ПРЯМА МОВА

1.Неправильно поставлено розділові знаки при прямій мові

А „Поки людина жива, вона ніколи не повинна втрачати надії”, – говорив
Сенека.
Б Давньогрецький філософ Епікур казав: „Якщо доля особливо прихильна
до людини, вона дає їй вірних друзів”.
В „Розумні люди говорять тому, що їм є що сказати, – стверджував
мудрець і додавав: – А дурні просто хочуть сказати щось”.
Г „Це ж хто сказав, що одна ластівка не робить весни?” – переможно
вигукнув Таран.
Д „Життя лише доти має вартість, – говорив батько частенько – доки
людина може допомагати іншим”.

2. Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито

А «За що ж, хто-небудь запитає, Зозуля Півня вихваляє?»
Б «Та чим же я вам досадив?» ягнятко, плачучи, питає.
В Яка ти розкішна, земле думала Маланка.
Г Мати через пліт запитала сина, куди він зібрався.
Д Жалібно жовте листя берези, здається, шепче, «Літо, де ти, літо?»

3.Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито

А Один мудрець вдало підмітив: Чим більше пізнаєш людей, тим більше
починаєш любити тварин.
Б Павло Тичина сказав про Сковороду «Великий наш філософ щедру
залишив нам спадщину по собі: обсягом широку, змістовністю глибоку і
щодо світогляду – чисту та моральну».
В «Ще б ми прочитали стільки, як ти, – докинула Василина і пояснила
подрузі: – Взимку цілі ночі просиджує над книжками».
Г Коли садили капусту, господарка хапалася за голову – «Дай же, Боже,
час добрий».
Д «А в нашій учительській роботі, щоб минули десятиліття, поки стане
людиною той, хто щойно переступив поріг школи», думав учитель.

4. Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито

А Літо в осені питає: де ти поділа журавлів.
Б До булави треба голови!, казали запорожці.
В Ой казали, говорили по всім селі люди – «Та вже з того козаченька нічого
не буде!»
Г «Опізнився, небораче, одказав земляк йому, хто кохав життя ледаче,
непереливки тому».
Д «Дозвольте і мені, панове, річ держать!» – тут обізвалася Лисиця.

5. Розділові знаки для передачі чужої мови правильно вжито

А «Життя мені всміхалося, - говорив Франко, - а діти були промінням».
Б «Добрий вечір вам»: заспівав позаду тоненький дівочий голос.
В «Ні,- сказав сам собі Василько – щуки я не піймаю, бо вона прудка»
Г «Коли я сита, то я така добра», ковтнувши жертву, просичала Кобра.

6.Який розділовий знак треба ставити на місці пропуску

1 кома
2 двокрапка
3 лапки
4 тире
А «Стій, – гукав на неї Іван, … звідки ти приїхала?»
Б «Як дивно все відбувається. Як дивно! … – думав Микола.
В «Лиши біду, нехай щезає від тебе! – радив спокійно хлопець … –
Нема з ким говорити!»
Г «Сьогодні ж додому, – повторив Сахно і додав… - Ходімо подарунки
дітям купувати».
Д «Наша артіль бідна, – сказав старий … – і кидати шаланду в морі не
годиться».

7. Правильно оформлено пряму мову

А « Ми – не безліч стандартних «я», – стверджував Василь Симоненко і
додавав: – А безліч всесвітів різних».
Б Іван Франко писав « Народи тільки тоді зможуть досягнути щастя й
свободи, коли всі будуть ученими працівниками».
В «Бути людиною, – стверджував Антуан де Сент-Екзюпері – це означає, що
ти за все відповідаєш».
Г «Людина не для того створена, щоб терпіти поразки… – писав Ернест
Хемінгуей. Людину можна знищити, але не можна перемогти».
Д «Багато величного є на Землі, але немає нічого більшого, як людина» –
переконував славетний драматург Софокл.

8. Правильно поставлено розділові знаки

А «Може, у цій лісовій хатині ховається зараз Мавка» – подумалося мені.
Б Мені казав розумний садівник: «Коли пересаджуєш дерево, роби це з
любов’ю».
В «Краса і мудрість – писав Еріх – не розкіш, не привілей, а радість,
дарована всьому світу».
Г Мирослав Дочинець радить – «Не виставляй напоказ усе, що маєш, – завтра
вже нікого не здивуєш».
Д «Стерегти ліс», – сказав Харитон – «треба не рушницею, а любов’ю».