1.1 Idea yang kreatif 1 2 3 4 5 A 1.2 Berfokus kepada objektif KmR 1 2 3 4 5 Kesesuaian Idea 1.3 Pendekatan P&P yang kreatif rentas subjek 1 2 3 4 5 1 KmR 1.4 Relevan dengan keperluan semasa KmR 1 2 3 4 5 (25%) 1.5 Inovasi KmR yang menarik perhatian 1 2 3 4 5 Jumlah Skor A 2.1 Jelas berdasarkan Standard Kandungan dan Standard 1 2 3 4 5 B Pembelajaran Kebolehlaksanaan 2.2 Perlaksanaan P&P KmR melibatkan majoriti murid 1 2 3 4 5 2 KmR 2.3 P&P KmR adalah mesra guru dan murid 1 2 3 4 5 (25%) 2.4 Strategi perlaksanaan yang tersusun 1 2 3 4 5 2.5 Fokus perlaksanaan KmR yang jelas 1 2 3 4 5 Jumlah Skor B 3.1 Hasil P&P inovasi KmR memudahkan guru untuk mengajar 1 2 3 4 5 3.2 Hasil P&P inovasi KmR memudahkan murid untuk belajar 1 2 3 4 5 C 3.3 Hasil P&P inovasi KmR meningkatkan kefahaman dan Keberkesanan dan Impak 1 2 3 4 5 penguasaan murid terhadap subjek berkaitan. 3 KmR (25%) 3.4 KmR melibatkan murid secara aktif dalam pembelajaran 1 2 3 4 5 3.5 Guru mampu mengaplikasikan hasil P&P inovasi KmR ini dalam 1 2 3 4 5 mata pelajaran lain Jumlah Skor C
4.1 Data eviden disusun dengan kemas 1 2 3 4 5
4.2 Data eviden diterangkan dengan baik 1 2 3 4 5 4.3 Kaedah penyampaian yang jelas dan teratur 1 2 3 4 5 4 D 4.4 Menepati masa pembentangan yang ditetapkan 1 2 3 4 5 Persembahan (25%) 4.5 Menjawab soalan panel dengan baik dan jelas 1 2 3 4 5 Jumlah Skor D KESELURUHAN SKOR Jumlah Keseluruhan Skor A+B+C+D