MUSIC kuwento, o pagtatanghal.

Maaari itong gawin sa

pamamagitan ng tinig o tunog na gawa ng ating
______1. Ito ay nakadaragdag ng aliw sa bawat pangyayari, katawan.
kuwento, o pagtatanghal. Maaari itong gawin sa A. Katawan C. Tula
pamamagitan ng tinig o tunog na gawa ng ating B. Timbre D. Tunog
katawan.
A. Katawan C. Tula ______2. Ito ay uri ng instrumentong musikal na kinikiskis ng “bow”
B. Timbre D. Tunog na may buhok ng kabayo, mataas at matining ang
tono.
______2. Ito ay uri ng instrumentong musikal na kinikiskis ng “bow” A. Biyolin C. Piano
na may buhok ng kabayo, mataas at matining ang B. Gitara D. Tambol
tono.
A. Biyolin C. Piano ______3. Ito ay binubuo ng tunog at baybay at likas na
B. Gitara D. Tambol ginagawa ng tao.
A. Pag-awit C. Pagsasalita
______3. Ito ay binubuo ng tunog at baybay at likas na B. Pagtula D. Pagsasayaw
ginagawa ng tao.
A. Pag-awit C. Pagsasalita ______4. Ang tinig ay mas malinaw na lalabas mula sa iyong
B. Pagtula D. Pagsasayaw lalamunan kung ikaw ay nakatayo, sapagkat maluwag
na nakaunat ang iba’t ibang panloob na bahagi ng
______4. Ang tinig ay mas malinaw na lalabas mula sa iyong katawan.
lalamunan kung ikaw ay nakatayo, sapagkat maluwag A. Huminga nang sapat
na nakaunat ang iba’t ibang panloob na bahagi ng B. Ikondisyon ang boses
katawan. C. Tumayo ng tuwid at komportable
A. Huminga nang sapat D. Laging makinig ng iba’t ibang awitin
B. Ikondisyon ang boses
C. Tumayo ng tuwid at komportable ______5. Ito ay paraan ng pag-awit na masaya, masigla, o
D. Laging makinig ng iba’t ibang awitin nakagugulat.
A. Mahina C. Pagtula
______5. Ito ay paraan ng pag-awit na masaya, masigla, o B. Malakas D. Pagsasayaw
nakagugulat.
A. Mahina C. Pagtula
B. Malakas D. Pagsasayaw
ARTS
______1. Alin sa mga larawan ang may patag o bahagyang may patag na
bahagi bilang pantatak?
MUSIC

______1. Ito ay nakadaragdag ng aliw sa bawat pangyayari,

A. B. C. D. hugis, o kulay ng isang likhang-sining.
A. Larawan C. Pagpimprenta
B. Pagmarka D. Ritmo
______2. Ito ay tumutukoy sa paulit-ulit o nagsasalit na linya,
hugis, o kulay ng isang likhang-sining. ______3. Alin sa mga ito ang makagawa ng ating pangtatak na
A. Larawan C. Pagpimprenta letra gamit ang mga bagay na ito.
B. Pagmarka D. Ritmo A. Dahon ng kangkong
B. Kamote, patatas
______3. Alin sa mga ito ang makagawa ng ating pangtatak na C. Marshmallow at jelly
letra gamit ang mga bagay na ito. D. Sinulid at karayom
A. Dahon ng kangkong ______4. Ito ay nakagpapayabong ng pagkamalikhain at pagkamaparaan ng
B. Kamote, patatas isang tao, dahil sa dami ng magagawang kombinasyon nito.
C. Marshmallow at jelly
D. Sinulid at karayom A. Pagmarka
______4. Ito ay nakagpapayabong ng pagkamalikhain at pagkamaparaan ng B. Pagguhit
isang tao, dahil sa dami ng magagawang kombinasyon nito. C. Ritmo ng Disenyo
A. Pagmarka D. Sining imprenta
B. Pagguhit ______5. Ito ay isang manipis na bagay na may butas, na siyang gabay sa
C. Ritmo ng Disenyo pagguhit ng mga hugis o titik sa pamamagitan nang pagkulay sa loob ng butas
D. Sining imprenta na ito.
______5. Ito ay isang manipis na bagay na may butas, na siyang gabay sa A. Intensil
pagguhit ng mga hugis o titik sa pamamagitan nang pagkulay sa loob ng butas B. Istensil
na ito. C. Tensil
A. Intensil D. Ystensil
B. Istensil PE
C. Tensil ______1. Ang elementong ito ay nakakaapekto sa bilis o bagal ng ating kilos.
D. Ystensil
ARTS A. Daloy C. Lakas
______1. Alin sa mga larawan ang may patag o bahagyang may patag na B. Elemento D. Oras
bahagi bilang pantatak?
______2. Ang ______ ng bawat kilos ay maaaring tignan kung malaya o ‘di
malaya.

A. B. C. D. A. Daloy C. Lakas
B. Elemento D. Oras
______2. Ito ay tumutukoy sa paulit-ulit o nagsasalit na linya,
_____3. Ang pagsasayaw na ito ay isinasagawa sa papamagitan ng A. Close Step C. Point Step
paghakbang gamit ang kanang paa na sinusundan ng paglukso at pagbagsak B. Hop Step D. Touch Step
gamit pa din ang parehong paa. Sinusundan ito ng parehong kilos sa kabilang ______4. Ang pagsasayaw na ito ay isinasagawa sa pamamagitan ng
paa. paghakbang ng kanang paa kasunod ang pagturo sa sahig gamit ang kaliwang
paa. Sinusundan ito ng parehong kilos sa kabilang paa.
A. Close Step C. Point Step
B. Hop Step D. Touch Step A. Close Step C. Point Step
______4. Ang pagsasayaw na ito ay isinasagawa sa pamamagitan ng B. Hop Step D. Touch Step
paghakbang ng kanang paa kasunod ang pagturo sa sahig gamit ang kaliwang ______5. Ang pagsasayaw na ito ay ginagawa sa pamamagitan ng paghakbang
paa. Sinusundan ito ng parehong kilos sa kabilang paa. ng kanang paa kasunod ang pagsasara ng mga paa gamit ang kaliwang paa.
A. Close Step C. Point Step A. Hop Step
B. Hop Step D. Touch Step B. Point Step
______5. Ang pagsasayaw na ito ay ginagawa sa pamamagitan ng paghakbang C. Touch Step
ng kanang paa kasunod ang pagsasara ng mga paa gamit ang kaliwang paa. D. Swing Step
A. Hop Step
B. Point Step ______14. Ito ay ginagamit upang maging diretso o pantay ang linyang
C. Touch Step ginuguhit ng kamay at panulat.
D. Swing Step
A. libro
B. lapis
PE C. Pangkulay
______1. Ang elementong ito ay nakakaapekto sa bilis o bagal ng ating kilos. D. Ruler

A. Daloy C. Lakas
B. Elemento D. Oras

______2. Ang ______ ng bawat kilos ay maaaring tignan kung malaya o ‘di
malaya.
MTB: Tukuyin ang pandiwang may salungguhit sa bawat pangungusap kung
A. Daloy C. Lakas ito ay naganap na, nagaganap pa o magaganap pa lamang.Isulat ang titik ng
B. Elemento D. Oras tamang sagot sa patlang.
_____3. Ang pagsasayaw na ito ay isinasagawa sa papamagitan ng
_______1. Pupunta kami ni Lolo bukas sa bukid.
paghakbang gamit ang kanang paa na sinusundan ng paglukso at pagbagsak
A. naganap na C. magaganap pa lamang.
gamit pa din ang parehong paa. Sinusundan ito ng parehong kilos sa kabilang
B. nagaganap pa D. wala sa nabanggit
paa. _______2. Ako ay nagwalis kahapon sa aming bakuran ng mga
 tuyong dahon. A. naganap na C. magaganap pa lamang.
A. naganap na C. magaganap pa lamang. B. nagaganap pa D. wala sa nabanggit
B. nagaganap pa D. wala sa nabanggit _______4. Si Julieta ay kasalukuyang kumakain ng sopas.
_______3. Mag- aayos sila ng kanilang kwarto sa Lunes. A. naganap na C. magaganap pa lamang.
A. naganap na C. magaganap pa lamang. B. nagaganap pa D. wala sa nabanggit
B. nagaganap pa D. wala sa nabanggit _______5. Ito ay elemento ng kwento na tumutukoy sa mga
_______4. Si Julieta ay kasalukuyang kumakain ng sopas. taong gumanap?
A. naganap na C. magaganap pa lamang. C. Pangyayari C. Tagpuan
B. nagaganap pa D. wala sa nabanggit D. Suliranin D. Tauhan
_______5. Ito ay elemento ng kwento na tumutukoy sa mga ______6. Ito ay element ng kwento na tumutukoy kung saan at
taong gumanap? kailan nangyari ang kwento.
A. Pangyayari C. Tagpuan C. Pangyayari C. Tagpuan
B. Suliranin D. Tauhan D. Suliranin D. Tauhan
______6. Ito ay element ng kwento na tumutukoy kung saan at ______7. Ito ay elemento ng kwento na nagpapahayag ng
kailan nangyari ang kwento. mga naganap sa kwento.
A. Pangyayari C. Tagpuan C. Pangyayari C. Tagpuan
B. Suliranin D. Tauhan D. Suliranin D. Tauhan
______7. Ito ay elemento ng kwento na nagpapahayag ng _____ 8. Pagod na kayo sa paglalaro ng kapatid mong si Luna.
mga naganap sa kwento. Nakakalat ang inyong mga laruan. Ano ang gagawin mo?
A. Pangyayari C. Tagpuan A. Iligpit mo na ang mga laruan, Luna.
B. Suliranin D. Tauhan B. Iligpit na natin ang mga laruan, Luna.
_____ 8. Pagod na kayo sa paglalaro ng kapatid mong si Luna. C. Bahala ka na diyan sa mga laruan, Luna.
Nakakalat ang inyong mga laruan. Ano ang gagawin mo? D. Ipaligpit natin ang mga laruan kay Nanay, Luna.
A. Iligpit mo na ang mga laruan, Luna.
B. Iligpit na natin ang mga laruan, Luna. AP. Basahin at unawain ang mga pahayag sa ibaba. Isulat ang letra ng tamang
C. Bahala ka na diyan sa mga laruan, Luna. sagot sa patlang.
D. Ipaligpit natin ang mga laruan kay Nanay, Luna. ________ 1. Ang Pilipinas ay mayaman sa iba’t – ibang likas na yaman, sa
MTB: Tukuyin ang pandiwang may salungguhit sa bawat pangungusap kung anong likas na yaman kabilang ang mga isda, pusit at kabibe?
ito ay naganap na, nagaganap pa o magaganap pa lamang.Isulat ang titik ng A. yamang-likas C. yamang-tao
tamang sagot sa patlang. B. yamang-lupa D. yamang-tubig

_______1. Pupunta kami ni Lolo bukas sa bukid. ________2. Ang mga nanunungkulan gaya ng guro, bumbero at pulis ay
A. naganap na C. magaganap pa lamang. nagbibigay ng iba’t – ibang serbisyo, alin sa yaman sila nabibilang?
B. nagaganap pa D. wala sa nabanggit A. yamang-likas C. yamang-tao
_______2. Ako ay nagwalis kahapon sa aming bakuran ng mga B. yamang-lupa D. yamang-tubig
tuyong dahon.
A. naganap na C. magaganap pa lamang. _______3. Ang mga halaman tulad ng palay, komote at mga puno ay mga likas
B. nagaganap pa D. wala sa nabanggit na yaman,
_______3. Mag- aayos sila ng kanilang kwarto sa Lunes. anong yaman ang tawag sa kanila?
A. yamang-likas C. yamang-tao _______4. Ito ay napaliligiran ng tubig, nakahuhuli ng isda, hipon, alimango at
B. yamang-lupa D. yamang-tubig iba pang yamang dagat ang mga taong naninirahan dito. Alin sa komunidad
ito?
_______4. Ito ay napaliligiran ng tubig, nakahuhuli ng isda, hipon, alimango at A. komunidad sa kapatagan
iba pang yamang dagat ang mga taong naninirahan dito. Alin sa komunidad B. komunidad sa kabundukan
ito? C. komunidad sa lungsod
A. komunidad sa kapatagan D. komunidad sa tabing-dagat
B. komunidad sa kabundukan
C. komunidad sa lungsod ________ 5. Ano ang mangyayari sa isang komunidad kapag maraming
D. komunidad sa tabing-dagat nakatambak na basura sa kapaligran?
A. Dadami ang mga junk shop
________ 5. Ano ang mangyayari sa isang komunidad kapag maraming B. Magiging presko ang kapaligiran
nakatambak na basura sa kapaligran? C. Maraming pamilya ang magkakasakit
A. Dadami ang mga junk shop D. Lalago ang mga halaman sa ating komunidad
B. Magiging presko ang kapaligiran
C. Maraming pamilya ang magkakasakit ENGLISH: Write the letter of the correct answer on the blank.
D. Lalago ang mga halaman sa ating komunidad ______1. What gives hint in understanding a sentence?
A. cline
AP. Basahin at unawain ang mga pahayag sa ibaba. Isulat ang letra ng tamang B. clue
sagot sa patlang. C. description
________ 1. Ang Pilipinas ay mayaman sa iba’t – ibang likas na yaman, sa D. sequence
anong likas na yaman kabilang ang mga isda, pusit at kabibe? ______2. Which sentence best represents the picture?
A. yamang-likas C. yamang-tao
B. yamang-lupa D. yamang-tubig A. The girl is sad.
B. The girl is happy.
________2. Ang mga nanunungkulan gaya ng guro, bumbero at pulis ay C. The girl is crying.
nagbibigay ng iba’t – ibang serbisyo, alin sa yaman sila nabibilang?
D. The girl is swimming.
A. yamang-likas C. yamang-tao
B. yamang-lupa D. yamang-tubig ______3. Which sentence best represents the picture?
A. The boy is chatting.
_______3. Ang mga halaman tulad ng palay, komote at mga puno ay mga likas
B. The boy is dancing.
na yaman,
anong yaman ang tawag sa kanila? C. The boy is eating.
A. yamang-likas C. yamang-tao D. The boy is flying a kite.
B. yamang-lupa D. yamang-tubig ______4. Which sentence best represents the picture?
A. The mother is watching.
B. The mother is eating Adobo.
 C. The mother is cooking Adobo. J.
D. The mother is washing the dishes. ______5. Which refers to words with the same meaning?
E.
E. antonym
______5. Which refers to words with the same meaning?
F. clue
A. antonym G. description
B. clue H. synonym
C. description
D. synonym

______7. What is the synonym of tired in the sentence: “I am tired from karate
class”?
ENGLISH: Write the letter of the correct answer on the blank. A. copied
______1. What gives hint in understanding a sentence? B. weary
E. cline C. lonely
F. clue D. sad
G. description
H. sequence ______8. What is the antonym of difficult in the sentence: “All the exercises
______2. Which sentence best represents the picture? are difficult for me”?
E. The girl is sad. A. copied
F. The girl is happy. B. challenging
G. The girl is crying. C. easy
H. The girl is swimming. D. pretty
______3. Which sentence best represents the picture?
E. The boy is chatting. ______9. Which shows the correct arrangement of words from weakest
F. The boy is dancing. to strongest?
G. The boy is eating.
H. The boy is flying a kite. A. big, huge, gigantic
______4. Which sentence best represents the picture? B. big, gigantic, huge
C. gigantic, huge, big
F. The mother is watching. D. huge, gigantic, big
G. The mother is eating Adobo.
H. The mother is cooking Adobo.
______10. Which shows the correct arrangement of words from weakest
I. The mother is washing the dishes.
to strongest? F. burning, warm, hot
G. warm, hot, burning
A. burning, hot, warm
H. hot, burning, warm
B. burning, warm, hot
C. warm, hot, burning
D. hot, burning, warm
MATH: Piliin ang letra ng tamang sagot.

______7. What is the synonym of tired in the sentence: “I am tired from karate _____1. Anong division equation ang ipinakikita ng larawan?
class”? A. 12 ÷ 3= 5
E. copied B. 12 ÷ 4= 3
F. weary C. 12 ÷ 5= 3
G. lonely D. 12 ÷ 5= 5
H. sad _____2. Kung ipamamahagi ang bayabas sa apat na tao, ilan ang matatanggap
ng
bawat isa?
______8. What is the antonym of difficult in the sentence: “All the exercises A. 2
are difficult for me”? B. 3
E. copied C. 4
F. challenging D. 5
G. easy _____3. Piliin ang kaugnay na division equation sa repeated subtraction sa
H. pretty ibaba.
10-2 8-2 6-2 4-2 2-2 = 0
______9. Which shows the correct arrangement of words from weakest to A. 10 ÷ 2= 2
strongest? B. 10 ÷ 2= 3
C. 10 ÷ 2= 4
E. big, huge, gigantic D. 10 ÷ 2= 5
F. big, gigantic, huge _____4. Ano ang tamang sagot sa division equation na 30 ÷ 3= ____ ?
G. gigantic, huge, big A. 8 B. 10 C.12 D.14
H. huge, gigantic, big
_____5. Ano ang sagot sa division equation na 20 ÷ 2= ____?
______10. Which shows the correct arrangement of words from weakest to A. 10 B. 12 C. 14 D. 16
strongest?
E. burning, hot, warm
 A. 2
B. 3
C. 4
MATH: Piliin ang letra ng tamang sagot. D. 5
_____ 12. Kung ang multiplication equation na 15 x 2 = 30, ano ang sagot ng
_____1. Anong division equation ang ipinakikita ng larawan?
30 ÷ 2 = ___?
A. 12 ÷ 3= 5
A. 12
B. 12 ÷ 4= 3
B. 13
C. 12 ÷ 5= 3
C. 14
D. 12 ÷ 5= 5
D. 15
_____2. Kung ipamamahagi ang bayabas sa apat na tao, ilan ang matatanggap
______13. Ano ang unit fraction ang ipinapakita sa larawan?
ng
bawat isa? 1 1 1 1
A. 2 A. B. C. D.
2 3 4 5
B. 3
C. 4 1
_____ 14. Alin sa sumusunod ang nagpapakita unit fraction na ?
4
D. 5
_____3. Piliin ang kaugnay na division equation sa repeated subtraction sa
ibaba. A. B. C. D.

10-2 8-2 6-2 4-2 2-2 = 0

A. 10 ÷ 2= 2 1 1
B. 10 ÷ 2= 3 _____ 15. Kung paghahambingin ang ___ , anong relation symbol ang
4 2
C. 10 ÷ 2= 4 gagamitin?
D. 10 ÷ 2= 5
_____4. Ano ang tamang sagot sa division equation na 30 ÷ 3= ____ ? A. > B. < C. = D. ≠
A. 8 B. 10 C.12 D.14

_____5. Ano ang sagot sa division equation na 20 ÷ 2= ____?

A. 10 B. 12 C. 14 D. 16

______11. Kung ang 3 x 4 = 12, ano naman ang sagot sa 12 ÷ 3 = _____?

A. 2
B. 3
______11. Kung ang 3 x 4 = 12, ano naman ang sagot sa 12 ÷ 3 = _____?
C. 4
 D. 5
_____ 12. Kung ang multiplication equation na 15 x 2 = 30, ano ang sagot ng
30 ÷ 2 = ___?
A. 12
B. 13
C. 14
D. 15
______13. Ano ang unit fraction ang ipinapakita sa larawan?

1 1 1 1
A. B. C. D.
2 3 4 5
1
_____ 14. Alin sa sumusunod ang nagpapakita unit fraction na ?
4

A. B. C. D.

1 1
_____ 15. Kung paghahambingin ang ___ , anong relation symbol ang
4 2
gagamitin?

A. > B. < C. = D. ≠