RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS

MINGGU 12
TARIKH 1 APRIL 2019 HARI ISNIN
SUBJEK Sains MASA 12.10 – 12.40 P.M.
KELAS Tahun 3 Prihatin KEHADIRAN /20 orang
UNIT 3 TEMA SAINS HAYAT
S/KANDUNGAN 3.2 Kelas Makanan
S/ 3.2.1 Memberi contoh makanan bagi setiap kelas makanan.
PEMBELAJARAN
TAJUK MANUSIA
Pada akhir P&P, murid-murid akan dapat:
OBJEKTIF P&P
(KRITERIA 1. Menyatakan contoh makanan.
KEJAYAAN) 2. Menyenaraikan contoh makanan bagi setiap kelas makanan.

/ Memerhati Mengelas Menggunakan no. Membuat inferens

Meramal Berkomunikasi Ruang dan masa Mentafsir data
KPS Mendefinisi Mengawal P/Ubah Buat hipotesis Mengeksperimen

/ Tidak berkenaan Membersihkan peralatan Sains

Menggunakan peralatan dan bahan Sains Mengendalikan spesimen
Menyimpan peralatan dan bahan Sains Melakar spesimen, peralatan & bahan Sains
KMS

1. Guru menayangkan video mengenai kepelbagaian makanan

2. Pelajar diminta meneliti video kepelbagaian makanan tersebut.
3. Guru bersoal jawab dan pelajar memberi respon
4. Guru mengaitkan video dengan isu pembelajaran pada hari ini.

5. Guru meminta pelajar meneliti tajuk pembelajaran mengenai Kelas Makanan.

6. Guru memberi penerangan berkaitan tajuk Kelas Makanan
7. Semua pelajar memberi perhatian terhadap penerangan guru
AKTIVITI P&P
8. Guru membahagikan pelajar kepada 6 kumpulan
9. Guru mengarahkan pelajar untuk mengambil kad bewarna merah, biru dan hijau yang mengandungi tugasan
kumpulan
10. Guru mengarahkan pelajar untuk membuka kad yang di terima
11. Guru meminta pelajar untuk berbincang dan bekerjasama dalam kumpulan.
12. Murid menjawab latihan dalam lampiran yang diberi

/ Buku Teks Buku DSKP Buku Nota / Lembaran Aktiviti

/ Kad Gambar Kad Perkataan Kad Trafik Laptop/Projektor
BBM / Gambar makanan

Minat Berani mencuba / Berkerjasama / Berfikir rasional

NILAI MURNI / Bertanggungjawab Jujur dan tepat Sistematik

/ Bahasa Moral/Islam Muzik PJ/PK

GABUNG JALIN Matematik Sejarah / Seni Visual TMK/RBT
ILMU

/ Kreativiti & Inovasi Keusahawanan TMK KBAT

EMK Sains & Teknologi Bahasa K. Alam Sekitar Sivik & Patriotisme

/ Bulatan Buih Buih Berganda Titi

PETA I-THINK Pokok Dakap Alir Alir Pelbagai

/ Lembaran kerja / Hasil kerja / Pemerhatian / Pembentangan

PENILAIAN & Kuiz Tugasan Projek Lisan
PENTAKSIRAN

___ /___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran.

REFLEKSI ___ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan telah diberi bimbingan susulan dan pemulihan pada
___________________________.
Aktiviti P&P dibawa ke ______________________.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN SEJARAH LELAKI : ____ / 13 orang
MINGGU / HARI / TARIKH 12/ ISNIN / 01 APRIL 2019 PEREMPUAN : ____ / 14 orang
KEHADIRA JUMLAH : ____ / 27 orang
KELAS 6 PRIHATIN
N TIDAK HADIR :
MASA 07.50 A.M. – 08.50 A.M
BIDANG PEMBELAJARAN Kita Rakyat Malaysia
TAJUK Kaum dan Etnik di Malaysia
STANDARD KANDUNGAN 11.1 Kaum dan Etnik di Malaysia
11.1.2 Menjelaskan petempatan serta kegiatan ekonomi masyarakat Malaysia dahulu dan kini.
STANDARD
PEMBELAJARAN K11.1.6 Menghubung kait kepentingan menghormati kepelbagaian kaum dan etnik sebagai asas perpaduan
negara.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

OBJEKTIF i) menerangkan petempatan serta kegiatan ekonomi masyarakat Malaysia dahulu dan kini berdasarkan
PEMBELAJARAN/ slide gambar.
KRITERIA KEJAYAAN ii) menjelaskan kepentingan menghormati kepelbagaian kaum dan etnik sebagai asas perpaduan negara.

1. Murid medengar dan menyanyi lagu ”Tanah Pusaka”.

2. Murid berbincang dalam kumpulan. (Gallery walk)
AKTIVITI 3. Murid bercerita berdasarkan slide.
PEMBELAJARAN & 4. Pembentangan Kumpulan.
PEMUDAHCARAAN (PdPc) 5. Murid menulis peta pokok.
6. Rumusan
ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)
/ Buku Teks Nota Carta / Graf Komputer / Tablet
Buku Rujukan Model TV / Projektor Internet / Wifi
Modul Subjek Gambar Pembesar Suara / Radio Kalkulator

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)

/ Kreativiti Dan Inovasi Bahasa Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme
Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan TMK

NILAI MURNI
/ Baik Hati / Kerjasama / Bertolak Ansur Keadilan
Keberanian Kejujuran Bersyukur Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah Tinggi Hormat-menghormati Kasih Sayang
Kesabaran Ketekunan Berjimat Cermat

PETA PEMIKIRAN i-THINK

/ Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir

PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)

/ Komunikasi / Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal

TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
/ Mengingat / Mengaplikasi Menilai
/ Memahami Menganalisis Mencipta

PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja / Lembaran Kerja
Pemerhatian Lisan Pembentangan / Kerja Kumpulan
Kuiz Tugasan Projek / Simulasi / Lakonan

REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit
Aktiviti Luar Guru Pengiring