MART (The Martian)

QÜESTIONS:

1.- Feu una descripció del planeta Mart i els seus satèl·lits.

2.-El nom del planeta i dels seus satèl·lits, segueix la mitologia grega i romana. Per què creieu
que li van posar Mart al planeta?

3.-En general aquest mateix criteri (el de la mitologia) s’ha utilitzat i s’utilitza per anomenar
sondes i/o missions a l’espai. Per què creieu que és així?

4.-.- Feu una taula cronològica amb totes les missions que s’han enviat a Mart (ja sigui que s’hi
han aproximat, que hagin orbitat per estudiar la seva atmosfera o que hi han aterrat)
Especifica l’any de sortida de la Terra i el d’arribada a Mart, el nom de la nau, l’objectiu de la
missió i l’agència espaial responsable.

5.- Tenint en compte l’article inicial del projecte (la fotocòpia que us vaig passar a classe) i la
taula de missions anterior, per què creieu que hi ha tant d’interès en l’exploració de Mart?
Doneu una resposta raonada.

6.- A la pel·lícula hi juga un paper fonamental la missió Mars Pathfinder, expliqueu amb detall,
en què va consistir aquesta missió.

7.- Busqueu informació recent sobre articles publicats en relació a l’exploració a Mart, feu un
breu resum de què van (3 articles màxim) Quina és la informació que se’n desprèn de tots ells?

Centrem-nos ara en la pel·lícula, tot recordant que es tracta d’una pel·lícula de ciència ficció:

La pel·lícula es basa en una novel·la d’Andy Weir.

8.-Redacteu la biografia de l’autor de la novel·la i del director de la pel·lícula.

9.- El programa de recerca a Mart, que surt a la pel·lícula, és diu ARES. Quin significat te aquest
nom? Està ben escollit?

10.- A la pel·lícula i a la novel·la d’Andy Weir s’esmenten diversos llocs d’aterratges sobre sòl
marcià. En aquesta pàgina web, s’esmenta que la mateixa NASA va publicar informació
corresponent a aquests lloc durant l’estrena de la pel·lícula. Entreu a l’article i entreu a les
imatges proporcionades pel sistema HIRISE.

https://www.europapress.es/ciencia/misiones-espaciales/noticia-escenarios-the-martian-
imagenes-reales-planeta-rojo-20151006110224.html

- 10.1.Què és el sistema HIRISE?

- 10.2.Entra a http://hirise.lpl.arizona.edu , veureu la foto feta del día. Si cliqueu

sobre la foto o entreu en aquest link https://www.uahirise.org/hipod/ i aneu al arxiu,
podreu veure moltes més fotografies. Passegeu-vos per l’arxiu, escolliu una imatge i
descarregueu-vos la imatge i la informació publicada d’un dia en concret.

- 10.3.Quins són TOTS els llocs de la superfície de Mart que s’esmenten a la pel·lícula?
11.- On es van gravar els exteriors de la pel·lícula? Busca imatges reals de Mart i de les
localitzacions de la pel·lícula i compara-les.

12.- Busca informació sobre la planta de la patata i els seus requeriments agrícoles.

13.- Quina composició química te el sòl de Mart?

14.- Explica l’ús que en fa en Mark Watney, de les femtes d’ell i dels seus companys. Per què es
decideix a utilitzar-ho com adob? Quins nutrients aporta al sòl de Mart? Quins altres
requirements són imprescindibles pel creixement de les plantes? D’on els obté?

15.- L’aigua i l’oxigen són els factors limitants per a la supervivència de l’equip i, en general, de
la possible colonització. Amb els coneixements actuals que tenim sobre Mart, d’on i com els
podríem obtenir?

16.- Selecciona tres aspectes de la pel·lícula relacionats amb la ciència i la tecnologia, que et
semblin molt ajustats a la realitat i justifica el per què.

17.- Selecciona també els tres aspectes més increïbles que converteixen la pel·lícula en ciència-
ficció.

18.- Quins valors desprèn la pel·lícula. Esmenteu-ne tres i justifiqueu-los

19.- Hi ha possibilitats d’establir una colònia humana permanent a Mart? Arguments a favor i
en contra.

20.- Amb la informació real de que disposeu, creieu possible que hi hagi vida a Mart?
Argumenteu la resposta

21.- Conclusions finals del treball

22.- Valoracions personals