You are on page 1of 1

‫[‬ ‫سلسلة تمارين درس ‪ :‬النهايات و الإتصال‬ ‫\‬

‫‪ 3‬أدرس قابلية اشتقاق ‪ f‬على اليسار في ‪ −2‬ثم اعط تأو يلا‬ ‫‪, 01‬‬ ‫التمرين‬ ‫‪,‬‬
‫هندسيا للنتيجة المحصل عليها‬
‫الدالة العددية المعرفة على [∞‪ [0, +‬بمايلي ‪:‬‬ ‫‪f‬‬ ‫نعتبر‬
‫‪p‬‬
‫‪′‬‬
‫)‪f (x‬‬ ‫‪ 4‬أحسب‬ ‫‪f (x) = x − 2 x‬‬

‫)‪lim f (x‬‬ ‫‪ 1‬أحسب‬


‫‪, 05‬‬ ‫‪ ,‬التمرين‬ ‫∞‪x→+‬‬

‫‪ f‬المعرفة بمايلي ‪:‬‬ ‫نعتبر الدالة العددية‬ ‫‪0‬‬ ‫على اليمين في‬ ‫‪f‬‬ ‫‪ 2‬أدرس قابلية اشتقاق الدالة‬
‫‪‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪ f (x) = x − x − 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪;x Ê 1‬‬ ‫‪x −1‬‬
‫‪x >0‬‬ ‫لكل‬ ‫‪f ′ (x) = p p‬‬ ‫‪ 3‬بين أن ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫)‪x( x + 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪p‬‬ ‫√‬

‫‪om‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫= )‪f (x‬‬ ‫‪x2 +‬‬ ‫‪(x 2 − 1)2‬‬ ‫‪;x < 1‬‬
‫‪f‬‬ ‫‪ 4‬اعط جدول تغيرات الدالة‬
‫‪1‬‬ ‫متصلة في النقطة‬ ‫‪f‬‬ ‫‪ 1‬بين أن‬
‫في النقطة‬ ‫‪ 5‬حدد معادلة المستقيم المماس للمنحنى‬

‫‪l.c‬‬
‫) ‪(C f‬‬
‫ثم اعط تأو يلا هندسيا‬ ‫‪1‬‬ ‫في‬ ‫‪f‬‬ ‫‪ 2‬أدرس قابلية اشتقاق‬ ‫‪oo‬‬ ‫‪x0 = 4‬‬ ‫ذات الأفصول‬
‫للنتيجة المحصل عليها‬
‫التمرين‬
‫‪ch‬‬
‫‪, 02‬‬ ‫‪,‬‬
‫)‪f ′ (x‬‬ ‫‪ 3‬أحسب‬
‫‪2‬‬
‫‪x − 3x‬‬
‫= )‪f (x‬‬ ‫المعرفة بمايلي ‪:‬‬ ‫نعتبر الدالة العددية‬
‫‪as‬‬

‫‪f‬‬
‫‪x +1‬‬
‫‪, 06‬‬ ‫‪ ,‬التمرين‬
‫‪p‬‬
‫المعرفة بمايلي ‪:‬‬ ‫نعتبر الدالة العددية‬ ‫)‪f ′ (x‬‬ ‫‪ 1‬أحسب‬
‫‪im‬‬

‫‪f (x) = x + x 2 + 2x‬‬ ‫‪f‬‬

‫عند ∞‪ +‬و‬ ‫‪ 1‬حدد ‪ D f‬ثم نهايتي‬ ‫‪f‬‬ ‫‪ 2‬اعط جدول تغيرات الدالة‬
‫‪.d‬‬

‫∞‪−‬‬ ‫‪f‬‬
‫‪w‬‬

‫‪ 2‬أدرس قابلية اشتقاق ‪ f‬على اليمين في ‪ 0‬و على اليسار في‬ ‫‪, 03‬‬ ‫التمرين‬ ‫‪,‬‬
‫‪p‬‬
‫‪w‬‬

‫‪ −2‬ثم اعط تأو يلا هندسيا للنتيجتين المحصل عليهما‬ ‫‪f (x) = x + x 2 + 3x − 4‬‬ ‫المعرفة بمايلي ‪:‬‬ ‫‪f‬‬ ‫نعتبر الدالة العددية‬
‫‪w‬‬

‫ا‪ .‬أحسب‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪f ′ (x‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪ 1‬حدد ‪ D f‬مجموعة تعر يف الدالة‬
‫‪f‬‬ ‫ب‪ .‬اعط جدول تغيرات الدالة‬ ‫‪ 2‬أدرس قابلية اشتقاق ‪ f‬على اليمين في ‪ 1‬ثم اعط تأو يلا‬
‫هندسيا للنتيجة المحصل عليها‬
‫‪, 07‬‬ ‫‪ ,‬التمرين‬
‫بمايلي ‪:‬‬ ‫[‪I = [0, 2‬‬ ‫المعرفة على‬ ‫‪f‬‬ ‫نعتبر الدالة العددية‬ ‫)‪f ′ (x‬‬ ‫‪ 3‬أحسب‬
‫‪( x + 1 )2‬‬
‫‪f (x) = 2‬‬
‫‪x −4‬‬ ‫‪, 04‬‬ ‫التمرين‬ ‫‪,‬‬
‫‪I‬‬ ‫من‬ ‫‪x‬‬ ‫لكل‬ ‫)‪f ′ (x‬‬ ‫‪ 1‬أحسب‬ ‫المعرفة بمايلي ‪:‬‬ ‫‪f‬‬ ‫نعتبر الدالة العددية‬
‫‪p‬‬
‫معرفة على مجال ‪ J‬يجب‬ ‫‪f‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪ 2‬بين أن ‪ f‬تقبل دالة عكسية‬ ‫‪f (x) = (x 2 − 4) + x 2 + x − 2‬‬

‫تحديده‬ ‫‪f‬‬ ‫‪ 1‬حدد ‪ D f‬مجموعة تعر يف الدالة‬


‫قابلة للاشتقاق في‬ ‫‪f −1‬‬ ‫وتحقق أن الدالة‬ ‫)‪f (1‬‬ ‫‪ 3‬أحسب‬ ‫‪ 2‬أدرس قابلية اشتقاق ‪ f‬على اليمين في ‪ 1‬ثم اعط تأو يلا‬
‫(‬ ‫) ()‬
‫‪f‬‬ ‫‪−1 ′ 4‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪ 49‬ثم حدد‬ ‫هندسيا للنتيجة المحصل عليها‬

‫الصفحة ‪14 :‬‬ ‫ذ‪ .‬عادل بناجي‬

You might also like