Department of Education

Region VI – Western Visayas

Schools Division of Guimaras
District of Buenavista II
SAN ISIDRO ELEMENTARY SCHOOL
San Isidro, Buenavista, Guimaras

ACTION PLAN ON READING INTERVENTION FOR STRUGGLING READER (FILIPINO)

(A _______/Week/ month Remedial Reading Program Intended to make the struggling readers be proficient readers)
Grade – V
Objectives Strategies / Activities Persons Involved Resources Needed Time Frame Success Indicator Remarks
1.Mapababa ang bilang ng mag – 1. Pagsusuri sa resulta ng SH, Guro, Mag – Resulta ng Phil – IRI Nobyembre 29, Nasuri ang resulta
aaral na di makabasa sa Ika – Phil – IRI sa Filipino aaral, Magulang sa Filipino, liham 2019 ng Phil – IRI sa
limang Baitang mula 7 hanggang para sa mga Filipino
6 magulang, bond
2. Paghahanda ng SH, Guro, Mag – paper, ink Nobyembre 29,
Curriculum Matrix aaral, Magulang 2019 Nagawa ang
Bond paper, ink
Curriculum Matrix
3. Pagpupulong sa mga SH, Guro, Mag – Nobyembre 29,
magulang aaral, Magulang 2019 Napulong ang mga
Bond paper, ink
magulang
2. Pagsagawa ng interbensyon 1. Paghahanda ng SH, Guro, Mag – Bond paper, ink Disyembre Nahanda ang
para makabasa ang mga batang di kurikulum planong pang – aaral, Magulang 2019 hanggang kurikulum planong
– makabasa interbensyon Pebrero 2020 pang –
interbensyon

2. Pagsasagawa ng SH, Guro, Mag – Bond paper, ink Disyembre Nagawa ang
interbensyon mula 1:00 – aaral, Magulang 2019 hanggang interbensyon
1:30 PM Pebrero 2020

Disyembre
3. Pagsusubaybay sa pag – SH, Guro, Mag – 2019 hanggang Nagawa ang
unlad ng mga bata aaral, Magulang Bond paper, ink Pebrero 2020 interbensyon
 Disyembre
4. Pagsasagawa ng On the SH, Guro, Mag – Bond paper, ink 2019 hanggang Nagawa ang On
Spot Test sa Phil – IRI sa aaral, Magulang Pebrero 2020 the Spot Test sa
Filipino Phil – IRI sa
Filipino

3. Masusuri at matitipon ang 1. Pagsasagawa ng Post SH, Guro, Mag – Bond paper, ink Disyembre Nagawa ang Post
resulta ng mga datos Test aaral, Magulang 2019 hanggang Test
Pebrero 2020

2. Pagsusuri ng resulta SH, Guro, Mag – Bond paper, ink Disyembre Nasusuri ang
gamit ang Item Analysis at aaral, Magulang 2019 hanggang resulta gamit ang
Least Learned Skill Pebrero 2020 Item Analysis at
Least Learned
Skills
3. Pagsasagawa ng SH, Guro, Mag – Bond paper, ink Disyembre
Culminating Activity/ aaral, Magulang 2019 hanggang Sertipiko/ Awards
Pagbibigay ng sertipiko at Pebrero 2020
awards

4. Pagpapanatili ng Programa
Prepared by:
MA GEMMA S. ESLABON
Grade V – Adviser
Noted:
ANGUSTIA G. VALENCIANA
Head Teacher III
 Department of Education
Region VI – Western Visayas
Schools Division of Guimaras
District of Buenavista II
SAN ISIDRO ELEMENTARY SCHOOL
San Isidro, Buenavista, Guimaras

CURRICULUM MATRIX ON READING INTERVENTION FOR STRUGGLING READER (FILIPINO)

Contextualized Intervention Plan to Address Non – Readers Based on the PHIL – IRI Assessment Results
Grade – V

Persons Success
Skill/ Competency Objective Strategy/ies/Activities Resources Needed Time Frame Remarks
Involved Indicator
Nakabasa at nakabigkas ng Makabasa at Pagsasanay sa Plaskard ng mga Disyembre Guro, Mag – Nabasa at
salita, parirala, pangungusap, makabigkas ng pagbigkas ng mga salita, parirala, 2019 aaral nabigkas ang
tula, kuwento nang may salita, parirala, salita , parirala, pangungusap salita, parirala,
tamang bilis, diin, tono at pangungusap, tula, pangungusap, tula at Tsart ng mga tula at pangungusap,
ekspresyon kuwento ng may kuwento kuwento, tula, kuwento
tamang bilis, diin, downloaded na nang may tamang
tono at ekspresyon babasahin sa bilis, diin, tono at
Filipino ekspresyon
Nasasagot ang mga tanong Makasagot sa mga Pagbasa ng pabigkas, Teacher made Disyembre Guro, Mag – Nasagot ang mga
sa tekstong binasa tanong sa tekstong Pagsagot sa mga activities, 2019 hanggang aaral tanong sa
binasa tanong/ HOTS downloaded na Pebrero 2020 tekstong binasa
babasahin sa
Filipino
Natutukoy ang pangunahing Matukoy ang Pagbasa ng pabigkas, Teacher made Disyembre Guro, Mag – Natukoy ang
diwa sa tekstong binasa pangunahing diwa Pagsagot sa mga activities, 2019 hanggang aaral pangunahing
sa tekstong binasa tanong/ HOTS downloaded na Pebrero 2020 diwa sa tekstong
babasahin sa binasa
 Filipino

Prepared by:

MA. GEMMA S. ESLABON

Grade V – Adviser

Noted:

ANGUSTIA G. VALENCIANA
Head Teacher III