You are on page 1of 61

‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪0‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫חוברת פתרונות לתלמיד ‪.35801 :‬‬

‫משוואות‪ ,‬גרפים של ישרים ופרבולות‬ ‫פרק ‪1.1‬‬

‫שינוי נושא בנוסחה‬ ‫פרק ‪1.2‬‬

‫בעיות מילוליות‬
‫פרק ‪1.3‬‬

‫קריאת גרפים ובניית גרפים‬ ‫פרק ‪1.4‬‬

‫גאומטריה אנליטית ‪ -‬פתרונות‬ ‫פרק ‪1.5‬‬

‫סדרות‬ ‫פרק ‪1.6‬‬

‫סטטיסטיקה והסתברות‬ ‫פרק ‪2‬‬

‫טריגונומטריה‬ ‫פרק ‪3‬‬

‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪1‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪. 1‬‬


‫בסרטוטים הבאים מופיע סידור ריבועי של נקודות‪ .‬המרחקים האופקיים והאנכיים בין כל שתי נקודות‬
‫סמוכות שווים ל‪.1-‬‬

‫(א)‪ .‬חשב את אורכי הקטעים‪.‬‬


‫)‪C (1,2‬‬ ‫)‪D(3,1‬‬ ‫)‪A(0,3‬‬ ‫)‪B(1,0‬‬
‫) ‪d  ( x 2  x1 )  ( y 2  y1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪d  ( x 2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪d 2  (3  1) 2  (1  2) 2‬‬ ‫‪d 2  (1  0) 2  (0  3) 2‬‬


‫‪d  5  d  2.23‬‬ ‫‪d  10  d  3.16‬‬

‫תשובה‪d1  3.16 d 2  2.23 :‬‬

‫(ב)הנקודה ‪ A‬בשרטוט ממוקמת ב‪ (0, 0)-‬על מערכת צירים מה היא משוואת הישר של הקטע ‪?BC‬‬

‫)‪B(2,0‬‬ ‫)‪C (0,3‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬


‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(0,3‬‬ ‫‪m  2‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫)‪y  3  1.5( x  0‬‬
‫‪x 2  x1‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪y  1.5 x  3‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1.5‬‬
‫‪02 2‬‬

‫תשובה‪y  1.5x  3 :‬‬

‫(ג) הנקודה ‪ A‬בשרטוט ממוקמת ב‪ (0, 0) -‬על מערכת צירים‪ .‬מצאו את משוואת הישר ‪ .AB‬הסבר‬

‫)‪A(0,0‬‬ ‫)‪B(3,1‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬


‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(0,0‬‬ ‫‪m  0.25‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪y  0  ( x  0‬‬
‫‪1 0 1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪40 3‬‬ ‫‪y x‬‬
‫‪3‬‬

‫‪1‬‬
‫תשובה‪y  x :‬‬
‫‪3‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪25 /‬‬


‫‪1‬‬
‫(א) ‪( d1  3.16 d 2  2.23‬ב) ‪( y  1.5x  3‬ג) ‪y  x‬‬
‫‪3‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪2‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪. 2‬‬


‫‪y‬‬ ‫הקטע שמחבר את הנקודות )‪ (1, 1‬ו‪(2, 4) -‬‬
‫‪4‬‬ ‫הוא אלכסון של מלבן שצלעותיו מקבילות לצירים‪.‬‬
‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪x‬‬

‫מצא את שני הקדקודים האחרים של המלבן‪.‬‬ ‫(א)‬


‫‪y‬‬
‫הקדקודים האחרים הם ‪(2,1) (1,4) :‬‬ ‫תשובה‬
‫)‪C(2,4‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪M‬‬
‫מצא את נקודת החיתוך של שני האלכסונים של המלבן‪.‬‬ ‫(ב)‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫נקודת החיתוך של האלכסונים‪ :‬משמעות אמצע קטע‬


‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪C‬‬
‫(‪A)1,1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪(1,1‬‬ ‫) ‪( xM , y M‬‬ ‫)‪(2,4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪x1  x 2‬‬ ‫‪y  y2‬‬
‫‪xM ‬‬ ‫‪yM  1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1 2‬‬ ‫‪4 1‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪yM ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪ 1 .5‬‬ ‫)‪M (1.5,2.5‬‬ ‫‪y M  2 .5‬‬
‫תשובה )‪M (1.5,2.5‬‬

‫‪p  11 3  3  8‬‬ ‫חשב את היקף המלבן‪.‬‬ ‫(ג)‪.‬‬

‫תשובה‪p  8 :‬‬

‫‪S  1 3  3‬‬ ‫חשב את שטח המלבן‪.‬‬ ‫(ד)‪.‬‬

‫תשובה‪S  3 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪26 /‬‬


‫(ד) ‪S  3‬‬ ‫(ג) ‪p  8‬‬ ‫(ב) )‪M (1.5,2.5‬‬ ‫(א) )‪(2,1) (1,4‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪3‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪3‬‬


‫נתונות הנקודות הבאות‪.A (-1.5, 8) ,B (-1, 8) ,C (1, 1) ,D (2, 3) ,E (0, -1) ,F (0,0) :‬‬

‫(א) מצא את משוואת הישר העובר דרך הנקודות ‪ A‬ו‪.B -‬‬


‫)‪A(1.5,8‬‬ ‫)‪B(1,8‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(1,8‬‬ ‫‪m  0.‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  8  0( x  1‬‬
‫‪88‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪y 8‬‬ ‫תשובה‪y  8 :‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪ 1  1.5 0.5‬‬

‫(ב) הראה כי הנקודות ‪ ,D ,C‬ו‪ E -‬נמצאות על ישר אחד‪.‬‬

‫)‪E (0,1‬‬ ‫)‪D(2,3‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫‪y  2x  1‬‬


‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(2,3‬‬ ‫‪m  2.‬‬ ‫)‪C (1,1‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  3  2( x  2‬‬ ‫‪1  2(1)  1‬‬
‫‪3 1 4‬‬ ‫‪y  2x  1‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ 2‬‬
‫‪20 2‬‬
‫תשובה‪ :‬כן‪ ,‬על הישר ‪y  2 x  1‬‬

‫(ג) מצא את משוואת הישר שעובר דרך הנקודות ‪ F‬ו‪.B -‬‬


‫)‪F (0,0‬‬ ‫)‪B(1,8‬‬
‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y  y1‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫)‪(0,0‬‬ ‫‪m  8‬‬
‫‪x 2  x1‬‬
‫)‪y  0  8( x  0‬‬
‫‪80‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 8‬‬ ‫‪y  8 x‬‬ ‫תשובה‪y  8x :‬‬
‫‪1 0 1‬‬

‫‪y  8 x‬‬ ‫(ד) מהי הנקודה שנמצאת על הישר שעובר דרך ‪ F‬ו‪B -‬‬
‫‪x 1‬‬
‫וששיעור ה‪ x -‬שלה שווה לשיעור ה‪ x -‬של ‪.C‬‬
‫‪y  8(1)  8‬‬
‫תשובה‪(1,8) :‬‬
‫)‪(1,8‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪38 /‬‬


‫(ד) )‪(1,8‬‬ ‫(ג) ‪y  8x‬‬ ‫(א) ‪( y  8‬ב) כן‪ ,‬על הישר ‪y  2 x  1‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪4‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪. 4‬‬


‫(א) הראה כי הישר העובר דרך הנקודות )‪ (2, -10‬ו‪ (-2, 10) -‬עובר דרך ראשית הצירים‪.‬‬

‫)‪(2,10‬‬ ‫)‪B(2,10‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫‪y  5 x‬‬


‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(2,10‬‬ ‫‪m  5‬‬ ‫)‪(0,0‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  10  5( x  2‬‬ ‫)‪0  5(0‬‬
‫‪ 10  10  20‬‬ ‫‪y  5 x‬‬ ‫‪00‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪4‬‬
‫תשובה‪ y  5 x :‬עובר ב )‪(0,0‬‬

‫(ב) הראה כי הישר העובר דרך הנקודות )‪ (-2, 10‬ו‪ (2, 10) -‬אינו עובר דרך ראשית הצירים‪.‬‬
‫)‪(2,10‬‬ ‫)‪(2,10‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(2,10‬‬ ‫‪m0‬‬ ‫‪y  0 x  10‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  10  0( x  2‬‬ ‫)‪(0,0‬‬
‫‪10  10 0‬‬ ‫‪y  0 x  10‬‬ ‫‪0  0(0)  10‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ 0‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0  10‬‬

‫תשובה‪ y  10 :‬לא עובר ב )‪(0,0‬‬

‫(ג) נתונות הנקודות )‪ A (3, 6‬ו‪ .B (2, _) -‬מצא את שיעור ה‪ y -‬של ‪ B‬כך שהישר העובר דרך‬
‫שתי הנקודות יעבור גם דרך ראשית הצירים‪.‬‬

‫)‪(0,0‬‬ ‫)‪(3,6‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫‪y  2x‬‬


‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(0,0‬‬ ‫‪m2‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫)_ ‪B (2,‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  0  2( x  0‬‬ ‫‪y  2( 2)  4‬‬
‫‪60 6‬‬ ‫‪y  2x‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫)‪B (2,4‬‬
‫‪30 3‬‬

‫תשובה‪ y  2 x :‬עובר ב )‪B(2,4‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪39 /‬‬


‫(ג) ‪ y  2 x‬עובר ב )‪B(2,4‬‬ ‫(ב) ‪ y  10‬לא עובר ב )‪(0,0‬‬ ‫(א) ‪ y  5 x‬עובר ב )‪(0,0‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪5‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪. 5‬‬


‫כל הישרים בסרטוט עוברים דרך הנקודה )‪.(1, 1‬‬

‫(א) הסבר מדוע המשוואה ‪y  1.5x  0.5‬‬


‫אינה מתאימה לאף אחד מהישרים שבסרטוט‪.‬‬

‫‪y  1.5 x  0.5‬‬ ‫נציב את הנקודה (‪ )1,1‬במשוואה‬


‫לא קיים שוויון‬
‫)‪(1,1‬‬
‫לכן המשוואה ‪y = 1.5x + 0.5‬‬
‫‪1  1.5(1)  0.5‬‬ ‫לא עוברת בנקודה (‪)1,1‬‬
‫‪1 2‬‬ ‫ואינה מתאימה לאף אחד מהישרים שבסרטוט‪.‬‬
‫תשובה‪ :‬הישר ‪ y  1.5x  0.5‬לא עובר בנקודה )‪(1,1‬‬

‫(ב) רשום משוואה של ישר כלשהו העובר דרך נקודה זו‪.‬‬


‫)‪(0,0‬‬ ‫)‪(1,1‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(0,0‬‬ ‫‪m 1‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  0  1( x  0‬‬
‫‪1 0 1‬‬ ‫‪y  1x‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫‪1 0 1‬‬ ‫תשובה‪y  1x :‬‬

‫‪, y=-‬‬ ‫(ג) חשב מספר שיש לרשום במשבצת שבמשוואה‬


‫כדי שגם גרף של משוואה זו יעבור דרך )‪.(1, 1‬‬
‫‪y  2x   ‬‬
‫נציב את הנקודה (‪ )1,1‬במשוואה ונקבל את המספר החסר‬
‫)‪(1,1‬‬
‫‪1  2(1)   ‬‬
‫‪3 ‬‬ ‫תשובה‪y  2 x  3 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪62 /‬‬


‫(ג) ‪y  2 x  3‬‬ ‫(א) הישר ‪ y  1.5x  0.5‬לא עובר בנקודה )‪( (1,1‬ב) למשל ‪y  1x‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪6‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪. 6‬‬


‫בסרטוט ארבעה ישרים מקבילים‪.‬‬
‫(א) הסבר מדוע המשוואה ‪y  2 x  3‬‬
‫אינה מתאימה לאף אחד מהישרים שבסרטוט‪.‬‬

‫תשובה‪ :‬לישר ‪ y  2 x  3‬שיפוע שלילי‬


‫ולישרים שיפוע חיובי‬

‫(ב) מצא את המשוואות של שניים מהישרים‬


‫המסורטטים (לבחירתך)‪.‬‬
‫השיפוע של כל הישרים‬
‫)‪(0,3‬‬ ‫)‪(2,0‬‬
‫‪y  y1‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬
‫‪03 3‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪  1.5‬‬
‫‪20 2‬‬
‫הישר האדום‬ ‫הישר הכחול‬
‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(2,0‬‬ ‫‪m  1.5‬‬ ‫)‪(2,0‬‬ ‫‪m  1.5‬‬
‫)‪y  0  1.5( x  2‬‬ ‫)‪y  0  1.5( x  2‬‬
‫‪y  1.5 x  3‬‬ ‫‪y  1.5 x  3‬‬ ‫תשובה‪y  1.5x  3 y  1.5x  3 :‬‬

‫(ג) מצא משוואה של ישר מקביל לארבעת הישרים‪,‬‬


‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(0,9‬‬ ‫‪m  1.5‬‬
‫)‪y  9  1.5( x  0‬‬
‫‪y  1.5 x  9‬‬
‫תשובה‪y  1.5x  9 :‬‬

‫סרטט ישר העובר דרך הנקודה (‪ ,)0,9‬ומקביל לארבעת הישרים‪.‬‬ ‫(ד)‬


‫מה יהיה שטח המשולש שהוא יוצר עם הצירים?‬

‫‪y  1 .5 x  9‬‬ ‫‪a  ha‬‬ ‫‪69‬‬


‫‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 27‬‬
‫‪y0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0  1 .5 x  9‬‬
‫‪x  6‬‬
‫תשובה‪S  27 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪61 /‬‬


‫(א) לישר ‪ y  2 x  3‬שיפוע שלילי ולישרים שיפוע חיובי‬
‫(ב) ‪( y  1.5x  3 y  1.5x  3 :‬ג) ‪( y  1.5x  9‬ד) ‪S  27‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪7‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.7‬‬


‫תוכל להיעזר בסרטוט כדי לפתור את סעיפי השאלה‪.‬‬

‫(א) כתוב משוואות של שני קווים ישרים בעלי שיפוע חיובי‪,‬‬


‫כך ששניהם עוברים דרך הנקודה )‪(1,2‬‬

‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(1,2‬‬ ‫‪m 1‬‬ ‫)‪(1,2‬‬ ‫‪m2‬‬
‫)‪y  2  1( x  1‬‬ ‫)‪y  2  2( x  1‬‬
‫‪y  1x  1‬‬ ‫‪y  2x‬‬ ‫תשובה‪y  1x  1 y  2 x :‬‬

‫(ב) כתוב משוואות של שני קווים ישרים שנחתכים בנקודה )‪(3,3‬‬

‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(3,3‬‬ ‫‪m 1‬‬ ‫)‪(3,3‬‬ ‫‪m2‬‬
‫)‪y  3  1( x  3‬‬ ‫)‪y  3  2( x  3‬‬
‫‪y  1x‬‬ ‫‪y  2x  3‬‬ ‫תשובה‪y  1x y  2 x  3 :‬‬

‫(ג) כתוב משוואות של שני קווים ישרים מקבילים בעלי שיפוע שלילי‪,‬‬
‫כך שהראשון עובר דרך )‪ (1,2‬והשני דרך )‪(1,2‬‬

‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(1,2‬‬ ‫‪m  2‬‬ ‫)‪(1,2‬‬ ‫‪m  2‬‬
‫)‪y  2  2( x  1‬‬ ‫)‪y  2  2( x  1‬‬
‫‪y  2 x  4‬‬ ‫‪y  2 x‬‬

‫תשובה‪y  2 x y  2 x  4 :‬‬

‫(ד) כתוב משוואות של שני קווים ישרים שנחתכים באותה נקודה על ציר ה‪.y -‬‬
‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(0,2‬‬ ‫‪m3‬‬ ‫)‪(0,2‬‬ ‫‪m  3‬‬
‫)‪y  2  3( x  0‬‬ ‫)‪y  2  3( x  0‬‬
‫‪y  3x  2‬‬ ‫‪y  3 x  2‬‬
‫תשובה‪y  3x  2 y  3x  2 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪41 /‬‬


‫(ב) ‪( y  1x y  2 x  3‬ג) ‪y  2 x y  2 x  4‬‬ ‫(א) ‪y  1x  1 y  2 x‬‬
‫(ד) ‪y  3x  2 y  3x  2‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪8‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪( 8‬מאגר)‬

‫(א)‪.‬רשום את משוואת הישר‪ ,‬העובר דרך הנקודה )‪ (5,7‬ומקביל לישר ‪. y  2 x  3‬‬

‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(5,7‬‬ ‫‪m  2‬‬
‫)‪y  7  2( x  5‬‬
‫‪y  2 x  10  7‬‬ ‫תשובה‪y  2 x  17 :‬‬
‫‪y  2 x  17‬‬

‫(ב)‪ .‬רשום שיעורי נקודה נוספת ( מלבד הנקודה )‪ , (5,7‬הנמצאת על הישר שמצאת בסעיף א'‪.‬‬

‫‪y  2 x  17‬‬
‫‪x0‬‬
‫‪y  2(0)  17  17‬‬ ‫תשובה‪(0,17) :‬‬
‫)‪(0,17‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪1 /‬‬


‫למשל‪(0,17) :‬‬ ‫(ב)‬ ‫‪y  2 x  17‬‬ ‫(א)‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪9‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪. 9‬‬

‫(א)‪ .‬מצא את משוואת הישר‪ ,‬העובר דרך הנקודה ‪ B 0 , 8‬ושיפועו ‪.  1‬‬


‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(0,8‬‬ ‫‪m  1‬‬
‫)‪y  8  1( x  0‬‬
‫תשובה‪y  1x  8 :‬‬
‫‪y  1x  8‬‬

‫(ב)‪ .‬מה הן נקודות החיתוך של הישר עם הצירים?‬

‫‪y  1x  8‬‬


‫‪x0‬‬ ‫‪y0‬‬
‫‪y  1(0)  8‬‬ ‫‪0  1x  8‬‬ ‫תשובה‪y  1x  8 :‬‬
‫‪y 8‬‬ ‫‪x 8‬‬
‫)‪(0,8‬‬ ‫)‪(8,0‬‬

‫(ג)‪ .‬סרטט במערכת צירים את הישר‪.‬‬

‫(ד)‪ .‬חשב את שטח המשולש שהישר יוצר עם הצירים‪.‬‬

‫‪a  ha‬‬
‫‪S‬‬
‫‪2‬‬
‫‪88‬‬ ‫תשובה‪S  32 :‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪ 32‬‬
‫‪2‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪2 /‬‬


‫(ד)‪32‬‬ ‫(ג) ראה סרטוט‬ ‫(א) ‪( y   x  8‬ב) )‪(0,8) , (8,0‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪10‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪( 10‬מאגר)‬


‫נתון הישר ‪ y = −2x + 4‬הישר יוצר משולש עם הצירים‬
‫א‪ .‬סרטט את הישר במערכת צירים ומצאו את השיעורים של קדקודי המשולש‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא את שטח המשולש‪.‬‬
‫ג‪ .‬דרך נקודה (‪ )8,0‬עובר ישר המקביל לישר הנתון‬
‫‪ .1‬מצא את משוואת הישר המקביל‪.‬‬
‫‪ .2‬חשב את שטח המשולש שהוא יוצר עם הצירים‬
‫פתרון‪:‬‬
‫א‪ .‬סרטט את הישר במערכת צירים ומצאו את השיעורים של קדקודי המשולש‪.‬‬

‫נמצא את השיעורים של קדקודי המשולש‪.‬‬

‫‪y‬‬ ‫נקודה ‪B‬‬ ‫נקודה ‪A‬‬


‫חיתוך עם ציר ה – ‪y‬‬ ‫חיתוך עם ציר ה – ‪y‬‬
‫)‪(0,4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x0‬‬ ‫‪y0‬‬
‫‪y  2 x  4‬‬ ‫‪y  2 x  4‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪y  2(0)  4‬‬ ‫‪0  2 x  4‬‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫)‪(2,0‬‬ ‫‪y4‬‬ ‫‪x2‬‬
‫(‪)0, 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫)‪B (0,4‬‬ ‫)‪A(2,0‬‬

‫תשובה‪A(2,0) B(0,4) (0,0) :‬‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪24‬‬


‫‪S ABC ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪4‬‬ ‫(ב) מצא את שטח המשולש ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫תשובה‪S  4 :‬‬

‫(ג)‪ .‬דרך נקודה (‪ )8,0‬עובר ישר המקביל לישר הנתון‬


‫‪ .1‬מצא את משוואת הישר המקביל‪.‬‬

‫כללים‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫קווים מקבילים= שיפועים זהים‬ ‫)‪(8,0‬‬ ‫‪m  2‬‬
‫‪m1  m2‬‬ ‫)‪y  0  2( x  8‬‬
‫‪y  2 x  16‬‬

‫תשובה‪y  2 x  16 :‬‬
‫‪y‬‬ ‫(‪ .)2‬מצא את שטח המשולש שהישר המקביל יוצר עם הצירים‪.‬‬
‫‪y  2 x  16‬‬
‫‪(0,8)‬‬
‫‪a  ha‬‬ ‫‪88‬‬
‫‪S ABC ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 32‬‬ ‫‪0  2 x  16‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2 x  16‬‬
‫‪8‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x8‬‬
‫)‪(8,0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪(8,0‬‬
‫(‪)0, 0‬‬
‫‪8‬‬ ‫תשובה‪S  32 :‬‬
‫תשובה סופית ‪ :‬מאגר ‪27 /‬‬
‫(ב‪S  32 .)2‬‬ ‫(א‪( S  4 )2‬ב‪y  2 x  16 )1‬‬ ‫(א‪(0,0) (2,0), (0,4) )1‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪11‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫‪II‬‬ ‫‪I‬‬ ‫שאלה מספר ‪.11‬‬


‫‪A‬‬ ‫‪‬‬
‫‪III‬‬ ‫לפניך סרטוט של שלושה ישרים ‪. III , II , I‬‬
‫‪B‬‬ ‫נתונות שלוש משוואות ‪ 2  , 1  ,‬ו‪: 3 -‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪1 y  x  2 2 y  x  2 3 y  x  2‬‬
‫(א) התאם כל אחת מן המשוואות‪, 3 , 2  , 1  ,‬‬
‫‪C‬‬ ‫לישר אחד מבין הישרים ‪. III , II , I‬‬
‫נמק את תשובתך‬

‫‪A‬‬ ‫(‪)0,2‬‬ ‫משוואות‬ ‫ישרים‬


‫‪y=x+2‬‬ ‫‪y=-x+2‬‬ ‫משוואה‬ ‫שיפוע‬ ‫שיפוע‬
‫חיתוך‬ ‫ישר‬ ‫חיתוך‬
‫(‪B )2,0‬‬ ‫‪m‬‬ ‫ציר ‪y‬‬ ‫מספר‬ ‫‪m‬‬ ‫ציר ‪y‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪y  x  2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫(‪)-2,0‬‬
‫‪y=-x-2‬‬ ‫‪y  x2‬‬ ‫‪+1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪II‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪C‬‬
‫(‪)0, -2‬‬ ‫‪y  x  2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪III‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬

‫מתאים ל‪3 -‬‬ ‫‪III‬‬ ‫מתאים ל‪1 -‬‬ ‫‪II‬‬ ‫מתאים ל‪2 -‬‬ ‫תשובה‪I :‬‬

‫מצא את שיעורי הנקודות ‪ D , C , B , A‬המסומנות בסרטוט‪.‬‬ ‫(ב)‪.‬‬

‫נקודה ‪D‬‬ ‫נקודה ‪C‬‬ ‫נקודה ‪B‬‬ ‫נקודה ‪A‬‬


‫על ציר ה – ‪x‬‬ ‫על ציר ה – ‪y‬‬ ‫על ציר ה – ‪x‬‬ ‫על ציר ה – ‪y‬‬
‫‪y0‬‬ ‫‪x0‬‬ ‫‪y0‬‬ ‫‪x0‬‬
‫‪y  x2‬‬ ‫‪y  x  2‬‬ ‫‪y  x  2‬‬ ‫‪y  x2‬‬
‫‪0 x2‬‬ ‫‪y  0  2‬‬ ‫‪0  x  2‬‬ ‫‪y  02‬‬
‫‪2 x‬‬ ‫‪y  2‬‬ ‫‪x2‬‬ ‫‪y2‬‬
‫)‪D ( 2,0‬‬ ‫)‪C (0,2‬‬ ‫)‪B (2,0‬‬ ‫)‪A(0,2‬‬

‫תשובה‪A(0,2) B(2,0) C (0,2) D(2,0) :‬‬

‫מצא את משוואת הישר ‪. BC‬‬ ‫(ג)‬


‫)‪B(2,0‬‬ ‫)‪C (0,2‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(2,0‬‬ ‫‪m 1‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  0  1( x  2‬‬
‫‪20 2‬‬ ‫‪y  1x  2‬‬ ‫תשובה‪y  1x  2 :‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪02‬‬ ‫‪2‬‬

‫מצא את שטח המשולש ‪. AOB‬‬ ‫(ד)‬


‫‪a  ha‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫תשובה‪S  2 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪8 /‬‬


‫מתאים ל‪3 -‬‬ ‫‪III‬‬ ‫מתאים ל‪1 -‬‬ ‫‪II‬‬ ‫(א) ‪ I‬מתאים ל‪2 -‬‬
‫(ד) ‪S  2‬‬ ‫(ג) ‪y  1x  2‬‬ ‫(ב)‪A(0,2) B(2,0) C (0,2) D(2,0) .‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪12‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.12‬‬


‫לפניך סרטוט של שני ישרים ‪ I ,‬ו‪. II -‬‬
‫נתונות שלוש משוואות ‪ 2  , 1  ,‬ו‪: 3 -‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪y x2‬‬ ‫‪2 y  2x  8‬‬ ‫‪3 y  2x  8‬‬
‫(א) לכל אחד מן הישרים ‪ I‬ו‪ , II -‬מצא את המשוואה המתאימה‬
‫מבין המשוואות ‪ 2  , 1 ‬ו‪ . 3 -‬נמק את תשובתך‪.‬‬

‫משוואות‬ ‫ישרים‬
‫משוואה‬ ‫שיפוע‬ ‫חיתוך‬ ‫ישר‬ ‫שיפוע‬ ‫חיתוך‬
‫‪m‬‬ ‫ציר ‪y‬‬ ‫מספר‬ ‫‪m‬‬ ‫ציר ‪y‬‬
‫‪y  x2‬‬ ‫‪+1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪y  2 x  8‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪II‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪y  2x  8‬‬ ‫‪+2‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪ II‬מתאים ל ‪)1( -‬‬ ‫תשובה‪ I :‬מתאים ל ‪)2( -‬‬

‫(ב) מצא את שיעורי נקודת החיתוך של הישרים ‪ I‬ו‪. II -‬‬

‫‪yx2‬‬ ‫‪y  2 x  8‬‬ ‫‪yx2‬‬


‫‪x  2  2 x  8‬‬ ‫‪x2‬‬
‫‪3x  6‬‬ ‫‪y22‬‬
‫‪x2‬‬ ‫‪y4‬‬
‫)‪( 2,4‬‬ ‫תשובה‪(2,4) :‬‬

‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫מצא את משוואת הישר‪ ,‬העובר דרך הנקודה )‪(5,2‬‬ ‫(ג)‪.‬‬
‫)‪(5,2‬‬ ‫‪m 1‬‬ ‫ומקביל לישר ‪. II‬‬
‫)‪y  2  1( x  5‬‬
‫‪y  1x  3‬‬
‫כללים‬
‫קווים מקבילים= שיפועים זהים‬
‫‪m1  m2‬‬

‫תשובה‪y  1x  3 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪7 /‬‬


‫(ג) ‪y  1x  3‬‬ ‫(ב) )‪(2,4‬‬ ‫(א)משוואה ב' = קו ‪ ‬משוואה ג' = קו ‪‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪13‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪13‬‬


‫‪1‬‬
‫הישר שמשוואתו ‪ , y  x  1‬והישר שמשוואתו ‪y   x  4‬‬
‫‪2‬‬
‫יוצרים עם ציר ה‪ x -‬את המשולש ‪.ABC‬‬
‫(א) מצא את שיעורי הקדקודים ‪ ,B ,A‬ו‪.C -‬‬
‫(ב)‪ .‬מצא את המרחק בין שני קדקודי המשולש‬
‫המונחים על ציר ‪.x‬‬
‫(ג)‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪.ABC‬‬

‫פתרון‪:‬‬

‫(א) מצא את שיעורי הקדקודים ‪ ,B ,A‬ו‪.C -‬‬

‫נקודה ‪A‬‬ ‫נקודה ‪B‬‬ ‫נקודה ‪C‬‬


‫על ציר ה – ‪x‬‬ ‫נחתכת ע"ד הישרים‬ ‫על ציר ה – ‪x‬‬
‫‪y0‬‬ ‫‪y   12 x  4‬‬ ‫‪y  x 1‬‬ ‫‪y0‬‬
‫‪y  x 1‬‬ ‫‪yy‬‬ ‫‪y  x 1‬‬ ‫‪y   12 x  4‬‬
‫‪0  x 1‬‬ ‫‪ 12 x  1x  1  4‬‬ ‫‪x  2.‬‬ ‫‪0   12 x  4‬‬
‫‪1  x‬‬ ‫‪ 1 12 x  3‬‬ ‫‪y  ( 2)  1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪x4‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪A( 1,0‬‬ ‫‪y3‬‬ ‫‪x8‬‬
‫‪x2‬‬
‫)‪B ( 2,3‬‬
‫‪y‬‬ ‫)‪C (8,0‬‬
‫(‪)2,3‬‬
‫‪‬‬
‫‪B‬‬ ‫תשובה‪A(1, 0), B(2, 3), C(8, 0) :‬‬

‫‪y=x+1‬‬ ‫‪y=-0.5x+4‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪x‬‬ ‫(ב)‪ .‬מצא את המרחק בין שני קדקודי המשולש‬
‫‪C‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫המונחים על ציר ‪.x‬‬
‫(‪) -1, 0‬‬ ‫‪O‬‬ ‫(‪)8, 0‬‬

‫הנקודות )‪ C (8,0) A(1,0‬נמצאות על ציר ה ‪ x‬לכן המרחק ביניהם הוא ‪9‬‬


‫‪d  1  8  9‬‬

‫תשובה‪ :‬המרחק ביניהם הוא ‪9‬‬

‫(ג)‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪.ABC‬‬


‫‪a  ha‬‬ ‫‪93‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 13.5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫תשובה‪S  13.5 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪17 /‬‬


‫(ג) ‪S  13.5‬‬ ‫(ב) ‪ 9‬יח'‬ ‫(א) )‪A(1, 0), B(2, 3), C(8, 0‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪14‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪14‬‬


‫ו‪.y = -x + 6 -‬‬
‫נתונים הישרים ‪y = x‬‬
‫(א) סרטט את שני הישרים‪.‬‬
‫(ב) שני הישרים יוצרים משולש עם ציר ה‪ .x -‬רשום את קדקודי המשולש‪.‬‬
‫(ג) חשב את שטח המשולש‪.‬‬
‫(ד) שני הישרים יוצרים משולש עם ציר ה‪ .y -‬רשום את קדקודי המשולש וחשב את שטחו‪.‬‬

‫פתרון‪:‬‬
‫ו‪.y = -x + 6 -‬‬ ‫נתונים הישרים ‪y = x‬‬
‫(א) סרטט את שני הישרים‪.‬‬
‫(ב) שני הישרים יוצרים משולש עם ציר ה‪ .x -‬רשום את קדקודי המשולש‪.‬‬

‫נקודת חיתוך בין‬ ‫‪y =- x + 6‬‬ ‫‪y=x‬‬


‫הישרים‬ ‫על ציר ה – ‪y‬‬ ‫על ציר ה – ‪y‬‬
‫‪ x‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪x0‬‬ ‫‪x0‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪y  0  6‬‬ ‫‪y0‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪y  x  6‬‬
‫‪x  x  6‬‬ ‫‪y6‬‬ ‫)‪(0,0‬‬
‫‪y=-x+6‬‬
‫‪2x  6‬‬ ‫)‪(0,6‬‬ ‫על ציר ה – ‪x‬‬
‫‪y=x‬‬
‫על ציר ה – ‪x‬‬ ‫‪y0‬‬
‫‪x3‬‬
‫‪6‬‬ ‫(‪ B )3, 3‬‬ ‫‪yx‬‬ ‫‪y0‬‬ ‫‪0x‬‬
‫‪x3‬‬ ‫‪0  x  6‬‬ ‫)‪(0,0‬‬
‫‪y3‬‬ ‫‪x6‬‬
‫‪x‬‬ ‫)‪(3,3‬‬ ‫)‪(6,0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪6‬‬ ‫(‪)6, 0‬‬
‫)‪(0,0) (0,6) (3,3‬‬ ‫תשובה‪:‬‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪63‬‬ ‫(ג) חשב את שטח המשולש‪.‬‬


‫‪ ‬משולש ‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫תשובה‪S  9 :‬‬

‫(ד) שני הישרים יוצרים משולש עם ציר ה‪ .y -‬רשום את קדקודי המשולש וחשב את שטחו‪.‬‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪63‬‬


‫‪ ‬משולש ‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪9‬‬ ‫)‪(0,0) (0,6) (3,3‬‬ ‫תשובה‪S  9 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪43 /‬‬


‫(ג) ‪( S  9‬ד) )‪S  9 , (3, 3) ,(0, 6) ,(0, 0‬‬ ‫(ב) )‪(3, 3) ,(6, 0) ,(0, 0‬‬ ‫(א) ראה שרטוט‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪15‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪15‬‬

‫קדקודי משולש ‪ ABC‬הם‪.C )8 : 2 ( , B ) 2 : 5 ( , A )0 :0 ( :‬‬


‫דרך הקדקוד ‪ B‬עובר ישר‪ ,‬המקביל לציר ה –‪ y‬וחותך את הצלע ‪ AC‬בנקודה ‪.E‬‬
‫(א)‪ .‬מצא את משוואת הישר ‪.AC‬‬
‫(ב)‪ .‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.E‬‬
‫(‪ )1‬מצא את אורך הקטע ‪BE‬‬ ‫(ג)‪.‬‬
‫(‪ )2‬מצא את שטח המשולש ‪ABE‬‬

‫פתרון‪:‬‬
‫(א) מצא את משוואת הישר ‪. AC‬‬
‫)‪A(0,0‬‬ ‫)‪C (8,2‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(0,0‬‬ ‫‪m  0.25‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪m 2‬‬
‫(‪)2,5‬‬ ‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  0  0.25( x  0‬‬
‫‪‬‬
‫‪20 2‬‬ ‫‪y  0.25 x‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪  0.25‬‬
‫‪80 8‬‬
‫‪4.5‬‬ ‫תשובה‪y  0.25x :‬‬
‫‪C‬‬
‫(‪)8,2‬‬
‫(‪)2,2.5‬‬ ‫‪y=0.25x‬‬
‫‪E‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫(ב) מצא את שיעורי הנקודה ‪. E‬‬
‫(‪) 0, 0‬‬ ‫(‪)2, 0‬‬
‫‪A‬‬
‫)‪y  0.25  (2‬‬
‫‪y  0.25 x‬‬
‫‪y  0.5‬‬
‫‪x2‬‬
‫)‪E (2,0.5‬‬
‫תשובה‪E (2,0.5) :‬‬

‫(ג‪ )1‬מצא את אורך הקטע ‪BE‬‬

‫הנקודה (‪ E)2,0.5‬והנקודה (‪ B)2,5‬נמצאות על אותו ‪ x=2‬לכן המרחק ביניהם הוא ‪4.5‬‬

‫‪d  5  0.5  4.5‬‬


‫תשובה‪d  4.5 :‬‬

‫(ג‪ )1‬מצא את שטח המשולש ‪. ABE‬‬


‫‪a  ha‬‬ ‫‪4.5  2‬‬
‫‪S ABE ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 4.5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫תשובה‪S ABE  4.5 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪14 /‬‬


‫(ג) ‪S ABE  4.5 , BE  4.5‬‬ ‫(ב) )‪E (2 , 0.5‬‬ ‫(א) ‪y  0.25x‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪16‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.16‬‬


‫נתונות ארבע נקודות במישור‪:‬‬
‫)‪. D(0,-4) ,C(0,-2) ,B(0,4) ,A(-4,-4‬‬
‫(א) חשב את שטח המשולש ‪.ACD‬‬
‫(ב)‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪.ABD‬‬
‫(ג)‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪.ABC‬‬

‫פתרון‪:‬‬
‫(א)‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪ACD‬‬

‫‪y‬‬ ‫‪a  ha‬‬ ‫‪24‬‬


‫‪S ACD ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪4‬‬
‫(‪ B )0,4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫תשובה‪S ACD  4 :‬‬


‫‪6‬‬
‫‪x‬‬
‫(ב)‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪ABD‬‬
‫(‪C ) 0, -2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪a  ha‬‬ ‫‪84‬‬
‫‪‬‬ ‫(‪ D ) 0, -4‬‬ ‫‪S ABD ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 16‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫(‪)-4, -4‬‬ ‫‪4‬‬

‫תשובה‪S ABD  16 :‬‬

‫(ג)‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪ABC‬‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪64‬‬


‫‪S ABD ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 12‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫תשובה‪S ABD  12 :‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 18 /‬‬


‫(ג) ‪S ABD  12‬‬ ‫‪S ABD‬‬ ‫(ב) ‪ 16‬‬ ‫(א) ‪S ACD  4‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪17‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.17‬‬


‫‪1‬‬
‫הישר שמשוואתו ‪ , y  2x  4‬והישר שמשוואתו ‪, y  x  2‬‬
‫‪2‬‬
‫יוצרים עם ציר ה‪ y -‬את המשולש ‪.GHI‬‬
‫(א)‪ .‬מצא את שיעורי הקדקודים ‪ ,H ,G‬ו‪.I -‬‬
‫(ב)‪ .‬מצא את המרחק בין שני קדקודי המשולש המונחים על ציר ‪.y‬‬
‫(ג)‪ .‬מהקדקוד ‪ H‬מעבירים אנך לציר ‪.y‬‬
‫מצא את אורך האנך בין הקדקוד לבין ציר ‪.y‬‬
‫(ד)‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪.GHI‬‬

‫פתרון‬
‫(א)‪ .‬מצא את שיעורי הקדקודים ‪ ,H ,G‬ו‪.I -‬‬

‫נקודה ‪I‬‬ ‫נקודה ‪H‬‬ ‫נקודה ‪G‬‬


‫על ציר ה – ‪y‬‬ ‫נחתכת ע"ד הישרים‬ ‫על ציר ה – ‪y‬‬
‫‪x0‬‬ ‫‪y  12 x  2‬‬ ‫‪y  2x  4‬‬ ‫‪x0‬‬
‫‪y  12 x  2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪x  2  2x  4‬‬ ‫‪y  2x  4‬‬ ‫‪y  2x  4‬‬
‫‪y  12 (0)  2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪x  2x  4  2‬‬ ‫‪x  4 .‬‬ ‫‪y  2 ( 0)  4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪y  2‬‬ ‫‪ 1 12 x  6‬‬ ‫‪y  2 ( 4 )  4‬‬ ‫‪y4‬‬
‫)‪I (0,2‬‬ ‫‪y  4‬‬ ‫)‪G (0,4‬‬
‫‪x  4‬‬
‫)‪H (4,4‬‬

‫תשובה‪G(0, 4), I(0,  2), H(4,  4) :‬‬

‫‪d  4  2 6‬‬ ‫(ב)‪ .‬מצא את המרחק בין שני קדקודי המשולש המונחים על ציר ‪.y‬‬
‫המרחק בין נקודה (‪ I)0, -2‬לבין הנקודה (‪ G)0,4‬הוא ‪6‬‬

‫תשובה‪d  6 :‬‬

‫(ג)‪ .‬מהקדקוד ‪ H‬מעבירים אנך לציר ‪.y‬‬


‫‪y‬‬ ‫מצא את אורך האנך בין הקדקוד לבין ציר ‪.y‬‬
‫(‪G )0,4‬‬
‫המרחק בין נקודה (‪A)0,-4‬‬
‫‪y=2x+4‬‬ ‫לבין הנקודה (‪ H)-4,-4‬הוא ‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪x‬‬
‫‪d  4  0 4‬‬
‫תשובה‪d  4 :‬‬
‫‪y=0.5x-2‬‬ ‫(‪ I ) 0, -2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫(‪ A ) 0, -4‬‬ ‫(ד)‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪.GHI‬‬
‫‪H‬‬
‫(‪)-4, -4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪a  ha‬‬ ‫‪64‬‬
‫‪S GHI ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 12‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫תשובה‪SGHI  12 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪19 /‬‬


‫‪( G(0, 4),‬ב) ‪( d  6‬ג) ‪( d  4‬ד) ‪SGHI  12‬‬ ‫(א) )‪I(0,  2), H(4,  4‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪18‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪18‬‬


‫הישרים ‪ y = 4‬ו‪y = x − 3 -‬‬
‫יוצרים ברביע הראשון מרובע עם הצירים‪.‬‬
‫(א) סרטט את הישרים ומצאו את שיעורי‬
‫ארבעת הקדקודים של המרובע‪.‬‬

‫הקדקודים הם‪:‬‬

‫נקודה ‪C‬‬ ‫נקודה ‪B‬‬ ‫נקודה ‪A‬‬


‫חיתוך בין הישרים‬ ‫על ציר ה – ‪y‬‬ ‫על ציר ה – ‪x‬‬
‫‪y  x3‬‬ ‫‪x0‬‬ ‫‪y  x3‬‬
‫‪y4‬‬ ‫‪y4‬‬ ‫‪0  x3‬‬
‫‪4  x3‬‬ ‫)‪(0,4‬‬ ‫‪x3‬‬
‫‪x7‬‬ ‫)‪(3,0‬‬
‫)‪( 7 , 4‬‬
‫תשובה‪(0,0) (3,0) (0,4) (7,4) :‬‬

‫(ב) חשב את שטח המרובע‪.‬‬


‫שטח המרובע מחולק לשני חלקים שטח משולש ועוד שטח מלבן‬
‫‪44‬‬ ‫‪S 2  3  4  12‬‬ ‫‪S OBCA  S1  S 2  8  12  20‬‬
‫‪S1 ‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪2‬‬
‫תשובה‪SOBCA  20 :‬‬

‫מצא את משוואות הישרים עליהם מונחים אלכסוני המרובע‪.‬‬ ‫(ג)‬

‫)‪C (7,4‬‬ ‫)‪O(0,0‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫)‪B(0,4‬‬ ‫)‪A(3,0‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬


‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(0,0‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(0,4‬‬ ‫‪m  1 13‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  0  74 ( x  0‬‬ ‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  4  1 13 ( x  0‬‬
‫‪40 4‬‬ ‫‪y  74 x‬‬ ‫‪04 4‬‬ ‫‪y  1 13 x  4‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1 13‬‬
‫‪70 7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪3‬‬

‫תשובה‪y  74 x y  1 13 x  4 :‬‬

‫‪y  1 13 x  4‬‬ ‫‪y  74 x‬‬


‫‪y  74 x‬‬ ‫‪x  2.1‬‬ ‫מצא את נקודת החיתוך של אלכסוני המרובע‪.‬‬ ‫(ד)‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪x  1 13 x  4‬‬ ‫‪y  74 (2.1)  1.2‬‬
‫‪1 19‬‬
‫‪21‬‬
‫‪x4‬‬ ‫)‪(2.1,1.2‬‬ ‫תשובה‪(2.1,1.2) :‬‬
‫‪x  2. 1‬‬

‫תשובה סופית ‪ :‬מאגר ‪59 /‬‬


‫(ד) )‪(2.1,1.2‬‬ ‫(ב) ‪( SOBCA  20‬ג) ‪y  x y  1 x  4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫(א) )‪(0,0) (3,0) (0,4) (7,4‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪19‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.19‬‬


‫בציור שלפניך מרובע ששעורי הקדקודים שלו הם‬
‫)‪A(0,4‬‬ ‫)‪B(0,2‬‬ ‫)‪C (2,0‬‬ ‫)‪D(4,0‬‬
‫(א) הראה כי הצלעות ‪ AD‬ו – ‪ BC‬מקבילות‪.‬‬
‫(ב) מצא את אורכי הקטעים ‪ AD‬ו – ‪? BC‬‬
‫(ג) חשב את היקף המרובע ‪.ABCD‬‬
‫(ד) חשב את שטחו של ‪.ABCD‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫נתון מרובע שקדקודיו הם )‪ C(2,0) ,B(0,-2) ,A(0,-4‬ו‪.D(4,0) -‬‬
‫(א) הראה כי הצלעות ‪ AD‬ו‪ BC -‬מקבילות‪.‬‬
‫)‪A(0,4‬‬ ‫)‪D(4,0‬‬ ‫)‪B(0,2‬‬ ‫)‪C (2,0‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫‪y  y1‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫‪x 2  x1‬‬
‫‪04 4‬‬ ‫‪02 2‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫‪40 4‬‬ ‫‪20 2‬‬
‫‪m 1‬‬ ‫‪m 1‬‬

‫הקטעים נמצאים על ישרים בעלי אותו שיפוע (‪.)1‬‬ ‫תשובה‪m AD  mBC  1 :‬‬

‫(ב) מה הם אורכי הקטעים ‪ AD‬ו‪?BC -‬‬


‫)‪A(0,4‬‬ ‫)‪D(4,0‬‬ ‫)‪A(0,2‬‬ ‫)‪D(2,0‬‬
‫‪d 2  ( x 2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2‬‬ ‫‪d  ( x 2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪d 2  (4  0) 2  (0  4) 2‬‬ ‫‪d 2  (2  0) 2  (0  2) 2‬‬


‫‪d  32  d  5.65‬‬ ‫‪d  8  d  2.82‬‬

‫‪d AD  5.65‬‬ ‫תשובה‪d BC  2.82 :‬‬

‫‪p  2  2  5.65  2.82  12.47‬‬ ‫חשב את היקף המרובע ‪.ABCD‬‬ ‫(ג)‬

‫תשובה‪p ABCD  12.47 :‬‬

‫‪S ADBC  S AOD  S BOC‬‬ ‫חשב את שטחו של ‪.ABCD‬‬ ‫(ד)‬


‫‪44 22‬‬
‫‪S ADBC‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫תשובה‪S ADBC  6 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪53 /‬‬


‫(א) ‪( m AD  mBC  1‬ב) ‪( d AD  5.65 d BC  2.82‬ג) ‪( p ABCD  12.47‬ד) ‪S ADBC  6‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪20‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫ב ‪ :‬אמצע קטע‬

‫שאלה מספר ‪.20‬‬

‫נתון הישר ‪y  6  2 x‬‬


‫(א) מצא את שיעורי נקודות החיתוך של ישר זה עם הצירים וסמנו אותן ב‪ A -‬ו‪.B -‬‬

‫נקודה ‪B‬‬ ‫נקודה ‪A‬‬


‫חיתוך עם ציר ה – ‪y‬‬ ‫חיתוך עם ציר ה – ‪x‬‬
‫‪x0‬‬ ‫‪y0‬‬
‫‪y  2 x  6‬‬ ‫‪y  2 x  6‬‬
‫‪y  2 ( 0 )  6‬‬ ‫‪0  2 x  6‬‬
‫תשובה‪B(0,6) A(3,0) :‬‬
‫‪y6‬‬ ‫‪x3‬‬
‫)‪B (0,6‬‬ ‫)‪A(3,0‬‬
‫מצא את אמצע הקטע ‪.AB‬‬ ‫(ב)‬
‫‪A‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪(3,0‬‬ ‫) ‪( xM , y M‬‬ ‫)‪(0,6‬‬
‫‪x1  x 2‬‬ ‫‪y1  y 2‬‬
‫‪xM ‬‬ ‫‪yM ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪60‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫תשובה‪M (1.5,3) :‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪ 1 .5‬‬ ‫)‪M (1.5,3‬‬ ‫‪yM  3‬‬

‫)‪(0,6‬‬ ‫)‪B(6,0‬‬ ‫מהו שיפוע הישר העובר דרך הנקודה )‪ (6, 0‬ודרך הנקודה )‪?(0,6‬‬ ‫(ג)‬
‫‪y  y1‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬
‫תשובה‪m  1 :‬‬
‫‪06 6‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪6‬‬

‫מצא משוואה של ישר המקביל לישר הנתון ( ‪ ) y  6  2 x‬והעובר דרך )‪.(-6, 0‬‬ ‫(ד)‬

‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(6,0‬‬ ‫‪m  2‬‬ ‫קווים מקבילים שיפועים זהים ‪m1  m2‬‬
‫)‪y  0  2( x  6‬‬ ‫תשובה‪y  2 x  12 :‬‬
‫‪y  2 x  12‬‬

‫תשובה סופית ‪ :‬מאגר ‪40 /‬‬


‫(א) )‪( B(0,6) A(3,0‬ב) )‪( M (1.5,3‬ג) ‪( m  1‬ד) ‪y  2 x  12‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪21‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪21‬‬


‫‪. y = x + 4,‬‬ ‫‪y = x − 4, y = −x + 4,‬‬ ‫נתונות משוואות של ישרים‪y = −x − 4 :‬‬

‫(א) סרטט את הישרים‪.‬‬

‫תשובה‪ :‬ראה סרטוט‬

‫(ב) מצא את נקודות החיתוך של כל אחד מהישרים‬


‫עם הצירים‪.‬‬

‫‪y=-x-4‬‬ ‫‪y=-x+4‬‬ ‫‪y=x-4‬‬ ‫‪y=x+4‬‬


‫על ציר ה – ‪y‬‬ ‫על ציר ה – ‪y‬‬ ‫על ציר ה – ‪y‬‬ ‫על ציר ה – ‪y‬‬
‫‪x0‬‬ ‫‪x0‬‬ ‫‪x0‬‬ ‫‪x0‬‬
‫‪y  04‬‬ ‫‪y  04‬‬ ‫‪y  04‬‬ ‫‪y  04‬‬
‫‪y  4‬‬ ‫‪y  4‬‬ ‫‪y  4‬‬ ‫‪y4‬‬
‫)‪(0,4‬‬ ‫)‪(0,4‬‬ ‫)‪(0,4‬‬ ‫)‪(0,4‬‬
‫על ציר ה – ‪x‬‬ ‫על ציר ה – ‪x‬‬ ‫על ציר ה – ‪x‬‬ ‫על ציר ה – ‪x‬‬
‫‪y0‬‬ ‫‪y0‬‬ ‫‪y0‬‬ ‫‪y0‬‬
‫‪0  x  4‬‬ ‫‪0  x  4‬‬ ‫‪0 x4‬‬ ‫‪0 x4‬‬
‫‪x  4‬‬ ‫‪x4‬‬ ‫‪x4‬‬ ‫‪x  4‬‬
‫)‪(4,0‬‬ ‫)‪(4,0‬‬ ‫)‪(4,0‬‬ ‫)‪(4,0‬‬

‫‪ (4, 0)  y = x - 4‬ו‪; (0, -4) -‬‬ ‫‪ (-4, 0)  y = x + 4‬ו‪; (0, 4) -‬‬ ‫תשובה‪:‬‬
‫‪ (-4, 0)  y = -x - 4‬ו‪(0, -4) -‬‬ ‫‪ (4, 0)  y = -x + 4‬ו‪; (0, 4) -‬‬
‫(ג) מצא את השטח של המרובע הנוצר מארבע הנקודות שמצאתם בסעיף הקודם‪.‬‬
‫נחשב שטח משולש אחד ונכפיל אותו ב ‪ 4‬משולשים‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪44‬‬


‫‪ ‬משולש ‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪  4‬משולש ‪  S‬מרובע ‪S‬‬ ‫‪  8  4  32‬מרובע ‪S‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫תשובה‪  32 :‬מרובע ‪S‬‬
‫(ד) מצא את השיעורים של אמצעי הצלעות של המרובע שמצאתם בסעיף הקודם‪.‬‬
‫הוא )‪(2,2‬‬ ‫‪ )1‬אמצע צלע )‪(0,4) (4,0‬‬
‫הוא )‪(2,2‬‬ ‫‪ )2‬אמצע צלע )‪(0,4) (4,0‬‬
‫הוא )‪(2,2‬‬ ‫‪ )3‬אמצע צלע )‪(0,4) (4,0‬‬
‫‪ )4‬אמצע צלע )‪ (0,4) (4,0‬הוא )‪(2,2‬‬
‫תשובה‪(2,2) (2,2) (2,2) (2,2) :‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 42 /‬‬


‫(ב) ‪ (-4, 0)  y = x + 4‬ו‪ (4, 0)  y = x - 4 ; (0, 4) -‬ו‪; (0, -4) -‬‬ ‫(א) ראה סרטוט‬
‫(ג) ‪  32‬מרובע ‪S‬‬ ‫‪ (4, 0)  y = -x + 4‬ו‪ (-4, 0)  y = -x - 4 ; (0, 4) -‬ו‪(0, -4) -‬‬
‫(ד) )‪(2,2) (2,2) (2,2) (2,2‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪22‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.22‬‬

‫קדקודי משולש ‪ ABC‬הם‪. C 5 , 0 , B 2 , 5 , A 0 , 2 :‬‬


‫מצאו את משוואת התיכון לצלע ‪. AC‬‬

‫כללים‬ ‫פתרון‪:‬‬
‫תיכון = חוצה את הצלע לשני‬
‫חלקים שווים‬ ‫תכונה ‪ :‬התיכון חוצה את הצלע לשני חלקים שווים‬
‫לכן יש צורך לחשב את אמצע הצלע‬

‫א‪ .‬מצא את אמצע הצלע ‪AC‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪C‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪B‬‬ ‫)‪(0,2‬‬ ‫) ‪( xM , y M‬‬ ‫)‪(5,0‬‬
‫‪y‬‬
‫(‪)2,5‬‬ ‫תיכון‬ ‫‪x1  x 2‬‬ ‫‪x  x2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪y=-8x+21‬‬ ‫‪xM ‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪05‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪)0,2(‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 2 .5‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪xM‬‬
‫(‪)2.5, 1‬‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫)‪M (2.5,1‬‬ ‫תשובה‪M (2.5,1) :‬‬
‫‪O‬‬ ‫(‪)5,0‬‬
‫‪C‬‬

‫)‪B(2,5‬‬ ‫)‪M (2.5,1‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫(ב)‪ .‬מצא את משוואת התיכון לצלע ‪.AC‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(2,5‬‬ ‫‪m  8‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  5  8( x  2‬‬ ‫תשובה‪y  8x  21 :‬‬
‫‪1 5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪y  8 x  16  5‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 8‬‬
‫‪2.5  2 0.5‬‬ ‫‪y  8 x  21‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪10 /‬‬


‫‪y  8x  21‬‬ ‫)‪M (2.5,1‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪23‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.23‬‬

‫במשולש ‪ ABC‬נקודה ‪ D‬היא אמצע הצלע ‪. AB‬‬


‫(א) נתון‪ . A 3 , 8 , D  1, 2 :‬מצא את שיעורי הקדקוד ‪. B‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A‬‬ ‫)‪(3,8‬‬ ‫)‪(1,2‬‬ ‫) ‪( x2 , y 2‬‬
‫(‪)3,8‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x1  x 2‬‬ ‫‪y1  y 2‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪xM ‬‬ ‫‪yM ‬‬
‫‪y=-1.25x+11.75‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪y=1. 5x+3. 5‬‬ ‫‪x 3‬‬ ‫‪yb  8‬‬
‫‪1 B‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫(‪)-1,2‬‬ ‫‪‬‬ ‫(‪)7,3‬‬ ‫‪ 2  xB  3‬‬ ‫‪4  yB  8‬‬
‫‪ 5  xB‬‬ ‫‪ 4  yB‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪x‬‬
‫)‪B(5,4‬‬

‫‪B‬‬ ‫תשובה‪B(5,4) :‬‬


‫(‪) -5, -4‬‬

‫נתון גם‪ . C 7 , 3 :‬מצא את המשוואות של הצלעות ‪ AB‬ו‪. AC -‬‬ ‫(ב)‬

‫)‪A(3,8‬‬ ‫)‪B(5,4‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫)‪A(3,8‬‬ ‫)‪C (7,3‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬


‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(3,8‬‬ ‫‪m  1.5‬‬ ‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(3,8‬‬ ‫‪m  1.25‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  8  1.5( x  3‬‬ ‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  8  1.25( x  3‬‬
‫‪ 4  8  12‬‬ ‫‪y  1. 5 x  4. 5  8‬‬ ‫‪38 5‬‬ ‫‪y  1.25 x  3.75  8‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1.5‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1.25‬‬
‫‪53 8‬‬ ‫‪y AB  1.5 x  3.5‬‬ ‫‪73 4‬‬ ‫‪y AC  1.25 x  11.75‬‬
‫תשובה‪y AB  1.5x  3.5 y AC  1.25x  11.75 :‬‬

‫האם המשולש ‪ ABC‬הוא שווה‪-‬שוקיים? נמק‬ ‫(ג)‬

‫לכן יש צורך לחשב את אורכי הצלעות‬ ‫תכונה ‪ :‬אורך ‪ 2‬צלעות במשולש שווה שוקיים שוות‬

‫)‪A(3,8‬‬ ‫)‪C (7,3‬‬ ‫)‪B(5,4‬‬ ‫)‪A(3,8‬‬ ‫)‪B(5,4‬‬ ‫)‪C (7,3‬‬


‫) ‪d  ( x 2  x1 )  ( y 2  y1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪d  ( x 2  x1 )  ( y 2  y1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪d  ( x 2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪d 2  (7  3) 2  (3  8) 2‬‬ ‫‪d 2  (3  5) 2  (8  4) 2‬‬ ‫‪d 2  (7  5) 2  (3  4) 2‬‬


‫‪d 2  41‬‬ ‫‪d 2  208‬‬ ‫‪d 2  193‬‬
‫‪d  41  6.4‬‬ ‫‪d  208  14.42‬‬ ‫‪d  193  13.89‬‬

‫תשובה ‪ :‬לא קיימים זוג צלעות עם מרחק זהה המשמעות שהמשולש ‪ ABC‬אינו שווה שוקיים‪.‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪11 /‬‬


‫(ב) ‪y AB  1.5x  3.5 y AC  1.25x  11.75‬‬ ‫(א) )‪B(5,4‬‬
‫(ג) לא ‪ ,‬לא קיים זוג של צלעות עם מרחק זהה‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪24‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪24‬‬

‫המשוואה של אחד הישרים בסרטוט היא ‪ E y  15  3x‬אמצע הקטע ‪.AB‬‬


‫(א) איזה משני הישרים שבסרטוט מתאים למשוואה הנתונה‪ .‬נמק‪.‬‬
‫נסדר את המשוואה הנתונה ‪y AB  3x  15‬‬
‫השיפוע שלילי לכן המשוואה מתאימה לישר ‪AB‬‬
‫תשובה‪y AB  3x  15 :‬‬

‫(ב) מהם שיעורי הנקודות ‪ B ,A‬ו‪?E -‬‬

‫נקודה ‪B‬‬ ‫נקודה ‪A‬‬


‫על ציר ה – ‪y‬‬ ‫על ציר ה – ‪x‬‬
‫‪x0‬‬ ‫‪y0‬‬
‫‪y  3(0)  15‬‬ ‫‪0  3 x  15‬‬
‫‪y  15‬‬ ‫‪x5‬‬
‫)‪B(0,15‬‬ ‫)‪A(5,0‬‬

‫נקודה ‪ E‬אמצע קטע של ‪AB‬‬


‫)‪A(5,0‬‬ ‫)‪B (0,15‬‬
‫‪x  x2‬‬ ‫‪y  y2‬‬
‫‪xM  1‬‬ ‫‪yM  1‬‬
‫)‪E (2.5,7.5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪05‬‬ ‫‪15  0‬‬
‫‪xM ‬‬ ‫‪yM ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪x M  2 .5‬‬ ‫‪y M  7 .5‬‬

‫תשובה‪A(5,0) B(0,15) E (2.5,7.5) :‬‬

‫(ג) הראה כי המשולשים ‪ OEA‬ו‪ OEB -‬הם שווי שטח‪.‬‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪5  7.5‬‬ ‫‪a  ha‬‬ ‫‪15  2.5‬‬


‫‪S OEA ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 18.75‬‬ ‫‪S OEB ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 18.75‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫תשובה‪SOEA  18.75 = SOEB  18.75 :‬‬

‫מצא את משוואת הישר העובר דרך ‪ O‬ו‪.E -‬‬ ‫(ד)‬

‫)‪E (2.5,7.5‬‬ ‫)‪O(0,0‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬


‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(0,0‬‬ ‫‪m3‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  0  3( x  0‬‬
‫‪7.5  0 7.5‬‬ ‫‪y  3x‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2.5  0 2.5‬‬ ‫תשובה‪y  3x :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪58 /‬‬


‫(א) ‪( y AB  3x  15‬ב) )‪A(5,0) B(0,15) E (2.5,7.5‬‬
‫(ג) ‪( SOEA  18.75 = SOEB  18.75‬ד)‪y  3x .‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪25‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪25‬‬


‫הנקודות )‪ C(-2,-3) ,B(-2,1) ,A(3,1‬הן שלושה קדקודים של משולש‪.‬‬

‫(א)‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪.ABC‬‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪5 4‬‬


‫‪S ABC ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 10‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫תשובה‪S ABC  10 :‬‬

‫מצא את שיעורי הנקודה ‪.D‬‬ ‫(ב)‪ .‬הנקודה ‪ D‬היא אמצע הצלע ‪.BC‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪(2,1‬‬ ‫) ‪( xM , y M‬‬ ‫)‪(2,3‬‬

‫‪y‬‬ ‫‪x1  x 2‬‬ ‫‪y1  y 2‬‬


‫‪xD ‬‬ ‫‪yD ‬‬
‫(‪)-2 ,1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫(‪)3,1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪A‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪ 2  (2‬‬ ‫‪ 3 1‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪xD ‬‬ ‫‪yD ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪x D  2‬‬ ‫‪y D  1‬‬
‫‪) -2, -1( D ‬‬ ‫)‪D(2,1‬‬
‫‪2‬‬ ‫תשובה‪D(2,1) :‬‬
‫‪) -2, -3( C ‬‬
‫‪4‬‬

‫(ג)‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪.ABD‬‬


‫‪a  ha‬‬ ‫‪52‬‬
‫‪S ABD ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫תשובה‪S ABD  5 :‬‬

‫(ד)‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪.ACD‬‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪52‬‬


‫‪S ACD ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫תשובה‪S ACD  5 :‬‬

‫תשובה סופית ‪ :‬מאגר ‪20 /‬‬


‫(ד) ‪S ACD  5‬‬ ‫(ג) ‪S ABD  5‬‬ ‫(א) ‪( S ABC  10‬ב) )‪D(2,  1‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪26‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪26‬‬


‫הצלע ‪ AB‬של משולש מונחת על ציר ‪ ,x‬ואורכה ‪ 7‬יחידות‪ .‬הקדקוד השלישי נמצא בנקודה )‪.C(6,4‬‬

‫(א) חשב את שטח המשולש ‪.ABC‬‬


‫‪y‬‬ ‫(‪)6, 4‬‬
‫‪a  ha‬‬ ‫‪74‬‬
‫‪C‬‬
‫‪‬‬ ‫‪S ABC ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 14‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪E‬‬
‫‪‬‬ ‫תשובה‪S ABC  14 :‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪3.5‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪7‬‬ ‫(ב) ידוע שהנקודה ‪ D‬מונחת על אמצע הצלע ‪.AB‬‬
‫חשב את שטח המשולש ‪.ACD‬‬

‫אורך הקטע ‪ 7‬לכן מחצית מהקטע ‪3.5‬‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪3.5  4‬‬


‫‪S ACD ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫תשובה‪S ACD  7 :‬‬

‫(ג) ידוע שהנקודה ‪ E‬מונחת על אמצע הצלע ‪ .AC‬חשב את שטח המשולש ‪.ABE‬‬

‫(‪ )1‬נמצא את שיעור ה – ‪ y‬של הנקודה ‪.E‬‬

‫‪y1  y 2‬‬ ‫‪04‬‬


‫‪yM ‬‬ ‫‪yM ‬‬ ‫‪yM  2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪E (x,2‬‬

‫(‪ )2‬נמצא את שטח המשולש ‪.ABE‬‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪72‬‬


‫‪S ABE ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫תשובה‪S ABE  7 :‬‬

‫(ד) חשב את שטח המשולש ‪.BCE‬‬


‫‪S BCE  S ABC  S ABE  14  7  7‬‬

‫תשובה‪S BCE  7 :‬‬

‫תשובה סופית ‪ :‬מאגר ‪23 /‬‬


‫‪S BCE‬‬ ‫(ג) ‪( S ABE  7‬ד) ‪ 7‬‬ ‫(ב) ‪S ACD  7‬‬ ‫(א) ‪S ABC  14‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪27‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.27‬‬


‫שני ישרים יוצרים עם ציר ה‪ x -‬משולש שווה‪-‬שוקיים‪ ,‬אורך הבסיס המונח על ציר ה‪ x -‬הוא ‪,6‬‬
‫ושיעורי קדקוד זווית הראש הם )‪.(8, 8‬‬
‫(א) מהו אורך הגובה לבסיס?‬
‫(ב) מהו שטח המשולש?‬
‫(ג) ‪ D‬היא נקודת האמצע של הבסיס‪ .‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.D‬‬
‫(ד) מהם שיעורי הקדקודים האחרים?‬

‫פתרון‪:‬‬
‫שני ישרים יוצרים עם ציר ה‪ x -‬משולש שווה‪-‬שוקיים‪ ,‬אורך הבסיס המונח על ציר ה‪ x -‬הוא ‪,6‬‬
‫ושיעורי קדקוד זווית הראש הם )‪.(8, 8‬‬

‫(א) מהו אורך הגובה לבסיס?‬

‫תשובה‪ :‬אורך הגובה לבסיס הוא‪8 :‬‬

‫(ב) מהו שטח המשולש ?‬


‫‪a  ha‬‬ ‫‪68‬‬
‫‪ ‬משולש ‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 24‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫תשובה‪  24 :‬משולש ‪S‬‬

‫מצא את שיעורי הנקודה ‪.D‬‬ ‫‪ D‬היא נקודת האמצע של הבסיס‪.‬‬ ‫(ג)‬

‫תשובה‪ :‬נקודה ‪ D‬היא‪D(8,0) :‬‬

‫מהם שיעורי הקדקודים האחרים ?‬ ‫(ד)‬

‫שיעורי הקדקודים האחרים הם‪(5,0) (11,0) :‬‬ ‫תשובה‪:‬‬

‫תשובה סופית ‪ :‬מאגר ‪55 /‬‬


‫(ג) )‪( D(8,0‬ד) )‪(5,0) (11,0‬‬ ‫(ב) ‪  24‬משולש ‪S‬‬ ‫(א) ‪8‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪28‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫ג ‪ :‬חישוב מרחק בין נקודות בעזרת משפט פיתגורס‬

‫שאלה מספר ‪.28‬‬

‫קדקודי מרובע ‪ ABCD‬הם‪. C (8,6) D(7,1) A(2,0) B(1,7) :‬‬


‫(א)‪ .‬מצא את משוואות הצלעות ‪ AB‬ו‪. CD -‬‬
‫(ב)‪ .‬חשב את אורכי האלכסונים של המרובע‪.‬‬

‫פתרון‬

‫(א)‪ .‬מצא את משוואות הצלעות ‪ AB‬ו‪. CD -‬‬

‫מצא את משוואת הצלע ‪.CD‬‬ ‫מצא את משוואת הצלע ‪.AB‬‬

‫)‪C (8,6‬‬ ‫)‪D(7,1‬‬ ‫)‪A(2,0‬‬ ‫)‪B(1,7‬‬


‫‪y  y1  1  6  7‬‬ ‫‪y  y1 7  0 7‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪m 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 7‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x 2  x1 1  2  1‬‬

‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(8,6‬‬ ‫‪m7‬‬ ‫)‪(2,0‬‬ ‫‪m  7‬‬
‫)‪y  6  7( x  8‬‬ ‫)‪y  0  7( x  2‬‬
‫‪y  7 x  56  6‬‬ ‫‪y AB  7 x  14‬‬
‫‪yCD  7 x  50‬‬
‫תשובה‪ y AB  7 x  14 :‬ו‪yCD  7 x  50 -‬‬

‫(ב)‪ .‬חשב את אורכי האלכסונים של המרובע‪.‬‬


‫)‪B(1,7‬‬ ‫)‪D(7,1‬‬ ‫)‪A(2,0‬‬ ‫)‪C (8,6‬‬
‫‪d 2  ( x2  x1 ) 2  ( y2  y1 ) 2‬‬ ‫‪d  ( x2  x1 ) 2  ( y2  y1 ) 2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪d 2  (7  1) 2  (1  7) 2‬‬ ‫‪d 2  (8  2) 2  (6  0) 2‬‬


‫‪d 2  100‬‬ ‫‪d 2  72‬‬

‫‪d BD  100  10‬‬ ‫‪d AC  72  8.45‬‬

‫תשובה‪ d AC  8.45 :‬ו‪d BD  10 -‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪3 /‬‬


‫(ב) ‪ d AC  8.45 :‬ו‪d BD  10 -‬‬ ‫(א) ‪ y AB  7 x  14‬ו‪yCD  7 x  50 -‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪29‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.29‬‬


‫‪ . y  2x  17‬הישרים נחתכים בנקודה ‪. M‬‬ ‫‪, y  4x  2‬‬ ‫נתונות משוואות של שני ישרים‪:‬‬

‫מצא את שיעורי הנקודה ‪. M‬‬ ‫(א)‬

‫‪ y  2 x  17‬‬
‫‪M ‬‬
‫‪ y  4x  2‬‬
‫‪ 2 x  17  4 x  2‬‬
‫‪y  4x  2‬‬
‫‪15  6 x‬‬
‫‪x  2.5‬‬
‫‪2.5  x‬‬
‫‪y  4(2.5)  2  12‬‬
‫תשובה‪M (2.5,12) :‬‬
‫)‪M (2.5,12‬‬

‫האם הישר‪ ,‬שמשוואתו ‪ , y  2x  7‬עובר דרך הנקודה ‪ ? M‬נמק‬ ‫(ב)‬

‫‪y  2x  7‬‬
‫)‪M (2.5,12‬‬ ‫תשובה‪ :‬הישר שמשוואתו ‪ , y  2x  7‬כן עובר דרך הנקודה ‪M‬‬
‫‪12  2(2.5)  7‬‬
‫‪12  12‬‬

‫חשב את מרחק הנקודה ‪ M‬מראשית הצירים‪.‬‬ ‫(ג)‬

‫)‪M (2.5,12‬‬ ‫)‪O(0,0‬‬


‫‪d  ( x2  x1 )  ( y2  y1 ) 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪d 2  (2.5  0) 2  (12  0) 2‬‬


‫‪d 2  150.25‬‬
‫‪d MO  150.25  12.25‬‬ ‫תשובה‪d MO  12.25 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪9 /‬‬


‫‪d MO  12.25‬‬ ‫(א) ‪( M 2.5 ,12‬ב) כן (ג)‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪30‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.30‬‬

‫קדקודי מרובע ‪ ABCD‬הם‪ A(3,2) B(2,9) C (7,14) D(8,7) :‬הוכח כי המרובע הוא מעוין‪.‬‬
‫פתרון‪:‬‬

‫הוכח כי המרובע הוא מעוין‪.‬‬

‫תכונה ‪ :‬אורך הצלעות במעוין שוות זו לזו‬


‫לכן יש צורך לחשב את אורכי הצלעות‬

‫‪d 2  ( x2  x1 ) 2  ( y2  y1 ) 2‬‬

‫‪B(2,9) C (7,14)  d 2  (7  2) 2  (14  9) 2  d 2  50  d  50  7.071‬‬

‫‪A(3,2) B(2,9)  d 2  (2  1) 2  (9  2) 2  d 2  50  d  50  7.071‬‬

‫‪D(8,7) A(3,2)  d 2  (3  8) 2  (2  7) 2  d 2  50  d  50  7.071‬‬

‫‪C (7,14) D(8,7)  d 2  (8  7) 2  (7  14) 2  d 2  50  d  50  7.071‬‬

‫לכן המרובע הוא מעוין‬ ‫כל הצלעות אורכן ‪50‬‬ ‫תשובה‪:‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪15 /‬‬


‫‪.‬‬ ‫כל הצלעות אורכן ‪50‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪31‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.31‬‬


‫נתון מרובע שקדקודיו הם ‪. D(0,-7) ,C(-5,0) ,B(0,7) ,A(5,0):‬‬

‫(א)‪ .‬הראה שהמרובע הוא מעוין‪.‬‬


‫תכונה ‪ :‬אורך הצלעות במעוין שוות לכן יש צורך לחשב את אורכי הצלעות‬

‫‪d 2  ( x 2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2‬‬

‫)‪B(0,7‬‬ ‫)‪C (5,0‬‬ ‫‪d 2  (5  0) 2  (0  7) 2  74  d  8.6‬‬


‫)‪C (5,0‬‬ ‫) ‪D (0  7‬‬ ‫‪d 2  (0  5) 2  (7  0) 2  74  d  8.6‬‬
‫)‪D(0,7‬‬ ‫)‪A(5,0‬‬ ‫‪d 2  (5  0) 2  (0  7) 2  74  d  8.6‬‬
‫)‪A(5,0‬‬ ‫)‪B(0,7‬‬ ‫‪d 2  (0  5) 2  (7  0) 2  74  d  8.6‬‬
‫לכן המרובע הוא מעוין‬ ‫‪74‬‬ ‫כל הצלעות אורכן‬ ‫תשובה‪:‬‬

‫(ב)‪ .‬הנקודה ‪ M‬נמצאת בחיתוך האלכסונים של המעוין‪.‬‬


‫מצא את שיעורי הנקודה ‪.M‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪(5,0‬‬ ‫) ‪( x M , y M‬‬ ‫)‪(5,0‬‬
‫‪x1  x 2‬‬ ‫‪y1  y 2‬‬
‫‪xM ‬‬ ‫‪yM ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪55‬‬ ‫‪00‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪0‬‬
‫)‪M (0,0‬‬
‫תשובה‪M (0,0) :‬‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪57‬‬


‫‪S AMB ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 17.5‬‬ ‫חשב את שטח המשולש ‪.AMB‬‬ ‫(ג)‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫תשובה‪S AMB  17.5 :‬‬

‫‪  4‬משולש ‪  S‬מעוין ‪S‬‬ ‫‪  17.5  4  70‬מעוין ‪S‬‬ ‫(ד)‪ .‬חשב את שטח המעוין‪.‬‬

‫תשובה‪  70 :‬מעוין ‪S‬‬

‫(ה)‪ .‬הראה שמכפלת אורכי האלכסונים של המעוין גדולה פי ‪ 2‬משטח המעוין‪.‬‬

‫‪ 14  10‬מכפלת האלכסונים‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫שטח המעוין‬ ‫‪70‬‬ ‫תשובה‪ :‬הוכחה‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 22 /‬‬


‫(א)‪ .‬כל הצלעות אורכן ‪ 74‬לכן המרובע הוא מעוין‬
‫(ב) )‪( M (0,0‬ג) ‪( S AMB  17.5‬ד) ‪  70‬מעוין ‪S‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪32‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫‪y‬‬
‫שאלה מספר ‪.32‬‬
‫‪C ‬‬
‫(‪)0, 10‬‬ ‫הישר ‪ BE‬מקביל לציר ה‪ . y -‬שיעורי נקודה ‪ B‬הם ‪. 3 ,  3‬‬
‫(‪ E)3,4‬‬ ‫דרך נקודה ‪ E‬עובר ישר ‪ , CE‬שמשוואתו‪, y  2x  10 :‬‬
‫‪y=-2x+10‬‬ ‫והוא חותך את ציר ה‪ y -‬בנקודה ‪( C‬ראה סרטוט)‪.‬‬
‫‪y=-3.16x+10‬‬ ‫(א) חשב את שיעורי הנקודה ‪. E‬‬
‫‪M‬‬
‫(‪ ) 3, 0.5‬‬
‫‪‬‬ ‫‪y  2 x  10‬‬ ‫‪y  2(3)  10‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪x3‬‬ ‫‪y4‬‬ ‫תשובה‪E (3,4) :‬‬
‫)‪E (3,4‬‬
‫‪B‬‬ ‫(‪ ) 3, -3‬‬

‫)‪B(3,3‬‬ ‫)‪E (3,4‬‬ ‫(ב) חשב את אורך הקטע ‪. BE‬‬


‫‪d 2  ( x2  x1 ) 2  ( y2  y1 ) 2‬‬
‫‪d 2  (3  3) 2  (4  3) 2  d  49  d EB  7‬‬ ‫תשובה‪d EB  7 :‬‬

‫(ג) חשב את אורך הקטע ‪. CE‬‬


‫‪y  2 x  10‬‬ ‫‪y  2(0)  10‬‬ ‫)‪C (0,10‬‬ ‫)‪E (3,4‬‬ ‫‪ .1‬מציאת נקודה ‪C‬‬
‫‪x0‬‬ ‫‪y  10‬‬ ‫‪d 2  ( x2  x1 ) 2  ( y2  y1 ) 2‬‬ ‫‪ .2‬מציאת המרחק‪.‬‬
‫)‪C (0,10‬‬
‫‪d 2  (3  0) 2  (4  10) 2  d  45  d CE  6.7‬‬
‫תשובה‪dCE  6.7 :‬‬

‫(ד) ‪ M‬היא אמצע הקטע ‪ . BE‬מצא את משוואת הישר ‪. MC‬‬


‫‪ .2‬מצא את משוואת הישר ‪.MC‬‬ ‫‪ .1‬מציאת נקודת אמצע הקטע ‪. M‬‬
‫)‪M (3,0.5‬‬ ‫)‪C (0,10‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(3,3‬‬ ‫) ‪( xM , y M‬‬ ‫)‪(3,4‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫‪x  x2‬‬ ‫‪y  y2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫‪xM‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪yM  1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪10  0.5 9.5‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 3.16‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪03‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪xM‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪yM ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪M (3,.5‬‬ ‫‪y M  0. 5‬‬
‫)‪(0,10‬‬ ‫‪m  3.16‬‬
‫)‪y  10  3.16( x  0‬‬
‫תשובה‪yMC  3.16 x  10 :‬‬
‫‪yMC  3.16 x  10‬‬

‫(ה) חשב את שטח המשולש ‪ – O ( OCE‬ראשית הצירים)‪.‬‬


‫‪a  ha‬‬ ‫‪10  3‬‬
‫‪SOCE‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 15‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫תשובה‪SOCE  15 :‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 16 /‬‬


‫( ה) ‪SOCE  15‬‬ ‫‪yMC  3.16 x  10‬‬ ‫‪( d EB‬ג) ‪( dCE  6.7‬ד)‬ ‫(א) ‪( E 3 , 4‬ב) ‪ 7‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪33‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫ד‪ .‬מקבילית‬

‫שאלה מספר ‪.33‬‬

‫קדקודי מרובע ‪ ABCD‬הם‪. A(0,0) B(1,3) C (5,4) D(4,1) :‬‬


‫הראה שהמרובע הוא מקבילית‪.‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫כללים‬
‫קווים מקבילים= שיפועים זהים‬ ‫הראה שהמרובע הוא מקבילית‪.‬‬
‫‪m1  m2‬‬

‫תכונה ‪ :‬במקבילית הצלעות הנגדיות מקבילות‬


‫לכן יש צורך לחשב את שיפועי הצלעות הנגדיות‬
‫‪y2  y1‬‬
‫‪m‬‬
‫‪x2  x1‬‬
‫‪30 3‬‬
‫)‪A(0,0) B(1,3‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪ 3‬‬
‫‪1 0 1‬‬
‫‪1 4  3‬‬
‫)‪C (5,4) D(4,1‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4  5 1‬‬
‫‪1 0 1‬‬
‫)‪A(0,0) D(4,1‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪  0.25‬‬
‫‪40 4‬‬
‫‪43 1‬‬
‫)‪B(1,3) C (5,4‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪  0.25‬‬
‫‪5 1 4‬‬

‫תשובה‪ :‬השיפועים של הקווים הנגדיים זהים לכן המרובע מקבילית‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 4 /‬‬


‫‪mBC  m AD‬‬ ‫‪ 0.25‬‬ ‫‪m AB  mCD  3‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪34‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.34‬‬

‫קדקודי מרובע ‪ ABCD‬הם‪. A(8,6) B(12,4) C (11,1) D(5,4) :‬‬


‫(א) הוכח כי ‪. CD ║ AB‬‬
‫(ב) האם המרובע ‪ ABCD‬הוא מקבילית ? נמק‪.‬‬

‫כללים‬ ‫פתרון‬
‫קווים מקבילים= שיפועים זהים‬
‫‪m1  m2‬‬ ‫(א) הוכח כי ‪. CD ║ AB‬‬
‫‪y 2  y1‬‬
‫‪m‬‬
‫‪x 2  x1‬‬
‫‪4 1‬‬ ‫‪3‬‬
‫)‪C (11,1‬‬ ‫)‪D(5,4‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.5‬‬
‫‪5  11  6‬‬
‫‪46 2‬‬
‫)‪A(8,6‬‬ ‫)‪B(12,4‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.5‬‬
‫‪12  8‬‬ ‫‪4‬‬

‫תשובה‪ m AB  mCD  0.5 :‬לכן ‪AB CD‬‬

‫(ב) האם המרובע ‪ ABCD‬הוא מקבילית ? נמק‪.‬‬

‫לכן יש צורך לחשב את שיפועי הצלעות הנגדיות‬ ‫תכונה ‪ :‬במקבילית הצלעות הנגדיות מקבילות‬

‫‪46 2 2‬‬
‫)‪A(8,6‬‬ ‫)‪D(5,4‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪58 3 3‬‬
‫‪1 4‬‬ ‫‪3‬‬
‫)‪B(12,4‬‬ ‫)‪C (11,1‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪11  12  1‬‬

‫השיפועים של הקווים הנגדיים לא זהים לכן המרובע לא מקבילית‬ ‫תשובה‪:‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 5 /‬‬


‫לא ‪ ,‬כי ‪ AD‬אינו מקביל ל– ‪BC‬‬ ‫(ב)‬ ‫(א) ‪ m AB  mCD  0.5‬לכן ‪AB CD‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪35‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫‪y‬‬

‫‪C‬‬
‫‪‬‬
‫שאלה מספר ‪.35‬‬
‫‪D ‬‬
‫(‪)0,3‬‬ ‫‪M‬‬ ‫במקבילית ‪ ABCD‬נתונים הקדקודים‪:‬‬
‫‪‬‬
‫(‪)6,2‬‬ ‫)‪A(1,1) B(6,2) D(0,3‬‬
‫‪B‬‬
‫‪‬‬
‫(‪A ) 1, 1‬‬

‫‪O‬‬
‫‪x‬‬

‫(ב) חשב את שיעורי הקדקוד ‪. C‬‬ ‫(א) מצא את נקודת הפגישה של אלכסוני המקבילית‪.‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪(1,1‬‬ ‫)‪(3,2.5‬‬ ‫) ‪( x2 , y 2‬‬ ‫)‪(6,2‬‬ ‫) ‪( xM , y M‬‬ ‫)‪(0,3‬‬
‫‪x1  x 2‬‬ ‫‪y1  y 2‬‬ ‫‪x1  x 2‬‬ ‫‪y  y2‬‬
‫‪xM ‬‬ ‫‪yM ‬‬ ‫‪xM ‬‬ ‫‪yM  1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪x 1‬‬ ‫‪y 1‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3 C‬‬ ‫‪2 .5  C‬‬ ‫‪xM ‬‬ ‫‪yM ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6  xC  1‬‬ ‫‪5  yC  1‬‬ ‫‪xM  3‬‬ ‫‪y M  2 .5‬‬
‫‪5  xC‬‬ ‫‪4  yC‬‬ ‫)‪M (3,2.5‬‬
‫)‪C (5,4‬‬
‫תשובה‪C (5,4) :‬‬ ‫תשובה‪M (3,2.5) :‬‬

‫(ג) מצא את משוואות האלכסונים‪.‬‬

‫)‪A(1,1‬‬ ‫)‪C (5,4‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫)‪B(6,2‬‬ ‫)‪D(0,3‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬


‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(1,1‬‬ ‫‪m  0.75‬‬ ‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(0,3‬‬ ‫‪m  0.16‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  1  0.75( x  1‬‬ ‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  3  0.16( x  0‬‬
‫‪4 1 3‬‬ ‫‪y  0.75 x  0.75  1‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪y BD  0.16 x  3‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪  0.75‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.16‬‬
‫‪5 1 4‬‬ ‫‪y AC  0.75 x  0.25‬‬ ‫‪06 6‬‬
‫תשובה‪ yBD  0.16 x  3 :‬ו‪y AC  0.75x  0.25 -‬‬

‫(ד) האם מרובע ‪ ABCD‬הוא מעוין ?‬


‫תכונה ‪ :‬אורך הצלעות במעוין שוות לכן יש צורך לחשב את אורכי הצלעות‬
‫)‪D(0,3‬‬ ‫)‪A(1,1‬‬ ‫)‪A(1,1‬‬ ‫)‪B(6,2‬‬
‫) ‪d  ( x 2  x1 )  ( y 2  y1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪d  ( x 2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪d 2  (1  3) 2  (1  0) 2‬‬ ‫‪d 2  (2  1) 2  (6  1) 2‬‬


‫‪d2 5‬‬ ‫‪d 2  26‬‬
‫‪d  5  2.23‬‬ ‫‪d  26  5.09‬‬

‫תשובה‪ :‬אורך הצלעות אינו שווה לכן המרובע לא מעוין‬

‫תשובה סופית ‪ :‬מאגר ‪13 /‬‬


‫‪( C 5 , 4‬ג) ‪ yBD  0.16 x  3‬ו‪( y AC  0.75x  0.25 -‬ד) לא‬ ‫(ב)‬ ‫‪3 , 2.5‬‬ ‫(א)‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪36‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.36‬‬


‫הנקודות )‪ C( __,3) ,B (5, 0) ,A (0, 0‬ו‪ ,D(4, 3) -‬הן קדקודים של מקבילית‪.‬‬

‫(א) סרטט והשלימו את שיעורי הקדקוד ‪ ) .C‬מצא את שתי האפשרויות‪).‬‬


‫‪y‬‬ ‫‪y‬‬

‫)‪D(4,3‬‬ ‫)‪D(4,3‬‬
‫‪C (1,3) ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪ C (9,3‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫)‪A (0,0‬‬ ‫‪B (5,0) x‬‬ ‫)‪A (0,0‬‬ ‫‪x‬‬
‫)‪B (5,0‬‬

‫תשובה‪ :‬קיימות שתי אפשרויות‪(9,3) (1,3) :‬‬

‫(ב) הראה באיזו מבין האפשרויות שמצאתם בסעיף א המקבילית היא מעוין‪.‬‬
‫(נמק את תשובתכם‪).‬‬
‫‪A(0,0) D(4,3)  d 2  (4  0) 2  (3  0) 2  d 2  25  d  25  5‬‬
‫‪A(0,0) C (1,3)  d 2  (1  0) 2  (3  0) 2  d 2  10  d  10  3.16‬‬

‫תשובה‪ :‬המקבילית (האדומה) עם הנקודה )‪ C (9,3‬היא גם מעוין כל הצלעות באורך ‪.5‬‬

‫(ג) מצא את משוואת הישר עליו מונח האלכסון ‪ AC‬במעוין שמצאת בסעיף ב‪.‬‬
‫)‪A(0,0‬‬ ‫)‪C (9,3‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(0,0‬‬ ‫‪m  13‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  0  13 ( x  0‬‬
‫‪30 3 1‬‬ ‫‪y AC  13 x‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪90 9 3‬‬ ‫תשובה‪y AC  13 x :‬‬

‫‪A‬‬
‫‪‬‬
‫‪M‬‬
‫‪‬‬
‫‪C‬‬
‫‪‬‬ ‫(ד) מצא את נקודת החיתוך של שני האלכסונים של המעוין‪.‬‬
‫)‪(0,0‬‬ ‫) ‪( xM , yM‬‬ ‫)‪(9,3‬‬
‫‪x1  x 2‬‬ ‫‪y  y2‬‬
‫‪xM ‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪09‬‬ ‫‪03‬‬ ‫תשובה‪M (4.5,1.5) :‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪ 4 .5‬‬ ‫‪y M  1 .5‬‬ ‫(ה) חשב את שטח המעוין‪.‬‬
‫)‪M (4.5,1.5‬‬
‫‪  a  ha  5  3  15‬מעוין ‪S‬‬
‫תשובה‪  15 :‬מעוין ‪S‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 54 /‬‬


‫המקבילית עם הנקודה )‪ C (9,3‬היא גם מעוין כל הצלעות באורך ‪.5‬‬ ‫(ב)‬ ‫(א) )‪(9,3) (1,3‬‬
‫(ד) )‪( M (4.5,1.5‬ה) ‪  15‬מעוין ‪S‬‬ ‫(ג) ‪y AC  13 x‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪37‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.37‬‬


‫)‪ A (0, 1), B (2, 0), C(_, 0) , D(3, 1‬הם קדקודים של מקבילית‪.‬‬
‫(א) סמן את הנקודות במערכת צירים ומצא את שיעור ה‪ x -‬של ‪.C‬‬
‫(ב) חשב את שטח המקבילית שיצרתם‪.‬‬
‫(ג) סמן את הנקודה )‪ .E (5, 1‬הסבר מדוע ‪ ABDE‬איננו מרובע‪.‬‬

‫פתרון‪:‬‬

‫(א) סמן את הנקודות במערכת צירים‬


‫‪y‬‬
‫ומצא את שיעור ה‪ x -‬של ‪.C‬‬
‫)‪A(0,1‬‬ ‫)‪D(3,1‬‬ ‫)‪E (5,1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫תשובה‪ :‬שיעורי הנקודה הם ‪C (5, 0) :‬‬

‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪B(2,0‬‬ ‫)‪C (5,0‬‬ ‫(ב) חשב את שטח המקבילית שיצרתם‪.‬‬

‫‪  a  h‬מקבילית ‪S‬‬ ‫‪S  3 1  3‬‬

‫תשובה‪  3 :‬מקבילית ‪S‬‬

‫סמן את הנקודה )‪ .E (5, 1‬הסבר מדוע ‪ ABDE‬איננו מרובע‪.‬‬ ‫(ג)‬

‫איננו מרובע‪ .‬כי שלוש נקודות נמצאות על ישר אחד‪.‬‬ ‫‪ABDE‬‬ ‫תשובה‪:‬‬

‫תשובה סופית ‪ :‬מאגר ‪31 /‬‬


‫(א) )‪( C (5, 0‬ב) ‪  3‬מקבילית ‪( S‬ג) כי שלוש נקודות נמצאות על ישר אחד‪.‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪38‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.38‬‬

‫‪ ABCD‬מקבילית‪ .‬משוואת הישר עליו נמצאת הצלע ‪ AB‬היא ‪y  x  3‬‬


‫ומשוואת הישר עליו נמצאת הצלע ‪ BC‬היא ‪y  4‬‬

‫(א) סרטט את הישרים ומצא את שיעורי נקודת החיתוך שלהם (‪.(B‬‬


‫‪y  x3‬‬
‫‪y4‬‬
‫‪4  x3‬‬
‫‪x 1‬‬
‫)‪B (1,4‬‬

‫תשובה‪B(1,4) :‬‬

‫שיעורי הקדקוד ‪ D‬הם )‪ .(3, 0‬מצא את שיעורי הקדקודים ‪ A‬ו‪.C -‬‬ ‫(ב)‬

‫מציאת משוואת ‪ CD‬ולאחר מכן את נקודה ‪. C‬‬ ‫‪y  x3‬‬ ‫מציאת נקודה ‪A‬‬
‫‪y0‬‬
‫‪y  x3‬‬
‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫‪0  x3‬‬
‫‪y4‬‬
‫)‪(3,0‬‬ ‫‪m 1‬‬ ‫‪x  3‬‬
‫‪4  x3‬‬
‫)‪y  0  1( x  3‬‬ ‫)‪A(0,3‬‬
‫‪x7‬‬
‫‪y  1x  3‬‬
‫)‪C ( 7 , 4‬‬ ‫תשובה‪A(0,3) C (7,4) :‬‬

‫סרטט את המקבילית‪.‬‬ ‫(ג)‬

‫תשובה‪ :‬ראה שרטוט‬

‫‪S  a  ha  6  4  24‬‬ ‫חשב את שטח המקבילית‪.‬‬ ‫(ד)‬

‫תשובה‪S  24 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪49 /‬‬


‫(ד) ‪S  24 :‬‬ ‫(ג) סרטוט‬ ‫(ב) )‪C(7, 4) ,A(-3, 0‬‬ ‫(א) )‪ B(1, 4‬סרטוט‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪39‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫ה‪ :‬מלבן‬

‫שאלה מספר ‪.39‬‬

‫‪. C 13 , 22 , A 8 ,10‬‬ ‫הצלעות של מלבן ‪ ABCD‬מקבילות לצירים‪ .‬נתונים הקדקודים‪:‬‬
‫(א) רשום את שיעורי הקדקודים ‪ B‬ו‪. D -‬‬
‫(ב) חשב את שטח המלבן‪.‬‬

‫פתרון‪:‬‬

‫(א) רשום את שיעורי הקדקודים ‪ B‬ו‪. D -‬‬

‫)‪B (8,22‬‬ ‫לפי השרטוט‬

‫)‪D (13,10‬‬

‫תשובה‪B (8,22) D (13,10) :‬‬

‫(ב) חשב את שטח המלבן‪.‬‬

‫‪S ah‬‬
‫‪S  5  12  60‬‬

‫תשובה‪S ABCD  60 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪6 /‬‬


‫(ב) ‪S ABCD  60‬‬ ‫(א) )‪D(13,10) , B(8,22‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪40‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.40‬‬

‫הצלעות של מלבן ‪ ABCD‬מקבילות לצירים‪.‬‬


‫‪ M‬היא נקודת המפגש של אלכסוני המלבן‪ AC ,‬ו‪. BD -‬‬
‫נתון‪. M 6 , 8 , B 9 ,12 :‬‬
‫(א) מצא את שיעורי קדקוד ‪. D‬‬
‫(ב) רשום את שיעורי הקדקודים ‪ A‬ו‪.C -‬‬
‫(ג) חשב את שטח המלבן‪.‬‬

‫פתרון‪:‬‬

‫מצא את שעורי הקדקוד ‪D‬‬ ‫(א)‪.‬‬


‫‪y‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫(‪)9,12‬‬ ‫)‪(9,12‬‬ ‫)‪(6,12‬‬ ‫) ‪( x2 , y 2‬‬

‫‪x1  x 2‬‬ ‫‪y1  y 2‬‬


‫‪M‬‬ ‫‪xM ‬‬ ‫‪yM ‬‬
‫‪8‬‬ ‫(‪)6,8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪xD  9‬‬ ‫‪y  12‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪8 D‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪D‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪12  x D  9‬‬ ‫‪16  y D  12‬‬
‫(‪) 3, 4‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪3  xD‬‬ ‫‪4  yD‬‬
‫‪O‬‬ ‫)‪D(3,4‬‬

‫תשובה‪D(3,4) :‬‬

‫(ב) רשום את שיעורי הקדקודים ‪ A‬ו‪.C -‬‬

‫תשובה‪A(3,12) C (9,4) :‬‬

‫(ג) חשב את שטח המלבן‪.‬‬


‫‪S  ah‬‬
‫תשובה‪S ABCD  48 :‬‬
‫‪S ABCD  6  8  48‬‬

‫תשובה סופית ‪ :‬מאגר ‪12 /‬‬


‫‪S ABCD  48‬‬ ‫(ג)‬ ‫(ב) )‪A(3,12) C (9,4‬‬ ‫‪D 3 , 4‬‬ ‫(א)‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪41‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.41‬‬

‫הנקודות )‪ (0,0) (4,4‬הן קדקודים נגדיים של מלבן (הקטע המחבר אותן הוא האלכסון של המלבן)‪.‬‬

‫(א) קדקוד שלישי של המלבן נמצא על ציר ה‪ .y -‬מצא את שיעוריו‪.‬‬


‫על ציר ‪(0,4) y‬‬
‫‪y‬‬
‫(‪)-4, 4‬‬ ‫תשובה‪(0,4) :‬‬
‫‪‬‬ ‫(‪ ) 0 , y‬‬
‫(‪) 0, 4‬‬
‫‪M‬‬ ‫(ב) מצא את הקדקוד הרביעי של המלבן‪.‬‬
‫‪4‬‬ ‫(‪ )-2 , 2‬‬ ‫על ציר ‪(4,0) x‬‬
‫‪‬‬
‫‪x‬‬ ‫תשובה‪(4,0) :‬‬
‫‪‬‬
‫( ‪)x , 0‬‬ ‫(‪)0, 0‬‬
‫(‪)-4, 0‬‬ ‫‪4‬‬
‫(ג) הראה כי המלבן הוא ריבוע‪.‬‬

‫כל אורכי הצלעות הם ‪ 4‬יחידות ומקבילות לכן המלבן הוא ריבוע‪.‬‬ ‫תשובה‪:‬‬

‫(ד) מצא את משוואות אלכסוני הריבוע‪.‬‬


‫)‪(4,0‬‬ ‫)‪C (0,4‬‬ ‫)‪(0,0‬‬ ‫)‪(4,4‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫‪y  y1‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫‪x 2  x1‬‬
‫‪40 4‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ 1‬‬
‫‪04 4‬‬ ‫‪40 4‬‬
‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(0,4‬‬ ‫‪m 1‬‬ ‫)‪(0,0‬‬ ‫‪m  1‬‬
‫)‪y  4  1( x  0‬‬ ‫)‪y  0  1( x  0‬‬
‫‪y  1x  4‬‬ ‫‪y  1x‬‬

‫‪y  1x  4‬‬ ‫תשובה‪ y  1x :‬ו‪-‬‬


‫‪ y  1x  4‬‬
‫‪yy‬‬ ‫‪‬‬ ‫(ה) מצא את נקודת החיתוך של אלכסוני הריבוע‪.‬‬
‫‪ y  1x‬‬
‫‪ 1x  1x  4‬‬ ‫‪y  1x‬‬
‫‪ 2x  4‬‬ ‫‪x  2‬‬
‫‪x  2‬‬ ‫‪y  1(2)  2‬‬ ‫תשובה‪(2,2) :‬‬
‫)‪(2,2‬‬
‫(ו) חשב את היקף הריבוע ואת שטחו‪.‬‬
‫‪P  4  4  4  4  16‬‬
‫‪S  4  4  16‬‬ ‫תשובה‪P  16 S  16 :‬‬

‫תשובה סופית ‪ :‬מאגר ‪28 /‬‬


‫(ג) הצלעות מקבילות ושוות באורכן‬ ‫(א) )‪( (0,4‬ב) )‪(4,0‬‬
‫(ה) )‪( (2,2‬ו) ‪P  16 S  16‬‬ ‫(ד) ‪ y  1x‬ו‪y  1x  4 -‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪42‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.42‬‬


‫נתון מרובע שקדקודיו הם‪. D(0,3) ,C(4,3) ,B(4,0) ,A(0,0) :‬‬
‫(א)‪ .‬הראה שהמרובע הוא מלבן‪.‬‬
‫(ב)‪ .‬חשב את שטח המלבן‪.‬‬
‫(ג)‪ .‬אלכסוני המלבן נחתכים בנקודה ‪ . M‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.M‬‬
‫(ד)‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪.AMB‬‬

‫פתרון‪:‬‬

‫(א)‪ .‬הראה שהמרובע הוא מלבן‪.‬‬


‫‪y‬‬
‫‪4‬‬ ‫(‪)4 ,3‬‬
‫(‪) 0, 3‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪‬‬ ‫תשובה‪ :‬הצלעות הנגדיות מקבילות לצירים ‪AB  DC  4‬‬
‫‪AD  BC  3‬‬ ‫ושוות לכן המרובע מלבן‬
‫‪M‬‬
‫‪3‬‬ ‫(‪ ) 2, 1.5‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪x‬‬ ‫(ב)‪ .‬חשב את שטח המלבן‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A‬‬
‫‪4‬‬
‫‪B‬‬
‫(‪) 4, 0‬‬ ‫‪S ah‬‬ ‫‪S  4  3  12‬‬
‫(‪)0,0‬‬ ‫תשובה‪S  12 :‬‬

‫(ג)‪ .‬אלכסוני המלבן נחתכים בנקודה ‪ . M‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.M‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪C‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪(0,0‬‬ ‫) ‪( xM , y M‬‬ ‫)‪(4,3‬‬
‫‪x1  x 2‬‬ ‫‪y1  y 2‬‬
‫‪xM ‬‬ ‫‪yM ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪40‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫תשובה‪M (2,1.5) :‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪ 1 .5‬‬
‫)‪M (2,1.5‬‬

‫(ד)‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪.AMB‬‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪4  1.5‬‬


‫‪S AMB ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪3‬‬ ‫תשובה‪S AMB  3 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 21 /‬‬


‫‪S AMB‬‬ ‫(א) הוכחה (ב) ‪( S  12‬ג) )‪( M(2,1.5‬ד) ‪ 3‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪43‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.43‬‬

‫נתונים המלבן ‪( ABCD‬ראו סרטוט) והנקודות )‪ B (1, 0‬ו‪.C (4, 3)-‬‬


‫(א) מהו שיפוע הישר העובר דרך ‪ B‬ו‪?C -‬‬
‫)‪B(1,0‬‬ ‫)‪C (4,3‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪y  y1‬‬ ‫כללים‬
‫‪‬‬ ‫‪m 2‬‬ ‫קווים מקבילים= שיפועים זהים‬
‫‪y‬‬ ‫‪m=-1‬‬ ‫‪x 2  x1‬‬
‫‪m1  m2‬‬
‫‪30 3‬‬
‫‪m=1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪4 1 3‬‬
‫(‪)4, 3‬‬
‫תשובה‪m  1 :‬‬
‫(ב) שיפוע הישר עליו נמצא ‪ AB‬הוא ‪ . -1‬מצא את שיעורי ‪.A‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪m=1‬‬
‫‪m=-1‬‬ ‫‪y  1x  1‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x0‬‬
‫‪‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪y  1(0)  1  1‬‬
‫( ‪)1 0‬‬
‫)‪A(0,1‬‬ ‫תשובה‪A(0,1) :‬‬

‫(ד) מצא את משוואת הישר העובר דרך ‪ C‬ו‪.D -‬‬ ‫(ג) מצא את משוואת הישר העובר דרך ‪ A‬ו‪.D -‬‬

‫הישר ‪ AB‬מקביל לישר ‪DC‬‬ ‫הישר ‪ BC‬מקביל לישר ‪AD‬‬


‫לכן לשניהם שיפוע זהה ‪- 1‬‬ ‫לכן לשניהם שיפוע זהה ‪1‬‬
‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(4,3‬‬ ‫‪m  1‬‬ ‫)‪(0,1‬‬ ‫‪m 1‬‬
‫)‪y  3  1( x  4‬‬ ‫)‪y  1  1( x  0‬‬
‫‪y DC  1x  7‬‬ ‫‪y AD  1x  1‬‬

‫תשובה‪yDC  1x  7 :‬‬ ‫תשובה‪y AD  1x  1 :‬‬

‫(ה) חשב את שטח המלבן‪.‬‬

‫)‪C (4,3‬‬ ‫)‪B(1,0‬‬ ‫)‪A(0,1‬‬ ‫)‪B(1,0‬‬


‫) ‪d  ( x 2  x1 )  ( y 2  y1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪d  ( x 2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪S  4.27  1.41  6.‬‬
‫‪d 2  (4  1) 2  (3  0) 2‬‬ ‫‪d 2  (1  0) 2  (0  1) 2‬‬
‫‪d  18  d  4.27‬‬ ‫‪d  2  d  1.41‬‬

‫תשובה‪S  6 :‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 36 /‬‬


‫(ה) ‪S  6‬‬ ‫(ד) ‪yDC  1x  7‬‬ ‫‪y AD‬‬ ‫(א) ‪( m  1‬ב) )‪( A(0,1‬ג) ‪ 1x  1‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪44‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫מבחן בגרות ‪ 35801‬מועד חצב ברק תשע"ג ‪.2013‬‬ ‫שאלה מספר ‪.44‬‬
‫‪ ABCD‬הוא מלבן‪ .‬נתון כי‪ B (0, 2) , A (4, 0) :‬ו‪. D (3, -2) -‬‬
‫(א) מצא את משוואת הישר ‪.AB‬‬
‫(ב) מצא את משוואת הישר ‪.CD‬‬
‫(ג) מצא את שיעורי הקדקוד ‪ ,C‬הנמצא על ציר ה‪.x -‬‬
‫(ד) חשב את אורך האלכסון ‪.BD‬‬
‫(ה) מצא את נקודת המפגש של אלכסוני המלבן‪.‬‬

‫פתרון‬
‫‪ ABCD‬הוא מלבן‪ .‬נתון כי‪ B (0, 2) , A (4, 0) :‬ו‪. D (3, -2) -‬‬

‫(א) מצא את משוואת הישר ‪. AB‬‬


‫‪y‬‬
‫)‪A(4,0‬‬ ‫)‪B(0,2‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫(‪B )0, 2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(4,0‬‬ ‫‪m  0.5‬‬
‫‪m  0.5‬‬ ‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  0  0.5( x  4‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪y AB  0.5 x  2‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.5‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪04 4‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫תשובה‪y AB  0.5x  2 :‬‬
‫‪C‬‬ ‫( ‪)4 0‬‬

‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫(ב) מצא את משוואת הישר ‪.CD‬‬


‫‪m  0.5‬‬
‫‪‬‬ ‫)‪(3,2‬‬ ‫‪m  0.5‬‬
‫‪D‬‬
‫(‪)3, -2‬‬ ‫)‪y  2  0.5( x  3‬‬
‫‪yCD  0.5 x  0.5‬‬ ‫תשובה‪yCD  0.5x  0.5 :‬‬

‫חשב את אורך האלכסון ‪.BD‬‬ ‫(ד)‬ ‫(ג) מצא את שיעורי הקדקוד ‪ ,C‬הנמצא‬
‫על ציר ה‪.x -‬‬
‫)‪C (3,2‬‬ ‫)‪B(0,2‬‬ ‫‪y  0 . 5 x  0 . 5‬‬
‫‪d 2  ( x2  x1 ) 2  ( y2  y1 ) 2‬‬ ‫‪y0‬‬
‫‪0  0.5 x  0.5‬‬
‫‪d 2  (0  3) 2  (2  2) 2‬‬
‫‪x  1‬‬
‫‪d  25  d BD  5‬‬
‫)‪C (1,0‬‬
‫תשובה‪d BD  5 :‬‬ ‫תשובה‪C (1,0) :‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מצא את נקודת המפגש של אלכסוני המלבן‪.‬‬ ‫(ה)‬
‫)‪(1,0‬‬ ‫) ‪(xM , y M‬‬ ‫)‪(4,0‬‬
‫‪x1  x 2‬‬ ‫‪y  y2‬‬
‫‪xM ‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪4  (1‬‬ ‫‪00‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫תשובה‪M (1.5,0) :‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪ 1 .5‬‬ ‫)‪M (1.5,0‬‬ ‫‪yM  0‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪45 /‬‬


‫(ה) )‪M (1.5,0‬‬ ‫(א) ‪( y AB  0.5x  2‬ב) ‪( yCD  0.5x  0.5‬ג) )‪( C (1,0‬ד) ‪d BD  5‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪45‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪45‬‬


‫נתון מלבן ‪ ABCD‬ושניים מקדקודיו הם‪ ,A (4, 2) :‬ו‪ .C (0,4) -‬הצלע ‪ CD‬מונחת על הישר ‪.y = 4‬‬
‫(א) סרטט את הישר עליו מונחת הצלע ‪ ,AB‬ומצא את משוואתו‪.‬‬
‫(ב) מצא את שני הקדקודים האחרים של המלבן‪.‬‬
‫(ג) מצא את משוואות האלכסון ‪.AC‬‬
‫(ד) חשב את היקף המלבן ואת שטחו‪.‬‬

‫‪y‬‬ ‫פתרון‪:‬‬
‫(‪C )0, 4‬‬ ‫‪y=4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪D‬‬ ‫נתון מלבן ‪ ABCD‬ושניים מקדקודיו הם‪ , A(4,2) :‬ו‪C (0,4) -‬‬
‫‪‬‬ ‫הצלע ‪ CD‬מונחת על הישר ‪.y = 4‬‬
‫(א) סרטט את הישר עליו מונחת הצלע ‪ ,AB‬ומצא את משוואתו‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫הישר ‪ AB‬מקביל לישר ‪ CD‬ועובר בנקודה )‪A(4,2‬‬


‫‪B‬‬ ‫( ‪A )4 2‬‬
‫‪x‬‬ ‫לכן משוואת ‪ AB‬היא ‪y AB  2 :‬‬
‫תשובה‪y AB  2 :‬‬

‫(ב) מצא את שני הקדקודים האחרים של המלבן‪.‬‬

‫תשובה‪ :‬הקדקודים האחרים הם ‪B(0,2) D(4,4) :‬‬

‫מצא את משוואות האלכסון ‪.AC‬‬ ‫(ג)‬


‫)‪A(4,2‬‬ ‫)‪C (0,4‬‬
‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y  y1‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫)‪(0,4‬‬ ‫‪m  0.5‬‬
‫‪x 2  x1‬‬
‫)‪y  4  0.5( x  0‬‬
‫‪42‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.5‬‬ ‫‪y AC  0.5 x  4‬‬
‫‪04 4‬‬
‫תשובה‪y AC  0.5x  4 :‬‬

‫חשב את היקף המלבן ואת שטחו‪.‬‬ ‫(ד)‬

‫‪S  a  ha  4  2  8‬‬

‫‪p  2  2  4  4  12‬‬ ‫תשובה‪P  12 S  8 :‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 50 /‬‬


‫‪P  12 S  8‬‬ ‫(ד)‬ ‫‪y AC  0.5x  4‬‬ ‫(ג)‬ ‫(ב) )‪B(0,2) D(4,4‬‬ ‫(א) ‪y AB  2‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪46‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫ו‪ :‬מעוין‬
‫שאלה מספר ‪.46‬‬
‫נתון המעוין ‪( ABCD‬ראו סרטוט)‪ .‬שיעורי הנקודה ‪ A‬הם )‪ (0, 4‬ושיעורי הנקודה ‪ B‬הם )‪. (3, 0‬‬
‫)‪A(0,4‬‬ ‫)‪B(3,0‬‬ ‫(א) חשב את אורך ‪.AB‬‬

‫(‪A)0,4‬‬ ‫‪d 2  ( x2  x1 ) 2  ( y2  y1 ) 2‬‬


‫‪d 2  (3  0) 2  (0  4) 2‬‬ ‫תשובה‪d AB  5 :‬‬
‫‪d AB  25  d AB  5‬‬

‫‪P  5  4  20‬‬ ‫(ב) חשב את היקף המעוין‪.‬‬


‫(‪B)3,0‬‬
‫תשובה‪P  20 :‬‬

‫(ג) מצא את שיעורי נקודה ‪.C‬‬

‫תשובה‪ :‬המרחק בין נקודה ‪ B‬לנקודה ‪ C‬הוא ‪ 5‬לכן שיעור נקודה )‪C (8,0‬‬

‫כללים‬ ‫‪S  5  4  20‬‬ ‫(ד) חשב את שטח המעוין‪.‬‬


‫קווים מקבילים= שיפועים זהים‬
‫‪m1  m2‬‬ ‫תשובה ‪S  20 :‬‬

‫(ה) מצא את שיעורי נקודה ‪.D‬‬


‫הישר ‪ AD‬מקביל לציר ה ‪ x‬ואורך הצלע ‪ 5‬לכן נקודה )‪D(5,4‬‬ ‫תשובה ‪:‬‬

‫)‪B(3,0‬‬ ‫)‪D(5,4‬‬ ‫(ו) חשב את אורך האלכסון ‪.BD‬‬


‫‪d  ( x2  x1 ) 2  ( y2  y1 ) 2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪d 2  (5  3) 2  (4  0) 2‬‬
‫תשובה ‪d BD  4.47 :‬‬
‫‪d BD  20  d BD  4.47‬‬
‫(ז) מצא את משוואת הישר העובר דרך ‪ A‬ו‪.C -‬‬
‫)‪A(0,4‬‬ ‫)‪C (8,0‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫‪m  0.5‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫)‪(0,4‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  4  0.5( x  0‬‬
‫‪04 4‬‬ ‫‪y AC  0.5 x  4‬‬ ‫תשובה ‪y AC  0.5x  4 :‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.5‬‬
‫‪80‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪C‬‬ ‫(ח) מהי נקודת החיתוך של האלכסונים ?‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪(0,4‬‬ ‫) ‪( xM , y M‬‬ ‫)‪(8,0‬‬
‫‪x  x2‬‬ ‫‪y  y2‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪08‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪yM  2‬‬
‫)‪M (4,2‬‬
‫תשובה סופית מאגר ‪: 35 /‬‬
‫(ה) )‪( D(5,4‬ו) ‪d BD  4.47‬‬ ‫(ג) )‪( C (8,0‬ד) ‪S  20‬‬ ‫(ב) ‪S  20‬‬ ‫(א) ‪d AB  5‬‬
‫(ז) ‪( y AC  0.5x  4‬ח) )‪M (4,2‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪47‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.47‬‬

‫‪ ABCD‬הוא מעוין‪ .‬נתון כי‪A(0,6) B(8,0) C (0,6) :‬‬


‫(א) סרטט ומצא את שיעורי הנקודה ‪.D‬‬
‫(ב) מה אורך הצלע של המעוין?‬
‫(ג) מה שטח המעוין?‬
‫(ד) באיזו נקודה נפגשים אלכסוני המעוין?‬

‫פתרון‪:‬‬
‫‪ ABCD‬הוא מעוין‪ .‬נתון כי‪A(0,6) B(8,0) C (0,6) :‬‬
‫סרטט ומצא את שיעורי הנקודה ‪.D‬‬ ‫(א)‬

‫נקודה ראשית הצירים היא מרכז האלכסונים‬ ‫תשובה ‪:‬‬


‫לכן )‪D(8,0‬‬

‫מה אורך הצלע של המעוין?‬ ‫(ב)‬


‫)‪C (0,6‬‬ ‫)‪B(8,0‬‬
‫‪d  ( x2  x1 ) 2  ( y2  y1 ) 2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪d 2  (0  8) 2  (6  0) 2‬‬
‫‪d  100  d BC  10‬‬
‫תשובה ‪d BC  10 :‬‬

‫מה שטח המעוין?‬ ‫(ג)‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪86‬‬


‫‪ ‬משולש ‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 24‬‬ ‫‪  4‬משולש ‪  S‬מעוין ‪S‬‬ ‫‪  24  4  96‬מעוין ‪S‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫תשובה ‪  96 :‬מעוין ‪S‬‬

‫באיזו נקודה נפגשים אלכסוני המעוין?‬ ‫(ד)‬

‫תשובה ‪ :‬נקודה ראשית הצירים היא מרכז האלכסונים )‪O(0,0‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪46 /‬‬


‫(ד) )‪O(0,0‬‬ ‫(ג) ‪  96‬מעוין ‪S‬‬ ‫(א) )‪( D(8,0‬ב) ‪d BC  10‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪48‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫ז ‪ :‬ריבוע‬

‫שאלה מספר ‪.48‬‬


‫הנקודות )‪ A(1,2‬ו‪ B(4,6) -‬הן קדקודים סמוכים של ריבוע‪.‬‬
‫(א)‪ .‬חשב את אורך הצלע ‪.AB‬‬
‫(ב)‪ .‬חשב את שטח הריבוע‪.‬‬
‫(ג)‪ .‬מצא את אורך אלכסון הריבוע‪.‬‬
‫(ד)‪ .‬הראה שמכפלת אורכי האלכסונים של הריבוע גדולה פי ‪ 2‬משטח הריבוע‪.‬‬

‫פתרון‪:‬‬
‫(א)‪ .‬חשב את אורך הצלע ‪.AB‬‬
‫)‪A(4,6‬‬ ‫)‪B(1,2‬‬
‫(‪)4, 6‬‬
‫‪d  ( x2  x1 ) 2  ( y2  y1 ) 2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪d 2  (1  4) 2  (2  6) 2‬‬
‫תשובה ‪d AB  5 :‬‬
‫(‪)1, 2‬‬
‫‪d  25  d AB  5‬‬

‫‪S ABCD  a  ha‬‬ ‫(ב)‪ .‬חשב את שטח הריבוע‪.‬‬


‫‪S  5  5  25‬‬

‫תשובה ‪S ABCD  25 :‬‬

‫(ג)‪ .‬מצא את אורך אלכסון הריבוע‪.‬‬

‫‪AC 2  5 2  5 2‬‬ ‫‪AC  50  7.071‬‬


‫תשובה ‪AC  7.071 :‬‬

‫(ד)‪ .‬הראה שמכפלת אורכי האלכסונים של הריבוע גדולה פי ‪ 2‬משטח הריבוע‪.‬‬

‫מכפלת האלכסונים‬ ‫‪50  50‬‬


‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫שטח הריבוע‬ ‫‪25‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 24 /‬‬


‫(ג) ‪( AC  7.071‬ד) הוכחה‬ ‫‪S ABCD‬‬ ‫(ב) ‪ 25‬‬ ‫(א) ‪d AB  5‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪49‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.49‬‬

‫)‪ (1,1) (2,1) (1,0‬הם שלושה קדקודים של ריבוע‪.‬‬


‫(א) סרטט את הריבוע ומצא את הקדקוד הרביעי‪ .‬הסבר כיצד מצאת‪.‬‬
‫(‪) 1, 1‬‬ ‫(‪)2, 1‬‬ ‫(ב) מה הוא שטח הריבוע?‬
‫‪y‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫(ג) מה אורך כל אחד מאלכסוני הריבוע?‬
‫‪M‬‬ ‫(ד) מצא את משוואות אלכסוני הריבוע‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫(‪)1.5, 0.5‬‬ ‫(ה) מה הם שיעורי נקודת החיתוך של האלכסונים?‬
‫‪x‬‬ ‫פתרון‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫(‪)1 0‬‬ ‫(‪)2, 0‬‬ ‫(א) סרטט את הריבוע ומצא את הקדקוד הרביעי‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫הסבר כיצד מצאת‪.‬‬
‫)‪(2,0‬‬ ‫הוא‬ ‫הרביעי‬ ‫תשובה ‪ :‬הקדקוד‬

‫‪S  ah‬‬ ‫‪S  11  1‬‬ ‫(ב) מה הוא שטח הריבוע ?‬


‫תשובה ‪S  1‬‬

‫)‪A(1,0‬‬ ‫)‪C (2,1‬‬ ‫מה אורך כל אחד מאלכסוני הריבוע ?‬ ‫(ג)‬


‫) ‪d  ( x 2  x1 )  ( y 2  y1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪d 2  (2  1) 2  (1  0) 2‬‬
‫‪d  2  d  1.14‬‬ ‫תשובה ‪d  1.14 :‬‬

‫מצא את משוואות אלכסוני הריבוע‪.‬‬ ‫(ד)‬


‫)‪(1,0‬‬ ‫)‪(2,1‬‬
‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y  y1‬‬
‫)‪(1,1‬‬ ‫)‪(2,0‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫)‪(1,0‬‬ ‫‪m 1‬‬ ‫‪y  y1‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫‪m 2‬‬ ‫)‪(1,1‬‬ ‫‪m  1‬‬
‫)‪y  0  1( x  1‬‬ ‫‪x 2  x1‬‬
‫‪1 0 1‬‬ ‫)‪y  1  1( x  1‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪y  1x  1‬‬ ‫‪0 1 1‬‬
‫‪2 1 1‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪y  1x  2‬‬
‫‪2 1 1‬‬

‫תשובה ‪y  1x  2 y  1x  1 :‬‬


‫‪A‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪(1,1‬‬ ‫) ‪( xM , y M‬‬ ‫)‪(2,0‬‬
‫‪y  y2‬‬
‫מה הם שיעורי נקודת החיתוך של האלכסונים?‬ ‫(ה)‬
‫‪x  x2‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1 2‬‬ ‫‪1 0‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪ 1 .5‬‬ ‫‪y M  0. 5‬‬ ‫תשובה ‪M (1.5,0.5) :‬‬
‫)‪M (1.5,0.5‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 30 /‬‬


‫(ד) ‪( y  1x  1 y  1x  2‬ה) )‪M (1.5,0.5‬‬ ‫(ג) ‪d  1.14‬‬ ‫(א) )‪( (2,0‬ב) ‪S  1‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪50‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.50‬‬


‫נקודת החיתוך של אלכסוני ריבוע היא ראשית הצירים‪.‬‬
‫(א) הנקודה )‪ (2,2‬היא אחד הקדקודים של הריבוע‪ .‬סרטט את הריבוע‬
‫ומצא את שיעורי שלושת הקדקודים האחרים של הריבוע‪.‬‬
‫(ב) חשב את שטחו של הריבוע‪.‬‬
‫(ג) סרטט את האלכסונים ומצא את משוואותיהם‪.‬‬

‫פתרון‪:‬‬
‫נקודת החיתוך של אלכסוני ריבוע היא ראשית הצירים‪.‬‬
‫(א) הנקודה )‪ (2, -2‬היא אחד הקדקודים של הריבוע‪ .‬סרטטו את הריבוע‬
‫ומצאו את שיעורי שלושת הקדקודים האחרים של הריבוע‪.‬‬

‫תשובה ‪ :‬הקדקודים האחרים לפי הסרטוט הם‪(2,2) (2,2) (2,2) :‬‬

‫(ב) חשב את שטחו של הריבוע‪.‬‬

‫‪S  aa‬‬ ‫‪S  4  4  16‬‬ ‫תשובה ‪S  16 :‬‬

‫סרטט את האלכסונים ומצא את משוואותיהם‪.‬‬ ‫(ג)‬

‫)‪(2,2‬‬ ‫)‪(2,2‬‬ ‫)‪(2,2‬‬ ‫)‪(2,2‬‬


‫‪y  y1‬‬ ‫‪y  y1‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫‪x 2  x1‬‬
‫‪22 2‬‬ ‫‪22 4‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫‪22 4‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪4‬‬

‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(2,2‬‬ ‫‪m 1‬‬ ‫)‪(2,2‬‬ ‫‪m  1‬‬
‫)‪y  2  1( x  2‬‬ ‫)‪y  2  1( x  2‬‬
‫‪y  1x‬‬ ‫‪y  1x‬‬

‫ו‪y  1x -‬‬ ‫תשובה ‪y  1x :‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 47 /‬‬


‫ו‪y  1x -‬‬ ‫(ב) ‪( S  16‬ג) ‪y  1x‬‬ ‫(א) )‪(2,2) (2,2) (2,2‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪51‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.51‬‬

‫(א)‪ .‬סרטט ריבוע שצלעותיו מקבילות לצירים והנקודות )‪ C (11,11) A(1,1‬הן שניים מקדקודיו‪.‬‬
‫(ב) מצא את שיעורי הנקודות ‪ B‬ו‪.D -‬‬
‫(ג) מצא את משוואת האלכסון ‪.AC‬‬
‫(ד) חשב את שטח הריבוע‪.‬‬
‫(ה) מצא את שיעורי נקודת החיתוך של האלכסונים‪.‬‬

‫פתרון‪:‬‬
‫סרט ריבוע שצלעותיו מקבילות לצירים‬ ‫(א)‪.‬‬
‫והנקודות )‪ C (11,11) A(1,1‬הן שניים מקדקודיו‪.‬‬

‫מצא את שיעורי הנקודות ‪ B‬ו‪.D -‬‬ ‫(ב)‬

‫)‪D(11,1) B(1,11‬‬ ‫תשובה ‪:‬‬

‫מצא את משוואת האלכסון ‪.AC‬‬ ‫(ג)‬


‫)‪A(1,1‬‬ ‫)‪C (11,11‬‬
‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y  y1‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫)‪(1,1‬‬ ‫‪m 1‬‬
‫‪x 2  x1‬‬
‫)‪y  1  1( x  1‬‬
‫‪11  1 10‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪y AC  1x‬‬ ‫תשובה ‪y AC  1x :‬‬
‫‪11  1 10‬‬

‫חשב את שטח הריבוע‪.‬‬ ‫(ד)‬


‫‪S  aa‬‬ ‫‪S  10  10  100‬‬
‫תשובה‪S  100 :‬‬

‫מצא את שיעורי נקודת החיתוך של האלכסונים‪.‬‬ ‫(ה)‬


‫‪A‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪(1,1‬‬ ‫) ‪(xM , y M‬‬ ‫)‪(11,11‬‬
‫‪x1  x 2‬‬ ‫‪y  y2‬‬
‫‪xM ‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1  11‬‬ ‫‪1  11‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫תשובה‪M (6,6) :‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪6‬‬ ‫)‪M (6,6‬‬ ‫‪yM  6‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪48 /‬‬


‫)‪( D(11,1) B(1,11‬ג) ‪( y AC  1x‬ד) ‪( S  100‬ה) )‪M (6,6‬‬ ‫(א) סרטוט (ב)‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪52‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.52‬‬


‫הנקודות ששיעוריהן הם‪ ,C (5, 4) ,B (4, 1) ,A (1, 2) :‬הן שלושה קדקודים של ריבוע ‪.ABCD‬‬

‫(א) סרטט את הצלעות ‪ AB‬ו‪,BC -‬‬


‫ומצא את שיפוע הישר עליו מונחת הצלע ‪.AB‬‬
‫)‪B(4,1‬‬ ‫)‪A(1,2‬‬
‫‪y y‬‬
‫‪m 2 1‬‬
‫‪x2  x1‬‬
‫‪2 1 1‬‬
‫‪m AB ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  13‬‬ ‫תשובה‪mAB   13 :‬‬
‫‪1 4  3‬‬

‫(ב) מצא את שיפוע הישר עליו מונחת הצלע ‪.BC‬‬


‫)‪B(4,1‬‬ ‫)‪C (5,4‬‬
‫‪y y‬‬
‫‪m 2 1‬‬
‫‪x2  x1‬‬
‫‪4 1 3‬‬
‫‪mBC ‬‬ ‫‪ 3‬‬ ‫תשובה‪mBC  3 :‬‬
‫‪54 1‬‬
‫סרטט את הצלעות ‪ AD‬ו‪ ,CD -‬ומצא את שיעורי הקדקוד ‪.D‬‬ ‫(ג)‬

‫נעזר בתכונת הריבוע בו הצלעות הנגדיות באותו שיפוע לכן המשוואות החסרות הם‪:‬‬

‫‪y   13 x  5 23‬‬ ‫‪y  3x  1‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬


‫‪y  3x  1‬‬ ‫‪x2‬‬ ‫)‪C (5,4‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫)‪A(1,2‬‬ ‫‪m3‬‬
‫‪3 x  1   13 x  5 23‬‬ ‫‪y  3(2)  1‬‬ ‫)‪y  4   13 ( x  5‬‬ ‫)‪y  2  3( x  1‬‬
‫‪3 13 x  6 23‬‬ ‫‪y5‬‬ ‫‪y   13 x  5 23‬‬ ‫‪y  3x  1‬‬
‫‪x2‬‬ ‫תשובה‪D(2.5) :‬‬
‫)‪D(2.5‬‬

‫מצא את שיעורי נקודת החיתוך של האלכסונים‪.‬‬ ‫(ד)‬


‫)‪A(1,2‬‬ ‫)‪C (5,4‬‬
‫‪x  x2‬‬ ‫‪5 1‬‬ ‫‪y  y2‬‬ ‫‪42‬‬
‫‪xM  1‬‬ ‫‪xM ‬‬ ‫‪yM  1‬‬ ‫‪yM ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪M (3,3‬‬
‫‪xM  3‬‬ ‫‪yM  3‬‬
‫תשובה‪M (3,3) :‬‬

‫)‪A(1,2‬‬ ‫)‪B(4,1‬‬ ‫)‪C (5,4‬‬ ‫)‪B(4,1‬‬ ‫(ה) הראה כי שטח הריבוע הוא ‪.10‬‬
‫‪d 2  ( x 2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2 d 2  ( x 2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2‬‬ ‫‪S  10  10  10‬‬

‫‪d 2  (4  1) 2  (1  2) 2‬‬ ‫‪d 2  (4  5) 2  (1  4) 2‬‬


‫‪d  10  d  3.16‬‬ ‫‪d  10  d  3.16‬‬ ‫תשובה‪S  10 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪56 /‬‬


‫(ד) )‪( M (3,3‬ה) ‪S  10‬‬ ‫(ב) ‪( mBC  3‬ג) )‪D(2.5‬‬ ‫(א) ‪mAB   13‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪53‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫ח ‪ :‬משולש שווה שוקיים‬

‫שאלה מספר ‪.53‬‬

‫שניים מקדקודיו של משולש שווה‪-‬שוקיים הם )‪A(0,3) O(0,0‬‬


‫סמן את הנקודות במערכת צירים‪ .‬מצא קדקוד שלישי אם ידוע שהוא על ציר ‪.x‬‬ ‫(א)‬
‫סרטט את המשולש‪ ,‬ומצא את משוואת הישר עליו מונחת הצלע שאיננה על הצירים‪.‬‬ ‫(ב)‬
‫חשב את שטח המשולש‪.‬‬ ‫(ג)‬
‫חשב את היקף המשולש‪.‬‬ ‫(ד)‬

‫פתרון‪:‬‬
‫שניים מקדקודיו של משולש שווה‪-‬שוקיים הם )‪A(0,3) O(0,0‬‬
‫(א) סמן את הנקודות במערכת צירים‪ .‬מצא קדקוד שלישי אם ידוע שהוא על ציר ‪.x‬‬

‫תשובה‪ :‬ידוע שהקדקוד שלישי על ציר ‪.x‬והמשולש שווה שוקיים לכן הנקודה היא )‪(3,0‬‬

‫(ב) סרטט את המשולש‪ ,‬ומצא את משוואת הישר עליו מונחת הצלע שאיננה על הצירים‪.‬‬

‫)‪A(0,3‬‬ ‫)‪B(3,0‬‬
‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y  y1‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫)‪(0,3‬‬ ‫‪m  1‬‬
‫‪x2  x1‬‬
‫)‪y  3  1( x  0‬‬
‫‪03 3‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪y AB  1x  3‬‬
‫‪30 3‬‬
‫תשובה‪y AB  1x  3 :‬‬

‫(ג) חשב את שטח המשולש‪.‬‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪33‬‬


‫‪ ‬משולש ‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 4.5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫תשובה‪  4.5 :‬משולש ‪S‬‬

‫(ד) חשב את היקף המשולש‪.‬‬


‫)‪A(0,3‬‬ ‫)‪B(3,0‬‬
‫‪d  ( x 2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪p  3  3  4.24  10.24‬‬
‫‪d 2  (3  0) 2  (0  3) 2‬‬
‫תשובה‪p  10.24 :‬‬
‫‪d  18  d  4.24‬‬
‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪51 /‬‬
‫(ד) ‪p  10.24‬‬ ‫משולש ‪S‬‬ ‫(ג) ‪ 4.5‬‬ ‫(ב) ‪y AB  1x  3‬‬ ‫(א) )‪(3,0‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪54‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫ט ‪ :‬משטח לישר‬

‫שאלה מספר ‪.54‬‬


‫שיעורי הקדקודים ‪ A‬ו‪ B -‬של המקבילית ‪ ABCD‬הם )‪ (-3, 0‬ו‪ .(0, 7) -‬שטח המקבילית ‪.56‬‬
‫(א) מצא את אורך ‪.AD‬‬

‫‪S  a  ha‬‬ ‫‪56  7  AD‬‬ ‫‪AD  8‬‬

‫תשובה‪AD  8 :‬‬

‫(ב) מצא את שיעורי הנקודה ‪.D‬‬

‫תשובה‪ :‬נקודה ‪ D‬על ציר ה ‪ x‬במרחק ‪ 8‬מנקודה ‪ A‬לכן )‪D(5,0‬‬

‫מהי משוואת הישר עליו מונחת הצלע ‪?AB‬‬ ‫(ג)‬


‫)‪A(3,0‬‬ ‫)‪B(0,7‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(0,7‬‬ ‫‪m  2 13‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x2  x1‬‬ ‫)‪y  7  2 13 ( x  0‬‬
‫‪70 7‬‬ ‫‪y AB  2 13 x  7‬‬ ‫תשובה‪y AB  2 13 x  7 :‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪  2 13‬‬
‫‪03 3‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודה ‪.C‬‬ ‫(ד)‬

‫נקודה ‪ C‬נמצאת על הישר ‪ y = 7‬ומרחק בין נקודה ‪ B‬לנקודה ‪ C‬הוא ‪8‬‬ ‫תשובה‪:‬‬
‫לכן נקודה ‪ C‬היא )‪C (8,7‬‬

‫מהי משוואת הישר עליו מונחת הצלע ‪? CD‬‬ ‫(ה)‬


‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(5,0‬‬ ‫‪m  2 13‬‬ ‫תשובה‪yCD  2 13 x  11 23 :‬‬
‫)‪y  0  2 ( x  5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬

‫‪yCD  2 13 x  11 23‬‬

‫‪D‬‬ ‫(ו) מהי נקודת החיתוך של האלכסונים ‪ AC‬ו‪?BD -‬‬


‫‪B‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪(0,7‬‬ ‫) ‪( xM , yM‬‬ ‫)‪(5,0‬‬
‫‪x1  x 2‬‬ ‫‪y  y2‬‬
‫‪xM ‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪07‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪yM‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫תשובה‪M (2.5,3.5) :‬‬
‫‪xM‬‬ ‫‪ 2 .5‬‬ ‫‪y M  3 .5‬‬
‫)‪M (2.5,3.5‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 52 /‬‬


‫(א) ‪( 8‬ב) )‪( D(5,0‬ג) ‪( y AB  2 x  7‬ד) )‪( C (8,7‬ה) ‪( yCD  2 x  11‬ו) )‪M (2.5,3.5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪55‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.55‬‬


‫שיעורי הנקודה ‪ A‬הם )‪ ,(9,0‬ושטח המשולש ‪ ABO‬הוא ‪.27‬‬

‫(א) מצא את שיעורי הנקודה ‪.B‬‬


‫‪a  ha‬‬ ‫‪9  AB‬‬
‫‪S ABO ‬‬ ‫‪27 ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫תשובה‪B(9,6) :‬‬
‫‪AB  6‬‬ ‫)‪B(9,6‬‬

‫(ב) שטח המשולש ‪ OAC‬הוא ‪ .81‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.C‬‬


‫‪a  ha‬‬ ‫‪9  AC‬‬
‫‪S OAC ‬‬ ‫‪81 ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪AC  18‬‬ ‫)‪C (9,18‬‬ ‫תשובה‪C (9,18) :‬‬

‫(ג) מצא את שטח המשולש ‪ .OBC‬הסבר כיצד מצאת‪.‬‬

‫‪S OBC  S AOC  S AOB  81  27  54‬‬ ‫תשובה‪SOBC  54 :‬‬

‫(ה) מצא את משוואת הישר עליו מונח‬ ‫(ד) מצא את משוואת הישר עליו מונח‬
‫הקטע ‪.OC‬‬ ‫הקטע ‪.OB‬‬
‫)‪B(9,6‬‬ ‫)‪O(0,0‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪C (9,18‬‬ ‫)‪O(0,0‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y y‬‬ ‫)‪(0,0‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(0,0‬‬ ‫‪m2‬‬ ‫‪m 2 1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪m 2‬‬ ‫‪x2  x1‬‬ ‫)‪y  0  23 ( x  0‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  0  2( x  0‬‬
‫‪06 6‬‬ ‫‪yOB  23 x‬‬
‫‪0  18  18‬‬ ‫‪yOC  2 x‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪09 9‬‬
‫‪3‬‬
‫‪09‬‬ ‫‪9‬‬
‫תשובה‪yOC  2 x :‬‬ ‫תשובה‪yOB  23 x :‬‬

‫‪ D‬היא אמצע הקטע ‪ .BC‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.D‬‬ ‫(ו)‬


‫)‪B(9,6‬‬ ‫)‪C (9,18‬‬
‫‪y  y2‬‬ ‫‪18  6‬‬
‫‪yM  1‬‬ ‫‪yM ‬‬ ‫‪y M  12‬‬ ‫)‪D(9,12‬‬ ‫תשובה‪D(9,12) :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫חשב את שטח המשולש ‪.OBD‬‬ ‫(ז)‬


‫‪a  ha‬‬ ‫‪69‬‬
‫‪S OBD‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 27‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫תשובה‪SOBD  27 :‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪60 /‬‬


‫(א) )‪( B(9,6‬ב) )‪( C (9,18‬ג) ‪( SOBC  54‬ד) ‪( yOB  x‬ה) ‪( yOC  2 x‬ו) )‪( D(9,12‬ז) ‪SOBD  27‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪56‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.56‬‬


‫שיעורי הנקודה ‪ A‬הם )‪ .(0, 5‬שטח המשולש ‪ ABO‬הוא ‪.25‬‬
‫‪m=2‬‬ ‫(א) מצאו את שיעורי הנקודה ‪.B‬‬
‫(‪A)0,5‬‬
‫(‪D)2.8, 3.6‬‬
‫‪a  ha‬‬ ‫‪5  OB‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪2.8‬‬ ‫‪S ‬‬ ‫‪25 ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪OB  10‬‬ ‫)‪B(10,0‬‬ ‫תשובה‪B(10,0) :‬‬
‫(‪B)0, 10‬‬
‫(‪C)0, -2‬‬
‫(ב) מצא את משוואת הישר העובר דרך ‪ A‬ו‪.B -‬‬
‫)‪B(10,0‬‬ ‫)‪A(0,5‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(0,5‬‬ ‫‪m  0.5‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  5  0.5( x  0‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪y AB  0.5 x  5‬‬ ‫תשובה‪y AB  0.5x  5 :‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.5‬‬
‫‪0  10  10‬‬

‫(ג) שיעורי הנקודה ‪ C‬הם )‪ ,(0, -2‬ושיפוע הישר ‪ CD‬המסורטט הוא ‪ .2‬מצא את משוואתו‪.‬‬
‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫)‪(0,2‬‬ ‫‪m2‬‬
‫)‪y  2  2( x  0‬‬ ‫תשובה‪yCD  2 x  2 :‬‬
‫‪yCD  2 x  2‬‬

‫(ד) מצא את שיעורי הנקודה ‪.D‬‬


‫‪ y  0.5 x  5‬‬ ‫‪y  2x  2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x  2.8‬‬
‫‪ y  2x  2‬‬
‫‪2 x  2  0.5 x  5‬‬ ‫‪y  2(2.8)  2  3.6‬‬
‫‪2. 5 x  7‬‬ ‫)‪D(2.8,3.6‬‬
‫תשובה‪D(2.8,3.6) :‬‬
‫‪x  2.8‬‬

‫(ה) חשב את שטח המשולש ‪.ACD‬‬


‫‪a  ha‬‬ ‫‪7  2.8‬‬
‫‪S ACD ‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ 9.8‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫תשובה‪S ACD  9.8 :‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 37 /‬‬


‫(א) )‪( B(10,0‬ב) ‪( y AB  0.5x  5‬ג) ‪( yCD  2 x  2‬ד) )‪( D(2.8,3.6‬ה) ‪S ACD  9.8‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪57‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.57‬‬

‫שטח המשולש ‪ ABC‬הוא ‪ ,3‬ושיעורי הנקודה ‪ C‬הם )‪.(0,-2‬‬


‫(א) מצא את שיעורי הנקודה ‪.B‬‬
‫‪m   23‬‬
‫‪a  ha‬‬ ‫‪2  AB‬‬
‫‪ ‬משולש ‪S‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪AB  3‬‬ ‫)‪B(3,0‬‬ ‫תשובה‪B(3,0) :‬‬
‫‪m   23‬‬

‫מצא את משוואת הישר שעובר דרך ‪.BC‬‬ ‫(ב)‬


‫)‪C (0,2‬‬ ‫)‪B(3,0‬‬ ‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬
‫‪y  y1‬‬ ‫)‪(3,0‬‬ ‫‪m   23‬‬
‫‪m 2‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫)‪y  0   23 ( x  3‬‬
‫‪02‬‬ ‫‪2‬‬ ‫תשובה‪y BC   23 x  2 :‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  23‬‬ ‫‪y BC   23 x  2‬‬
‫‪30 3‬‬

‫)‪ (6, 0‬הוא אחד מקדקודי המשולש ‪ ,ADE‬והיתר שלו מקביל ליתר של המשולש ‪.ABC‬‬ ‫(ג)‬
‫מצא את נקודות החיתוך של היתר עם ציר ה‪.y -‬‬

‫) ‪y  y1  m( x  x1‬‬ ‫‪y   23 x  4‬‬


‫)‪(6,0‬‬ ‫‪m   23‬‬ ‫‪x0‬‬
‫)‪y  0   ( x  6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪y   23 (0)  4‬‬
‫‪y   23 x  4‬‬ ‫‪y4‬‬
‫תשובה‪D(4,0) :‬‬
‫)‪D (4,0‬‬

‫(ד) חשב את שטח המשולש ‪.ADE‬‬

‫‪a  ha‬‬ ‫‪46‬‬


‫‪ ‬משולש ‪S‬‬ ‫‪S ADE ‬‬ ‫‪ 12‬‬ ‫תשובה‪S ADE  12 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪44 /‬‬


‫(א) )‪( B(3,0‬ב) ‪( y BC   x  2‬ג) )‪( D(4,0‬ד) ‪S ADE  12‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪58‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪.58‬‬


‫‪ ABCD‬הוא מלבן הנמצא ברביע הראשון‪ ,‬ושטחו ‪.30‬‬
‫שיעורי שני קדקודים סמוכים של המלבן הם‪ (2, 5) :‬ו‪.(12, 5) -‬‬
‫מה הם אורכי צלעות המלבן?‬ ‫(א)‬

‫)‪A(2,5‬‬ ‫)‪B(12,5‬‬ ‫‪S  a  ha‬‬


‫) ‪d  ( x 2  x1 )  ( y 2  y1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪30  10  ha‬‬
‫)‪d  (12  2)  (5  5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ha  3‬‬ ‫תשובה‪10,3 :‬‬
‫‪d  100  d  10‬‬

‫סרטט מלבן המתאים לנתונים‪ ,‬ומצאו את שיעורי שני הקדקודים האחרים‪.‬‬ ‫(ב)‬

‫תשובה‪ (2,2) (12,2) :‬או )‪(2,8) (12,8‬‬

‫מצא את אורכי האלכסונים של המלבן‪.‬‬ ‫(ג)‬


‫)‪A(2,5‬‬ ‫)‪B(12,2‬‬
‫‪d  ( x 2  x1 ) 2  ( y 2  y1 ) 2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪d 2  (12  2) 2  (2  5) 2‬‬


‫תשובה‪d  10.44 :‬‬
‫‪d  109  d  10.44‬‬

‫תשובה סופית‪ :‬מאגר ‪57 /‬‬


‫(ג) ‪d  10.44‬‬ ‫(ב) )‪ (2,2) (12,2‬או )‪(2,8) (12,8‬‬ ‫(א) ‪ 10‬ו‪3 -‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪59‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫נושא מספר ‪ : 10‬מינימום ‪ /‬מקסימום‬

‫שאלה מספר ‪59‬‬


‫הנתונים הבאים לקוחים מספר הוראות לבנייה תקנית ובטיחותית של גרמי מדרגות‪.‬‬

‫(א) האם מדרגה שרוחבה ‪ 26‬ס"מ וגובהה ‪ 18‬ס"מ היא תקנית?‬


‫גובה‬
‫גובה מרבי‬
‫‪ 19.6‬מ"מ‬ ‫תשובה‪ :‬כן תקנית הגובה ‪ 18‬מתחת לגובה המרבי שהוא ‪ 19.6‬מ"מ‬
‫‪19.6‬‬ ‫‪‬‬
‫(ב) האם מדרגה שרוחבה ‪ 23‬ס"מ וגובהה ‪ 19‬ס"מ היא תקנית?‬
‫רוחב מינימלי‬ ‫השטח‬
‫‪ 25.4‬מ"מ‬ ‫התקני‬ ‫תשובה‪ :‬לא תקנית הרוחב ‪ 23‬מתחת לרוחב המינימלי שהוא ‪ 25.4‬מ"מ‪.‬‬

‫(ג) מה השיפוע של גרם מדרגות שנבנה על‪-‬פי גובה מרבי ורוחב מינימלי?‬
‫‪O‬‬ ‫‪25.4‬‬ ‫רוחב‬
‫‪y 2  y1‬‬
‫‪m‬‬
‫‪x 2  x1‬‬
‫)‪(25.4,19.6) (0,0‬‬
‫‪19.6  0‬‬ ‫תשובה‪m  0.771:‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ 0.771‬‬
‫‪25.4  0‬‬

‫(ד) תן דוגמה של מדרגה תקנית עם שיפוע ‪.0.5‬‬


‫‪y 2  y1‬‬
‫‪m‬‬
‫)‪(26,13) (0,0‬‬ ‫‪x 2  x1‬‬
‫‪13  0‬‬ ‫תשובה‪(26,13) :‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ 0.5‬‬
‫‪26  0‬‬

‫(ה) תן דוגמה של מדרגה שאינה תקנית עם שיפוע ‪0.5‬‬


‫‪y 2  y1‬‬
‫‪m‬‬
‫‪x 2  x1‬‬ ‫תשובה‪(24,12) :‬‬
‫)‪(24,12) (0,0‬‬
‫‪12  0‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ 0.5‬‬
‫‪24  0‬‬
‫תשובה סופית מאגר ‪: 32 /‬‬
‫(א) כן תקנית (ב) לא תקנית (ג) ‪( m  0.771‬ד) )‪( (26,13‬ה) )‪(24,12‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬
‫גאומטריה אנליטית‬ ‫‪60‬‬ ‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬

‫שאלה מספר ‪60‬‬


‫הנתונים הבאים לקוחים מספר הוראות לבנייה תקנית ובטיחותית של גרמי מדרגות‪.‬‬

‫להלן ייצוג במערכת צירים של נתוני מדרגות‪.‬‬


‫הקווים המסורטטים במערכת הצירים מייצגים את‬
‫הגובה המרבי והרוחב המינימלי למדרגה תקנית‪.‬‬

‫פתרון‪:‬‬
‫(א) בחר שיעורי נקודה המייצגים מידות (רוחב וגובה)‬
‫גובה‬ ‫של מדרגה תקנית‪ .‬סמנו אותה במערכת הצירים‪.‬‬
‫גובה מרבי‬
‫‪ 19.6‬מ"מ‬
‫‪19.6‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪(30,10‬‬ ‫תשובה‪ :‬נבחר נקודה בשטח התקני לדוגמא‪:‬‬

‫רוחב מינימלי‬
‫השטח‬
‫(ב) בחר שיעורי נקודה המייצגים מידות (רוחב וגובה)‬
‫‪ 25.4‬מ"מ‬ ‫של מדרגה שאינה תקנית‪ .‬סמן אותה במערכת הצירים‪.‬‬
‫התקני‬

‫תשובה‪ :‬נבחר נקודה מחוץ לשטח התקני לדוגמא‪(30,25) :‬‬


‫‪O‬‬ ‫‪25.4‬‬ ‫רוחב‬
‫(ג) הסבר מה משמעות נקודת החיתוך של שני הישרים‪.‬‬

‫תשובה‪ :‬נקודת החיתוך המייצגת מדרגה תקנית ברוחב מינימלי וגובה מקסימלי‬

‫(ד) רשום שיעורים של ‪ 2‬נקודות המייצגות מידות של מדרגות תקניות עם שיפוע ‪,0.5‬‬
‫וסמן אותן במערכת הצירים‪.‬‬

‫שאם נחלק את ‪ y‬ב – ‪ x‬נקבל ‪0.5‬‬ ‫נבחר ‪ 2‬נקודות בשטח התקני כך‬ ‫תשובה‪:‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪(32,16) 0.5 ‬‬ ‫או נקודה‬ ‫‪(30,15) 0.5 ‬‬ ‫לדוגמא‪:‬‬
‫‪32‬‬ ‫‪30‬‬

‫תשובה סופית מאגר ‪: 33 /‬‬


‫(א) )‪( (30,10‬ב) )‪( (30,25‬ג) נקודת החיתוך המייצגת מדרגה תקנית ברוחב מינימלי וגובה מקסימלי‬
‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪(32,16) 0.5 ‬‬ ‫‪(30,15) 0.5 ‬‬ ‫(ד)‬
‫‪32‬‬ ‫‪30‬‬

‫פתרונות מלאים ניתן למצוא באתר "מתמטיקה באומץ – יוסי דהן"‬


‫בכתובת ‪https://sites.google.com/site/matematikabomez/home :‬‬

You might also like