ВИЗНАЧЕННЯ ТИПУ РЕЧЕННЯ В ТЕКСТІ

ВИЗНАЧЕННЯ ТИПУ РЕЧЕННЯ В ТЕКСТІ
1. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)
(1) Кулінарне мистецтво Китаю удосконалювалося протягом століть: за
три тисячі років свого існування воно придбало і, що важливо, зберегло всі ті
цінні знання та навички, які дозволяють китайським стравам вважатися
одними з найбільш корисних і смачних. (2) Найдавніші археологічні
знахідки, а саме: бронзові горщики, ножі, кухонні дошки, лопатки, черпаки
тощо – були знайдені в місті Аньян провінції Хенань і свідчили про досить
високий гастрономічний рівень китайців. (3) Ще в 770-221 рр. до н.е. в Китаї
існували публічні ресторани, а приблизно півтори тисячі років тому була
складена докладна кулінарна книга. (4) Уже в той час кулінарне мистецтво
було предметом серйозного вивчення, що пояснюється особливим
ставленням китайців до приготування їжі.
Тип речення:
А складносурядне
Б складнопідрядне
В просте ускладнене
Г складне безсполучникове
Д складне з різними видами зв’язку

(1) Ягоди й листя чорниці з давніх часів відомі своїми лікарськими
властивостями, адже ця рослина є сильним природним антибіотиком. (2) На
думку американських учених, насичений чорницею раціон ефективний проти
багатьох симптомів старіння людини, а саме: порушення зору й координації
рухів, утрати м’язової сили й навіть пам’яті. (3) Численні дослідження
підтверджують: уживання чорниці знижує ризик розвитку онкологічних
захворювань. (4) Відмінний аромат та корисні властивості має й листя
чорниці, а чай із додаванням ягід впливає на швидкість згортання крові,
перешкоджає утворенню тромбів.
А складне з різними видами зв’язку
В складне безсполучникове
Г складносурядне
Д просте ускладнене
(1) Плід ожини, однієї з найсмачніших ягід, складається з багатьох
кістянок, у середині яких міститься велика приплющена кісточка. (2) У світі
існує понад триста п’ятдесят різноманітних сортів цієї рослини, але всі вони
належать до родини розоцвітих. (3) Ожина – витривала та невибаглива
рослина, її кущі дуже швидко розростаються і в Карпатах, і на Кавказі, і на
Близькому Сході. (4) У давнину ця рослина також уважалася священною й
навіть магічною через свої властивості сприяти зосередженню та
покращувати пам’ять.
А складне безсполучникове
Б просте ускладнене
В складносурядне
Г складне з різними видами зв’язку
Д складнопідрядне

(1) Деруни – картопляні млинці, які мають велику популярність в
українській кухні, особливо в північних та західних районах України. (2) У
різних регіонах цей витвір картопляного мистецтва охрестили такими
іменами: терчаниками, тертюхами, драниками, картопляними пляцками,
драчанками, кремзликами. (3) У Коростені Житомирської області з цієї
страви зробили бренд: тут щорічно проводять Міжнародний фестиваль
дерунів, на який з’їжджаються продемонструвати свою майстерність кухарі
зі всієї України й не тільки. (4) У традиційній українській кухні на свято
Благовіщення пісні деруни стали одним із головних елементів застілля, а
пухкі картопляні оладки з начинкою та заправкою годились до будь-якого
святкового столу.

(1) Живопис у Китаї – цілісний вид мистецтва, у якому вірші та
каліграфія складають його невід’ємну частину, відтворюючи гармонію й
таїнство світобудови в усіх її виявах, а поезія вважається квінтесенцією
мистецтва. (2) Вона перетворює накреслені знаки, які шануються як святиня,
на звук. (3) А її вище завдання, безперечно, полягає в поєднанні людського
генія з першоджерелами життєвих сил світу. (4) Насичена ідеями
конфуціанства та даосизму, китайська поезія об’єднує розум та відчуженість,
вона прагне проникнути в реальність і передати з усією гостротою дух життя,
«невідчутний порух звуку», музичність, притаманну багатонаціональній
китайській мові.
Г складнопідрядне
Д складне безсполучникове

(1) Пам’ятник галушці в Полтаві – символічний пам’ятний знак на
честь традиційної для регіону Полтавщини страви української кухні, один із
міських символів уособлення щедрості й добробуту. (2) Дерев’яна стільниця
вкрита українським вишитим рушником, а на ній – величезна ложка й тарілка
з 12 галушками – саме так виглядає популярний пам’ятник галушці, авторами
якого стали народний художник України Анатолій Чорнощоков і скульптор
Микола Цись. (3) Відкриття пам’ятника Полтавській галушці відбулося 1
квітня 2006 року, на 197-річчя з дня народження Миколи Гоголя, який колись
прославив цю страву на сторінках своїх творів. (4) До речі, на Соборному
майдані проходить і традиційне свято галушки, на ньому кожен може
спробувати популярну українську страву, потанцювати та подивитися
українські театральні вистави.

(1) Українська народна пісня «Щедрик» в оригінальній обробці
композитора Миколи Леонтовича підкорила світ і стала символом Різдва. (2)
Ця пісня бере свій початок ще з дохристиянських часів; мотив вважали
магічним, його наспівували, вітаючи прихід нового року. (3) Найважливіша
подія в історії «Щедрика» відбулася в Києві в 1916 році: хор студентів
Київського університету вперше виконав «Щедрика» – і мелодія полетіла у
світ. (4) Більше ста років український «Щедрик» мандрує планетою, а його
мелодія раз у раз з’являється в рекламі світових брендів.

(1) У Києві дорогою до Андріївського узвозу можна побачити
скульптуру, знамениті персонажі якої ніби щойно зійшли з телевізійного
екрану й застигли посеред вулиці. (2) Це пам’ятник Проні Прокопівні та
Свириду Голохвастову – героям відомого фільму «За двома зайцями»,
знятого за однойменною п’єсою українського класика Михайла Старицького.
(3) Місце розташування було обрано не випадково, адже головні фрагменти
фільму відзнято саме тут, біля Андріївської церкви: із цих широких чавунних
сходів, що ведуть до церкви, під час знімального процесу скинули невдалого
нареченого Проні Прокопівни – Голохвастова. (4) Скульптура вважається
пам’ятником нового типу: вона виконана в повний зріст та без високого
постаменту.

(1) Музей мікромініатюр Миколи Сядристого, народного художника
України, розташований на території Києво-Печерської лаври. (2)
Особливістю творчості видатного майстра є те, що всі свої твори він
виготовляє вручну, за особисто винайденою технологією для кожного виду
робіт. (3) Мікромініатюри, представлені в колекції музею, розширюють
усталене уявлення про межі людських можливостей: руками Сядристого був
створений найменший у світі діючий електромотор, який майже у двадцять
разів менший макового зернятка. (4) Микола Сядристий уже більше чотирьох
десятиліть займається створенням шедеврів у стилі мікромініатюри, а його
мистецтво обійшло всі континенти, залишаючи незабутнє враження в
шанувальників його творчості.
В складнопідрядне
10. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

речення).
(1) Озеро Синевир, або Морське Око розташоване на висоті близько
тисячі метрів над рівнем моря та має глибину понад двадцять метрів. (2)
Вода Синевиру чиста й прозора настільки, що в ній добре себе почуває
форель – риба, яка може жити лише в кришталево чистій воді. (3) Виникло
озеро внаслідок землетрусу, до нього стікаються три гірські потоки,
підтримуючи високий рівень води в будь-яку пору року. (4) Гладінь озера
іскрить блакиттю, але рівно посередині з води випростовується невеличкий
острівець, що нагадує вічко.

речення).
(1) Глорія – це оптичне явище, воно спостерігається на хмарах, які
розташовані нижче спостерігача або прямо перед ним у точці, що є
протилежною джерелу освітлення. (2) Щоб побачити цей ефект, треба вночі в
горах розпалити багаття, вибравши погоду з низькими хмарами. (3) Тоді
навколо голови з’явиться ореол, а на хмарах – ваша тінь. (4) На Сході навіть
прийнято називати Глорію «світлом Будди»: тінь спостерігача завжди
оточена кольоровим гало, це тлумачилося як ступінь його просвітління або ж
близькості до божества, зокрема до Будди.
А складнопідрядне
Б складне з різними видами зв’язку

речення).
(1) Антонієві печери – унікальний підземний архітектурний комплекс
ХІ-ХІХ століття в Чернігові, заснований батьком руського чернецтва
Антонієм Печерським. (2) Завдяки багаторічним археологічним
дослідженням стало відомо: у стародавні часи монастир складався з
порівняно невеликих підземних споруд. (3) Це були печери, які
використовувались монахами для відправлення релігійних обрядів та
проживання, печерні некрополі й підземні церкви. (4) У 1967 році Антонієві
печери увійшли до складу Чернігівського державного архітектурно-
історичного заповідника, а з 1968 року вони частково відкриті для
відвідувачів як музей.
Б складне безсполучникове

речення).
(1) Острів Хортиця – найбільший острів на Дніпрі, унікальність якого –
у рідкісному поєднанні на одній території різноманітних природних
комплексів, пам’яток геології, культури, історії. (2) Дуже важливою та
значущою є історична спадщина цього краю: за однією з версій, навесні 972
року тут загинув Київський князь Святослав Ігоревич – одна з найяскравіших
постатей давньої історії України. (3) За переказами, із Хортиці вирушали в
козацькі походи проти поляків оспівані українським народом Северин
Наливайко, Криштов Косинський, Іван Сулима, Петро Сагайдачний, а Богдан
Хмельницький на острові отримав підтримку реєстрових козаків у часи
Визвольної війни 1648–1654 років. (4) Розкопки, проведені археологами
заповідника, дають підстави стверджувати, що один із прототипів
Запорозької Січі, її предтеча, існувала на Хортиці біля плавневої частини, на
якій виявлено військове поселення Х–ХІV століть, а окремі знахідки свідчать
про те, що коріння цього унікального об’єкта сягає глибше на кілька століть.

речення).
(1) Гутництво – це виготовлення виробів зі скла, одне із багатьох
ремесел, яке відоме українцям уже понад тисячу років. (2) Точний час
виникнення гутництва не відомий, але зразки намиста з різнокольорового
скла знаходили ще в скіфських похованнях. (3) Назва ремесла походить від
гути – великої конусоподібної будівлі зі скловарною піччю. (4) На початку
XVI століття в Україні з’явилися підприємства, на яких виготовляли скляні
вироби, а з часом ремесло набуло розвитку й стало більш популярним.
Б складносурядне
речення).
(1) Квітковий мед – натуральний продукт із приємним запахом,
насиченим смаком і безліччю корисних властивостей. (2) Одним із його
різновидів є дикий мед – унікальне сховище цінних мікроелементів, яке
здатне оздоровити весь організм і максимально зарядити його енергією. (3)
Дикі бджоли відрізняються від своїх «домашніх» побратимів: вони мають
темно-сіре забарвлення й селяться в лісі в деревних вуликах – бортях. (4)
Одним із факторів, що впливає на досить високу вартість продукту, є
складність його видобутку, адже дикий мед збирають всього один раз на рік
протягом двох тижнів, а бджолиний рій за сезон збирає не більше
п’ятнадцяти кілограмів солодких ласощів.

речення).
(1) Петриківський розпис – самобутня галузь українського мистецтва,
один із видів українського народного малювання. (2) Петриківський розпис
бере початок ще в другій половині XVIII століття, але традиції українського
народного декоративного мистецтва розвиваються й сьогодні. (3)
Петриківське малювання другої половини ХХ століття – явище набагато
раціональніше, складніше й суперечливіше, оскільки кожен майстер у свою
роботу вносить нові елементи, спостереження та сполучення кольорів. (4)
Характерним для мистецтва петриківського декоративного розпису є
рослинний орнамент, він продовжує традиції орнаментики українського
бароко та ґрунтується на уважному вивченні реальних форм місцевої флори
та створенні на цій основі фантастичних, неіснуючих у природі форм квітів –
цибульки, кучерявки.

речення).
(1) Уперше Олеський замок, один із найвідоміших замків Львівщини,
згадується в писемних джерелах, датованих 1327 роком. (2) Понад шість
століть стоїть він на високому пагорбі та є свідком багатьох подій, що
назавжди увійшли в історію. (3) Розташування будівлі на кордоні Литви й
Польщі зумовило постійну боротьбу за неї та часті зміни власників, а в XV–
XVІ століттях Олеський замок кілька разів ставав жертвою руйнівних набігів
татар. (4) До речі, у другій половині ХV століття замок перестав бути
оборонною спорудою: він перетворився на резиденцію магнатських родів:
Даниловичів, згодом Собєських, Жувуських.
Д складносурядне

речення).
(1) У вересні 1970 року на Театральній площі міста Чернівці в прямому
ефірі телепрограми «Камертон доброго настрою» прозвучала прем’єра пісні,
яку виконали Володимир Івасюк й Олена Кузнєцова. (2) Мелодія «Червоної
рути» вразила слухачів своїм неординарним змістом: у ній органічно
поєдналися і сучасні ритми, і кращі елементи українського народного співу.
(3) Більш широкому загалу пісню представив ансамбль «Смерічка» під
керівництвом Левка Дутковського, а невдовзі «Червона рута» у виконанні
Володимира Івасюка, Назарія Яремчука та Василя Зінкевича перемогла в
«Пісні року-1971» і набула небаченої популярності в країнах Східної Європи.
(4) Ця неймовірна за своєю енергетикою мелодія отримала статус
футбольного символу України та стала візитівкою національної збірної в
першому розіграші Ліги націй та кваліфікації до Євро-2020.

речення).
(1) Аптека-музей «Під чорним орлом» – найстаріша з існуючих аптек
Львова, перетворена на єдиний в Україні музей, де можна оглянути
старовинне обладнання й зільники, якими користувалися середньовічні
аптекарі. (2) У музейних кімнатах можна побачити унікальне аптекарське
обладнання різних епох: амфори XIV століття для перевезення й зберігання
рідин, колекцію дерев’яних і металевих пресів, траворізки, оригінальні куби
для дистиляції води, млинки для подрібнення та розтирання твердих
препаратів, зразки цілющих рослин тощо. (3) Аптека володіє також
автентичними стародруками фармацевтичних словників і рецептів XVIII
століття, а поряд із найсучаснішими медикаментами лише у львівській
аптеці-музеї можна придбати фірмові ліки – тонізуючий напій «Залізне
вино». (3) Переступивши поріг аптеки, відчуваєш трепет: тут ніби витає дух
здоров’я, довголіття та навіть безсмертя.

речення).
(1) Палац Бандінеллі у Львові, збудований наприкінці XVI століття,
спершу був звичайною європейською поштою, а на початку XVII століття
купець з Італії Роберто Бандінеллі під час свого візиту до міста вирішив тут
залишитись і, одержавши громадянство, купив цей будинок. (2) У 1629 році
польський король Сигізмунд Третій надав Бандінеллі привілеї на утримання
регулярної королівської пошти й титул королівського магістра, так що
львів’яни могли щосуботи відправляти й одержувати листи з усієї Європи.
(3) Палац Бандінеллі пережив драматичну історію вже в новітні часи:
наприкінці сімдесятих років минулого століття будинок перебував в
аварійному стані. (4) Після майже двадцяти шести років ремонту та
реставрації 28 грудня 2005 року відбулося урочисте відкриття палацу
Бандінеллі, а завдяки малюнкам, які збереглися з тих часів, відтворено стиль
приміщення та дизайн меблів.
А просте ускладнене
В складне з різними видами зв’язку

речення).
(1) У 1749 році на центральній площі Подолу – Контрактовій, біля
Гостинного двору, за проєктом архітектора Івана Григоровича-Барського був
збудований знаменитий Ротонда-фонтан «Самсон», або «Феліціан». (2)
Колись давно на цьому місці знаходився резервуар, із якого жителі Подолу
брали воду, що стікала з Андріївської гори. (3) У XVІІІ влада вирішила
відремонтувати стару систему водопостачання, і в 1749 році тут збудували
круглу, схожу на невеликий павільйон ротонду на чотирьох опорах. (4) Під
ротондою встановили фонтан – фігуру ангела з чашею в руці, з якої текла
вода, а на даху розмістили двометрову статую апостола Андрія з хрестом у
руці, але через деякий час фігуру ангела замінили дерев’яною фігурою
Самсона, який роздирає пащу леву.
Б складносурядне

речення).
(1) Епіцентром Сорочинського ярмарку, який щороку відбувається на
Полтавщині, є поле в селі Великі Сорочинці, або Жабокрицький майдан. (2)
Стародавній вигляд торговища та його тодішні атрибути – воли, мішки, сіно,
глечики, пряники, шапки з решетилівських смушків – збереглися як
реконструкція. (3) Ритуал повторюють рік у рік у день офіційного відкриття
ярмарку: серед юрми поволі чвалають воли, на підводі урочисто сидять
гоголівські персонажі, поруч йде сам Микола Васильович Гоголь. (4) На
головній ярмарковій сцені відбувається театралізоване дійство, виступають
художні колективи та офіційні гості, і ця феєрія триває майже без перерви на
сон упродовж кількох днів.

речення).
(1) Ще наприкінці XVІІІ століття на місці сучасного майдану
Незалежності була пустка, проте поступово площу почали забудовувати
дерев’яними, а згодом і кам’яними спорудами. (2) З другої половини XV
століття площа мала назву Хрещатицька і була відомою завдяки великому
ринку, на якому під час свят відбувалися народні гуляння. (3) Упродовж XX
століття Майдан кілька разів змінював назву та перебудовувався: він був
спочатку Думською, потім Радянською площею, згодом площею Калініна та
Жовтневої революції; свою сучасну назву Майдан отримав у 1991 році після
здобуття Україною незалежності. (4) За час існування майдану Незалежності
відбулося три революції: Революція на граніті 1990 року, Помаранчева
революція 2004 року та Революція гідності й свободи 2013–2014 років.

речення).
(1) Розташований на Львівщині Золочівський замок – це колишня
королівська резиденція та чудовий зразок ренесансної архітектури; його
збудовано на зразок цитаделі бастіонного типу у формі прямокутника. (2) На
момент спорудження його оточував глибокий рів, а на в’їзді були великі
ворота з розвідним мостом. (3) Золочівський замок цікавить відвідувачів не
лише унікальними експонатами всередині палацу, а й каменями із
зашифрованими написами, датованими кінцем XІV – початком XV століть.
(4) Деякі науковці вважають, що їх могли залишити тамплієри, яким,
імовірно, належав Новосілківський замок, від якого сьогодні залишились
лише руїни.

речення).
(1) Для нас, українців, писанка – не тільки символ життя, добра, надії,
це ще й магічний оберіг нації, її філософії та культури. (2) У традиціях
культур багатьох народів світу яйце вважалося найдавнішим символом
життя, його прикрашали та використовували в найрізноманітніших обрядах.
(3) Кожен регіон України має своє характерне поєднання барв і композицій,
укладених віками в певну систему інформаційних кодів, які сьогодні читаємо
як орнамент, зачаровуючись його багатством та неповторністю, трактуючи
писанку твором мистецтва. (4) У наш час розвиток писанкарства відбувається
за рахунок урізноманітнення власних манер творців, а їхня фантазія
видозмінює мотиви й форми, відшліфовуючи до ювелірності техніку
виконання роботи.
речення).
(1) У Косові, столиці народного мистецтва Гуцульщини,
зосереджувалися й розвивалися основні галузі народних ремесел:
різьбярство, гончарство, ткацтво та вишивка, художня обробка металу та
шкіри. (2) Сьогодні ця унікальна й багата історико-мистецька та
етнографічна спадщина, що є складовою нашої національної культури,
представлена в експозиції та фондах Косівського музею народного мистецтва
та побуту Гуцульщини. (3) Косівський музей як відділ Коломийського музею
народного мистецтва Гуцульщини та Покуття імені Й. Кобринського був
відкритий у 1969 році, за основу була взята збірка творів народного
мистецтва Є. Я. Сагайдачного – відомого українського художника та
мистецтвознавця. (4) Співробітниками музею здійснюються етнологічні
дослідження, експедиції, організовуються культурно-мистецькі заходи, а
оригінальність експозиції дає можливість краще та глибше пізнати
самобутню історію культури і мистецтва цього чарівного краю.

речення).
(1) У Шотландії є багато замків, але Ейлен-Донан визнаний серед усіх
найбільш романтичним. (2) Причина тому – затишне місце розташування й
велика кількість містичних легенд про загадкових людей-тюленів, які живуть
під водою, а коли виходять на берег, скидають свої шкури. (3) Одна з них
розповідає про трьох братів, які зустріли «підводних» красунь біля замку
Ейлен-Донан, розташованого на березі озера Лох-Дуйх, та закохалися. (4)
Двоє хлопців викрали шкури дівчат і були покарані за необдуманий вчинок,
третій брат вирішив цього не робити й домігся любові дівчини чесно.

речення).
(1) Единбурзький замок по праву вважається візитівкою Шотландії й
справжньою туристичною Меккою, адже неприступна фортеця, збудована на
вершині згаслого вулкана, просто заворожує своєю красою й
монументальністю. (2) Історики й археологи висувають чимало версій про
виникнення Единбурзького замку: під час розкопок на вершині Замкової
скелі в кінці XX століття були знайдені докази того, що невелике укріплене
поселення існувало тут ще в бронзовому столітті (3) У Единбурзькому замку
зберігаються королівські коштовності та інші реліквії, а більшість важливих
подій культурного життя шотландського народу відбуваються біля стін цієї
фортеці. (4) Боротьба за незалежність, численні облоги й зради, правління
Марії Стюарт, громадянська війна на чолі з Олівером Кромвелем – уся
історія Англії та Шотландії відбивається в експонатах цього музею.

речення).
(1) За свідченням відвідувачів Австралії, найпоширеніша для місцевих
мешканців традиція – один раз на рік брати участь у кінних перегонах. (2) У
перший вівторок листопада вся країна завмирає: починаються найбільші
національні перегони на «Кубок Мельбурна». (3) У штаті Вікторія жителям
навіть дають вихідний для того, щоб вони могли взяти участь у змаганнях.
(4) Протягом року мало хто згадує про перегони, але в день їх відкриття
кожен чоловік, жінка й навіть дитина вважають своїм обов’язком зробити
ставку хоча б у кілька доларів.

речення).
(1) На Різдво українці споконвіку плели дідуха – оберега роду, символа
добробуту, багатства. (2) За традицією, дідух – останній обжинковий сніп, а
овес, жито, пшениця, льон – його основні складові. (3) Звичай ставити в оселі
на покуті дідуха походить ще з давніх часів, адже в дохристиянських
віруваннях він був утіленням бога Коляди, символом пам’яті про прародичів.
(4) Із кожним роком усе більше людей відновлює традицію ставити дідуха в
себе вдома: хтось замість ялинки заносить колоски як символ достатку й
родючості, а хтось робить справжнього ритуального снопа.

речення).
(1) Культура Греції розвивалася впродовж тисячоліть, починаючи від
егейської культури, продовжуючи в класичну добу, а пізніше через вплив на
Стародавній Рим та еллінізований Схід виразилась у культурі Візантійської
імперії. (2) Доба османського панування істотно вплинула на сучасну грецьку
культуру, однак історики провідну роль у її розвитку віддають Грецькій війні
за незалежність 1821–1829 років. (3) Сучасна Греція – спадкоємиця культури
Стародавньої Греції; країна вважається колискою західної цивілізації,
батьківщиною світової демократії, західної філософії, основних принципів
фізико-математичних наук, мистецтва театру та Олімпійських ігор
сучасності. (4) Грецька мова має найдовшу історію серед усіх мов
індоєвропейської групи, адже нараховує 34 століття тільки писемного
періоду, а на основі грецької абетки виникли латиниця та кирилиця.
Г просте ускладнене

речення).
(1) У Греції вперше театр як вид мистецтва став одним із чинників
суспільного розвитку, поширюючи в народі релігійні та соціально-етичні
поняття й об’єднуючи тим самим різноманітні верстви населення міст і сіл.
(2) Від самого початку та досить довго театр служив найурочистішим
способом вшанування олімпійського бога Діоніса: у ті часи релігія була тісно
пов’язана з державним життям, сценічні ігри, що складали частину
Діонісових свят, були предметом турбот держави. (3) Для грецького театру
геніальними поетами створювались зразки драм, що мали грандіозний вплив
на пізнішу римську та новоєвропейську драму. (4) Стародавні греки першими
почали зводити спеціальні споруди, пристосовані для драматичних вистав, до
того ж найдавнішим театром у світі вважається Театр Діоніса, розташований
на одному зі схилів Акрополя.

речення).
(1) Із XVI століття в Османській імперії особливу популярність набув
театр тіней «Карагез», що виник під впливом культури Індії та Єгипту. (2) У
п’єсах використовувалися ляльки та маріонетки, спеціальні світлові ефекти й
декорації; саме вони дозволяли створювати ілюзію багатовимірного
сценічного простору. (3) З середини XIX століття, у зв’язку із
фундаментальними суспільно-політичними реформами «Танзимат»,
Османська імперія почала швидко освоювати й впроваджувати багато явищ
культури із Заходу. (4) Ібрахім Шинасі є батьком турецької драматургії,
проте засновником театру вважають Акопа Вардовяна.

речення).
(1) «Віденська кав’ярня» є найстарішою кав’ярнею в місті Львові,
оскільки в 1829 році на майданчику біля костелу та лікарні купець Карл
Гартман розпочав будівництво кам’яниці. (2) Ділянка віддавна належала
князям Понінським, але Гартман викупив новозведену будівлю та одразу
звернувся до магістрату Львова із проханням переобладнати споруду під
кав’ярню. (3) За свою майже двохсотрічну історію кав’ярня не втратила
австрійської аутентичної атмосфери, польського шарму та української
гостинності. (4) Інтер’єр – класичний та елегантний у стилі Австро-Угорської
імперії; у меню представлено великий вибір кави, вишукані страви та легкі
десерти.

речення).
(1) Кав’ярня «Львівська мануфактура кави» дотримується ідеї, що кава
– це не напій, це – культура, а культура повинна народжуватися й жити в цій
львівської атмосфері. (2) Тут самостійно смажать та змішують найкращі
світові сорти кави, дотримуючись основних канонів у приготуванні. (3)
Перший заклад «Львівської мануфактури кави» відкрився 29 червня 2012
року на вулиці Братів Рогатинців, і це був результат колосальної роботи,
багатьох недоспаних ночей. (4) Зараз у центрі Львова є три заклади мережі, у
яких, крім кави, представлено не лише шоколадні та кавові коктейлі, а й
широкий асортимент десертів і випічки.

речення).
(1) Різдвяний пряник – смачний та духмяний атрибут свята: без нього
не обходиться Різдво в жодній польській родині. (2) Приготування та розпис
цього печива вже давно стали традицією, яка в сучасному світі вийшла на
абсолютно новий рівень. (3) Випічкою та оздобленням пряників, створенням
із них цілих пряничних будиночків наразі займаються абсолютно всі: від
професійних кондитерів до офісних працівників. (4) У кожного поляка слово
«пряник» викликає стійку асоціацією з містом Торунь, проте не всім їм
відомо, що улюблене печиво насправді починало завойовувати Польщу
зовсім не з Торуня, а з Гданська, але саме торунські торговці поклали
початок розвитку справжньої пряничної традиції.

ВИЗНАЧЕННЯ ТИПУ РЕЧЕННЯ В ТЕКСТІ

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

ВИЗНАЧЕННЯ ТИПУ РЕЧЕННЯ В ТЕКСТІ

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ВИЗНАЧЕННЯ ТИПУ РЕЧЕННЯ В ТЕКСТІ

1. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

2. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

4. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

5. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

6. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

7. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

8. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

9. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

10. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

11. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

12. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

13. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

14. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

16. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

17. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

18. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

19. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

20. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

21. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

22. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

23. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

24. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

25. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

27. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

28. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

29. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

30. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

31. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

32. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

33. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

34. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

35. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

36. З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне

You might also like