praqtikuli samuSao

muSaoba mcire jgufebSi

SWOT - analizi

savarjiSos mizani:
municipaliteteis Zlier da susti mxareebi da SesaZleblobebiს გამოვლენის საფუძველზე
განსაზრეთ საგანმანათლებლო გარემოს განვიტარების პრობლემები და
ხელისშემწყიბი გარემოებები

gaanalizeT qvemoT motanili msjelobebi da SeavseT qvemoT moyvanili cxrili.

Qqalaqis daxasiaTeba
qalaqi aris qveynis ganviTarebuli centri, gansakuTrebiT ganviTarebulia
manqanaTmSenebloba
aqvs kargi komunikaciebi, gzebi, rkinigza
mcire sawarmoTa didi nawili kotrdeba
ekonomika diversificirebulia
sezonurad qalaqi paralizebulia wylis gubeebis gamo
garemos dabinZureba aremateba dasaSveb normebs
kargad aris ganviTarebuli sauniversiteto qseli da ganaTleba
ganviTarebulia Sinameurneobebic (kulinariuli nawarmis, naxevarfabrikatebis da sxv
warmoeba)
qalaqis centralur nawilSi ganlagebulia komunaluri momsaxurebis obieqtebi
qalaqis municpaliteti ar exmareba kerZo mewarmeebs
ekonomika konkurentunariania
centraluri mTavrobis mxardaWeriT municipalitetis TviTmmarTveloba iRebs
xangrZlivvadian sesxs Raribebis sasargeblod municipaluri momsaxurebaSi
investiciebisaTvis
arsebobs banaTmSeneblobis deficiti. Mmosaxleobis 50 procenti cxivrobs amortizirebul
binebSi
kapitaluri momsaxureba ar aris sakmarisi, misi ganviTarebisaTvis saWiroa
mniSvnelovani kapitaldabandebebi
centralur mTavroba gamoyofs grants (SeRavaTian sesxs) im sawarmoebisaTvis,
romlebic nawilobriv mainc dafinansdeba municialitetisagan, an ganaviTarebs turistul
meurneobas
sakanalizacio sistema moiTxovs sriozul SekeTebas
ar arsebobs mikrokreditebis miRebis SesaZlebloba

1
 araefeqturia profesiuli ganaTleba
ganviTarebulia kerZo sabavSvo baRebi
centraluri mTavroba ar gamoyofs saxsrebs avtomagistralis mSeneblobisaTvis
ekonomikurad aqtiuri mosaxleoba ar cdilobs dasaqmebas
adgilobrivi gadasaxadebidan Tanxebi Zalian mcirea da municipalitetis biujeti ki
araefeqturi
qalaqis biznesSi gabatonebulia “klanuri” wesebi
arsebobs Warbi samuSao Zala
qalaqis gareubanSi Raribi infrastruqturaa
qalaqis municipalitets ar gaaCnia strategiuli gegma
ucxour investorebs aqvT survili kapitali daabandon qalaqis ekonomikaSi

SeavseT cxrili

სასემინარო დავალება
ბ ჯგუფი მაკა ობოლაშვილი

2
Zlieri mxareebi (STRENGTHS)
ძლიერ მხარეებში შეიძლება
მივიჩნიოთ ისეთი
ფაქტორები,როგორიცაა
კარგი ,კეთილმოწყობილი გზები,
კარგად განვითარებული და
პროგრესირებადი განათლების
სისტემა და საუნივერსიტეტო
ქსელი,კომუნიკაციები,ასევე ქალაქის
ცენტრში განლაგებული
ნკომუნალური მომსახურების
ობიექტები,საბავშო ბაღები და
დივერსიფიცირებული ეკონომიკა
განათლების განვიტარების შედეგი
განათლების განვითარების
რეზულტატი: სხვადასხვა
კვალიფიციური კადრების არსებობა
მათი დასაქმება
შესაბამისად,ეკონომიკის განვითარება
და განათლებაში ცადებული
ინვესტირება.
SesaZleblobebi (OPPORTUNITIES)
ცენტრალური ხელისუფლება
გამოყოფს ხარჯებს ,აფინანსებს
სრულიად ან აანონსებს შეღავათიან
პირობებში საფინანსო ბიუჯეტს რატა
განავითაროს
ტურიზმი,ადგილობრივი ბიზნესი
naklovanebebi (WEAKNESSES)
.ნაკლოვანებები შეიძლება იყოს
სუსტი მხარები ,რომლიც ყოველთვის
რისკებში უნდა განვიხილოთ და
ესენია:
საკანალიზაციო სისტემის
სიტემატიზირებული
რეაბილიტაცია,შეკეთება,ქალაქის
პარალიზებულობა
არასაკმარისი სისტემატიზირებული
მომსახურეობა ქალაქის
ინფრასტრუქტურისთვის
არასაკმარისი,არასახარბიელო ღარიბი
ინფრასტრუქტურის არსებობა
ქალაქის გარეუბნებში
მოსახლეობის ეკონომიკური
დეგრადირება-დასაქმების
მაჩვენებელი დაბალი
არასაკმარისი ან საერთოდ
არარსებული თანხები ცენტარლური
ხელისუფლების მიმართ,რომელმაც
უმდაა დააფინანსოს მთელი რიგი
საქალაქო პროექტები
რა საჭირიებები ავქვს განატკებს
სფეროს
სტრატეგიული საფინანსო გეგმის
შემუშავება,
პროგრესირებადი,ეფექტური
საგანმანათლებლო გეგმა,ჭარბი
სამუშაო ძალის გარკვეულწილად
შემცირება
riskebi (THREATS)
ცენტრალური ხელისუფლების მიერ
აღებული სესხი მუნიციპალურ
მომსახურებაში
ინვესტიცირებისათვის
გრძელვადიანია
3
 Gრა ბარიერები აქსვ განათლევის
სფეროს
Gრა შესაზლებლობები აქვს განათების არაეფექტური ,მწირი მუნიციპალური
სფეროს ბიუჯეტი
მიკროკრედიტების მიღების
არარსებობა

რა მაჩვენებლები შეაფასებდიტ ქალაქის საგანმანათკებლო სფეროს.

მაცვენებლები უნდა იყის კონკტერული. გაზომვადი. ადვილად
ხელმისწავდომი, ნათელი და მარტივი

ქალაქის საგანმანათლებლო სფეროს შეფასებისას შეგვიძლია გამოვიყენოთ

სასწავლო დაწესებულებების კონკრეტული მაჩვენებელი,როელიც არის
გაზომვადი და ადვილად ხელმისაწვდომი და ნათელი.
ზემოთ აღწერილ ინფორმაციაში აღწერილია და მოწვდილია სხვადასხვა
ინფორმაცია სკოლამდელი განათლების მაჩვენებელზე.იმისათვის რომ
დავრწმუნდეთ ამ ეტაპის განათლება რა შესაძლებლობებს ძლიერ და სუსტ
მხარეებს მოიცავს,აუცილებელია გამოვიკვლიოთ როგორც საჯარო ისე კერძო
სექტორები.კონკრეტული და გაზომვადი ფაქტორები მოგვცემდა საშუალებას
გაგვეგო რა მდგომარეობაშია ქალაქში არსებული სკოლამდელი განათლების
ობიექტები და მათი შინაარსობრივი მხარე.
მოცემული ინფორმაციის მიხედვით,შეგვიძლია დავასკვნათ რომ ქალაქაში
განვითარებულია საუნივერსიტეტო საგანმანათლებლო ქსელი.მათი სასწავლო
პროცესისი პროგრესირების გასაზიმვად აუცილებელია განხილული იყოს
უნივერსიტეტის სხვადასხვა პროგრამები,მათი მოთხოვნილებები და ა.შ.
სხვადასხვა პირობებიდან გამომდინარე ასევე იკვეთება ჭარბი სამუშაო ძალის
პრობლემატიკა,პროფესიული განათლება არაეფექტური და არამოთხოვნადია
შრომის ბაზარზე.აქედან გამომდინარე მაღალია უმუშევართა საერთო დონე.
სვოტ ანალიზის საფუძველზე,მისი დადებითი და უარყოფითი მხარეებიდან
გამომდინარე,რომელიც მოიცავს ასევე სხვადასხვა რისკებს და
შესაძლებლობებს შეგვიძლია გვქონდეს კონკრეტული ხედვა და გავცეთ
სხვადასხვა რეკომენდაციები აღნიშნულ საკითხთან დაკავშირებით.