‫لكل استفسار يمكن االتصال‬ ‫تمرين اليوم‪2023-10-30 :‬‬ ‫ثانوية عبد الـمـ ــجيد بومادة ورقلة‬

‫التال‬ ‫ثالثة علوم تجريبية‪-‬رياضيات‪-‬رياضيات‬ ‫السنة الدراسية ‪2024 -2023:‬‬

‫بالييد ي‬
‫ر‬
‫‪bekhtimath@yahoo.fr‬‬ ‫تقنية‬ ‫الفصل األول‬

‫التدريب (‪)20‬‬
‫ي‬ ‫الت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـمرين‬
‫‪x‬‬
‫البيان يف معلم متعامد ومتجانس‪.‬‬
‫ي‬ ‫‪ f‬الدالة المعرفة عىل ‪ IR‬بـ‪ f ( x)  e  x  1 :‬و ) ‪ (C f‬منحناها‬
‫‪ )1‬اكتب عبارة الدالة ‪ f‬بدون رمز القيمة المطلقة‪.‬‬
‫‪ )2‬احسب نهاية ‪ f‬عند كل من ‪  ‬و ‪  ‬ثم فرس النتائج بيانيا‪.‬‬
‫‪)3‬بي أن ) ‪ (C f‬يقبل نصف مماس ) ‪ ( 1‬عىل يمي النقطة ذات الفاصلة ‪ 0‬يطلب كتابة معادلته ونصف مماس ) ‪ ( 2‬عىل يسار النقطة ذات‬
‫الفاصلة‪ 0‬يطلب كتابة معادلته‪.‬‬

‫حل الت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـمرين‬

‫‪)1‬كتابة عبارة الدالة ‪ f‬بدون رمز القيمة المطلقة‪.‬‬
‫‪ f ( x)  e x  x  1; x   ;0‬‬
‫‪‬‬
‫‪ f ( x)  e  x  x  1; x  0;‬‬
‫‪ )2‬حساب النهاية عند ‪  ‬و ‪  ‬ثم تفسي النتائج بيانيا‪.‬‬
‫‪lim f ( x)  lim e x  x  1  ‬‬
‫‪x  ‬‬ ‫‪x  ‬‬

‫‪lim f ( x)  lim e  x  x  1  ‬‬

‫‪x  ‬‬ ‫‪x  ‬‬

‫التفسي‪ :‬إمكانية وجود مقارب مائل يف جوار ‪  ‬و ‪ ‬‬

‫‪)3‬بيان أن ) ‪ (C f‬يقبل نصف مماس وكتابة معادلته‪.‬‬
‫)‪f ( x)  f (0‬‬ ‫‪ex  x 1‬‬ ‫‪ex 1‬‬
‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪ lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪ lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x 0‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x 0‬‬ ‫‪x‬‬
‫)‪ 2  f g ' (0‬‬
‫)‪f ( x)  f (0‬‬ ‫‪ex  x  1‬‬ ‫‪ ex  1 ‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪ lim‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫(‬ ‫‪‬‬‫‪1‬‬‫)‬‫‪‬‬ ‫‪  1‬‬
‫‪ x ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x 0‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x 0‬‬

‫)‪ 1  1  0  f d ' (0‬‬

‫‪ f )1‬قابلة لالشتقاق عىل يسار ‪ 0‬ومنحناها يقبل نصف مماس عىل يسار النقطة ذات الفاصلة ‪ 0‬معادلته ‪y  f 'g (0)( x  0)  f (0)  2 x‬‬
‫‪ f )2‬قابلة لالشتقاق عىل يمي ‪ 0‬ومنحناها يقبل نصف مماس عىل يمي النقطة ذات الفاصلة ‪ 0‬معادلته ‪y  f 'd (0)( x  0)  f (0)  0‬‬

‫تمرين للتدريب(‪)30‬‬
‫البيان يف مستو مزود بمعلم متعامد ‪.‬‬
‫ي‬ ‫الحقيق ‪ x‬المعرفة عىل ‪ 2;‬بـ‪ f ( x)  x²  4  2 x :‬و ‪ C f‬منحناها‬
‫ي‬ ‫‪ f‬الدالة العددية ذات المتغي‬
‫‪f ( x)  4‬‬
‫‪ lim‬ثم فرس النتيجة هندسيا‪.‬‬ ‫احسب‬
‫‪‬‬
‫‪x2‬‬ ‫‪x2‬‬