《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚最著名的作品之一，它讲述了两个年轻人之间的悲剧

爱情故事。这部作品已经被翻译成多种语言，并被改编成电影、舞台剧和音乐剧。如
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 朱丽叶：要是他们瞧见了你，一定会把你杀死的。 罗密欧最初是幸运的，他爱上了
一个同样爱他的女人，但却因为年少气盛刺死了朱丽叶的表兄，后来遭到了家族的
放逐。朱丽叶为他装死，他同样是大脑发热，与赶来的帕里斯进行决斗。 《罗密欧与
朱丽叶》约写于1594～1595年左右，莎士比亚正当三十岁光景。这个悲剧出现在当时英
国舞台上，可说预告着英国文艺复兴时期一个以莎士比亚为代表的文艺高潮即将来
到了。在此之前，英国舞台上还不曾有过取得这么巨大成就的一部杰作。无论基德
的《西班牙悲剧》（约1589）也罢，马洛的《帖木儿》（1587～1588）、《浮士德》（约1592）
也罢，在戏剧结构的完美上、人物心理刻画的细致上，都不能和这部悲剧相比拟；尤
其像朱丽叶这么一位光彩四射的女主人公的形象，更是中世纪以来的欧洲舞台上，
前所未见的。莎士比亚本人还正在继续努力，向他个人的创作最高峰攀登，但经过刻
苦的学习阶段，已经无可怀疑地显示出一位戏剧大师的艺术才华了。 参考资料来源：
百度百科——罗密欧与朱丽叶 有奖报错 师：请大家在在座的男同学中推荐两位最
具朗诵表演天分的同学来朗诵表演罗密欧。让咱们的罗密欧来朗读罗密欧在剧中的
对白。 声明 : 本网站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果我们
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5 "罗密欧与朱丽叶效应"告诉我们，父母不尊重孩子的选择，横加干涉，容易造成父
母与孩子之间情绪的对立，从而强化孩子行为愈加走向父母良好愿望的反面。这从心
理学角度上说，是由于行为主体受到干预而产生逆反心理所致。实际上，此"效应"不
仅表现于父母的干涉对孩子恋爱态度的影响上，也表现于教育者的粗暴行为对学生
早恋、吸烟、酗酒、自私等不良行为的负面影响上。因此，从教育学、心理学角度看，
借鉴此"效应"，如何管理学生、怎样纠正学生的不良行为是会产生积极的效应的。 谁
知她的母亲也把脸一沉，冷冷地转身就走。房内只剩下朱丽叶和奶妈。奶妈对于她难
言的隐情是完全知道的，心慌意乱的她只能向奶妈求助了。谁知奶妈给她出的好主
意是：事情已经闹到这地步，嫁给伯爵吧，只当她那被放逐的丈夫已经死了。 朱丽
叶：你今夜还要什么满足呢？ 1940年，苏联邀请作曲家普罗科菲耶夫为《罗密欧与
朱丽叶》完成一部作品，编导为莱昂尼德.拉若斯基。1940年1月11日，基洛夫芭蕾舞团首
演于基洛夫国家歌剧芭蕾剧院，佳丽娜.乌兰诺娃和康斯坦丁.瑟基耶夫担任主要
角色，该演出取得了巨大的成功。Processed in 0.004s, 1 Queries, UpBBS Inside 师：我们
再看这几句，“啊，亲爱的朱丽叶，你为什么依然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯
瘦可憎的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做她的情妇
吗？”老师怎么读出一股“醋”味来？ 罗密欧 ：轻声！那边窗子里亮起来的是什么光
？那就是东方，朱丽叶就是太阳！起来吧，美丽的太阳！那是我的意中人；啊！那是
我的爱；唉，但愿她知道我在爱着她！她欲言又止，可是她的眼睛已经道出了她的
心事。待我去回答她吧；不，我不要太卤莽，她不是对我说话。天上两颗最灿烂的星，
因为有事他去，请求她的眼睛替代它们在空中闪耀。要是她的眼睛变成了天上的星，
天上的星变成了她的眼睛，那便怎样呢？她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮，正像
灯光在朝阳下黯然失色一样；在天上的她的眼睛，会在太空中大放光明，使鸟儿误认
为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。瞧！她用纤手托住了脸，那姿态是多么美
妙！啊，但愿我是那一只手上的手套，好让我亲一亲她脸上的香泽！ 4、Juliet,why are
you still so fair？Death that has sucked the honey of your breath has had no power as yet to spoil
your beauty.Shall I believe he has a plan in this？That insubstantial death is amorous,keeping you
perfect for his paramour？ 正文语种：中文 樊杜喻19194694419：答：《罗密欧与朱丽叶》经
典的台词：1、名字代表什么？我们所称的玫瑰，换个名字还是一样芳香。2、适当的悲
衰可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。3、不要指着月亮起誓，
它是变化无常的，每个月都有盈亏圆缺；... 朱丽叶：幸亏黑夜替我罩上了一重面幕，
否则为了我刚才被你听去的话，你一定可以看见我脸上羞愧的红晕。我真想遵守
礼法，否认已经说过的言语，可是这些虚文俗礼，现在只好一切置之不顾了！你爱我
吗？我知道你一定会说“是的”；我也一定会相信你的话；可是也许你起的誓只是一
个谎，人家说，对于恋人们的寒盟背信，天神是一笑置之的。温柔的罗密欧啊！你要
是真的爱我，就请你诚意告诉我；你要是嫌我太容易降心相从，我也会堆起怒容，装
出倔强的神气，拒绝你的好意， 好让你向我婉转求情，否则我是无论如何不会拒绝
你的。俊秀的蒙太古啊，我真的太痴心了，所以也许你会觉得我的举动有点轻浮；可
是相信我，朋友，总有一天你会知道我的忠心远胜过那些善于矜持作态的人。我必须
承认，倘不是你乘我不备的时候偷听去了我的真情的表白，我一定会更加矜持一点
的；所以原谅我吧，是黑夜泄漏了我心底的秘密，不要把我的允诺看作无耻的轻狂。
下载情况: 本月： 总计： 徐井才 - 世界百科之最 - 天津科技翻译出版公司 . 222. 罗密欧
和朱丽叶的爱情具有反封建意义的光辉，建筑在爱情基础上的婚姻还是当时来之不
易的历史上的新生事物。通过两个世代仇恨的家族间一触即发的械斗，通过家庭内
部在婚姻问题上新旧两代发生激烈冲突等一系列场景，我们看到这仍然是个封建势
力相当强大的时代。这个悲剧实际上并不仅仅是个人的悲剧、一对情侣的悲剧；而是
走在历史前面的先驱追求自己的生活理想而不惜牺牲的悲剧。这里有着史诗般悲壮
的意义，因为面对着无可避免的历史必然性。从个人的角度来看，这一对爱人的确太
苦命了，他们的遭遇有太多的不如意。从人类社会的发展史来看，那么人们总是踏着
先驱的血迹前进；在历史的祭坛面前往往需要人类献上自己最优秀的儿女做牺牲。这
个悲剧正是通过偶然性显示了这一历史轨迹。 包装：精装 第二天他两就去修道院结
成了夫妻。有天中午，罗密欧在街上遇到了朱丽叶的堂兄提伯尔特。提伯尔特要和罗
密欧决斗，罗密欧杀死了提伯尔特。 Copyright (C) 2024 book.qq.com All Rights Reserved 上
海阅文信息技术有限公司 版权所有 汉姆雷特》、《奥赛罗》、 《李尔王》、《麦克白》及悲
喜剧《罗密欧与朱丽叶》...分析罗密欧形象 1、没有受过伤的人才会讥笑别人身上的创
痕。 “受过伤”指的... 问：罗密欧与朱丽叶高潮对白 罗密欧：那是我的灵魂在叫喊着
我的名字。 恋人的声音在晚间多么清婉，听上去就像最柔和的音乐！
注：本站商品信息均来自于合作方，其真实性、准确性和合法性由信息拥有者（合作
方）负责。本站不提供任何保证，并不承担任何法律责任。 朱丽叶：为了表示我的慷
慨， 我要把它重新给你。可是我只愿意要我已有的东西：我的慷慨像海一样浩渺，我
的爱情也像海一样深沉；我给你的越多，我自己也越是富有，因为这两者都是没有穷尽
的。（乳媪在内呼唤）我听见里面有人在叫；亲爱的，再会吧！——就来了，好奶
妈！——亲爱的蒙太古，愿你不要负心。再等一会儿，我就会来的。（自上方下。）作品
赏析 朱丽叶： 好人， 我也但愿这样；可是我怕你会死在我的过分的爱抚里。晚安！
我害怕你那样，所以我要和你在一起，从这个宫殿昏暗的夜晚开始再也不会分开。最
后一次看你，给你最后的拥抱，嘴唇，气息的大门，用义愤的吻永远封存。 (二)声东击
西法。声东击西法，原于唐人杜佑在《通典·兵典六》中说:"声言击东，其实击西。"意思
是说，善于指挥作战的人，虽然他们攻击方向在西，但却故意搞出一套攻击东方的
声响。科学家研究指出: 人是唯一能接受暗示的动物。暗示，是指人或环境以不明显的
方式向人体发出某种信息，个体无意中受到其影响，并做出相应行动的心理现象。暗
示是一种被主观意愿肯定了的假设，不一定有根据，但由于主观上已经肯定了它的
存在，心理上便竭力趋于结果的内容。举个实例，某人到医院就诊，诉说身体如何
难受，而且身体日渐消瘦，精神日见颓丧，百药无效，医生检查，发现此人患的是"疑
病症"。后来，一位心理医生接受了他的求治。医生对他说:"你患的是某某综合症。正
巧，目前刚试验成功一种特效药，专治你这种病症，注射一支，保证三天康复。"打针
三天后，求治者果然一身舒坦出院了。其实，所谓"特效药"，不过是极普通的葡萄糖，
真正治好病的，是医生语言的暗示作用。 乳媪（在内）小姐！ 生2：因为他认为朱
丽叶死了，这给了他很大的打击，甚至失去了理智，所以变得暴躁了。 问：罗密欧与
朱丽业经典对白 朱丽叶去找神父想办法，神父给了她一种药，服下去后就像死了
一样，但四十二小时后就会苏醒过来。神父答应她派人叫罗密欧，会很快挖开墓穴，
让她和罗密欧远走高飞。朱丽叶依计行事，在婚礼的头天晚上服了药，第二天婚礼自
然就变成了葬礼。神父马上派人去通知罗密欧。可是，罗密欧在神父的送信人到来之
前已经知道了错误的消息。他在半夜来到朱丽叶的墓穴旁，杀死了阻拦他的帕里斯
伯爵，掘开了墓穴，他吻了一下朱丽叶之后，就掏出随身带来的毒药一饮而尽，倒在
朱丽叶身旁死去。等神父赶来时，罗密欧和帕里斯已经死了。这时，朱丽叶也醒过
来了。人越来越多，神父还没来得及顾及朱丽叶，就逃走了。朱丽叶见到死去的罗
密欧，也不想独活人间，她没有找到毒药，就拔出罗密欧的剑刺向自己，倒在罗密欧
身上死去。两家的父母都来了，神父向他们讲述了罗密欧和朱丽叶的故事。失去儿女
之后，两家的父母才清醒过来，可是已经晚了。从此，两家消除积怨，并在城中为罗密
欧和朱丽叶各铸了一座金像。[1] 牟克休这嘻嘻哈哈的小伙子到哪里，哪里的气氛就
活跃起来；一对恋人的纯洁的爱散发着青春的诗意，又加上他那无忧无虑、富于青春
活力的笑声，使这个悲剧直到此刻，更像是一个轻快的洋溢着喜剧气氛的青春剧。 主
要作品有: 历史剧《亨 利四世》,喜剧《仲夏夜之 梦》、《威尼斯商人》,四大...罗密欧 ? 朱丽
叶 帕里斯 1.剧中写帕里斯有三处: 一是他与侍童的对话; 一是... 异常问题：商品促销信
息以商品详情页“促销”栏中的信息为准；商品的具体售价以订单结算页价格为准；如
您发现活动商品售价或促销信息有异常，建议购买前先联系销售商咨询。 Romeo,cast
off thy name,and for that name,which is part of you,take all of me.Look you but sweet and I am
prrof against their enmity. 本站资源均为网友上传分享，本站仅负责收集和整理，有任何
疑问请联系我们 罗密欧与朱丽叶效应 在一个有趣的心理学实验中，心理学家给人们
出示一些陌生人的照片，然后让他们根据自己的感受，对这些陌生人进行评价。结果
发现，人们普遍对外表更具吸引力的人评价高。可见，人们更容易相信:美丽的人一定
也是好的。这一偏见尤其容易发生在交往的初始阶段。 师：罗密欧与朱丽叶的爱
情故事传遍千家万户，不知感动过多少人，它到底是怎样的一个爱情故事呢？请大
家在预习的基础上，用自己的语言概括地谈一谈你所了解到的罗密欧与朱丽叶的爱
情故事。（用多媒体展示《罗密欧与朱丽叶》的剧照） 被选入人教版第四册的《罗密欧
与朱丽叶》是莎士比亚早期创作的五幕悲剧，选入课本的部分是全剧的最后一场。 樊
杜喻19194694419：答：罗密欧 没有受过伤的才会讥笑别人身上的创痕。（朱丽叶自上方
窗户中出现）轻声！那边窗子里亮起来的是什么光？那就是东方，朱丽叶就是太阳！
起来吧，美丽的太阳！赶走那妒忌的月亮，她因为她的女弟子比她美得多，已经气得...
师：这位同学很会理解句子的含义。通过提取句子主干法来理解句子的含义，这不
失为一种好方法，看来这位同学很会学习，平时很注重学习方法的积累与活用。 两人
真实在一起的时间，并不长，但两人爱得这样痴狂，实际上一般的读者很难理解，或
者难以接受这种爱。不过，话说回来，这是戏剧，这样的爱也很有戏剧性。 出版时间
：2017-07-01
 师：大家的思维非常活跃，举了这么多鲜活的例子，这些爱情故事让我们体会到幸
福的生活是来之不易的，不知有多少人为此付出惨重代价。当然，时代不同了，社会
背景不同了，殉情的方式已不可取。但这些爱情主人公坚韧执着的精神却永远鼓舞
着人们去追求创造更加光明美好的未来。祝愿大家都拥有自己幸福的生活。今天，同
学们表现得非常棒，谢谢大家，下课。 作者: 开本：32开 是什么心理让这些被"棒打的鸳
鸯"关系更紧密呢?心理学上的解释之一是，从选择自由与对所选择对象的喜爱程度
之间的关系来说的。让我们先看一个实验，美国社会心理学家布莱姆在一个实验中，
让一名被试面临A 与B 两个选择，在低压力条件下，另一个人告诉他"我们选择的是
A"，在高压力条件下另一个人告诉他，"我认为我们两个人都应该选择A"。结果，低压
力条件下被试实际选择A 的比例为70%，而在高压力条件下，只有40% 的被试选择A。
可见一种选择，如果选择是自愿的，人们会倾向于增加对所选择对象的喜欢程度，而
当选择是被强迫的时候，便会降低对选择对象的好感。 罗密欧通过朱丽叶的奶娘
把朱丽叶约到了修道院，在神父的主持下结成了夫妻。这天中午，罗密欧在街上遇到
了朱丽叶的堂兄提伯尔特。提伯尔特要和罗密欧决斗，他的朋友在替罗密欧和提伯尔
特决斗的过程中，被提伯尔特借机杀死，罗密欧大怒，拔剑为朋友报仇，杀死了提伯
尔特。 罗密欧最初是幸运的，他爱上了一个同样爱他的女人，但却因为年少气盛刺死
了朱丽叶的表兄，后来遭到了家族的放逐。朱丽叶为他装死，他同样是大脑发热，与
赶来的帕里斯进行决斗。 沉浸在热恋中的罗密欧想以柔化刚，向口出恶言的蒂巴特
求取和解：“好卡普莱，我把你的姓看得跟自己的一样地亲。”在他这好言好语里回响
着神父的愿望。正品行货 一切都阴错阳差。神父凭他的智慧安排的周密计划，被完
全给推翻了。忠贞的朱丽叶不怕死中求生，显示了一个弱女子的最坚强的意志力量，
谁知还是劫数难逃，跳不出命运的掌心！(英)W.莎士比亚 首先是父亲的逼婚，他根本
不喜欢父亲为他选定的将来的丈夫—帕里斯伯爵。她奋力抗争着命运的枷锁，却叫天
天不灵，叫地地不应。 朱丽叶自上方重上。劳伦斯神父第一次出场，在园圃里采
集百草。这位可亲的老人家很像中世纪的科学家，潜心探究大自然的秘密，在辨认、
鉴别各类香花毒草的性能时，进入了哲理性的思考： 生1：我认为，罗密欧可能是觉
得能冲破一切阻碍与朱丽叶在一起这就是胜利。 心理教育必须遵循学生心理特点，
继续创新、拓宽渠道、不断完善、与世俱进，多思考"罗密欧与朱丽叶效应"等方面的
心理内在，才能以清新活泼的形式对学生进行正面教育引导，才能提高心理教育的
有效性，扩大心理教育的覆盖面。外文名称：Romeo and Juliet 简介：罗密欧是蒙太古家
族大公的儿子，他对父亲的行为存在疑问，于是来到市井了解民间疾苦。虽然父亲为
他安排了未来的结婚对象，但罗密欧并不屈服于家族的安排，直到从来都不明白恋
爱的意义的罗密欧遇到了朱丽叶……当然他一开始并不知道朱丽叶就是在14年前被
父亲灭门的凯普莱特家族的唯一幸存者。莎士比亚的名剧《罗密欧与朱丽叶》描写了
罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧。他们相爱很深，但由于两家是世仇，感情得不到家人的
认可，双方家长百般阻挠。然而，他们的感情并没有因为家长的干涉而有丝毫的
减弱，反而相爱更深，最终双双殉情而死。 罗密欧与朱丽叶效应 问：求《罗密欧与朱丽
叶》里罗密欧对朱丽叶表白的那段经典对白英文原版 生活空间邻近的两个人，通常
更容易喜欢上对方。空间的邻近，为彼此的认识和交往提供了便捷的条件。他们可以
付出很小的代价，却更轻易地了解和熟悉对方。反之，遥远的空间距离，使人们的交
往付出更大代价，而共处时间的缺乏，更是增加了彼此不能及时消除的误解。 "罗密
欧与朱丽叶效应"告诉我们，父母不尊重孩子的选择，横加干涉，容易造成父母与孩
子之间情绪的对立，从而强化孩子行为愈加走向父母良好愿望的反面。这从心理学角
度上说，是由于行为主体受到干预而产生逆反心理所致。实际上，此"效应"不仅表现
于父母的干涉对孩子恋爱态度的影响上，也表现于教育者的粗暴行为对学生早恋、
吸烟、酗酒、自私等不良行为的负面影响上。因此，从教育学、心理学角度看，借鉴此"
效应"，如何管理学生、怎样纠正学生的不良行为是会产生积极的效应的。 罗密欧与
朱丽叶效应 我们都有追求爱情、理想、自由的权利和执着，那份纯粹和盼望。这份力
量让我们勇敢的向前走去，支撑我们走得更远。 (二)切忌随意"不"字。学生因受知识和
阅历等多因素的限制，辨别是非的能力较低。这样在行为上难免会出这样或那样的
问题，如早恋现象、吸烟酗酒、拉帮结派、纪律散漫等。面对这些现象，我们该如何
管教?有人会说，直接命令学生:"不准谈恋爱，想恋回家去谈"，"不准吸烟、想吸回家吸
"……窃以为，这种命令的口吻极易伤害学生的自尊心，使学生与老师情感对立，只能
强化学生的不良行为。这对问题的解决就不会产生积极的影响。 ( 三) 移花接木法。"移
花接木"指把这种花木的枝条嫁接在那种花木上产生新品种或改善老品种。桃树与李
树的嫁接，产生了新品种"桃李"，国光苹果与元帅苹果嫁接，产生了新品种"富士"、"红
富士"……，把自己读过的书报上的故事原文搬上考卷，往往给人抄袭之嫌。但这不等
于说不能用别人文章中的材料，如果对自己熟悉的几个故事进行压缩，然后将其巧妙
地组合在一起表达某种新的思想。这种写作迁移的方式，我们就叫它"移花接木法"。
它在旧故事里融入了新思想，是一种巧妙的借鉴，不是抄袭，而是一种创新。
 罗密欧： 就在九点钟吧。 我们有“无巧不成书”这句话，文艺作品自然没有必要排除
生活中大量存在的偶然性；一部好的戏剧不是回避巧合，而是怎样通过看似偶然性，
更好地显示生活的真实。 1． 4日，由天津北方演艺集团引进的法语原版经典音乐剧《罗
密欧与朱丽叶》登陆天津大剧院，吸引了来自全国各地的乐迷和忠实粉丝。 我要评价
朱丽叶：为了表示我的慷慨，我要把它重新给你。可是我只愿意要我已有的东西：
我的慷慨像海一样浩渺，我的爱情也像海一样深沉；我给你的越多，我自己也越是
富有，因为这两者都是没有穷尽的。（乳媪在内呼唤）我听见里面有人在叫；亲爱的，
再会吧！——就来了，好奶妈！——亲爱的蒙太古，愿你不要负心。再等一会儿，我就
会来的。（自上方下。） 朱丽叶： 唉！ 回想花前月夜，那一对热恋的情人互换盟誓，
朱丽叶在那良辰美景，曾经以为拥有爱情就是拥有一个最富足的精神王国，她夸耀
道： 威廉·莎士比亚（William Shakespeare，1564-1616）是英国文艺复兴时期戏剧家和
诗人。莎士比亚于1564年4月23日出生在英国中部斯特拉福德城一个富裕的市民家庭，
幼年在家乡的文法学校念过书，学习拉丁文、文学和修辞学。后来家道中落，曾帮助
父亲经商，1578年左右只身到伦敦谋生，据说从事过马夫或仆役一类当时被看作“ 最
下等的职业”。后来当了演员和编剧，随着剧团到各地巡回演出，与社会各阶层的生
活有比较广泛的接触。他在剧团里扮演过像《哈姆莱特》中的鬼魂之类的配角，也担任
过导演，但主要是编写剧本，开始时不过是给旧剧本加工，逐渐由加工而改写或自己
创作。他后来成了剧团的股东，1613年左右从伦敦回到家乡，1616年4月23日逝世。 【花
絮访谈】1968版罗密欧与朱丽叶的幕后故事【Leonard Whiting,Olivia Hussey】 资源类别: 苏
教版 / 高中课件 / 必修五课件 在现实生活中，也常常见到这种现象: 父母的干涉非但不
能减弱恋人们之间的爱情，反而使之增强。父母的干涉越多、反对越强烈，恋人们相
爱就越深，这种现象被心理学家称为"罗米欧与朱丽叶效应"。 罗密欧：不是，美人，
要是你不喜欢这两个名字。 ( 一) 谨忌教育行为的强硬。教育者以命令的口吻要求学
生"不准怎样怎样"并不能达到自己预期的目的时，为树立自己的权威，为维护自己的
自尊，就可能会采取更加强硬的手段干预学生的行为，如罚款、面壁、停课、请家
长等。试图通过加压，逼迫学生服从命令，改掉毛病。可事与愿违。因为这样做，会使
学生认为羞辱了自己，更易引起学生的反感。学生可能会产生"破罐子破摔"的变态心
理，"就是让老师看看能把我怎么着。" 师：听了这段朗诵，请同学们畅所欲言，来谈
一谈你对罗密欧的心情或性格特点的理解。性格化的语言啊！原来对于从不知道什
么叫做“爱”的人，充满着毒汁的“恨”才是他的“爱”。我们不妨回想一下前一天，罗密欧
发现广场的石板地上血迹斑斑，知道方才又爆发了一场两个家族间的械斗，感叹道：
果然是这样。罗密欧心醉神迷地握着朱丽叶的纤手在圣坛前起誓时，他并不知道蒂
巴特（朱丽叶的凶暴的堂兄）早已把一封挑战书送到了他家，给他们神圣的婚礼投下
一重阴影了。 一、师：（导入）先给大家讲个小故事，据说18、19世纪英国牛津大学图
书馆的阅览室里，存放着一部1623年版的著作，而书是用铁链拴在一张高高的桌子上
的，人们只能站着阅读，尽管如此，这本书仍被人们翻烂了。这翻烂了的书便是《罗密
欧与朱丽叶》，的确，这是一部在全世界家喻户晓的爱情悲剧。一位评论家称之为“世
界上最伟大最典型的爱情悲剧”。今天，就让我们一起来欣赏这出经典悲剧的选段
吧！ 之所以罗密欧与朱丽叶的爱情如此坚贞，是因为凯普莱特和蒙太古两大家族的
粗暴敌对而造成的。这一"效应"在《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉、《阴谋与爱情》中的
斐迪南和露伊斯、《西厢记》中的张群瑞与崔莺莺等人身上都得到了充分的验证。 牟
克休这嘻嘻哈哈的小伙子到哪里，哪里的气氛就活跃起来；一对恋人的纯洁的爱散发
着青春的诗意，又加上他那无忧无虑、富于青春活力的笑声，使这个悲剧直到此刻，
更像是一个轻快的洋溢着喜剧气氛的青春剧。 师：这位同学理解得非常深刻，得
知罗密欧已死，朱丽叶毅然决然地选择留下陪伴罗密欧，选择了殉情，这充分表明了
她对爱的无比忠贞。请你再谈谈对第三处的理解。 樊杜喻19194694419：答：罗密欧：朱
丽叶， 凭着这一轮皎洁的月亮，它的银光涂染着这些果树的梢端，我发誓。 罗密欧：
我但愿我是你的鸟儿。