CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Câu 1: Hồ Chí Minh nhận xét: “…xin giặc rủ lòng thương” là chủ trương cứu
nước của ai?

A. Nguyễn Thái Học

B. Phan Bội Châu
C. Phan Châu Trinh
D. Hoàng Hoa Thám
Câu 2: Hồ Chí Minh nhận xét: “đưa hổ cửa trước, rước heo cửa sau”, là chủ
trương cứu nước của ai?

A. Nguyễn Thái Học

B. Phan Châu Trinh
C. Phan Bội Châu
D. Hoàng Hoa Thám
Câu 3: Nguyễn Ái Quốc chịu ảnh hưởng chính bởi con đường giải phóng dân
tộc theo khuynh hướng chính trị của cách mạng nào?

A. Cách mạng tháng Mười Nga

B. Cách mạng Minh trị
C. Cách mạng tư sản Pháp 1789
D. Cách mạng tư sản Mỹ 1776
Câu 4: Tiền đề tư tưởng, lý luận quan trọng nhất quyết định đến quá trình hình
thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh là:

A. Truyền thống yêu nước

B. Tinh hoa văn hóa nhân loại
C. Tư tưởng Tam Dân
D. Chủ nghĩa Mác-Lênin
Câu 5: Nguyễn Ái Quốc đọc sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề
dân tộc và vấn đề thuộc địa của Leenin vào thời gian nào?

A. Tháng 10 năm 1917

B. Tháng 9 năm 1919
C. Tháng 7 năm 1920
D. Tháng 6 năm 1929
Câu 6: Khi Việt Nam trở thành thuộc địa của thực dân Pháp đã xuất hiện thêm
giai cấp, tầng lớp nào?
 A. Địa chủ
B. Chủ nô
C. Nông dân
D. Công nhân
Câu 7: Tác phẩm: “Đường Kách Mệnh” được xuất bản vào năm nào?

A. Năm 1926
B. Năm 1927
C. Năm 1928
D. Năm 1929
Câu 8: Theo Hồ Chí Minh, ưu điểm lớn nhát của thuyết khổng tử là gì?

A. Tinh thần hiếu học

B. Sự tu dưỡng đạo đức cá nhân
C. Quản lí xã hội bằng đạo đức
D. Tinh thần lễ nghi
Câu 9: Hồ Chí Minh đã có lời ca ngợi hết sức và đánh giá hành động này “ như
cánh én nhỏ báo hiệu mùa xuân” để nói về hành động của ai

A. Hoàng Hồng Thái

B. Lương khánh Thiện
C. Hoàng Quốc Việt
D. Nguyễn Thanh Bình
Câu 10: Tên Nguyễn Ái Quốc lần đầu tiên xuất biện vào thời gian nào?

A. Khi Bác lên tàu từ bến cảng nhà Rồng năm 1911
B. Khi bác tham gia sáng lập Đảng Cộng Sản Pháp tại Đại hội Tua tháng
12/1920
C. Khi Bác gửi bản yêu sách 8 tới hội nghị Vecxay (Pháp) năm 1919
D. Khi Bác sang Liên Xô làm việc ở Ban Phương Đông của Quốc tế Cộng sản
tháng 6/1923

CHƯƠNG 2: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG

DÂN TỘC VÀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

Câu 1: Thực chất vấn đề dân tộc theo trong Tư tưởng Hồ Chí Minh là gì:

A. Chủ nghĩa xã hội

B. Ruộng đất
C. Dân tộc thuộc địa
 D. Giai cấp
Câu 2: Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải
đi theo con đường nào?

A. Theo khuynh hướng phong kiến

B. Theo khuynh hướng Tư Sản
C. Cách mạng Vô sản
D. Cách mạng tư sản Pháp, Mỹ
Câu 3: Nội dung cốt lõi của vấn đề dân tộc theo Hồ Chí Minh là

A. Tự do dân chủ
B. Hạnh phúc cho nhân dân
C. Độc lập cho dân tộc
D. Cơm no áo ấm
Câu 4: Hồ Chí Minh tiếp cận quyền dân tộc từ cơ sở nào?

A. Quyền con người

B. Quyền độc lập
C. Quyền tự do
D. Quyền bình đẳng
Câu 5: Một trong những nội dung cơ bản ủa bản: “Yêu sách của nhân dân An
Nam” do Nguyễn Ái Quốc gửi đến hội nghị Vecxay (Pháp) là gì?

A. Đòi quyền tự do, dân chủ tối thiểu cho người dân An Nam
B. Đòi quyền dộc lập, tự do cho dân tộc Việt Nam
C. Đòi quyền tự trị cho dân tộc Việt Nam
D. Đòi lại ruộng đất cho dân cày
Câu 6: Lực lượng của cách mạng giải phóng dân tộc theo Hồ Chí Minh là gì?

A. Giai cấp công nhân

B. Liên minh công – nông
C. Toàn thể dân tộc Việt Nam
D. Nhân dân Đông Dương
Câu 7: Kiên trì con đường Hồ Chí Minh đã lựa chọn nghĩa là gì?

A. Giữ vững nền độc lập của dân tộc

B. Thực hiện triệt để cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân
C. Thực hiện mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với CNXH
D. Hội nhập với nền kinh tế thế giới
Câu 8: Mục tiêu của cách mạng giải phóng dân tộc là gì?

A. Đánh đổ chủ nghĩa thực dân và phong kiến tay sai

B. Giành độc lập tự cho toàn thể dân tộc
C. Đánh đổ chủ nghĩa thực dân, giành độc lập cho dân tộc và thiết lập chính
quyền của nhân dân
D. Đánh đổ nhà nước phong kiến thối nát, thiết lập chính quyền nhân dân
Câu 9: Theo Hồ Chí Minh, mục đích của chue nghĩa xã hội là gì?

A. Làm cho mọi người dân đều trở nên sung túc, giàu có
B. Không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân
C. Nhân dân phải được tự do về kinh tế, chính trị, văn hóa
D. Làm cho dân tộc Việt Nam sánh ngang vai cùng các cường quốc trên thế
giới
Câu 10: Theo Hồ Chí Minh, biện pháp xây dựng chủ nghĩa xã hội là gì:

A. Đạt được năng suất cao về kinh tế

B. Đem của dân, tài dân, sức dân, làm lợi cho dân
C. Nhà nước phải ban hành từ trên xuống
D. Phải dựa vào sự giúp đỡ của các nước xã hội chủ nghĩa
CHƯƠNG 3: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT
NAM; XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN

Câu 1: Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, nguyên tắc cơ bản trong xây dựng đảng
cộng sản Việt Nam là?

A. Tập trung dân chủ

B. Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách
C. Tự phê bình, phê bình
D. Kỷ luật nghiêm minh, tự giác
Câu 2: Theo quan điểm Hồ Chí Minh, “Nếu chính phủ làm hại dân thì” dân có
quyền làm gì?

A. Dân có quyền khiển trách

B. Dân có quyền đuổi chính phủ
C. Dân có quyền hợp tác với chính phủ
D. Dân có quyền phê bình chính phủ
Câu 3: Chọn cụm từ còn thiếu điền vào chỗ trống đúng với luận điểm của Hồ
Chí Minh “Người cách mạng phải có…cách mạng làm nền tảng, mới hoàn
thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang”?
 A. Đạo đức
B. Lý tưởng
C. Chuẩn mực
D. Tinh thần
Câu 4: Hồ Chí Minh đã bổ sung yếu tố nào khi đề cập đến sự rả đời của Đảng
Cộng Sản Việt Nam:

A. Phong trào công nhân và phòng trào yêu nước

B. Phong trào công nhân
C. Chủ nghĩa Mác – Lênin
D. Phòng trào yêu nước
Câu 5: Quan điểm: “Phải thẳng thắn, chân thành, trung thực, không nể
nang…” của Hồ Chí Minh nói về nguyên tắc nào tròn xây dựng Đảng Cộng sản
Việt Nam?

A. Tập trung dân chủ

B. Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách
C. Tự phê bình, phê bình
D. Kỷ luật nghiêm minh, tự giác
Câu 6: Chọn cụm từ điền vào chỗ trống đúng với tư tưởng Hồ Chí Minh “Tham
ô, lãng phí và bệnh quan liêu, dù cố ý hay không, cũng là…của thực dân và
phong kiến”?

A. Bạn đồng minh

B. Biểu hiện
C. Bầu bạn
D. Con đẻ
Câu 7: Bản chất giai cấp công nhân của Đảng Cộng Sản Việt Nam được thể
hiện ở?

A. Xuất thân của Đảng viên

B. Năng lực của Đảng viên
C. Nền tảng tư tưởng, đường lối lãnh đạo, nguyên tắc tổ chức của Đảng
D. Đạo đức của Đảng
Câu 8: Luận điểm: “ Nhiều người thì nhiều kinh nghiệm. Người thì thấy rõ mặt
này, người thì trông thấy rõ mặt khác của vấn đề đó. Góp kinh nghiệm và xem
xét của nhiều người, thì vấn đề đó được thấy rõ khắp mọi mặt” của Hồ Chí
Minh nói về nguyên tắc nào trong tổ chức sinh hoạt Đảng?
 A. Tập trung dân chủ
B. Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách
C. Tự phê bình, phê bình
D. Kỷ luật nghiêm minh, tự giác
Câu 9: Theo Hồ Chí Minh, nước Việt Nam là một nước dân chủ cộng hòa. Tất
cả quyền bình trong nước ta là của ai?

A. Toàn thể nhân dân Việt Nam

B. Đảng cộng sản Việt Nam
C. Nhà nước Việt Nam
D. Toàn thể công nhân Việt Nam
Câu 10: Sự đoàn kết thống nhất trong Đảng theo Hồ Chí Minh là dựa trên cơ sở
nào?

A. Sự ra đời của Đảng

B. Điều lệ Đảng
C. Năng lực hoạt động của Đảng
D. Bản chất giai cấp của Đảng
CHƯƠNG 4: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC
VÀ ĐẠI ĐONÀ KẾT QUỐC TẾ

Câu 1: Theo Hồ Chí Minh, điều kiện để xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc là:

A. Phải có lòng khoan dung độ lượng đối với con người

B. Phải xây dựng được nền tảng liên minh công nông và tri thức, đặt dưới sự
lãnh đạo của Đảng
C. Phải dùng phương pháp vận động, giáo dục, thuyết phục, nêu gương, lấy
lòng chân thành để đối xử, cảm hóa
D. Phải lấy dân làm gốc
Câu 2: Theo quan điểm của Hồ Chí Minh, vai trò của đại đoàn kết quốc tế là:

A. Tranh thủ sự ủng hộ của bạn bè quốc tế

B. Thực hiện nghĩa vụ quốc tế
C. Giúp đỡ các dân tộc bị áp bức trên thế giới
D. Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, tạo sức mạnh tổng hợp cho
cách mạng
Câu 3: Theo Hồ Chí Minh, lực lượng nòng cốt của khối đại đoàn kết dân tộc là
gì?

A. Công – nông – binh

 B. Công – nông – tri thức
C. Công – nông – binh và tri thức
D. Người Việt Nam ở trong nước và người Việt Nam định cư ở nước ngoài
Câu 4: Theo Hồ Chí Minh, trong Mặt trận dân tộc thống nhất Đảng cộng sản
là:

A. Thành viên của Mặt trận dân tộc thống nhất

B. Lực lượng lãnh đạo Mặt trận dân tộc thống nhất
C. Là nền tảng của Mặt trận dân tộc thống nhất
D. Vừa là lực lượng lãnh đạo, vừa là thành viên của Mặt trận dân tộc thống nhất
Câu 5: Theo Hồ Chí Minh, đại đoàn kết dân tộc là vấn đề chiến lược, bảo đảm
thành công của cách mạng vì:

A. Đoàn kết tạo ra sức mạnh vô địch đánh tan bè luc cướp nước và bán nước
B. Đoàn kết tạo ra sức mạnh, đoàn kết là nhân tố đảm bảo sự thành công của
cách mạng
C. Đoàn kết dân tộc là nhiệm vụ, mục tiêu hàng đầu của Đảng, của dân tộc
D. Đoàn kết là động lực của sự phát triển
Câu 6: Theo Hồ Chí Minh, hình thức thể hiện khối đại đoàn kết dân tộc là gì?

A. Chính phủ Việt Nam dân chủ cộng hòa

B. Đảng cộng sản Việt Nam
C. Mặt trận dân tộc giải phóng miền nam Việt Nam
D. Mặt trận dân tộc thống nhất
Câu 7: Nguyên tắc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc

A. Phải biết khoan dung, độ lượng

B. Đoàn kết trên cơ sở thống nhất mục tiêu và lợi ích, có lý, có tình
C. Đoàn kết trên cơ sở thống nhất mục tiêu, nhiệm vụ
D. Đoàn kết trên cơ sở hai bên cùng có lợi
Câu 8: Mặt trận dân tộc thống nhất ở nước ta hiện nay có tên gọi là gì?

A. Mặt trận Tổ Quốc Việt Nam

B. Mặt trận dân chủ
C. Đảng Cộng Sản Việt Nam
D. Nhà nước CHXHCNVN
Câu 9: Từ “Dân” và “Nhân dân” trong đoàn kết toàn dân của Hồ Chí Minh
dùng để chỉ:
 A. Mọi con dân nước Việt
B. Người Việt Nam ở trong nước
C. Những người cùng chung giai cấp
D. Con người Việt Nan trưởng thành
Câu 10: Theo Hồ Chí Minh, lực lượng nòng cốt của khối đại đoàn kết quốc tế
gồm:

A. Nhân dân lao động ở chính quốc

B. Phong trào cộng sản, công nhân thế giới
C. Các tổ chức yêu nước trên thế giới
D. Câc Dẩng Cộng sản trên thế giới
CHƯƠNG 5: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC VÀ
XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI

Câu 1: “Văn hòa là đời sống tinh thần của xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng”
là quan điểm của Hồ Chí Minh về:

A. Chức năng của văn hóa

B. Vị trí, vai trò của văn hóa
C. Tính chất của văn hóa
D. Xây dựng đời sống văn hóa mới
Câu 2: Một trong những chức năng của văn hóa theo quan điểm Hồ Chí Minh
là:

A. Bồi dưỡng tình yêu đôi lứa

B. Bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn và tình yêu cao đẹp
C. Bồi dưỡng lòng tự tôn dân tộc
D. Bồi dưỡng tình yêu đối với tình yêu đối với quê hương, đất nước
Câu 3: Tiêu chí xây dựng văn hóa đời sống theo Hồ Chí Minh là gì?

A. Sống có lý tưởng, có đạo đức

B. Lối sống mới, nhận thức mới
C. Nếp sống mới, phong cách mới
D. Đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống mới
Câu 4: Trong các phẩm chất đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh, phẩm chất
đạo đức nào quan trọng, bao trùm nhất?

A. Trung với nước, hiếu với dân

B. Yêu thương, quý trọng con người
C. Cận, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
 D. Tinh thần quốc tế trong sáng, thủy chung
Câu 5: Theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa cá mnhaan được coi là:

A. Bạn bè đồng minh của chủ nghĩa đế quốc

B. Lối sống ích kỷ
C. Bạn của phong kiến
D. Lối sống thực dụng
Câu 6: Theo Hồ Chí Minh “Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự…thất sự cần,
kiệm, liêm , chính, chí công vô tư. Phải giưc gìn Đảng ta thật trong sạch, phải
xứng đáng là người lãnh đạo, là đầy tớ trung thành của nhân dân”.

A. Thấm nhuần đạo đức cách mạng

B. Thấm nguận đạo đức
C. Thấm nhuần tinh thần cách mạng
D. Có đạo đức cách mạng
Câu 7: Theo quan điếm Hồ Chí Minh, vai trò của con người là?

A. Động lực của cách mạng

B. Vốn quý, quyết định sự thành công của sự nghiệp cách mạng
C. Vốn quý nhất, nhân tố quyết định thành công của sụ nghiệp cách mạng
D. Vốn quý nhất, nhân tố quan trọng của cách mạng
Câu 8: Theo quan điểm Hồ Chí Minh, chiến lược “trồng người” là gì?

A. Là yêu cầ khách quan, vừa cấp bách, vừa lâu dài của cách mạng
B. Là nhiệm vụ hàng đầu của cách mạng
C. Là nhiệm vụ trọng tâm của cách mạng
D. Là mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu của cách mạng
Câu 9: Theo Hồ Chí Minh, Văn hóa có những tính chất nào?

A. Tính mới, tính khoa học, tính thời đại

B. Tính dân tộc, tính khoa học, tính đại chúng
C. Tính nhân văn, tính truyền thống, tính khoa học
D. Tính dân tộc, tính thời đại, tính đại chúng
Cậu 10: Biện pháp quan trọng nhất để xây dựng con người mới theo Hồ Chí
Minh là:

A. Dạy dỗ từ khi con nhỏ

B. Giáo dục và đạo tạo
C. Kết hợp giữa gia đình và nhà trường
 D. Học đi đôi với hành
CHƯƠNG 6: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÔNG NGHIỆP HÓA

Câu 1: Theo Hồ Chí Minh, nhiệm cụ trung tâm của thời kì quá độ ở nước ta là:

A. Công nghiệp hóa

B. Xây dựng cơ sở, vật chất
C. Hiện đại hóa
D. Công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Câu 2: Theo quan điểm Hồ Chí Minh, biện pháp thực hiện nhiệm vụ công
nghiệp hóa là:

A. Phát triển giáo dục và đào tạo

B. Phát huy sức mạnh của đội ngũ công nhân
C. Phát huy sức mạnh của đội ngũ tri thức
D. Phát huy sức mạnh của cả nước
Câu 3: Theo Hồ Chí Minh: “đoeì sống nhân dân chỉ có thể thật dồi dào khi…?

A. Chúng ta đẩy mạnh sản xuất công nghiệp

B. Chúng ta đổi mới công nghệ
C. Chúng ta dùng máy móc để sản xuất một cách thật rộng rãi
D. Làm cho mọi người phát triển hết khả năng của mình
Câu 4: Theo Hồ Chí Minh Minh, lực lượng tiến hành công nghiệp hóa là:

A. Nhân dân
B. Giai cấp công nhân
C. Tầng lớp tri thức
D. Nông dân
Câu 5: Theo Hồ Chí Minh, muốn có nhiều nhà máy thì phải mở mang các
ngành

A. Các ngành cơ khí

B. Các ngành công nghiệp làm ra máy
C. Các ngành công nghiệp
D. Các ngành kỹ thuật
Câu 6: để thực hiện công nghiệp hóa vấn đề quan trọng nhất là:

A. Vốn
B. Công nghệ
C. Con người
 D. Sự ủng hộ của quốc tế
Câu 7: Theo quan điểm Hồ Chí Minh, vị trí của dân trong sự nghiệp công
nghiệp hóa là:

A. Dân là động lực của sự nghiệp công nghiệp hóa

B. Dân là mục tiêu của sự nghiệp công nghiệp hóa
C. Dân vùa là mục tiêu vừa là động lực của sự nghiệp công nghiệp hóa
D. Dân là người thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa
Câu 8: Theo chủ nghĩa Mác – leenin, công nghiệp hóa là vấn đề có tính quy
luật phổ biến đối với các nước

A. Đi lên chủ nghĩa xã hội

B. Tư bản chủ nghĩa
C. Chủ nghĩa xã hội
D. Đi lên từ tư bản chủ nghĩa
Câu 9: Quan điểm CNH gắn với HĐH được xác định tại:

A. Đại hội V
B. Đại hội VIII
C. Đại hội VI
D. Đại hội VII
Câu 10: Đường lối CNH XHCN ở nước ta lần đầu được xác định trong đại hội
nào?

A. Đại hội III (1960)

B. Đại hội IV (1976)
C. Đại hội V (1982)
D. Đại hội VI (1986)

Câu 1: Phân tích khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh và Ý nghĩa của việc học tập
tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sinh viên?

- Khái niệm: Tư tưởng HCM là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc
về những vấn đề cơ bản của cách mạng VN, kết quả của sự vận dụng và phát
triển sáng tạo chủ nghĩa Mác –Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế
thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh
hóa văn hóa nhân loại; là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của
Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân
dân ta giành thắng lợi.
+ Thứ nhất: “Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện
và sâu sắc về những vấn đề cơ bản cách mạng Việt Nam”. Như vậy, tư
tưởng Hồ Chí Minh tập trung bàn đến các vấn đề cơ bản của cách mạng
Việt Nam, bao gồm: xác định con đường của cách mạng Việt Nam; mục
tiêu, nhiệm vụ cách mạng; lực lượng tiến hành; phương pháp tiến hành
và giai cấp lãnh đạo cách mạng.
+ Thứ hai: Tư tưởng HCM là sự kế thừa và phát triển chủ nghĩa Mác –
Lênin, giá trị văn hóa dân tộc VN, tinh hoa văn hóa của nhân loại. chủ
nghĩa Mác - Lênin có vai trò quyết định nhất tới việc hình thành tư tưởng
Hồ Chí Minh bởi đã trang bị cho Người thế giới quan và phương pháp
luận Mác xít. Với thế giới quan và phương pháp luận Mác xít, Hồ Chí
Minh có sự chuyển biến về chất trong tư tưởng cách mạng của mình để
có thể hấp thụ và chuyển hóa được những giá trị tích cực và tiến bộ trong
truyền thống tốt đẹp của văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại,
giúp Người nhận định, đánh giá, phân tích, tổng kết rất nhiều những học
thuyết, quan điểm khác nhau và đặc biệt là những kinh nghiệm hoạt động
thực tiễn một cách khoa học, để từ đó nâng trí tuệ của Người lên một tầm
cao mới tìm ra con đường cứu nước đúng đắn – con đường cách mạng vô
sản.
+ Thứ ba: Tư tưởng HCM là tài sản tinh thần to lớn của Đảng và dân tộc
VN, định hướng cho sự nghiệp cách mạng của VN. Tài sản tinh thần là
khái niệm khó có thể nhận diện một cách cụ thể nhưng nó lại có khả
năng gắn kết cộng đồng, kết dính tâm thức dân tộc. Trong thực tế tài sản
vật chất có thể mất đi nhưng tài sản tinh thần thì luôn bền vững bởi nó
 góp phần tạo dựng nên truyền thống văn hóa, tạo nên hệ thống giá trị
chuẩn mực của xã hội đồng thời định hướng giá trị cho tương lai.
- Ý nghĩa của việc học tập tư tưởng HCM:
+ Nâng cao nhận thức về vai trò, vị trí của tư tưởng HCM đối với cách
mạng VN
+ Giáo dục mọi người biết sống hợp đạo lý
+ Củng cố cho sinh viên lập trường quan điểm cách mạng trên nền tảng
chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng HCM
+ Vận dụng tư tưởng HCM vào việc giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.

Câu 2: Phân tích sự tác động của các tiền đề tư tưởng lý luận đến việc hình
thành tư tưởng Hồ Chí Minh? Sinh viên rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân.

❖ Sự tác động của các tiền đề tư tưởng, lý luận đến việc hình thành HCM

Thought:
- Giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc VN:
+ Là một quốc gia có lịch sử dựng nước và giữ nước mấy ngàn năm, dân
tộc VN đã hình thành nhiều giá trị truyền thống đặc sắc như yêu nước,
đoàn kết, anh dũng, quả cảm, …
+ Sinh ra và lớn lên trong cảnh nước mất nhà tan, được nghe nhiều câu
chuyện đánh giặc giữ nước, chứng kiến cảnh áp bức bóc lột của đế quốc,
tay sai đối với nhân dân, chứng kiến phong trào yêu nước của dân tộc =>
từ rất sớm HCM có được tinh thần yêu nước, thương dân, điều đó đã tạo
cho HCM ngay từ nhỏ sớm có hoài bão lớn lao, có động cơ to lớn, thôi
thúc ra đi tìm đường cứu nước.
+ Tiếp thu chủ nghĩa yêu nước, HCM đã phát huy vào cách mạng Việt
Nam: luôn giáo dục, răn dạy mọi người nêu cao tinh thần yêu nước =>
đây là mẫu số chung quy tụ đoàn kết dân tộc làm cách mạng thành công.
+ Chính sức mạnh truyền thống đó đã thúc giục người thanh niên giàu
nhiệt huyết đi tìm con đường cứu nước, cứu dân.
 + Là cơ sở tư tưởng dẫn dắt Người đến với chủ nghĩa Mác – Lênin.
- Tinh hoa văn hóa nhân loại:

+ Trong suốt cuộc đời, đặc biệt trong quá trình bôn ba tìm đường cứu
nước, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn tìm tòi, học hỏi và tiếp thu có chọn
lọc, có phê phán quan điểm của các trường phái triết học, quan điểm tư
tưởng cổ kim, đông, tây; tinh thần cách mạng, tinh thần độc lập, tự do
của các dân tộc; kinh nghiệm của các cuộc cách mạng... để vận dụng vào
thực tiễn cách mạng Việt Nam, biến các giá trị tư tưởng nhân loại trở
thành tư tưởng của mình.

+ Đặc biệt, Người đã kế thừa, phát triển các giá trị tích cực của:

Tư tưởng văn hoá phương Đông:

● Nho giáo: tư tưởng về một xã hội bình trị, đề cao văn hoá, lễ giáo, tu
thân dưỡng tính

● Phật giáo: lòng vị tha, từ bi, bác ái, cứu nhân độ thế, trong sạch, giản
dị

● Chủ nghĩa Tam dân: Dân tộc độc lập, Dân quyền tự do, Dân sinh
hạnh phúc.

Tư tưởng văn hoá phương Tây:

● Hồ Chí Minh đã tiếp thu tư tưởng dân chủ và cách mạng của văn hoá
phương tây thông qua quá trình sống và hoạt động ở phương tây.

● Qua việc nghiên cứu một số cuộc cách mạng lớn như: cách mạng
Pháp và cách mạng Mỹ

- Chủ nghĩa Mác – Lênin:

+ Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo
chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta.
 + Từ chủ nghĩa yêu nước, Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin,
tiếp thu bản chất khoa học và cách mạng của học thuyết này.

+ Từ đó, trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Người đã vận
dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin để giải quyết thành công những
vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, đưa cách mạng Việt Nam đi từ
thắng lợi này đến thắng lợi khác.

❖ Bài học kinh nghiệm bản thân:

Câu 3: Phân tích giai đoạn tìm tòi khảo nghiệm con đường cứu nước của Hồ
Chí Minh từ 1911 đến 1920. Đánh giá tầm quan trọng của giai đoạn này.

- Giai đoạn tìm tòi khảo nghiệm con đường cứu nước của HCM (1911 –
1920):
+ Khẩu hiệu: “Tự do, bình đẳng, bác ái” của cuộc cách mạng Pháp 1789 đã
tác động đến nhận thức của Người, Người rất khâm phục các bậc tiền bối
như Phan Châu Trinh, Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu, Hoàng Hoa
Thám… nhưng không đi theo con đường đấu tranh của các bậc tiền bối.
Việc giải phóng đồng bào không phải là tìm xem nước nào giúp được
mình mà điều quan trọng là phải đi ra nước ngoài nghe, tìm hiểu, xem
xét nhân dân thế giới họ làm như thế nào rồi trở về giúp đồng bào mình.
+ Hành trang ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành ngoài ý chí
và nghị lực, ước mơ, khát vọng và hoài bão lớn lao của tuổi trẻ, còn có
mạch ngầm truyền thống chủ nghĩa yêu nước Việt Nam, với một vốn
Hán học khá tinh thông và trình độ hiểu biết ở bậc văn hóa tiểu học Pháp
và hai bàn tay lao động.
+ Nguyễn Ái Quốc đã qua 3 châu lục trên thế giới, hơn 30 quốc gia khác
nhau. Trong thời gian này Người đã tìm tòi, khảo nghiệm các cuộc cách
mạng lớn trên thế giới, làm nhiều nghề, học tiếng nước ngoài… Người
 đã tận mắt trông thấy những cảnh khổ cực chết chóc của người da đen
dưới roi vọt của thực dân. Người nhận thấy rằng người lao động ở bất kì
đâu cũng đều khổ cực như nhau, họ đều mong muốn thoát khỏi sự “khai
hóa văn minh” của những người da trắng
+ Ngày 18-6, thay mặt những người Việt Nam yêu nước, Nguyễn Ái Quốc
gửi tới Hội nghị Vécxây bản yêu sách 8 điểm của nhân dân An Nam.
Người Pháp đã coi đây là quả bom làm chấn động dư luận nước Pháp,
còn người Việt Nam lại coi đó là tiếng sấm của mùa xuân.
+ Bước ngoặt quan trọng trên hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn
Ái Quốc về vấn đề dân tộc, giải phóng dân tộc và về đảng cách mạng
được mở ra lần đầu tiên khi Người tiếp xúc với sơ thảo lần thứ nhất
những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của Lênin đăng
trên báo L'Humanité, số ra 2 ngày 16, 17-7-1920.
+ Bắt đầu từ đây, Người thực sự đã lựa chọn cho mình và cho dân tộc mình
một con đường đi mới, không chỉ đấu tranh vì độc lập dân tộc mà còn
đấu tranh vì nhân dân lao động tiến bộ trên thế giới, con đường cách
mạng vô sản
Đánh giá tầm quan trọng: : Đây là thời kỳ Hồ Chí Minh có sự chuyển biến vượt
bậc về tư tưởng, từ CN yêu nước đến với CN Mác - Lênin, từ giác ngộ dân tộc
đến giác ngộ giai cấp, từ người yêu nước trở thành người cộng sản. Người thực
sự đã lựa chọn cho mình và cho dân tộc mình một con đường đi mới, không chỉ
đấu tranh vì độc lập dân tộc mà còn đấu tranh vì nhân dân lao động tiến bộ trên
thế giới, con đường cách mạng vô sản.

Câu 4: Tại sao Hồ Chí Minh lựa chọn con đường cách mạng vô sản cho cách
mạng Việt Nam? Tại sao Hồ Chí Minh lại cho rằng: "Bây giờ học thuyết nhiều,
chủ nghĩa nhiều, nhưng chủ nghĩa chân chính nhất, chắc chắn nhất, cách mệnh nhất
là chủ nghĩa Lênin"?

- HCM lựa chọn con đường cách mạng vô sản cho cách mạng VN vì:
+ Trong nước:
 ● Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX tình hình phong trào cách mạng trong

nước đang lâm vào tình trạng khủng hoảng, nhân dân đau đớn dưới hai
tầng áp bức của phong kiến và thực dân

● Các con đường cách mạng của Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh,

Hoàng Hoa Thám, Nguyễn Thái Học đều không đảm đương được sứ
mệnh giải phóng dân tộc.
+ Quốc tế:

● Thực tế cho thấy, cách mạng tư sản vẫn là cuộc cách mạng chưa đến

nơi.

● Bác kết luận: “Cách mệnh Pháp cũng như cách mệnh Mỹ, nghĩa là cách

mệnh tư bản, cách mệnh không tới nơi, tiếng là cộng hòa và dân chủ, kì
thực trong thì nó tước lục công nông, ngoài thì nó áp bức thuộc địa”.

● Khi trực tiếp tham gia phong trào đấu tranh của công nhân ở Anh và

Pháp, cùng với diễn biến và thành công của CM tháng 10 Nga đã làm
cho Bác nhận thức rõ và lựa chọn đi theo con đường cách mạng vô sản
để đấu tranh giải phóng dân tộc
+ Người khẳng định đây là con đường “chân chính nhất, chắc chắn nhất,
cách mệnh nhất” để CMVN đi theo
- Hồ Chí Minh lại cho rằng: "Bây giờ học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều,
nhưng chủ nghĩa chân chính nhất, chắc chắn nhất, cách mệnh nhất là chủ
nghĩa Lênin" vì:
-

Câu 5: Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh về bạo lực cách mạng. Liên hệ với vấn
đề bảo vệ chủ quyền biển đảo hiện nay?

* Tính tất yếu của bạo lực cách mạng

Quan điểm của Lênin về tính tất yêu của bạo lực cách mạng trước đó cn Mác-
leenin đã từng dự báo có 2 con đường để giành và giữ chính quyền đó là
+hòa bình bất bạo lực=> hiếm khi xảy ra
+ Bạo lực cách mạng=> phương thức chủ yếu của mọi cuộc cm
Quan điểm của Hồ Chí Minh về tính tất yếu của bạo lực cách mạng dụng “ Bạo lực
cm để chống lại bạo lực phản cách mạng”
Quan điểm của Hồ Chí Minh về bạo lực cách mạng
Quan điểm của Hồ Chí Minh về bạo lực cách mạng rất sâu sắc toàn diện, được thể
hiện trong nhiều tác phẩm và có thể khái quát thành những nội dung cơ bản sau:
- Dùng bạo lực cách mạng chống lại bạo lực phản cách mạng
+ Hành động xâm lược của thực dân, đế quốc bản thân nó đã mang tính bạo lực,
nhưng đó là bạo lực phản cách mạng
+ Phải dùng bạo lực cách mạng chống lại bạo lực phản cách mạng
+ Quan điểm này của Hồ Chí Minh được thể hiện trong những tác phẩm: Cương
lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng; Bản án chế độ thực dân…
- Bạo lực cách mạng là bạo lực của quần chúng nhân dân, phải do quần chúng
nhân dân tiến hành
+ Quan điểm của Lênin: Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng
+ Hồ Chí Minh sớm động viên nhân dân đứng lên vũ đài đấu tranh chống thực dân
Pháp
+ Quan điểm này của Hồ Chí Minh được thể hiện trong những tác phẩm: Cương
lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng; Thư “Gửi đồng bào Nam Bộ” - Nxb Sự Thật,
1960, tr.937; Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến - 1946
- Tư tưởng bạo lực cách mạng gắn liền với tư tưởng hòa bình và nhân đạo
+ Tìm mọi cách để ngăn chặn chiến tranh
+ Chỉ tiến hành chiến tranh khi điều kiện thương lượng, đàm phán không thực hiện
được.
+ Một khi không thể tránh khỏi chiến tranh thì phải kiên quyết tiến hành chiến
tranh, kiên quyết dùng bạo lực cách mạng
+ Trong chiến tranh luôn tìm cách hạn chế tối đa sự hi sinh của binh lính
+ Chấp nhận phương án vừa đánh vừa đàm, sẵn sàng kết thúc chiến tranh nếu đối
phương công nhận Việt Nam độc lập
Các hình thức của bạo lực cách mạng
+ Đấu tranh chính trị
+ Đấu tranh vũ trang
+ Theo Hồ Chí Minh, trong đấu tranh cách mạng phải kết hợp linh hoạt giữa đấu
tranh chính trị với đấu tranh vũ trang nhưng phải “tùy tình hình cụ thể mà quy định
những hình thức cm thích hợp, sử dụng khéo léo kết hợp các hình thức đấu tranh
vũ trang và đt chính trị cho cm”
* Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh về bạo lực cách mạng
- Kế thừa truyền thống đánh giặc của dân tộc
- Phù hợp với các nguyên lý của chủ nghĩa Mác - Lênin
- Phát huy được sức mạnh của dân tộc Việt Nam

Vấn đề bảo vệ chủ quyền biển đảo hiện nay:

-

Câu 6: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về những đặc trưng cơ bản của
chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.

- Quan điểm HCM về những đặc trưng của CNXH ở VN:

+ CNXH là một chế độ chính trị do nhân dân lao động làm chủ. HCM
khẳng định: “CNXH là do quần chúng nhân dân tự mình xây dựng nên.
Đó là công trình tập thể của quần chúng lao động dưới sự lãnh đạo của
Đảng”. Nhà nước dân chủ là nhà nước do nhân dân bầu chọn ra để phục
vụ lợi ích cho nhân dân, nhân dân đoàn kết thành một khối thống nhất để
làm chủ nước nhà.
+ CNXH là một xã hội có nền kinh tế phát triển cao gắn với khoa học kĩ
thuật tiên tiến và chế độ công hữu về tư liệu sản xuất là chủ yếu. Đó là một
xã hội tiến bộ, năng suất lao động xã hội cao dựa trên nền tảng phát triển
khoa học – kĩ thuật, trên cơ sở kế thừa những thành tựu mà nhân loại đã đạt
được. trong nền kinh tế CNXH, ý thức tự giác của con người thể hiện rõ nhất
thông qua tính chất sở hữu công hữu về tư liệu sản xuất là chủ yếu.
+ CNXH là chế độ xã hội không có người bóc lột người, một xã hội công
bằng, bình đẳng. CNXH trước hết nhằm làm cho nhân dân lao động thoát khỏi nạn
bần cùng, làm cho mọi người có công ăn, việc làm, được ấm no và sống một đời
hạnh phúc. CNXH là giải phóng nhân dân lao động khỏi nghèo nàn lạc hậu. Đó là
một chế độ xã hội bao gồm các mặt rất phong phú, hoàn chỉnh trong đó con người
được phát triển toàn diện, tự do, mọi thiết chế, cơ cấu xã hội đều nhằm hướng tới
mục tiêu giải phóng con người. Mặc dù chủ nghĩa xã hội thể hiện sự công bằng,
bình đẳng giữa mọi người, nhưng bên cạnh việc mọi người có được điều kiện để
phát triển hoàn thiện cái cá nhân thì cái cá nhân ấy phải luôn thống nhất với tập thể
 + CNXH là một xã hội phát triển cao về văn hóa, đạo đức. Đó là một xã
hội tiên tiến, hệ thống quan hệ xã hội lành mạnh, không có sự đối lập
giữa lao động chân tay và lao động trí óc, giữa nông thôn và thành thị tạo
nên sự gần gũi giữa con người với nhau. CNXH sẽ giúp tạo sự hài hòa
trong phát triển của xã hội tự nhiên
+ Các đặc trưng trên cho thấy CNXH là hiện thân đỉnh cao của tiến trình
tiến hóa lịch sử nhân loại vừa mang tính kế thừa, vừa mang tính sáng tạo.
Học thuyết về CNXH của CN Mác – Lênin đã được HCM tiếp thu một
cách có tích cực để định hướng cho dân tộc VN tiến tới một xã hội mà
con người được phát triển đầy đủ, năng lực con người được phát huy cao
nhất, giá trị con người được thực hiện toàn diện.
+ CNXH không tự nhiên có được, nó chỉ trở thành hiện thực trên cơ sở
toàn dân đoàn kết đấu tranh gian khổ, lâu dài, dần dần chứ không thể nôn
nóng, đốt cháy giai đoạn được

Câu 7: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về sự ra đời của Đảng cộng sản
Việt Nam. Tại sao sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam cần phải có phong trào
yêu nước?

- Quan điểm HCM về sự ra đời của Đảng Cộng sản VN:

+ Đảng Cộng sản VN ra đời là sản phẩm của sự kết hợp chủ nghĩa Mác –
Lênin với phong trào công nhân và phong trào yêu nước. Lý luận này
dựa trên:
+ Đối với Chủ nghĩa Mác – Lênin: sau nhiều năm bôn ba tìm đường cứu
nước Người tìm thấy ở đó lí luận con đường giải phóng dân tộc, đưa lại
độc lập dân tộc, con đường thoát khỏi ách áp bức nô lệ của nhân dân lao
động.
+ Đối với giai cấp công nhân: lúc bấy giờ giai cấp công nhân còn nhỏ và
phong trào công nhân còn yếu nhưng vẫn giữ vai trò lãnh đạo. Họ là giai
 cấp tiên tiến nhất trong LLSX, có tinh thần cách mạng triệt để, kiên
quyết nhất, có tổ chức, kỷ luật cao, có tinh thần đoàn kết quốc tế, tinh
thần yêu nước, có mối quan hệ mật thiết với giai cấp nông dân và đặc
biệt giai cấp công nhân VN dần dần được vũ trang bằng lý luận chủ
nghĩa Mác – Lênin làm nền tảng tư tưởng.
+ Đối với phong trào yêu nước: chủ nghĩa yêu nước được hình thành trong
mấy ngàn năm lịch sử, là giá trị trường trong lịch sử dân tộc VN, là nhân
tố chủ đạo quyết định nền độc lập của dân tộc ta.
- Sự ra đời của Đảng Cộng sản VN cần phải có phong trào yêu nước vì:
+ Phong trào yêu nước có vị trí, vai trò cực kỳ to lớn trong quá trình phát
triển của dân tộc Việt Nam. Là giá trị văn hoá trường tồn trong văn hoá
Việt Nam.
+ Phong trào công nhân kết hợp được với phong trào yêu nước bởi vì hai
phong trào đó đều có mục tiêu chung: giải phóng dân tộc, làm cho Việt
Nam được hoàn toàn độc lập, xây dựng đất nước hùng cường. Hơn nữa,
phong trào yêu nước có trước phong trào công nhân, phong trào công
nhân xét về nghĩa nào đó nó lại là phong trào yêu nước.
+ Phong trào nông dân kết hợp với phong trào công nhân. Nói đến phong
trào yêu nước Việt Nam phải kể đến phong trào nông dân. Do đó, giữa
phong trào công nhân và phong trào yêu nước có mối quan hệ mật thiết
với nhau.
+ Phong trào yêu nước của trí thức Việt Nam là nhân tố quan trọng thúc
đẩy sự kết hợp các yếu tố cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam.
+ Chính vì vậy, sự xuất hiện của nhân tố phong trào yêu nước trong sự
hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam như một điều hiển nhiên, tất yếu.
Nó nhân lên sức mạnh của Đảng, tạo chỗ dựa vững chắc cho Đảng, cho
giai cấp công nhân VN.
Câu 8: Phân tích vai trò của Đảng cộng sản Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí
Minh. Hiện nay vai trò của Đảng thể hiện như thế nào?

- Vai trò của Đảng Cộng sản VN theo tư tưởng HCM:

- Hồ Chí Minh khẳng định cách mạng trước hết “phải có Đảng cách mạng, để
trong thì vận động và tổ chức dân chúng, ngoài thì liên lạc với dân tộc bị áp
bức và vô sản giai cấp mọi nơi. Đảng có vững cách mạng mới thành công
cũng như người cầm lái có vững thuyền mới chạy.”
- Sức mạnh của nhân dân là vô cùng to lớn nhưng chỉ được phát huy khi được
giác ngộ, tập hợp, đoàn kết, lãnh đạo của một tổ chức cách mạng. Đó là
Đảng Cộng sản Việt Nam.
- Cách mạng muốn thắng lợi phải có Đảng lãnh đạo để nhận rõ tình hình,
đường lối và định phương châm cho đúng để khỏi lạc đường.
- Làm cách mạng rất gian khổ, phải có ý chí kiên quyết, phải được tổ chức
chặt chẽ 🡪 Đảng để tổ chức và giáo dục nhân dân thành một đội quân thật
mạnh, để giành lấy chính quyền.
- Mục tiêu của Đảng là độc lập cho dân tộc, tự do cho nhân dân, hạnh phúc
cho mọi người. DCSVN tận tâm, tận lực phụng sự Tổ quốc, nhân dân, trung
thành tuyệt đối với lợi ích của giai cấp, nhân dân, dân tộc 🡪 Đảng có khả
năng đoàn kết tập hợp các tầng lớp nhân dân khác làm cách mạng.
- Sự ra đời và phát triển của Đảng phù hợp với quy luật phát triển của xã hội.
Thực tiễn cũng cho thấy, DCSVN là người lãnh đạo, tổ chức, thực hiện và
quyết định mọi thắng lợi của cách mạng VN, mọi âm mưu nhằm xóa bỏ, hạ
thấp vai trò của Đảng đều đi ngược lại xu thế phát triển của lịch sử xã hội
VN.
- Vai trò của Đảng hiện nay:

Câu 9: Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh về Nhà nước của dân, do dân, vì dân.
Liên hệ bản thân trong việc thực hiện trách nhiệm công dân.
❖ Tư tưởng HCM về nhà nước của dân, do dân, vì dân:

- Nhà nước của nhân dân:

+ Nhà nước của dân thì dân là chủ, người dân có quyền kiểm soát nhà
nước, cử tri bầu ra các đại biểu, ủy quyền cho các đại biểu quyết định
những vấn đề quốc kế, dân sinh.
+ Mặt khác, người dân được hưởng mọi quyền dân chủ, có quyền làm
những việc pháp luật không cấm và cố nghĩa vụ chấp hành nghiêm chỉnh
Hiến pháp và pháp luật
+ Đồng thời, là người chủ cũng phải thể hiện năng lực, trách nhiệm làm
chủ của mình thông qua làm chủ trực tiếp và gián tiếp.
+ Nhà nước phải bằng mọi nỗ lực, hình thành thiết chế dân chủ để thực thi
quyền làm chủ của người dân
- Nhà nước do dân:
+ Nhà nước phải do dân lựa chọn, bầu ra những đại biểu của mình.
+ Nhà nước đó do dân ủng hộ, giúp đỡ, đóng thuế để nhà nước chi tiêu,
hoạt động, vận hành bộ máy để phục vụ nhân dân.
+ Nhà nước đó do dân phê bình, xây dựng, giúp đỡ.
+ Nhà nước do dân tạo ra và tham gia quản lí
+ Mọi công việc của bộ máy nhà nước trong việc quản lý xã hội đều thực
hiện ý chí của dân
- Nhà nước vì dân:
+ Đó là nhà nước phục vụ lợi ích và nguyện vọng chính đáng của nhân
dân, không có đặc quyền đặc lợi, thực sự trong sạch, cần, kiệm, liêm,
chính.
+ Mọi hoạt động của chính quyền phải nhằm mục tiêu mang lại quyền lợi
cho nhân dân và lấy con người làm mục tiêu phấn đấu lâu dài.
+ Nhằm thỏa mãn những nhu cầu thiết yếu của nhân dân, mà trước hết là:
“làm cho dân có ăn. Làm cho dân có mặc. Làm cho dân có chỗ ở”.
 ❖ Bản thân về việc thực hiện trách nhiệm công dân:

Câu 10: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của đại đoàn kết dân
tộc? Liên hệ thực tiễn Việt Nam hiện nay.

❖ Quan điểm HCM về vai trò của đoàn kết dân tộc:

- Đại đoàn kết dân tộc là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, quyết định thành công
của cách mạng:
+ Đại đoàn kết dân tộc là vấn đề có ý nghĩa chiến lược. Theo HCM, đại
đoàn kết dân tộc là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, cơ bản, nhất quán và
lâu dài, xuyên suốt tiến trình cách mạng. Việc tập hợp sức mạnh toàn
dân tộc đã tạo nên khối thống nhất, đưa cách mạng VN đi từ thắng lợi
này đến thắng lợi khác
+ Đại đoàn kết dân tộc quyết định thành công của cách mạng. “Đoàn kết là
sức mạnh của chúng ta. Đoàn kết chặt chẽ thì chúng ta nhất định có thể
khắc phục mọi khó khăn, phát triển mọi thuận lợi và làm tròn nhiệm vụ
mà nhân dân giao phó.
- Là mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu của Đảng, của dân tộc:
+ Để thực hiện mục tiêu cách mạng, HCM luôn nhắc nhở cán bộ, đảng
viên phải luôn lắng nghe, gần gũi quần chúng, vận động, giác ngộ quần
chúng, coi sức mạnh quần chúng là sức mạnh to lớn nhất.
+ Đại đoàn kết dân tộc còn là nhiệm vụ hàng đầu của toàn dân tộc. Đảng
có nhiệm vụ thức tỉnh, tập hợp, hướng dẫn quần chúng; chuyển những
nhu cầu, đòi hỏi khách quan, tự phát đó thành nhu cầu tự giác, thành hiện
thực có tổ chức trong khối đại đoàn kết, tạo thành sức mạnh tổng hợp to
lớn để hoàn thành các mục tiêu cách mạng.

❖ Thực tiễn VN hiện nay:

 -

Câu 11: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của đoàn kết quốc tế?
Anh (chị) nhận thức như thế nào về mối quan hệ giữa Việt Nam - Lào - Campuchia
hiện nay?

❖ Quan điểm HCM về vai trò của đoàn kết quốc tế:

- Đoàn kết quốc tế là sự kết hợp giữa sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời đại:
+ Sức mạnh dân tộc là tổng hợp các yếu tố vật chất và tinh thần, song
trước hết là chủ nghĩa yêu nước truyền thống, ý thức tự lực, tự cường của
dân tộc. Yếu tố vật chất: thiên thời, địa lợi, nhân hòa. Yếu tố tinh thần:
những giá trị tư tưởng truyền thống của dân tộc.
+ Sức mạnh thời đại là sức mạnh của tiến bộ khoa học công nghệ, làm thay
đổi có tính cách mạng về các lĩnh vực như công nghệ sinh học, giao
thông vận tải, …
+ Đoàn kết dân tộc phải là cơ sở cho thực hiện đoàn kết quốc tế. Đoàn kết
dân tộc gắn liền với đoàn kết quốc tế là để gắn kết giữa sức mạnh dân tộc
và sức mạnh thời đại để tạo ra sức mạnh tổng hợp, to lớn cho cách mạng
dân tộc có thể chiến thắng trên mọi mặt trận.
- Góp phần thực hiện thắng lợi mục tiêu của cách mạng thời đại:
+ Đoàn kết quốc tế không chỉ vì sự thắng lợi của cách mạng mỗi nước mà
còn vì sự nghiệp chung của nhân loại: “Hòa bình, độc lập dân tộc, dân
chủ, tiến bộ xã hội và chủ nghĩa xã hội”.
+ Muốn đoàn kết quốc tế trong cuộc đấu tranh vì mục tiêu chung, các
Đảng Cộng sản phải kiên trì chống lại khuynh hướng cơ hội, vị kỉ dân
tộc…
 Mối quan hệ giữa VN – Lào – Campuchia hiện nay: Việt Nam – Lào –
Campuchia là 3 nước láng giềng, có chung đường biên giới, nhiều điều kiện
tương đồng về lịch sử, tự nhiên, văn hóa, có tác động qua lại chặt chẽ với
nhau, đây là mối quan hệ tất yếu.
 Quan hệ tốt đẹp giữa 3 nước sẽ là động lực phát triển kinh tế, ổn định xã hội,
an ninh quốc phòng được giữ vững… phù hợp với mục tiêu phát triển của
quốc gia

Câu 12: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về chức năng của văn hóa? Anh
(chị) liên hệ với bản thân trong văn hóa sử dụng “mạng xã hội” hiện nay?

❖ Quan điểm của HCM về chức năng của văn hóa:

- Bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn và những tình cảm cao đẹp:
+ Bồi dưỡng những tình cảm cao đẹp của con người như: tình yêu quê
hương, đất nước, niềm tự hào dân tộc… Văn hóa luôn hướng tới mục
đích tốt đẹp cho nên đưa con người đến những giá trị cao cả, loại bỏ
những yếu tố sai lầm, thấp hèn, thói hư, tật xấu,… trong xây dựng xã hội
mới.
+ Lý tưởng cũng là một trong những giá trị tình cảm cao đẹp nhất của con
người. Trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc rất cần những con
người có lí tưởng tự do, độc lập.
- Mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí:
+ Văn hóa là biểu hiện của trình độ văn hóa, nó chính là trình độ khoa học,
là nhận thức về thế giới.
+ Việc nâng cao dân trí chính là nâng cao năng lực cảm thụ các giá trị văn
hóa, đồng thời nâng cao khả năng sáng tạo các giá trị văn hóa của quần
chúng nhân dân.
+ Văn hóa phải có những nội dung lành mạnh, bổ ích để thiết thực mở
rộng hiểu biết cho quần chúng, để quần chúng tiếp tục sáng tạo các giá
trị văn hóa góp phần xây dựng đất nước phồn vinh.
- Bồi dưỡng những phẩm chất, phong cách và lối sống đẹp, lành mạnh; hướng
con người đến chân, thiện, mĩ để hoàn thiện bản thân:
 + Thông qua văn hóa – văn nghệ để định hướng giá trị đạo đức, thẩm mỹ
của quần chúng là điều được HCM luôn quan tâm, nhắc nhở đội ngũ văn
nghệ sĩ.
+ Người nói: “Quần chúng mong muốn những tác phẩm có nội dung chân
thật và phong phú, có hình thức trong sáng và vui tươi. Khi chưa xem thì
muốn xem, xem rồi thì bổ ích” cho nên “Nghệ thuật phải gắn với cuộc
sống”

❖ Văn hóa sử dụng “mạng xã hội” hiện nay:

Thực trạng sử dụng “mạng xã hội” rất phổ biến trog sinh viên và các tầng
lớp khác trong xã hội. Tính tác động của “mạng xã hội” rất nhanh, đối tượng
rộng.
Nhận thức việc sử dụng “mạng xã hội” cũng là hình thức trau dồi giá trị văn
hóa, gián tiếp thực hiện các chức năng của văn hóa.
Mỗi cá nhân phải có trách nhiệm với những thông tin mà mình tham gia
tương tác, chịu trách nhiệm với những thông tin mà mình đưa ra.

Câu 13: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của đạo đức cách
mạng? Sự cần thiết của việc rèn luyện đạo đức đối với sinh viên hiện nay.

❖ Quan điểm HCM về vai trò của đạo đức cách mạng:

- Đạo đức là cái gốc của người cách mạng:

+ HCM khẳng định: “Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có
nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo. Người
cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng
không lãnh đạo được nhân dân.”
+ Đạo đức liên quan đến thành bại của cách mạng
+ Là động lực giúp con người vượt lên mọi hoàn cảnh, là thước đo lòng
cao thượng của con người.
- Đạo đức tạo nên sức hấp dẫn của CNXH:
 + Sức hấp chưa phải ở lý tưởng cao xa, ở mức sống vật chất dồi dào, mà
trước hết là những giá trị đạo đức cao đẹp, ở phẩm chất của những người
cộng sản luôn sống và chiến đấu cho lý tưởng cách mạng.
+ Cuộc đời HCM chính là một tấm gương đạo đức sáng ngời, chẳng những
có sức hấp dẫn lớn lao, mạnh mẽ với nhân dân VN mà còn cả với nhân
dân thế giới
+ Người trở thành nguồn cổ vũ, động viên tinh thần quan trọng với nhân
dân ta và nhân loại tiến bộ đoàn kết đấu tranh vì hòa bình, độc lập dân
tộc, dân chủ và CNXH.

❖ Sự cần thiết rèn luyện đạo đức với sinh viên hiện nay:

Câu 14: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về chuẩn mực đạo đức “yêu
thương con người sống có tình nghĩa”. Liên hệ với bản thân.

- Quan điểm HCM về chuẩn mực đạo đức “yêu thương con người sống có
tình nghĩa”:
+ Tình yêu thương con người có phạm vi rất rộng lớn, đó là tình yêu
thương bao la dành cho những người cùng khổ, những người lao động bị
áp bức, bóc lột không chỉ ở VN mà còn trên khắp thế giới
+ Yêu thương con người là nghiêm khắc với mình, độ lượng với người
khác. Phải có tình nhân ái với cả những ai có sai lầm, đã nhận rõ và cố
gắng sửa chữa, đánh thức những gì tốt đẹp trong mỗi con người.
+ Người nói: “Ta phải biết làm cho phần tốt trong mỗi con người nảy nở
như hoa mùa xuân và phần xấu mất dần đi”.
+ Đảng phải có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau, trên nguyên tắc tự phê
bình và phê bình chân thành, thẳng thắn, không “dĩ hòa vi quý”, không
hạ thấp con người, càng không phải vùi dập con người.
- Bản thân về tình yêu thương con người:
 -

Câu 15: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về chiến lược “trồng người”. Giải
thích câu nói: “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải
trồng người”.

❖ Quan điểm HCM về chiến lược “trồng người”:

- “Trồng người” là yêu cầu khách quan,vừa cấp bách, vừa lâu dài của cách
mạng:
+ Bác căn dặn: “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm
năm thì phải trồng người. Chúng ta phải đào tạo ra những công dân tốt
và cán bộ tốt cho nước nhà.”
+ HCM đặc biệt quan tâm đến sự nghiệp giáo dục, đào tạo, rèn luyện con
người. Với mục tiêu xây dựng XHCN, Người nhận thấy cần phải có
những con người có tính chất XHCN.
+ Không phải chờ cho kinh tế, văn hóa phát triển cao rồi mới xây dựng con
người XHCN, cũng không phải xây dựng phải xây dựng xong con người
XHCN rồi mới xây dựng XHCN. Việc xây dựng con người phải đặt ra từ
đầu và quan tâm suốt quá trình.
+ Tiêu chuẩn của con người XHCN, theo HCM: có tư tưởng, có đạo đức,
lối sống, có tác phong XHCN và có năng lực làm chủ.
- Chiến lược “trồng người” là một trọng tâm, một bộ phận hợp thành của
chiến lược phát triển kinh tế - xã hội:
+ Theo HCM, để thực hiện chiến lược “trồng người” có nhiều biện pháp
nhưng giáo dục đào tạo là quan trọng nhất.
+ Người nói: “Ngủ thì ai cũng như lương thiện/ Tỉnh dậy phân ra kẻ dữ,
hiền/ Hiền, dữ đâu phải là tính sẵn/ Phần nhiều do giáo dục mà nên.”. Vì
vậy, sự học tập trong trường có ảnh hưởng rất lớn đến tương lai của
thanh niên.”
 + Để tiến hành “trồng người” cần tiến hành các giải pháp: tự tu dưỡng, rèn
luyện. Tu dưỡng hàng ngày, bền bỉ suốt đời, gắn với thực tiễn cách
mạng. Chống lại những thói hư, tật xấu như lối sống bàng quan, vị kỷ cá
nhân, thiếu tinh thần trách nhiệm, chống tham nhũng,…

❖ Câu nói “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm phải

trồng người”: