NEGARA MERDEKA 1957

INGIN BANGUN DAN MAJU

POLITIK
FAKTOR PEMBANGUNAN SESEBUAH NEGARA EKONOMI
SOSIAL (ASAS PEMBANGUNAN NEGARA)
MANTAPKAN SOSIAL
BAGAIMANA ? TINGKATKAN INTEGRASI ANTARA KAUM
MANTAPKAN PERPADUAN KAUM
JOM FAHAMI KONSEP
INTEGRASI KAUM BERLAKU
Rakyat memahami antara satu sama lain
Mula menghormati budaya kaum lain
Dapat mengeratkan hubungan antara kaum
Perpaduan dapat diwujudkan
keamaan dapat diwujudkan
IMPAKNYA Kestabilan POLITIK/EKONOMI/ dapat dimantapkan

BAB 7 MEMBINA Pelaburan asing masuk

Peluang perniagaan/pekerjaan meningkat
KESEJAHTERAAN Meningkatkan pendapatan rakyat (gaji)/ negara (cukai)
NEGARA Ekonomi negara meningkat
Kerajaan dapat membangunkan negara
RAKYAT SEJAHTERA

1. Usaha perpaduan dan integrasi antara kaum

2. Pendidikan

Jadi, perpaduan kaum 3. Bahasa Melayu

dimantapkan melalui 4. Konsep budaya Kebangsaan
beberapa langkah berikut: 5. Aktiviti sukan

6. Rukun Negara
 mendraf Rukun Negara. 1.Menubuhkan Jabatan Perpaduan Negara - MAGERAN

menggalakkan perasaan muhibah 2. Mewartakan pembentukan Majlis Muhibah

mengadakan garis panduan

kerjasama antara kaum

integrasi nasional antara negeri dengan wilayah.
memupuk identiti kebangsaan dalam kalangan rakyat.
untuk mewujudkan keharmonian
kestabilan politik selepas peristiwa 13 Mei 1969.
Menyelaraskan perkhidmatan awam
antara semua negeri
3. Menubuhkan Majlis Perundingan Negara
POLITIK
Keadaan rakyat daripada pelbagai etnik,
agama dan wilayah hidup dengan aman
dalam masyarakat yang bersatu. Mereka
memberikan komitmen yang penuh kepada
identiti kebangsaan berlandaskan
Perlembagaan Persekutuan dan Rukun
4.Membentuk gabungan parti politik pelbagai kaum PERPADUAN KAUM Negara

mewujudkan integrasi antara negeri. Satu proses dinamik yang merapatkan

Maksud hubungan masyarakat antara negeri
pertumbuhan ekonomi dengan wilayah bagi membentuk satu
1.Rancangan Pembangunan Lima Tahun Malaysia Perpaduan dan Integrasi Nasional bangsa. Mereka ini mempunyai identiti
semua kaum. sendiri berteraskan Perlembagaan
Dasar Ekonomi Baru (DEB) INTEGRASI NASIONAL Persekutuan dan Rukun Negara.
2. Dasar pembangunan ekonomi
Dasar Pembangunan Nasional (DPN)

rancangan pembangunan tanah Sistem Residen

mampu menambah pendapatan rakyat 4. Pembangunan masyarakat luar bandar dan wilayah Dasar pecah dan perintah
membasmi kemiskinan. Melayu - Kampung - Pertanian
memperkenalkan Zon Perindustrian Bebas Pentadbiran Cina - Bandar - Lombong bijih timah (perniagaan)
EKONOMI
Bayan Lepas, 5. Memajukan bidang perindustrian dan perdagangan Memperkasakan 7.1 PERPADUAN DAN INTEGRASI India - Ladang Getah - menoreh getah
Perpaduan dan Integrasi Nasional
Pasir Gudang Pelabuhan Klang NASIONAL KESANNYA- Integrasi kaum kurang berlaku/ membantutkan
perpaduan
penduduk luar bandar ke bandar
BRITISH TUMPU BIJIH TIMAH
Sebab peluang pekerjaan semua kaum. 5. Penghijrahan
Kawasan bijih timah lebih maju
mempercepat proses integrasi.
Kegiatan ekonomi dan penempatan Kawasan lain ketinggalan
melalui pembangunan ekonomi wilayah
Wujud jurang ekonomi ekonomi
membuka peluang kepada semua kaum 6. Mengintegrasi ekonomi
Penempatan berbeza - rakyat kurang berinteraksi
bersaing dalam ekonomi secara adil.
Wujud perbezaan dalam pendidikan
melalui Akta Pendidikan 1996
1.Menambah baik Dasar Pendidikan Kebangsaan Masalah Hubungan Kaum Sekolah Pendidikan Vernakular
mengukuhkan perpaduan kaum dan integrasi nasional. (Faktor sejarah)
Melayu,Cina,India,Inggeris
Laporan Rahman Talib,
Berbeza kurikulum
Laporan Jawatankuasa Kabinet Sistem Pendidikan
Berdasarkan kaum masing-masing
Falsafah Pendidikan Kebangsaan 2. Mengukuhkan sistem pendidikan
Wujud perbezaan fikiran
melahirkan rakyat yang
Kurang integrasi
patriotik dan mempunyai semangat cinta akan negara.
SOSIAL Membantutkan perpaduan
sebagai bahasa kebangsaan
Perbezaan Parti politik
Penubuhan ia (UKM) sebagai pusat ilmu 3.Memperkasakan bahasa Melayu
Plarisasi kaum berlaku
(DBP) menyebar luas penggunaan bahasa kebangsaan
Fahaman Politik Memperjuangkan kepentingan masing-masing
4. Melahirkan masyarakat satu identiti bahasa
Tidak bersekutu dalam perjuangan
5. Menggalakkan satu kebudayaan kebangsaan
Membantutkan integrasi dan perpaduan
6.Menggalakkan pelibatan dalam sukan

7.Memperkenalkan Rukun Negara

 Kedudukan bahasa kebangsaan diperkukuh

BM -bahasa penganta

melalui Akta Pendidikan 1996.

matapelajaran yang wajib

dikehendaki mengadakan pengajaran bahasa

kebangsaan, Akta Pendidikan 1996

Institusi pendidikan swasta
Pengajian Malaysia

Pendidikan Islam atau Moral

memupuk semangat cinta akan negara

UNTUK
nilai murni

memupuk perpaduan kaum.

usaha berterusan ke arah lebih
Falsafah Pendidikan Kebangsaan dilaksanakan melalui
memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu Latar Belakang
Penyata Razak 1956 Ordinan Pelajaran1957
insan yang seimbang dan harmonis

dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani UNTUK melahirkan

menyatupadukan rakyat
berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.
menyediakan tenaga kerja mahir (pelbagai kaum)
berilmu pengetahuan Matlamat
memenuhi keperluan negara
berketerampilan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
berakhlak mulia BERTUJUAN
menggalakkan perkembangan kebudayaan,ekonomi, sosial dan politik.
bertanggungjawab
berilmu
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri Tujuan
melahirkan rakyat seimbang dan harmoni
keharmonian
menyumbang-keharmonian dan kemakmuran negara
kemakmuran keluarga INDIVIDU memberikan sumbangan terhadap

masyarakat dan negara. Laporan Rahman Talib

7.2 DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Kajian Aminuddin Baki
mengkaji semula pelaksanaan sistem pelajaran kebangsaan FUNGSI
Laporan Jawatankuasa Kabinet
1. Bahasa Melayu mata pelajaran wajib dalam peperiksaan awam. Perkembangan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
2. Penegasan kepada pendidikan kerohanian P. ISLAM/MORAL KANDUNGAN
Akta Pendidikan 1996
3. Penekanan terhadap aktiviti kokurikulum

Menguasai dan menghargai bahasa Melayu Dipengerusikan oleh Abdul Rahman Talib
sebagai bahasa kebangsaan dan sebagai alat perpaduan Pada tahun 1960
KBSM
Komunikasi
Laporan Jawatankuasa Kabinet
menyemak semula
UNTUK
Kemanusiaan Menguasai tiga bidang asas, iaitu bidang mengukuhkan Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956.
Alam sekitar penggubalan Akta Pelajaran 1961
Generasi yang berilmu. Menjadi asas penyemakan Dasar Pendidikan Kebangsaan
Generasi yang berkemahiran. mengekalkan teras sistem pendidikan kebangsaan
KBSR melahirkan: Laporan Rahman Talib
Generasi yang bersatu padu. sebagai bahasa pengantar semua peringkat
Menjadikan bahasa Melayu
Memberikan fokus kepada penguasaan kemahiran abad ke-21. Penggunaan bahasa yang seragam

Berorientasikan negara kita bagi semua jenis sekolah.

Mengadakan kurikulum yang sama
Memperkenalkan sistem persekolahan aneka mewujudkan perasaan cinta akan negara
jurusan untuk menampung pelajar yang
gagal memasuki sekolah menengah Penekanan kepada mata pelajaran Sejarah
akademik. CADANGAN
Mewajibkan mata pelajaran Tatarakyat
Memperkenalkan kursus kemahiran untuk
melahirkan tenaga kerja mahir yang
melibatkan pelbagai kaum serta persediaan
Kajian Aminuddin Baki
memenuhi permintaan pasaran kerja.

Mewujudkan sekolah kebangsaan yang

menggabungkan semua kaum untuk
memupuk perpaduan.
 Bertujuan memartabatkan bahasa Melayu sebagai

bahasa rasmi dan bahasa ilmu.

Nama asal DBP ialah Balai Pustaka

aktiviti bahasa

sastera sebagai bertujuan mengembangkan

medium untuk memupuk perpaduan

penerbitan buku
Peranan Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP)
majalah risalah Menerbitkan

jurnal

seminar dan bengkel

Minggu dan Bulan Bahasa Kebangsaan.

menganjurkan
Slogan “Bahasa Jiwa Bangsa”

mengukuhkan pembinaan masyarakat yang bersatu padu melalui bahasa.

Merujuk bahasa yang mampu menjadi perantaraan bagi penyampaian

Merujuk bahasa yang mampu menjadi perantaraan bagi penyampaian ilmu ilmu pengetahuan sehingga peringkat tinggi
pengetahuan sehingga peringkat tinggi. Bahasa rasmi
Bahasa ilmu
untuk memartabatkan BM sebagai bahasa ilmu.

pelbagai jurusan
memperkenalkan pengajian Akta Bahasa Kebangsaan menetapkan bahawa segala urusan rasmi
bidang kursus dalam bahasa Melayu kerajaan harus menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar.
Seksyen 2
Institut Bahasa Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)
Menubuhkan
Kesusasteraan dan Kebudayaan Melayu Pusat Keilmuan Bahasa Melayu
7.3 BAHASA MELAYU - BAHASA Akta Bahasa Kebangsaan menetapkan bahawa bahasa Melayu mesti
Pusat penyelidikan
digunakan dalam mana-mana mahkamah di Malaysia (kecuali pemberian
Rujukan dalam bahasa, keterangan oleh seseorang saksi).
Fungsi
ILMU DAN PERPADUAN Seksyen 8
Rujukan kesusasteraan dan kebudayaan tamadun Melayu.

(ATMA) Institut Alam dan Tamadun Melayu

Bahasa Melayu merupakan bahasa rasmi

alat untuk memupuk perpaduan kaum.

Pembukaan sekolah menengah kebangsaan
dimartabatkan melalui Akta Bahasa Kebangsaan.
BM sebagai bahasa pengantar

Sekolah Alam Shah

Akta Bahasa Kebangsaan dikenali juga sebagai Akta 32.

Antaranya digubal di bawah

Sekolah Seri Puteri
Memperkasakan Bahasa Melayu Perkara 152 Perlembagaan Persekutuan Malaysia.
KolejSultan Abdul Halim
dalam Sistem Pendidikan
dapat memupuk semangat kekitaan

guru terlatih BM ditambah

untuk memperkasakan BM

Unsur penggerak jentera pentadbiran negara.

alat komunikasi rasmi urusan kerajaan.

Bahasa Rasmi Pentadbiran
BM - urusan mahkamah pada tahun 1990

melibatkan rakyat pelbagai kaum dan budaya.
Seni Budaya dan Warisan Kebangsaan (ASWARA)
kemanusiaan dan kerohanian
yang seimbang dengan
pembangunan sosioekonomi
menggalakkan penghasilan
karya seni tempatan
memartabatkan khazanah asli negara
Melahirkan ramai tokoh dan penggiat budaya
memberikan sumbangan yang besar
terhadap proses membudayakan masyarakat
kebudayaan bangsa.
diadakan di Dataran Merdeka
bulan Mei setiap tahun
Memperagakan kebudayaan
Pakaian
Program
Tarian
Nyanyian rakyat Malaysia
Melibatkan semua kementerian,
agensi dan jabatan berkaitan
Kementerian Pelancongan
Kementerian Pelancongan
Seni dan Budaya Malaysia
Jabatan Kesenian dan Kebudayaan Negara
Majlis Kebudayaan Negeri
Istana Budaya serta Akademi
1. Mengukuhkan
perpaduan bangsa dan negara
melalui kebudayaan.
2.Memupuk dan memelihara
keperibadian kebangsaan yang terhasil
daripada kebudayaan kebangsaan
3. Memperkaya dan mempertingkatkan
kualiti kehidupan.
Sumbangan
Mewujudkan perpaduan negara dan integrasi nasional
Penggiat Budaya Melalui aspek kesenian dan kebudayaan.
Menjadi garis panduan masyarakat
Mengekalkan identiti bangsa Malaysia.
Citrawarna Malaysia
Kita mesti menggubal satu identiti bangsa Malaysia dengan
mengambil kira semua kaum dan agama. Saya menegaskan
bahawa sudah sampai ketikanya bagi kita menentukan identiti
atau keperibadian kebangsaan sebagai satu bangsa yang
7.4 DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN mempunyai maruah dan martabat seperti bangsa-bangsa lain
yang merdeka dan berdaulat di dunia ini”
Tun Abdul Razak Hussein
Berteraskan kebudayaan rakyat asal rantau Melayu
sebagai tunjang Dasar Kebudayaan Kebangsaan
Unsur kebudayaan lain yang sesuai
Agensi Pelaksana dan wajar diterima sebagai elemen penting
Prinsip Utama
Islam menjadi unsur yang penting
dalam pembentukan Dasar Kebudayaan Kebangsaan
Memperkasakan Kebudayaan Nasional
sebagai identiti bangsa.
Menyemarakkan bahasa Melayu
sebagai bahasa kebangsaan.
Kongres KK UKM Mempertahankan Perlembagaan Persekutuan.
Mengukuhkan Rukun Negara
sebagai tiang seri negara bangsa.
Matlamat Pembentukan Pendidikan sebagai alat penyatuan bangsa
 Dasar 1 Murid 1 Sukan
pengurusan sukan yang cekap dan teratur. Rancangan Integrasi Murid untuk Perpaduan (RIMUP)
Ketokohan pemimpin menggalakkan murid pelbagai kaum
Sukan dan Perpaduan Melalui Pendidikan Cara
Keunikan perkembangan memberikan peluang menceburi bidang sukan
Kepemimpinan Berwibawa
Sumbangan semua lapisan pemimpin dapat memupuk semangat setia kawan berpasukan.
Kesannya
Berperanan meningkatkan mutu sukan Melahirkan atlet yang berkaliber

meningkatkan pencapaian dan kecemerlangan Bertujuan mengadakan pertandingan sukan

Kementerian Belia penuntut dan staf universiti tempatan bagi
Cara
Sukan Peranan Organisasi medan untuk atlet menunjukkan kebolehan dalam sukan
Majlis Sukan Negara Penganjuran MASUM secara bergilir-gilir
CONTOHNYA Majlis Sukan Universiti Malaysia (MASUM)
Majlis Olimpik Malaysia Memupuk perpaduan dan integrasi nasional
Kesan
persatuan sukan Dapat menggalakkan integrasi antara negeri
Pakar bidang sukan 7.5 SUKAN SEBGAI ALAT PERPADUAN
diadakan secara dwitahunan
Slogan“Malaysia Boleh” peringkat kebangsaan
patriotism rakyat Malaysia disertai oleh 13 buah negeri dan Wilayah Persekutuan
Sukan Malaysia (SUKMA)
tanpa mengira kaum, agama dan budaya mengeratkan hubungan kaum
Laungan “Malaysia Boleh” bertujuan
ketika menyokong pasukan Malaysia integrasi antara negeri
membuktikan- rakyat bersatu padu - kejayaan
menganjurkan pelbagai jenis sukan
Kejayaan peringkat antarabangsa peringkat serantau dan antarabangsa
Membentuk pasukan drp berbilang kaum membuktikan sukan dapat menyatukan masyarakat
Bekerjasama dan semangat kekitaan Kejayaan Malaysia Kebanggaan Bersama Hoki Piala Dunia
Penganjuran Sukan
memberi kejayaan kepada negara Sukan Komanwel

Piala Thomas

Contoh Southeast Asian Games

Sukan SEA

Formula 1

Le Tour de Langkawi
 Agama panduan hidup
Org beragama mempunyai keperibadian yg baik
Menghormati agama lain
Toleransi amalan agama lain Kepercayaan kepada Tuhan

Elak sikap kebencian

Menyatupadukan rakyat
Raja simbol perpaduan
Rakyat ikut raja
Kesetiaan kepada Raja dan Negara
Bersatu padu
Rakyat menghayati perlembagaan
Perlembagaan jaga hak semua kaum
Semua kaum puas hati
Memahami kedudukan masing-masing Keluhuran Perlembagaan

Integrasi meningkat Prinsip Rukun Negara

Perpaduan wujud
Rakyat ikut undang2
Elak masalah & rusuhan kaum
Integrasi baik berlaku
Kedaulatan Undang-undang
Bersatu padu
ideologi negara yang dibentuk sebagai sebahagian daripada usaha kerajaan
Hidup aman damai
untuk menyatukan dan membimbing rakyat ke arah perpaduan.
Diri – bersopan santun
merupakan susunan prinsip hidup masyarakat
Tutur kata yang baik
Maksud politik, ekonomi, agama, budaya dan perundangan.
Menjamin hubungan kaum
menggariskan ikrar yang perlu dihayati
Integrasi baik berlaku Kesopanan dan Kesusilaan
7.5 RUKUN NEGARA - falsafah hidup rakyat Malaysia.
Bersatu padu
TONGGAK KESEJAHTERAAN
Hidup aman damai
dibentuk ekoran daripada peristiwa 13 Mei 1969.
Latar belakang Dibentuk oleh MAGERAN pada 29 Januari 1970.
menganggap diri mereka sebagai rakyat Malaysia
tanpa mengira keturunan atau kepercayaan.
Negara Bersatu
mempunyai kesetiaan dan cinta akan negara.
masyarakat yang adil
peluang yang sama
Masyarakat Adil
masyarakat dibantu – hidup makmur
masyarakat -mengikut kemajuan sains dan teknologi
mengamalkan nilai-nilai ketuhanan.
Masyarakat Progresif
masyarakat bergerak maju sejajar dengan perubahan Matlamat
masyarakat bebas mengamalkan budaya masing2
sesuai dengan kepentingan perpaduan negara.
mencipta konsep satu masyarakat Masyarakat Liberal (kebebasan)

menjadi sumber kekuatan negara

cara hidup demokratik
ikut parlimen & perlembagaan
tidak melanggar undang-undang negara Masyarakat Demokratik

Kepentingan negara diutamakan