PANANGIBAGA KEN PANANGISURAT TI

ORAS KEN KAKAPAT/KAGUDUA TI ORAS

BABAEN TI PANAGUSAR ITI ANALOG CLOCK

Self-Learning Worksheet ti
Mathematics 1
ere Kuarter 4

CHARITY C. ANTALAN
Developer
Department of Education • Cordillera Administrative Region
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Cordillera Administrative Region
SCHOOLS DIVISION OF ABRA
Actividad-Economia St., Zone 2, Bangued, Abra

Published by:
DepEd Abra-Learning Resource Management and Development Section

COPYRIGHT NOTICE
2020

Section 9 of Presidential Decree No. 49 provides:

“No copyright shall subsist in any work of the Government of the Philippines.
However, prior approval of the government agency of office wherein the work is
created shall be necessary for exploitation of such work for profit.”
This material has been developed for the implementation of K-12 Curriculum
through the Curriculum Implementation Division (CID)—Learning Resource
Management Section. It can be reproduced for educational purposes and the source
must be acknowledged. Derivatives of the work including creating an edited version,
an enhancement or a supplementary work are permitted provided all original work is
acknowledged and the copyright is attributed in the intext citation. No work may be
derived from this material for commercial purposes and profit.
Borrowed materials (e.g., texts, illustrations, musical notations, photos, and
other copyrighted contents) included in this Self Learning Worksheet are owned by
their respective copyright and intellectual property right holders, DepEd is
represented by the Filipinas Copyright Licensing Society (FILCOLS), Inc. in seeking
permission to use these materials. Publishers and Authors do not represent nor
claim ownership over them. This self-learning worksheet is intended for educational
purposes and will be subjected for further Learning Resource Copyright evaluation.
The inventory of copyrighted third party content will also be prepared.

This Learning Material is owned by the Department of Education, Schools

Division of Abra, Curriculum Implementation Division,Learning Resource
Management Section accessed at https://lrmsabra.blogspot.com .

ii
 PREFACE

This Self Learning Worksheet is a project of the Curriculum Implementation

Division, Learning Resource Management Section, Department of Education,
Schools Division of Abra. This aims to support all Learning Delivery Modalities
anchored on the DepEd K-12 curriculum/ the Most Essential Learning
Competencies/ Alternative Learning System.

Date of Development : March, 2021

Resource Location : Schools Division of Abra
Learning Area : MATHEMATICS
Grade Level :1
Learning Resource Type : Self-Learning Worksheet
Quarter : Kuarter 4
Week :3
Learning Competency : tells and writes time by the hour, half-hour and
quarter hour using analog clock.
Code : M1ME-IVb-3

iii
 ACKNOWLEDGEMENT

Every single piece of this academic output is a product of inspiration.

I would like to thank all who in one way or another contributed in the
completion of this learning material. First, I am grateful enough to my family for their
constant love, care and unlimited understanding. I would also like to extend my
gratitude to my colleagues for their enduring assistance, unending guidance and
generous support.
To the Learning Resource Management System for the technical assistance,
productive critics and deep insight that greatly improved this learning material.
Above all, to the Almighty Father, for His loving providence and guiding spirit
of strength, courage and wisdom.

CHARITY C. ANTALAN
San Jose Elementary School, Manabo District

LEARNING RESOURCE DEVELOPMENT and QUALITY ASSURANCE TEAM

MIJURODEL B. RIFAREAL
Education Program Supervisor for Mathematics

RIZA E. PERALTA RYNWALTER A. PAA

Librarian II Project Development Officer II

RONALD T. MARQUEZ
Education Program Supervisor for LRMS

CONSULTANTS:

HEDWIG M. BELMES
Chief Education Supervisor, Curriculum Implementation Division

SORAYA T. FACULO
Assistant Schools Division Superintendent

BENILDA M. DAYTACA EdD, CESO VI

OIC-Schools Division Superintendent

iv
 Nilaon ti Worksheet

Binulong

Copyright Notice………………………………………………………………. ii
Preface…………………………………………………………………………. iii
Acknowledgement…………………………………………………………….. iv
Nilaon ti Worksheet…………………………………………………………… v
Title Page………………………………………………………………………. 1
Sublian…………………………………………………………………. 2
Ammuen ken Binsa-binsaen………………………………………… 3
Umuna nga Aramiden……………………………………………….. 7
Maikadua nga Aramiden……………………………………………… 8
Maikatlo nga Aramiden……………………………………………….. 9
Maudi nga Aramiden/Post Assessment………………………………. 10
Dagiti Sungbat………………………………………………………………… 12

v
 PANANGIBAGA KEN PANANGISURAT TI
ORAS KEN KAKAPAT/KAGUDUA TI ORAS
BABAEN TI PANAGUSAR ITI ANALOG CLOCK
Self-Learning Worksheet ti Mathematics 1
Kuarter 4

ere Pangalan ng Mag-aaral: ________________________________________

Petsa ng Pagbigay: ________________________________________

Petsa ng Pagsauli: _________________________________________

Guro: _________________________________________

Binigyang-puna ni: _________________________________________

 Sublian

Pagalagadan: Usaren ti kalendario tapno masungbatan ti table iti baba.

MARSO
Domingo Lunes Martes Miyerkules Huebes Biernes Sabado
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

Timbukelan ti posible nga petsa a kaibatugan ti naited nga aldaw.

1. Biernes a. Marso 11 b. Marso 12 c. Marso 13

2. Lunes a. Marso 22 b. Marso 23 c. Marso 24

3. Huebes a. Marso 9 b. Marso 10 c. Marso 11

4. Sabado a. Marso 26 b. Marso 27 c. Marso 28

5. Martes a. Marso 1 b. Marso 2 c. Marso 3

Ammuen ken Binsa-binsaen

A. Panagusar iti Pagorasan-Panangibaga ken Panangisurat iti Oras.

2
 Ti relo ket ibaga na ti ioras. Addaan daytoy iti dua nga ima. Diay ababa
nga ima wenno hour hand ket ibaga na ti oras, diay met atiddog nga ima na
wenno minute hand na ket ibagana na met ti bilang ti napalabas a minutos. Ti
maysa oras ket addaan 60 minutos.
Pagarigan:
Binilin ni tatangna ni Lino sakbay a pimmanaw a mapan nanto balunan diay
taltalon inton oras ti merienda. Tinangad ngarud ni Lino ti orasan ket am-amanu
nga oras ti meriendan. Nagrubwat ngarud isuna ket napanen sadiay taltalon.

Ania nga oras nga napan ni Lino sadiay taltalon?

Kitaen ngarud ti itudtudo ti hour hand na. Ania nga numero ti nakaibatugan na?
(9)
Ania met nga numero ti nakaibatugan diay minute hand na? (12)

Ibaga: Ti oras ket 9:00.

Idi nalpas nga napamerienda ni Lino ni Tatang na nagawid isunan kalpasan ti

maysa oras.
Ania nga oras nga nagawid ni Lino?
Kitaen manen ti itudtudo ti hour hand na. Ania nga numero ti nakaibatugan na?
(10)
Ania met nga numero ti nakaibatugan diay minute hand na? (12)

3
 Ibaga: Ti oras ket 10:00.

Lagipen nga nu nakabatog wenno nakaitudo ni minute hand iti numero 12,
eksakto nga oras ti ibagbagana.

B. Panangibaga ken Panangisurat ti Kakapat/Kagudua ti Oras

Diay atiddog nga ima ket isu ti minute hand na. Aglikos manipud numero
12 a mapan ti numero 1. Isu ti 5 minutos. Agtuloy ngarud a mapan iti numero 2.
Sabali manen a 5 minutos. Isu ti 10 minutos, agingga a malikos na ti amin a
numero.
Bilangen dagiti numero iti saglilima a bilang tunggal likos ti minute hand
manipud ti numero 1.

5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60

60
55 5
50 55 10

45 15

40 20
35 25
30
4
 Nalpas ngarud nga linikos ni minute hand, ket nakumpleto na ti 60
minutos wenno maysa nga oras.
Pagarigan:
Kitaen manen ti orasan:
A. Ania nga numero ti nakaibatugan ni minute hand? (6)
Manu ngarud nga minutos ti natarayna? (30)
Ania ngarud ti oras?

Ibaga: Ti oras ket 1:30.

B. Kitaen nga umuna ti itudtudo iti ababa nga imana wenno ti hour hand na.
(12)
Bilangen manen ti saglilima ti tunggal numero inggana a
madanunmo ti itudtudo ti minute hand. (15)
Ania ngarud ti oras?
Ibaga: Ti
oras ket 12:15.

Ania nga numero ti nakaituduan ti ababa nga ima na wenno hour hand na? (10)
Bilangen manen ti saglilima ti tunggal numero inggana a madanun mo ti
itudtudo ti minute hand. (45)

Ibaga: Ti oras ket 10:45.

Lagipen nga ti kagudua ti oras ket 30 minutos.

Ti kakapat ti oras ket mabalin a 15 minutos kalpasan wenno sakbay ti oras.

5
 Umuna nga Aramiden

Pagalagadan: Isurat ti oras nga ipakpakita ti tunggal relo. Isurat ti sungbat iti
uged.

1. 2. 3.

__________ __________ _________

6
 4. 5.

____________ ___________

Maikadua nga Aramiden

Pagalagadan: Idrowing ti ima a para ti oras ken ti ima a para ti minutos tapnu
maipakita ti naited nga oras.

1. 2. 3.

4:30 1:15 10:00

7
 4. 5.

5:45 12:30

Maikatlo nga Aramiden

Pagalagadan: Kitaen dagiti relo. Kumpletuen dagiti sarita iti baba.

a. b. c.

d. e.

8
a. Aldaw ti Lunes, nasapa ngarud nga nagriing ni Chino iti oras ti
____________ iti bigat.

b. Kalpasanna nga nakamurmuray, nagdigus isuna ti oras iti ________.

c. Pinakan ni nanangna iti pammigat ti oras iti___________.

d. Kalpasanna a nangan, simrek isuna iti pagadalan ti oras iti___________.

e. Nagawid ngarud nga sigud kalpasan iti basana ti oras iti _________ ti aldaw.

Maudi nga Aramiden/Post Assessment

Pagalagadan: Ania ti usto nga oras. Bukelan ti umno a sungbat.

1. a. 6:30 b. 4:30 c. 5:30

2. a. 8:15 b. 9:15 c. 6:15

3. a. 1:45 b. 12:45 c. 1:00

9
4. a. 8:30 b. 10:30 c. 9:30

5. a. 3:00 b. 4:00 c. 12:00

Pagalagadan: Idrowing ti ima a para iti oras ken para iti minutos tapnu
maipakita ti naited nga oras.

6. 6:45

7.

7. 5:15

8. Napan nagtrabaho ni Tatang sadiay taltalon itay 8:00 iti bigat. Nagawid isuna
ti oras iti 12:00 ti aldaw. Manu nga oras ni Tatang sadiay taltalon?

10
a. tallo oras b. uppat nga oras c. lima nga oras

9. Nagay-ayam dagiti ubbing sadiay kalsada itay 4:00 iti malem. Insardengda ti
nagay-ayam kalpasan ti maysa oras. Ania oras da nga nagsardeng?

a. 5:00 b. 6:00 c. 7:00

10. Nagbasa ti librona ni Chino ti oras iti 9:30 ti bigat. Nalpasna nga binasa itay
11:30. Manu nga orasna nga nagbasa ti librona?

a. tallo oras b. dua nga oras c. uppat nga oras

11