ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Міністерства освіти і науки,

молоді та спорту України
29 березня 2012 року № 384
Форма № Н - 3.04

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ІВАНА ФРАНКА

Кафедра історії Центральної та Східної Європи

“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Декан історичного факультету

_________проф. Качараба С.П.

“31” серпня 2020 року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Історія Центрально-Східної Європи

в добу Середньовіччя та раннього Нового часу
(шифр і назва навчальної дисципліни)

напрям підготовки 01 Освіта

(шифр і назва напряму підготовки)
спеціальність 014 Середня освіта
(шифр і назва спеціальності)
спеціалізація
(назва спеціалізації)
факультет, відділення історичний
(назва факультету, відділення)

Львів – 2020 рік

Робоча програма з дисципліни "Історія Центрально-Східної Європи в добу
Середньовіччя та раннього Нового часу " (назва навчальної дисципліни)

для студентів за напрямом підготовки бакалавр, 01 Освіта,

спеціальністю 014 Середня освіта, спеціалізацією
„31” серпня, 2020 року – 12 с.
Розробники: (вказати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)
Лешкович Наталія Олександрівна, доцент кафедри історії Центральної та
Східної Європи, кандидат історичних наук

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри історії Центральної та

Східної Європи

Протокол від “31”серпня 2020 року № 1

Завідувач кафедри проф. Зашкільняк Л. О.

(підпис) (прізвище та ініціали)

“31” серпня 2020 року

Схвалено Вченою радою історичного факультету

Протокол від “31” серпня 2020 року № 1

“31” серпня 2020 року Голова проф. Качараба С.П.

(підпис) (прізвище та ініціали)

 Лешкович Н.О., 2020 рік

1. Опис навчальної дисципліни

 Характеристика
Галузь знань, напрям навчальної дисципліни
Найменування
підготовки, освітньо- денна заочна
показників
кваліфікаційний рівень форма форма
навчання навчання
Галузь знань
01 Освіта
Нормативна
(шифр і назва)
Кількість кредитів 3
Напрям підготовки
бакалавр
(шифр і назва)
Модулів 2 Спеціальність Рік підготовки:
Змістових модулів 2 (професійне спрямування): 3-й 3-й
Індивідуальне
науково-дослідне 014 Середня освіта Семестр
завдання: реферат
(назва)
 Загальна кількість 5-й 5-й
годин – 90 Лекції
32 год. 14 год.
Практичні,
семінарські
Тижневих годин для
16 год. 2 год.
денної форми Освітньо-кваліфікаційний
Лабораторні
навчання: рівень:
- год. год.
аудиторних 3 бакалавр освіти (історія).
Самостійна робота
самостійної роботи Вчитель історії
42 год. 74 год.
студента –
Індивідуальні
завдання:
Вид контролю: іспит

Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і
індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 1/1
для заочної форми навчання – 1/5

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета – сформувати у студентів наукове бачення найважливішого періоду
державотворення в історії народів Центральної та Східної Європи в добу
середньовіччя та раннього Нового часу; закономірностей та специфіки цих
процесів у їх взаємозв'язку і взаємовпливах.
завдання:
виробити у студентів навички роботи з текстами різних типів джерел,
науковою та публіцистичною літературою, яка окреслює історію країн
даного регіону;
виявити та окреслити закономірності і специфіку державотворчих процесів
в країнах регіону;
охарактеризувати особливі риси суспільно-політичної та соціально-
економічної моделей розвитку країн регіону;
розкрити специфіку культурних та релігійних процесів, суспільної думки,
ментальних особливостей народів регіону;
проаналізувати зовнішні чинники, що впливали на політичну, економічну та
культурну історію народів регіону.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:
 знати:
 сучасну науково-теоретичну базу проблематики утворення та розвитку
держав регіону;
 витоки, етапи, загальні тенденції та особливості процесу державотворення
народів регіону;
 специфіку організації, модель та функціонування центральної влади в
політичних системах регіону;
 особливості соціально-економічного розвитку, культурних процесів,
формування ментальності народів регіону;
 роль як окремих особистостей, так і подій, явищ, процесів суспільного
життя;
 найголовніші події в історії народів регіону зазначеного періоду.
вміти:

 поповнити свої знання найновішими історіографічними здобутками щодо

вказаної проблеми;
 пояснювати специфіку та особливості державотворчих процесів в історії
народів регіону;
 володіти основним фактологічним матеріалом з історії країн регіону;
 визначити цивілізаційні характеристики політичних, соціально-
економічних, ідеологічних, культурних процесів в регіоні.

3. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Центральна та Південно-Східна Європа в добу
раннього та пізнього Середньовіччя
Тема 1. Вступ. Об'єкт і предмет. Історіографія. Бібліографія. Вимоги. (2 год.)
1. Центральна та Східна Європа як історичний регіон.
2. Центральна та Східна Європа: сучасні історіографічні проблеми.
3. Вимоги і бібліографія.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
Тема 2. Болгарія у VII–XIV ст. (2 год.)
1. Утворення та розвиток Першого Болгарського царства.
2. Друге Болгарське царство.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
Тема 3. Середньовічна Сербська держава у VII–XV ст. (2 год.)
1. Передумови державотворення. Політична консолідація сербських земель у ІХ–
Х ст.
2. Утворення та зміцнення держави Неманичів.
3. Завоювання сербських земель турками-османами. Сербська деспотовина.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
Тема 4. Формування державності в хорватських землях (2 год.)
1. Становлення хорватської державності.
2. Хорватські землі під владою Угорського королівства.
3. Міста-держави Далмації.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
Тема 5. Південно-Східна Європа під владою Османської імперії (2 год.)
1. Османська експансія в другій половині XIV – початку XV ст.
2. Адміністративно-територіальний поділ та система управління.
3. Суспільно-політичне становище християнського населення.
Завдання для самостійної роботи (4 год.)
Тема 6. Угорщина у ІХ–XV ст. (2 год.)
1. Держава Арпадів у Х–ХІІІ ст.
2. Формування станово-представницької монархії.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
Тема 7. Чеські землі у ІХ–XV ст. (2 год.)
1. Утворення держави Пржемисловичів.
2. Чеське королівство у ХІІІ ст.
3. Чеська корона в період правління Карла IV.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
Тема 8. Гуситський рух в Чехії у XV ст. (2 год.)
1. Передумови.
2. Діяльність Яна Гуса, релігійна та соціальна доктрина.
3. Течії в гуситському русі.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
Тема 9. Польща у ІХ–XV ст. (2 год.)
1. Польська держава Пястів
2. Формування станово-представницької монархії.
3. Генеза фільваркової системи господарювання.
Завдання для самостійної роботи (4 год.)

Змістовий модуль 2. Центральна та Південно-Східна Європа в ранній

Новий час
Тема 10. Чехія у XVI–XVII ст. (2 год.)
1. Підпорядкування Чеських земель Габсбургам.
2. Національні і релігійні відносини в Чеських землях.
3. Соціально-економічний розвиток.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
Тема 11. Річ Посполита у XVI–XVII ст. (2 год.)
1. Шляхетська демократія.
2. Магнатська олігархія.
3. Зовнішня політика.
Завдання для самостійної роботи (4 год.)
Тема 12. Угорщина у XVI–XVII ст. (2 год.)
1. Королівська Угорщина під владою Габсбургів.
2. Угорські землі під османським пануванням.
3. Князівство Трансильванія.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
Тема 13. Утворення та розвиток Московської держави (друга половина XV –
XVI ст.) (2 год.)
1. Об'єднання північно-східних руських земель навколо Москви.
2. Московське царство XVI ст.
3. Зовнішня політика.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)
Тема 14. Річ Посполита у XVIII ст. (2 год.)
1. Внутрі і зовнішньополітична криза в першій половині XVIII ст.
2. Деражавні реформи у 1760-х роках. Перший поділ.
3. Чотирирічний сейм. Другий поділ.
4. Національно-визвольне повстання під проводом Т. Костюшка. Третій поділ.
Завдання для самостійної роботи (4 год.)
Тема 15. Габсбурзькі володіння у Центральній Європі та Балканах у
XVIII ст. (2 год.)
1. Чехія у складі імперії.
2. Угорщина під владою Габсбургів.
3. Реформи Габсбургів в хорватських землях.
4. Сербське населення в Габсбурзькій монархії.
Завдання для самостійної роботи (4 год.)
Тема 16. Утворення Російської імперії у XVIII ст. (2 год.)
1. Завоювання Балтики.
2. Утвердження Росії на Чорному морі.
3. Приєднання до Росії Правобережної України, Білорусії та Литви.
Завдання для самостійної роботи (2 год.)

4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових Кількість годин
модулів і тем денна форма заочна форма
 усього у тому числі усього у тому числі
л п ла інд с.р. л п лаб інд с.р
б .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Модуль 1
Змістовий модуль 1. Центральна та Південно-Східна Європа в добу раннього та пізнього
Середньовіччя
Тема 1.Вступ. Об'єкт і 4 2 2 4 4
предмет. Історіографія.
Бібліографія. Вимоги.
Тема 2. Болгарія у VII– 6 2 2 2 5 5
XIV ст.
Тема 3. Середньовічна 6 2 2 2 7 2 5
Сербська держава у
VII–XV ст.
Тема 4. Формування 6 2 2 2 5 5
державності в
хорватських землях
Тема 5. Південно- 8 2 2 4 5 5
Східна Європа під
владою Османської
імперії
Тема 6. Угорщина у ІХ– 4 2 2 7 2 5
XV ст.
Тема 7. Чеські землі у 4 2 2 7 2 5
ІХ–XV ст.
Тема 8. Гуситський рух 6 2 2 2 8 2 6
в Чехії у XV ст.
Тема 9. Польща у ІХ– 8 2 2 4 6 2 4
XV ст.
Разом за змістовим 52 18 1 22 54 10 44
модулем 1 2
Змістовий модуль 2. Центральна та Південно-Східна Європа в ранній Новий час
Тема 10. Чехія у XVI– 4 2 2 4 4
XVII ст.
Тема 11. Річ Посполита 6 2 4 6 2 4
у XVI–XVII ст.
Тема 12. Угорщина у 4 2 2 4 4
XVI–XVII ст.
Тема 13. Утворення та 6 2 2 2 4 4
розвиток Московської
держави (друга
половина XV – XVI ст.)
Тема 14. Річ Посполита 8 2 2 4 7 2 5
у XVIII ст.
Тема 15. Габсбурзькі 6 2 4 7 2 5
володіння у
Центральній Європі та
Балканах у XVIII ст.
Тема 16. Утворення 4 2 2 4 4
Російської імперії у
XVIII ст.
Разом за змістовим 38 14 4 20 40 4 30
модулем 2
Усього годин 90 32 1 42 90 14 2 74
6
 5. Теми практичних занять
№ Назва теми Кількість
з/п годин
1. Тема 1. Культурно-просвітницька діяльність святих 2
Кирила і Мефодія
2. Тема 2. Суспільно-політичний устрій Сербської держави 2
(кінець ХІІ – середина XV ст.)
3. Тема 3. Міста-держави Далмації (VII – XIV ст.). 2
4. Тема 4. Балкани під владою Османської імперії (XIV– 2
XVIII ст.)
5. Тема 5. Суспільно – політичний устрій Польщі (друга 2
половина XIV – XVI ст.).
6. Тема 6. Гуситський рух в Чехії (XV ст.). 2
7. Тема 7. Політика опричнини Івана IV Грозного (XVI ст.) 2
8. Тема 8. Польські публіцисти другої половини XVIII ст. про 2
сучасну їм Польщу.
Всього годин 16
6. Самостійна робота
№ Назва теми Кількість
з/п годин
1. Тема 1.Вступ. Об'єкт і предмет. Історіографія. 2
Бібліографія. Вимоги.
2. Тема 2. Болгарія у VII–XIV ст. 2
3. Тема 3. Середньовічна Сербська держава у VII–XV ст. 2
4. Тема 4. Формування державності в хорватських землях 2
5. Тема 5. Південно-Східна Європа під владою Османської 4
імперії
6. Тема 6. Угорщина у ІХ–XV ст. 2
7. Тема 7. Чеські землі у ІХ–XV ст. 2
8. Тема 8. Гуситський рух в Чехії у XV ст. 2
9. Тема 9. Польща у ІХ–XV ст. 4
10. Тема 10. Чехія у XVI–XVII ст. 2
11. Тема 11. Річ Посполита у XVI–XVII ст. 4
12. Тема 12. Угорщина у XVI–XVII ст. 2
13. Тема 13. Утворення та розвиток Московської держави 2
(друга половина XV – XVI ст.)
14. Тема 14. Річ Посполита у XVIII ст. 4
15. Тема 15. Габсбурзькі володіння у Центральній Європі та 4
Балканах у XVIII ст.
16. Тема 16. Утворення Російської імперії у XVIII ст. 2
Всього годин 42
 7. Індивідуальні завдання

8. Методи навчання
Лекції викладаються у формі презентацій і передбачають інтерактивну
взаємодію з аудиторією.
Семінарські заняття проводяться у формі доповідей, рецензій, доповнень,
участі в дискусіях, індивідуальних завдань.
Застосовуються методи індивідуальних співбесід викладача із студентами під
час консультацій.
9. Методи контролю
У процесі вивчення дисципліни "Історія Центрально-Східної Європи в добу
Середньовіччя та раннього Нового часу" використовуються методи поточного,
проміжного та підсумкового контролю.
Поточний контроль здійснюється за напрямами:
 контроль за систематичністю й активністю роботи на семінарських
заняттях і під час консультацій; відвідування лекцій і семінарських
занять для студентів є обов'язковим, оскільки від студентів вимагаються
виступи та інші форми участі в обговоренні пропонованих тем.
Проміжний контроль рівня знань студентів здійснюється за результатами
роботи на семінарських заняттях та контрольної роботи.
За роботу на семінарських заняттях студент має можливість отримати
максимально 35 балів. Наприкінці семестру буде проведений один модульний
контроль у вигляді тестової роботи, за результатами якої студент може отримати
максимально 15 балів.
Якщо за результатами модульно-рейтингового контролю студент отримав
менше 21 бала, то він не допускається до іспиту і вважається таким, що не
виконав усі види робіт, які передбачаються навчальним планом на семестр з
дисципліни. Такий студент має змогу складати іспит за талоном № 2.

Підсумковий контроль знань студентів здійснюється в кінці семестру у

формі письмового іспиту.

Оцінювання знань студента здійснюється за 100 – бальною шкалою

Робота на семінарських заняттях ‒ 35 балів

Контрольна робота (тести) ‒ 15 балів
Письмовий іспит ‒ 50 балів

Поточне тестування та самостійна робота Сума

Змістовий модуль №1 Змістовий модуль № 2
Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6 Т7 Т8 Т9 Т10 Т11 Т12 Т13 Т14 Т15 Т16 100
 4 6 7 7 8 7 5 6 6 5 6 5 7 9 7 5
Т1, Т2 ... Т16 – теми змістових модулів.

Шкала оцінювання: національна та ECTS

За національною шкалою
Оцінка в Оцінка Визначення Екзаменаційна оцінка,
балах ECTS оцінка з Залік
диференційованого заліку

90 – 100 А
Відмінно Відмінно
81‒89 В Дуже добре
Добре
71‒80 С Добре Зараховано
61‒70 D Задовільно
Задовільно
51‒60 Е Достатньо

10. Методичне забезпечення

1. Робоча програма дисципліни.
2. Посібники і наукова література.

11. Рекомендована література

Вандич П. Ціна свободи. Історія Центрально–Східної Європи від
Середньовіччя до сьогодення. Київ, 2004.
Великая хроника о Польще, Руси и их соседях XI–XIII вв. Москва, 1987.
Вопроси этногенеза и этнической истории славян и восточных романцев:
методология и историография. Москва, 1976.
Галл Аноним. Хроника и деяния князей или правителей польских. Москва,
1961.
Гельмольд. Славянская хроника. Москва, 1963.
Гісторыя Беларусі. У 2 ч. Мінск, 1998. Ч.1.
Грачев В. П. Сербская государственность в X-XIV вв. Москва, 1972.
Гуситское движение в Чехии XV ст. Москва, 1990.
Гуситское движение в освещении современников. Источники и материалы
практических занятий. Москва, 1992.
Грабеньский Вл. История польского народа. Минск, 2006.
Дворнік Ф. Слов’яни в європейській історії і цивілізації. Київ, 2000.
Дейвіс Норман. Боже ігрище. Історія Польщі. Київ, 2008.
Достян И. С. Борьба сербского народа против турецкого ига в XIV-XV вв.
Москва, 1962.
 Дыбковская А., Жарын М., Жарын Я. История Польши с древнейших времен
до наших дней. Варшава, 1995.
Зашкільняк Л., Крикун М. Історія Польщі: від найдавніших часів до наших
днів. Львів, 2002.
Источниковедение истории южных и западных славян (феодальный период) /
Отв. ред. Л. Лаптева. Москва, 1999.
История средних веков / Под ред. М. Стасюлевича. Москва−Санкт-
Петербург, 2001. Т. 1−2.
История южных и западных славян: курс лекций/ под ред. И.В. Созина.
Москва, 1979.
Історія Центрально – Східної Європи: посібник / за ред. Л.Зашкільняка.
Львів, 2001.
Історія західних і південних слов’ян ( з давніх часів до XX ст): навчальний
посібник / за ред. В.І. Ярового. Київ, 2001.
История Центрально-Восточной Европы. Алексюн Н., Бовуа Д., Дюкре М-Э.,
Клочовский Е., Самсонович Г., Вандич П. / под ред. Карачинского А., Носкова В.
СПб, 2009.
Клочовський Є. Історія Польщі до кінця XV ст. Сандомир, 2005.
Козьма Пражский. Чешская хроника. Москва, 1962.
Королюк В. Д. Славяне и восточные германцы в эпоху раннего
средневековья. Москва, 1985.
Контлер Л. История Венгрии. Тысячелетие в центре Европы. Москва, 2002.
Краткая история Болгарии: С древнейших времен до наших дней. Москва,
1987.
Краткая история Венгрии. С древнейших времен до наших дней / отв. ред.
Т.Исламов. Москва, 1991.
Коротка історія Угорщини. Ніредьгаза, 1997.
Краткая история Румынии: С древнейших времен до наших дней . Москва,
1987.
Краткая история Польши: С древнейших времен до наших дней . Москва,
1993.
Краткая история Чехословакии. С древнейших времен до наших дней / отв.
ред. А. Клеванский. Москва, 1988.
Кріль М.М. Історія Словаччини. Львів, 2006.
Лаптева Л.П. История Чехии периода феодализма (V - середина XVII вв.).
Москва, 1993.
Лаптева Л. П. Письменные источники по истории Чехии периода
феодализма. Москва, 1985.
Лаптева Л. П. Гуситское движение в Чехии XV в. Москва, 1990.
Литаврин Г. Г. Византия и славяне. СПб, 1999, 2001.
Литаврин Г. Г. Раннефеодальные государства на Балканах VI–XII вв. Москва,
1985.
Литаврин Г. Г. Византия, Болгария, Древняя Русь (IX– н. XIII вв.). СПб, 2000.
Лордкипанидзе Д. О. Ян Амос Коменский (1592–1670). Москва, 1970.
Лужицькі серби. Львів, 1997.
 Озолин А. И. Социально-экономическое развитие Чехии в XIV- н. XV вв.
Саратов, 1981.
Орешков С. Ф. Османская империя: система государственного управления,
социальные и этнорелигиозные проблемы. Москва, 1986.
Османская империя и страны Центральной, Восточной и Юго-Восточной
Европы в XV−XVI вв. Москва, 1984.
Островер Л. Костюшко. Москва, 1961.
Очерки истории культуры славян. Москва, 1996.
Польские мыслители эпохи Возрождения. Сборник текстов / Подбор, ред. И.
Нарского. Москва, 1960.
Принятие христианства народами Центральной и Юго-Восточной Европы и
крещение Руси. Москва, 1988.
Седов В. В. Происхождение и ранняя история славян. Москва, 1979.
Семенова Л.Е. Княжества Валахия и Молдавия. Конец XIV – начало XIX в.
Москва, 2006.
Сказание о начале славянской письменности. Москва, 1981.
Славіч Б. Історія Балкан XVIII i XIX століття. Київ, 2003.
Славяне и их соседи. Международные отношения в эпоху феодализма.
Москва, 1989.
Стеценко М. П. Страны Восточной Европы в IX–XI вв. Москва, 1995.
Тодоров Н. Балканский город XV–XIX вв.: социально-экономическое и
политическое развитие. Москва, 1976.
Формирование раннефеодальных славянских народностей. Москва, 1981.
Филиппов М. Н. Ян Гус, его жизнь и реформаторская деятельность. Москва,
1995.
Фрейденберг М. М. Чернышов А. В. Коммунальный строй далматинских
городов. Калининград, 1983.
Фрейденберг М. М. Дубровник и Османская империя. М, 1984.
Хрестоматия по истории средних веков. В 3 Т. / под ред. С.Д. Сказкина.
Москва, 1961-1963. Т. 1-3.
Хрестоматия по истории южных и западных славян. Т. 1−3. Минск,
1987−1991.
Хрестоматія з історії західних і південних слов’ян. Давня доба,
Середньовіччя / за ред. В. Ярового. Київ, 2011
Хрестоматія з історії західних і південних слов’ян / за ред. В. Ярового. Т.2
Нова доба. Київ, 2016.
Христианство в странах Восточной, Юго-Восточной и Центральной Европы
на пороге второго тысячелетия. Москва, 2002.
Чиркович Сима М. История сербов. Москва, 2009.
Чорній В. Слов’янознавчі студії. Львів, 2002.
Чорній В. Історія Болгарії. Львів, 2007.
Шумов С., Андреев А. История Сербии и Чорногории. Босния, Герцеговина,
Македония, Словения, Хорватия. Москва, 2002.
12. Інформаційні ресурси
– Библиотек Гумер (Росія)
– Всемирная история (Росія)
– Інститут історії України НАН України
– Институт всеобщей истории РАН
– Страны мира
– Хронос

Питання, які винесено на іспит

1. Заселення слов’янами Балканського півострова (VI – XIII ст.).
2. Перші державні об’єднання у західних слов’ян. Князівство Само.
3. Великоморавська держава (IX – X ст.).
4. Місіонерська та культурно-просвітницька діяльність святих Кирила і
Мефодія.
5. Перша Болгарська держава.
6. Друга Болгарська держава.
7. Полабсько-прибалтійські слов’яни у X – XII ст.
8. Сербські землі у IX – XII ст.
9. Сербська держава Неманичів (XII – XIV ст.).
10. Сербсько – грецьке царство Стефана Душана (XIV ст.).
11. Боснійська держава у XIII – XV ст. Виникнення Герцеговини.
12. Чорногорія (X – XVII ст.).
13. Становлення хорватської державності (IX – початок XII ст.).
14. Хорватські землі під владою Угорського королівства (початок XII –
перша чверть XVI ст.).
15. Міста – держави Далмації (VII – XIV ст.).
16. Дубровницька республіка: устрій та соціально – економічний розвиток.
17. Хорватські землі у XVI – XVII ст. Хорватський Військовий Кордон.
Антигабсбурзька опозиція.
18. Угорська держава Арпадів у X – XIII ст.
19. Формування станово – представницької монархії в Угорщині (XV – перша
чверть XVI ст.).
20. Князівство Трансильванія (XVI – XVII ст.).
21. Угорські землі у складі Габсбурзької монархії XVI – XVII ст.).
22. Молдавське та Волоське князівства у XIV – XVIII ст.).
23. Османська експансія в Південно – Східній Європі в другій половині XIV -
початку XVI ст.
24. Османські володіння на Балканах: адміністративно – територіальний
поділ та система управління.
25. Суспільно – політичне становище християнського населення під владою
Османською імперії: визвольна боротьба (XIV – XVIII ст.).
26. Утворення чеської держави Пржемисловичів (IX – XII ст.).
27. Чеське королівство у XIII ст.
28. Чеська корона в період правління Карла IV (XIV cт.).
29. Гуситський рух у Чехії: ідеологія і суспільство в XV ст.
30.Тридцятилітня війна та її наслідки для Центрально – Східної Європи (XVII
ст.).
31. Підпорядкування Чеських земель Габсбургам (XVI – XVII ст.).
32. Національні та релігійні відносини в Чеських землях (XVII ст.).
33. Утворення і розширення монархії Габсбургів (XVI – XVII cт.).
34. Габсбурзькі володіння у Центральній Європі та Балканах (XVIII ст.).
35. Ранньосередньовічна Польська держава та її устрій (IX – початок XII ст.)
36. Внутрішня та зовнішня політика польського короля Казимира III (XIV
ст.).
37. Німецька колонізація в Центрально – Східній Європі та її наслідки (XIII –
XV ст.).
38. Об’єднання Польщі. Формування станової монархії (XIV – XV ст.)
39. Центрально – Східна Європа Ягеллонів (кінець XV – перша третина XVI
ст.).
40. Формування шляхетської демократії в Польщі (XVI cт.).
41. Еволюція державного устрою Речі Посполитої у XVII ст.
42. Утворення Речі Посполитої: державний устрій (XVI ст.).
43. Зовнішня політика Речі Посполитої (XVI – XVII ст.).
44. Реформи 60-х рр. XVIII ст. Перший поділ Речі Посполитої.
45. Чотирирічний сейм 1788 – 1792 рр. Другий поділ Речі Посполитої.
46. Повстання під проводом Тадеуша Костюшки. Третій поділ Речі
Посполитої.
47. Ідеологія польського Просвітництва другої половини XVIII ст.
48. Утворення та розвиток Московської держави ( друга половина XV – XVI
ст.)
49. Утворення Російської імперії у XVIII cт.
50. Династії в Центрально – Східній Європі та їх роль в геополітиці регіону.