Izdanje: GIMNAZIJA I EKONOMSKA ŠKOLA BENEDIKTA KOTRULJEVIĆA,

S PRAVOM JAVNOSTI
1
DOKUMENTACIJA SUSTAVA KVALITETE

Datum: Str.: 1 od 4
listopad
RM HRVATSKA RENESANSA_PREDSTAVNICI
2017.

Zadatak 1. – Planine, Petar Zoranić

Književni vremeplov, 274. – 275. str.

 pročitaj sažetak djela Planine, a nakon toga nacrtaj pripovjednu lentu u bilježnicu za školski rad na kojoj
ćeš označiti kronološki događaje u djelu do 20. poglavlja.
 nakon toga pročitaj 20. poglavlje djela Perivoj od Slave te zapiši sve nepoznate riječi (nije ih potrebno
prevesti, objasnit ćemo ih na satu).
Gizdahu, dijaše, udriv, primalitje,tota,naresiti, pokupičen, plećih, kreljuti

 zatim, prema tablici u radnom materijalu, izdovji ključne podatke o ulomku – analiza djela.

Autor i naslov djela u cjelini, zatim naslov poglavlja Petar Zoranić, Planine, XX.Perivoj od Slave i u njem
vile: Latinka, Grkinja, Kaldejka i Hrvatica
Književno razdoblje Hrvatska renesansa
Književni rod Epika
Književna vrsta Roman
Tema ulomka Vizija u snu gdje se Zoranu prikazuje siromaštvo
književnog stvaralašta
Ideja (osnovna misao) ulomka Nastojanje pisca da se potaknu hrvatski pisci da pišu
na materinjim jezikom kako bi se unaprijedilo
književno stvaralaštvo
Pripovjedne tehnike Pripovijedanje, opisivanje, dijalog
Imena likova i njihova objašnjenja Latinka – imala je puno velikih i malih jabuka (mnoga
književna djela)
Grkinja – starija od Latinke, također s puno jabuka
Kaldejka – najstarija, s mnogo jabuka davno
ubranih,ali ipak lijepih
Hrvatica – mlada vila koja je imala svega par jabuka,
na jednoj je pisalo Petar Zoranić te Ljubveni lov i
Vilenica (predstavljaju njegova dotadašnja djela i
napola napisano novo djelo Planine)
Zoran – nesretno zaljubljen pastir
Slava – vila koja dolazi posljednja u san kada se
Zoran budi
Pripovjedač 1.lice jednine
Obilježja renesanse na primjeru ulomka Sklad ( fontana – 7 slobodnih umijeća), poticanje da
se piše na materinjom jeziku, stavljanje čovjeka u
središta (metaforično djelo prikazuje putovanje u
shvaćanju samoga sebe), opisivanje prirode
Primjeri opisa pejzaža (citati)

 Nakon što si odgovorio na zadatke iz tablice, odgovori na pitanja u bilježnicu za školski rad:

Gimnazija i ekonomska škola BENEDIKTA KOTRULJEVIĆA, s pravom javnosti - Zagreb QMS-ISO 9001
Izdanje: GIMNAZIJA I EKONOMSKA ŠKOLA BENEDIKTA KOTRULJEVIĆA,
S PRAVOM JAVNOSTI
1
DOKUMENTACIJA SUSTAVA KVALITETE

Datum: Str.: 2 od 4
listopad
RM HRVATSKA RENESANSA_PREDSTAVNICI
2017.

NEZNAM PRVO PITANJE

Vila Hrvatica se tuži Zoranu na broj svojih jabuka, tj. kako hrvatski pisci, iako ih ima sposobnih, ne pišu
hrvatskim jezikom, ali mu se i zahvaljuje jer je zbog njega ne smatraju potpuno neplodnom. Ovime Zoranić
pokušava potaći hrvatske pisce na pisanje materinjim jezikom a ne latinskim, kako je tada pisala većina
pisaca.

Alegorijsko značenje vila :

Latinka – vila koja ima mnoga poznata i manje poznata djela pisana na latinskom
Grkinja –
Kaldejka – povezano s vjerom, Zoranić smatra da je u Kaldeji (Babilonu) nastala Biblija te nju kao vilu
predstavlja najstarijom
Hrvatica – najmlađa vila jer je imala najmanje jabuka koje zapravo karakteriziraju broj književnih djela
pisanih na vlastitom, a ne tuđem jeziku

 Ukratko prepričaj završetak romana.

Na kraju romana pastir Zoran napušta planine. Pojavljuje se oblak na kojemu je vila Istina, pored nje sv.
Jeronim na jednoj a biskup Divnić na drugoj strani i oni su ga posavjetovali da prestane pjevati o smrtnoj
ženi, a da u svojim djelima piše o bitnijim temama koje su i Bogu drage.

 Nakon navedene analize na dnu 275. stranice pročitaj tekst označen crvenom pribadačom te objasni
značaj djela u cjelini te objasni sintagmu rasuta bašćina.
Djelo u cjelini predstavlja domovinu koja stradava u razaranju od Turaka, što Zoranić objašnjava sintagmom
rasuta bašćina, te iz nje se razvija ideja kako se Hrvatskoj domovini može pomoći tako što će između ostaloga
pisci voditi brigu za očuvanje hrvatskog jezika tako što će stvarati što više djela upravo na hrvatskom jeziku.

Zadatak 2. – Ribanje i ribarsko prigovaranje, Petar Hektorović

Književni vremeplov, 276. str.

Gimnazija i ekonomska škola BENEDIKTA KOTRULJEVIĆA, s pravom javnosti - Zagreb QMS-ISO 9001
Izdanje: GIMNAZIJA I EKONOMSKA ŠKOLA BENEDIKTA KOTRULJEVIĆA,
S PRAVOM JAVNOSTI
1
DOKUMENTACIJA SUSTAVA KVALITETE

Datum: Str.: 3 od 4
listopad
RM HRVATSKA RENESANSA_PREDSTAVNICI
2017.

 Pročitaj tekst i odgovori na zadatak u bilježnicu za školski rad.

Književna vrsta Putopisni spjev
Posveta Plemiću Jeronimu Bartučeviću
Vrijeme nastanka djela 1556. godina
Kompozicija 3 dijela – Parvi, Drugi i Treti dan
Stih Dvostruko rimovani dvanaesterac
Tema Opisivanje krajolika i ljudi kojima prolaze tijekom
trodnevnog putovanja i lova riba
Likovi Petar (pripovjedač), dvojica hvarskih ribara ( Nikola
Zet i Paskoje Debelja)
Alegorija Putovanje kao put do spoznaje

Zadatak 3. – Dundo Maroje, Marin Držić

 Književni vremeplov, 277. – 278. str.
 Pročitaj sadržaj djela i odgovori na pitanja

1. Objasni značenje riječi dundo.

Dundo predstavlja opći pojam za starijeg čovjeka.
2. Gdje se odvija radnja djela Dundo Maroje?
U Rimu
3. Koji događaji prethode radnji?
Škrti otac Dundo Maroje dao je svome sinu Maru 5 tisuća dukata za trgovinu i poslao ga u svijet, no
umjesto da sin tim novcem trguje on ga rasipno troši živeći raskošan život sa kurtizanom Laurom. Iz tog
razloga Dundo odlazi sa slugom u Rim kako bi pokušao spasiti barem dio novca
4. Navedi imena likova koji se spominu u sažetku i ulomku.
Dundo Maroje, kurtizana Laura, sin Maro, sluga Pomet Trpeza, negromant Dugi Nos
5. Objasni značenje riječi prolog i navedi tko ga govori.
Prolog predstavlja uvodni tekst u dramskom dijelu kojega govori negromant (čarobnjak) Dugi nos u
kojemu on najavljuje ''tajnu'' o kojoj će se govoriti komedija i govori o svom putovanju u Stare Indije
(zemlje na kraju svijeta)

Držić zemaljski raj karakterizira kao mjesto gdje je lijepo proljetno vrijeme obasjano suncem, gdje ima
raznolikog cvijeća i bistrih voda, čuje se glasanje i pjev ptica, bogatih polja voćem koje stoji na raspolaganju
svima da ga beru…
Osobine koje krase ljude nazbilj tj. prave ljude su mudrost, razumnost, tolerantnost, iskrenost, tihi, blagi i sl.

Tezu Kralj je čovjek od ljudi,kad se umije vladat , Pomet potkrijepljuje argumentima da nije bitno da vladar
ima samo novac, jer vidi mnoge koji imaju novac i potišteni su, niti da budu doktori ili junaci s malem u ruci,
kao niti glumci u komedijama, već je bitno da se bude strpljiv i da se sa svakim ko dođe u susret treba znati
snaći.

Gimnazija i ekonomska škola BENEDIKTA KOTRULJEVIĆA, s pravom javnosti - Zagreb QMS-ISO 9001
Izdanje: GIMNAZIJA I EKONOMSKA ŠKOLA BENEDIKTA KOTRULJEVIĆA,
S PRAVOM JAVNOSTI
1
DOKUMENTACIJA SUSTAVA KVALITETE

Datum: Str.: 4 od 4
listopad
RM HRVATSKA RENESANSA_PREDSTAVNICI
2017.

Držić ponašanje strpljiva čovjeka pokazuje da i kada mu se prijeti da mu se Pomet s druge strane
pokloni,volontira, pomaže, i kada ga psuju on podnosi, a sve to čini kako bi svojom strpljivošću, mudrošću i
domišljatošću trijumfirao nad nesposobnima.
Niti se slažem niti se ne slažem s idejom iznesenom u ovom Pometovom monologu, ali sve češće u okolini
viđam kako ta ideja živi i danas u mnogima koji samo koriste svaku priliku da bi na pravi način iskoristili
priliku da budu nadmjeni nad onim nesposobnima, koji su najgori kada misle da su i oni mudri, a zapravo su
samo ludi i lišeni razuma.

Gimnazija i ekonomska škola BENEDIKTA KOTRULJEVIĆA, s pravom javnosti - Zagreb QMS-ISO 9001