Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • DLL - Epp 4 - Q3 - W8

    Uploaded by

    baloranberyljean
    5 views3 pages

    Original Title

    DLL_EPP 4_Q3_W8

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    5 views3 pages

    DLL - Epp 4 - Q3 - W8

    Uploaded by

    baloranberyljean

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 3

    School: Sandiat West Elementary School Grade Level: IV

    GRADES 1 to 12 Teacher: Leovernie G. Baloran Learning Area: EPP


    DAILY LESSON LOG
    Teaching Dates and Time: APRIL, 1-5 2024 (WEEK 1) Quarter: 4TH QUARTER

    MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY


    I. LAYUNIN
    A. Pamantayang Pangnilalaman Naipakikita ang kaalaman Naipakikita ang kaalaman at Naipakikita ang kaalaman at Naipakikita ang kaalaman at Catch-up Friday
    at kakayahan sa paggamit kakayahan sa paggamit ng kakayahan sa paggamit ng kakayahan sa paggamit ng
    ng productivity tools upang productivity tools upang productivity tools upang productivity tools upang lumikha
    lumikha ng mga knowledge lumikha ng mga knowledge ng mga knowledge product.
    lumikha ng mga knowledge
    product.
    product. product.
    B. Pamantayan sa Pagganap Nakagagamit ng Nakagagamit ng productivity Nakagagamit ng productivity Nakagagamit ng productivity
    productivity tools sa tools sa paggawa ng mga tools sa paggawa ng mga tools sa paggawa ng mga
    paggawa ng mga knowledge products. knowledge products. knowledge products.
    C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang knowledge products. Nakaguguhit gamit ang Nakakapagedit ng photo Nakakapagedit ng photo gamit
    code ng bawat kasanayan) Nakaguguhit gamit ang drawing tool o graphics gamit ang basic photo editing ang basic photo editing tool.
    drawing tool o graphics software. tool. EPP4IE-Oh-20
    software. EPP4IE-Oh-20
    EPP4IE-Oh-19
    II. NILALAMAN EPP4IE-Oh-19 Pagguhit gamit ang drawing Pagedit ng larawan gamit ang Pagedit ng larawan gamit ang
    Pagguhit gamit ang tool o graphic software. basic photo editing tool. basic photo editing tool.
    drawing tool o graphic
    software.

    III. KAGAMITANG PANTURO Computer, internet access, Computer, internet access, Computer, internet access, Computer, internet access,
    manila paper manila paper manila paper manila paper
    A. Sanggunian
    1. Mga pahina sa Gabay ng Guro p.53-56 p.53-56 p. 57-59 p. 57-59
    2. Mga pahina sa Gabay ng Pang-mag- p.168-178 p.168-179 p. 179-188 p. 179-188
    aaral
    3. Mga pahina Teksbuk
    B. Iba pang Kagamitang pangturo
    IV. PAMAMARAAN
    A. Balik –Aral sa nakaraang aralin at/o Ipasagot sa mga mag-aaral Ipasagot sa mga mag-aaral Ipasagot sa mga mag-aaral Ipasagot sa mga mag-aaral ang
    pagsisimula ng bagong aralin ang Kaya Mo Ba s a LM ang Kaya Mo Ba s a LM p168 ang Kaya mo na ba? LM. p. Kaya mo na ba? LM. p. 180
    p168 180

    Talakayin ang Alamin Natin Talakayin ang Alamin Natin sa


    Talakayin ang Alamin Natin Talakayin ang Alamin Natin sa
    sa LM p 180-182 LM p 180-182
    sa LM p 169-171 LM p 169-171
    B. Paghahabi ng layunin ng aralin
    C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Itala ang sagot at iugnay ito Itala ang sagot at iugnay ito sa Iugnay ang mga halimbawa Iugnay ang mga halimbawa
    bagong aralin sa paksang aralin paksang aralin patungo sa bagong aralin. patungo sa bagong aralin.
    D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Ipagawa ang Gawain A : sa. Ipagawa ang Gawain A : sa. Ipagawa ang pangkatang Ipagawa ang pangkatang gawain
    paglalahad ng bagong kasanayan # 1 LM p. 172 LM p. 172 gawain 183. 183.

    E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Ipagawa ang Linangin Natin Ipagawa ang Linangin Natin Ipagawa ang Magplano sa Ipagawa ang Magplano sa LM p
    paglalahad ng bagong kasanayan # 2 sa. LM p. 173-174 sa. LM p. 173-174 LM p 183. 183.

    F. Paglinang sa kabihasnan (Tungo sa Talakayin ang sagot sa Talakayin ang sagot sa Ipagawa ang Gawin Natin sa Ipagawa ang Gawin Natin sa LM
    Formative Assessment) Linangin Natin Linangin Natin LM p. 185-186. p. 185-186.
    G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw araw Paano makatutulong sa iyo Paano makatutulong sa iyo Balikan ang nabuong larawan Balikan ang nabuong larawan at
    na buhay ang pagguhit at paggamiit ang pagguhit at paggamiit ng at pag-usapan ito. May pag-usapan ito. May maitutulong
    ng drawing tool at graphic drawing tool at graphic maitutulong ban g pagedit ng ban g pagedit ng larawan gamit
    larawan gamit ang basic ang basic editing tool? Papaano?
    software? Importante bang software? Importante bang
    editing tool? Papaano?
    malaman mo kung malaman mo kung papaano
    papaano ito gamitin? ito gamitin?
    H. Paglalahat ng aralin Bigyang diin ang kaisipan sa Bigyang diin ang kaisipan sa Bigyang diin ang kaisipan sa Bigyang diin ang kaisipan sa
    paglalahat sa LM p. 175 paglalahat sa LM p. 175 Tandaan Natin sa LM.185 Tandaan Natin sa LM.185
    I. Pagtataya ng aralin Ipasagot sa mag-aaral ang Ipasagot sa mag-aaral ang Sagutan ang Kaya Mo na Ba Sagutan ang Kaya Mo na Ba LM.
    pagtataya sa LM p. 176-177 pagtataya sa LM p. 176-177 LM. 188 188
    J. Karagdagan Gawain para sa takdang Gumuhit ng larawan gamit Gumuhit ng larawan gamit Sagutin ang Pagyamanin Sagutin ang Pagyamanin Natin sa
    aralin at remediation ang mga tool na inyong ang mga tool na inyong Natin sa LM p. 188 LM p. 188
    natutunan sa aralin. natutunan sa aralin.
    V. MGA TALA
    VI. PAGNINILAY
    A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
    sa pagtataya.
    B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan
    ng iba pang gawain para sa remediation
    C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang
    ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
    D. Bilang ng mga mag-aaral na
    magpapatuloy sa remediation
    E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
    nakatulong ng lubos? Paano ito __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
    nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
    __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
    __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
    __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
    __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
    __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
    __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
    __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
    __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
    __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
    F. Anong suliranin ang aking naranasan na Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking naranasan:
    nasolusyunan sa tulong ng aking naranasan: __Kakulangan sa makabagong naranasan: __Kakulangan sa makabagong
    punungguro at superbisor? __Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo. __Kakulangan sa kagamitang panturo.
    kagamitang panturo. __Di-magandang pag-uugali ng makabagong kagamitang __Di-magandang pag-uugali ng
    __Di-magandang pag-uugali mga bata. panturo. mga bata.
    ng mga bata. __Mapanupil/mapang-aping mga __Di-magandang pag-uugali __Mapanupil/mapang-aping mga
    __Mapanupil/mapang-aping bata ng mga bata. bata
    mga bata __Kakulangan sa Kahandaan ng __Mapanupil/mapang-aping __Kakulangan sa Kahandaan ng
    __Kakulangan sa Kahandaan mga bata lalo na sa pagbabasa. mga bata mga bata lalo na sa pagbabasa.
    ng mga bata lalo na sa __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan sa Kahandaan __Kakulangan ng guro sa
    pagbabasa. kaalaman ng makabagong ng mga bata lalo na sa kaalaman ng makabagong
    __Kakulangan ng guro sa teknolohiya pagbabasa. teknolohiya
    kaalaman ng makabagong __Kamalayang makadayuhan __Kakulangan ng guro sa __Kamalayang makadayuhan
    teknolohiya kaalaman ng makabagong
    __Kamalayang makadayuhan teknolohiya
    __Kamalayang makadayuhan

    G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
    nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro? presentation presentation presentation presentation
    __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
    __Community Language __Community Language Learning __Community Language __Community Language Learning
    Learning __Ang “Suggestopedia” Learning __Ang “Suggestopedia”
    __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based
    __ Ang pagkatutong Task __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task __Instraksyunal na material
    Based Based
    __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material

    Prepared by: Checked by: Noted by:


    Leovernie G. Baloran Helen C. Padua Josefina N. Galiza
    T-III MT-I Principal-I

    You might also like