Planejamento II Abril Maio Junho

4ª ano
● Activities for April 4th, 5th and 6th for fifth grade classes.
○ Making easter eggs.
North American Easter with fun.
Vamos confeccionar ovos de páscoa com papel machê para realizar uma
caça aos ovos de páscoa ao estilo norte americano.
BASE NA BNCC: COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL EF09LI19.
● Activities for April 11th, 12th and 13th for fourth grade classes.
○ Egg hunt.
Let's do the Easter Egg Hunt
Nesta aula faremos a caça aos ovos ao estilo Americano.
BASE NA BNCC: ESTUDO DO LÉXICO EF06LI16.
● Activities for the 18th, 19th and 20th of April for fourth grade classes.
○ Activity on indigenous peoples
What is being original?
Aula sobre a cultura dos povos originários brasileiros e americanos.
○ Learning clothes in english.
Working the cultures.
Working what you want to be.
Faremos atividades referentes à aula anterior.

5ª ano
○ Making easter eggs.
North American Easter with fun.
Vamos confeccionar ovos de páscoa com papel machê para realizar uma
caça aos ovos de páscoa ao estilo norte americano.
● Activities for the 11th, 12th and 13th of April for fifth grade classes.
○ Egg hunt.
Let's do the Easter Egg Hunt
Nesta aula faremos a caça aos ovos ao estilo Americano.
○ Activity on indigenous peoples
What is being original?
Aula sobre a cultura dos povos originários brasileiros e americanos.
BASE NA BNCC: INTERAÇÃO DISCURSIVA EF06LI03.
○ Working the cultures.

4ª ano
○ Contact with the interpretation of texts in English.
Let's learn the interpretation
Os alunos terão contato com a interpretação de um texto simples em inglês.

Através destas tentativas os alunos terão contato com palavras diferentes e com a
formação de sentido na semântica inglesa.
BASE NA BNCC: ESTRATÉGIAS DE LEITURA EF06LI08.
○ Learning to print patterns on clothes in English.
Let's recognize the prints
Nesta aula apresentarei os padrões que vemos em nossas roupas como o

listrado, xadrez, polka dot, etc…
Que farão parte da formação de frases usando as roupas que serão
aprendidas futuramente.
○ Activities about print patterns on clothes.
Let's work on impressions
Teremos nesta aula algumas atividades relacionadas ao conhecimento

adquirido na aula anterior.
○ Learning clothes in english.
English clothes are a piece of cake.
Nesta aula estudaremos as roupas em inglês e faremos frases usando o

conhecimento adquirido anteriormente.

5ª ano
○ Study of the phonetics of the English language.
The basics of phonetics
Estudaremos um pouco sobre a fonética na língua inglesa.
BASE NA BNCC: PRÁTICAS DE LEITURA E CONSTRUÇÃO DE REPERTÓRIO

LEXICAL EF06LI11.
○ Study Chilean culture through interpretation.
A little about Chilean culture
Estudaremos um pouco sobre a cultura chilena através de um

correspondente.
○ Studying the professions.
What do you want to be?
Debateremos sobre o tema “o que eu quero ser no futuro” assim podendo

estudar algumas profissões em inglês.
○ Working the professions.
BASE NA BNCC:INTERAÇÃO DISCURSIVA EF06LI03.

4ª ano
● Activities for the 2nd, 3rd and 4th of May for 4th grade classes.
○ English word recognition ability test
Search for words of peoples and words of indigenous practice.
Os alunos realizarão uma atividade montada para desenvolver o

reconhecimento de termos específicos em inglês, gerando uma prática
subconsciente destas palavras.
CONSTRUÇÃO DE REPERTÓRIO LEXICAL EF06LI11.
● Activities for the 9th, 10th and 11th of May for 4th grade classes.
○ Mother's day activity
What does your mother do for you?
Os alunos realizarão montagens de cartões para suas mães com frases em

inglês que representam o reconhecimento e amor a tudo aquilo que suas mães
realizam no dia a dia.
○ Assessment of acquired knowledge.
Review of what we've learned so far.
Os alunos realizarão uma avaliação dos conteúdos adquiridos.
● Activities for the 23rd, 24th and 25th of May for 4th grade classes.
○ The study of family relationships
Family is your safe haven.
Os alunos serão apresentados a categorização das famílias dentro da língua

inglesa.
BASE NA BNCC: CONSTRUÇÃO DE REPERTÓRIO LEXICAL EF06LI11.
● Activities for May 30th and 31st and June 1st for 4th grade classes.
○ Let 's work.
In this class we will work.
Os alunos irão trabalhar os conhecimentos adquiridos na aula anterior,

através de atividades.
5ª ano
● Activities for the 2nd, 3rd and 4th of May for 5th grade classes.
○ English word recognition ability test
Search for words of peoples and words of indigenous practice.
Os alunos realizarão uma atividade montada para desenvolver o

reconhecimento de termos específicos em inglês, gerando uma prática
subconsciente destas palavras.
○ Mother's day activity
Your mom loves you and you have to admit it.
Os alunos realizarão uma atividade referente ao dia das mães voltada para a
experiência cultural e reconhecimento de vocábulos novos.
○ Assessment of acquired knowledge.
Review of what we've learned so far.
Os alunos realizarão uma avaliação dos conteúdos adquiridos.
● Activities for the 23rd, 24th and 25th of May for 5th grade classes.
○ The study of family relationships
Family is your safe haven.
Os alunos serão apresentados a categorização das famílias dentro da língua

inglesa.
● Activities for May 30th and 31st and June 1st for 5th grade classes.
○ Let 's work.

4ª ano
● Activities for the 6th, 7th and 8th of June for 4th grade classes.
○ Activities related to the National Environment Day.
My world.
Os alunos terão contato com estudos relacionados com o dia mundial do

meio ambiente, formando repertório lexical.
○ Let 's work.

● Activities for the 20th, 21st and 22nd of June for 4th grade classes.
○ Studies on the Feast of Saint John in English
Knowing words with the June party.
Os alunos conhecerão novos termos em inglês através da nossa festa junina.
● Activities for the 27th, 28th and 29th of June for 4th grade classes
○ Beginning of winter.
Winter is coming, now what?
Os alunos conhecerão palavras comuns relacionadas ao inverno para

enriquecer seu acervo lexical.

5ª ano
○ Activities related to the National Environment Day.
Heal the World
Iremos entender as questões relacionadas à causa verde do meio ambiente

através do estudo de frases em língua inglesa.
○ Let's work.

● Activities for the 20th, 21st and 22nd of June for 5th grade classes.
○ Studies on the Feast of Saint John in English.
Knowing words with the June party.
Os alunos conhecerão novos termos e a formação de frases em inglês

através da nossa festa junina.
○ Beginning of winter.
What is winter like in the USA?.
Os alunos terão contato com conteúdo lexical e cultural referente ao contexto

do inverno estadunidense.

Planejamento II Abril Maio Junho

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4ª ano

North American Easter with fun.

BASE NA BNCC: COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL EF09LI19.

Let's do the Easter Egg Hunt

Nesta aula faremos a caça aos ovos ao estilo Americano.

BASE NA BNCC: ESTUDO DO LÉXICO EF06LI16.

What is being original?

Aula sobre a cultura dos povos originários brasileiros e americanos.

BASE NA BNCC: ESTUDO DO LÉXICO EF06LI16.

Working the cultures.

Working what you want to be.

Faremos atividades referentes à aula anterior.

BASE NA BNCC: ESTUDO DO LÉXICO EF06LI17.

North American Easter with fun.

BASE NA BNCC: COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL EF09LI19.

Let's do the Easter Egg Hunt

Nesta aula faremos a caça aos ovos ao estilo Americano.

BASE NA BNCC: COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL EF09LI19.

What is being original?

Aula sobre a cultura dos povos originários brasileiros e americanos.

BASE NA BNCC: INTERAÇÃO DISCURSIVA EF06LI03.

Working what you want to be.

Faremos atividades referentes à aula anterior.

BASE NA BNCC: INTERAÇÃO DISCURSIVA EF06LI03.

Let's learn the interpretation

Os alunos terão contato com a interpretação de um texto simples em inglês.

BASE NA BNCC: ESTRATÉGIAS DE LEITURA EF06LI08.

Let's recognize the prints

Nesta aula apresentarei os padrões que vemos em nossas roupas como o

BASE NA BNCC: ESTUDO DO LÉXICO EF06LI16.

Let's work on impressions

Teremos nesta aula algumas atividades relacionadas ao conhecimento

BASE NA BNCC: ESTUDO DO LÉXICO EF06LI16.

English clothes are a piece of cake.

Nesta aula estudaremos as roupas em inglês e faremos frases usando o

BASE NA BNCC: ESTUDO DO LÉXICO EF06LI17.

The basics of phonetics

Estudaremos um pouco sobre a fonética na língua inglesa.

BASE NA BNCC: PRÁTICAS DE LEITURA E CONSTRUÇÃO DE REPERTÓRIO

A little about Chilean culture

Estudaremos um pouco sobre a cultura chilena através de um

BASE NA BNCC: COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL EF09LI19.

What do you want to be?

Debateremos sobre o tema “o que eu quero ser no futuro” assim podendo

BASE NA BNCC: INTERAÇÃO DISCURSIVA EF06LI03.

Working what you want to be.

Faremos atividades referentes à aula anterior.

BASE NA BNCC:INTERAÇÃO DISCURSIVA EF06LI03.

Search for words of peoples and words of indigenous practice.

Os alunos realizarão uma atividade montada para desenvolver o

CONSTRUÇÃO DE REPERTÓRIO LEXICAL EF06LI11.

What does your mother do for you?

Os alunos realizarão montagens de cartões para suas mães com frases em

BASE NA BNCC: ESTUDO DO LÉXICO EF06LI17.

Review of what we've learned so far.

Os alunos realizarão uma avaliação dos conteúdos adquiridos.

Family is your safe haven.

Os alunos serão apresentados a categorização das famílias dentro da língua

BASE NA BNCC: CONSTRUÇÃO DE REPERTÓRIO LEXICAL EF06LI11.

In this class we will work.

Os alunos irão trabalhar os conhecimentos adquiridos na aula anterior,

Search for words of peoples and words of indigenous practice.

Os alunos realizarão uma atividade montada para desenvolver o