‫اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ اﻟﺪﯾﻤﻮﻗﺮاطﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ‬

‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ‬

‫اﻟﻤﻔﺘﺸﯿﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫دﻓﺘﺮ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ واﻟﻤﻌﻮﺿﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻗﺴﺎم اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ‬

‫‪ ‬ﻋﻤﻠﯿﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ ﺗﻨﺪرج ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺒﯿﺪاﻏﻮﺟﯿﺔ ‪ ،‬وﺗﺨﻔﯿﻒ ظﺎھﺮة ﺿﯿﺎع ﺳﺎﻋﺎت‬
‫اﻟﺘﺪرﯾﺲ واﺧﺘﻼل ﺗﻨﻔﯿ ﺬ اﻟﺒ ﺮاﻣﺞ ‪ ،‬وﻛ ﺬﻟﻚ ھ ﻲ وﺳ ﯿﻠﺔ ﻟﻠﺤ ﻮار واﻻﺳ ﺘﻘﺮار وزرع اﻟﺜﻘ ﺔ ﺑ ﯿﻦ‬
‫اﻻدارة واﻻﺳﺎﺗﺬة ‪ .‬ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎدة اﻟﻤﺪﯾﺮﯾﻦ ﺗﺤﺴﯿﺲ اﻷﺳﺎﺗﺬة ﺑﺎﻟﻘﺼﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ ‪ .‬وﯾﺒﻘﻰ اﻟﮭﺪف‬
‫اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ذﻟﻚ ھﻮ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺘﺮﺑﻮي وﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ‪.‬‬

‫‪ -1‬ﻣﺎھﻲ اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ ؟‬

‫ھ ﻲ اﻟﺴ ﺎﻋﺎت اﻟﻤﻘ ﺮرة رﺳ ﻤﯿﺎً ﺣﺴ ﺐ ﻛ ﻞ ﻣ ﺎدة ﺧ ﻼل أﯾ ﺎم اﻷﺳ ﺒﻮع طﯿﻠ ﺔ اﻟﺴ ﻨﺔ‬
‫اﻟﺪراﺳﯿﺔ واﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻰ ﻋﺪد أﺳﺎ ﺑﯿﻌﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺘ ﻮﺟﯿﮭﻲ ﻟﻠﺘﺮﺑﯿ ﺔ وﻻ ﺗُ ﺆدى ﻓ ﻲ‬
‫اﻟﻘﺴﻢ وﻻﺳﯿﻤﺎ اﻟﻤﺎدة ‪ 31‬ﻣﻨﮫ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻣﺎھﻲ أﺳﺒﺎب ﺿﯿﺎع اﻟﺴﺎﻋﺎت ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻗﯿﺖ اﻟﺪراﺳﻲ ﻟﻠﺘﻠﻤﯿﺬ؟‬
‫اﻷﺳﺒﺎب ‪:‬‬
‫‪ُ -‬ﻋﻄﻞ ﻣﺮﺿﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻏﯿﺎﺑﺎت ﻏﯿﺮ ﺷﺮﻋﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬إﺿﺮاب اﻷﺳﺎﺗﺬة‬
‫‪ -‬ﻣﻠﺘﻘﯿﺎت و ﻧﺪوات ﺗﺮﺑﻮﯾﺔ‪....‬‬
‫‪ -‬اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻛﯿﻒ ﯾﻤﻜﻦ أن ﻧﺤﻮل دون ﺿﯿﺎع ھﺬه اﻟﺴﺎﻋﺎت ﻗﺒﻞ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ؟‬
‫‪ -‬اﻹﺳ ﺘﺨﻼف اﻟﻔ ﻮري ﻟﻸﺳ ﺎﺗﺬة اﻟﻤﺤ ﺎﻟﯿﻦ ﻋﻠ ﻰ ﻋﻄ ﻞ ﻣﺮﺿ ﯿﺔ )ﺗﻄﺒﯿ ﻖ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤ ﺔ ‪09‬‬
‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻹﺳﺘﺨﻼف‪.‬‬
‫‪ -‬اﺗﺨﺎذ إﺟﺮاءات إدارﯾﺔ ﺻﺎرﻣﺔ ﺿﺪ اﻷﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﺘﻌﻤﺪﯾﻦ ﻟﻠﻐﯿﺎب ﻣﻦ دون ﺗﺒﺮﯾﺮ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺑﺮﻣﺠﺔ اﻟﺘﻜﻮﯾﻦ ﺿﻤﻦ اﻷﯾﺎم اﻟﺘﻜﻮﯾﻨﯿﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺎدة‪.‬‬
‫‪ -‬ﺿﺮورة اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ ﻣﻨﺪوﺑﻲ اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ واﻻﺳﺘﻤﺎع إﻟﯿﮭﻢ واﻟﺘﻜﻔﻞ ﺑﺎﻧﺸﻐﺎﻻﺗﮭﻢ‪.‬‬
‫‪-4‬ﻣﺎ اﻟﻤﻘﺼﻮد ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﯾﺾ ؟‬
‫ﯾُﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﯾﺾ ‪ :‬اﺳﺘﺮﺟﺎع اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ ﻟﻠﺘﻠﻤﯿ ﺬ ﻓ ﻲ ﺗﻮﻗﯿﺘ ﮫ اﻟﺪراﺳ ﻲ ﺣﺴ ﺐ ﻛ ﻞ‬
‫ﻣ ﺎدة ﻓ ﻲ وﻗ ﺖ ﯾﻜ ﻮن اﻟﺘﻠﻤﯿ ﺬ ﻏﯿ ﺮ ﻣﻨﺸ ﻐﻞ ﺑﻨﺸ ﺎط آﺧ ﺮ‪ ،‬ﺧ ﻼل اﻟ ﺪوام اﻟﺪراﺳ ﻲ أو‬
‫ﺧﺎرﺟ ﮫ)ﻣﺴ ﺎء ﯾ ﻮم اﻟﺜﻼﺛ ﺎء أو ﯾ ﻮم اﻟﺴ ﺒﺖ أو ﺑ ﯿﻦ ‪12‬ﺳ ﺎ و‪ 14‬ﺳ ﺎ زواﻻً(‪.‬وﯾﻜ ﻮن ذﻟ ﻚ‬
‫ﺣﺴﺐ اﺗﻔﺎق ﺑﯿﻦ اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﻤﻌﻨﻲ وﻣﺪﯾﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ وﯾﺘ ﺎﺑﻊ ذﻟ ﻚ ﻣﺴﺘﺸ ﺎر اﻟﺘﺮﺑﯿ ﺔ واﻟﻨ ﺎظﺮ‬
‫ﻛ ُﻞ ﺣﺴﺐ ﻣﺠﺎل اﺧﺘﺼﺎﺻﮫ‪.‬‬
‫‪-5‬إﻧﺸﺎء دﻓﺘ ﺮ اﻟﺴ ﺎﻋﺎت اﻟﻀ ﺎﺋﻌﺔ واﻟﻤﻌﻮﺿ ﺔ ﺣﺴ ﺐ ﻛ ﻞ ﻣ ﺎدة ﺧ ﺎص ﺑﺎﻷﻗﺴ ﺎم اﻟﻨﮭﺎﺋﯿ ﺔ‬
‫ﺑﻤﺜﺎﺑ ﺔ وﺛﯿﻘ ﺔ رﺳ ﻤﯿﺔ ﯾ ﺘﻢ ﻓﯿﮭ ﺎ رﺻ ﺪ ﻋ ﺪد اﻟﺴ ﺎﻋﺎت اﻟﻀ ﺎﺋﻌﺔ ﻟﻜ ﻞ ﻓ ﻮج وﻓ ﻲ ﻛ ﻞ ﻣ ﺎدة‬
‫وﻣ ﺪى ﺗﻌﻮﯾﻀ ﮭﺎ ﻋﻠ ﻰ ﻣﺴ ﺘﻮى اﻟﻨﻈ ﺎرة ‪ .‬ﯾُﻮﻗ ﻊ وﯾﻮﻗ ﻒ ﺷ ﮭﺮﯾﺎً ﻣ ﻦ ط ﺮف رﺋ ﯿﺲ‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ واﻟﻨ ﺎظﺮ وﻣﺴﺘﺸ ﺎر اﻟﺘﺮﺑﯿ ﺔ وﻟﻜ ﻞ ﻣﺴ ﺆوﻟﯿﺘﮫ ﻓ ﻲ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ﺔ واﻟﺘﺴ ﯿﯿﺮ واﻟﻤﺮاﻗﺒ ﺔ‬
‫وھﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﻤﻘﺘﺮح أدﻧﺎه‪).‬اﻟﺠﺪول رﻗﻢ ‪(01‬‬
‫ﺣﯿﺚ ﯾﻔ ﺘﺢ ﺳ ﺠﻞ )ﺣﺠ ﻢ ﻣﺘﻮﺳ ﻂ ( ﯾ ﺘﻢ اﻟﺘﺴ ﻄﯿﺮ ﻋﺮﺿ ﯿﺎً ﻗﺼ ﺪ اﻟ ﺘﻤﻜﻦ ﻣ ﻦ إﺣﺘ ﻮاء ﻛ ﻞ‬
‫اﻟﺨﺎﻧﺎت اﻟﻤﺸﺎر إﻟﯿﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻤ ﻮذج أدﻧ ﺎه‪ ،‬وﯾﺨﺼ ﺺ ﻟﻜ ﻞ ﻗﺴ ﻢ ﺻ ﻔﺤﺎت ﺣﺴ ﺐ أﺷ ﮭﺮ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ وﯾﻠﯿﮫ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﺎﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓ ﺎﻟﺮاﺑﻊ ‪...‬ﺣﺘ ﻰ اﻷﺧﯿ ﺮ وﯾﻮﻗ ﻒ ﺣﺴ ﺎب اﻟﺴ ﺎﻋﺎت ﻛ ﻞ‬
‫ﺷﮭﺮ ﺿﻤﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻜﻞ ﻗﺴﻢ وﯾﺘﻢ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺼﻔﺤﺔ ﻟﻜ ﻞ‬
‫ﻗﺴﻢ ﺧﻼل اﻟﺸﮭﺮ اﻟﻤﻮاﻟﻲ وھﻜﺬا ‪.‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺎت وآﻟﯿﺎت اﻟﺘﻨﻔﯿﺬ‬
‫‪ -1‬ﺗُﺸ ﺨﺺ وﺿ ﻌﯿﺔ ﻛ ﻞ اﻟﺴ ﺎﻋﺎت اﻟﻀ ﺎﺋﻌﺔ ﺣﺴ ﺐ أﺳ ﺒﺎﺑﮭﺎ ‪ :‬ﻋﻄﻠ ﺔ ﻣﺮﺿ ﯿﺔ‪ ،‬ﻏﯿﺎﺑ ﺎت ﺷﺨﺼ ﯿﺔ‪،‬‬
‫إﺿﺮاب اﻷﺳﺎﺗﺬة‪ ،‬اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ‪ ،‬ﻣﻠﺘﻘﯿﺎت و ﻧﺪوات ﺗﺮﺑﻮﯾﺔ‪....‬‬
‫‪ -2‬إﻋﺪاد وﺛﯿﻘﺔ طﻠﺐ اﻟﺘﻌ ﻮﯾﺾ )ﻣ ﻦ ﻗﺒ ﻞ اﻟﻨ ﺎظﺮ( اﻟﺘ ﻲ ﺗﻘ ﺪم ﻟﻸﺳ ﺘﺎذ ﻗﺼ ﺪ ﺗﺤﺪﯾ ﺪ ﺗ ﻮارﯾﺦ وﺗﻮﻗﯿ ﺖ‬
‫وﻗﺎﻋﺎت ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ ‪ /‬ﺗﻌﺎد ﻟﻠﻨﺎظﺮ ﻣﻮﻗﻌﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻻﺳﺘﺎذ )ھﺎم ﺟﺪا( ﻓﻮر إﻧﮭﺎء اﻟﺘﻌ ﻮﯾﺾ ‪،‬‬
‫وﺗﺮﺗﺐ ﻓﻲ ﻣﻠﻒ اﻻﺳﺘﺎذ اﻟﻤﮭﻨﻲ أو اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺒﯿﺪاﻏﻮﺟﻲ )ﻟﻠﻤﺎدة(‬
‫‪ -3‬اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺑﺮوز ﺳﺎﻋﺎت اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ )ﻷﻧﮭ ﺎ ﺣﺼ ﺺ ﻏﯿ ﺮ ﻋﺎدﯾ ﺔ( ﻓ ﻲ ورﻗ ﺔ ﺣﻮﺻ ﻠﺔ اﻟﻐﯿﺎﺑ ﺎت‬
‫اﻟﺘﻲ ﯾﺸﺮف ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ ‪ /‬ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ ﺧﺎرج اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺰﻣﻦ )أي ﻣ ﺎ ﺑ ﯿﻦ ‪12‬‬
‫و‪ / 14‬ﻣﺴ ﺎء اﻟﺜﻼﺛ ﺎء – ﯾ ﻮم اﻟﺴ ﺒﺖ( ﺣﯿ ﺚ ﯾﺘ ﺎﺑﻊ اﻧﺠ ﺎز اﻟﺘﻌ ﻮﯾﺾ وﯾﺴ ﺠﯿﻞ ﻋ ﺪد اﻟﺘﻼﻣﯿ ﺬ‬
‫اﻟﺤﺎﺿﺮﯾﻦ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﯾﺘﻢ إﺷﻌﺎر اﻷﺳﺘﺎذ ﺑﺄن اﻟﺘﻌﻮﯾﺾ ﯾﺘﻢ ﺧﻼل ﺷﮭﺮ اﻟﻐﯿﺎب‪.‬‬
‫‪ -5‬ﯾﺘﻢ ﺗﻮﻗﯿﻒ ﺣﺴﺎب اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ واﻟﻤﻌﻮﺿﺔ ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ ﻛﻞ ﺷﮭﺮ ﻓ ﻲ ﻧﻔ ﺲ اﻟﺼ ﻔﺤﺔ اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﻤﻔﺘﻮح ﻟﮭﺬا اﻟﻐﺮض ‪ ،‬وﯾﺘﻢ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻌﺪا اﻟﺘﻘﯿﻒ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﺘﻮﻗﻒ ﻓﻲ‬
‫ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﺸﮭﺮ اﻟﻤﻮاﻟﻲ وھﻜﺬا‪.‬‬
‫‪ -6‬ﺗﻨﺠﺰ ﺣﻮﺻﻠﺔ اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ أي ﻏﯿﺮ اﻟﻤﻌﻮﺿ ﺔ ﻓﻘ ﻂ ﺣﺴ ﺐ اﻟﻘﺴ ﻢ‪ ،‬واﻟﺸﻌﺒﺔ‪،‬وﺗﻀ ﺒﻂ ﻋﻠ ﻰ‬
‫ﺟ ﺪاول ﺧ ﺎرج اﻟﺴ ﺠﻞ ﺑﻮاﺳ ﻄﺔ اﻻﻋ ﻼم اﻵﻟ ﻲ ﺛ ﻢ ﺗﺤﻮﺻ ﻞ ﺑﺎﻟﻤ ﺎدة ﺧ ﻼل ﻛ ﻞ ﺷ ﮭﺮ وﻛ ﻞ ﻓﺼ ﻞ‬
‫‪).‬اﻧﻈﺮ اﻟﺠﺪوﻟﯿﻦ رﻗﻢ ‪ (03 ، 02‬وﺗﺴﺤﺐ ﻧﺴﺦ ﺗﻮﻗﻊ وﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﻌﻨﯿﯿﻦ ﺑﺎﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ أو اﻟﺘﻔﺘﯿﺶ ‪.‬‬
‫‪ -7‬دﻓﺘﺮ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻏﯿﺎﺑﺎت اﻷﺳﺎﺗﺬة ﯾﻤﻜﻦ أن أﻗﺘﺮح ﻋﻠﯿﻜﻢ اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﻤﺸﺎر إﻟﯿﮫ أدﻧﺎه‬

‫أﻧﻈﺮ اﻟﻤﻠﺤﻘﺎت أﺳﻔﻠﮫ ‪ (03) /‬ﺟﺪاول ‪ +‬ﻧﻤﻮذج دﻓﺘﺮ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻐﯿﺎﺑﺎت‬

‫↓‬
 ‫اﻟﺠﺪول رﻗﻢ ‪01‬‬ ‫اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾـﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾـﺔ اﻟﺪﯾﻤﻘﺮاطﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿـﺔ‬
‫ﯾُﺴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﺠﻞ ﺧﺎص‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ‬
‫)دﻓﺘﺮ إﺣﺼﺎء اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ واﻟﻤﻌﻮﺿﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻗﺴﺎم اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ (‬
‫ﻣدﯾرﯾﺔ اﻟﺗرﺑﺔ ﻟوﻻﯾﺔ ‪..................‬‬
‫اﻟﻣؤﺳﺳﺔ‪.........................................:‬‬
‫دﻓﺘﺮ إﺣﺼﺎء اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ واﻟﻤﻌﻮﺿﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻗﺴﺎم اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ‬

‫ﺷﮭﺮ ‪......................:‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ ‪.......:‬‬ ‫اﻟﻔﻮج ‪............. :‬‬

‫ﻋدد اﻟﺗﻼﻣﯾذ‬ ‫ﻣﺟﻣوع‬ ‫ﻣﺟﻣوع‬ ‫ﺳﺑب‬ ‫ﻓﺗـــرة اﻟﻐﯾﺎب‬
‫ﺗﺎرﯾﺦ اﻟﺗﻌوﯾض‬
‫اﻹﺟراءات اﻟﻣﺗﺧذة‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﻔﯾدﯾن ﻣن‬ ‫اﻟﺳﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺳﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻐﯾﺎب‬
‫)ﺣﺳب ﻛل ﻗﺳم أو‬ ‫اﻷﺳﺗﺎذ‬ ‫اﻟرﻗم اﻟﻣﺎدة‬
‫)ﻋدم اﻟﺗﻌوﯾض – اﻻﺳﺗﺧﻼف ‪(......‬‬ ‫اﻟﺗﻌوﯾض‬
‫أﻗﺳﺎم(‬
‫اﻟﻣﻌوﺿﺔ‬ ‫اﻟﺿﺎﺋﻌﺔ‬ ‫إﻟـــﻰ‬ ‫ﻣــﻦ‬
‫)ﺣﺳب ﻛل ﻗﺳم(‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬

‫ﻣﺪﯾﺮ)ة( اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎظﺮ)ة(‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎر )ة( اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ‬

 ‫اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾــﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾــﺔ اﻟﺪﯾﻤﻘﺮاطﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿــﺔ‬
‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ‬
‫ﻣدﯾرﯾﺔ اﻟﺗرﺑﺔ ﻟوﻻﯾﺔ ‪..................‬‬
‫اﻟﺠﺪول رﻗﻢ ‪02‬‬ ‫اﻟﻣؤﺳﺳﺔ‪.........................................:‬‬

‫ﺗﺸﺨﯿﺺ ﻋﺪد اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ وﻏﯿﺮ اﻟﻤﻌﻮﺿﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺸﻌﺒﺔ واﻟﻤﺎدة ﻷﻗﺴﺎم اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﻔﺼﻞ ‪........... :‬‬ ‫‪............ :‬‬ ‫اﻟﻌﺪداﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻸﻓﻮاج‪ /‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ - ............:‬ﻋﺪد اﻷﻓﻮاج اﻟﻤﻌﻨﻲ ﺑﺎﻹﺣﺼﺎء‬
‫اﻟﺴﺎﻋـــﺎت اﻟﻀﺎﺋﻌــﺔ ﻏﯿـــﺮ اﻟﻤﻌﻮﺿـــــﺔ )‪(1‬‬

‫ﻟﻐﺔ أﺟﻨﺒﯿﺔ‪3‬‬

‫ﻋﺪد اﻷﻗﺴﺎم‬
‫ع‪/‬إﺳﻼﻣﯿﺔ‬

‫ع‪/‬ﻓﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬

‫ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﯿﺔ‬
‫ﺗﺎ‪/‬ﺟﻐﺮاﻓﯿﺎ‬
‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ‬

‫ع‪/‬طﺒﯿﻌﯿﺔ‬

‫رﯾﺎﺿﯿﺎت‬
‫اﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ‬
‫واﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﺸﻌﺒﺔ‬

‫ﻓﺮﻧﺴﯿﺔ‬

‫ﻓﻠﺴﻔﺔ‬
‫ﺗﺴﯿﯿﺮ‬

‫آداب ﻓﻠﺴﻔﺔ‬
‫ﻟﻐﺎت أﺟﻨﺒﯿﺔ‬
‫ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﯾﺒﯿﺔ‬
‫رﯾﺎﺿﯿﺎت‬
‫ﺗﻘﻨﻲ رﯾﺎﺿﻲ‬
‫ﺗﺴﯿﯿﺮ واﻗﺘﺼﺎد‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪ -:‬ﻻ ﺗﺬﻛﺮ إﻻ اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻌﻮض‪ ،‬ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻏﯿﺎﺑﺎت اﻷﺳﺘﺎذ ﻷي ﺳﺒﺐ )ﻋﻄﻞ‪ -‬ﻧﺪوات‪ -‬ﻣﻠﺘﻘﯿﺎت – إﺿﺮاﺑﺎت‪..‬إﻟﺦ(‬
‫ﺣﺮر ‪...................... :‬‬
‫اﻟﻤﺪﯾﺮ‬
 ‫اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾــﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾــﺔ اﻟﺪﯾﻤﻘﺮاطﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿــﺔ‬
‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ‬
‫ﻣدﯾرﯾﺔ اﻟﺗرﺑﺔ ﻟوﻻﯾﺔ ‪..................‬‬
‫اﻟﺠﺪول رﻗﻢ ‪03‬‬ ‫اﻟﻣؤﺳﺳﺔ‪.........................................:‬‬

‫ﺣﻮﺻﻠﺔ اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ ﻏﯿﺮ اﻟﻤﻌﻮﺿﺔ ﻟﻠﺴﻨﻮات اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻤﺎدة‪................................ :‬‬

‫اﻷﻓﻮاج اﻟﺘﺮﺑﻮﯾﺔ‬ ‫اﻟﺸﮭﺮ‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬

‫‪3‬ع ت‪2‬‬

‫‪3‬ع ت‪1‬‬

‫‪3‬اف‪2‬‬

‫‪3‬أف‪1‬‬
‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬
‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬
‫دﯾﺴﻤﺒﺮ‬
‫ﺟﺎﻧﻔﻲ‬
‫ﻓﺒﺮاﯾﺮ‬
‫ﻣﺎرس‬
‫اﻓﺮﯾﻞ‬
‫ﻣﺎي‬

‫ﻧﻤﻮذج ﻟﺪﻓﺘﺮ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻏﯿﺎب اﻷﺳﺎﺗﺬة‬

 ‫دﻓﺘﺮ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻏﯿﺎب اﻻﺳﺎﺗﺬة‬
‫ﯾﻘﺴﻢ اﻟﺴﺠﻞ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻮاد‪ ،‬و ﺗﺨﺼﺺ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷوراق ﻟﻜﻞ أﺳﺘﺎذ)ة(‬
‫اﻷﺳﺘﺎذ )ة(‪.......................:‬‬ ‫اﻟﻤﺎدة‪............................:‬‬
‫اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ ﻏﯿﺮ اﻟﻤﻌﻮﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻤﻌﻮﺿﺔ)‪(2‬‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ)‪(1‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮع‪2‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮع‪1‬‬
‫اﻷﻗﺴﺎم اﻟﻤﺴﻨﺪة‬ ‫اﻷﻗﺴﺎم اﻟﻤﺴﻨﺪة‬ ‫ﺳﺒﺐ اﻟﻐﯿﺎب‬ ‫اﻷﻗﺴﺎم اﻟﻤﺴﻨﺪة‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬
‫اﻟﻐﯿﺎب‬
‫‪3‬أف‪3 1‬أف‪2 2‬ع‪1‬‬ ‫‪3‬أف‪3 1‬أف‪2 2‬ع‪1‬‬ ‫‪3‬أف‪3 1‬أف‪2 2‬ع‪1‬‬