Professional Documents
Culture Documents
ANCHOR 2: Headline 1
ANCHOR 1: Headline 2
ANCHOR 2: Headline 3
ANCHOR 1: (Headline 1)
(TRANSITION MUSIC)
NEWS PRESENTER 1: Ngayong araw ay nandito tayo sa _____ kung saan kakapanayamin
natin si ginoong _____ ng _____ tungkol sa kasalukuyang kalagayan ng mga estudyante ukol sa
pagsunod ng mga ito sa mga wastong tuntunin at batas ng KLD.
(REPLY)
NEWS PRESENTER 1: Sir _____, kumusta naman po ang pagsunod ng mga estudyante sa
mga itinalagang batas at tuntunin ng KLD gaya ng tungkol sa wastong paggamit ng elevator?
Madami na po bang nakakasunod?
(REPLY)
(REPLY)
NEWS PRESENTER 1: Ano po ang nais niyong sabihin o gusto niyong ibigay ng payo para sa
mga estudyante ng KLD?
(REPLY)
NEWS PRESENTER 1: Maraming salamat po sir, at pinaunlakan niyo po ang aming paanyaya
na makapanayam kayo. Salamat po!
NEWS PRESENTER 1: Iyan lamang ang mga kaganapan dito sa _____, balik na sa inyo diyan,
Ara at Job.
(TRANSITION MUSIC)
ANCHOR 2: (Headline 2)
(TRANSITION MUSIC)
(REPLY)
(REPLY)
NEWS PRESENTER 2: Nasaksihan naman na po natin kung gaano kasaya ang mga nagdaang
CE Week at Midwifery Week na talaga namang ipinagdiwang ng mga estudyante. Maaari po ba
kayo na magbigay ng mga dapat abangan para sa malaking kaganapan na ‘to?
(REPLY)
NEWS PRESENTER 2: Ito lamang ang mga nakalap kong balita dito sa _____, balik sa inyo,
Job at Ara.
(TRANSITION MUSIC)