UNITAT 4:

Literatura s. XIX

1r BATXILLERAT
CONTEXT HISTÒRIC

● REVOLUCIÓ INDUSTRIAL: s’inicia al Regne Unit, èxode massiu de

treballadors del camp a la ciutat.
● EUROPA: lluites entre liberals i conservadors, ocasiona inestabilitat
política.
● BASES DE MANRESA (1892): es demana una organització política
autònoma per a Catalunya.
● INDÚSTRIA EDITORIAL: abaratiment de l’editorial, nous lectors,
literatura de consum i publicacions de premsa periòdica. Difusió idees.
Lectura

“La Renaixença”, Josep Maria Domingo i Joan-Lluís Marfany.

Activitats 1, 2, 3 i 4.
LA RENAIXENÇA
● Moviment de recuperació política i cultural que es va proposar:
○ Dignificar la llengua catalana.
○ Restablir una literatura nacional.
● PRECEDENTS (s. XVIII): estudiosos il·lustrats: Antoni de Capmany,
Josep Pau Ballot i Fèlix Amat.
● Inici: 1833: “La pàtria” de Bonventura Carles Aribau, revista El Vapor.
● Erudits i historiadors: Antoni Puig i Blanch, Pròsper de Bofarull, Marià
Aguiló, Manuel Milà i Fontanals, Joaquim Rubió i Ors i Teodor Llorente.
 OBJECTIUS
1. Dotar de prestigi social la llengua i la literatura catalanes.
2. Recuperar la consciència d’unitat lingüística entre els territoris catalans.
3. Crear una literatura culta en català en tots els gèneres.
4. Unificar un model de llengua literària depurada.
5. Redescobrir i divulgar l’edat mitjana i els clàssics medievals.
6. Rescatar i fixar la literatura popular.
7. Fomentar una estructura editorial sòlida i la premsa escrita.
8. Potenciar els organismes, les institucions, els certàmens, les festes, etc.
relacionats amb el català.
Institucions influents

● Reial Acadèmia de les Bones Lletres de Barcelona.

● Universitat de Barcelona.
● Restauració: JOCS FLORALS (1859):
○ Recuperació del passat medieval.
○ Plataforma: creació literària en català.

Busqueu informació dels Jocs Florals (en parelles o grups de 3).

Lectura - Comentari

Bonaventura Carles Aribau, “La pàtria” (Pàg. 106).

Activitats 1, 2, 3, 4, 5 i 6.
 EL ROMANTICISME
● Moviment d’origen nacionalista, nascut a Anglaterra i a Alemanya. Es va
estendre per tot Europa en els últims anys del s. XVIII i durant el s. XIX.
● CARACTERÍSTIQUES:
○ Predomini del sentiment sobre la raó: introspecció, subjectivitat i
individualisme.
○ Exaltació: sentiment nacionalista o patriòtic.
○ Recuperació: literatura popular.
○ Interès: irracionalisme, imaginació, exotisme i aventura.
○ Defensa: llibertat artista i originalitat.
○ Relació: ésser humà amb la natura.
○ Temes: immensitat, mort, destí, etc.
○ Estil: grandiloqüent, màxima expressivitat.
○ Transgressió, formal i conceptual.
○ Rebuig: cànons clàssics.
 Romanticisme Català
Temes romàntics es vehiculen en:
● Predomini del sentiment.
● Nacionalisme.
● Nostàlgia: passat medieval.

Obres catalanes romàntiques:

● L’orfeneta de Menargues o Catalunya agonitzant (1862), Antoni de
Bofarull.
● Julita (1874) de Martí Genís i Aguilar.
Poesia Romàntica

● Inicis: poesia romàntica es va vehicular en llengua castellana a la

revista El Europeo.
● Anys 50’: a través del Jocs Florals es va donar a conèixer poetes
gràcies a dues antologies:
○ Los trobadors nous (1858) d’Antoni de Bofarull.
○ Los trobadors moderns (1859) de Víctor Balaguer.
● Característiques poesia:
○ Medievalitzant.
○ Evoca: passat gloriós.
○ Recordar: nacionalisme espanyol.
○ Gèneres: romanç històric, odes als herois catalans i composicions
religioses.
 Jacint Verdaguer

Busqueu informació en grups sobre aquest autor.

Comentari: “Vora la mar” (Pàg. 110) i activitats 1, 2, 3 i 4.

El teatre romàntic
● TEATRE: activitat d’entreteniment habitual tant per al públic burgès
com el popular.
● Augment: nombre de locals teatrals als anys 60’.
● Teatre comercial: en castellà.
● Sainet i Teatre de Sala i Alcova: en català.
○ SAINET: peça teatral humorística breu, amb llenguatge planer. Reflecteix
personatges esquematitzats i arquetípics. Temes: vida picaresca, política,
triangle amorós o costums societat.
○ TEATRE DE SALA I ALCOVA: representacions teatrals privades
casolanes. Representades per actors aficionats.
El teatre romàntic

● Èxit d’aquestes peces (1860):

○ Sainet evoluciona cap a la comèdia de costums, mirada atenta a la realitat
social.
○ Frederic Soler (Pitarra): innova el gènere amb l’ús de la paròdia i adapta
el teatre romàntic en castellà a un llenguatge col·loquial i proper.
○ Drames històrics: tracten la història del passat llegendari català.
● 1870:
○ TRAGÈDIA: regeneració: mostra conflicte i lluita interna d’uns personatges
de gran complexitat psicològica.
○ Ex: tragèdies d’Àngel Guimerà.
Àngel Guimerà (Sta Cruz de Tenerife, 1845-Bcn, 1924)
● Fill de pare català i mare canària, va venir a Catalunya quan tenia 8
anys.
● Va anar a viure al Vendrell.
● Va estudiar a Bcn.
● Comença la carrera literària en castellà, però després va fer articles
periodístics en català.
● 1871: fundà el setmanari La Renaixença, passà a ser un diari del qual
va ser director.
● Conreà: poesia i teatre.
● Mestre en Gai saber (1877)
Àngel Guimerà - Obra
3 etapes:

● 1879-1889: TRAGÈDIES HISTÒRIQUES: Mar i cel (1888): drames

romàntics.
● 1890-1900: DRAMES REALISTES: Maria Rosa (1894) i Terra Baixa
(1896).
● 1901-1911: ETAPA DE PROVATURES: intenta incorporar el
Modernisme en les seves obres, després retorna a l’esperit de les
primeres tragèdies.
Comentari obra teatral

Mar i cel d’Àngel Guimerà. (pàg. 112).

Activitats: 1, 2, 3, 4, 5, i 6. (pàg. 113)