Kod ucznia Liczba punktów

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
W ROKU SZKOLNYM 2017/2018
STOPIEŃ WOJEWÓDZKI – 12.04.2018R.

1. Test konkursowy zawiera 12 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich rozwiązanie

masz 90 minut. Sprawdź, czy test jest kompletny.
2. Zanim udzielisz odpowiedzi, uważnie przeczytaj treść zadania.
3. Wszystkie odpowiedzi czytelnie i wyraźnie wpisuj w wyznaczonych miejscach.
4. Przy rozwiązywaniu zadań zamkniętych wyboru wielokrotnego wybierz jedną,
prawidłową odpowiedź i zaznacz ją krzyżykiem, np.:
A X
B C D
Jeżeli się pomylisz i zechcesz wybrać inną odpowiedź, to złe zaznaczenie otocz kółkiem,
po czym skreśl właściwą literę, np.:
A X
B XC D
5. W innych zadaniach samodzielnie sformułuj odpowiedź i wpisz ją lub wykonaj zadanie
zgodnie z instrukcją zawartą w poleceniu.
6. Test wypełniaj długopisem, nie używaj korektora, ołówka ani gumki. Nie komunikuj się
z innymi uczestnikami konkursu.
7. Sprawdź wszystkie odpowiedzi przed oddaniem testu.
8. Nie podpisuj testu, zostanie on zakodowany.
9. Brudnopis, dołączony do testu, nie podlega ocenie.
 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2017/2018 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ WOJEWÓDZKI

Zadanie 1. (6 p.)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto sześć zdań. Wpisz w luki (1 – 6) litery, którymi
oznaczono brakujące zdania (A - G), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst.
Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

SPORTS OR JUST GAMES?

Last summer over 12,000 fans were at Wembley Arena in London, shouting and cheering.
Thousands more were watching online. 1. ……. It was esports, or competitive computer
gaming. The prize money for the winners: £3 million.

Millions of people in the UK play games for fun. Some of them have become professional
gamers, playing games as their full-time job. Did you know that football teams such as West
Ham and Manchester City employ esports players? 2. ……. It’s not easy being a professional
gamer, though. They practice for ten or more hours a day, five or six days a week. 3. …….
They also study videos of other players and plan ways to beat them.

As well as playing games, many people like watching them too. You can watch games on
video sites like Twitch and YouTube and in the UK there’s a TV channel showing esports 24
hours a day. They can be exciting to watch: just like other sports, there are close games, last-
minute victories and amazing performances. 4. ……. For example, some games rename
characters in the game with the names of online viewers!

But are esports really sports? Are players athletes? Some say no. 5. ……. At the moment, the
UK government classifies esports as kinds of games, not as sports.

But others say yes: esports are sports. Players need some physical skills, especially hand–eye
coordination, reflexes, accuracy and timing. 6. ……. In fact, the governments of China and
South Korea classify esports as sports, and they will be an official medal sport in the Asian
Games starting from 2022. Next step: the Olympics?

For many esports fans and players, though, the most important thing is that esports are
growing in popularity and importance. If esports are not as important as sports at the moment,
they definitely will be in the near future.

(adapted from: http://learnenglish.britishcouncil.org)

A. Sometimes online viewers can interact with the game.

B. They send them around the world to compete in football video game competitions.
C. Online viewers classify esports as sports.
D. Esports players don’t need to run, jump, throw or do big physical actions.
E. If darts, snooker and shooting are classified as sports, then perhaps esports should be
too.
F. They do exercises like typing something and trying to type it faster and faster.
G. But this wasn’t a football, basketball or tennis match.

2z9
 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2017/2018 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ WOJEWÓDZKI

Zadanie 2. (2 p.)
Ułóż zdania w poniższych wypowiedziach w odpowiedniej kolejności, tak aby utworzyć
spójny i logiczny tekst. Wybierz właściwą odpowiedź (A, B lub C).

1.
Hi Charlie,
a Have you seen it yet?
b We’re going to see Twilight.
c If you haven’t, do you want to come with us?
d We can meet you outside the cinema at 5 p.m.
e Lisa and I are going to the cinema on Friday.
f Let us know if you can make it.
Stella

A. e, c, d, a, f, b
B. d, e, a, b, c, f
C. e, b, a, c, d, f

2.
Dear Suzie and Mark,
a Put the plate inside the microwave and select 3 minutes.
b Here are some instructions for heating them up.
c If you want to eat cooked dinners from the freezer,
you’ll need to use the microwave.
d First put the food on a plate and cover it with a lid
or a plastic film.
e When the microwave stops, check if your food is hot in
the middle.
f Finally, press the ‘on’ button.
Mum

A. c, d, a, f, b, e
B. c, b, d, a, f, e
C. d, b, a, c, e, f

Zadanie 3. (4 p.)
Przeczytaj poniższe teksty. Do każdego z nich dobierz odpowiednie zdanie (A – E).
Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego tekstu.

1. …….
Are you a science fan?
If so, join our club! Come to the lab after classes,
work on crazy inventions and win prizes.
Who knows – maybe your invention will be in a
museum one day and you will be famous?!

2. …….
Looking for a new smartphone
Visit www.smartteens.com to find out which
online shop has the cheapest product you want!

3z9
 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2017/2018 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ WOJEWÓDZKI

3. …….
Does your computer often crash?
Our new online scanner can check if your system
is free of viruses. You can also download other
software from our website to keep your
smartphone, e-reader or tablet safe.

4. …….
Dear patients!
Nurses give out pills at fixed times, but are on
call 24 hours a day. In case of emergency, press
the alarm button above your bed. A nurse will
come immediately.

This text
A. gives instructions.
B. tells you where to compare prices.
C. informs you about a crazy invention.
D. invites you to take part in an activity.
E. is about protecting different types of devices.

Zadanie 4. (5 p.)
Uzupełnij poniższe minidialogi, wybierając spośród podanych odpowiedzi A, B lub C
brakującą wypowiedź jednej z osób.

1. X: Do you know how to copy these papers?

Y: …..
X: Thanks for your help.
A. Of course I know them.
B. Yes, it makes good copies.
C. Sure, I can do it for you if you like.

2. X: Do you think it will rain today?

Y: …..
X: Let’s stay at home then.
A. Perhaps it will.
B. Well, I’m sure I will.
C. That’s all day.

3. X: My ankle really hurts. Look, it’s all swollen.

Y: …..
X: Do you really think so?
A. I’m sorry it hurts.
B. You should have an X-ray.
C. You will see a doctor immediately.

4z9
 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2017/2018 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ WOJEWÓDZKI

4. X: How about studying for the test together?

Y: …..
X: 5 o’clock at my place. OK?
A. I don’t feel like doing that.
B. No way! It’s too late.
C. That sounds great. What time?

5. X: When exactly does the match start?

Y: …..
X: So, we don’t need to hurry.
A. In two hours.
B. For two hours.
C. About two hours.

Zadanie 5. (5 p.)
Przeczytaj poniższe opisy sytuacji w języku polskim. Z podanych odpowiedzi A, B lub C
wybierz właściwą reakcję.

1. Wygrałeś/Wygrałaś ostatnie zawody lekkoatletyczne. Kolega pyta cię o wrażenia po

zwycięstwie. Co mu odpowiesz?
A. I’ll do my best to win.
B. It was great to be the best.
C. They were exhausted but extremely happy.

2. Dzwonisz do kolegi, ale nie ma go w domu. Telefon odbiera jego mama. Co jej
powiesz?
A. Can I take a message?
B. Can you leave a message, please?
C. Can you ask him to call me back?

3. Złamałeś/Złamałaś nogę. Wyjaśnij nauczycielowi jak to się stało.

A. Yesterday, but I’m feeling better now.
B. I fell down while walking in the park.
C. I broke my arm, I’m afraid.

4. Rozmawiasz z przyjaciółmi na temat ekologicznego trybu życia. Poinformuj ich, że

właśnie zaczęłaś/zacząłeś segregować śmieci.
A. I’ve just started recycling rubbish.
B. I don’t usually recycle rubbish.
C. I really like recycling rubbish.

5. Proponujesz kolegom z klasy wspólne wyjście na piknik naukowy. Co im powiesz?

A. I enjoy going to the Science Fair.
B. Why don’t we go to the Science Fair?
C. Do you go to the Science Fair?

5z9
 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2017/2018 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ WOJEWÓDZKI

Zadanie 6. (4 p.)
Uporządkuj litery podane w nawiasach, tak aby powstały wyrazy, którymi logicznie
uzupełnisz dialog. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów.

Doctor: What seems to be the problem?

Tom: I don’t feel well. I have a bad cough and a sore 1. …………………….
(a r t t h o).

Doctor: OK. Lie down on the bed and I will take your 2. …………………….
(p e m e t r e r a u t). Oh, it’s quite high. Now, breathe deeply. Do you have
any other 3. ……………………. (s t m o s p m y)?

Tom: Yes, I have a headache and I feel dizzy.

Doctor: I’m afraid you have flu. I will prescribe you some 4. …………………….
(d n c i e e m i). So, take two pills a day and this cough syrup in the morning.
You should rest and stay in bed for a few days.

Tom: I see. Thank you doctor! Goodbye!

Zadanie 7. (5 p.)
W każdym wierszu skreśl krzyżykiem (X) wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

1. course pitch rink hoop court

2. save sprain surf switch scroll
3. sneezing bullying shoplifting mugging pickpocketing
4. drought frost flood breeze draw
5. valley island dessert waterfall lake

Zadanie 8. (6 p.)
W każdej linijce znajduje się wyraz w niewłaściwej formie. Jest on oznaczony pogrubioną
czcionką. Utwórz poprawną formę tego wyrazu i wpisz w wyznaczonym miejscu. Wymagana
jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna.

1. The flight was delayed because it was very fog in the morning. …………………….
2. Do you want to come jog with me? …………………….
3. Air pollute is a serious problem, especially in cities. …………………….
4. Marie Curie was a famous Polish science who discovered radiation. …………………….
5. When I broke my arm, it was very pain, but now it doesn’t hurt at all. …………………….
6. A situation in which people do not have work is called employment. …………………….

6z9
 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2017/2018 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ WOJEWÓDZKI

Zadanie 9. (5 p.)
Wykorzystując wyrazy podane drukowanymi literami, uzupełnij każde zdanie z luką, tak aby
zachować sens zdania wyjściowego. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna
i gramatyczna wpisywanych fragmentów zdań.
Uwaga! Nie zmieniaj formy podanych wyrazów. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie
trzy wyrazy.

1. ‘I wrote an e-mail to Lisa yesterday,’ Frank said.

(HAD)
Frank said he ……………………………………………… an e-mail to Lisa the day
before.
2. ‘Don’t leave your dirty football boots in the hall,’ Mum said to Doug.
(TO)
Mum told Doug ………………………………………… his dirty football boots in the hall.
3. ‘I’ll be home at 6.00,’ Tina said.
(BE)
Tina said that she ……………………………………………. at 6.00.
4. Michael fell asleep during the film because he was very tired.
(SO)
Michael ………………………………………… that he fell asleep during the film.
5. The day was very cold so we decided to stay at home.
(SUCH)
It was …………………………………………………. day that we decided to stay at home.

Zadanie 10. (4 p.)

Uzupełnij zdania. Wpisz w odpowiedniej formie wyrazy podane w nawiasach. Nie należy
zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast – jeśli to konieczne – dodać inne
wyrazy, tak aby otrzymać zdania logicznie i gramatycznie poprawne. Wymagana jest pełna
poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów.
Uwaga! W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie 4 wyrazy, wliczając w to wyrazy już
podane.

1. Where (you / go) ………………………………………. if you could travel in time?

2. Look! (What / beautiful) ………………………………………. rose!
3. If (I / be / you) ……………………………………….. I’d take an aspirin and go to bed.
4. I wanted to meet Susan at the disco but by the time I got there (she / already / leave)
…………………………….. .

7z9
 WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2017/2018 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ WOJEWÓDZKI

Zadanie 11. (6 p.)

Zaznacz poprawną odpowiedź: A, B, C lub D.

1. The printer is working, but it’s run …. of ink.

A. from B. out C. by D. about
2. Paul had to give …. gymnastics because of a serious injury.
A. of B. down C. for D. up
3. I’m going to get better soon, …. I?
A. am B. aren’t C. am not D. don’t
4. Let’s check this on the Internet, …. we?
A. shall B. do C. will D. won’t
5. What kind of sports are you fond …. ?
A. in B. on C. of D. with
6. What are you allergic …. ?
A. at B. on C. of D. to

Zadanie 12. (8 p.)

Uzupełnij tabelę podanymi poniżej nazwami rzek, gór i budowli. Cztery nazwy zostały
podane dodatkowo.

Mackenzie Mount Kosciuszko Mississippi Mount Cook

Uluru-Kata Tjuta Westminster Abbey Mount Logan Opera House

Angel of the North Ben Nevis Grand Canyon White House

LONGEST HIGHEST FAMOUS

RIVER MOUNTAIN BUILDING

UK Severn 1. ……………… 2. ………………

USA 3. ……………… McKinley 4. ………………

CANADA 5. ……………… 6. ……………… CN Tower

AUSTRALIA Murray-Darling 7. ……………… 8. ……………….

8z9
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2017/2018 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ WOJEWÓDZKI

Brudnopis (nie jest oceniany)

9z9