第一題

第五級示例二
項目 評語

內容 立 意 明 確，能 具 體 描 繪 所 選 景 物 今 昔 的 面 貌，對 人 生 有 深 刻 的 體 會。取 材 獨 特 ，

別出心裁，能凸顯立意。

文 章 開 首 交 代 自 己 重 遊 佛 堂，從 眼 前 具 體 的 景 物 引 發 回 憶，既 懷 念 昔 日 母 親 及 曾
祖 母 的 愛 護 與 啟 蒙，亦 呈 現 了 自 己 因 拜 佛 悟 道 而 蛻 變 成 長 的 歷 程。在 懷 人 方 面 ，
文 中 描 寫 眼 前 的 小 孩 一 心 進 佛 殿 時 焦 急 吵 鬧、其 母 訓 示 一 心 的 情 景，隨 即 勾 勒 昔
日 母 親 既 凶 惡 但 又 疼 愛 自 己 的 形 象 。 此 外 亦 由 誦 經 聲 中 的 「 須 菩 提 」， 念 及 昔 日
曾 祖 母 的 教 導，有 感 長 輩 們 灌 輸 處 世 之 道，有 助 自 己 成 長。在 悟 道 方 面，先 憶 述
自 己 進 佛 堂 時 調 皮 吵 鬧 的 情 景 ， 並 描 寫 了 眼 前 旅 行 團 的 嘈 吵 聲 ， 由 一 句「 還 淨 土
一 片 寧 靜 」勾 起 回 憶 ， 憶 起 昔 日 母 親 所 說 的 人 生 哲 理 ， 如 今 回 味 ， 明 白 到 心 靈 寧
靜，就 有 無 垠 淨 土。及 後 又 從 眼 前 一 心 許 願 的 情 景，回 想 昔 日 自 己 亦 是 願 望 甚 多，
如 今 因 參 悟 了 母 親 的 話，拋 開 包 袱，拜 佛 而 不 祈 願。今 昔 景 貌 的 關 係，所 見 與 所
感 之 間 的 扣 連，皆 合 理 而 緊 密。文 末 巧 用 濟 慈 的 墓 誌 銘，總 括 個 人 領 悟：佛 學 令
自己看破紅塵，找到心靈上的淨土。對人生哲思有深刻的反省，立意不凡。

表達 用詞準確、豐富，文句凝練流暢。寫作手法和技巧運用自然，純熟而靈活。

全 文 遣 詞 造 句，皆 準 確 凝 練，語 調 明 快。句 式 靈 活 多 變，如 運 用 一 連 串 的 疑 問 句 ，

具 體 呈 現 自 己 對「 淨 土 」的 思 考 ， 又 如 文 末 的 一 組 排 比 句 ， 為 全 篇 之 警 策 ， 收 束
簡 潔 有 力。人 物 的 描 寫 具 體 傳 神，如 透 過 一 心 及 自 己 年 幼 時 調 皮 的 舉 動 及 童 言 ，
活 現 了 孩 童 不 諳 世 事、天 真 爛 漫 的 一 面，又 如 透 過 母 親 凌 厲 的 眼 神 及 急 忙 扶 起 自
己 的 舉 動，勾 勒 母 親 嚴 中 有 愛 的 形 象，又 如 透 過 曾 祖 母 與 自 己 的 對 話 互 動，刻 畫
了曾祖母循循善誘地啟導曾孫的形象。

結構 景貌的鋪排，情感的流露，呼應緊密，輕重有致，詳略得宜。

文 章 既 懷 念 長 輩，亦 記 述 自 己 悟 道 的 歷 程，懷 人、悟 道 二 者 又 互 為 關 連，既 因 受

長輩的啟發而悟道，又因悟道而懷念長輩昔日的教導。全文以自己的遊踪為線
索，景 隨 步 移，撫 今 思 昔，情 隨 事 遷。今 昔 景 貌 交 錯 穿 插，情 節 的 過 渡，場 景 的
轉 換，感 情 的 變 化，自 然 順 暢。能 重 點 描 繪 與 昔 日 回 憶 相 關 的 眼 前 景，情 節 剪 裁
恰當，詳略得宜。

標點 標點符號使用準確得宜；
字體
筆畫清晰，字體端正美觀。