RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN M

BAHASA MELAYU TAHUN 6 2019 14

TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN

TAJUK Fikir Sebelum Klik

SUBJEK / TARIKH : MASA : BILANGAN

KELAS : HARI :
TAHUN B.MELAYU 07 APRIL 8.00 – 9.00 MURID :
6 MAWAR AHAD
2019 PAGI 24 ORANG
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam
dalam situasi formal dan tidak formal secara situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
bertatasusila.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF 1. Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan
ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

AKTIVITI
1. Murid membaca dan memahami maklumat
2. Wakil murid tiap kumpulan dibenarkan berjalan mengumpulkan maklumat
yang telah ditampal di bahagian dinding kelas. Galery Walk (Lawatan ke
geleri)
3. Murid akan bincangkan maklumat yang diperolehi dalam kumpulan dan
hasilkan satu penulisan kreatif tentang tajuk yang kumpulan mereka perolehi.
4. Murid kemudian belakon bertutur dengan menggunakan ayat yang gramatis
(persembahan)
5. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek

TAHAP Nyatakan TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

PENGUASAAN bilangan
murid : TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN M

BAHASA MELAYU TAHUN 6 2019 14
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN

TAJUK Fikir Sebelum Klik

SUBJEK / TARIKH : MASA : BILANGAN

KELAS : HARI :
TAHUN B.MELAYU 08 APRIL 8.00 – 9.00 MURID :
6 MAWAR ISNIN
2019 PAGI 24 ORANG
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.5 Memabaca, memahami dan menaakul untuk 2.5.1 Memabaca dan memahami bahan untuk
memindahkan maklumat yang terdapat dalam memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.
pelbagai bahan degan betul.
OBJEKTIF Pada akhir pengajara dan pembelajaran, murid dapat :
1. Membaca dan memahami bahan untuk memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.
AKTIVITI
1. Setiap murid diberikan helaian yang mempunyai pokok IB. mereka perlu catat
maklumat yang mereka perolehi di pokok ib tersebut. IB Tree ( Pokok IB)
2. Murid membaca dan memahami maklumat
3. Murid menyusun maklumat menggunakan Pokok IB dan berikan pada guru
untuk semakan
4. Murid mendengar penerangan dan penilaian guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
5. Murid tampal Pokok IB yang telah disemak oleh guru di buku tulis.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek

TAHAP Nyatakan TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

PENGUASAAN bilangan
murid : TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

POKOK IB
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN M
14
 BAHASA MELAYU TAHUN 6 2019

TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN

TAJUK Fikir Sebelum Klik

SUBJEK / TARIKH : MASA : BILANGAN

KELAS : HARI :
TAHUN B.MELAYU 09 APRIL 10.20-10.50 MURID :
6 MAWAR SELASA
2019 PAGI 24 ORANG
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara kritis dan
ayat dengan betul. kreatif dengan betul.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
1. Membina dan menulis jawapan secara kritis dan kreatif dengan betul.

AKTIVITI
1. Murid membaca teks dan memahami maklumat
2. Murid kenalpasti maklumat dan menandakan ayat-ayat penting dan isi penting
Read and highlight (baca dan tanda)
3. Murid baca soalan bersama-sama dan menulis jawapan pemahaman dengan
betul.
4. Murid mendengar jawapn yang guru beri dan buat semakan.
5. Murid salin soalan dan jawapan di buku tulis.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek

TAHAP Nyatakan TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

PENGUASAAN bilangan
murid : TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN M

BAHASA MELAYU TAHUN 6 2019 14
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN

TAJUK Fikir Sebelum Klik

SUBJEK / TARIKH : MASA : BILANGAN

KELAS : HARI :
TAHUN B.MELAYU 10 APRIL 9.30 -10.00 MURID :
6 MAWAR RABU
2019 PAGI 24 ORANG
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.4 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks. dengan betul mengikut konteks.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

AKTIVITI
1. Murid diberikan gambar kemudian murid berbincang dan mengemukakan
pendapat secara kritis dan kreatif tentang gambar.
2. Murid bercerita dengan menggunakan kata kerja dan kata bantu berdasarkan
grafik
3. Murid kemudian di beri helaian tugasan di mana mereka perlu mendengar
dengan teliti kata kerja dan kata bantu kemudian mengisi tempat-tempat
kosong dengan kata yang sesuai. Cloze Procedures ( Isikan tempat kosong)
4. Murid semak jawapan bersama-sama guru
5. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
6. Murid salin di buku tulis.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek
Nyatakan TAHAP 1 TAHAP 3
TAHAP TAHAP 5
bilangan
PENGUASAAN murid : TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN M

BAHASA MELAYU TAHUN 6 2019 14
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN

TAJUK Fikir Sebelum Klik

SUBJEK / TARIKH : MASA : BILANGAN

KELAS : HARI :
TAHUN B.MELAYU 11 APRIL 9.00 -10.00 MURID :
6 MAWAR KHAMIS
2019 PAGI 24 ORANG
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.4 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks. dengan betul mengikut konteks.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

AKTIVITI
1. Murid diberikan gambar kemudian murid berbincang dan mengemukakan
pendapat secara kritis dan kreatif tentang gambar.
2. Murid bercerita dengan menggunakan kata kerja dan kata bantu berdasarkan
grafik
3. Murid kemudian di beri helaian tugasan di mana mereka perlu mendengar
dengan teliti kata kerja dan kata bantu kemudian mengisi tempat-tempat
kosong dengan kata yang sesuai. Cloze Procedures ( Isikan tempat kosong)
4. Murid semak jawapan bersama-sama guru
5. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
6. Murid salin di buku tulis.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 Pemikiran Kritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek
Nyatakan TAHAP 1 TAHAP 3
TAHAP TAHAP 5
bilangan
PENGUASAAN murid : TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

PDPc DITANGGUHKAN KERANA GURU TERLIBAT HAKIM BERCERITA SJKC DI SJKC LEE
MING, JELUTONG.