1

NAMA: Muhamad Ulin Nuha

NIP: -

PAI & BK –KELAS XII

XIIXII

SMANSSA JUARA
 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti KD : 1.2; 2.2; 3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
Sekolah : SMA Negeri 1 Salatiga Materi : Menyembah allah swt. Sebagai
Kelas/Semester : XII / Ganjil ungkapan rasa syukur dan meraih
kasih allah swt dengan ihsan
Alokasi Waktu : 2 pertemuan (3 x 45 menit)
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat meyakini bahwa agamamewajibkan umatnyauntuk beribadah dan bersyukur kepadaAllah serta berbuat baik
kepadasesama manusia, berbuat baik kepadasesama manusia sesuai dengan perintah Q.S.Luqman/31:13-14 danQ.S.al-
Baqarah/2:83,sertaHadis terkait, menganalisis dan mengevaluasi maknaQ.S.Luqman/31:13-14dan Q.S.al-Baqarah/2:83, serta Hadis
tentang kewajibanberibadah dan bersyukur kepadaAllah serta berbuat baik kepadasesama manusia, membaca Q.S.Luqman/31: 13-14
danQ.S. al-Baqarah/2:83sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf, mendemonstrasikan hafalan Q.S. Luqman/31:13-
14danQ.S.al- Baqarah/2:83dengan lancer dan menyajikan keterkaitan antara kewajiban beribadah dan bersyukur kepadaAllah
dengan berbuat baik terhadap sesamamanusia sesuai pesanQ.S.Luqman/31:13-14dan Q.S.al-Baqarah/2:83
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini dan Membuat apersepsi mengenai tentang Menyembah allah swt.
Sebagai ungkapan rasa syukur dan meraih kasih allah swt dengan ihsan
Kegiatan Inti
Pertemuan 1
 Menyimak bacaan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 serta hadis terkait.
 Membaca Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait.
 Mencermati makna Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait.
 Mencermati hikmah dan manfaat yang terkandung pada Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait.
 Mencermti keterkaitan antara kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan berbuat baik terhadap sesama manusia
sesuai pesan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadits terkait.
 Menanyakan cara membaca Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2:83serta hadis terkait.,
 Mengajukan pertanyaan tentang hukum tajwid, asbabun nuzul, Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83,
 Menanyakan makna Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait.
 Menanyakan pesan-pesan utama yang terdapat dalam Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait.
 Mendiskusikan cara membaca Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83sesuai dengan kaidah tajwid;
 Mengidentifikasi hukum bacaan (tajwid) Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83.
 Menterjemahkan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 serta hadis terkait.
 Mendiskusikan asbabun nuzul Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83.
 Mengidentifikasi makna Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait.
 Mendiskusikan pesan-pesan yang terkandung paqda Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait
 Mendiskusikan manfat kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan berbuat baik terhadap sesama manusia sesuai
pesan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83seta hadis terkait.
Pertemuan 2
 Menyimpulkan hukum bacaan, makna, pesan-pesan yang terdapat pada Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta
hadis terkait.
 Mengaitkan terjemahkan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait.
 Menyimpulkan makna, asbabun nuzul, hikmah dan manfaat yang terdapat pada Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2:
83serta hadis terkait.
 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul
huruf.
 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83dengan fasih dan lancar.
 Menyajikan hukum bacaan yang terdapat pada Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83.
 Menyajikan makna Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 serta hadis terkait.
 Menyajikan pesan-pesan utama dalam Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait
 Menyajikan paparan kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah sesuai dengan pesan Q.S. Luqman/31: 13-14 serta hadis
terkait.
 Menyajikan paparan keterkaitan antara sikap berbuat baik terhadap sesama manusia dengan kandungan Q.S. al-Baqarah/2: 83
serta hadis terkait.
Refleksi dan konfirmasi
 Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan
perbaikan
Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Sikap Spiritual Sikap Sosial
Melalui soal pilihan ganda dan Melalui praktik membaca/ Melalui pengamatan Melalui pengamatan
esai membaca Q.S.Luqman/ menghafal Q.S.Luqman/ 31:13-14 terbiasa membaca Al semangat menuntut
31:13-14 dan Q.S.al-Baqarah/ dan Q.S.al-Baqarah/ 2:83, serta Qur’an dalam kehidupan ilmu dalam kehidupan
2:83, serta Hadis sesuai dengan Hadis sesuai dengan instrumen sehari-hari dengan sehari-hari dengan
instrumen dan rubric penilaian penilaian Keterampilan instrumen penilaian sikap instrumen penilaian
pengetahuan atau jurnal sikap atau jurnal

SMANSSA JUARA
 3

Salatiga, Juni 2023

Mengetahui,

Kepala SMA Negeri 1 Salatiga Guru Pengampu

Muhammad Sahli, S.Pd. Muhamad Ulin Nuha

Pembina Utama Muda NIP. -

NIP 19670119 199403 1 003

SMANSSA JUARA