Professional Documents
Culture Documents
Soalan 2b
Pengaplikasian unsur seni
menggunakan garisan/jalinan/warna untuk menggambarkan
tenaga/energy/nbut yang kuat/laut yang bergelora/musim monsoon –
bertiup kencang
Soalan 3
(a)Makna tersurat
i. Guru memegang rotan dan buku laporan
ii. Ekspresi muka guru yang sedang marah
iii. Pelajar melukis muka guru di papan hitam
(b)Makna tersirat
i. Guru mengambil tindakan terhadap pelajar
ii. Prestasi akademik pelajar-pelajar yang lemah
iii. Pelajar tidak menghormati guru
BAHAGIAN B
Soalan 5
Fakta :
1. Imej burung enggang
2. Penebangan hutan/pokok-pokok yang ditebang
3. Kapsyen/teks/kata-kata/petikan/tulisan/tipografi
4. Logo/persatuan/organisasi pencinta alam
5. Penggunaan warna yang dominan
Soalan 6
Istilah :
Subjek : Objek / Hal benda
Kandungan : Makna
1. Subjek : Tingkap tradisional [ kayu ]
Kandungan – Seni bina rumah Melayu tradisional mempunyai dua daun
tingkap [ seimbang , pencahayaan ]
Soalan 8
(a)Makna reka bentuk landskap :
1. Proses mencipta ruang luar , menghias kelihatan cantik serta berfungsi
dengan penggabungan alam semula jadi dan unsur buatan manisia
2. Jenis-jenis landskap seperti landskap kejur , landskap lembut dan perabot
landskap
- Menggunakan konsep , fungsi dan nilai estetik
Soalan 10
1. Deskripsi :
Warna , Rupa/Imej gajah , Garisan/Jalinan , Muka taip dan Reka letak
3. Interpretasi :
i. Makna Tersurat :
Rupa / Imej Gajah , Warna dan Teks
ii. Makna Tersirat :
Simbol / Lambang , Teks dan Warna