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Reading Peak (SB2) - Answer Key
Reading Peak (SB2) - Answer Key
정답 및 해석
p.8
<해석>
진실 혹은 거짓?
▶ The main idea of this article is how lie detectors work and are used.
p.9
♦ 1. c 2. d 3. b 4. d 5. a
1
Reading Peak Book 2
p.10
♦ basic / measures / crime / response
♦ 1. b 2. c 3. c
♦ 1. b 2. a
p.12
<해석>
스파르타의 힘
▶ At the age of seven, they left their homes to go to school and were made to eat too little food.
They also joined the “Agoge” and were taught war sonds, hunting, history, and sports.
p.13
♦ 1. b 2. a 3. a 4. c 5. b
♦ 1. They were left to die.
2. That’s because Spartans believed that strong women would bear strong babies and women
had to protect their homes and land during war.
3. The training was brutal for children but Sparta produced the best warriors among the 20
polises in ancient Greece.
p.14
♦ Boys – harder / little / Agoge
Girls – physical / strong protect
♦ 1. b 2. d 3. c
♦ 1. a 2. b
Unit 03 Beavers
p.15
Background Knowledge
p.16
<해석>
비버에게 맡기세요
얼핏 보기에 비버가 벤 나무가 환경을 해치는 것처럼 보인다. 하지만 실제로는 비버가 생
태계에서 매우 중요한 역할을 한다는 것을 알았는가? 수천 년 동안 비버는 댐과 굴을 지음
으로써 수질과 동물들의 건강을 유지해왔다.
비버는 나무나 다른 식물들을 자르는 데 그들의 강력한 앞니를 사용한다. 그리고 나
3
Reading Peak Book 2
▶ Since it is difficult for other animals o swim underwater, the homes are safe places for beavers
to live in.
p.17
♦ 1. d 2. b 3. b 4. b 5. d
♦ 1. They attract other animals that live in or near water.
2. That’s because dams maintain a steady water level and stop floods from destroying beavers’
homes.
3. When the water levels are low in wetlands, beavers build dams.
p.18
♦ Dams – low / food / enemies / disasters
Lodges – high / entrance / safe
♦ 1. b 2. c 3. d
♦ 1. c 2. b
4
Reading Peak Book 2
p.20
<해석>
자외선으로부터 안전하게 머물러라!
p.21
♦ 1. a 2. d 3. d 4. b 5. a
♦ 1. UV light has shorter wavelengths than visible light and it has more energy, so it can pass
through objects.
2. UVA rays can pass into the skin deeper.
3. They can protect from sunburns and skin cells from the greater danger of skin cancer.
p.22
♦ Visible Light – longer / less
UV Light – cells / sunburns / skin / cancer
♦ 1. a 2. d 3. c
♦ 1. c 2. d
5
Reading Peak Book 2
p.24
<해석>
올림픽 사랑
p.25
♦ 1. d 2. b 3. c 4. c 5. a
♦ 1. Eros can make anyone fall in love with one pull of his bow and arrow.
2. He turned his daughter into a laurel tree.
3. He gave laurel crowns to great athletes and poets.
6
Reading Peak Book 2
p.26
♦ Apollo / Daphne / laurel crown / crown / athletes / poets
♦ 1. a 2. d 3. d
♦ 1. c 2. a
Unit 06 UFOs
p.27
Background Knowledge
p.28
<해석>
UFO는 존재하는가?
7
Reading Peak Book 2
▶ The author tries to explain that most reports of UFOs are from people with no knowledge
about astronomy.
p.29
♦ 1. d 2. c 3. d 4. d 5. b
♦ 1. Most people don’t believe that aliens have visited the Earth in spaceships.
2. They mistake a strange cloud, light, or airplane for an alien spaceship.
3. It is that it’s almost impossible to prove that aliens have never visited the Earth.
p.30
♦ Believers – hid / alien spaceship
Experts – reported / firm
♦ 1. b 2. d 3. d
♦ 1. c 2. c
동물과 인간은 어떻게 그들 몸 밖의 세상을 체험하는가? 그들은 시각, 청각, 후각, 촉각, 미
각의 오감을 사용한다. 오감은 생존에 있어 매우 중요하다. 현대 기술의 발명으로 인간들은
생존을 위해 그들의 감각을 덜 사용하게 되었다. 하지만 모든 생물들처럼 우리는 여전히
매일을 살아가는 데 오감을 필요로 한다.
p.32
<해석>
생물들의 감각
▶ elephants’ senses
p.33
♦ 1. b 2. a 3. d 4. a 5. c
♦ 1. Humans and animals would have a hard time trying to live in the world.
2. Elephants talk to each other in a way that is beyond humans’ hearing abilities.
3. A mother elephant can recognize her baby by smell from her dung.
p.34
♦ Hearing – escape / Smelling – herd / Touch – vibrations / rainwater
♦ 1. a 2. d 3. c
♦ 1. d 2. a
p.36
<해석>
뮤지컬 또는 오페라?
9
Reading Peak Book 2
p.37
♦ 1. d 2. a 3. c 4. d 5. b
♦ 1. They sing loudly because most opera houses don’t have microphones.
2. They were performed in 1879.
3. It is light.
p.38
♦
Operas Musicals
♦ 1. d Vocal
2. d Style
3. c loud singing light singing
♦ 1. b 2. a 3. c
♦ 1. b. 2. a
Unit 9 Ecotourism
p.39
Background Knowledge
10
Reading Peak Book 2
<해석>
사람들은 대개 재미를 위해서나 휴식을 취하기 위해 여행을 한다. 그들은 여행하는 동안
보통은 환경에 대해 생각하지 않는다. 하지만 생태기행이라 불리는 특별한 종류의 관광이
있다. 생태기행의 목적은 자연을 탐험하고 즐길 수 있는 환경 친화적인 방법을 찾는 것이
다. 그것은 또한 다양한 지역에 자본을 끌어들임으로써 지역 경제를 돕는다.
p.40
<해석>
천국으로의 여행
p.41
♦ 1. d 2. d 3. a 4. d 5. c
♦ 1. That’s because it brings people to places that have not been changed by humans.
2. They went to the small shops and restaurants owned by local people and they went into the
area’s untouched forests.
3. They were delighted to contribute to the economy of the town.
p.42
♦ local / forests / economy / pure
♦ 1. a 2. b 3. c
11
Reading Peak Book 2
♦ 1. a 2. c
Unit 10 Pamukkale
p.43
Background Knowledge
<해석>
국제연합교육과학문화기구, 유네스코는 1945년에 설립되었다. 이 기구는 세계에 있는 중요
하고 유일무이한 지역을 고른다. 한 지역이 “세계 유산 등록지”가 될 정도로 충분히 문화적
으로 중요한지 확인하는 열 가지 조건이 유네스코에는 있다. 현재 900개 이상의 유네스코
세계 유산 등록지가 있다.
p.44
<해석>
솜으로 만들어진 성 (목면성)
12
Reading Peak Book 2
p.45
♦ 1. b 2. a 3. a 4. b 5. d
♦ 1. It is famous for sacred hot water springs and ancient buildings.
2. It is distributed into a body of water called the “Sacred Pool.”
3. It is chosen as a heritage site because of these health benefits along with its natural, cultural,
and historical significance.
p.46
♦ Surroundings – sacred / mysterious
Historical Value – ruins
Health Benefits – eyesight / skin / illnesses
♦ 1. d 2. d 3. b
♦ 1. b 2. c
<해석>
브라질의 전 축구 선수 펠레는 20년 전 그가 한 축구 경기 예언으로 잘 알려지게 되었다.
그는 전무후무한 가장 뛰어난 축구 선수 중 하나지만 그의 예언은 형편없었다. 심지어 온라
인상에는 그가 한 10개의 최악의 예언 목록이 있고 사람들은 “펠레의 저주”에 대해 이야기
하는데, 펠레가 특히 잘한다고 하는 팀이나 선수는 끝내 종종 형편없는 경기를 펼치기 때문
이다.
p.48
<해석>
우승자는 누가 될 것인가?
p.48
♦ 1. a 2. a 3. d 4. b 5. d
♦ 1. He made four correct guesses out of five.
2. He mentioned Spain.
3. That’s because Pele is one of the worst soccer match predictors.
p.49
♦ Paul – octopus / flag / four
Pele – soccer / predictors / probable
♦ 1. d 2. a 3. b
♦ 1. c 2. b
<해석>
치즈, 포도주, 김치, 그리고 요거트는 모두 공통점이 있는데, 바로 발효 작용이다. 발효는 음
식에 효모나 건강에 이로운 박테리아가 생길 때 일어난다. 발효 음식이나 음료를 만드는
많은 다양한 방법이 있다. 치즈나 요거트를 만들 때에는 좋은 박테리아가 우유에 추가된다.
14
Reading Peak Book 2
p.53
<해석>
불가리아의 요거트
p.54
♦ How Yogurt Is Made – fermentation / bacteria / milk / yogurt
Benefits of Yogurt – contains / digest / cancer / immune
♦ 1. b 2. a 3. c
♦ 1. d 2. c
15
Reading Peak Book 2
<해석>
기본적인 의료 혜택도 받지 못하는 사람들이 많다. 그래서 1971년 한 무리의 프랑스 의사
들이 국경 없는 의사회라고 불리는 프로그램을 시작했다. 그것은 가난한 지역의 사람들이
의료 혜택을 받을 수 있도록 돕는다. 오늘날, 국경 없는 의사회는 세계적인 기관이다. 그 기
관은 60여 개국의 자원 의사를 훈련시킨다. 1999년에 국경 없는 의사회는 그 인도주의적인
업적으로 노벨 평화상을 받았다.
p.56
<해석>
자원 의사들이 세계를 치료하다
▶ People in those places don’t have medical care or basic supplies because of the ongoing
fighting, so they need volunteer doctors.
p.57
♦ 1. d 2. b 3. c 4. d 5. d
♦ 1. Some parts of the world where medical treatments are not easy for people to access.
16
Reading Peak Book 2
2. UNV and Doctors Without Borders are international organizations of volunteer doctors.
3. They treat patients, teach local doctors and educate people to increase their awareness of
health issues.
p.58
♦ Targets - basic
Services – medical / local / health
♦ 1. a 2. c 3. c
♦ 1. d 2. a
Unit 14 Caves
p.59
Background Knowledge
<해석>
동굴은 지구에서 다년간에 걸친 환경적 변화의 결과로 형성된 자연적인 지하 장소이다. 동
굴이 형성되도록 도운 몇 가지 요소는 날씨와 시간이다. 석회암, 바위, 그리고 심지어 빙하
도 오늘날 전세계적으로 발견되는 동굴을 만들었다.
p.60
<해석>
숨겨진 세계
p.61
♦ 1. d 2. a 3. a 4. a 5. b
♦ 1. They have found cave paintings, pottery, tools, clothing, food, and human skeletons.
2. They used caves as places where they could escape from the law and hide stolen goods.
3. It helps people better understand our ancestors.
p.62
♦ Shelters – shelter / escape
Storage – Dark / cool / fresh
Hospitals – light / stable
♦ 1. a 2. b 3. c
♦ 1. d 2. b
Unit 15 Mummies
p.63
Background Knowledge
<해석>
미이라화는 사체를 보존하는 과정이다. 이것은 수천 년 전 이집트에서 매우 인기가 있었다.
우선, 이집트인들은 사체를 깨끗이 하고 장기를 제거했다. 그리고 나서 어떤 박테리아도 사
체에 들어가거나 손상하지 않게 하기 위해 사체를 말렸다. 마지막으로 그것은 붕대에 싸여
보석으로 치장되었다.
p.64
<해석>
고대 이집트인들의 사후세계
p.64
♦ 1. d 2. b 3. d 4. d 5. a
♦ 1. They had been robbed or ruined by treasure hunters.
2. They thought that all three parts of person had to be brought back together.
3. That’s because finding and studying well-preserved mummies give us the opportunity to
better understand what life was like in ancient Egypt.
p.65
♦ body / personality / life-force
♦ 1. d 2. d 3. c
♦ 1. c 2. a
Unit 16 Animation
p.67
Background Knowledge
19
Reading Peak Book 2
<해석>
애니메이션은 그림이나 이미지가 영화 속에서 움직여 보이도록 만드는 과정이다. 대부분의
영화와는 달리 애니메이션은 배우 대신 그림이나 컴퓨터 그래픽으로 만들어진다. 화가는
그림 하나로 시작한다. 그리고 나서 그들은 많은 다른 비슷한 그림을 만들어내는데, 그림에
서 품목들을 매번 아주 조금씩 바꾼다. 이미지들이 순서대로 아주 빨리 보여지면, 그것들은
정말로 움직이는 것처럼 보인다.
p.68
<해석>
애니메이션을 완전히 새로운 수준으로 이끌다
p.69
♦ 1. b 2. d 3. c 4. a 5. d
♦ 1. Artists draw a series of pictures on clear plastic film, and they change each frame slightly to
create motion.
2. They were brought to life with the process of animation.
3. Computer animation enables artists to make thousands of images faster than traditional
animation.
20
Reading Peak Book 2
p.70
♦ Traditional Animation – clear plastic film / motion
Computer Animation – computer / realistic
♦ 1. b 2. d 3. c
♦ 1. b 2. c
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