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出席论坛的还有儿童文学作家李永春、王岚、高旸、花永盛、闻婷、叶瑛，昆明学院教
授余雷，以及漓江出版社副社长李弘、中国民族文化出版社张晓萍、未来出版社唐
荣跃、浙江教育出版社孟珍真、泰国驻上海总领事馆翻译马倩等，另有来自河南新乡
的朱红梅老师、贵州贵阳的宋小竹、山东青岛的高旸等老师不远千里，专程拨冗
赴会，论坛已获得了社会的广泛关注。2020年西北大学创意写作专业挂靠在文学院·戏
剧与影视学专业下（全日制专业学位），和电影方向一起招生人数为16人 HTTP Error 404.
The requested resource is not found. 在《旅行写作》的初次课程中，萨雷斯讲师从实际的旅
行生活着手，以个人经历为例鼓励学生分享旅行感受和经历，阐述旅行的基本概念，
并带领进一步了解写作如何应用于旅行。同时，萨雷斯讲师兴奋的向学生们讲述了自
己对中国的喜爱，他表示，如果追溯旅行写作的渊源，中国有丰富且悠久历史，而他
最喜欢的旅行写作者之一是苏轼。而在新冠疫情的背景下，旅行也拥有了更多包括
实体以及虚拟等多种形式。《旅行写作》课程的开展让学生更深刻的了解了旅行的
含义，并以此阐释了在旅行中，空间、时间和个体情感的微妙关系。在《疗愈写作》工
坊的首次活动中，阿迪斯特博士结合当下的新冠疫情引导学生回忆和思考身边的疗
愈艺术行为，组织大家进行写作练习，让学生们从中感知写作过程中的心灵状态，从
而建立起对疗愈写作的初步感知。在此基础上，阿迪斯特博士开始深入浅出地引入“
叙事医学（Narrative Medicine）”、“医学人文(Medical/Health Humanities)”以及“创意疗
法(Creative Therapies)”等疗愈写作的概念，在与学生们的提问与交流中，厘清以上概念
的内涵与关系。《疗愈写作》的课程内容无疑为对创意写作感兴趣的师生们打开了新
的视野，以跨学科的视角解读与分析文学叙事、写作教育同医学、公共卫生之间复杂
而生动的关系，打破了学科与学科之间的界限。 未来出版社《童话世界》主编白海瑞认
为，在传统与现代的碰撞和博弈中，传统的儿童文学正在走向式微，其审美的、语
言的、情感的教育功能正在弱化，她倡导童书把握童年、童趣、童真，守住文学的乌
托邦，实现儿童文学传统与当下融合。上海大学博士后、戏剧学博士张春娟老师的《
童话剧创编和导演》以黎锦晖的儿童歌舞剧的创作经验为例，认为探究黎锦晖儿童歌
舞剧的创编和导演，对研究中国儿童戏剧与儿童文学的发展现状有着重要意义。上
海大学外国语言文学博士生贺靓的《我所理解的成长小说》借助女性成长小说“那不
勒斯四部曲”之《我的天才女友》的分析与解读，阐述了她所理解的成长小说。 而后，《
艺术界·儿童文艺》杂志主编王蜀从出版者、创作者的角度对儿童文学的定义进行了
梳理，认为优秀的儿童文学作品应当具备文学性、娱乐性、幻想性等五大特性，既有
时代精神内涵，又有适读性，并呼唤新时代儿童文学的高峰作品的出现。 创意写作
博士、上海政法大学高翔老师做了题为《从创意学原理看儿童文学创作成规》的
报告，从创意的特质、创意评估、创意人格、创意评价的立体模型、类比投射思维等维
度出发，他认为创意是儿童文学的灵魂，创意的难度、高度是儿童文学的唯一标准。
江苏教育出版社希言工作室负责人刘军娣的《如何选品优质童书》认为好的童书是
以“内容为王”，“艺术为王” 的，应该是两项要素都具备的。江苏少年儿童文化艺术促
进会副秘书长、《少年诗刊》主编张和军老师的《用优秀文化精品滋润祖国花朵》介绍
了江苏少年儿童文化艺术促进会在优秀文化精品出版的实践探索中。 2022年6月13日，
由上海大学创意写作中心举办的暑期国际小学期工作坊《旅行写作》与《疗愈写作》两
门课程顺利开课。本次工坊采取线上教学模式，师生通过ZOOM软件进行教学互动。《
旅行写作》工坊由葛红兵教授召集，美国俄亥俄州立大学大学的迦勒冈·萨雷斯讲师
担任教师；《疗愈写作》工坊由张永禄教授召集，美国加州洪堡州立大学的简内特· 阿
迪斯特博士进行讲授。工坊面向上海大学的本科生开放，进行了30人小班制教学的
限额，但初始注册人数多达134人，深受学生们的期待与喜爱。 谭旭东教授在开场词
中介绍了上海大学创意写作中心，并先从创意写作与童书出版角度对儿童文学进行
阐述，认为儿童文学大有可为，创意写作蒸蒸日上。
这次高端论坛由上海大学中国创意写作中心、上海大学文学院、世界华文创意写做
协会、高等教育出版社上海出版事业部四家联合举办，上海作协党组副书记马文运、
上海大学文学院院长张勇安，阅文集团内容总监杨沾，高教出版社副社长陈建华等
出席并讲话。（供稿：张立勇） 12月7日晚，2019年第二届“钓鱼城”大学生中文创意写作
大赛颁奖典礼在重庆邮电大学移通学院隆重举行。我校文学院新进教师谢尚发
与2016届创意写作硕士研究生常智荣喜获二等奖，奖金各两万元整。这是我校创意写
作学科师生在创作实践上取得的又一成果。 HTTP Error 404. The requested resource is not
found. 谭旭东教授在开场词中介绍了上海大学创意写作中心，并先从创意写作与童书
出版角度对儿童文学进行阐述，认为儿童文学大有可为，创意写作蒸蒸日上。著名儿
童文学作家伍美珍老师则从自身创意写作教育的经验，谈论儿童文学对心理治疗、
创伤治愈的作用，并谈及自己如何鼓励中小学生进入文学写作领域，认为创意写作
既锻炼了儿童的写作能力，激发了生活热情，又培养了独立思考能力，并且最终使他
们成长为幸福的人，这正是创意写作的意义。 汪雨萌老师的《低幼文学与审美教育》
基于对2013年-2019 年低幼绘本的观察，认识到当下的低幼文学与审美教育的错位，并
表达了她的担忧，同时指出审美效果应当重视适龄性，以此规范当下的童书出版
市场。 未来出版社《童话世界》主编白海瑞认为，在传统与现代的碰撞和博弈中，传统
的儿童文学正在走向式微，其审美的、语言的、情感的教育功能正在弱化，她倡导童
书把握童年、童趣、童真，守住文学的乌托邦，实现儿童文学传统与当下融合。教授
学生在现有词汇量基础上编写故事，了解英语创意写作的写作方法，培养批判性思
维能力，发挥学生的想象力。资深外教上课， 学习英文书面表达能力的同时，
听、说、读的能力得到全面提升。在《旅行写作》的初次课程中，萨雷斯讲师从实际的
旅行生活着手，以个人经历为例鼓励学生分享旅行感受和经历，阐述旅行的基本
概念，并带领进一步了解写作如何应用于旅行。同时，萨雷斯讲师兴奋的向学生们讲
述了自己对中国的喜爱，他表示，如果追溯旅行写作的渊源，中国有丰富且悠久
历史，而他最喜欢的旅行写作者之一是苏轼。而在新冠疫情的背景下，旅行也拥有了
更多包括实体以及虚拟等多种形式。《旅行写作》课程的开展让学生更深刻的了解了
旅行的含义，并以此阐释了在旅行中，空间、时间和个体情感的微妙关系。2022年6月
13日，由上海大学创意写作中心举办的暑期国际小学期工作坊《旅行写作》与《疗愈写
作》两门课程顺利开课。本次工坊采取线上教学模式，师生通过ZOOM软件进行教学互
动。《旅行写作》工坊由葛红兵教授召集，美国俄亥俄州立大学大学的迦勒冈·萨雷斯
讲师担任教师；《疗愈写作》工坊由张永禄教授召集，美国加州洪堡州立大学的简内
特·阿迪斯特博士进行讲授。工坊面向上海大学的本科生开放，进行了30人小班制教
学的限额，但初始注册人数多达134人，深受学生们的期待与喜爱。 在11月12日结束的
第三届中国创意写作大会年会暨2017年中国高校创意写作教育教学高端论坛上，由
文学院葛红兵、许道军主编的《创意写作教程》引起很大反响。HTTP Error 404. The
requested resource is not found. 大赛组共收到来自全球各地3321部稿件。参赛学生来自于
北京大学、北京师范大学、复旦大学、香港浸会大学、香港大学、香港中文大学、上海
大学等国内知名高校和德国多特蒙德应用技术大学、新加坡南洋理工大学、加拿大
多伦多约克大学等海外名校，覆盖专科生到博士生全系列。“钓鱼城”中文创意写作大
赛已经成为创意写作领域有影响力的赛事，在大赛颁奖典礼上，重庆邮电大学移通
学院创意写作学院院长丁伯慧宣布：下一届大赛总奖金将提高到四十万元。（创意写
作学科供稿）
著名作家、茅盾文学奖、鲁迅文学奖获得者毕飞宇，《收获》杂志主编程永新，重庆市
作协主席陈川，茅盾文学奖评委张莉，鲁迅文学奖得主魏微、李浩，著名作家张者，《
长江文艺评论》执行副主编蔡家园，青年文学评论家王朝军，重庆邮电大学移通学院
创意写作学院院长丁伯慧等担任评委，阵容强大。 2022年6月13日，由上海大学创意写
作中心举办的暑期国际小学期工作坊《旅行写作》与《疗愈写作》两门课程顺利开课。
本次工坊采取线上教学模式，师生通过ZOOM软件进行教学互动。《旅行写作》工坊由
葛红兵教授召集，美国俄亥俄州立大学大学的迦勒冈·萨雷斯讲师担任教师；《疗愈
写作》工坊由张永禄教授召集，美国加州洪堡州立大学的简内特·阿迪斯特博士进行
讲授。工坊面向上海大学的本科生开放，进行了30人小班制教学的限额，但初始注册
人数多达134人，深受学生们的期待与喜爱。 会议由上海大学创意写作博士生、中国
计量大学副教授柳伟平主持，上海大学文学院博士生、青年作家李君威对诸位发言
者的演讲做了精彩点评，会议圆满完成。 11月15日下午，上海大学儿童文学创意工作
坊第二届中国原创儿童文学论坛在文学院306会议室举办。论坛由上海大学中国语言
文学高原学科、安徽省《艺术界·儿童文艺》杂志社、陕西省《童话世界》杂志社共同主
办，诸多著名儿童文学作家、出版社与杂志社领导、儿童文学研究专家以及来自
北京、上海、广东、广西、贵州、云南、河南、山东、安徽、江苏、浙江的儿童文学爱好者
共五十余人济济一堂，从文学创作、文学研究、文学传播等多个角度对当下儿童文学
发展和童书出版进行了深入的探讨。 教授学生在现有词汇量基础上编写故事，了解
英语创意写作的写作方法，培养批判性思维能力，发挥学生的想象力。资深外教
上课， 学习英文书面表达能力的同时，听、说、读的能力得到全面提升。被小朋友们称为
“辫子姐姐”的著名儿童文学作家郁雨君老师结合自身的丰富童年记忆、童年经验，谈
论童年与自身创作的关系，认为童年是儿童文学的巨大宝藏。其风趣幽默的演讲，爽
朗率真的性情，以及丰富的创作经验，获得了许多掌声和笑声。 HTTP Error 404. The
requested resource is not found. 为期两周的课程正在进行中。作为上海大学的品牌教学
项目，上海大学创意写作研究中心所组织的暑期国际工坊，近5年来，连续与哈佛
大学、利兹大学、奥克兰大学、巴斯温泉大学等多所海外创意写作重点院校进行教学
实践及学术交流方面的深度合作，是国内首屈一指的国际创意写作工作坊。在国际
创意写作工坊的学习交流中，诞生了一大批以景庆宜为代表的优秀创意写作学生。
许多人借此机会了解到创意写作，成为创意写作的硕博研究生，甚至求学于海外
高校，影响深远。上海大学创意写作学科一向注重国际交流与学习，不但每年夏季开
展创意写作工作坊，其他学期也常邀请国际知名学者，作家进行讲座，开拓了学生的
视野，保持着和国际创意写作学科的对话。 HTTP Error 404. The requested resource is not
found. 汪雨萌老师的《低幼文学与审美教育》基于对2013年-2019 年低幼绘本的观察，认
识到当下的低幼文学与审美教育的错位，并表达了她的担忧，同时指出审美效果应
当重视适龄性，以此规范当下的童书出版市场。 上海大学创意写作硕士生张子夷同
学运用类型学方法，通过中外历险小说的梳理，分享了她对儿童历险故事特点的
认识。上海大学创意写作硕士生高诗棋同学的《儿童文学的内在机制》认为儿童观、
童心、作家的文学素养三方面构成了儿童文学的内在机制。Copyright 2012 - 2020 All
Rights Reserved. ICP：京ICP备17056568号-1 在11月12日结束的第三届中国创意写作大会
年会暨2017年中国高校创意写作教育教学高端论坛上，由文学院葛红兵、许道军主编
的《创意写作教程》引起很大反响。2020年西北大学创意写作专业挂靠在文学院· 戏剧
与影视学专业下（全日制专业学位），和电影方向一起招生人数为16人 而后，《艺术界·
儿童文艺》杂志主编王蜀从出版者、创作者的角度对儿童文学的定义进行了梳理，认
为优秀的儿童文学作品应当具备文学性、娱乐性、幻想性等五大特性，既有时代精神
内涵，又有适读性，并呼唤新时代儿童文学的高峰作品的出现。
HTTP Error 404. The requested resource is not found. 会议由上海大学创意写作博士生、中国
计量大学副教授柳伟平主持，上海大学文学院博士生、青年作家李君威对诸位发言
者的演讲做了精彩点评，会议圆满完成。 江苏教育出版社希言工作室负责人刘军娣
的《如何选品优质童书》认为好的童书是以“内容为王”，“艺术为王”的，应该是两项要素
都具备的。江苏少年儿童文化艺术促进会副秘书长、《少年诗刊》主编张和军老师的《
用优秀文化精品滋润祖国花朵》介绍了江苏少年儿童文化艺术促进会在优秀文化精
品出版的实践探索中。 而后，《艺术界·儿童文艺》杂志主编王蜀从出版者、创作者的
角度对儿童文学的定义进行了梳理，认为优秀的儿童文学作品应当具备文学性、娱
乐性、幻想性等五大特性，既有时代精神内涵，又有适读性，并呼唤新时代儿童文学
的高峰作品的出现。 其中，由谢尚发老师创作的《商州行记》，评委这样评价道:“将被书
写得烂俗的游记文字变幻出新意，给人以耳目一新感，实在具有难度，而《商州行记》
却做到了，它甚至带给我们一种惊艳。它不坠俗流，在独特的语言的构建中，穿行于
历史与现实，此在和怀思，它步步景致，步步峰回，引人入胜，让人畅想。” 这次高端
论坛由上海大学中国创意写作中心、上海大学文学院、世界华文创意写做协会、高等
教育出版社上海出版事业部四家联合举办，上海作协党组副书记马文运、上海大学
文学院院长张勇安，阅文集团内容总监杨沾，高教出版社副社长陈建华等出席并
讲话。（供稿：张立勇） HTTP Error 404. The requested resource is not found. 著名作家、茅盾
文学奖、鲁迅文学奖获得者毕飞宇，《收获》杂志主编程永新，重庆市作协主席陈川，
茅盾文学奖评委张莉，鲁迅文学奖得主魏微、李浩，著名作家张者，《长江文艺评论》
执行副主编蔡家园，青年文学评论家王朝军，重庆邮电大学移通学院创意写作学院
院长丁伯慧等担任评委，阵容强大。 2020年西北大学创意写作专业挂靠在文学院· 戏剧
与影视学专业下（全日制专业学位），和电影方向一起招生人数为16人 汪雨萌老师
的《低幼文学与审美教育》基于对2013年-2019年低幼绘本的观察，认识到当下的低幼文
学与审美教育的错位，并表达了她的担忧，同时指出审美效果应当重视适龄性，以此
规范当下的童书出版市场。 创意写作博士、上海政法大学高翔老师做了题为《从创意
学原理看儿童文学创作成规》的报告，从创意的特质、创意评估、创意人格、创意评价
的立体模型、类比投射思维等维度出发，他认为创意是儿童文学的灵魂，创意的
难度、高度是儿童文学的唯一标准。 在《疗愈写作》工坊的首次活动中，阿迪斯特博士
结合当下的新冠疫情引导学生回忆和思考身边的疗愈艺术行为，组织大家进行写作
练习，让学生们从中感知写作过程中的心灵状态，从而建立起对疗愈写作的初步
感知。在此基础上，阿迪斯特博士开始深入浅出地引入“叙事医学（Narrative
Medicine）”、“医学人文(Medical/Health Humanities)”以及“创意疗法(Creative Therapies)”等
疗愈写作的概念，在与学生们的提问与交流中，厘清以上概念的内涵与关系。《疗愈
写作》的课程内容无疑为对创意写作感兴趣的师生们打开了新的视野，以跨学科的视
角解读与分析文学叙事、写作教育同医学、公共卫生之间复杂而生动的关系，打破了
学科与学科之间的界限。 在《旅行写作》的初次课程中，萨雷斯讲师从实际的旅行生
活着手，以个人经历为例鼓励学生分享旅行感受和经历，阐述旅行的基本概念，并带
领进一步了解写作如何应用于旅行。同时，萨雷斯讲师兴奋的向学生们讲述了自己对
中国的喜爱，他表示，如果追溯旅行写作的渊源，中国有丰富且悠久 历史，而他最喜
欢的旅行写作者之一是苏轼。而在新冠疫情的背景下，旅行也拥有了更多包括实体
以及虚拟等多种形式。《旅行写作》课程的开展让学生更深刻的了解了旅行的含义，
并以此阐释了在旅行中，空间、时间和个体情感的微妙关系。上海大学创意写作硕士
生张子夷同学运用类型学方法，通过中外历险小说的梳理，分享了她对儿童历险故事
特点的认识。上海大学创意写作硕士生高诗棋同学的《儿童文学的内在机制》认为儿
童观、童心、作家的文学素养三方面构成了儿童文学的内在机制。出席论坛的还有儿
童文学作家李永春、王岚、高旸、花永盛、闻婷、叶瑛，昆明学院教授余雷，以及漓江
出版社副社长李弘、中国民族文化出版社张晓萍、未来出版社唐荣跃、浙江教育出版
社孟珍真、泰国驻上海总领事馆翻译马倩等，另有来自河南新乡的朱红梅老师、贵州
贵阳的宋小竹、山东青岛的高旸等老师不远千里，专程拨冗赴会，论坛已获得了社会
的广泛关注。 被小朋友们称为“辫子姐姐” 的著名儿童文学作家郁雨君老师结合自身
的丰富童年记忆、童年经验，谈论童年与自身创作的关系，认为童年是儿童文学的巨
大宝藏。其风趣幽默的演讲，爽朗率真的性情，以及丰富的创作经验，获得了许多掌
声和笑声。 大赛组共收到来自全球各地3321部稿件。参赛学生来自于北京大学、北京
师范大学、复旦大学、香港浸会大学、香港大学、香港中文大学、上海大学等国内知名
高校和德国多特蒙德应用技术大学、新加坡南洋理工大学、加拿大多伦多约克大学
等海外名校，覆盖专科生到博士生全系列。“钓鱼城”中文创意写作大赛已经成为创意
写作领域有影响力的赛事，在大赛颁奖典礼上，重庆邮电大学移通学院创意写作学
院院长丁伯慧宣布：下一届大赛总奖金将提高到四十万元。（创意写作学科供稿）
HTTP Error 404. The requested resource is not found. 创意写作博士、上海政法大学高翔老师
做了题为《从创意学原理看儿童文学创作成规》的报告，从创意的特质、创意评估、创
意人格、创意评价的立体模型、类比投射思维等维度出发，他认为创意是儿童文学的
灵魂，创意的难度、高度是儿童文学的唯一标准。 Copyright 2012 - 2020 All Rights
Reserved. ICP：京ICP备17056568号-1 大赛组共收到来自全球各地3321部稿件。参赛学生
来自于北京大学、北京师范大学、复旦大学、香港浸会大学、香港大学、香港中文
大学、上海大学等国内知名高校和德国多特蒙德应用技术大学、新加坡南洋理工
大学、加拿大多伦多约克大学等海外名校，覆盖专科生到博士生全系列。“钓鱼城” 中
文创意写作大赛已经成为创意写作领域有影响力的赛事，在大赛颁奖典礼上，重庆
邮电大学移通学院创意写作学院院长丁伯慧宣布：下一届大赛总奖金将提高到四十
万元。（创意写作学科供稿）由常智荣创作的《被春天遗忘的孩子》，评委这样评价道:它
是动人之书，它是拒绝遗忘的“遗忘”之书。《被春天遗忘的孩子》以质朴而勇敢的真诚
深入到现实的褶皱，向我们介绍着可能被我们忽略的、漠视的、甚至有意“遗忘”的
生存。在这篇让我们时时触动的文字里，有一股缓缓涌动着的涡流。 2022年6月13日，
由上海大学创意写作中心举办的暑期国际小学期工作坊《旅行写作》与《疗愈写作》两
门课程顺利开课。本次工坊采取线上教学模式，师生通过ZOOM软件进行教学互动。《
旅行写作》工坊由葛红兵教授召集，美国俄亥俄州立大学大学的迦勒冈·萨雷斯讲师
担任教师；《疗愈写作》工坊由张永禄教授召集，美国加州洪堡州立大学的简内特· 阿
迪斯特博士进行讲授。工坊面向上海大学的本科生开放，进行了30人小班制教学的
限额，但初始注册人数多达134人，深受学生们的期待与喜爱。 12月7日晚，2019年第二
届“钓鱼城”大学生中文创意写作大赛颁奖典礼在重庆邮电大学移通学院隆重举行。
我校文学院新进教师谢尚发与2016届创意写作硕士研究生常智荣喜获二等奖，奖金
各两万元整。这是我校创意写作学科师生在创作实践上取得的又一成果。中文系创
意写作学科师生喜获第二届“钓鱼城”大学生中文创意写作大赛二等奖 这次高端论坛
由上海大学中国创意写作中心、上海大学文学院、世界华文创意写做协会、高等教育
出版社上海出版事业部四家联合举办，上海作协党组副书记马文运、上海大学文学
院院长张勇安，阅文集团内容总监杨沾，高教出版社副社长陈建华等出席并讲话。（
供稿：张立勇） 著名作家、茅盾文学奖、鲁迅文学奖获得者毕飞宇，《收获》杂志主编程
永新，重庆市作协主席陈川，茅盾文学奖评委张莉，鲁迅文学奖得主魏微、李浩，著名
作家张者，《长江文艺评论》执行副主编蔡家园，青年文学评论家王朝军，重庆邮电大
学移通学院创意写作学院院长丁伯慧等担任评委，阵容强大。 11月15日下午，上海大学儿
童文学创意工作坊第二届中国原创儿童文学论坛在文学院306会议室举办。论坛由上
海大学中国语言文学高原学科、安徽省《艺术界·儿童文艺》杂志社、陕西省《童话
世界》杂志社共同主办，诸多著名儿童文学作家、出版社与杂志社领导、儿童文学研
究专家以及来自北京、上海、广东、广西、贵州、云南、河南、山东、安徽、江苏、浙江的
儿童文学爱好者共五十余人济济一堂，从文学创作、文学研究、文学传播等多个角度
对当下儿童文学发展和童书出版进行了深入的探讨。 未来出版社《童话世界》主编白
海瑞认为，在传统与现代的碰撞和博弈中，传统的儿童文学正在走向式微，其审
美的、语言的、情感的教育功能正在弱化，她倡导童书把握童年、童趣、童真，守住文
学的乌托邦，实现儿童文学传统与当下融合。会议由上海大学创意写作博士生、中国
计量大学副教授柳伟平主持，上海大学文学院博士生、青年作家李君威对诸位发言
者的演讲做了精彩点评，会议圆满完成。