‫برنامج مذاكرات الفصل األول للعام ‪2024- 2023‬‬

‫الصف األول‬
‫المدة‬ ‫المطلوب‬ ‫المادة‬ ‫اليوم والتاري خ‬

‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫لغت ( المهارات الشفوية )‬

‫العربية ي‬ ‫‪3/1/2024‬‬ ‫األربعاء‬

‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫لغت ( المهارات الكتابية )‬

‫العربية ي‬ ‫‪4/1/2024‬‬ ‫الخميس‬

‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫رياضيات‬ ‫‪7/1/2024‬‬ ‫األحد‬

‫ساعة ونصف‬ ‫يحدده المدرس المختص‬ ‫ن‬

‫إنكليية‬ ‫لغة‬ ‫‪8/1/2024‬‬ ‫ن‬
‫اإلثني‬

‫ساعة واحدة‬ ‫يحدده المدرس المختص‬ ‫تربية دينية‬ ‫‪9/1/2024‬‬ ‫الثالثاء‬

‫ساعة ونصف‬ ‫من درس صغار الحيوانات إىل درس التجاذب والتنافر‬ ‫علوم‬ ‫‪10/1/2024‬‬ ‫األربعاء‬

‫ساعة واحدة‬ ‫الوحدتان الثالثة والرابعة‬ ‫دراسات اجتماعية‬ ‫‪11/1/2024‬‬ ‫الخميس‬

‫الثان‬
‫ي‬ ‫الصف‬
‫المدة‬ ‫المطلوب‬ ‫المادة‬ ‫اليوم والتاري خ‬

‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫لغت ( المهارات الشفوية )‬

‫العربية ي‬ ‫‪3/1/2024‬‬ ‫األربعاء‬

‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫لغت ( المهارات الكتابية )‬

‫العربية ي‬ ‫‪4/1/2024‬‬ ‫الخميس‬

‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫رياضيات‬ ‫‪7/1/2024‬‬ ‫األحد‬

‫ساعة ونصف‬ ‫يحدده المدرس المختص‬ ‫ن‬

‫إنكليية‬ ‫لغة‬ ‫‪8/1/2024‬‬ ‫ن‬
‫اإلثني‬

‫ساعة واحدة‬ ‫يحدده المدرس المختص‬ ‫تربية دينية‬ ‫‪9/1/2024‬‬ ‫الثالثاء‬

‫ساعة ونصف‬ ‫الوحدة الثانية‬ ‫علوم‬ ‫‪10/1/2024‬‬ ‫األربعاء‬

‫ساعة واحدة‬ ‫سلوك الصحيح إىل درس تراثنا‬

‫ي‬ ‫من درس‬ ‫دراسات اجتماعية‬ ‫‪11/1/2024‬‬ ‫الخميس‬

‫الصف الثالث‬

‫المدة‬ ‫المطلوب‬ ‫المادة‬ ‫اليوم والتاري خ‬

‫لغت ‪/‬مهارات شفوية(أتحدث ‪/‬أستمع‬‫العربية ي‬
‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫‪2/1/2024‬‬ ‫الثالثاء‬
‫‪/‬أقرأ ‪ /‬أتواصل شفويا)‬
‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫أعي كتابيا")‬
‫ائ – ر‬
‫لغت ( الفهم القر ي‬
‫العربية ي‬ ‫‪3/1/2024‬‬ ‫األربعاء‬

‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫لغت – إمالء – خط)‬

‫أنم ي‬
‫لغت ( ي‬
‫العربية ي‬ ‫‪4/1/2024‬‬ ‫الخميس‬

‫ساعتان‬ ‫من بداية الكتاب إىل درس خط التناظر‬ ‫رياضيات‬ ‫‪7/1/2024‬‬ ‫األحد‬

‫ساعة واحدة‬ ‫الوحدتان الثالثة والرابعة‬ ‫دراسات اجتماعية‬ ‫‪8/1/2024‬‬ ‫ن‬

‫اإلثني‬

‫ساعة واحدة‬ ‫يحدده المدرس المختص‬ ‫تربية دينية‬ ‫‪9/1/2024‬‬ ‫الثالثاء‬

‫ساعة ونصف‬ ‫يحدده المدرس المختص‬ ‫ن‬

‫إنكليية‬ ‫لغة‬ ‫‪10/1/2024‬‬ ‫األربعاء‬

‫ساعة ونصف‬ ‫من درس ر‬

‫تنتش لتعيش إىل درس ساكنة ومتحركة‬ ‫علوم‬ ‫‪11/1/2024‬‬ ‫الخميس‬
 ‫الصف الرابع‬
‫المدة‬ ‫المطلوب‬ ‫المادة‬ ‫اليوم والتاري خ‬
‫لغت ‪/‬مهارات شفوية‪(/‬أتحدث‪ /‬أستمع‬
‫العربية ي‬
‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫ً‬ ‫‪2/1/2024‬‬ ‫الثالثاء‬
‫‪/‬أقرأ‪/‬أتواصل شفويا)‬

‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫أعي كتابيا")‬

‫ائ – ر‬
‫لغت ( الفهم القر ي‬
‫العربية ي‬ ‫‪3/1/2024‬‬ ‫األربعاء‬

‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫لغت – إمالء – خط)‬

‫أنم ي‬
‫لغت ( ي‬
‫العربية ي‬ ‫‪4/1/2024‬‬ ‫الخميس‬

‫ساعتان‬ ‫من بداية الكتاب إىل درس تصميم أشكال متناظرة صفحة ‪86‬‬ ‫رياضيات‬ ‫‪7/1/2024‬‬ ‫األحد‬
‫من درس صانعو النظافة صفحة ‪ 44‬إىل درس سكان ن‬
‫وطت‬
‫ساعة واحدة‬ ‫ي‬ ‫دراسات اجتماعية‬ ‫‪8/1/2024‬‬ ‫ن‬
‫اإلثني‬
‫سورية صفحة ‪61‬‬
‫ساعة واحدة‬ ‫يحدده المدرس المختص‬ ‫تربية دينية‬ ‫‪9/1/2024‬‬ ‫الثالثاء‬

‫ساعة ونصف‬ ‫يحدده المدرس المختص‬ ‫ن‬

‫إنكليية‬ ‫لغة‬ ‫‪10/1/2024‬‬ ‫األربعاء‬
‫من درس مركز القيادة صفحة ‪62‬‬
‫ساعة ونصف‬ ‫علوم‬ ‫‪11/1/2024‬‬ ‫الخميس‬
‫إىل درس دوالب الهواء صفحة ‪124‬‬
‫الصف الخامس‬

‫المدة‬ ‫المطلوب‬ ‫المادة‬ ‫اليوم والتاري خ‬

‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫لغت ‪/‬مهارات شفوية(أتحدث ‪/‬أستمع ‪/‬أقرأ ‪ /‬أتواصل شفويا)‬
‫العربية ي‬
‫‪2/1/2024‬‬ ‫الثالثاء‬

‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫أعي كتابيا")‬

‫لغت ( القراءة والمحفوظات– ر‬
‫العربية ي‬ ‫‪3/1/2024‬‬ ‫األربعاء‬

‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫لغت ( قواعد اللغة – إمالء – خط)‬
‫العربية ي‬ ‫‪4/1/2024‬‬ ‫الخميس‬

‫ساعتان‬ ‫من بداية الكتاب إىل درس المرب ع صفحة ‪94‬‬ ‫رياضيات‬ ‫‪7/1/2024‬‬ ‫األحد‬
‫من درس أتجنب الخطر صفحة ‪50‬‬ ‫ن‬
‫ساعة واحدة‬ ‫دراسات اجتماعية‬ ‫‪8/1/2024‬‬ ‫اإلثني‬
‫إىل درس حكايات الحرف التقليدية صفحة ‪81‬‬
‫ساعة واحدة‬ ‫تحدده المعلمة المختصة‬ ‫تربية دينية‬ ‫‪9/1/2024‬‬ ‫الثالثاء‬
‫من درس ألوان صفحة ‪84‬‬
‫ساعة ونصف‬ ‫علوم‬ ‫‪10/1/2024‬‬ ‫األربعاء‬
‫إىل درس إحياء األرض صفحة ‪161‬‬
‫ساعة ونصف‬ ‫تحدده المعلمة المختصة‬ ‫ن‬
‫إنكليية‬ ‫لغة‬ ‫‪11/1/2024‬‬ ‫الخميس‬

‫الصف السادس‬

‫المدة‬ ‫المطلوب‬ ‫المادة‬ ‫اليوم والتاري خ‬

‫لغت ‪/‬مهارات شفوية(أتحدث ‪/‬أستمع‬‫العربية ي‬

‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫‪2/1/2024‬‬ ‫الثالثاء‬
‫‪/‬أقرأ ‪ /‬أتواصل شفويا)‬
‫أعي‬
‫لغت ( القراءة والمحفوظات– ر‬
‫العربية ي‬
‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫‪3/1/2024‬‬ ‫األربعاء‬
‫كتابيا")‬
‫ساعتان‬ ‫كامل كتاب الفصل األول‬ ‫لغت (قواعد اللغة‪-‬إمالء – خط)‬
‫العربية ي‬ ‫‪4/1/2024‬‬ ‫الخميس‬

‫ساعتان‬ ‫من بداية الكتاب إىل درس شبه المنحرف صفحة ‪91‬‬ ‫رياضيات‬ ‫‪7/1/2024‬‬ ‫األحد‬

‫حقوق صفحة ‪48‬‬

‫ي‬ ‫من درس‬ ‫ن‬
‫ساعة واحدة‬ ‫دراسات اجتماعية‬ ‫‪8/1/2024‬‬ ‫اإلثني‬
‫موقع بدقة صفحة ‪83‬‬
‫ي‬ ‫إىل درس أحدد‬

‫ساعة واحدة‬ ‫يحدده المدرس المختص‬ ‫تربية دينية‬ ‫‪9/1/2024‬‬ ‫الثالثاء‬

‫من درس اإلطراح صفحة ‪70‬‬
‫ساعة ونصف‬ ‫علوم‬ ‫‪10/1/2024‬‬ ‫األربعاء‬
‫إىل درس أجدادي العظماء صفحة ‪137‬‬
‫ساعة ونصف‬ ‫يحدده المدرس المختص‬ ‫ن‬
‫اإلنكليية‬ ‫اللغة‬ ‫‪11/1/2024‬‬ ‫الخميس‬

‫يبدأ االمتحان الساعة الثامنة صباحا ً للصباحي‬ ‫‪-‬‬

‫يبدأ االمتحان الساعة الواحدة ظهراً للمسائي‬ ‫‪-‬‬