‫لكل استفسار يمكن االتصال‬ ‫تمرين اليوم‪2023-11-12 :‬‬ ‫ثانوية عبد الـمـ ــجيد بومادة ورقلة‬

‫التال‬
‫بالبيد ي‬
‫ر‬
‫ثالثة علوم تجريبية‪-‬رياضيات‪-‬رياضيات‬ ‫السنة الدراسية ‪2024 -2023:‬‬
‫‪bekhtimath@yahoo.fr‬‬ ‫تقنية‬
‫الفصل األول‬

‫‪ 10‬دقائق‬ ‫التمرين‬

‫‪ f‬الدالة المعرفة عىل ‪ 0;‬ب ـ‪. f ( x)  x ²( 1  ln x)  x :‬‬

‫عي نهايات ‪ f‬عند أطراف مجموعة التعريف‪.‬‬ ‫ن‬

‫الـ ـ ـ ـ ـ ـح ـ ــل‬
‫تعيي نهايات ‪ f‬عند أطراف مجموعة التعريف‬ ‫ن‬
‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪ lim‬إذن ‪f ( x )  0‬‬
‫‪‬‬
‫‪ f ( x)   x²  x² ln x  x   x²  x( x ln x)  x‬و ‪x ln x  0‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪x 0‬‬

‫‪ lim x ²  ; lim ln x  ‬إذن ‪lim f ( x )  ‬‬

‫‪x  ‬‬ ‫‪x  ‬‬ ‫‪x  ‬‬

‫‪‬‬ ‫) ‪ln(1  x 2‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪f‬‬ ‫(‬ ‫‪x‬‬ ‫)‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪,x0‬‬
‫البيان ن يف معلم متعامد ومتجانس ) ‪. (o; i ; j‬‬
‫ي‬
‫ن‬ ‫‪ ‬و )‪ (c‬منحناها‬ ‫‪x‬‬ ‫‪ f‬الدالة المعرفة بـ‪:‬‬
‫‪ f (0)  3‬‬
‫‪‬‬
‫‪)1‬‬
‫أ‪ .‬ن‬
‫بي أن ‪ f ( x)  6  f ( x) :‬ثم فرس هذه المساواة هندسيا‪.‬‬
‫ب‪.‬أثبت أن ‪ f‬مستمرة وقابلة لالشتقاق عند‪.0‬ثم اكتب معادلة المماس لـ‪ (c) :‬عند النقطة ذات الفاصلة ‪.0‬‬