01مؤطز(ة) 3إناث 3 +ذكور مواليذ الحاصلين على املزاجب ألاولى من 02إلى 05ماي عن كل جهت عن كل جهت ركور 2024 2009/2008/2007 في البطولث الجهويت بالنضبت للمشاركت في البطولت إلاقليميت والبطولت الجهوٍت ًفتح باب املشاركت أمام جميع الفئاث إلاجراءاث التنظيميت والتقنيت الخاصت بالبطولت الوطنيت املذرصيت للرماًت بالنبال املادة : 1أهواع املنافضاث املنافضاث صتجرى وفق ألاهماط التاليت :فردي ركور /فردي إهاث املادة :2 صتجرى املنافضاث التأهيليت لالقصائياث في مرحلتين ،كل مرحلت بضتت جوالث و كل جولت بضتت أصهم ًتم ،خاللها جأهيل 8رماة من كل جنط (مضافت 30متر /ورقت الهذف 80صنتمتر). جلعب الاقصائياث بثالجت أصهمً ،تأهل للذور النصف النهائي كل رامي فازبثالجت جوالث من 6هقاط. في حالت التعادل ًلعب صهم واحذ فاصل لكل رامي (ًتأهل صاحب الضهم ألاقرب لنقطت الارجكاز). املادة : 3الترجيب النهائي جمنح امليذالياث للفائسٍن باملرجبت ألاولى والثاهيت و الثالثت (فردي إهاث /فردي ركور). املادة : 4التذبير السمني للمنافضاث ٌ عتمذ جوقيت 40جاهيت عن كل صهم ً تم احتضاب هقاط الجوالث التأهيليت بين الرماة في كل هذف. ال ًتم احتضاب صهم رامي جحصل على البطاقت الحمراء. ً تم اصتبعاد أي رامي أخل بنظام املنافضاث. املادة : 5هوع القوش و الضهم : ً تم اصتعمال أقواش وأصهم خاصت بالرماًت بالنبال وال ًقبل اعتماد أقواش ًذوٍت الصنع وال جتوفرفيها شروط صالمت املشاركين. املادة : 6بالنضبت للمعذاث ًجب إحضارألاقواش و ألاصهم الشخصيت لكل رامي
املادة : 7ججرى املنافضاث وفق القاهون الذولي للمذارش.
املادة ً : 8تم اعتماد حكام معتمذًن من طرف الجامعت امللكيت املغربيت للرماًت بالنبال من بين أطر وزارة التربيت الوطنيت كلما جواجذوا وفي حالت عذم اكتمال العذد الالزم من الحكام ًتم في إطارالشراكت املوقعت اعتماد حكام معتمذًن من طرف الجامعت. ملحوظت :ضرورة التأكذ من التغطيت الطبيت الالزمت قبل إجراء البطوالث. @frmssdpss www.frmssdpss.com
أثر عمليات إدارة المعرفة في تحسين جودة خدمات النقل دراسة ميدانية بمؤسسة استغلال الترامواي –سيترام قسنطية the Impact of Knowledge Management Processes in Improving the Quality of Transport Services Study Field in the Co