‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫جامعة الجزائر ‪ - 2‬أبو القاسم سعد هللا‬

‫السنة األولى‪ :‬جذع مشترك علوم إنسانية‬

‫المجموعة‪5 :‬‬ ‫الفوج‪40 :‬‬
‫المقياس‪ :‬تاريخ الحضارات‬

‫عنوان البحث‪ :‬الحضارة الرومانية‬

‫من إعداد الطلبة‪:‬‬

‫بن دريس محمد الزين‬ ‫‪‬‬

‫ميليسا بوفالح‬ ‫‪‬‬
‫قري رياض أيوب‬ ‫‪‬‬

‫تحت إشراف األستاذ‪:‬‬

‫د‪ .‬قرناح زكرياء‬
 ‫خطة البحث‬
‫‪ ‬مقدمة‬
‫ا لفصـــل األول‪ :‬نشأة الحضارة الرومانيــة وتطورها‬ ‫‪‬‬
‫المبحث األول‪ :‬نشأتها‬ ‫‪‬‬
‫المبحث الثاني‪ :‬عوامل قيام الحضارة الرومانية‬ ‫‪‬‬
‫المبحث الثالث مراحل تطور الحكم في الحضارة الرومانية‬ ‫‪‬‬
‫الفصل الثاني‪ :‬مظاهر الحضارة الرومانية‬ ‫‪‬‬
‫المبحث األول‪ :‬النظام العسكري ونظام الحكم‬ ‫‪‬‬
‫المبحث الثاني‪ :‬النظام االقتصادي‬ ‫‪‬‬
‫المبحث الثالث‪ :‬الحياة االجتماعية العلمية والدينية‬ ‫‪‬‬
‫الفصل الثالث‪ :‬انهيار الحضارة الرومانية وأهم آثارها‬ ‫‪‬‬
‫المبحث األول‪ :‬أسباب اإلنهيار‬ ‫‪‬‬
‫المبحث الثاني‪ :‬العمارة الرومانية ومميزاتها‬ ‫‪‬‬
‫المبحث الثالث‪ :‬اآلثار الرومانية‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬خاتمة‬
‫‪ ‬قائمة المصادر والمراجع‬
 ‫مقدمة‬

‫تعت بر الحض ارة الروماني ة القديم ة إح دى الحض ارات الش هيرة على م ر العص ور‪ ،‬تمتعت‬
‫الحضارة الرومانية بالقوة والنفوذ والق درة على القي ادة‪ ،‬مم ا جعله ا تتحكم في منطق ة البح ر‬
‫األبيض المتوسط بالكامل‪ ،‬وعلى الرغم من األزمات التي مرت بها الحضارة الروماني ة على‬
‫أصعدة مختلفة؛ إال أن مل وك الروم ان اس تطاعوا في ك ل م رة الخ روج منتص رين من تل ك‬
‫األزم ات‪ .‬وك انت العم ارة الروماني ة متع دد التوجه ات الفكري ة مم ا أدى إلى اختالفه ا عن‬
‫مجاوراتها من الحضارات وبالتالي انعكس على نتاجها في أهدافه ودوافعه مختلف المعماري‬
‫فكان متنوع التراكيب و عن توجهات العمائر المعاصر للعمارة الرومانية‪.‬‬

‫كما اشتهرت الحضارة الرومانية باآلثار العريقة‪ ،‬تلك اآلثار التي تركها الرومان لكي تك ون‬
‫ذكرى طيبة ألحفادهم في جميع دول العالم‪ ،‬فقد كانت تلك اآلثار ذات طابع كالس يكي متف رد‪،‬‬
‫وهذا ما جعلها محط أنظار العالم ومركًز ا هاًم ا من مراك ز الس ياحة في مختل ف ال دول ال تي‬
‫حكمه ا الروم ان‪ ،‬كم ا أنه ا ك انت مص در إله ام لك ل من ع زم على عم ل بحث ش امل عن‬
‫الحضارة الرومانية‪ .‬فما هي الحضارة الرومانية؟ وما هي أهم مقوماتها ومعتقداتها؟‬
 ‫الفصل األول‪ :‬نشأة الحضارة الرومانية وتطورها‬
‫المبحث األول‪ :‬اإلطار الجغرافي والتاريخي‬

‫أوال‪ -‬الموقع الجغرافي للحضارة الرومانية‪:‬‬

‫كان مهد الحضارة الرومانية شبه جزيرة االبنين (إيطاليا) (حاليا) في وسط البحر المتوسط التي تشكل مع‬
‫صقلية جسرا طبيعيا بين أوروبا وإفريقيا وقد كانت إيطاليا مهجرا ألبناء الحضارات القديمة وملتقى‬
‫للتأثيرات الحضارية الفينيقية والقرطاجية واليونانية والهياينستية‪.‬‬
‫وإيطاليا عبارة عن شبه جزيرة تمتد من جسم القارة األوروبية في حوض البحر المتوسط وتقسمه إلى‬
‫قسمين شرقي وغربي‪ ،‬حيث يقع إلى الشرق منها بحر االدرياتيك الذي تشكل اليونان حدوده الشرقية‬
‫وينفتح البحر المتوسط إلى الغرب منها إلى سواحل أسبانيا وتتناثر فيه الجزر العديدة منها ‪ :‬كورسيكا‪،‬‬
‫وسردينيا جزر البليار‪.‬‬

‫ثانيا ‪ -‬نشأة الحضارة الرومانية‬

‫الحضارة الرومانية هي حضارة نشأت من مجتمع زراعي صغير بدأ في شبه الجزيرة اإليطالية في القرن‬
‫التاسع قبل الميالد‪ ،‬إلى أن أصبحت حاضرة عظيمة بسطت سيطرتها حول معظم بالد البحر األبيض‬
‫المتوسط‪ .‬وتعتبر الحضارة الرومانية من أعظم حضارات أوروبا بعد الحضارة اإلغريقية‪ .‬وال يعرف‬
‫المؤرخون كيف ومتى قامت روما‪ .‬لكنها كانت تبسط سيطرتها على جميع شبه جزيرة إيطاليا جنوبي ما‬
‫يعرف اآلن ب فلورنسا‪ ،‬وكان ذلك عام ‪ 275‬ق‪.‬م وخالل القرنين التاليين تمكن الرومانيون من بناء‬
‫إمبراطورية امتدت لما يعرف اآلن بأسبانيا حتى جنوبي آسيا عبر الساحل الشمالي إلفريقيا وضموا فيما‬
‫‪1‬‬
‫بعد كل ما تبقى من أوروبا إلى إمبراطوريتهم‪.‬‬
‫تقول األساطير أن روما نشأت فوق سبع تالل ولم يحدد المؤرخون نشأة روما بالضبط ولكن المعروف هو‬
‫‪2‬‬
‫أنه كانت مجموعة من القبائل الالتينية تجمعت فيما بينها وأنشأت ما يسمى بـ (روما)‪.‬‬

‫المبحث الثاني‪ :‬عوامل قيام الحضارة الرومانية‬

‫‪3‬‬
‫ومن بين عوامل قيام الحضارة الرومانية‪:‬‬
‫‪ -1‬المناخ المعتدل‪ :‬الذي تميز به مناخ شبه جزيرة إيطاليا‪ ،‬حيث يسود مناخ البحر المتوسط في الجنوب‬
‫أما في الشمال فيسود المناخ (األلبي) حيث الثلوج والبرد شتاء‪.‬‬
‫‪ -2‬التربة الخصبة ‪ :‬فتوجد سهول شاسعة محاطة بجبال شبه جزيرة االبنين‪.‬‬
‫‪-3‬توافر المياه‪ :‬األمطار الموسمية واألنهار مثل ‪:‬نهر التيبر ونهر األرنو‪.‬‬

‫‪-4‬الموقع الجغرافي‪ :‬الذي تتمتع به شبه جزيرة إيطاليا مكنها من الدفاع عن نفسها في المراحل األولى من‬
‫تكوينها كما أن امتدادها في البحر المتوسط جعلها تؤثر وتتأثر بالحضارات الجانبية وخصوصا ‪ :‬الحضارة‬
‫اإلغريقية‪ ،‬وحضارة بالد الشام‪ ،‬وحضارة المغرب القديم والحضارة الهيلينستية‪.‬‬

‫المبحث الثالث‪ :‬مراحل تطور الحكم فـالحضارة الرومانية‬

‫أوال‪ -‬تأسيس المملكة الرومانية‬

‫‪ 1‬موسوعة ويكيبيديا‪ ،‬روما القديمة‪ ،‬متوفر على الخـط ‪:‬‬

‫‪http://en.wikipedia.org/wiki/Culture_of_ancient_Rome،01/04/2015, 19.23‬‬
‫‪ 2‬محمود إبراهيم السعدني‪ ،‬حضارة الرومان‪ ،‬منذ نشأتها حتى نهاية القرن األول ميالدي‪ ،‬عين للدراسات والبحوث اإلنسانية واالجتماعية‪ ،‬مصر‪ ،‬ط‪ ،1‬ص‬
‫‪23.24‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ .‬محمود إبراهيم السعدني‪ ،‬المرجع السابق‪ ،‬ص‪35‬‬
 ‫تأسست في هذا العصر الملكية ودولة روما في ‪ 753‬ق‪.‬م‪ .‬ويعتبر العلماء رومولوس مؤسس الملكية في‬
‫روما وانحدر من ساللته سبعة ملوك آخرين‪ ،‬وفي هذا العصر توسعت روما وزاد نفوذها ودفعها هذا‬
‫التوسع الى النمو والتطور واالزدهار‪ .‬ويتفق العلماء على أن هذا العصر انتهى في نهاية عام ‪ 510‬ق‪.‬م‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫بإعالن الجمهورية وبداية عصر جديد‪.‬‬
‫ثانيا‪ -‬عصر الجمهورية (‪ 509‬ق‪.‬م‪ 30- .‬ق‪.‬م‪).‬‬
‫استمر هذا العصر أكثر من خمسة قرون وأبرز ما يميز هذا العصر هو‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫التوسع الروماني العسكري في الداخل وتوحيد شبه الجزيرة االيطالية حسب تسلسل األحداث التالي‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫ضم بالد االتروسكان‬ ‫‪.1‬‬
‫السيطرة على بالد الغالين شمال ايطاليا‬ ‫‪.2‬‬
‫االستيالء على مدن الالتين‬ ‫‪.3‬‬
‫الحروب السمنية بين روما وسكان جبال االبنين‬ ‫‪.4‬‬
‫السيطرة على جنوب ايطاليا وسكانها اإلغريق‬ ‫‪5.‬‬
‫‪6‬‬
‫التوسع العسكري الروماني في الخارج حسب تسلسل األحداث التالي‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .1‬الحروب بين روما وقرطاجه وتعرف باسم (الحروب البونيه) وقضاءهم علـى قرطاجه (تونس اليوم)‬
‫‪ .2‬السيطرة على شمال أفريقيا عدا مصر‬
‫‪ .3‬إخضاع شبه جزيرة ايبريا (اسبانيا)‬
‫‪ .4‬القضاء على دولة مقدونيا‬
‫القضاء على اإلمبراطورية السلوقية في سوريا عام ‪ 64‬ق‪.‬م‬
‫‪ .6‬احتالل آسيا الصغرى‬
‫‪ .7‬احتالل فرنسا‬
‫‪ .8‬القضاء على دولة البطالمة في مصر‬

‫الفصل الثاني‪ :‬مظاهر الحضارة الرومانية‬

‫المبحث األول‪ :‬النظام العسكري ونظام الحكم‬

‫أوال‪ -‬النظام العسكري‪:‬‬

‫التجنيد‪ :‬متى احتاجت الحكومة إلى جند يصدر القنصل أمره إلى جميع الالئقين للخدمة أن‬ ‫‪‬‬
‫يجتمعوا في معبد كبتول وهناك يتم اختيار من ينبغي لهم التجنيد‪.‬‬

‫التســليح‪ :‬اعتاد الرومان أن يحاربوا مترجلين ومدرعين بالدروع والخوذ والترس والسيوف‬ ‫‪‬‬
‫والرماح‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫أ‪ .‬د‪ /‬رشاد محمود بغدادي‪ ،‬محاضرات في مقياس تاريخ اإلغريق والرومان‪ ،‬قسم التاريخ‪ ،‬جامعة أم القرى‪ ،‬السعودية‪ ،‬متاح على الخط‪:‬‬
‫‪https://uqu.edu.sa/page/ar/208618، 01/04/2015‬‬
‫‪ 5‬د‪ /‬رشاد محمود بغدادي‪ ،‬الموقع السابق‬
‫‪ 6‬الموقع نفسه‬
 ‫المعسكر‪ :‬يحمل الجندي الروماني حمل ثقيل مؤلفا من السالح والطعام تكفيه أياما‬ ‫‪‬‬

‫الجيش‪ :‬ك<<ان الجيش في ظ<<ل الجمهوري<<ة الروماني<<ة يت<<ألف فق<<ط من المواط<<نين ال<<ذين يملك<<ون‬ ‫‪‬‬
‫األرض‪ .‬فقد أدرك الرومان أن أصحاب الممتلكات لهم نص<<يب أك<<بر في الجمهوري<<ة من ال<<ذين ال‬
‫‪7‬‬
‫أرض لهم‪ ،‬وبالتالي سيدافعون عنها بشكل أفضل‬

‫ولم تكن مهن<<ة الجن<<ود الروم<<ان القت<<ال فحس<<ب‪ ،‬وإنم<<ا ق<<اموا أيض<<ا ببن<<اء الط<<رق والقن<<وات‬
‫المعلقة واألسوار والنفاق‪ .‬وبعد أن وصلت روما إلى أقصى اتساع لها كما كانت‬
‫المهمة الرئيسية للجيش هي الدفاع عن حدود اإلمبراطورية‪ .‬ولهذا تمرك<<زت ق<<وات عدي<<دة على‬
‫ط<<<<ول نه<<<<ري ال<<<<راين وال<<<<دانوب‪ .‬كم<<<<ا أقيمت مراك<<<<ز عس<<<<كرية مهم<<<<ة أخ<<<<رى في‬
‫‪8‬‬
‫مصر وسوريا وبريطانيا‬

‫‪:‬‬ ‫ثانيا‪ -‬نظام الحكم‬

‫حكم روما القديمة‪ ،‬في البداية‪ ،‬سلسلة من الملوك‪ .‬وكان مجلس الشيوخ‪ ،‬المؤلف من زعماء عائلة روما‬
‫البارزة‪ ،‬يقوم بتوجيه الملك‪ .‬ويلتقي المواطنون في المجالس للتصويت على قرارات الملك ومجلس‬
‫الشيوخ‪ .‬وكان شيشرون رجل الدولة القوي والخطيب ساند الشكل الجمهوري لحكومة‬
‫‪9‬‬
‫روما‪.‬حيث انهارت جمهورية روما عقب وفاته عام ‪ 43‬ق‪.‬م مباشرة‬

‫الجمهورية الرومانية ‪ :‬قامت الجمهورية الرومانية بعد أن خلع النبالء الرومان الملك سنة ‪ 509‬ق‪.‬م‪.‬‬
‫واحتفظ نظام الحكم الجديد بمالمح كثيرة من النظام السابق‪ ،‬بما في ذلك مجلس الشيوخ والمجالس‬
‫الشعبية‪ .‬وكان يترأس الحكومة موظفان منتخبان يسمى الواحد منهما قنصال‪ .‬ومع أن القنصلين تقاسما‬
‫السلطة ولكن كان بإمكان أي منهما نقض إجراءات القنصل اآلخر‪ .‬وكان القنصل يخدم لمدة سنة واحدة‬
‫فقط ‪.‬ودامت الجمهورية الرومانية حتى سنة ‪ 27‬ق‪.‬م‪.‬‬

‫اإلمبراطورية الرومانية‪ :‬تأسست اإلمبراطورية الرومانية بعد انهيار الجمهورية سنة ‪ 27‬ق‪.‬م‪ ،‬بعد ‪20‬‬
‫سنة من الحرب األهلية‪ .‬ودامت اإلمبراطورية حتى سقوط روما سنة ‪476‬م‪ .‬وخالل ذلك الوقت أمسك‬
‫األباطرة بالسلطة العليا‪ ،‬وأبقوا على المؤسسات الحكومية القديمة للعصر الجمهوري‪ .‬ولكن األباطرة‬
‫كانوا يسمون القناصل‪ ،‬ويعينون أعضاء جددا لمجلس الشيوخ‪ .‬ولم يكن للمجالس الشعبية سوى سلطة‬
‫ضئيلة‪ .‬وكان األباطرة يقودون الجيش‪ ،‬ويتحكمون في صياغة القانون‪ ،‬ويعتمدون على مستشاريهم أكثر‬

‫‪7‬‬
‫محمد كرد علي‪ ،‬تاريخ الحضارات‪ ،‬الدار العالمية للكتب والنشر‪ ,‬ط‪ ,1‬ص‪2012 ,151‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ -‬المرجع نفسه‪ ،‬ص ‪152‬‬
‫‪9‬‬
‫محمد كرد علي‪ ،‬المرجع السابق‪ ،‬ص ‪.153‬‬
 ‫مما يعتمدون على مجلس الشيوخ‪ .‬وكان هناك جهاز واسع من الموظفين المدنيين يقوم بتصريف شؤون‬
‫‪10‬‬
‫اإلمبراطورية يوما بيوم‬

‫القــانون‪ :‬نشر الرومان أولى مدوناتهم القانونية المعروفة نحو سنة ‪ 450‬ق‪.‬م‪ .‬وسجلت هذه المدونة‪،‬‬
‫التي أطلق عليها اسم القوائم األثنتي عشرة للقوانين‪ ،‬األعراف السائدة بشكل مكتوب‪ .‬وظل القانون‬
‫الروماني مرنا واعتمد على تفسيرات لمحامين وقضاة مهرة‪.‬‬

‫وتطورت‪ ،‬بمرور السنين‪ ،‬مجموعة شاملة من القواعد التشريعية‪ ،‬طبقت على مختلف الشعوب التي‬
‫تعيش في ظل الحكم الروماني‪ .‬وأطلق المحامون الرومان على هذه المجموعة من القواعد التشريعية اسم‬
‫قانون األمم‪ .‬وقد ارتكز قانون األمم هذا على األفكار البديهية للعدالة‪ ،‬مع مراعاة التقاليد واألعراف‬
‫المحلية‪.‬‬

‫المبحث الثاني‪ :‬النظام االقتصادي‬

‫أوال‪ -‬الزراعة‬
‫كان نحو ‪ %90‬من سكان العالم الروماني يعيشون على الزراعة‪ .‬لقد أدرك الرومان الحاجة إلى‬
‫محاصيل دورية‪ .‬كما عرفوا أيضا أن ترك نصف الحقل بورا كل سنة يجعل التربة أغنى لزراعة‬
‫المحاصيل في السنة التالية‪ .‬ولكن قلة من أصحاب األراضي استطاعوا تحمل مثل هذا األسلوب‪ .‬زرع‬
‫الفالحون الوديان الخصبة‪ ،‬شمالي وجنوبي مدينة روما‪ ،‬حبوبا‪ ،‬مثل القمح والشعير‪ .‬أما على منحدرات‬
‫التالل‪ ،‬وفي التربة األقل خصوبة‪ ،‬فقد زرعوا الزيتون والكرم‪ ،‬وربوا الغنم والماعز‪ .‬كما ربى‬
‫المزارعون الرومان الخنازير والبقاروالدجاج‪ .‬وعندما توسعت اإلمبراطورية تزودت روما بمنتجات‬
‫‪11‬‬
‫زراعية عديدة من مزارع أسبانيا وشمالي إفريقيا ‪.‬‬

‫ثانيا‪ -‬الصناعة‬
‫لم تصبح مدينة روما مركزا صناعيا في العصور القديمة إطالقا؛ فقد كانت تستورد‬
‫معظم السلع المصنعة‪ .‬ولكن مناطق إيطالية أخرى كانت تزود العاصمة بمنتجات‪ ،‬مثل الفخار واألواني‬
‫الزجاجية واألسلحة والدواء والمنسوجات‪.‬كما أنها صنعت األنابيب الرصاصية التي يحتاجها الرومان‬
‫‪10‬‬
‫محمد كرد علي‪ ،‬المرجع السابق‪ ،‬ص ‪179‬‬
‫‪11‬‬
‫الموسوعة العربية العالمية‪ ،‬قرص مضغوط‪ ،‬نسخة ‪2004‬‬
‫ألشرعة السفن‪ .‬وعندما توسعت اإلمبراطورية تطورت مراكز صناعية مهمة خارج إيطاليا‪ ،‬كانت بمثابة‬
‫أسواق محلية وصدرت سلعا إلى روما‬

‫ثالثا‪ -‬التجارة‪.‬‬
‫ازدهرت التجارة مع توسع اإلمبراطورية الرومانية‪ .‬فقد نقلت السفن البحرية الضخمة البضائع بين‬
‫موانئ البحر المتوسط‪ .‬ومن ثم كانت العربات والمركبات تقوم بنقل هذه البضائع على شبكة الطرق‬
‫اإلمبراطورية الواسعة ‪.‬‬

‫كانت الواردات الرئيسية لمدينة روما تشمل على المواد الغذائية والمواد الخام والسلع المصنعة‪.‬‬
‫وصدرت شبه الجزيرة االيطالية الخمور وزيت الزيتون‪ .‬وتاجر الرومان مع البلدان التي تقع خارج‬
‫اإلمبراطورية أيضا‪ .‬فقد استوردوا الحرير من الصين‪ ،‬والتوابل والحجار الكريمة من الهند وجنوبي‬
‫الجزيرة العربية‪ ،‬والعاج من إفريقيا‪.‬‬

‫وسكت الحكومة الرومانية قطعا نقدية من الذهب والفضة والنحاس والبرونز‪.‬وتحكمت بالموارد المالية‬
‫‪12‬‬
‫لجعل التجارة أكثر سهولة‪.‬‬

‫المبحث الثالث‪ :‬الحياة االجتماعية‪ ،‬العلمية والدينية‬

‫أوال‪ :‬الحياة االجتماعية‬

‫كانت المدن في اإلمبراطورية الرومانية مراكز للتجارة والثقافة‪ .‬وقد خططها المهندسون الرومان بعناية‬
‫فائقة‪ ،‬شيدوا المباني العامة في أماكن مناسبة‪ ،‬وزودوها بشبكات المياه والمجاري‪ .‬وكان األثرياء يدفعون‬
‫األموال الالزمة إلنشاء المباني العامة الضخمة‪ ،‬مثل‪ :‬الحمامات والمالعب الرياضية والمسارح‪ .‬وفي‬
‫قلب المدينة يقع الفورم الروماني‪ ،‬وهو ميدان كبير مكشوف تحيط به األسواق والمباني الحكومية‬
‫والمعابد‪ .‬وقد اختلط الغني بالفقير في هذا الميدان الصاخب‪ ،‬وفي الحمامات والمسارح‪.‬‬

‫أما بالنسبة للحياة العائلية‪ .‬كان رب األسرة الرومانية صاحب سلطة مطلقة على جميع أفراد أسرته‪،‬‬
‫تصل إلى حد بيع أولده رقيقا أو حتى قتلهم‪ .‬ولم يكن بإمكان االبن حيازة أية ملكية خاصة أو التمتع بأية‬
‫سلطة شرعية بما في ذلك أولده‪ ،‬مادام أبوه على قيد الحياة‪ .‬وبالتالي فرقد كانت األسرة الكبيرة كثيرة‬
‫‪13‬‬
‫العدد‪ ،‬تشتمل على الولد المتزوجين وعائالتهم‪.‬‬

‫‪12‬‬
‫المرجع نفسه‬
‫‪13‬‬
‫الموسوعة العربية العالمية‪ ،‬قرص مضغوط‪ ،‬نسخة ‪2004‬‬
 ‫ثانيا‪ :‬الدين‪.‬‬
‫كان الرومان األوائل يعتقدون بأن أللهتهم سلطة على الزراعة وعلى نواحي الحياة‬
‫اليومية كلها‪ .‬فقد كانوا يزعمون أن سيريز‪ ،‬مثال‪ ،‬إالهة للحصاد‪ ،‬وفرستا حارسة نار الموقد‪ ،‬ويانوس‬
‫حارس األبواب‪ .‬وكانت آلهة‪ ،‬المسماة بيناتيس‪ ،‬تحرس األسرة والبيت‪ .‬حتى أن جوبيتر‪ ،‬الذي أصبح‬
‫مؤخرا أكبر آلهتهم‪ ،‬عبد في بادئ األمر إلها للسماء ومتحكما في الطقس ‪.‬‬

‫فقد عدد كبير من الرومان في القرن األول الميالدي اهتمامهم بديانتهم‪ .‬وجذبتهم الديانات السماوية التي‬
‫كانت تخاطب فطرتهم اإلنسانية وتبين لهم طريق الخير في الدنيا واآلخرة‪ .‬وكسبت النصرانية‪ ،‬أتباعا‬
‫‪14‬‬
‫كثيرين فري ذلك الوقت‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬العلــوم‪.‬‬

‫كانت الكشوف العلمية للرومان القدماء قليلة‪ .‬غير أن أعمال العلماء االغرريق ازدهرت في ظل الحكم‬
‫الروماني‪ .‬فطاف الجغرافي ‪ ،‬سترابو في أرجاء اإلمبراطورية الرومانية‪ ،‬وكتب وصفا دقيقا لما شاهده‪.‬‬
‫كما طور الفلكي اليوناني بطليموس‪ ،‬الذي عاش فري مصر‪ ،‬نظرية الكون‪ ،‬التي ظلت مقبولة لنحو ‪500‬‬
‫سنة‪.‬كم افترض الطبيب االغرريقي‪ ،‬جالينوس‪ ،‬نظريات طبية مهمة اعتمدت على تجارب علمية‪.‬‬

‫الفصل الثالث‪ :‬انهيار الحضارة الرومانية وأهم آثارها‬

‫المبحث األول‪ :‬أسباب اإلنهيار‬
‫من بين أبرز األسباب التي تقف وراء انهيار الحضارة الرومانية يمكن ذكر ما يلي‪:‬‬
‫‪ -‬الطبقية‪ :‬الجيش وزعمائه وبين االرستقراطية الرومانية صاحبة االقطاعيات الزراعية‪.‬‬
‫‪ -‬الديانة‪ :‬يرجع اللوم على اإلمبراطور قسطنطين بأنه المسؤول األول عن هذا السقوط ألنه دحر الوثنية‬
‫وأحل المسيحية محلها الصراع الديني‪.‬‬
‫‪ -‬المناخ‪ :‬البعض يرى أن تدهور اإلمبراطورية إلى تقلبات مناخية تولد عنها نكبات المحاصيل الزراعية‬
‫بسبب الجفاف‪.‬‬
‫‪ -‬الحروب األهلية وأعمال التمرد المتعددة التي قام بها الجنراالت ومحاوالتهم االنفصال واالكتفاء ذاتيا‬
‫بمقاطعاتهم‪ - .‬فقدها السيطرة على الطرق الدولية للتجارة نتيجة لظهور الفرس كقوة جديدة‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫‪ -‬تفاقم خطر الهجمات البربرية التي انفصلت عن اإلمبراطورية في الجزء الغربي‪.‬‬

‫المبحث الثاني‪ :‬العمارة الرومانية ومميزاتها‬

‫أوال ‪ -‬الصفات المميزة للعمارة الرومانية‬
‫ًا‬
‫خلف الرومان الدنين اليونانية وورثوا كافة فنونها في العمارة والنحت والزخرفة نظر لما اشتهر به الفنان‬
‫المصري مثًال أو السوري وما يملك من تقاليد موروثه كالذي نالحظه في معبد دمشق عصراإلمبراطورية‬
‫‪14‬‬
‫محمد كرد علي‪ ،‬المرجع السابق‪ ،‬ص ‪206-205‬‬
‫‪15‬‬
‫سید احمد علي الناصري‪ ،‬تاريخ اإلمبراطورية الرومانية السياسي والحضاري‪ ،‬دار النهضة العربية‪ ،‬القاهرة‪ ،‬مصر‪ ،‬ص ‪،498‬‬
 ‫الرومانية الواسعة األطراف‪ ،‬اشتقت العمارة الرومانية عناصرها من اإلغريق ومن الحضارات السابقة‬
‫ولكن الرومان طبعها بطابعهم الخاص الذي ال يمكن إن يخطئه أحد وكانت رابطته بالماضي قوية معبرة‬
‫في نماذج المعابد المختلفة التي تطورت في السنوات األخيرة ‪60-510‬ق‪.‬م‪.‬‬
‫ثانيا ‪ -‬أهم معالم ومميزات العمارة الرومانية ‪:‬‬
‫القوة‪ ،‬قلة التكاليف المرونة التامة‪ ،‬سهولة الوصول إلي وحدات متسعة وقد نشاء في العمارة الرومانية‬
‫صعوبة لم تكن في العمارة اإلغريقية وذلك الن العمارة اإلغريقية كانت الفتحات هي السبب ففي العصر‬
‫الروماني وبسبب االبتكارات المعمارية نشأت عناصر معمارية جديدة مثل‪ :‬العقود‪ ،‬قبوات‪ ،‬القباب حيث‬
‫استخدمت الخرسانه والعمود والقبوات وبمقياس خضم وعمارة الرومان مكنتهم من بنا قبوات وقباب‬
‫واسعة وباستعمال الحديد ‪:‬‬
‫‪ .1‬القبوة النصف اسطوانية ‪ :‬محملة على حائطين متوازيين‬
‫‪ .2‬القبوة المكونة من قبوتين نصف اسطوانتيتين متقابلتين‬
‫‪ .3‬القبوة النصف كروية‬

‫المبحث الثالث‪ :‬اآلثار الرومانية‬

‫الحمامات‪:‬‬
‫كانت الحمامات من المشيدات حيث كان يبلغ عددها حمام لم يبقى منها سواى حمامان هما " كاركال و دايو‬
‫كلي|شان" وقد وجد بها صاالت للعب و المحاضرات أو مسابح للتمارين الرياضية وللتدريب الرياضي و‬
‫االجتماعيات و المحاضرات‪ .‬أقيمت عام ‪212-35‬ق‪.‬م‪ .‬على حافة تل االفتين على شكل مستطيل بارتفاع‬
‫‪9.5‬م وطول ‪1150‬قدم يتسع لـ ستة عشر ألف شخص ‪ .‬وعمل المدخل بطول الواجهة و أقيمت في‬

‫البدروم جميع الغرف االزمة لتوصيل المياه ويؤدي المدخل الرئيسي إلى الحوش الفسيح المخصص‬
‫لأللعاب الرياضية محاط بالمباني المخصصة للماكينات والمسارح وعلى الجانب المقابل للمدخل خزان‬
‫الماء الكبير‪.‬‬

‫المسارح والدرجات‪:‬‬
‫كانت المسارح الرومانية على شكل نصف دائرة مثل اإلغريقية ولكن كانت تبنى على مواقع مسطحة‬
‫مقامة على عقود من الحجر ونقط ارتكاز معمارية وإنشائية بالطرق العادية المستعملة‪.‬‬
‫أما المدرجات فكانت تعتبر عن عمل واضح للحياة الرومان كانت الناظر تعبر عن القوة الروعة‪ ،‬القسوة‬
‫الوحشية حيث تقام المعارك بين االسرى والوحوش لتسلية المشاهدين‪ ،‬والنوع المشهور من هذه المباني‬
‫‪16‬‬
‫هو " الكولوزيوم" عام ‪ 82-70‬ق‪.‬م‪.‬‬
‫الفروم ‪:‬‬
‫هو عادة مكون من ميدان في وسط المدينة محاط بمعابد و أبنية رسمية خاصة باألعمال االقتصادية‬
‫والقانونية والدينية وهو األقدم شيد في الوادي بين تالل مدينة روما واستعمل كميدان للسباق والمبارزة‬
‫وكان محاطًا بعدة مباني ومزودًا بنصب تذكارية تماثيل وأروقة أعمد وحوانيت‪.‬‬

‫خاتمة‬
‫‪16‬‬
‫‪http://www.lebanon.ms ، 01/04/2015، 19.53.‬‬
 ‫سقطت اإلمبراطورية الرومانية بوصفها قوة سياسية‪ .‬ولكن ثقافتها ونظمها استمرت وشكلت الحضارة‬
‫الغربية والعالم البيزنطي‪ .‬فلقد أصبح القانون الروماني أساســا لنظم تشريعية عديدة في أوروبا الغربية‬
‫وأمريكا الالتينية‪ .‬كما بقيت اللغة الالتينية لغة األوروبيين المتعلمين لمدة تزيد على ‪ 1000‬سنة‪ .‬وانبثقت‬
‫عنها اللغات الفرنسية واإليطالية واألسبانية ولغات رومانسية أخرى‪ .‬وال يزال فن العمارة الروماني يلهم‬
‫تصاميم المباني العامة إلى يومنا هذا‪.‬‬
‫نقلت اإلمبراطورية الرومانية نظامها االجتماعي واالقتصادي إلى القرون الوسطى‪ ،‬وهي فترة التاريخ‬
‫األوروبي الممتدة من القرن الخامس الميالدي حتى القرن السادس عشر‪ .‬وفي غضون القرون الوسطى‬
‫حلت كنيسة الروم الكاثوليك محــل اإلمبراطورية الرومانية بوصفها القوة الموحدة في أوروبا‪ .‬وكانت‬
‫الكنيسة قد صاغت بنيتها اإلدارية على غرار هيئة اإلمبراطورية الرومانية‪ ،‬واستعملت اللغة الالتينية كما‬
‫حافظت على كالسيكيات األدب الالتيني‪.‬‬

‫قائمة المصادر والمراجع‬

‫أ‪ -‬المراجع‪:‬‬
‫‪.1‬محمود إبراهيم السعدني‪ ،‬حضارة الرومان‪ ،‬منذ نشأتها حتى نهاية القرن األول ميالدي‪ ،‬عين‬
‫للدراسات والبحوث اإلنسانية واالجتماعية‪ ،‬مصر‪ ،‬ط‪.1‬‬
‫‪ .2‬محمد كرد علي تاريخ الحضارات الدار العالمية للكتب والنشر‪ ،‬ط‪.2012 ،1‬‬
‫‪ .3‬الموسوعة العربية العالمية‪ ،‬قرص مضغوط‪ ،‬نسخة ‪.2004‬‬
‫‪.4‬سید احمد علي الناصري‪ ،‬تاريخ اإلمبراطورية الرومانية السياسي والحضاري دار النهضة العربية‪،‬‬
‫القاهرة‪ ،‬مصر‪ ،‬دط‪.‬‬

‫ب‪ -‬مقاالت ومواقع الكترونية‪:‬‬

‫‪5. http://en.wikipedia.org/wiki/Culture_of_ancient_Rome،‬‬
‫‪01/04/2015،19.23.‬‬
‫‪6. https://uqu.edu.sa/page/ar/208618.‬‬
‫‪7. http://www.lebanon.ms.‬‬