寫作練習 藉物象徵隱喻
請選擇教室的平凡小物品五樣，每樣以50～100 字的篇幅加以描寫。
橡皮擦
★ 橡皮擦替我們消除過錯，將汙點修飾至潔白，使錯字改邪歸正。沒有人意識到它用盡生
命，為誰善後而日益消瘦，與白紙互相砥礪之後，磨去稜角，最後帶走汙點化為一地屑土。
以磨練自己成就別人，是天職，也是宿命。(201 何國瑋)
★ 它能擦去我們所犯的錯，更正我們的答案，一遍又一遍，默默的工作，像那為社會默默
付出的人士一樣的偉大、可敬，直到最後把自己也化作一粒皮屑，完整的燃燒了生命的意義
(201 夏正洋)
★ 橡皮擦為了修正錯誤，不惜用自己的身體磨掉毎一寸不該存在的線條，抹去毎一段不容
發生的意外，讓所有的犯錯者都擁有第二次改過的機會，擦著、擦著，自己的身體逐漸化為
塵埃。(201 陳姵旬)
★ 橡皮擦能擦掉學生書寫的筆跡，能擦掉標籤所留下來的痕跡，也能擦掉紙上的錯誤，卻
擦不掉人生隨著時光一路走來的足跡，也擦不掉人一生的錯誤，一如橡皮擦擦不掉原子筆
的筆跡。 (209 袁艾如)
★ 擦子像個魔術師般，只要動手輕輕的在紙上擦啊擦個三下，就完全看不出筆跡的存在
了，而「擦」這個動作又像是把我們心中的不快樂、煩惱也一併帶走了！心靈的平靜祥和與
紙的純白幾乎快合為一體了。 (209 謝育儒)
★ 白色的它，染上了黑色的污痕，就只為了糾正人們的過失及錯誤，它是擦子，它為別
人犧牲，只為造就別人，即便外面充滿了汙痕，心中依舊是聖潔的純真。 (209 徐賴國)
鉛筆
★ 與其說是鐵石心腸，不如說是「墨石心腸」，禁得起千刀萬剮，撐得住層層剝削。鉛筆以
它的固執，墨守成規，奔波於紙上，周遊列國，磨頂放踵，無論是畫圖或書寫，一芯表達
「明辨事理，黑白分明」的道理，即使因此而喪命，也在所不辭。(201 何國瑋)
螢光筆
★ 它光彩奪目的顏色，吸引著你。每每翻開課本講義，為何關鍵字能顯影?因為字的身上都
是它那絢爛的腳印。在人生中迷惑時，也該翻翻那沾了灰塵的記憶，也許你會發現，熱血在
我們的夢想兩字下，畫上了一條筆直美麗的標記。(201 夏正洋)
紅筆
★ 一枝名為「紅筆」的劊子手，以沾滿鮮血的筆鋒，批閱無數的文字罪犯。斬首，是無情的
一撇，斷送了多少人的心血；腰斬，是爽快的一勾，假真理以制裁，無論是對或錯，文字
1
均臣服於紅筆之下。血跡斑斑的考卷百感交集－高興，是因它為民除害；難過，是因它錯殺
無辜。(201 何國瑋)
★ 它是一個無情的行刑者，在滿載著字的白色刑場上，灑出一片片血紅的刀劃。你前一天
是否準備了?否則，那便是你的下場。不帶一絲私心一刀砍下，殺死多少文盲，大勾一打，
燃起了多少希望?(201 夏正洋)
原子筆
★ 原子筆書寫著，一個恍惚，錯了，醜了，儘管劃掉或者塗掉，卻也無法完全抹去，後悔
汙點錯誤，倒不如，在那下筆時，用心。 (209 李展昇)
筆
★ 筆是智慧的開創者，巧妙的創造出溝通的文字，流利的勾勒出逗趣的插畫，嚴肅的記載
古老的歷史。好動的它紀錄了一切。(201 江宇涵)
★ 筆能用來紀錄與表達，它可說是與生活密不可分。當我們不能言語甚至是有口難言時，
它便可當作橋樑，為我們連接起無聲的世界，它能道出逝世者的遺願，也能表達出對誕生
者的狂喜。它也能把一個人的全部都化作一篇篇流傳千年的著作，使人沉醉其中。(201 邱思
瑀）
★ 筆創造了過去的無數經典，善者用它來鼓勵大眾，振奮人心，惡者用它來妖言惑眾，
魅惑人心！然而善者惡者的差別往往僅止於一念之間。 (209 鍾岳融)
筆芯
★ 筆芯是多麼脆弱又廉價的物品，但它的本質卻不是如此。煤，世上神奇的東西，它可以
是普通的石墨，也可以是璀璨的鑽石；筆芯也很像，你可以使用它創造出無限可能，也可
能視它為草芥。 (209 呂軍葶)
粉筆
★ 粉筆一生真悲慘。在生時總遭受可憐的摧殘，不是被磨得體無完膚，就是被丟的全身骨
折。死後，也無法安心入葬，骨灰被吹的到處都是，他卻始終沈默，無怨無悔。 （209 高翊
芸）
眼鏡
★ 「近世進士盡是近視」，眼鏡為這模糊的雙眼搭上一座溝通的橋樑，少了這框架的幫忙，
難以分辨如遠在天邊密密麻麻的文字，眼鏡雖是一種拘束，但也使我們看清事實，沒了它，
雙眼就成了鎖死的靈魂之窗。看得見，卻一片霧茫茫。(201 何國瑋)
★ 眼鏡是靈魂之窗的好幫手，模糊的視野，害怕錯過身旁的帥哥美女，擔心認不出好友的
面孔，戴上後即使是老師牙裡的菜渣也能看得一清二楚。(201 江宇涵)
★ 當你視線模糊時，戴上眼鏡讓失焦的世界變得一切清晰，但有時候，我們故意不戴眼
鏡，懦弱的以為模糊的周圍會讓自己好一點，而逃避的，是你的眼鏡還是你的心？( 209 李
欣錡)
馬克杯
★ 馬克杯，我們之所以需要它，是因為它將自己掏空，轉為容忍萬物的態度，即使得到什
麼，失去什麼，也不曾有怨言，直到了我們手滑的那一天，發自內心的嘶吼，碎裂成一地
的裂魂。容忍，也要有個限度吧！(201 何國瑋)
立可帶/立可白
★ 那長條無塵的白色，潔淨而不可亵玩。它能改善我們錯誤，刪去我們的後悔，修飾我們
的不完美。學生時代，我們可以一遍又一遍的修改失誤，出了社會，便無法再如此理直氣壯
了。所以，朋友啊！好好珍惜這當下吧！(201 夏正洋)
★ 修正帶是個紙上的清道夫，走過的地方不留髒污，它帶著潔白的衣裳來，隱藏了文字的
屍體，並光溜溜的溜走了。(201 江宇涵)
★ 立可白它就像是一位仁慈的母親，包容一切的錯誤，就算是要耗盡那微薄的生命力，也
要使自己的孩子上正確的道路，它能用行動證明「浪子回頭金不換」！(201 邱思瑀)
★ 立可白，可以將錯誤修正成為正確，可以將污點劃掉成為乾淨，可是人生卻不可以，
錯了，就是錯了，所以步步都要小心；汙點，如何漂白變回純潔？人生有太多無奈，沒有
立可白的功能，可是當人生遭受那樣的不斷塗改，那也還不是太複雜了？！ (209 林珮雯)
★ 立可白能掩飾掉錯誤，而橡皮擦卻能完全擦拭掉疏失，勇敢的人犯錯時改過、並讓一切
重來，而不願面對現實的，汲汲營營於掩飾，還如同立可白般發出惡臭。 (209 李欣錡)
★ 修正帶把你在紙張上書寫造成的錯誤蓋掉，幫你做掩飾缺陷的勾當，使紙張上看似完
美無暇，其實如有人有意，用指甲輕摳起那片白，瑕疵便在光天化日下，被世人瞧見。
( 209 朱珮慶)
★ 寫錯字時，總會從鉛筆盒拿出小小的立可白，它把錯字掩蓋著，可是錯字並沒有消失，
就像做錯事一樣，不應該讓錯誤從你頭腦消失，而要讓它，在頭腦深處提醒自己，別再犯
下同樣的錯。( 209 蘇筱涵)
耳塞
★ 耳塞是一道牆，為我們阻隔出想聽的與不想聽的。它讓我們有機會拒絕不想了解的干擾，
把自己縮成小小的一點，鑽入了我們的耳內，待在裡頭雖一片幽暗，卻無半絲不甘，如此
地微小，卻能讓我們在這喧鬧的城市中找到一片寧靜的樂土。(201 邱思瑀)
2
電燈
★ 電燈是現代的蠟燭，它燃燒自己，照亮別人，溫柔的用生命之光，撫過每一片土地，耗
盡自己的光芒成就他人，如此偉大的操守與貢獻，想必不是一般人可以達到的吧！(201 邱
思瑀)
★ 人的世界裡，不可能只有黑暗，沒有光明的一面。燈，可以將黑暗的空間打亮成光明的，
使人不再迷失、恐懼。我相信人的心裡面也有一盞燈，只是它的開關，打開了嗎？沒有一個
人是屬於完全黑暗的。 (209 林珮雯)
橡皮筋
★ 橡皮筋是一位盡責的勇士，不論身軀有多老邁，肌肉有多鬆弛，都不忘奮力拉開自己，
緊緊地纏住敵人。無論對手的體積有多龐大，它都能用勝利證明──能屈能伸者，天下無敵
(201 邱思瑀)
鞋子
★ 鞋子替我們承受了一切的疼痛，穿越山林越過小溪，陪我們上學、跟著我們出遊，帶我
們走上堅硬的石子路、替我們抵擋無盡的痛。這一切，他心甘情願…….。(201 江宇涵)
運動鞋
★ 它承載你全身的重量，頂天立地，嗅著你的腳臭，沒有一絲怨言。童年時，與它一起追
逐夢想，青年時，與它一起追逐課業，成年時，與他一起追逐幸福，老年時，與它一起回
憶過去，當它底下磨平時，那鞋頭的開口笑，便是功成身退時。(201 夏正洋)
布鞋
★ 布鞋是美感的，也是用來保護我雙腳的。但更重要的是，當我站在操場的時候，它們是
我跟跑道的媒人，用分不開的摩擦力，讓我們跑向前。( 209 劉傑烜)
抹布
★ 抹去塵螨，帶走骯髒的灰塵，抹去污泥，拭去污濁的泥水，抹布是不可少的清潔小幫手，
桌子、地板、窗戶，乾濕並用，樣樣難不倒它。(201 江宇涵)
桌子
★ 桌子，就像總統府前排排站的憲兵們，佇立不搖的站在一代又一代的朗誦聲中，每一節
課，透過筆尖和紙的交錯，在桌子上留下了屬於學生的苦悶、樂趣……它見證了莘莘學子的
青春歲月，用它那始終堅固，讓人依賴的身軀。( 209 姜心媚)
★ 書桌是用來書寫的。有人說，看著它就像看著一位板著臉的老頭子，平平無任何表情又
滿是皺紋。但想想，它無聲無悔的讓你靠著它寫字、吃飯，甚至是讓你倚著它，流著口水地
安睡，它也不介意。怎麼不說它是慈祥的老人呢？ (209 劉傑烜)
椅子
★ 椅子是偉大的慈善家，心疼毎一個站不住的人，於是它甘願的承受地心引力向下拉扯的
力量，以接待貴賓般卑微的姿態，招呼著我們疲憊又沉重的軀殼。(201 陳姵旬)
尺 袁艾如)
★ 尺幫助我們笨拙的手拉直每條不該彎曲的曲線、歪扭的軌道拉成平行；雜亂的交錯切成
垂直。也幫助我們精準的測量各個長短的距離。(201 陳姵旬)
★ 尺不僅為我們測量長度，同時，也暴露出物品在人們眼中的長短及價值。每個人心中皆
有一把無形的尺，它並非以測量事物的實際長度為主要功能，而是人們做事一把判斷是非
對錯的準則。（ 209 陳思允）
手錶
★ 手錶是時間的手銬，我們一出生就被判定了死刑，手錶規畫著我們的下一個動作。手錶
也是時間的切割機，把我們有限的時間切成等份讓我們善加利用。(201 陳姵旬)
書包
★ 書包是個忠心耿耿的助手，把我們大腦裝得下、裝不下的那些千百年來人類鑽研的文明
知識、師長們苦口婆心的諄諄教誨全都塞進去。儘管沉重，日日仍扛上扛下，期待著哪一天
我頓悟了其中一、二樣道理。(201 陳姵旬)
★書包用來裝載學生的壓力，裡頭的書是知識、還是包袱，它是在增進學生的智慧，還是消
磨學生的青春。( 209 溫瑞鈞)
冷氣
★ 滴！的一聲，通體清爽，這天籟般的聲音，開啟了一天的美好，它是炎夏的救世主，
它是沙漠中的一塊綠洲，它是人們心中的萬人迷，它就是冷氣。（ 209 徐賴國）
電扇
★ 吊扇不停地轉呀轉，它雖然不像遊樂場裡的旋轉木馬一樣，有著華麗的外表，但它是夏
日最好的朋友，用它的熱情，給我們一絲涼意。 (209 洪靖宣)
★ 電扇四個葉片，每天無聲無息的轉著，無聲無息的送著風。當它轉動時所出現的圓如無
限的肚量，轉一個夏天不介意，被遺忘一個冬天也不在意。( 209 劉傑烜)
★ 高掛在上面的電風扇，不停地轉動，為我們帶走燥熱，可是它沒有越轉越快，持續著一
3
樣的步調，在提醒我們，生活照自己的步調就好，不必過於匆忙。 (209 蘇筱涵)
水壺
★ 那藍藍的水壺裡面裝著清澈透明且純淨的水。從外面看進去，就像人變大了！海洋變小
了！就好比角色對調，我們似乎變成了可以控制一切萬物的神，而不是現在被大自然反撲
的人類。 ( 209 陳怡安)
★ 保溫瓶中不論是裝著熱水或冰水，都能維持其中的溫度，但維持的時間卻不能長久，
一如人們無法維持對生命的熱忱，對愛的熱情，唯有不斷的加入更燙或更冰的溫度。 (209
隨身碟
★ 隨身碟雖然小小扁扁的不怎麼起眼，但它的內容量可是大到不可思議。人們總是從外表
來判斷一個人，但更多時候外表卻不能表現出一個人真正的實力。唯有深入的去了解才能知
道他到底是怎樣的一個人。 (209 伍詩婷)
板擦
★ 在每個班級都是必備的物品，它擦掉粉筆在黑板上的得意之作，也擦掉有誤的地方，
裝滿了、破了就丟掉；人們不應該如此嗎？把自己滿意的、有誤的，一次次丟掉，每次都從
零開始，再創出新東西且不拘泥過去。 (209 呂軍葶)
雨傘
★ 下雨天、太陽天須用到它，它為我們擋風擋雨，為我們撐起一片天，但想想，它不也限
制了我們嗎？有顏色的使我們看的角度變小，透明的使我們看的角度不同，人們不也該像
傘般，多用不同的角度去看世界？ (209 呂軍葶)
紙
★ 紙張上記載著千年來的歷史，傳達著古人滿腔的熱血，警惕後人萬物的道理，任人們書
寫的紙張身負重任，我們給它的樣貌它都無條件的接受，並證明時間的存在。 (209 袁艾
如)
課本
★ 課本，密密麻麻的文字讓人看了總感到一陣頭痛，它把我們帶進了考試的痛苦深淵，
但它也將我們領進世界的奧妙，沒有了它，我們不懂先人留下的知識；沒有了它，我們無
法向下一代留下更深的訊息。 (209 李宜紋)
★ 課本是一位不會說話的老師，默默的承受學生們的塗鴉和辱罵，學問淵博卻不受學生
喜愛，如果我們可以放下怨恨並仔細想想，課本裡所記載的一切都是為了我們的未來而著
想。 (209 彭郁羚)
★ 課本真是個無惡不赦的大壞蛋，盡學一些傷天害理的邪術，只要一踏進它那被施過法
的文字中，總會以可怕的催眠功迷昏不少的受害者。( 209 高翊芸)
衛生紙
★ 衛生紙的用途是擦拭，當難過流淚的時候，它會為你拭淚，生病的時候會幫你清理鼻
涕，吃飽飯後，它會替你將臉上的米粒摘下，流汗後它會為你擦汗，雖然只是用完就丟的
紙，卻是生活中的最佳伴侶！ (209 王紫瑜)
飲料
★ 桌子上的瓶裝綠茶，就跟你我的人生般，都帶點清甜卻又苦澀的滋味，太甜的人生會
令人過於安樂而膩，然而，太過於苦的身世卻也是種折磨，令人憐憫。 (209 林純綾)
磁磚
★ 地板上的磁磚，就跟那些地位偏低卻又堅強的弱勢者們，憑著一股毅力，忍受著社會
上那些身世顯赫的人們的踐踏，勇敢走著屬於他們的道路。(209 林純綾)
電腦
★ 在那十吋的螢幕中，卻有著方圓幾百里的廣大世界，在一個小房間，就是在巴黎香榭
大道上酌飲一杯咖啡，遙控著滑鼠，源源不絕的知識朝著你「拔山倒樹」而來，輕鬆敲打著
鍵盤，你和他們的距離就這麼拉近了，太平洋、大西洋，照樣暢通無阻，擁有了它，你就擁
有了全世界。( 209 姜心媚)
★ 電腦的功能很多，網路能讓想逃離現實的人們躲進他們的桃花源，但你怎麼知道那是
否是一場騙局？( 209 溫瑞鈞)
考卷
★ 考卷能讓我們徘徊於喜怒哀樂之間，雖然它幫助我們看清楚自己的實力在哪，但在它
上面的數字能使一個人猶如上天堂般的快樂，或是身在地獄裡的痛苦。(209 王群翔)
外套
★ 外套的功用有很多，冬天時可以使人們溫暖，午睡時抱著它就會有安全感，它就像是
隨身攜帶的家，天氣冷時它用它的身體為人們擋風，想家時抱抱它就能想起家的味道。
(209 彭郁羚)
時鐘
★ 八萬六千四百秒，一分一秒都不少，八點十分的微笑象徵著痛苦折磨的來到，滴滴答
答，滴滴答答，這一場圓舞曲，八萬六千四百秒，一秒都不少，它是時鐘。 (209 徐賴國)
★ 時鐘是勤勞的，每分每秒不停地走，好的是它能告訴你還有多久時間，殘酷的是它冷
冷地跟你說來不及了，你已經遲到了！ (209 洪靖宣)
掃把
★ 掃把犧牲奉獻，只為給我們一個乾淨的環境，故事裡它是邪惡巫婆的交通工具，但在
現實中它是正義的勇士，用它前衛的髮型，掃除所有髒亂。( 209 洪靖宣)
玻璃
★ 玻璃阻隔著兩面，看得見卻摸不著，最近的距離也有可能扭曲視線，只有穿過才能真
正看清和握住。( 209 李展昇)
籤
★ 籤象徵著機率，輪轉著運氣，代表著一事一物一人的下一步，我們等待著的是那希望，
畢竟，沒有百分百的絕望。 (209 李展昇)
★ 籤筒往往在幾秒中決定了人的命運，無論是數學課回答問題還是每兩週換位子，都由
它主宰，它像課堂上的上帝，也像極了撒旦，不過它告訴我們，只要平時有準備，便不會
感到害怕。 (209 蔡涵婷)
班級牌
★ 班級牌不僅標示班級名稱，也象徵一群學生與老師團體的認同感與向心力，當自己身
為班上的一份子，不論是班級競賽獲勝或師長讚譽時，都會與有榮焉！( 209 陳思允)
小黑板
★ 教室外的小黑板平常只寫上課地點這種無趣的訊息，可是每逢特別節日，總會有人雀
躍拿著粉筆，畫上色彩繽紛的圖像來表達心中澎湃的快樂生活中。再平凡的事務，只要加上
一點快樂的心情，一些特別的意義，變成了再美好不過的事了！ (209 蔡涵婷)