LOGO SEKOLAH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Bulan Mac Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Penggunaan Sumber Air

Konteks Keluarga Tajuk Nilai Teras Kasih Sayang
Secara Berhemat
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
bertatasusila. dengan menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Mengenali identiti diri dan Negara.
Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan berkaitan pembentukan jati diri.
Tindakan: Mengamalkan sikap semangat setia negara.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid menonton video dan sumbang saran bersama guru berdasarkan tayangan video.
2. Murid menyatakan keunikan yang ditunjukkan dalam video melalui Teknik Popcorn.
Aktiviti Permulaan
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
Aktiviti 1 4. Murid dikehendaki membuat perbandingan dari segi fizikal dan penampilan diri.
5. Murid menyatakan perasaan anda kerana masih mempunyai amalan yang diwarisi
Aktiviti 2
mengikut elemen agama, budaya, bahasa dan adat resam.
6. Murid meneroka maklumat tentang jati diri Malaysia.
7. Murid untuk mendapatkan maklumat tentang sesuatu adat dan budaya Malaysia sebagai
sebahagian maklumat tentang jati diri Malaysia.
Aktiviti 3
8. Murid boleh juga menghuraikan penghargaan terhadap amalan adat dan budaya
Malaysia yang sentiasa dijaga dan dipertahankan.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Video Pentaksiran Secara Bertulis
https://www.youtube.com/watch?v=Z0I3TSTTR-I Buku aktiviti
Lembaran kerja

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Bulan April Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Konteks Sekolah Tajuk Hormati Warga Sekolah Nilai Teras Hormat-menghormati

Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
bertatasusila. dengan menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menghuraikan kepelbagaian warisan agama, bangsa, budaya dan bahasa yang terdapat di Malaysia.
Sosioemosi: Menunjukkan perasaan bersyukur dengan kepelbagaian warisan agama, bangsa, budaya dan bahasa di
Malaysia.
Tindakan: Mempraktikkan amalan menghormati kepelbagaian warisan agama, bangsa, budaya, dan bahasa di Malaysia.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid menonton video dan melihat gambar. Murid-murid menyatakan pendapat mereka
tentang perayaan yang disambut.
Aktiviti Permulaan
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti berkumpulan.
Aktiviti 1  Setiap kumpulan diberi sekeping gambar.
4. Setiap kumpulan dikehendaki menghuraikan gambar tersebut secara berantai.
5. Murid mempamerkan makanan tradisional, alat muzik tradisional, tarian tradisional dan
memperagakan pakaian tradisonal pelbagai kaum mengikut kumpulan.
Aktiviti 2 6. Setiap kumpulan akan menceritakan keistimewaan barang atau bahan yang dipamerkan
oleh mereka.
7. Murid diuji pengetahuan mereka melalui aktiviti Bola Naga.
8. Murid menjalankan aktiviti berkumpulan. Setiap kumpulan diminta membuat rakaman
video ringkas mengenai tajuk berikut.
 Jelaskan cara anda menghormati amalan beragama pelbagai kaum.
Aktiviti 3  Jelaskan peranan anda menghormati kepelbagaian kepercayaan pelbagai kaum.
 Jelaskan tanggungjawab anda menhormati kepelbagaian budaya pelbagai kaum.
9. Hasil dapatan kumpulan diselaraskan dan dibentangkan.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Bulan Mei Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Konteks Masyarakat Tajuk Tepati Janji dan Masa Nilai Teras Bertanggungjawab
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
bertatasusila. dengan menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menghuraikan kepentingan menepati janji dan masa kepada diri sendiri dan orang lain.
Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan bangga dapat menepati janji dan masa.
Tindakan: Sentiasa mematuhi peraturan dan undang-undang.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid menjalankan aktiviti sembang santai.
2. Murid-murid bersembang tentang perkara-perkara yang dijanjikan kepada diri sendiri, ibu
bapa, guru dan rakan-rakan untuk mencapai keputusan peperiksaan yang cemerlang
Aktiviti Permulaan
dan membuat senarai semak ringkas masing-masing.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
4. Murid menjalankan aktiviti berkumpulan.
5. Murid-murid berbincang dalam kumpulan dan menyenaraikan janji mereka terhadap diri,
Aktiviti 1 ibu bapa, guru dan masyarakat dengan mengisi lembaran petak yang disediakan.
6. Murid-murid membuat pembentangan kumpulan tentang kepentingan menepati janji dan
masa kepada diri sendiri dan orang lain dengan merujuk jadual di atas.
7. Murid dalam kumpulan membuat buku kecil Zen Book dengan menggunakan sekeping
Aktiviti 2
kertas bersaiz A4. Jelaskan perasaan anda apabila dapat menepati janji yang dibuat
8. Murid-murid berbincang dalam kumpulan untuk menghasilkan poster Aku Janji yang
mengandungi janji kepada diri, ibu bapa, guru dan masyarakat. Lafazkan bersama sama
Aktiviti 3
dalam sesi pembentangan.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Bulan Jun Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Saya dan
Konteks Tajuk Menghargai Pemimpin Nilai Teras Kegembiraan
Masyarakat
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
bertatasusila. dengan menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menyatakan sumbangan pemimpin terdahulu kepada masyarakat.
Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan gembira terhadap pemimpin terdahulu yang berjiwa rakyat.
Tindakan: Mencontohi sikap dan semangat cintakan negara oleh pemimpin terdahulu
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti 1 4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
5. Murid mengadakan main peranan sebagai pemimpin bagi menjalankan aktiviti
kemasyarakatan di kawasan sekolah.
 Murid diminta untuk membuat perancangan, mencari dana dan sebagainya untuk
Aktiviti 2
menjayakan aktiviti kemasyarakatan tersebut. Seterusnya murid membuat refleksi
tentang cabaran yang dihadapinya sebagai pemimpin dalam men-jayakan aktiviti
kemasyarakatan tersebut.
6. Murid diminta untuk menghasilkan portfolio pemimpin terdahulu yang menjadi idola
Aktiviti 3 mengikut kreativiti masing-masing dengan menggunakan TMK.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Bulan Julai Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Konteks Sekolah Tajuk Sekolah Bebas Buli Nilai Teras Kasih Sayang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
bertatasusila. dengan menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menerangkan unsur-unsur pemupukan semangat kekitaan.
Sosioemosi: Melahirkan perasaan simpati terhadap kesusahan orang lain tanpa mengira kaum dan etnik.
Tindakan: Menjalin dan menjaga hubungan yang positif tanpa mengira kaum dan etnik.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid menonton klip video (Rasa Sayang) yang ditayangkan untuk mengaitkan tajuk
pelajaran. Murid dan guru bersoal jawab berdasarkan klip video.
 Apakah yang ditunjukkan dalam klip video tersebut?
Aktiviti Permulaan
 Mengapakah kita perlu menyayangi negara kita?
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid membaca dan menhayati nazam dengan bimbingan guru.
4. Murid mendengar guru memberi penekanan tentang kepentingan mengamalkan kasih
Aktiviti 1
saying dalam masyarakat.
5. Murid menunjukkan cara menyayangi masyarakat setempat.
6. Murid menjalankan kajian ringkas.
Aktiviti 2 7. Murid memikirkan keadaan dan meramalkan perasaan masyarakat setempat yang
kurang mendapat kasih sayang.
8. Murid menggunakan kreativiti mereka untuk menyelesaikan situasi.
Aktiviti 3
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Bulan Ogos Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Mematuhi Undang-undang
Konteks Masyarakat Tajuk Nilai Teras Hormat-menghormati
Jalan Raya
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
bertatasusila. dengan menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Mengenal pasti kelebihan dan kekurangan diri.
Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan bersyukur terhadap kelebihan dan kekurangan diri.
Tindakan: Membantu golongan OKU mengikut keperluan dan situasi.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid melayari laman sesawang untuk mendapatkan maklumat tentang tujuh kategori
OKU.
2. Murid perlu mengetahui hak-hak yang diberikan kepada OKU dan bertanggungjawab
Aktiviti Permulaan
untuk membantu mereka menjalani kehidupan seperti insan lain.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
4. Murid menonton video berkisar tentang kehidupan golongan OKU.
5. Murid mengenal pasti dan menyenaraikan hak untuk golongan OKU tersebut seperti hak
Aktiviti 1 untuk menerima pendidikan dan lain-lain.
6. Murid mengenal pasti kekurangan yang terdapat pada murid OKU tersebut dan
seterusnya menyenaraikan hak-hak golongan OKU.
7. Murid diminta untuk menyenaraikan kelebihan dan kekurangan diri.
8. Guru menekankan kepentingan untuk mensyukuri kelebihan dan kekurangan diri serta
mengambil iktibar daripada semangat dan iltizam golongan OKU dalam menjalani
Aktiviti 2
kehidupan.
9. Guru meminta murid untuk menyenaraikan beberapa tokoh OKU yang berjaya di
peringkat global.
10. Murid menggunakan kreativiti mereka untuk menyelesaikan situasi.
Aktiviti 3
11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Bulan September Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Konteks Masyarakat Tajuk : Tepati Janji dan Masa Nilai Teras Bertanggungjawab
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
bertatasusila. dengan menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menghuraikan kepentingan menepati janji dan masa kepada diri sendiri dan orang lain.
Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan bangga dapat menepati janji dan masa.
Tindakan: Sentiasa mematuhi peraturan dan undang-undang.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid menjalankan aktiviti sembang santai.
2. Murid-murid bersembang tentang perkara-perkara yang dijanjikan kepada diri sendiri, ibu
bapa, guru dan rakan-rakan untuk mencapai keputusan peperiksaan yang cemerlang
Aktiviti Permulaan
dan membuat senarai semak ringkas masing-masing.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
4. Murid menjalankan aktiviti berkumpulan.
5. Murid-murid berbincang dalam kumpulan dan menyenaraikan janji mereka terhadap diri,
Aktiviti 1 ibu bapa, guru dan masyarakat dengan mengisi lembaran petak yang disediakan.
6. Murid-murid membuat pembentangan kumpulan tentang kepentingan menepati janji dan
masa kepada diri sendiri dan orang lain dengan merujuk jadual di atas.
7. Murid dalam kumpulan membuat buku kecil Zen Book dengan menggunakan sekeping
Aktiviti 2
kertas bersaiz A4. Jelaskan perasaan anda apabila dapat menepati janji yang dibuat.
8. Murid-murid berbincang dalam kumpulan untuk menghasilkan poster Aku Janji yang
mengandungi janji kepada diri, ibu bapa, guru dan masyarakat. Lafazkan bersama sama
Aktiviti 3
dalam sesi pembentangan.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Bulan Oktober Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Interaksi antara Rakan,

Konteks Sekolah Tajuk Nilai Teras Kegembiraan
Keluarga dan Masyarakat
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila. dengan menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menjelaskan kemahiran rundingan antara rakan, keluarga dan masyarakat.
Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan gembira berkaitan adab berkomunikasi secara berhemah.
Tindakan: Berkomunikasi dengan berkesan dan beradab.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid menjalankan aktiviti simulasi perbualan.
2. Murid-murid memilih kad peranan dan kad situasi untuk menjalankan dialog secara
Aktiviti Permulaan spontan berdasarkan peranan pada kad yang dipilih
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
4. Murid menjalankan aktiviti berkumpulan.
 Setiap wakil kumpulan diminta mengambil kad tugasan. Murid-murid berbincang
Aktiviti 1
dalam kumpulan dan mencatat tindakan penyelesaian.
5. Murid-murid membuat pembentangan kumpulan di stesen masing- masing.
6. Murid-murid berbincang dalam kumpulan untuk menyenaraikan adab-adab
Aktiviti 2
berkomunikasi dengan orang lain.
7. Murid-murid menjalankan aktiviti Sudut Pidato berkaitan dengan komunikasi berkesan
dan beradab. Murid-murid diberi lencana bintang setelah selesai menyampaikan
Aktiviti 3
pengucapan umum mereka.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Bulan Mac Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Konteks Diri dan Keluarga Tajuk Adab Dengan Keluarga Nilai Teras Kasih Sayang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan menilai sesuatu
pelbagai tujuan. perkara secara bertatasusila mengikut konteks.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menyatakan cara menjaga adab semasa berkomunikasi dengan ahli keluarga.
Sosioemosi: Mengekspresi adab berkomunikasi dengan ahli keluarga.
Tindakan: Menunjukkan akhlak dan perlakuan yang baik serta sopan dalam keluarga.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid diminta menyusun kad huruf pada papan putih untuk membentuk satu perkataan
yang lengkap.
Aktiviti Permulaan
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid diminta memilih dan menandakan situasi adab yang bersopan berdasarkan
Aktiviti 1
gambar.
4. Murid diminta menyenaraikan contoh adab ketika bersamasama anggota keluarga
Aktiviti 2
dengan menggunakan peta minda.
5. Murid diagihkan kepada beberapa kumpulan. Wakil daripada setiap kumpulan akan
memilih sampul misteri yang mengandungi kad situasi.
Aktiviti 3
6. Murid diminta melakonkan situasi tersebut secara beradab sopan.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Bulan Januari Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Diri, Keluarga,
Sekolah,
Konteks Tajuk Hormati Keluarga Nilai Teras Hormat-menghormati
Masyarakat, Negara
dan Global
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul
secara bertatasusila. secara bertatasusila.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menyatakan kepentingan menjalin hubungan yang mesra dan akrab sesame anggota keluarga.
Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan bangga terhadap keluarga.
Tindakan: Menunjukkan cara menghormati ahli keluarga.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Main Peranan) menyatakan kepentingan menjalin
Aktiviti 1
hubungan yang mesra dan akrab sesame anggota keluarga.
4. Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Round Table) menyatakan cara mengekspresikan
Aktiviti 2
perasaan bangga terhadap keluarga.
5. Murid menjalankan PAK21 (Simulasi) menunjukkan cara menghormati ahli keluarga.
Aktiviti 3
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 4
Bulan Febuari Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Diri, Keluarga,
Sekolah,
Konteks Tajuk Rajin dan Komited Nilai Teras Bertanggungjawab
Masyarakat, Negara
dan Global
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat tersurat dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul
secara bertatasusila. secara bertatasusila.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menjelaskan kerajinan dalam menuntut ilmu.
Sosioemosi: Menunjukkan sikap yang rajin berkaitan dengan amalan rajin.
Tindakan: Mengekalkan sikap rajin dalam diri.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Main Peranan) menjelaskan kerajinan dalam
Aktiviti 1
menuntut ilmu.
4. Murid menjalankan aktiviti PAK21 ( Round Table) menunjukkan sikap yang rajin
Aktiviti 2
berkaitan dengan amalan rajin.
5. Murid menjalankan PAK21 (Simulasi) menunjukkan cara mengekalkan sikap rajin dalam
Aktiviti 3 diri.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.