‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫المفتشية العامة للتربية الوطنية‬

‫مفتشة التربية الوطنية لمادةالفرنسيةالسيدة‪:‬الهام صحه‬

‫الوالية‪:‬الوادي‪-‬المغير‪ /‬المقاطعة‪2‬‬
‫ثانوية بوضياف بوضياف ‪ -‬تغزوت‬
‫‪Email : sahailhem@gmail.com‬‬

‫متابعة مدى تنفيذ البرامج الدراسية‬

‫‪2024/ 04/ 25‬‬ ‫إلى غاية‬ ‫الفصل الثالث ‪2024 / 2023‬‬

‫المادة ‪ :‬فرنسية‬

‫المؤسسة ‪ :‬ثانوية الشهيد دقعة علي بالحمراية‬

‫عدد أسابيع‬
‫التأخر بأكثر من‬ ‫‪04/2024 /25‬‬ ‫آخر درس منجز إلى غاية‬ ‫‪Nombre‬‬
‫اقتراحات لتدارك التأخر‬ ‫سبب التأخر‬ ‫األقسام‬ ‫األستاذ‬
‫ثالث أسابيع‬ ‫‪de‬‬
‫‪Intitulé précis de la dernière séance de la‬‬ ‫‪séquences‬‬ ‫(األوائل)‬ ‫‪Enseignant‬‬
‫بالرجوع إلى‬ ‫‪séquence en cours‬‬ ‫‪achevées‬‬
‫التدرجات وآليات‬
‫)‪(Objet d’étude / Séquence / Séance‬‬ ‫‪1AS‬‬
‫تنفيذها‬
‫‪La nouvelle réaliste/ Produire un récit‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1ASTCS‬‬ ‫‪SOUFLI Ali‬‬

‫‪vraisemblable/ Évaluation diagnostique‬‬ ‫‪E‬‬

‫‪La nouvelle réaliste/ Produire un récit‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1ASTCS‬‬ ‫‪SOUFLI Ali‬‬

‫‪vraisemblable/ Évaluation diagnostique‬‬ ‫‪E‬‬

 ‫عدد أسابيع‬
‫التأخر بأكثر من‬ 2024/ 04 /25 ‫آخر درس منجز إلى غاية‬ Nombre
‫اقتراحات لتدارك التأخر‬ ‫سبب التأخر‬ ‫األقسام‬ ‫األستاذ‬
‫ثالث أسابيع‬ de
Intitulé précis de la dernière séance de la séquences )‫(الثواني‬ Enseignant
‫بالرجوع إلى‬ séquence en cours achevées
‫التدرجات وآليات‬
(Objet d’étude / Séquence / Séance) 2 AS
‫تنفيذها‬
La nouvelle d’anticipation/Produire un récit 01 2ASSE SOUFLI Ali

d’anticipation/ Évaluation formative

La nouvelle d’anticipation/Produire un récit 2ASGE SOUFLI Ali

d’anticipation/ Évaluation formative

La nouvelle d’anticipation/Produire un récit 2ASLPH SOUFLI Ali

d’anticipation/ Évaluation formative

‫عدد أسابيع‬
‫التأخر بأكثر من‬ 2024/ 04 /25 ‫آخر درس منجز إلى غاية‬ Nombre
‫اقتراحات لتدارك التأخر‬ ‫سبب التأخر‬ ‫األقسام‬ ‫األستاذ‬
‫ثالث أسابيع‬ de
Intitulé précis de la dernière séance de la séquences )‫(الثوالث‬ Enseignant
‫بالرجوع إلى‬ séquence en cours achevées
‫التدرجات وآليات‬
(Objet d’étude / Séquence / Séance) 3AS
‫تنفيذها‬