‫جامعـة محمـد الصديق بـن يحـي – جيجل‪-‬‬

‫كمية العموم االقتصادية والتجارية‬

‫وعموم التسيير‬
‫قسم‪ :‬العموم التجارية‬

‫عنـــوان المذكــــــــرة‬

‫دور مؤسسات المجتمع المدني في تنمية السياحة المحمية‬

‫‪-‬دراسة حالة الجمعيات السياحية بوالية جيجل‪-‬‬

‫مذكرة مكممة لنيل شهادة الماستر تخصص تسويق الخدمات‬

‫األستاذ المشرف‪:‬‬ ‫إعداد الطالبتين‪:‬‬

‫صفية درويش‬ ‫‪ ‬صابرينة كردون‬
‫‪ ‬ياسمينة بوخرص‬

‫لجنـــــــــــــــة المناقشـــــــــــــــــــــة‪:‬‬
‫الصفة‬ ‫الجامعة‬ ‫االسم والمقب‬
‫رئيســـــــــــــــــــا‬ ‫جيجل‬ ‫األستـــاذ(ة)‪ :‬أسماء شعور‬
‫مشرفا ومقر ار‬ ‫جيجل‬ ‫األستاذة‪ :‬صفية درويش‬
‫مناقشـــــــــــــــا‬ ‫جيجل‬ ‫األستـــــــاذ(ة)‪ :‬يوسف تبوب‬

‫السنة الجامعية‪8102-8102 :‬م‬

 ‫ﺸﻜر وﺘﻘدﻴر‬
‫اﻟﺤﻤﺪ ﷲ أﻧﺎر ﻃﺮﻳﻘﻨﺎ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬وأرﺷﺪﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺨﻴﺮ ووﻓﻘﻨﺎ‪.‬‬

‫ﻧﺸﻜﺮ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺪﻧﺎ ﻓﻲ اﻧﺠﺎز ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ أو ﻣﻦ‬

‫ﺑﻌﻴﺪ‪.‬‬

‫ﻧﺘﻮﺟﻪ ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ اﻟﺠﺰﻳﻞ إﻟﻰ اﻷﺳﺘﺎذة اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ" ﺻﻔﻴﺔ دروﻳﺶ"‬

‫ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬﺎ وﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻬﺎ ﻣﺘﻤﻨﻴﻦ ﻟﻬﺎ اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﻣﺴﺎرﻫﺎ‬

‫ﻛﻤﺎ ﻧﺘﻮﺟﻪ أﻳﻀﺎ ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ إﻟﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻔﻴﺮ‬

‫ورﺋﻴﺲ اﻟﺪﻳﻮان اﻟﺠﻴﺠﻠﻲ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫اﻟﺬﻳﻦ ﺳﺎﻋﺪوﻧﺎ ﻛﺜﻴﺮا وﻟﻢ ﻳﺒﺨﻠﻮا ﻋﻠﻴﻨﺎ‬

‫ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻬﻢ وﻧﺼﺎﺋﺤﻬﻢ‪.‬‬
 :‫اﻝﻤﻠﺨص‬

‫ ﻤﻤﺜﻠﺔ ﺒﺎﻝﺠﻤﻌﻴﺎت‬،‫ﺴﻌت ﻫذﻩ اﻝدراﺴﺔ إﻝﻰ اﻝﻜﺸف ﻋن اﻝدور اﻝذي ﺘﻠﻌﺒﻪ ﻤؤﺴﺴﺎت اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ‬
‫ ﺤﻴث ﻗﻤﻨﺎ ﻓﻲ ﺠﺎﻨﺒﻬﺎ اﻝﻨظري ﺒﺈﺒراز ﻤﺨﺘﻠف اﻝﻤﻔﺎﻫﻴم اﻝﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬،‫اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫ وأﻴﻀﺎ ﺘم اﻝﺘطرق إﻝﻰ‬،‫ ﻓﻬو ﻴﻌﺘﺒر أﺤد آﻝﻴﺎت ﺘﻔﻌﻴل اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ‬،‫ وأﻫم ﻤؤﺴﺴﺎﺘﻪ ﻓﻲ اﻝﺠزاﺌر‬،‫ﺒﺎﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ‬
‫ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎرﻩ اﻝﻤﻨﻬﺞ اﻷﻨﺴب‬،‫ ودورﻫﺎ اﻝﺘﻨﻤوي وﻗد ﺘم اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻝﻤﻨﻬﺞ اﻝوﺼﻔﻲ اﻝﺘﺤﻠﻴﻠﻲ‬،‫اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫ﻝﻠدراﺴﺔ اﻝﺤﺎﻝﻴﺔ واﻝﻬدف ﻤن ذﻝك ﻫو اﻝﻜﺸف ﻋن اﻵﻝﻴﺎت اﻝﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ ﺘﺠﺴﻴد ﻤﺨﺘﻠف اﻷﻨﺸطﺔ اﻝﺠﻤﻌوﻴﺔ ﻓﻲ‬
.‫ وﻓﻲ ﻤﺠﺎل اﻝﺘوﻋﻴﺔ واﻝﺘﺤﺴﻴس أﻴﻀﺎ‬،‫ ﻤن ﻋﻤل ﺘطوﻋﻲ وﺘروﻴﺞ ﺴﻴﺎﺤﻲ‬،‫اﻝﻤﻴدان‬

‫ واﻝذي‬،‫وﻗد ﺘم اﺴﺘﺨدام اﻻﺴﺘﺒﻴﺎن اﻝذي وﺠﻪ ﻝﻌﻴﻨﺔ ﻤن اﻝﻤﺴﺘﻔﻴدﻴن ﻤن ﺨدﻤﺎت اﻝﺠﻤﻌﻴﺎت اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ‬
‫ ﺤﻴث ﺘﻤﻜﻨﺎ ﻤن ﻤﻌرﻓﺔ أن ﻝﻠﺠﻤﻌﻴﺎت‬،‫ وأﺜرﻩ ﻋﻠﻰ اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ وﺘﻨﻤﻴﺘﻬﺎ‬،‫ﻋﻠﻰ أﺴﺎﺴﻪ ﺘم ﺘﻘﻴﻴم ﻨﺸﺎطﻬﺎ‬
‫ و ذﻝك ﺒﺈﺘﺒﺎع‬،‫ ﻤن ﺨﻼل ﺘﻨﺸﻴط اﻝطﻠب اﻝﺴﻴﺎﺤﻲ‬،‫اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﻝﻬﺎ دور ﻓﻌﺎل ﻓﻲ ﻤﺠﺎل اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬
.‫اﻷﻨﺸطﺔ اﻝﺴﺎﺒﻘﺔ‬

.‫ اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ‬،‫ اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬،‫ اﻝﺠﻤﻌﻴﺎت اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ‬،‫ ﻤؤﺴﺴﺎت اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ‬:‫اﻝﻜﻠﻤﺎت اﻝﻤﻔﺘﺎﺤﻴﺔ‬

Summary:
This studay sought to reveal the role played by civil society organization
represented by tourism association in the development of local tourism where in
its theorecal part we highlight the different concept related to civil society and
the most important institution in Algeria is one of the mechanisms for activating
development and also addressed the local tourism and its development, role has
been based on the descriptive approach tothe current study, the aim is to reveal
the mechanisms used to reflect the various activities of the association in the
field of volunteer work and promotion of tourism in the field of awareness

The questionnaire was used for the sample of the beneficiaries of the
services of the tourist associations, on the basis of which the activity was
evaluated and its impact on local tourism and its development, where we have
been able to know that associations can play a role in the field of local tourism
by stimulating tourism demand following previous activities

Keywords: civil society organizations, tourism associations, local tourism

development
‫و ت‬ ‫ا‬
 ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ اﻝﻤﺤﺘوﻴﺎت‬

‫اﻝﺼﻔﺤﺔ‬ ‫اﻝﻌﻨوان‬
‫ﺸﻜر وﺘﻘدﻴر‬
‫اﻝﻤﻠﺨص‬
‫‪I‬‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ اﻝﻤﺤﺘوﻴﺎت‬
‫‪II‬‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ اﻝﺠداول‬
‫‪III‬‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ اﻷﺸﻜﺎل‬
‫أ‪-‬ج‬ ‫اﻝﻤﻘدﻤﺔ اﻝﻌﺎﻤﺔ‬
‫اﻝﻔﺼل اﻷول‪:‬اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ و ﺴﺒل ﺘﻨﻤﻴﺘﻬﺎ‬
‫‪07‬‬ ‫ﺘﻤﻬﻴد‬
‫‪08‬‬ ‫اﻝﻤﺒﺤث اﻷول‪ :‬ﻤﻔﺎﻫﺒم ﻋﺎﻤﺔ ﺤول اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ‬
‫‪08‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻷول‪ :‬ﻤﻔﻬوم اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ‬
‫‪13‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬ﻤﻘوﻤﺎت اﻝﺠذب اﻝﺴﻴﺎﺤﻲ‬
‫‪15‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬أﻨواع اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ‬
‫‪19‬‬ ‫اﻝﻤﺒﺤث اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬اﻹطﺎر اﻝﻤﻔﺎﻫﻴﻤﻲ ﻝﻠﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫‪19‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻷول‪ :‬ﺘﻌرﻴف اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫‪22‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬أﻫﻤﻴﺔ اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫‪23‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬ﻤﻌوﻗﺎت اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫‪25‬‬ ‫اﻝﻤﺒﺤث اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ ﻜﻌﺎﻤل ﻝﺘﺤﻘﻴق اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ‬
‫‪25‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻷول‪ :‬اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫‪28‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬اﻝﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴن اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ واﻝﺴﻴﺎﺤﺔ‬
‫‪30‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬اﻝدور اﻝﺘﻨﻤوي ﻝﻠﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫‪33‬‬ ‫ﺨﻼﺼﺔ اﻝﻔﺼل‬
‫اﻝﻔﺼل اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ ﻜﺸرﻴك ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫‪35‬‬ ‫ﺘﻤﻬﻴد‬
‫‪36‬‬ ‫اﻝﻤﺒﺤث اﻷول‪ :‬ﻤﻔﻬوم اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ‬
‫‪36‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻷول‪ :‬ﺘﻌرﻴف اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ‬
‫‪38‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬ﺨﺼﺎﺌص اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ‬
‫‪41‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬ﻤﻜوﻨﺎت اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ‬
‫‪43‬‬ ‫اﻝﻤﺒﺤث اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬ﻤؤﺴﺴﺎت اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ ﻓﻲ اﻝﺠزاﺌر‬
‫‪43‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻷول‪ :‬أﻫم ﻤؤﺴﺴﺎت اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ ﻓﻲ اﻝﺠزاﺌر‬
‫‪45‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬وظﺎﺌف ﻤؤﺴﺴﺎت اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ ﻓﻲ اﻝﺠزاﺌر‬
‫‪46‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬ﺘﺤدﻴﺎت ﻤؤﺴﺴﺎت اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ‬
‫‪49‬‬ ‫اﻝﻤﺒﺤث اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬آﻝﻴﺎت ﻋﻤل ﻤؤﺴﺴﺎت اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫‪49‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻷول‪ :‬اﻝﻤﺸﺎرﻜﺔ اﻝﺸﻌﺒﻴﺔ واﻝﻌﻤل اﻝﺘطوﻋﻲ‬
‫‪54‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬اﻝﺘروﻴﺞ اﻝﺴﻴﺎﺤﻲ‬
‫‪56‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬اﻝﺘوﻋﻴﺔ واﻝﺘﺤﺴﻴس‬
‫‪61‬‬ ‫ﺨﻼﺼﺔ اﻝﻔﺼل‬
‫اﻝﻔﺼل اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬دور اﻝﺠﻤﻌﻴﺎت اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ ﺒوﻻﻴﺔ ﺠﻴﺠل‬
‫‪63‬‬ ‫ﺘﻤﻬﻴد‬
‫‪64‬‬ ‫اﻝﻤﺒﺤث اﻷول‪ :‬ﺘﻘدﻴم اﻝﺠﻤﻌﻴﺎت اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺒوﻻﻴﺔ ﺠﻴﺠل‬
‫‪64‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻷول‪ :‬اﻝﻌرض اﻝﺴﻴﺎﺤﻲ ﺒوﻻﻴﺔ ﺠﻴﺠل‬
‫‪68‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬اﻝطﻠب اﻝﺴﻴﺎﺤﻲ ﺒوﻻﻴﺔ ﺠﻴﺠل‬
‫‪72‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬اﻝﺘﻌرﻴف ﺒﺎﻝﺠﻤﻌﻴﺎت اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﻤﺤل اﻝدراﺴﺔ‬
‫‪81‬‬ ‫اﻝﻤﺒﺤث اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬اﻹﺠراءات اﻝﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﻝﻠدراﺴﺔ واﻷﺴﺎﻝﻴب اﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺔ اﻝﻤﻌﺘﻤدة‬
‫‪81‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻷول‪:‬ﻤﻨﻬﺠﻴﺔ اﻝدراﺴﺔ‬
‫‪82‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬اﻷﺴﺎﻝﻴب اﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺔ اﻝﻤﺴﺘﺨدﻤﺔ واﺨﺘﺒﺎر ﻋﻴﻨﺔ اﻝدراﺴﺔ‬
‫‪84‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬ﺼدق وﺜﺒﺎت اﻻﺴﺘﺒﺎﻨﺔ‬
‫‪89‬‬ ‫اﻝﻤﺒﺤث اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬ﺘﺤﻠﻴل ﻨﺘﺎﺌﺞ اﻝدراﺴﺔ اﻝﻤﻴداﻨﻴﺔ‬
‫‪89‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻷول‪ :‬ﺘﺤﻠﻴل ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ اﻻﺴﺘﺒﻴﺎن‬
‫‪103‬‬ ‫اﻝﻤطﻠب اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬اﺨﺘﺒﺎر اﻝﻔرﻀﻴﺎت واﻝﻔروق‬
‫‪110‬‬ ‫ﺨﻼﺼﺔ اﻝﻔﺼل‬
‫‪112‬‬ ‫اﻝﺨﺎﺘﻤﺔ‬
‫‪116‬‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ اﻝﻤراﺠﻊ‬
‫ﻗﺎﺌﻤﺔ اﻝﻤﻼﺤق‬
‫ا داول‬
 ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ اﻝﺠداول‬

‫اﻝﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻋﻨوان اﻝﺠدول‬ ‫اﻝرﻗم‬

‫‪15‬‬ ‫أﻨواع اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ‬ ‫‪01‬‬
‫‪67‬‬ ‫أﻫم اﻝﻤواﻗﻊ اﻷﺜرﻴﺔ واﻝﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ ﺒوﻻﻴﺔ ﺠﻴﺠل‬ ‫‪02‬‬
‫‪73‬‬ ‫ﻋدد اﻝﺠﻤﻌﻴﺎت اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺒوﻻﻴﺔ ﺠﻴﺠل‬ ‫‪03‬‬
‫‪82‬‬ ‫اﻝﺘوزﻴﻊ ﻝﻤﻘﻴﺎس ﻝﻴﻜﺎرث‬ ‫‪04‬‬
‫‪83‬‬ ‫اﺨﺘﺒﺎر اﻝﺘوزﻴﻊ اﻝطﺒﻴﻌﻲ)‪(one-samplekolmogorov-smirnov‬‬ ‫‪05‬‬
‫‪85‬‬ ‫اﻝﺼدق اﻝداﺨﻠﻲ ﻝﻌﺒﺎرات اﻝﻤﺤور اﻷول‬ ‫‪06‬‬
‫‪87‬‬ ‫اﻝﺼدق اﻝداﺨﻠﻲ ﻝﻌﺒﺎرات اﻝﻤﺤور اﻝﺜﺎﻨﻲ‪.‬‬ ‫‪07‬‬
‫‪88‬‬ ‫ﻤﻌﺎﻤل اﻝﺜﺒﺎت ) أﻝﻔﺎ ﻜروﻨﺒﺎخ(‬ ‫‪08‬‬
‫‪93-94‬‬ ‫ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺘﺤﻠﻴل ﻓﻘرات اﻝﻤﺤور اﻷول‬ ‫‪09‬‬
‫‪99-100‬‬ ‫ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺘﺤﻠﻴل ﻓﻘرات اﻝﻤﺤور اﻝﺜﺎﻨﻲ‬ ‫‪10‬‬
‫‪103‬‬ ‫ﻨﺘﺎﺌﺞ اﺨﺘﺒﺎر اﻝﻔرﻀﻴﺔ اﻝرﺌﻴﺴﻴﺔ اﻷوﻝﻰ‬ ‫‪11‬‬
‫‪104‬‬ ‫ﻨﺘﺎﺌﺞ اﺨﺘﺒﺎر اﻝﻔرﻀﻴﺔ اﻝﻔرﻋﻴﺔ اﻷوﻝﻰ‬ ‫‪12‬‬
‫‪105‬‬ ‫ﻨﺘﺎﺌﺞ اﺨﺘﺒﺎر اﻝﻔرﻀﻴﺔ اﻝﻔرﻋﻴﺔ اﻝﺜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫‪13‬‬
‫‪105‬‬ ‫ﻨﺘﺎﺌﺞ اﺨﺘﺒﺎر اﻝﻔرﻀﻴﺔ اﻝﻔرﻋﻴﺔ اﻝﺜﺎﻝﺜﺔ‬ ‫‪14‬‬
‫‪106‬‬ ‫ﻨﺘﺎﺌﺞ اﺨﺘﺒﺎر اﻝﻔرﻀﻴﺔ اﻝﺜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫‪15‬‬
‫‪107‬‬ ‫اﺨﺘﺒﺎر‪ t‬ﻝﻔروق اﻝﻤﺒﺤوﺜﻴن ﺤول ﺘﻘﻴﻴم ﻨﺸﺎط اﻝﺠﻤﻌﻴﺎت اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺘﻌزى‬ ‫‪16‬‬
‫ﻝﻤﺘﻐﻴر اﻝﺠﻨس‬
‫‪107‬‬ ‫اﺨﺘﺒﺎر‪ t‬ﻝﻔروق اﻝﻤﺒﺤوﺜﻴن ﺤول ﺘﻘﻴﻴم ﻨﺸﺎط اﻝﺠﻤﻌﻴﺎت اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺘﻌزى‬ ‫‪17‬‬
‫ﻝﻤﺘﻐﻴر اﻝﻔﺌﺔ اﻝﻌﻤرﻴﺔ‪.‬‬
‫‪108‬‬ ‫اﺨﺘﺒﺎر‪ t‬ﻝﻔروق اﻝﻤﺒﺤوﺜﻴن ﺤول ﺘﻘﻴﻴم ﻨﺸﺎط اﻝﺠﻤﻌﻴﺎت اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺘﻌزى‬ ‫‪18‬‬
‫ﻝﻤﺘﻐﻴر اﻝﻤﻬﻨﺔ‪.‬‬
‫‪108‬‬ ‫اﺨﺘﺒﺎر‪ t‬ﻝﻔروق اﻝﻤﺒﺤوﺜﻴن ﺤول ﺘﻘﻴﻴم ﻨﺸﺎط اﻝﺠﻤﻌﻴﺎت اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺘﻌزى‬ ‫‪19‬‬
‫ﻝﻤﺘﻐﻴر اﻝدﺨل‪.‬‬
‫‪109‬‬ ‫اﺨﺘﺒﺎر‪ t‬ﻝﻔروق اﻝﻤﺒﺤوﺜﻴن ﺤول ﺘﻘﻴﻴم ﻨﺸﺎط اﻝﺠﻤﻌﻴﺎت اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﺘﻌزى‬ ‫‪20‬‬
‫ﻝﻤﺘﻐﻴر اﻝﺴﻜن‪.‬‬
‫ل‬ ‫ا‬
 ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ اﻷﺸﻜﺎل‬

‫اﻝﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻋﻨوان اﻝﺸﻜل‬ ‫اﻝرﻗم‬

‫‪20‬‬ ‫ﻤﺼطﻠﺤﺎت ﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫‪01‬‬
‫‪65‬‬ ‫ﺒطﺎﻗﺔ ﺘﻌرﻴﻔﻴﺔ ﻝوﻻﻴﺔ ﺠﻴﺠل‬ ‫‪02‬‬
‫‪69‬‬ ‫ﻋدد اﻝواﻓدﻴن ﻋﻠﻰ اﻝﻔﻨﺎدق وﻋدد اﻝﻠﻴﺎﻝﻲ اﻝﻤﻘﻀﺎة ﺴﻨﺔ ‪.2018-2016‬‬ ‫‪03‬‬
‫‪70‬‬ ‫ﻋدد اﻝواﻓدﻴن ﻋﻠﻰ اﻝﻤﺨﻴﻤﺎت وﻋدد اﻝﻠﻴﺎﻝﻲ اﻝﻤﻘﻀﺎة ﺨﻼل ﺴﻨﺔ ‪-2016‬‬ ‫‪04‬‬
‫‪.2017‬‬
‫‪71‬‬ ‫ﻋدد اﻝواﻓدﻴن ﻋﻠﻰ اﻝﻤراﻓق اﻷﺨرى ﺴﻨﺔ ‪.2018-2016‬‬ ‫‪05‬‬
‫‪72‬‬ ‫ﻋدد اﻝﻤﺘواﻓدﻴن ﻋﻠﻰ اﻝﺸواطﺊ ﺴﻨﺔ ‪.2017-2016‬‬ ‫‪06‬‬
‫‪75‬‬ ‫ﺠﺎﻨب ﻤن ﻨﺸﺎطﺎت ﺠﻤﻌﻴﺔ اﻝﺴﻔﻴر ﻝﻠﺴﻴﺎﺤﺔ‪.‬‬ ‫‪07‬‬
‫‪77‬‬ ‫ﺠﺎﻨب ﻤن ﻨﺸﺎطﺎت اﻝدﻴوان اﻝﺠﻴﺠﻠﻲ ﻝﻠﺴﻴﺎﺤﺔ‪.‬‬ ‫‪08‬‬
‫‪78‬‬ ‫ﻓﺌﺎت اﻝﺠﻨس ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻝﻠﻤﻨﺨرطﻴن ﻓﻲ اﻝﺠﻤﻌﻴﺘﻴن‬ ‫‪09‬‬
‫‪89‬‬ ‫ﺘوزﻴﻊ أﻓراد اﻝﻌﻴﻨﺔ ﺤﺴب ﻤﺘﻐﻴر اﻝﺠﻨس‬ ‫‪10‬‬
‫‪90‬‬ ‫ﺘوزﻴﻊ أﻓراد اﻝﻌﻴﻨﺔ ﺤﺴب اﻝﻔﺌﺔ اﻝﻌﻤرﻴﺔ‬ ‫‪11‬‬
‫‪90‬‬ ‫ﺘوزﻴﻊ أﻓراد اﻝﻌﻴﻨﺔ ﺤﺴب اﻝﻤﻬﻨﺔ‬ ‫‪12‬‬
‫‪91‬‬ ‫ﺘوزﻴﻊ أﻓراد اﻝﻌﻴﻨﺔ ﺤﺴب اﻝدﺨل اﻝﺸﻬري‬ ‫‪13‬‬
‫‪91‬‬ ‫ﺘوزﻴﻊ أﻓراد اﻝﻌﻴﻨﺔ ﺤﺴب اﻝﺴﻜن‬ ‫‪14‬‬
‫د ـ‬
 ‫مقدمة عامة‬

‫تعد الشراكة بين الحكومة والمؤسسات غير الحكومية خيا ار استراتيجيا ال مفر منو في الوقت المعاصر‬
‫ومطمبا في ظل تحديات العولمة‪ ،‬حيث شيد العالم خالل العقود األخيرة نمو حركة المؤسسات غير‬
‫الحكومية وتطورىا‪ ،‬فالمجتمع المدني احتل وال يزال يحتل موقعا ميما ليس عمى المشيد السياسي فحسب‬
‫بل تجاوز دوره إلى المستويات األخرى االجتماعية والثقافية األمر الذي ميد لتصاعد موجات فكرية حولو‬
‫ودوره كشريك أساسي في التنمية‪ ،‬وقد مثمت مؤسسات المجتمع المدني قوة دفع جديدة عمى مستوى العمل‬
‫التنموي فالدول المتقدمة والنامية لم تعد قادرة عمى القيام بكل الميام التنموية في المجتمع‪.‬‬

‫ولمتنمية أىمية بالغة لمعظم دول وحكومات العالم‪ ،‬حيث ظير ىذا المفيوم بعد الحرب العالمية‬
‫الثانية وىي مفيوم واسع وشامل‪ ،‬ويتركز عمى تحسين نوعية الحياة لإلنسان‪ ،‬وحتى يتحقق ىدف التنمية‬
‫أصبح متاحا‬ ‫‪ ،‬في ىذا السياق‬ ‫فإن األمر يتطمب تعبئة وتجنيد كل الموارد المتاحة المادية والبشرية‬
‫لمؤسسات المجتمع المدني العمل عمى كافة المستويات اإلنسانية واالجتماعية واالقتصادية التدخل كشريك‬
‫ىام في مختمف مجاالتالتنمية من بينياتنمية السياحة المحمية‪.‬‬

‫النتائج اليامة التي تم تحقيقيا في صناعة السياحة المحمية عمى المستوى العالمي والتجارب‬
‫الرائدة لمعديد من دول العالم المتقدمة والنامية في ىذه الصناعة والتي بدأت تعطي ثمارىا عمى أكثر من‬
‫صعيد جعمت من السياحة المحمية أحد أىم الصناعات المعول عمييا لممساىمة في رفع النمو االقتصادي‬
‫ومن ثم تحقيق التنمية اإلقتصادية واالجتماعية المنشودة‪ ،‬والسياحة المحمية فضال عن كونيا صناعة ذات‬
‫توليدفرصالعمل‪،‬‬ ‫فيتنويعقاعدةاالقتصادالوطني و زيادة الدخل القومي‪،‬‬ ‫أىمية اقتصادية تساىم‬
‫خمفالفرصاالستثمارية ‪ ،‬إضافة إلى تحقيقتنميةإقميميةمتوازنة‪ ،‬فيي وسيمة لالتصال الفكري وتبادل وتقريب‬
‫المسافات الثقافية وتحقيق التوازن والتطور االجتماعي‪ .‬وىكذا لم تبق السياحة مجرد نزىة أوترفيو بل‬
‫أصبحت صناعة تصديرية تضع الدول عمى أساسيا اإلستراتيجيات التنموية‪ ،‬حيث ال يمكن نجاح ىذه‬
‫األخيرة إال تكاثف جيود جميع القطاعات الحكومية والخاصة إلى جانب الجمعيات وخاصة الجمعيات‬
‫السياحية في العمل جنبا إلى جنب من أجل تحقيق األىداف التنموية لصناعة السياحة المحمية‪.‬‬

‫وعميو تتمخص مشكمة البحث في التساؤل الرئيسي التالي‪:‬‬

‫كيف تؤثر الجمعيات السياحية عمى تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل؟‬

‫االسئمة الفرعية‬

‫يندرج ضمن التساؤل الرئيسي مجموعة من األسئمة الفرعية‪:‬‬

‫‪ ‬ماذا نقصد بمؤسسات المجتمع المدني‪ ،‬وتنمية السياحة المحمية؟‬

‫‌أ‬
 ‫مقدمة عامة‬

‫‪ ‬ما ىي اآلليات التي تعتمد عمييا مؤسسات المجتمع المدني ممثمة في الجمعيات السياحية في تنمية‬
‫السياحة المحمية؟‬
‫بتنمية بالسياحة بوالية‬ ‫‪ ‬ما ىو واقع اىتمام مؤسسات المجتمع المدني ممثمة في الجمعيات السياحية‬
‫جيجل؟‬

‫فرضيات الدراسة‬

‫تقوم الدراسة عمى ‪ 3‬فرضيات رئيسية‪:‬‬

‫‪ ‬الفرضية الرئيسية األولى‪ :‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آليات تنمية السياحة المحمية‪.‬‬
‫تندرج ضمنيا ثالث فرضيات فرعية‪:‬‬
‫‪ -‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آليةالترويج السياحيمتنمية السياحة المحمية‪.‬‬
‫‪ -‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آلية العمل التطوعي والمشاركة الشعبيةلتنمية السياحة‬
‫المحمية‪.‬‬
‫‪ -‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آلية التوعية والتحسيسمتنمية السياحة المحمية‪.‬‬
‫‪ ‬الفرضية الرئيسية الثانية ‪ :‬تساىم أنشطة الجمعيات السياحية في تنمية الطمب السياحي بوالية جيجل‪.‬‬
‫‪ ‬الفرضية الرئيسية الثالثة ‪ :‬توجد فروق ذات داللة إحصائية لمساىمة الجمعيات السياحية في تنمية‬
‫السياحية المحمية تعزى لممتغيرات الشخصية‪.‬‬

‫أهداف الدراسة‬

‫تسعى الدراسة إلى تحقيق األىداف التالية‪:‬‬

‫‪ ‬دراسة واقع تطبيق الجمعيات السياحية آلليات تنمية السياحة المحمية؛‬

‫‪ ‬دراسة واقع السوق السياحي بوالية جيجل؛‬
‫‪ ‬إبراز الدور أنشطة الجمعيات السياحية في تنمية الطمب السياحي بوالية جيجل وتقديم اقتراحات‬
‫لتعزيز ىذا الدور‪.‬‬

‫ب‬
‫‌‬
 ‫مقدمة عامة‬

‫أهمية الدراسة‬

‫تكمن أىمية الدراسة من اىمية كل من مؤسسات المجتمع المدني ممثمة في الجمعيات السياحية‬
‫وكذا اىميةالسياحة المحميةكأحد القطاعات المعول عمييا في التنمية‪ ،‬وعميو نرى أن مساىمتنا من خالل‬
‫ىذه الدراسة العممية الجادة تسمح برصد ووضع تصور حولواقع نشاط الجمعيات السياحية تنمية السياحة‬
‫من حيثآلياتيا و آثارىا عمى الطمب السياحي‪ ،‬وبالتالي إضافة جديدة لمبحوث‬ ‫المحمية بوالية جيجل‬
‫االقتصادية التي تتناول قضايا السياحة بوالية جيجل‪.‬‬

‫مبررات اختيار الموضوع‬

‫ىناك عدة أسباب دفعتنا الختيار ىذا الموضوع نوجزىا فيما يمي‪:‬‬

‫‪ ‬تماشي الموضوع مع تخصص الدراسة تسويق السياحي؛‬

‫‪ ‬الميل الشخصي لمموضوع واالىتمام بو؛‬
‫‪ ‬إضافة جديدة لمبحوث االقتصادية التي تتناول موضوع مؤسسات المجتمع المدني وعالقتيا بالسياحة‪.‬‬

‫منهج الدراسة‬

‫قصد اختبار مدى صحة الفرضيات سنعتمد عمى المنيج الوصفي والتحميمي‪ ،‬بيدف وصف‬
‫التعريف بمتغيرات الدراسة وتحميل مختمف أبعادىا‪ ،‬مع تقييم مدى تطبيق الجمعيات السياحية آلليات تنمية‬
‫أساليب المعالجة‬ ‫السياحة المحمية ودراسة دورىا عمى تنمية السياحة الحمية بوالية جيجل‪ ،‬باستخدام‬
‫الكتب األكاديمية‪ ،‬الدوريات‬ ‫اإلحصائية واالستعانة بمجموعة من المصادر المختمفة تتمثل في‬
‫المتخصصة‪ ،‬الرسائل الجامعيةوالمنشورات الوطنية والدولية‪ ،‬إضافة إلى المواقع االلكترونية والممتقيات‬
‫العممية‪ ،‬فضال عن االستبيانالموجو لمسياح المتعاممين مع الجمعيات السياحية‪.‬‬

‫حدود الدراسة‬
‫‪ ‬الحدود الزمانية‪ :‬تتعمق بفترة الدراسة الممتدة من شير جانفي إلى غاية أواخر شير ماي ‪2019‬؛‬
‫‪ ‬الحدود المكانية‪ :‬تتعمق بمكان إجراء الدراسة وىي والية جيجل‪.‬‬

‫ت‬
‫‌‬
 ‫مقدمة عامة‬

‫الدراسات السابقة‬

‫‪-‬‬ ‫لقد تم التطرق ليذا الموضوع من طرف عدد من الباحثين الذين تناولوه من جوانب مختمفة‪ ،‬نذكر‬
‫دراسةعبد السالم عبد الالوي (‪)2012‬بعنوان "دور المجتمع المدني في التنمية المحمية بالجزائر"‪ ،‬دراسة‬
‫ميدانية بواليتي المسيمة وبرج بوعريريج‪ ،‬رسالة ماجستير في العموم السياسية والعالقات الدولية‪ ،‬جامعة‬
‫ورقمة‪ ،‬حيث توصمت إلىأن لممجتمع المدني عدة أدوار يقوم بيا في عدة جوانب مختمفة منيا االقتصادية‬
‫واالجتماعية والسياسية تيدف لتحقيق التنمية المحمية‪ ،‬وأيضا كان لمجمعيات الجزائرية أثر في الحفاظ عمى‬
‫الموروث الثقافي والحضاري لمجزائر من خالل الحفاظ عمى الحرف والفنون التقميدية‪.‬‬
‫‪-‬دراسة مجاىد عبد الحميم (‪ )2010‬الموسومة "دور مؤسسات المجتمع المدني في نشر الثقافة البيئية‬
‫في المناطق الحضرية الجمعيات الوطنية لممناطق شرق‪ ،‬وسط‪ ،‬جنوب" مذكرة لنيل شيادة الماجستير‪،‬‬
‫عمم اجتماع التنمية‪ ،‬جامعة منتوري قسنطينة‪.‬في هذه الدراسة توصل الباحث الى أن الجمعيات تنسق مع‬
‫السمطات سواء المحمية أو الييئات الرسمية فيما يخص حماية البيئة‪ ،‬وأن الجمعيات قامت بالمشاركة في‬
‫إعداد البرامج اإلعالمية المختمفة سواء المسموعة او المرئية من أجل غرس وتنمية وعي بيئي لدى‬
‫مختمف شرائح المجتمع الجزائري كما أشار الى الصعوبات التي تواجييا سواء كانت مادية أو معنوية‪.‬‬
‫‪-‬دراسة شاوش اخوان جييدة ( ‪ " ،)2004‬واقع المجتمع المدني في الجزائر دراسة ميدانية لجمعيات‬
‫مدينة بسكرة" أطروحة دكتوراه‪،‬في هذىالدراسة توصمت الباحثة إلى أن الجمعيات ليا ىامش من الحرية‪،‬‬
‫وتسعى لممساىمة في التنمية غير أن أنشطتيا تتمركز في مجاالت التوعية والعمل التطوعي وتقديم‬
‫المساعدات‪ ،‬وأيضا توصمت الى أن معايير تقديم المساعدات المادية والتعاون واالستشارة غير واضحة‬
‫المعالم وىو ما يجعل عالقتيا مع الدولة عالقة تبعية وخضوع‪.‬‬

‫وبعد االطالع عمى الدراسات السابقة‪ ،‬نجد أن أىم ما يميز الدراسةالحالية يتضح في عدد من‬
‫الجوانب أىميا‪:‬‬

‫‪ -‬من حيث ىدف الدراسة ركزت في ىذه الدراسة عمى مؤسسات المجتمع المدني ممثمة في الجمعيات‬
‫السياحية واثرىا عمى تنمية السياحة المحمية باعتبار ان الجمعيات السياحية أصبح ليا اثر عمى سموك‬
‫السائح المحمي ؛‬
‫‪ -‬من حيث بيئة الدراسة فقد كانت عمى الجمعيات السياحية بوالية جيجل؛‬
‫‪ -‬التركيز عمى آليات عمل الجمعيات السياحية واثرىا عمى تنمية السياحة المحمية‪.‬‬
‫ث‬
‫‌‬
 ‫مقدمة عامة‬

‫صعوبات الدراسة‬
‫من بين صعوبات الدراسة نذكر‪:‬‬
‫‪ ‬نقص المراجع التي تتناول الموضوع؛‬
‫‪ ‬عدم وجود استجابة من قبل بعض المعنيين بمأل االستمارة‪.‬‬
‫هيكل الدراسة‬
‫من أجل تحميل ومعالجة موضوع الدراسةفي جانبيا النظري والتطبيقي ارتأينا إتباع خطة متدرجة في‬
‫التحميل ننتقل فييا من المستوى العام إلى المستوى الخاص وتبعا لذلكقسمتالدراسةإلى جزأين‪:‬‬
‫‪ ‬الجزء األول‪ :‬تتم فيو الدراسة النظرية دور مؤسسات المجتمع المدني في تنمية السياحة المحمية حيث‬
‫ينقسم إلى فصمين‪:‬‬
‫تنصب فيو الدراسة عمى ال خمفية النظرية حول تنميةالسياحة المحمية وذلك من‬ ‫‪ -‬الفصل األول‪:‬‬
‫خاللعرض مفاىيم حول السياحة والسياحة المحميةومقومات الجذب السياحي؛‬
‫‪-‬الفصل الثاني‪ :‬يتمحور حولمؤسسات المجتمع المدني ‪ ،‬وذلك بعد تقديم مفاىيم عامة حول مؤسسات‬
‫المجتمع المدني ووظائفيا؛ وبعدىا توضيح اثر آليات عمل مؤسسات المجتمع المدني عمى تنمية السياحة‬
‫المحمية‪.‬‬
‫‪ ‬الجزء الثاني‪:‬سيتم فيو تعزيز الجانب النظري بدراسة تطبيقية حول دور مؤسسات المجتمع المدني عمى‬
‫تنمية السياحة المحمية–دراسة الجمعيات السياحية بوالية جيجل ‪ -‬وينقسم إلى‪:‬‬
‫‪ ‬الفصل الثالث خصصناه تقديم الجمعيات السياحية محل الدراسة بوالية جيجل ‪ ،‬ثم توضيح اإلجراءات‬
‫المنيجية لمدراسة واألساليب اإلحصائية المستخدمة‪ ،‬وأخي ار تحميل ومناقشة نتائج الدراسة‪.‬‬
‫ونختمالدراسة بخاتمة نجيب فييا عمى كل التساؤالت الواردة في المقدمة ونستعرض فييا أىم‬
‫االستنتاجات التي تم التوصل إلييا‪ ،‬ثم إدراج االقتراحات والتوصيات‪.‬‬

‫ج‬
‫‌‬
 ‫اﻝﻔﺼل اﻷول‬

‫اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‬
‫وﺴﺒل ﺘﻨﻤﻴﺘﻬﺎ‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫تمييد‬

‫تزايد االىتمام بقطاع الخدمات في السنوات األخيرة‪ ،‬وتزايد معو االعتراف بمكانتيا المتميزة عمى مستوى‬
‫اقتصاديات الدول عمى اختالف مستويات التقدم فييا‪ ،‬فأصبحت عصب الحياة إلنسان القرن الواحد والعشرين‬
‫واتسعت لتشمل العديد من المجاالت عمى غرار المجال السياحي الذي أضحى توجو و مسعى الكثير من‬
‫الدول وذلك لتأثيرات السياحة عمى االقتصاد‪ ،‬المجتمع وحتى البيئة‪.‬‬

‫فنظ ار ألىمية السياحة عموما والسياحة المحمية عمى وجو الخصوص سيتم التطرق في ىدا الفصل إلى‬
‫أىم الجوانب المتعمقة بيما وذلك من خالل المباحث التالية‪:‬‬

‫المبحث األول‪ :‬مفاىيم عامة حول السياحة‪.‬‬

‫المبحث الثاني‪ :‬االطار المفاىيمي لمسياحة المحمية‪.‬‬

‫المبحث الثالث‪ :‬السياحة المحمية كعامل لتحقيق التنمية‪.‬‬

‫‪7‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫المبحث األول‪ :‬مفاىيم عامة حول السياحة‬

‫إن السياحة مفيوم قديم ارتبط بوجود اإلنسان وتحركاتو سعيا وراء مقاصد مختمفة ومتنوعة عبر آفاق‬
‫بعيدة بدون حدود وال قيود حيث بدل كثير من العمماء جيودىم لتعريف السياحة في مختمف الميادين ودلك‬
‫ليجعموا منيا مصدر لضخ المال الوفير في خزينة الدولة من ناحية وتنشيط الحركة التجارية واالقتصادية من‬
‫ناحية أخرى وكذلك توفير الراحة والمتعة من جانب آخر‪.‬‬

‫المطمب األول‪ :‬مفيوم السياحة‬

‫الفرع األول‪ :‬تعريف السياحة‬

‫تنوعت التعاريف الواردة بشأن السياحة في األدبيات تبعا لتنوع معايير التمييز بينيما‪ ،‬فكما تناول الدين‬
‫اإلسالمي السياحة فان القوانين الوضعية لممنظمات الدولية واإلقميمية والمحمية لم يدخروا جيدا في سبيل‬
‫إعطاء رؤى مفاىيمية عمييا‪ ،‬ويمكن تسميط الضوء عمى البعض منيا فيما يمي‪:‬‬

‫أوال‪ :‬السياحة في اإلسالم‬

‫لقد ورد في القران الكريم ذكر لفظ السياحة في أكثر من موضع ففي سورة التوبة اآلية ‪ 10‬ورد قولو‬
‫تعالى‪" :‬براءة من اهلل ورسولو الى الدين عاىدتيم من المشركين‪ ،‬فسيحوا في األرض أربعة أشير واعمموا أنكم‬
‫غير معجزي اهلل وان اهلل مخزي الكافرين"‪.1‬‬

‫وفي السورة نفسيا اآلية ‪ ،001‬قولو تعالى‪" :‬التائبون العابدون الحامدون السائحون الراكعون الساجدون‬
‫اآلمرون بالمعروف والناىون عن المنكر والحافظون لحدود اهلل وبشر المؤمنين "‪.2‬‬

‫وكممة فسيحوا معناىا سيروا في األرض أييا المشركون سير السائحين امنين مدة أربعة أشير ال‬
‫يتعرض لكم خالليا أحد‪ ،‬والسائحون تعني الصائمون استنادا لقول رسول اهلل صل اهلل عميو وسمم "سياحة‬
‫أمتي الصوم" ويقول المفسرون أنيم المسافرون لمجياد وطمب العمم‪.3‬‬

‫سورة التوبة‪ ،‬رقميا ‪ ،8‬مدنية اآلية رقم‪.10‬‬ ‫‪1‬‬

‫المرجع نفسو‪ ،‬اآلية رقم ‪.001‬‬ ‫‪2‬‬

‫نعيم الظاىر‪ ،‬سراب الياس‪ ،‬مبادئ السياحة‪ ،‬الطبعة الثانية‪ ،‬دار المسيرة لمنشر والتوزيع والطباعة‪ ،‬األردن‪ ،1116 ،‬ص ص‪.18-17 :‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪8‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫ثانيا‪ :‬المفيوم المغوي لمسياحة‬

‫عرفت السياحة في لغة العرب حسب ما أشار اليو " ابن منظور" في كتابو لسان العرب أنيا "السياحة‬
‫مصدر ساح يسيح سياحة وسيوحا وسيحا وسيحانا أي ذىب والسياحة الذىاب في األرض لمعبادة والترىب‪.1‬‬

‫يعني لفظ سياحة التجوال وعبارة ساح في األرض تعني ذىب وسار عمى وجو األرض‪ ،‬وفي اإلنجميزية نجد‬
‫أن"‪"to tour‬أي يجول أو يدور أما لفظ"‪ "tourism‬فيو لفظ مستحدث في المغات الالتينية‪.2‬‬

‫ثالثا‪ :‬حسب الييئات الدولية‬

‫من أىم الييئات المنظمة العالمية لمسياحة عرفتيا بأنيا‪" :‬مجموعة من النشاطات التي يقوم بيا أشخاص‬
‫مثل نشاط السفر واإلقامة في أماكن بعيدة أو خارج البيئة االعتيادية التي يعيشون فييا لمدة ال تزيد عن سنة‬
‫متتالية ويكون دلك بيدف التسمية أو العمل أو أي نشاطات أخرى ليست ذات عالقة بالنشاط الذي يمارسو‬
‫‪3‬‬
‫الشخص داخل بيئتو األصمية‪.‬‬
‫رابعا‪ :‬حسب بعض الكتاب‬
‫يعرفيا وول وماثيسون" بأنيا عبارة عن حركة مؤقتة يقوم بيا األفراد بعيدا عن أماكن اقامتيم‪،‬‬
‫ومجموعة من األنشطة يمارسيا ىؤالء األشخاص وذلك إضافة الى خدمات وتسييالت اإلقامة التي توفر ليم‬
‫متطمبات وتحقق ليم رغباتيم"‪.4‬‬
‫في ىدا التعريف لم يحدد مدة الحركة التي سوف يقوم األفراد‪ ،‬وأشار بأنيا ترتبط بعدد من األنشطة‬
‫كاإليواء والنقل واإلطعام‪.‬‬

‫‪ 1‬عبيدة ضبطي‪ ،‬دور وسائل اإلعالم واالتصال في تنمية السياحة الصحراوية في الجزائر‪ ،‬مجمة عموم اإلنسان والمجتمع‪ ،‬جامعة محمد‬
‫خيضر‪ ،‬بسكرة‪ ،‬الجزائر‪ ،1101 ،‬ص‪.15 :‬‬
‫وفاء زكي إبراىيم‪ ،‬دور السياحة في التنمية االجتماعية دراسة تقويمية لمقرى السياحية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬المكتب الجامعي الحديث‪،‬‬ ‫‪2‬‬

‫القاىرة‪ ،1115 ،‬ص‪.61 :‬‬

‫اياد عبد الفتاح النسور‪ ،‬أسس تسويق الخدمات السياحية العالجية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار صفاء لمنشر والتوزيع‪ ،‬عمان‪ ،1117 ،‬ص‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪.13‬‬
‫آمنة أبو حجر‪ ،‬الجغرافيا السياحية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار أسامة لمنشر والتوزيع‪ ،‬عمان‪ ،1100 ،‬ص‪.56 :‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪9‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫وعرفيا العالم النمساوي "‪"Sholleron Herman van‬سنة ‪ 1101‬بأنيا‪" :‬االصطالح الذي يطمق عمى‬
‫العمميات المتداخمة وخصوصا العمميات االقتصادية المتعمقة بدخول األجانب واقامتيم المؤقتة وانتشارىم داخل‬
‫حدود أو منطقة معينة"‪.1‬‬

‫في ىذا التعريف تم إىمال السياحة الداخمية وركز فقط عمى السياحة الخارجية‪.‬‬

‫وتعرف السياحة أيضا‪ ":‬مجموعة الظواىر والعالقات الناتجة عن سفر واقامة غير أصحاب البمد‪،‬‬
‫والتي ال يكون ليا أي ارتباط بأي نشاط ربحي أو نية لإلقامة الدائمة حيث تكون بمثابة الحركة الدائرية التي‬
‫يبدأ فييا الشخص أو المجموعة الترحال بداية من البمد األصمي أو مكان اإلقامة الدائمة وبالنياية العودة إلى‬
‫نفس المكان"‪.2‬‬

‫لم يتم التطرق في ىدا التعريف إلى المدة التي سوف يقضييا الشخص أو المجموعة خارج البمد‬
‫األصمي أو مكان اإلقامة‪.‬‬

‫مما تقدم نستنتج أن السياحة ىي مغادرة األفراد لبمدىم األصمي سواء كان فرد واحد أو مجموعات نحو‬
‫بمد غير بمدىم األصمي لفترة زمنية قصيرة تتراوح بين ‪ 22‬ساعة وسنة‪ ،‬من أجل أخذ إجازة وعطمة لمراحة‬
‫واالستجمام‪ ،‬أو من أجل االستطالع واستكشاف ثقافات وحضارات الشعوب أو ألغراض أخرى باستثناء‬
‫العمل أو اليجرة‪.‬‬

‫وقد ارتبط تعريف السياحة بتعريف السائح إذ يحظى ىذا األخير باىتمام الباحثين باعتباره الشخص‬
‫المعني بالسياحة‪ ،‬حيث تعددت التعاريف المتعمقة بالسائح نذكر منيا‪ " :‬ىو الفاعل الرئيسي في العممية‬
‫السياحية الذي لواله لما كانت العممية السياحية في األساس‪ ،‬وىدف العممية السياحية ىو ارضاؤه والعمل عمى‬
‫راحتو وتوفير جميع الوسائل المتاحة والمتوفرة لو‪ ،‬وكذلك يجب ان ال ننسى أن ىذا السائح يتأثر بالظروف‬
‫االجتماعية‪ ،‬االقتصادية‪ ،‬األمنية الدينية والسياسية لمبمد الذي يزوره"‪.3‬‬

‫في ىدا التعريف لم يتم التطرق الى مكان إقامة السائح وال مدة المكوث خارج مكان اإلقامة المعتاد‪.‬‬

‫‪ 1‬زيد منير عبودي‪ ،‬فن إدارة الفنادق والنشاط السياحي‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار كنوز المعرفة لمنشر والتوزيع‪ ،‬عمان‪ ،1116 ،‬ص‪.056 :‬‬
‫خالد مقابمة‪ ،‬فن الداللة السياحية‪ ،‬الطبعة الثانية‪ ،‬دار وائل لمنشر والتوزيع‪ ،‬عمان‪ ،1112 ،‬ص‪.07 :‬‬ ‫‪2‬‬

‫أسامة صبحي الفاعوري‪ ،‬االرشاد السياحي مابين النظرية والتطبيق‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬الوراق لمنشر والتوزيع‪ ،‬عمان‪ ،1115 ،‬ص‪21‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪10‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫كما يعرف عمى أنو‪ ":‬الزائر الذي ينتقل من مكان الى آخر ليقضي عمى األقل ليمة واحدة في البمد الذي ينتقل‬
‫إليو"‪.1‬‬

‫في ىدا التعريف لم يتم التطرق إلى أنو قد ينتقل داخل البمد نفسو ويقضي ليمة واحدة‪.‬‬

‫عمى العموم تتفق كل التعاريف عمى أن السائح ىو ذلك الشخص الذي يسافر خارج محل اإلقامة‬
‫األصمي سواء داخل البمد أو خارجو لمدة ال تقل عن ‪ 22‬ساعة‪.‬‬

‫الفرع الثاني‪ :‬بعض المصطمحات السياحية‬

‫أصبحت السياحة من أىم النشاطات في الوقت الحالي وتوجد عدة مصطمحات ومفاىيم متداخمة معيا‬
‫منيا‪:2‬‬

‫أوال‪ :‬وقت الفراغ‬

‫ىو الوقت المتبقي بعد تأدية العمل والنوم‪ ،‬ويشمل السياحة واالستجمام بأنواعو المختمفة‪ ،‬وذلك ألن‬
‫ىذه األنواع جميعا تقوم عمى مبدأ استغالل اإلنسان ألوقات فراغو في نشاطات معينة‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬االستجمام‬

‫يشمل جميع النشاطات التي يمارسيا الشخص أثناء وقت الفراغ‪ ،‬بإستثناء العمل اإلضافي‪ ،‬أو أداء‬
‫الوظائف المنزلية‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬السفر‬

‫ىو نوع من أنواع حركة األفراد خارج المنطقة التي يعيش فييا‪ ،‬متجيا الى منطقة أخرى‪ ،‬حيث أن‬
‫المسافر ىو ذلك الشخص الذي ينتقل من دولة الى أخرى‪ ،‬أو ينتقل من منطقة إلى منطقة أخرى داخل نفس‬
‫الدولة التي يعيش فييا‪ ،‬حيث يكون سفره ألسباب مختمفة قد تكون سياحية أو غير سياحية‪.‬‬

‫رابعا‪ :‬الزيارة‬

‫عماد الدين جمال جمعة‪ ،‬ليمى محمد صابر الزالقي‪ ،‬صناعة الضيافة عمم وفن‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الوفاء لمنشر‪ ،‬اإلسكندرية‪1118 ،‬‬ ‫‪1‬‬

‫ص‪.052 :‬‬
‫سميرة عميش‪ ،‬دور استراتيجية الترويج في تكييف وتحسين الطمب السياحي الجزائري مع مستوى الخدمات السياحية المتاحة خالل‬ ‫‪2‬‬

‫الفترة ‪ ،5155-5995‬أطروحة مقدمة ضمن متطمبات نيل شيادة دكتوراه في العموم االقتصادية‪ ،‬كمية العموم االقتصادية والتجارية وعموم‬
‫التسيير‪ ،‬جامعة فرحات عباس‪ ،‬سطيف‪ ،1104 ،0‬ص‪.24 :‬‬
‫‪11‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫تعرف منظمة السياحة العالمية الزائر‪ ،‬عمى أنو الشخص الذي يزور بمدا غير تمك التي يقيم فييا بشكل‬
‫دائم‪ ،‬ألي سبب من األسباب غير الحصول عمى وظيفة أو عمل بأجر في الدولة التي يزورىا‪ ،‬ويشمل ىذا‬
‫التعريف مفيوم السائح والمتنزه‪.‬‬

‫خامسا‪ :‬النزىة‬

‫يعتبر المتنزه أو طالب النزىة زائ ار مؤقتا‪ ،‬إذ أنو يمكث أقل من ‪ 22‬ساعة في بمد الزيارة‪ ،‬وال يدخل‬
‫ضمن ىذا التعريف مسافرو الترانزيت حتى وان قضوا بعضا من الوقت في الموانئ الجوية أو المحطات‬
‫البرية‪ ،‬ويعتبر المتنزه أو طالب النزىة زائ ار مؤقتا‪ ،‬إذ أنو يمكث أقل من ‪ 22‬ساعة في بمد الزيارة‪.‬‬

‫الفرع الثالث‪ :‬خصائص السياحة‬

‫لمسياحة خصائص ىامة نوردىا عمى النحو التالي‪:1‬‬

‫‪ ‬تعتبر السياحة صادرات فيي من الصناعات القميمة التي تقوم بنقل السائح إلى المكان أو المنطقة‬
‫السياحية وليس العكس‪ ،‬وال يمكن تخزينيا كالطاقات االيوائية أو مقاعد المطاعم‪ ،‬فعندما ال يتم شغل أي‬
‫غرفة من غرف الفندق يعتبر خسارة ألنيا تكمف مصاريف ثابتة؛‬
‫‪ ‬صعوبة تحويل المنتجات أو الموارد المستخدمة في السياحة إلى استخدام آخر مثل تحويل الفندق إلى‬
‫مطار خالل فترة قصيرة‪ ،‬وبالتالي فالعرض السياحي غير مرن في المدى القصير‪.‬‬

‫ونذكر منيا أيضا‪:2‬‬

‫‪ ‬عدم إمكانية االحتكار أو النقل في الكثير من األحيان خاصة بالنسبة لبعض المقومات والموارد السياحية‬
‫النادرة وصعوبة القيام بإنتاج سمع سياحية بديمة؛‬
‫‪ ‬تعد السياحة من القطاعات الخدمية التي أصبحت تشكل مصد ار رئيسيا لمدخل الوطني في االقتصاديات‬
‫الحديثة‪ ،‬ألنيا تمثل منظومة متكاممة من األنشطة التي ترتبط بالكيان االقتصادي واالجتماعي والثقافي‬
‫والحضاري لممجتمع؛‬
‫‪ ‬يمتد نطاق المنافسة إلى خارج النطاق اإلقميمي لمدولة الواحدة‪ ،‬فالمنافسة في مجال السياحة دائما ما‬
‫تكون عالمية بين الدول المختمفة‪ ،‬ليذا فيي تتأثر بالتغيرات التي تط أر عمى البيئة العالمية‪.‬‬

‫‪ 1‬سعاد صديقي‪ ،‬دور البنوك في تمويل المشاريع السياحية‪ ،‬مذكرة مقدمة لنيل شيادة الماجيستير في العموم االقتصادية‪ ،‬كمية عموم‬
‫االقتصاد والتسيير‪ ،‬قسنطينة‪ ،‬الجزائر‪ ،1115 ،‬ص ص‪.08-07 :‬‬
‫سميرة عميش‪ ،‬مرجع سبق دكره‪ ،‬ص ص‪.15-14 :‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪12‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫‪ ‬يمتاز المنتوج السياحي بخاصية االختالف ألنو دوما سيكون ىنالك اختالف في الجودة حتى لو كان‬
‫ىناك تطابق في الخصائص المادية لمخدمة السياحية المقدمة؛‬
‫‪ ‬األنشطة السياحية تؤثر عمى المستوى الكمي لمدولة من خالل عدة زوايا منيا الدخل الفردي والقومي‬
‫وتحسين معدالت النمو االقتصادي‪ ،‬التحسين والتطوير المستمر لألنشطة العمرانية والثقافية‪.‬‬

‫المطمب الثاني‪ :‬مقومات الجذب السياحي‬

‫النشاط السياحي يركز عمى قدرة البمد أو اإلقميم عمى جذب السياح من خالل مقومات مختمفة‪.‬‬

‫الفرع األول‪ :‬المقومات الطبيعية‬

‫تعد العمود الفقري لتطوير السياحة‪ ،‬خصوصا في ظل االىتمام الدولي بالنواحي البيئية والمحاوالت‬
‫المتكررة لحل مشكالت البيئة ومن ىده المقومات ما يمي‪:1‬‬

‫أوال‪ :‬المناخ‬

‫يعد المناخ الداعم والمحرك لحركة السياح وذلك لتأثيره المباشر عمى حركة االنسان ونشاطو وتكمن‬
‫جاذبية المناخ في تنوعو او تباينو في الدولة‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬الشواطئ والمسطحات المائية‬

‫ليا وضع خاص في نفوس وخواطر عدد كبير من السياح لما ليا من متعة وىدوء لألعصاب‪ ،‬وىي‬
‫تعتبر من اىم المكونات السياحية لعدد من الدول‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬الشمس‬

‫تعد اشعة الشمس من المطالب الميمة لمسياح نظ ار لفائدتيا الصحية وحاجة الناس الييا‪.‬‬

‫زىير بوعكريف‪ ،‬التسوق السياحي ودوره في تفعيل القطاع السياحي‪ ،‬مدكرة لنيل شيادة الماجستير‪ ،‬كمية العموم االقتصادية التجارية‬ ‫‪1‬‬

‫وعموم التسيير‪ ،‬جامعة منتوري قسنطينة‪ ،1101،‬ص‪.04 :‬‬

‫‪13‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫رابعا‪ :‬النباتات الطبيعية‬

‫ان لمغابات والنباتات الطبيعية والحشائش اث ار عظيما في نفوس السياح وتعتبر من وسائل الجدب‬
‫الكبيرة التي تثير اعجاب محبي الطبيعة‪.‬‬

‫الفرع الثاني‪ :‬المقومات األثرية والتاريخية‬

‫يعتبر التعرف عمى الحضارات والتاريخ االنساني من خالل المعالم التاريخية متعة دىنية رفيعة‪ ،‬فميست‬
‫مشاىدة ودراسة االثار مجرد وسيمة لميروب من الحاضر والتنقيب عن الماضي‪ ،‬ولكن ىي وسيمة لفيم أنفسنا‬
‫وانعكاسا لحضارات وامتداد لتطور المعرفة االنسانية ويضم العالم معالم اثرية تعتبر مغريات سياحية تتفاوت‬
‫اىميتيا كاآلثار الفرعونية في مصر والبابمية في العراق‪.1‬‬

‫الفرع الثالث‪ :‬المقومات االجتماعية والدينية‬

‫تتمثل المقومات االجتماعية في طريقة حياة الشعوب وسموكيا الدي قد يجمع بين القديم الرائع والحديث‬
‫المتقدم باإلضافة الى النظم االجتماعية التي تعيش في ظميا‪ ،‬فالعادات تختمف وتباين من مجتمع آلخر‬
‫ويتبمور ىدا في عادات الطعام والمباس‪ ،‬والمين والمغات وغيرىا وىده االمور تدفع بالسياح لمعرفة واستكشاف‬
‫ىده المناطق لمتعرف عمى عاداتيا وتقاليدىا‪.2‬‬

‫الفرع الرابع‪ :‬تسييالت االقامة‬

‫تعتبر المقومات الصناعية عامل اساسي في جدب السياح وعدم توفرىا يمنع السائح من السفر والتنقل‬
‫والتجوال في المناطق السياحية وايضا من اقامة وراحة وتتمثل ىده المقومات في‪:3‬‬

‫أوال‪ /‬وسائل النقل‪ :‬حيث تكون اماكن الجدب السياحي ميما كان نوعيا قميمة القيمة لو كانت مواقعيا صعب‬
‫الوصول الييا بوسائل النقل العادية‪.‬‬

‫عمي احمد ىارون‪ ،‬اسس الجغرافيا االقتصادية‪ ،‬بدون طبعة‪ ،‬دار الفكر العربي‪ ،‬القاىرة‪ ،1111،‬ص‪.017 :‬‬ ‫‪1‬‬

‫حيزية حاج اهلل‪ ،‬االستثمارات السياحية في الجزائر‪ ،‬مدكرة مقدمة لنيل شيادة الماجستير‪ ،‬كمية العموم االقتصادية‪ ،‬تخصص نقود ومالية‪،‬‬ ‫‪2‬‬

‫جامعة البميدة‪ ،1115 ،‬ص‪.38 :‬‬

‫‪ 3‬زىير بوعكريف‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.06-05 :‬‬
‫‪14‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫ثانيا‪/‬االيواء‪ :‬ال توجد سياحة بمعنى حقيقي بدون اماكن االيواء‪ ،‬فأول ما يبحث عنو السائح في وقت وصولو‬
‫الى اي دولة ىو مكان مناسب لإلقامة‪.‬‬

‫ثالثا‪/‬البنية التحتية‪ :‬تعتمد السياحة بصورة مباشرة عمى البنية التحتية وىو مصطمح يطمق عمى الخدمات‬
‫االولية الواجب توفرىا لقيام اي مشروع او منظمة سياحية‪.‬‬

‫رابعا‪/‬البنية الفوقية‪ :‬مصطمح يطمق عمى منشآت االقامة السياحية ومشاريع االستقبال السياحي ومكاتب‬
‫المعمومات السياحية‪ ،‬وكاالت االسفار‪...‬الخ‪.‬‬

‫المطمب الثالث‪ :‬أنواع السياحة‬

‫عرفت السياحة تطورات مستمرة بسبب التحوالت االقتصادية واالجتماعية وكدا تغير وتزايد حاجات‬
‫األفراد ورغباتيم ليدا يمكن تصنيف السياحة وفقا لمعايير مختمفة والجدول الموالي يوضح دلك‪:‬‬

‫الجدول رقم (‪ :)15‬أنواع السياحة‬

‫نوع السياحة‬ ‫المعيار المعتمد‬

‫سياحة فردية – سياحة جماعية‬ ‫وفقا لعدد المسافرين‬
‫سياحة الطالئع – سياحة الشباب – سياحة الناضجين – سياحة كبار‬ ‫وفقا لمسن‬
‫السن والمتقاعدين والشيوخ‪.‬‬
‫السياحة لمدة أيام – السياحة الموسمية – السياحة العابرة – السياحة شبو‬ ‫وفقا لمدة البرنامج السياحي‬
‫المقيمة‬
‫السياحة الترفييية – السياحة الثقافية – السياحة العالجية –السياحة‬ ‫وفقا لدوافع السفر‬
‫الرياضية – السياحة الدينية – السياحة االقتصادية ( سياحة األعمال)–‬
‫سياحة المؤتمرات‬
‫السياحة الدولية ( الخارجية) – السياحة المحمية‬ ‫وفقا لمموقع الجغرافي‬
‫المصدر‪ :‬من اعداد الطالبتين‪.‬‬

‫‪15‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫الفرع األول‪ :‬طبقا لعدد المسافرين‬

‫وتنقسم الى‪:1‬‬

‫‪-0‬سياحة فردية‪ :‬وىي التي تتضمن سفر شخص واحد أو اثنين أو عائمة‪.‬‬

‫‪-5‬سياحة جماعية‪ :‬تتمثل في سفر مجموعة أشخاص عادة تربطيم عالقات معينة (نادي‪ ،‬جماعة‪ ،‬شركة‪،‬‬
‫نقابة‪ ،‬رحمة منظمة من طرف شركات السياحة)‪.‬‬

‫الفرع الثاني‪ :‬السياحة وفقا لمسن‬

‫وتقسم وفق ىدا المعيار إلى‪:2‬‬

‫‪-5‬سياحة الطالئع‪ :‬يتعمق بالمراحل العمرية من ‪ 6‬إلى ‪ 03‬سنة‪ ،‬وتنشط في فترة العطل عمى شكل رحالت‬
‫كشفية والتعرف عمى الطبيعة‪.‬‬

‫‪-5‬سياحة الشباب‪ :‬وتكون الفئة العمرية من ‪ 04‬إلى ‪ 18‬سنة‪ ،‬ويتميز ىدا النوع بالبحث عن اإلثارة‪.‬‬

‫‪-3‬سياحة كبار السن والمتقاعدين أو الشيوخ‪ :‬وىي أكثر أنواع السياحة التقميدية انتعاشا وتنتشر بكثرة في‬
‫الدول الغربية‪ ،‬وتمتاز بارتفاع أسعارىا وتقديم أفضل الخدمات‪.‬‬

‫‪-4‬سياحة الناضجين‪ :‬وتكون في المرحمة العمرية بين ‪ 24‬و‪ 44‬سنة وىي سياحة لالسترخاء من عناء العمل‬
‫وارىاقو خالل العام‪ ،‬ولذلك فالبرنامج السياحي ىنا يرتبط بمناطق االستجمام والراحة‪.3‬‬

‫الفرع الثالث‪ :‬وفقا لمدة البرنامج السياحي‬

‫وتقسم الى‪:4‬‬

‫‪-5‬السياحة لمدة أيام‪ :‬وىذا النوع من السياحة عادة ما يستغرق أيام محددة يقضييا السائح في إطار برنامج‬
‫معين موضوع‪ ،‬وال يرتبط التعاقد بموسم معين‪.‬‬

‫محمد منير حجاب‪ ،‬االعالم السياحي‪ ،‬الطبعة االولى‪ ،‬دار الفجر لمنشر والتوزيع‪ ،‬القاىرة‪ ،‬مصر‪ ،1111،‬ص‪.36 :‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ 2‬مرزوق عابد العقيد وآخرون‪ ،‬مبادئ السياحة‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬إثراء لمنشر والتوزيع‪ ،‬األردن‪ ،1100 ،‬ص‪.41 :‬‬
‫‪ 3‬أحمد محمود مقابمة‪ ،‬صناعة السياحة‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار كنوز المعرفة العممية لمنشر والتوزيع‪ ،‬األردن‪ ،1116 ،‬ص‪.31 :‬‬
‫المرجع نفسو‪ ،‬ص‪.32 :‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪16‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫‪-5‬السياحة الموسمية‪ :‬وىذا النوع من السياحة يرتبط بموسم سياحي معين مثل برنامج االصطياف صيفا‪.‬‬
‫‪-3‬السياحة العابرة‪ :‬وىذا النوع من السياحة يقوم بو السائح فجأة ودون تخطيط مسبق وبشكل عابر‪ ،‬مثل‬
‫قيام المسافرين برحمة سياحية أثناء عبورىم لمنطقة أو دولة ما‪.‬‬
‫‪-4‬السياحة شبو المقيمة‪ :‬يعتمد ىذا النوع عمى األجانب المقيمين بالبالد‪ ،‬فتقوم الشركات السياحية بإعداد‬
‫برامج سياحية متنوعة ليم تعتمد عمى زيارة معالم الدولة‪.‬‬
‫الفرع الرابع‪ :‬وفقا لدوافع السفر‬
‫ويمكن إجماليا فيما يمي‪:‬‬

‫‪-5‬السياحة الدينية‪ :‬ىي السفر من دولة ألخرى أو االنتقال داخل حدود الدولة بيدف زيارة األماكن‬
‫المقدسة‪.1‬‬

‫‪-5‬السياحة الرياضية‪ :‬وىي االنتقال من أجل ممارسة أنشطة رياضية مختمفة‪ ،‬أو االستمتاع بمشاىدة ىذه‬
‫األنشطة‪.2‬‬

‫‪-3‬السياحة الترفييية‪ :‬وتسمى أيضا سياحة االستجمام يكون اليدف منيا ىو تحقيق الترفيو‪.3‬‬

‫‪-4‬السياحة العالجية‪ :‬لقد أدى االىتمام المتزايد بالصحة خالل الفترة الحالية من القرن الواحد والعشرين‪ ،‬إلى‬
‫ظيور العديد من األماكن من مستشفيات متخصصة ومنتجعات استشفائية التي توفر ىدا النوع من السياحة‪.4‬‬

‫‪-4‬سياحة المؤتمرات والسياحة االقتصادية‪ :‬األولى يستقطب حركة ضخمة من السائحين الميتمين بحضور‬

‫المؤتمرات والثانية تمثل نشاط رجال األعمال إلتمام الصفقات ويمثل ‪ %11‬من حجم حركة السياحة الدولية‪.5‬‬

‫أكرم عاطف رواشدة‪ ،‬السياحة البيئية‪ :‬األسس والمرتكزات‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الراية لمنشر والتوزيع‪ ،‬األردن‪ ،1118،‬ص‪.15 :‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ 2‬ماىر عبد الخالق السيسي‪ ،‬مبادئ السياحة‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬مجموعة النيل العربية‪ ،‬مصر‪ ،1110 ،‬ص‪.46 :‬‬
‫أحمد فوزي مموخية‪ ،‬مدخل إلى عمم السياحة‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الفكر الجامعي‪ ،‬مصر‪ ،1115،‬ص‪.72 :‬‬ ‫‪3‬‬

‫عماد الدين جما جمعة‪ ،‬ليمى محمد صبر الزالقي‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.061 :‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ 5‬محمد منير حجاب‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.43 :‬‬

‫‪17‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫الفرع الخامس‪ :‬وفقا لمموقع الجغرافي‪:‬‬

‫وتقسم إلى‪:1‬‬

‫‪-5‬السياحة الخارجية(الدولية)‪ :‬ويعني انتقال السياح إلى بمد ما‪ ،‬وتشجعو معظم دول العالم لمحصول عمى‬
‫العممة الصعبة‪.‬‬

‫‪-1‬السياحة اإلقميمية‪ :‬ويقصد بيا السفر والتنقل بين دول متجاورة تكون منطقة سياحية واحدة مثل الدول‬
‫العربية‪.‬‬

‫‪-3‬السياحة المحمية‪ :‬تمثل انتقال مواطني الدولة داخل حدود دولتيم‪.‬‬

‫وتجدر اإلشا رة إلى أن السياحة تأثرت بظيور مفاىيم وأفكار وفمسفات حديثة مما أدى إلى بروز أنواع‬
‫حديثة من السياحة من بينيا‪:2‬‬

‫‪-‬السياحة االيكولوجية(‪ :)ecotourisme‬وىي نوع من أنواع السياحة الحديثة ظيرت نتيجة االىتمام الواسع‬
‫بالبيئة‪ ،‬وتعرف بأنيا السياحة التي تساىم بشكل فعال في حماية اإلرث الطبيعي والثقافي بمشاركة من‬
‫السكان المحميين في تحقيق رفاىيتيم‪.‬‬

‫‪-‬السياحة المسؤولة )‪ :)tourisme responsable‬وتيدف إلى جعل كل المتعاممين السياحيين ممزمين بالتقيد‬
‫ببعض االلتزامات‪.‬‬

‫‪-‬السياحة التضامنية (‪ :)tourisme solidaire‬تعطي أولوية وأىمية قصوى لمناس خالل السفر وتندرج في‬
‫إطار تنمية الجيات‪.‬‬
‫‪-‬السياحة العادلة (‪ :) tourism fair‬عبارة عن مجموع أنشطة الخدمات السياحية التي يقدميا الفاعمون‬
‫السياحيون لمسافرين مسؤولين‪.3‬‬

‫حميدة بوعموشة‪ ،‬دور القطاع السياحي في تمويل االقتصاد الوطني لتحقيق التنمية المستدامة‪ ،‬مذكرة مقدمة لنيل شيادة الماجستير‪،‬‬ ‫‪1‬‬

‫تخصص اقتصاد دولي والتنمية المستدامة‪ ،‬جامعة فرحات عباس‪-‬سطيف‪ ،‬الجزائر‪ ،1101 ،‬ص ص‪.18-17:‬‬
‫‪ 2‬فتحية غريبي‪ ،‬دور المتعاممين السياحيين في تنمية األقاليم السياحية في الجزائر‪ ،‬أطروحة مقدمة ضمن متطمبات نيل شيادة الدكتوراه‪،‬‬
‫تخصص اقتصاد الخدمات وتنمية األقاليم‪ ،‬جامعة جيجل‪ ،‬كمية العموم االقتصادية التجارية وعموم التسيير‪ ،1106 ،‬ص‪.12 :‬‬
‫صالح زين الدين‪ ،‬التنمية السياحية المستديمة في مصر‪ ،‬المؤتمر العممي الدولي الثالث‪ :‬القانون والسياحة‪ ،‬جامعة طنطا‪ ،‬مصر‬ ‫‪3‬‬

‫‪ ،2012‬ص‪.11 :‬‬
‫‪18‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫‪-‬السياحة المستدامة )‪ :)tourisme durable‬ىي منيج وأسوب تقوم عميو العديد من المؤسسات السياحية‬
‫العالمية‪ ،‬وتطبيق مفيوم االستدامة السياحية يعتمد عمى ثالث جوانب ىامة‪ ،‬العائد المادي والبعد االجتماعي‪،‬‬
‫أما البعد الثالث فيو البيئة‪.1‬‬

‫المبحث الثاني‪ :‬اإلطار المفاىيمي لمسياحة المحمية‬

‫تعتبر السياحة المحمية من القطاعات التي ال تمقى اىتمام كبير من قبل الدولة رغم االىمية البالغة‬
‫التي تمعبيا سواء عمى المستوى االقتصادي‪ ،‬االجتماعي والثقافي‪ ،‬كما تعتبر ىدف تنموي ييدف الى تنويع‬
‫مصادر الدخل وااليرادات لمدولة‪.‬‬

‫المطمب األول‪ :‬تعريف السياحة المحمية‬

‫إن مصطمح "المحمية" لو دالالت مختمفة في سياق السياحة والحسابات القومية في مجال السياحة‬
‫المحمية‪ ،‬إذ تحتفظ دالالتو التسويقية باإلشارة لألنشطة السياحية لمزوار المقيمين داخل بمد اإلقامة ومن‬
‫منظور الطمب االقتصادي‪ ،‬فإن مصطمح "المحمية" يشير إلى أنشطة المستيمكين المقيمين بغض النظر عن‬
‫موقع ذلك النشاط‪ ،‬وبالتالي فإن مصطمح "السياحة المحمية" يتوافق مع ما يسمى ب " السياحة الوطنية"‪ ،‬غير‬
‫أن المصطمحات المتعمقة بالسياحة المحمية القادمة ستوضح لنا الفرق الجوىري في نشاطيا االقتصادي‪:2‬‬
‫‪-5‬السياحة المحمية (‪ :)Domestic tourism‬وىي التي تضم أنشطة زائر مقيم داخل البمد الذي يقطن بو‪،‬‬
‫وقد تكون إما كجزء من رحمة سياحية داخمية أو جزء من رحمة سياحية خارجية‪.‬‬
‫‪-1‬السياحة الداخمية (‪ :)Internnal tourism‬التي تضم السياحة المحمية والسياحة الوافدة‪ ،‬وىي أنشطة‬
‫الزائرين المقيمين وغير المقيمين داخل البمد‪ ،‬والتي قد تكون كجزء من رحالت السياحة المحمية أو الدولية‪.‬‬
‫‪-3‬السياحة الوطنية (‪ :)National tourism‬التي تضم السياحة الداخمية والسياحة الخارجية‪ ،‬وىي أنشطة‬
‫الزوار المقيمين وغير المقيمين داخل البمد األم وبمد أجنبي‪ ،‬والتي قد تكون إما كجزء من رحالت السياحة‬
‫المحمية أو الخارجية‪.‬‬

‫‪ 1‬معاوية أحمد حسين‪ ،‬السياحة المستدامة في الوطن العربي‪-‬مفيوم السياحة المستدامة وتطبيقيا‪ ،‬عمى الموقع االلكثروني‪،‬‬
‫)‪.http//www.researchgate.net(20/04/2019, 14.30‬‬
‫‪2‬زبير عياش‪ ،‬فاتن باشا‪ ،‬إمكانية السياحة المحمية بالجزائر من المنظور التكنولوجي‪-‬بين الواقع والمأمول‪ ،-‬حوليات جامعة قالمة لمعموم‬
‫االجتماعية واإلنسانية‪ ،‬العدد‪ ،03‬مارس ‪ ،1105‬ص‪.063 :‬‬
‫‪19‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫الشكل رقم ‪ 15‬مصطمحات متعمقة بالسياحة المحمية‬

‫ا‬
‫السياحة الوطنية‬

‫السياحة الخارجية‬ ‫السياحة الداخمية‬

‫السياحة الوافدة‬ ‫السياحة المحمية‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى المعمومات السابقة‪.‬‬

‫وتعرف السياحة المحمية أيضا بأنيا‪" :‬انتقال مواطني الدولة داخل حدود دولتيم وىنا ينتقل السائح من‬
‫مكان إقامتو ليزور مكان أخر داخل حدود الدولة التي يقيم فييا وأن يقضي ليمة عمى األقل في المكان المزار‬
‫ليس بغرض العمل ولكن بغرض الترفيو واالستجمام أو ألسباب دينية أو حضور مؤتمر أو ندوة"‪.1‬‬

‫ىذا التعريف ركز عمى االنتقال داخل حدود الدولة فقط‪ ،‬بينما قد يكون االنتقال داخل حدود المنطقة‬
‫ويقضي ليمة أيضا فييا كأن ينتقل من شمال المنطقة التي يقيم فييا إلى جنوبيا‪.‬‬

‫وتعرف أيضا بأنيا‪" :‬الزيارات واالنتقاالت التي يقوم بيا المواطنون داخل حدود دولتيم إلى مناطق‬
‫سياحية معينة غالبا ال تقل مدة الزيارة عن ‪ 13‬ساعة"‪.2‬‬

‫وتعرف أيضا‪ " :‬ىي نشاط سياحي داخل حدود الدولة نفسيا‪ ،‬أي من قبل سكان وأفراد البمد نفسو‪،‬‬
‫بحيث يسافر سكان منطقة معينة من مكان إقامتيم إلى منطقة أخرى في البمد نفسو بيدف الترفيو واالستجمام‬
‫والسياحة‪ ،‬ويكون السفر لمسافة ‪ 71‬كيمومت ار عمى أقل تقدير من بيوتيم أو مكان إقامتيم داخل حدود الدولة‬

‫حميدة بوعموشة‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.17 :‬‬ ‫‪1‬‬

‫عبد الرحمان أوالد زاوي‪ ،‬سيف الدين رحايمية‪ ،‬المؤسسات االداعية كأدة فعالة لترويج السياحة الداخمية في الجزائر‪ ،‬الممتقى االول‬ ‫‪2‬‬

‫حول‪ :‬المقاوالتية و تفعيل التسويق السياحي في الجزائر‪ ،‬جامعة مساعدية محمد الشريف‪-‬سوق اىراس‪ 12-11،‬افريل ‪ ،1103‬ص‪.4 :‬‬
‫‪20‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫نفسيا‪ ،‬وفي فترة ال تقل عن ‪ 13‬ساعة وال تزيد عن سنة‪ ،‬ثم الرجوع إلى مقر اإلقامة األصمي كما يمكن‬
‫تعريف السياحة الداخمية بأنيا انتقال بشكل مؤقت لمفرد أو الجماعة داخل حدود الدولة"‪.1‬‬

‫وقد اختمف مفيوم السياحة المحمية منيجيا من دولة إلى أخرى طبقا لممسافة أو مدة الرحمة أو تكرار‬
‫الزيارة‪:2‬‬

‫‪-5‬حسب مسافة الرحمة‪ :‬فمندا وشيمي تكون المسافة ‪ 14.12‬كم بعيدا عن مقر اإلقامة‪ ،‬كندا ‪ 17‬كمم‬
‫بعيدا عن مقر اإلقامة‪ ،‬فرنسا ‪ 0‬كمم‪ ،‬أمريكا ‪ 00.46‬كمم‪ ،‬مصر ‪ 45‬كم بعيدا عن مقر اإلقامة الدائم‪.‬‬

‫‪-5‬حسب مدة الرحمة‪ :‬بمجيكا وبريطانيا خمسة أيام بعيدا عن محل اإلقامة‪ ،‬ألمانيا أربعة أيام‪.‬‬

‫‪-3‬حسب تكرار الزيارة‪ :‬السعودية مثال ‪ 17‬كم مع تكرار ‪ 3‬مرات شيريا أو أكثر‪ ،‬وىذا أدى إلى ظيور‬
‫البيئة المعتادة "‪ "Usualenvironment‬كمقياس لوصف االنتقال كسياحة محمية لتصبح أي نشاط يقوم بو‬
‫الشخص خارج األماكن التي يذىب إلييا بعيدا عن مقر إقامتو بصفة دورية أو أسبوعية‪.‬‬

‫مما سبق نستنتج أن السياحة المحمية ىي "عبارة عن تنقالت األفراد إلى مختمف المواقع السياحية عمى‬
‫مستوى الدولة والمناطق المختمفة بغرض الترفيو أو االستجمام والعالج وغيرىا‪ ،‬ولمسافة ‪ 71‬كمم‪.‬‬

‫أما فيما يخص السائح المحمي فيو كل شخص يسافر داخل البمد وخارج محل اقامتو‪.‬‬

‫ويتم تصنيف السائحون وفق إحصاءات السياحة الداخمية كما يمي‪:3‬‬

‫‪ ‬زائرون تشمميم إحصاءات السياحة المحمية‪ :‬ويتمثمون في األشخاص الذين يسافرون لممتعة أو‬
‫أسباب عائمية أو لمصحة‪ ،‬المشتركون في مؤتمرات أو اجتماعات أو أحداث رياضية‪ ،‬المسافرين‬
‫لميام عممية أو إدارية وغيرىا‪ ،‬المسافرون لألعمال كموظفي الشركات التجارية والصناعية‪ ،‬الطمبة‬
‫في المدارس الداخمية أو في الجامعات الكائنة في مناطق ومدن أخرى‪.‬‬

‫‪ 1‬ىايل الجازي‪ ،‬معوقات السياحة الداخمية‪ ،‬عمى الموقع ‪)11:11، 1108/3/ 4 (،http://mawdoo3.com‬‬
‫مصطفى النجار‪ ،‬السياحة الداخمية حديث كل ازمة‪ ،‬جريدة االىرام المصرية‪ ،‬ليوم ‪ 01‬اكتوبر‪ ،1102‬العدد ‪ ،35218‬عمى الموقع‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 16 (،http :www.ahram.org.eg/NewsQ/236260.A‬ماي ‪.(13 :56 ،1108‬‬

‫محمد فقيو وآخرون‪ ،‬معوقات الجذب السياحي داخميا ودورىا في بناء إستراتيجية تسويقية سياحية‪ ،‬مشروع تخرج جامعة النجاح‬ ‫‪3‬‬

‫الوطنية‪ ،‬كمية االقتصاد والعموم اإلدارية‪ ،‬قسم التسويق‪ ،‬فمسطين‪ ،1110 ،‬ص‪.06 :‬‬
‫‪21‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫‪ ‬زائرون ال تشمميم إحصاءات السياحة المحمية‪ :‬وىم أعضاء القوات المسمحة المسافرون إلى مناطق‬
‫أخرى لمباشرة مياميم‪ ،‬المسافرون داخل الدولة الذين ينتقمون ألعماليم اليومية‪.‬‬

‫المطمب الثاني‪ :‬أىمية السياحة المحمية‬

‫تتبمور أىمية السياحة المحمية في‪:‬‬

‫الفرع األول‪ :‬األىمية االقتصادية واالجتماعية‬

‫تتمثل أىمية السياحة المحمية اقتصاديا في‪:1‬‬

‫‪ ‬تعمير وتنمية الكثير من المناطق بإقامة المنشآت والقرى السياحية المناسبة؛‬

‫‪ ‬تنمية الصناعات البيئية بيده المناطق؛‬

‫‪ ‬إيجاد فرص جديدة لمعمالة سواء المباشرة أو غير المباشرة؛‬

‫‪ ‬بناء السموك السياحي بما تنميو من إيجاد وعي لدى األفراد بحسن التعامل مع اآلخرين؛‬

‫‪ ‬تحقيق النشاط المتجدد في العمل فيصبح الشخص أكثر إنتاجا وأفضل تعامال في عالقاتو؛‬

‫‪ ‬توسع المدارك بما توفره من ثقافة؛‬

‫‪ ‬تحقيق تماسك المجتمع بما تتيحو من ألوان التعارف والتآلف واالطالع عمى أفكار اآلخرين وثقافتيم و‬
‫عاداتيم و أساليب معيشتيم؛‬

‫‪ ‬اإلسيام في زيادة نسبة اإلشغال الفندقي وأماكن اإلقامة المرتبطة خصوصا في غير الموسم السياحي‪،‬‬
‫مما يساعد عمى حل مشكالت التشغيل الفندقي وضمان الحفاظ عمى العمالة فييا‪.‬‬

‫وتتمثل أيضا في‪:2‬‬

‫‪ ‬تساىم السياحة المحمية بشكل فعال في تحقيق مستوى عال من الرفاىية سواء النفسية‪ ،‬االجتماعية‪،‬‬
‫االقتصادية‪ ،‬البدنية والفكرية لمفرد والمجتمع بشكل عام؛‬

‫مصطفى النجار‪ ،‬موقع سبق ذكره‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫ىايل الجازي‪ ،‬موقع سبق ذكره‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪22‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫‪ ‬تحد السياحة المحمية من تسرب الدخل الوطني خارج البالد من خالل تشجيع االستثمار السياحي داخل‬
‫الدولة نفسيا؛‬

‫‪ ‬تساىم في رفع مستوى فرص العمل لمشباب العاطمين عن العمل في حال كان االستثمار السياحي داخل‬
‫الدولة‪ ،‬فعند انشاء الفنادق والمطاعم مثال سيؤدي الى خمق فرص عمل جديدة لمشباب؛‬

‫أما من الجانب الثقافي واالجتماعي‪ ،‬فالسياحة المحمية تسيم في نشر الوعي حول المواقع السياحية‬
‫وكيفية حمايتيا‪ ،‬وحول التراث الثقافي والمعنوي وأىمية الحفاظ عميو‪ ،‬كما تسيم بنشر الوعي حول كيفية‬
‫التعامل مع السياح الوافدين مما يؤدي إلى تقميص اليوة والفروقات الطبقية واالجتماعية بين السياح القادمين‬
‫والسكان المحميين‪.1‬‬

‫الفرع الثاني‪ :‬األىمية السياسية‬

‫تتمثل األىمية السياسية لمسياحة المحمية فيما يمي‪:2‬‬

‫‪ ‬تنمية شعور االنتماء لدى المواطن نحو وطنو واالعتزاز بتراثو؛‬

‫‪ ‬تعزيز اإلحساس بجمال الوطن وجاذبيتو مما يحفز الرغبة في الحفاظ عميو وتأكيد الوالء لو؛‬

‫‪ ‬تأمين وحدة التراب الوطني بنشر الوعي بين المواطنين لتعريفيم بالحدود السياسية المتعارف عمييا‬
‫لدولتيم؛‬

‫‪ ‬تجمى دور السياحة المحمية في مواجية األزمات الخارجية‪.‬‬

‫المطمب الثالث‪ :‬معوقات السياحة المحمية‬

‫لمسياحة المحمية معوقات كثيرة منيا‪:‬‬

‫‪ ‬ارتفاع األسعار وكثرة الضرائب فيما يتعمق بتكاليف السياحة المحمية؛‬

‫جيال بطاح‪ ،‬تقرير حول السياحة الداخمية نشاط اقتصادي‪http://www.syrianwomenforumforpeace.com/ar/S143 ،‬‬ ‫‪1‬‬

‫)‪.)15/04/2019, 15.00‬‬
‫مصطفى النجار‪ ،‬مرجع سبق دكره‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪23‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫‪ ‬خطورة أو عدم صالحية العديد من الطرق الداخمية والخارجية التي تربط مدن الدولة خاصة التي‬
‫تحتوي عمى أماكن أثرية؛‬

‫‪ ‬نقص وعدم كفاية الخدمات التي يحتاجيا السياح عمى الطرق المؤدية لالماكن السياحية؛‬

‫‪ ‬عدم تييئة بعض المناطق التي يذىب إلييا السياح‪ ،‬وافتقادىا لمعديد من الضروريات خاصة السكن‬
‫مثل‪ :‬النظافة‪ ،‬وقمة بعض الخدمات المشجعة عمى السياحة المحمية؛‬

‫‪ ‬انخفاض دخل الفرد اإلجمالي في بعض الدول خاصة النامية‪ ،‬مما يؤدي إلى عدم قدرتو عمى‬
‫الخروج لمسياحة والترفيو باعتبارىا من الكماليات‪ ،‬كونو مشغوال بتوفير الحاجات األساسية أوال؛‬

‫‪ ‬عدم االىتمام والعناية الكافية والضرورية باألماكن األثرية وضعف الترويج ليا داخل الدولة؛‬

‫‪ ‬انخفاض المستوى المعيشي لألفراد‪ ،‬مما يؤدي إلى الحد من قدراتيم لإلنفاق عمى األنشطة‬
‫السياحية؛‬

‫‪ ‬ضعف أو عدم الرغبة لدى الكثير من المواطنين في زيارة األماكن والمعالم التاريخية واألثرية في‬
‫البالد‪ ،‬ويرتبط دلك بضعف الوعي السياحي والثقافي بأىمية ومكانة ىده المعالم السياحية‪،‬‬
‫باإلضافة إلى محدودية تنوع األنشطة الترفييية والبرامج المشجعة لمسياحة والترفيو الموجية لفئات‬
‫المجتمع باختالفيا؛‬

‫‪ ‬ضعف الحوافز التشجيعية الضرورية التي تساىم في تنشيط الحركة السياحية الداخمية‪.‬‬

‫مما سبق نستنتج أن االىتمام بالسياحة المحمية أصبح ضرورة لما تعكسو من آثار مختمفة حيث تعمل‬
‫عمى شغل الفنادق في غير موسم ذروة السياحة الوافدة‪ ،‬وتخفيف األعباء المالية عمى المنشآت السياحية‪،‬‬
‫فيي وسيمة ترفيو لمشخص حيث أصبحت الكثير من الدول تسعى نحو توفير التسييالت لمواطنييا لتحفيزىم‬
‫عمى القيام بالرحالت السياحية المحمية‪.‬‬

‫‪24‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫المبحث الثالث‪ :‬السياحة المحمية كعامل لتحقيق التنمية‬

‫المطمب األول‪ :‬التنمية المحمية‬

‫تحتل قضية التنمية مكانا بار از في الفكر االجتماعي واالقتصادي والسياسي المعاصر‪ ،‬وقد حظيت‬
‫باىتمام كبير في الماضي لدى آدم سميث‪ ،‬وقد ظير مفيوم التنمية في عمم االقتصاد لمداللة عمى حدوث‬
‫جممة من التغيرات الجدرية داخل مجتمع معين‪.‬‬

‫الفرع األول‪ :‬مفيوم التنمية‬

‫أوال‪ :‬تعريف التنمية‬

‫التنمية لغة من النماء وىو الزيادة والكثرة‪ ،‬وتنمية الشيء تعني احداث النماء فيو‪.‬‬

‫وتعني كذلك" الرعاية المبذولة من اجل تحقيق اكتمال أطوار نمو الشيء وبموغ كمالو‪ ،‬وىي ال تبتعد‬
‫عن ىذا المعنى في المغات األخرى كالفرنسية واإلنجميزية"‪.1‬‬

‫وتعرف أيضا بانيا‪ ":‬العممية التي من خالليا تتحقق زيادة في متوسط نصيب الفرد من الدخل الحقيقي‬
‫عمى مدار الزمن والتي تحدث من خالل تغييرات في كل من ىيكل اإلنتاج ونوعية السمع والخدمات المنتجة‬
‫إضافة الى احداث تغيير في ىيكل توزيع الدخل لصالح الطبقات الفقيرة"‪.2‬‬

‫كما تعرف أيضا‪ " :‬ىي تعبير لمزيادة السريعة والمستمرة في مستوى الدخل الفردي عبر الزمن بل أن‬
‫بعض الباحثين يذىب إلى إعطاء تحديد كمي لمزيادة السنوية المطموبة في الناتج القومي اإلجمالي استنادا‬
‫إلى خبر الدول المتقدمة في مراحل تطورىا المبكرة والى معدالت التزايد السكاني في الدول النامية"‪.3‬‬

‫مما سبق نستنتج أن التنمية ىي التغير في مجال معين بالزيادة والتأثير فيو وقد يكون في المجال‬
‫االقتصادي أو االجتماعي أو السياسي‪.‬‬

‫‪ 1‬سعيد الحضري‪ ،‬الفكر االقتصادي العربي في التنمية‪ ،‬بدون طبعة‪ ،‬مكتبة النيضة المصرية‪ ،‬القاىرة‪ ،0881 ،‬ص‪.10 :‬‬
‫‪ 2‬محمد عبد العزيز عجمية‪ ،‬ايمان عطية ناصف‪ ،‬التنمية االقتصادية‪-‬دراسة نظرية وتطبيقية‪ -‬قسم االقتصاد لمنشر‪ ،‬كمية التجارة‪ ،‬جامعة‬
‫اإلسكندرية‪ ،‬اإلسكندرية‪ ،1111 ،‬ص‪.45 :‬‬
‫جمال حالوة‪ ،‬عمي صالح‪ ،‬مدخل الى عمم التنمية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الشروق‪ ،‬عمان‪ ،‬األردن‪ ،1118،‬ص‪.18 :‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪25‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫ثانيا‪ :‬أىداف التنمية‬

‫تيدف التنمية إلى تحقيق األىداف التالية‪:1‬‬

‫‪ -‬تأمين زيادة مستمرة في متوسط دخل الفرد عبر فترة ممتدة من الزمن والى إنشاء التنظيم السياسي الممثل‬
‫لمصالح القوى صاحبة المصمحة الحقيقية في التنمية‪ ،‬وايجاد أعداد وفيرة من الكفاءات اإلدارية‬
‫والتنظيمية‪ ،‬واجراء تغييرات في القيم والعادات؛‬
‫‪ -‬إحداث سمسمة من التغييرات الوظيفية والييكمية الالزمة لنمو المجتمع وذلك بزيادة قدرة أفراده عمى‬
‫استغالل الطاقة المتاحة لتحقيق أكبر قدر ممكن من الحرية والرفاىية؛‬
‫‪ -‬تحسين حياة البشر من خالل رفع إشباع الحاجات األساسية لمفرد‪.‬‬

‫الفرع الثاني‪ :‬تعريف التنمية المحمية‬

‫تعرف بانيا" بحث في األنشطة التي تستيدف رفع المستوى االجتماعي واالقتصادي لألقاليم المحمية‬
‫والتي تشكل في آن واحد أحد أىم مجاالت عمل مؤسسات السياسة العامة المعاصرة وأحد أىم وسائل التنمية‬
‫الوطنية التي ال يمكن أن تتحقق إال من خالل التركيز عمى األجزاء األكثر تخمفا في الدولة والتي تشكل‬
‫األقاليم المحمية الجزء األكبر منيا"‪.2‬‬

‫أي أن التنمية المحمية عبارة عن نشاطات تسعى لتحسين المستوى المعيشي لألقاليم المحمية‪.‬‬

‫وتعرف أيضا بأنيا" العممية التي يمكن من خالليا تحقيق التعاون الفعال بين الجيود الشعبية والجيود‬
‫الحكومية لالرتقاء بمستويات التجمعات المحمية والوحدات المحمية اقتصاديا‪ ،‬اجتماعيا‪ ،‬وثقافيا من منظور‬
‫تحسين نوعية الحياة لمسكان"‪.3‬‬

‫كريم برقي‪ ،‬دور الجماعات اإلقميمية في تفعيل التنمية المحمية‪ ،‬مذكرة مقدمة لنيل شيادة ماجستير‪ ،‬جامعة الدكتور يحي فارس‪ ،‬المدية‪،‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ ،1101‬ص‪.14 :‬‬
‫عمي محمد دييوم‪ ،‬فتحي أبو رزيزة‪ ،‬المجتمع المدني ودوره في عممية التنمية المحمية‪ ،‬المؤتمر االقتصادي األول لالستثمار والتنمية‬ ‫‪2‬‬

‫في منطقة الخمس‪ ،‬عمى الموقع االلكثروني‪:‬‬

‫)‪Ecidiko.elmergib.edu.ly/papers/ecidiko2017-027%20p%20.pdf (23.03.2019, 20.00‬‬
‫عبد المطمب عبد الحميد‪ ،‬التمويل المحمي والتنمية المحمية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار النشر الثقافية‪ ،‬اإلسكندرية‪ ،1110 ،‬ص‪.02 :‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪26‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫نستخمص من ىذا التعريف أن التنمية المحمية ىي إجراء تحسينات عمى نوعية الحياة في مختمف‬
‫المجاالت وأيضا مساىمة المجتمع المحمي في النيوض القومي لمبالد‪.‬‬

‫وتعرف أيضا بأنيا‪ ":‬ىي عممية التغيير التي تتم في إطار سياسة عامة محمية تعبر عن احتياجات‬
‫الوحدة المحمية (ريفية أو حضرية أو صحراوية)‪ ،‬من خالل القيادات المحمية القادرة عمى استغالل الموارد‬
‫المحمية‪ ،‬واقناع المواطنين المحميين بالمشاركة الشعبية واالستفادة من الدعم المادي والمعنوي‪ ،‬وصوال إلى رفع‬
‫مستوى معيشة المواطن المحمي‪ ،‬ودمج جميع الوحدات المحمية في الدولة"‪.1‬‬

‫نستخمص من ىذا التعريف أن المشاركة الشعبية لممواطنين عممية ميمة من اجل الوصول الى التنمية‬
‫المحمية‪.‬‬

‫من خالل التعاريف السابقة نستنتج أن التنمية المحمية ىي التعاون بين جيود المواطنين والجيات‬
‫الحكومية لالرتقاء بمستوى المجتمع المحمي من الناحية االقتصادية‪ ،‬االجتماعية والثقافية‪ ،‬والسياسية‪،‬‬
‫بإستغالل الموارد المحمية المتاحة‪.‬‬

‫الفرع الثالث‪ :‬مبادئ التنمية المحمية‬

‫تتمثل فيما يمي‪:2‬‬

‫أوال‪ :‬التوازن‬

‫ال يعني التوازن عدم إىمال جانب من جوانب مجاالت أو برامج التنمية المحمية‪ ،‬وانما يعني تحديد‬
‫معدالت االستثمار في كل مجال بالنسب المالئمة‪ ،‬حيث إذا اقتضى األمر في ظروف ما زيادة جرعة‬
‫الخدمات المختمفة‪ ،‬كما يتناول أيضا دور المجيودات الحكومية وغير الحكومية‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬التعاون والتفاعل اإليجابي‬

‫وىو يعني أن يكون ىناك تعاون وتأثير متبادل بين أنشطة المجتمع وعناصر الحياة االجتماعية‪ ،‬سواء‬
‫كانت أجيزة التنمية حكومية أو غير حكومية وأال يترك ىذا التعاون لمصدفة‪ ،‬وانما إيجاد المناخ المالئم لذلك‪.‬‬

‫‪ 1‬مجموعة خبراء‪ ،‬التنمية الريفية والمحمية وسيمة الحكومات لتحقيق التنمية الشاممة ومحاربة الفقر‪ ،‬المنظمة العربية لمتنمية اإلدارية‬
‫لمنشر‪ ،2002 ،‬ص‪.21 :‬‬
‫‪ 2‬فؤاد بن غضبان‪ ،‬التنمية المحمية‪ :‬ممارسات‪-‬فاعمون‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار صفاء لمنشر والتوزيع‪ ،‬عمان‪ ،1104،‬ص‪.30 :‬‬
‫‪27‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫ثالثا‪ :‬التنسيق‬

‫إلى جانب الشمول والتوازن يجب ان يكون ىناك قدر مناسب من التنسيق لمنع التداخل بين البرامج‬
‫لتحديد األدوار وتوقيتيا عمى ضوء وضوح أىداف عممية التنمية‪،‬وىو ييدف إلى توفير جو يسمح بتعاون‬
‫جميع األجيزة القائمة عمى خدمة المجتمع وتظافر جيودىا وتكامميا‪.‬‬

‫رابعا‪ :‬الشمول‬

‫وىو يعني ضرورة تناول قضية التنمية من جميع جوانبيا االقتصادية‪ ،‬االجتماعية والثقافية‪ ،‬وىدا يعني‬
‫‪1‬‬
‫االىتمام بجميع جوانب الحياة في المجتمع بصورة متكاممة بين الحاجات والرغبات‬

‫المطمب الثاني‪ :‬العالقة بين التنمية والسياحة‬

‫قدمت أول محاولة لربط التنمية بالسياحة من طرف ‪douglas pearce‬في إشارة منو إلى طبيعة الدول‬
‫النامية والنمو االقتصادي وأنواع المساعدة التي تحتاجيا تمك الدول وكيف يمكن لمقطاع السياحي أن يمعب‬
‫دو ار فعاال في تفعيل القطاعات األخرى من خالل استفادتو من مداخيل ىذا القطاع‪ ،‬إال أن ىدا أثار نوع من‬
‫الجدل بفعل أن كيف لمسياحة أن تعمل عمى تنمية مجتمعات تفتقد لعناصر الحياة الرئيسية‪ ،‬إال أنو عاد إلى‬
‫القول بأىمية السياحة كصناعة اقتصادية‪ ،‬وأوضح أن السياحة يمكن أن تعالج مشاكل الدول النامية في‬
‫توفير االحتياجات الضرورية‪.2‬‬

‫وفي بداية السبعينات تأكد ضرورة التنمية السياحية في الدول النامية لقدرة القطاع السياحي عمى النمو‬
‫والتطور بأقل التكاليف‪.‬‬

‫الفرع األول‪ :‬تعريف التنمية السياحية‬

‫ىي أحداث أنواع التنمية ومتداخمة مع جميع أنواع التنمية وتعرف بأنيا‪ " :‬االرتقاء والتوسع بالخدمات‬
‫السياحية واحتياجاتيا وتتطمب التنمية السياحية تدخل التخطيط السياحي باعتباره أسموبا عمميا يستيدف تحقيق‬

‫نبيل حميمو‪ ،‬التنمية في ضوء الثقافة السياسية لمطمبة الجامعيين‪ ،‬أطروحة مقدمة ضمن متطمبات نيل شيادة الدكتوراه‪ ،‬كمية العموم‬ ‫‪1‬‬

‫اإلنسانية واالجتماعية‪ ،‬جامعة محمد خيضر‪ ،1101 ،‬ص‪.37 :‬‬

‫‪ 2‬طارق عبد الفتاح الشريعي‪ ،‬تنمية المبيعات السياحية في ظل األزمة االقتصادية العالمية‪ ،‬مؤسسة حورس الدولية‪ ،1118 ،‬ص‪.04 :‬‬
‫‪28‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫أكبر معدل ممكن من النمو بأقل تكمفة وفي أقرب وقت ممكن لمواجية المنافسة في السوق الدولية"‪.1‬‬

‫ومن ىدا التعريف فالتخطيط السياحي يعتبر ضرورة من ضرورات التنمية السياحية لمواجية المنافسة‬
‫في السوق السياحي‪.‬‬

‫وتعرف أيضا بأنيا‪ " :‬تعظيم الدور الذي يمكن أن يمعبو النشاط السياحي في نمو االقتصاد من حيث‬
‫تحسين ميزان المدفوعات وزيادة موارد الدولة من العمالت األجنبية والمحمية وخمق فرص عمل جديدة مباشرة‬
‫وغير مباشرة والزيادة في التوسع العمراني عن طريق خمق مناطق جذب سياحية وسكانية في المناطق‬
‫النائية"‪.2‬‬

‫ىذا التعريف ركز عمى الدور االقتصادي لمتنمية السياحية والمكاسب التي تحققيا‪.‬‬

‫وتعرف أيضا بأنيا‪ " :‬توفير التسييالت والخدمات إلشباع حاجات ورغبات السياح وتشمل كذلك‬
‫الموارد السياحية لتعظيم وترشيد اإلنتاجية في القطاع السياحي"‪.3‬‬

‫مما سبق نستنتج أن التنمية السياحية عبارة عن خطط وبرامج من أجل تحقيق النمو في كافة‬
‫المجاالت وتطوير مناطق الجذب السياحي واشباع حاجات ورغبات السياح‪.‬‬

‫الفرع الثاني‪ :‬متطمبات التنمية السياحية‬

‫ىناك جممة من المتطمبات نذكر منيا‪:4‬‬

‫أوال‪ :‬متطمبات تنظيمية‬

‫وتتعمق بالعوامل التنظيمية واإلدارية التي تحدد القواعد والضوابط التي تيم النشاط السياحي سواء‬
‫و ازرات او أجيزة الثقافة أو القطاع السياحي‪ ،‬من تحديد االختصاصات والمسؤوليات بين األجيزة المعنية‬
‫المختمفة‪.‬‬

‫عياشي عبد اهلل‪ ،‬إستراتيجية تنمية السياحة البيئية في الجزائر من منظور التنمية المستدامة‪ ،‬أطروحة دكتوراه‪ ،‬جامعة قاصدي مرباح‪،‬‬ ‫‪1‬‬

‫ورقمة‪ ،1105 ،‬ص‪.58 :‬‬

‫أحمد فوزي مموخية‪ ،‬التنمية السياحية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الفكر الجامعي‪ ،‬مصر‪ ،1116 ،‬ص‪.34 :‬‬ ‫‪2‬‬

‫عصام حسن السعيدي‪ ،‬التسويق والترويج السياحي والفندقي‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الراية لمنشر والتوزيع‪ ،‬األردن‪ ،1117 ،‬ص‪.022 :‬‬ ‫‪3‬‬

‫يسرى دعبس‪ ،‬التنمية السياحية المتواصمة‪ ،‬بدون طبعة‪ ،‬البيطاش سنثر لمنشر والتوزيع‪ ،‬اإلسكندرية‪ ،‬ص ص‪.406-405 :‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪29‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫ثانيا‪ :‬متطمبات بيئية‬

‫وىي التي تختص بحماية البيئة والحفاظ عمييا لكي يكون المناخ مالئما لمنشاط السياحي‪ ،‬واستقبال‬
‫السياح فالتنمية البيئية مرتبطة بالتنمية السياحية لما ليا من دور فعال في عممية الجذب السياحي متضمنة‬
‫حماية اآلثار والموارد السياحية الطبيعية من أخطار تموث البيئة‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬متطمبات إدارية‬

‫وىي المتعمقة بإدارة النشاط السياحي والعاممين في المجال السياحي‪ ،‬حيث يجب أن تتوفر فييم الكفاءة‬
‫والفاعمية واإللمام بالعمل السياحي ككل وخاصة فيما يتعمق بالفنادق‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬متطمبات عامة‬

‫وتتضمن الخدمات التي تقدميا الدولة وتضعيا في خطتيا العامة مثل الخدمات التي تقدم لتنمية‬
‫الحركة السياحية فييا‪.‬‬

‫المطمب الثالث‪ :‬الدور التنموي لمسياحة المحمية‬

‫تجارب الدول في العالم تشير إلى التزايد الممحوظ في الدور اليام الذي تمعبو السياحة بصفة عامة‬
‫والسياحة المحمية بصفة خاصة في التنمية في اقتصاديات الدول والذي يمكن تمخيصو فيما يمي‪:‬‬

‫الفرع األول‪ :‬تشغيل األيدي العاممة‬

‫في السياحة المحمية تأ تي األولوية في العمل في النشاطات السياحية لمسكان المحميين ألنيم األدرى‬
‫بظروف المنطقة وعاداتيا وتقاليدىا وقيميا‪ ،‬ىذا من جية ومن جية أخرى عادة ما يكون دور السكان‬
‫المحميين في الوظائف الخد مية والبسيطة أكثر من الوظائف اإلدارية واإلشرافية‪ ،‬وليذا البد من تدريبيم عمى‬
‫اإلدارة واإلشراف الن بقاءىم في الوظائف الخدمية قد يؤدي الى استيائيم من السياحة مما قد يقود إلى‬
‫تراجعيا او فشميا إذ لم تجد الترحيب من ىؤالء السكان‪ ،‬وىنا يموح مشكل التدريب خاصة‪ ،‬ليذا وجب تأىيميم‬
‫من الناحية المعرفية والمغوية وفن التعامل مع الزوار‪.1‬‬

‫‪ 1‬أكرم عاطف رواشدة‪ ،‬السياحة البيئية األسس والمرتكزات‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الراية لمنشر والتوزيع‪ ،‬عمان‪ ،1118 ،‬ص‪.021 :‬‬
‫‪30‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫الفرع الثاني‪ :‬المساىمة في تحقيق وتنمية التوازن االقتصادي بين المناطق‬

‫في حالة قيام الدولة باستثمار المواقع السياحية في كافة المناطق المختمفة في الوطن‪ ،‬فإن ىذا يؤدي‬
‫إلى تنمية وتطوير ىده األقاليم بشكا متوازن‪ ،‬فيؤدي إلى تحسين مستوى المعيشة‪ ،‬استغالل الموارد الطبيعية‬
‫المتوفرة في ىذه األقاليم‪ ،‬تنمية وخمق مجتمعات حضارية جديدة واعادة توزيع الدخول بين كافة أفراد‬
‫المجتمع‪.‬‬

‫وتحقيق درجة معينة من التنمية االقتصادية لمختمف األقاليم يساىم مساىمة بناءة في تحقيق التوازن‬
‫االقتصادي بين مناطق الوطن ومعالجة الكثير من المشاكل فيو‪ ،‬كما ال يمكن تجاىل اآلثار االقتصادية‬
‫المتوقعة لتطور النشاط السياحي في زيادة مجاالت التعاون بتطوير العالقات بين القطاعات االقتصادية‬
‫األخرى‪ ،‬والتي ينجم عنيا مجموعة من المنافع كتشجيع استثمار رؤوس األموال الوطنية‪ ،‬وتنويع استخداماتيا‬
‫واستغالل الموارد الطبيعية وخمق استخدامات جديدة ليا‪ ،‬مما يسمح بارتفاع حصيمة الدولة من اإليرادات‬
‫كتوسع وزيادة الضرائب ويساىم في تنمية القطاعات األخرى المساعدة لمقطاع السياحي‪.1‬‬

‫الفرع الثالث‪ :‬الدور االجتماعي والثقافي لمسياحة المحمية‬

‫يقصد بالدور االجتماعي والثقافي لمسياحة المحمية رصد كل النتائج التي تجنى منيا‪ ،‬والتي تنعكس‬
‫عمى الجوانب الجغرافية والديموغرافية لمسكان المحميين‪ ،‬باإلضافة إلى المالمح االجتماعية الخاصة‬
‫بسموكياتيم وعالقاتيم والخصائص الثقافية المتعمقة بالعادات والتقاليد والفنون واآلداب والمغات‪ ،‬ويختمف الدور‬
‫االجتماعي والثقافي لمسياحة المحمية من منطقة إلى أخرى ويتمثل ىدا الدور في‪:2‬‬

‫‪-‬بعث الفنون المحمية والصناعات والحرف اليدوية والنشاطات الحضارية لمسكان المحميين؛‬

‫‪-‬رفع المستوى االجتماعي لممنطقة والمستوى المعيشي لمسكان‪.‬‬

‫يحي سعيدي‪ ،‬سميم العمراوي‪ :‬مساىمة قطاع السياحة في تحقيق التنمية االقتصادية حالة الجزائر‪ ،‬مجمة كمية بغداد لمعموم االقتصادية‬ ‫‪1‬‬

‫الجامعة‪ ،‬العدد ‪ ،1102 ،25‬ص ص‪.011-010 :‬‬

‫خالد كواش‪ ،‬أىمية السياحة في ظل التحوالت االقتصادية‪ ،‬أطروحة لنيل شيادة الدكتوراه‪ ،‬عموم اقتصادية‪ ،‬جامعة الجزائر‪1113،‬‬ ‫‪2‬‬

‫ص‪.78 :‬‬
‫‪31‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫الفرع الرابع‪ :‬الدور البيئي لمسياحة المحمية‬

‫يتمثل دور السياحة المحمية في الجانب البيئي في‪:1‬‬

‫‪-‬االىتمام بالبعد الجمالي سواء بالنسبة لمبيئة الطبيعية أو التي من صنع اإلنسان؛‬

‫‪-‬االستغالل األمثل لمموارد الطبيعية وعدم االساءة إلييا باعتبارىا ثروة وطنية؛‬

‫‪ -‬تنظيم وتخطيط استخدامات األرض بشكل سميم ييدف إلى تحقيق أقصى منفعة ممكنة وال يتسبب في نفس‬
‫الوقت بأي مشاكل بيئية او آثار سمبية‪.‬‬

‫‪ 1‬عبد الرحمان برقوق‪ ،‬قسمية منوبية‪ ،‬دور السياحة البيئية في المحافظة عمى ثقافة المجتمع‪ ،‬مداخمة ضمن ممتقى اقتصاديات السياحة‬
‫ودورىا في التنمية المستدامة‪ ،‬جامعة بسكرة‪ ،‬يوم ‪ 01-8‬مارس ‪.1101‬‬
‫‪32‬‬
‫السياحة المحمية و سبل تنميتيا‬ ‫الفصل األول‬

‫خالصة الفصل‪:‬‬

‫السياحة تعتبر من أىم الصناعات التي يمكن أن تساىم في حل المشاكل االقتصادية لما توفره من‬
‫عمالت أجنبية‪ ،‬وخمق فرص عمل‪ ،‬وفتح أسواق جديدة لمسمع المحمية‪ ،‬وتمثل مقومات الجذب السياحية‬
‫العنصر األساس لتحديد الحركة السياحية‪ ،‬ولقد حظيت السياحة المحمية بأىمية بارزة ضمن منظومة‬
‫االىتمامات التنموية في مختمف بمدان العالم‪.‬‬

‫ومن ناحية أخرى فالتنمية السياحية ىي عممية متكاممة مع التنمية المحمية‪ ،‬فاالىتمام بالسياحة المحمية‬
‫يساىم في معالجة العديد من المشاكل‪ ،‬فاإلنفاق الداخمي ينعكس إيجابا عمى االستثمار الداخمي‪ ،‬وبذلك فيو‬
‫يشجع أصحاب رؤوس األموال عمى المشاركة في توفير الخدمات السياحية‪ ،‬لذلك يجب عمى المؤسسات‬
‫وضع استراتيجيات جديدة لمترويج لممناطق والخدمات‪ ،‬والتوعية والتحسيس بين المواطنين بأىمية السياحة‬
‫المحمية‪ ،‬ومن أىم ىده المؤسسات مؤسسات المجتمع المدني بصفة عامة والجمعيات بصفة خاصة‬

‫‪33‬‬
 ‫اﻝﻔﺼل اﻝﺜﺎﻨﻲ‬

‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ ﻜﺸرﻴك ﻓﻲ‬

‫ﺘﻨﻤﻴﺔ اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴــﺔ‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫تمييد‬

‫مسألة التنمية تحتاج الى رؤية تنموية شاممة‪ ،‬حيث يجمع الميتمون بقضايا التطور والتنمية عمى أن‬
‫التنمية الحقيقية ىي التي تقوم باالعتماد المتبادل بين المؤسسات الحكومية والمدنية معا‪ ،‬ويعتبر المجتمع‬
‫المدني ركيزة من أىم الركائز الحديثة من خالل مساىمتو الواضحة في النيوض بعممية التنمية من خالل‬
‫قيامو بالعديد من األنشطة التي ييدف من خالليا إلى التقميل من حدة المشاكل المختمفة‪ ،‬والتنمية السياحية‬
‫يتجز من إستراتيجية التنمية االجتماعية واالقتصادية التي من المفترض أن تأخذ مكانيا في‬
‫أ‬ ‫ىي جزء ال‬
‫التخطيط المحمي فقد أصبح من المسمم بو أىمية الدور الفاعل الذي تمعبو مختمف المؤسسات المدنية‪،‬‬
‫وخاصة الجمعيات في تنمية السياحة المحمية‪.‬‬

‫وعميو سنتطرق في ىدا الفصل إلى‪:‬‬

‫المبحث األول‪ :‬مفيوم المجتمع المدني‪.‬‬

‫المبحث الثاني‪ :‬مؤسسات المجتمع المدني في الجزائر‪.‬‬

‫المبحث الثالث‪ :‬آليات عمل مؤسسات المجتمع المدني في تنمية السياحة المحمية‪.‬‬

‫‪35‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫المبحث األول‪ :‬مفيوم المجتمع المدني‬

‫المجتمع المدني نشأ ألول مرة في الفكر اليوناني اإلغريقي‪ ،‬حيث لم يكن يميز حينيا بين الدولة‬
‫والمجتمع المدني‪ ،‬وارتبط بيا لفترة زمنية طويمة‪ ،‬ورغم ما يمقاه ىدا المفيوم من رواج إال أنو يواجو صعوبة‬
‫في تأصيل المفيوم وتحديد المؤسسات المكونة لو‪.‬‬

‫وسنتطرق في ىدا المبحث إلى التعاريف المختمفة لممجتمع المدني وعناصر تكوينو ومكوناتو‬
‫وخصائصو‪.‬‬

‫المطمب األول‪ :‬تعريف المجتمع المدني‬

‫وضعت عدة تعاريف لممجتمع المدني سواء لغويا أو اصطالحا‪ ،‬سنركز عمى أىميا‪:‬‬

‫الفرع األول‪ :‬من الناحية المغوية‬

‫مصطمح المجتمع المدني يتكون من شقين مجتمع ومدني سنتناول تعريف كل واحد منيما‪:1‬‬

‫المجتمع‪ :‬مجموعة ىياكل ومؤسسات ترتب العالقات بين األفراد‪.‬‬

‫مدني‪ :‬ىو تعبير يشير إلى األمور التي ليا عالقة بالمواطن‪ ،‬أي كل ما ىو غير مدرج في قواعد و أنظمة‬
‫داخل الدولة‪ ،‬وكل ما ىو خارج عن المجتمع الرسمي ( المؤسسات الحكومية)‪.‬‬

‫والمجتمع المدني أيضا كممة التينية مركبة‪ ،‬األولى"‪"societe‬تعنى المجتمع‪ ،‬أما"‪ "civil‬تعنى‬
‫المواطنو"‪ "civis‬كممة التينية منشقة من أصل"‪"civilisation‬وىي تعني مدينة‪ .‬وفي الترجمة العربية يعني‬
‫مدني من المدينة أو التمدن وتعني المدينة المكان لدي يجتمع فيو اإلفراد لمعيش معا‪.2‬‬

‫‪ 1‬سمية أوشن‪ ،‬دور المجتمع المدني في بناء األمن اليوياتي في العالم العربي‪-‬دراسة حالة الجزائر‪ ،-‬مذكرة مقدمة لنيل شيادة‬
‫الماجستير في العموم السياسية‪ ،‬تخصص سياسات عامة وحكومات مقارنة‪ ،‬كمية الحقوق والعموم السياسية‪ ،‬جامعة الحاج لخضر‪ ،‬باتنة‪،‬‬
‫‪ ،0202‬ص ص‪.64-63 :‬‬
‫‪ 2‬عبد السالم عبد الالوي‪ ،‬دور المجتمع المدني في التنمية المحمية بالجزائر‪ :‬دراسة ميدانية لواليتي المسيمة وبرج بوعريريج‪ ،‬مذكرة مقدمة‬
‫لنيل شيادة الماجستير في العموم السياسية والعالقات الدولية‪ ،‬تخصص‪ :‬ادارة الجماعات المحمية واالقميمية‪ ،‬جامعة قاصدي مرباح ورقمة‪،‬‬
‫سنة ‪ ،0200-0202‬ص‪.03 :‬‬
‫‪36‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫الفرع الثاني‪ :‬من الناحية االصطالحية‬

‫لم يتم االتفاق عمى تعريف واحد لمصطمح المجتمع المدني بين الكتاب‪ ،‬حيث نجد من يدخل‬
‫األحزاب السياسية والمؤسسات األىمية ضمن ىذه المكونات‪ ،‬ونجد من يرفض ذلك تماما وكل لو تفسيراتو‪.‬‬

‫ويعرف المجتمع المدني بأنو " مجموعة من التنظيمات التطوعية وغير اليادفة لمربح في مجال العمل‬
‫العام سواء كان عمى المستوى االجتماعي أو السياسي‪ ،‬لتحقيق مصالح األفراد‪ ،‬عمى أن تكون ممتزمة بالقيم‬
‫والمعايير‪ ،‬واالحترام المتبادل‪ ،‬والتسامح‪ ،‬والتراضي لتقميل الفجوة بين المجتمع والدولة‪.1‬‬

‫نستخمص من ىذا التعريف أن مؤسسات المجتمع المدني ال تسعى لتحقيق الربح‪ ،‬وتساىم في‬
‫صياغة الق اررات خارج المؤسسات الرسمية لمدولة‪ ،‬لمتقريب بين المجتمع والدولة‪.‬‬

‫ويعرف أيضا انو‪ :‬مجموعة الجمعيات التي ينظم المجتمع نفسو حوليا طوعا‪ ،‬وتشمل ىده الجمعيات‬
‫النقابات العمالية والمنظمات غير الحكومية والثقافية والدينية والمؤسسات الخيرية والنوادي االجتماعية‬
‫والرياضية والتعاونيات ومنظمات تنمية المجتمع‪ ،‬والمجموعات المعنية بالبيئة والجمعيات المينية كما تشمل‬
‫‪2‬‬
‫أيضا األحزاب السياسية‪.‬‬

‫في ىذا التعريف تم التركيز عمى أن أساس تكوين مؤسسات المجتمع المدني ىو الطوعية‪ ،‬وتكون في‬
‫مختمف المجاالت‪ ،‬وأيضا اعتبر أن األحزاب السياسية ىي من مؤسسات المجتمع المدني‪.‬‬

‫وأيضا يعرف المجتمع المدني بأنو" مجتمع التعدد واالختالف والتعارض والتناقض ومؤسساتو من‬
‫أحزاب سياسية ونقابات ومجالس نيابية وصحافة ووسائل إعالم قائمة عمى ركيزة التعدد واالختالف والتعارض‬
‫والتناقض"‪.3‬‬

‫وكذلك يعرف بأنو مجموعة من الجمعيات التطوعية التي تتوسط العالقة بين المصالح المعبأة أو‬
‫القابمة لمتعبئة من جية‪.‬‬

‫صفاء عمي رفاعي‪ ،‬المجتمع المدني ومستقبل التنمية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر‪ ،‬اإلسكندرية‪ ،0206 ،‬ص‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪.06‬‬
‫نور الدينحاروش‪ ،‬الخدمة العمومية المحمية كمؤشر لمتنمية المستدامة‪ ،‬الطبعة االولى‪ ،‬دار االمة لمطباعة والنشر والتوزيع‪ ،‬الجزائر‪،‬‬ ‫‪2‬‬

‫ص‪.025 :‬‬
‫محمد أحمد عمي مفتي‪ ،‬مفيوم المجتمع المدني و الدولة المدنية‪ ،‬مركز البحوث و الدراسات ‪ ،0202،‬ص‪.04 :‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪37‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫وعمل المركز السياسي من جية أخرى‪.1‬‬

‫ومن خالل عرض ىده التعريفات نخمص إلى أن المجتمع المدني ىو عبارة عن تنظيم جماعي‪ ،‬يقوم‬
‫عمى أسس ومبادئ متفق عمييا من طرف أعضائو‪ ،‬يتسم باستقالل نسبي يسمح لو بمزاولة نشاطاتو المسطرة‬
‫والمشروعة‪ ،‬وسنتعامل مع مصطمح المجتمع المدني في ىذا البحث باعتباره مجموعة من المؤسسات التي‬
‫ينظم إلييا االفراد طواعية مثل الجمعيات والنقابات والتي تقوم عمى مبدأ المشاركة والطوعية واالستقاللية‪.‬‬

‫الفرع الثالث‪ :‬أركان المجتمع المدني‬

‫ينطوي مفيوم المجتمع المدني عمى ثالث أركان أو أسس نعرضيا فيما يمي‪:2‬‬

‫‪-1‬الفعل اإلرادي الحر(الطوعية)‪ :‬اذ أن المجتمع المدني يتكون من خالل المشاركة الطوعية التي ىي‬
‫باألساس الفعل االرادي الحر‪ ،‬وبيذه الطريقة تتميز تكوينات المجتمع المدني عن باقي التكوينات القرابية التي‬
‫ال دخل لمفرد في اختيار عضويتيا‪.‬‬

‫‪-2‬التنظيم الجماعي(المؤسسي)‪ :‬ىو أن المجتمع المدني مجتمع منظم يساىم في خمق نسق من المؤسسات‬
‫واالتحادات التي تعمل بصورة منيجية خاضعة في دلك لمعايير منطقية ولقواعد وشروط وقع التراضي‬
‫بشأنيا‪.‬‬

‫‪-3‬الركن األخالقي السموكي‪:‬وىو االلتزام في إدارة االختالف مع اآلخرين‪ ،‬ومع الدولة بالوسائل السممية‪،‬‬
‫‪3‬‬
‫وبالتالي تقوم مؤسسات المجتمع المدني عمى قيم االحترام والتعاون والصراع السممي‬

‫المطمب الثاني‪ :‬خصائص المجتمع المدني‬

‫يتسم المجتمع المدني بمجموعة من السمات والخصائص التي تميزه عن غيره من المجتمعات‬

‫األخرى‪ ،‬والتي يجب االلتزام بيا‪ ،‬لكي يكون قاد ار عمى ممارسة نشاطو ومن أىم ىذه الخصائص ما يمي‪:‬‬

‫عبد الجميل مفتاح‪ ،‬دور المجتمع المدني في تنمية التحول الديمقراطي في بمدان المغرب العربي‪ ،‬مجمة المفكر‪ ،‬العدد الخامس‪ ،‬جامعة‬ ‫‪1‬‬

‫بسكرة‪ ،‬ص‪.02 :‬‬

‫منى ىرموش‪ ،‬دور تنظيمات المجتمع المدني في التنمية المستدامة‪-‬دراسة حالة الجزائر‪ -‬مذكرة مقدمة لنيل شيادة الماجستير في‬ ‫‪2‬‬

‫العموم السياسية تخصص سياسات عامة و حكومات مقارنة ‪ ،‬كمية الحقوق و العموم السياسية‪ ،‬جامعة باتنة‪،0202-0226،‬ص‪.00 :‬‬
‫عمى ليمة‪ ،‬المجتمع المدني العربي قضايا المواطنة وحقوق االنسان‪ ،‬الطبعة الثانية‪ ،‬مكتبة االنجمو المصرية‪ ،‬مصر‪ ،0206،‬ص‪:‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪.024‬‬
‫‪38‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫الفرع األول‪ :‬القدرة عمى التكيف‬

‫ويقصد بذلك قدرة المؤسسة عمى التكيف مع التطورات في البيئة التي يعمل من خالليا‪ ،‬اذكمما كانت‬
‫المؤسسة قادرة عمى التكيف‪ ،‬كانت أكثر فاعمية؛ ألن الجمود يؤدي إلى تضاؤل أىميتيا وربما القضاء عمييا‪،‬‬
‫‪1‬‬
‫وثمة أنواع لمتكيف ىي‪:‬‬

‫‪-‬التكيف الزمني‪ :‬ويقصد بو القدرة عمى االستمرار لفترة طويمة من الزمن‪ ،‬اذ كمما طال وجود‬
‫المؤسسة ازدادت درجة مؤسسيتيا‪.‬‬

‫‪ -‬التكيف الجيمي‪ :‬ويقصد بو قدرة المؤسسة عمى االستمرار مع تعاقب أجيال من الزعماء عمى‬
‫قيادتيا‪ ،‬فسرعة التحول االجتماعي تقود إلى ظيور أجيال متعاقبة من النخب ذات الخبرات التنظيمية‬
‫المختمفة‪.‬‬

‫‪ -‬التكيف الوظيفي‪ :‬ويقصد بو قدرة المؤسسة عمى إجراء تعديالت عمى أنشطتيا لمتكيف مع‬
‫الظروف المستجدة‪ ،‬بما يبعدىا عن أن تكون مجرد أداة لتحقيق أغراض معينة‪.‬‬

‫الفرع الثاني‪ :‬االستقالل مقابل الخضوع والتبعية‬

‫ويقصد بو أال تكون المؤسسة خاضعة لغيرىا من المؤسسات أو الجماعات أو األفراد أو تابعة ليا‬
‫بحيث يسيل السيطرة عمييا‪ ،‬وتوجيو نشاطيا إلى الوجية التي تتفق مع رؤية المسيطر‪ ،‬ويمكن تحديد درجة‬
‫‪2‬‬
‫استقاللية مؤسسات المجتمع المدني عن الدولة من خالل عدة مؤشرات منيا‪:‬‬

‫أوال‪ :‬االستقالل المالي لمؤسسات المجتمع المدني‬

‫ويظير ذلك من خالل تحديد مصادر تمويل ىذه المؤسسات فيل تتمقى جزءا من تمويميا من الدولة‬

‫أو بعض الجيات الخارجية‪ ،‬أم تعتمد بصورة كاممة في التمويل الذاتي عمى مساىمات األعضاء في شكل‬
‫رسوم العضوية أو التبرعات أو عمى بعض أنشطتيا الخدمية أو اإلنتاجية‪.‬‬

‫محمد إبراىيم خيري الوكيل‪ ،‬دور القضاء االداري والدستوري في ارساء المجتمع المدني‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الفكر الجامعي‪،‬‬ ‫‪1‬‬

‫اإلسكندرية‪ ،0224 ،‬ص‪.62 :‬‬

‫أحمد شكر الصبيحي‪ ،‬مستقبل المجتمع المدني في الوطن العربي‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬مركز دراسات الوحدة العربية‪ ،‬بيروت‪ ،0222 ،‬ص‪:‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪.63-66‬‬
‫‪39‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫ثانيا‪ :‬االستقالل اإلداري والتنظيمي‬

‫ويشير إلى مدى استقالل مؤسسات المجتمع المدني في إدارة شؤونيا الداخمية طبقا لموائحيا وقوانينيا‬
‫الداخمية‪ ،‬وبعيدا عن تدخل الدولة‪ ،‬ومن ثم تنخفض إمكانية استتباعيم من قبل السمطة‪ ،‬وما يعزز استقالليتيا‬
‫ويقطع االختراق الداخمي والخارجي ليا ما يمي‪:‬‬

‫‪-‬إيجاد أسس اتصال بين مؤسسات المجتمع؛‬

‫‪ -‬قيام تكافل بينيا من خالل قواعد لمتضامن والتماسك‪ ،‬وضرورة تأسيس قواعد ممارسة داخمية تأبى بشكل أو‬
‫بآخر الفساد‪.‬‬

‫الفرع الثالث‪ :‬التعدد‬

‫يقصد بو تعدد المستويات ال أرسية واألفقية داخل المؤسسة‪ ،‬بمعنى تعدد ىيئاتيا التنظيمية من ناحية‬
‫ووجود مستويات تراتبية داخميا وانتشارىا الجغرافي عمى أوسع نطاق ممكن داخل المجتمع الذي تمارس‬
‫نشاطيا من خاللو من الناحية األخرى‪ .‬وكمما ازداد عدد الوحدات الفرعية وتنوعيا ازدادت قدرة المؤسسة عمى‬
‫ضمان والءات أعضائيا والحفاظ عمييا‪.1‬‬

‫الفرع الرابع‪ :‬التجانس‬

‫ويكون ذلك بعدم وجود نزاعات داخل المؤسسة تؤثر عمى مستوى أدائيا‪ ،‬فكمما كان حل ىذه‬
‫النزاعات سمميا كمما أدى إلى الوفاق داخل المؤسسة‪ ،‬ومنو إحداث التجانس واالستقرار‪.2‬‬

‫من خالل ما تطرقنا لو في ىذا المطمب يمكن لنا تحديد أىم الخصائص المميزة لممجتمع المدني‬
‫والمتمثمة في‪:3‬‬

‫‪-‬المجتمع المدني يتكون من التنظيمات والمؤسسات والجمعيات والنقابات المكونة طوعيا من األفراد المدنيين‬
‫والتي تسعى لخدمة األفراد والمجتمع؛‬

‫‪ 1‬اسراء عالء الدين نوري‪ ،‬دور مؤسسات المجتمع المدني في مكافحة ظاىرة الفساد‪-‬دراسة حالة العراق‪ ،‬مجمة جامعة تكريت لمعموم‬
‫القانونية والسياسية‪ ،‬العدد السادس‪ ،‬ص‪.643 :‬‬
‫منى ىرموش‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.06 :‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 3‬عبد السالم عبد الالوي‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.02 :‬‬

‫‪40‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫‪-‬تنظيمات المجتمع المدني ال تسعى لموصول إلى السمطة لدا ال تعتبر األحزاب من مكونات المجتمع‬
‫المدني؛‬

‫‪-‬المجتمع المدني مستقل عن الدولة‪ ،‬يفترض أن يقوم ببعض أدوارىا خاصة االجتماعية والثقافية‪.‬‬

‫المطمب الثالث‪ :‬مكونات المجتمع المدني‬

‫فيما يتعمق بمؤسسات المجتمع المدني فقد ثار التساؤل حول ما ىي ىذه المؤسسات التي تشكل‬
‫المجتمع المدني وتعتبر بمثابة قنوات يعبر بواسطتيا ومن خالليا المجتمع الحديث عن مصالحو وأىدافو‬
‫وتمكنو من الدفاع عن نفسو بطرق سممية‪.‬‬

‫ونقصد بمؤسسات المجتمع المدني تمك األشكال المنظمة التي تعبر عن التكوينات االجتماعية‬
‫واالقتصادية والسياسية القائمة‪ ،‬وتدافع عن مصالح أعضائيا وتساىم في التأثير عمى صنع التغير االجتماعي‬
‫والسياسي‪ ،‬سعيا إلى تحقيق تنمية المجتمع وتييئتو لفضاء واسع من الديمقراطية‪ ،‬وىي منظمات تعمل‬
‫باستقاللية عن الدولة ممتزمة بمعايير االحترام والتراضي وقبول إدارة االختالف بالوسائل السممية‪ .‬ومنو فان‬
‫المجتمع المدني يضم مجموعة مؤسسات تستطيع أن تمعب دور الفاعل في عممية التغيير االجتماعي‬
‫السياسي والثقافي‪.‬‬

‫وتتمثل مؤسساتو فيما يمي‪:‬‬

‫الفرع األول‪ :‬األحزاب السياسية‬

‫تعد األحزاب السياسية ىي المكون األول في بناء المجتمع المدني‪ .‬وبرغم أن األحزاب السياسية‬
‫قامت لمتعبير عن اإلرادة الطوعية ألعضائيا‪ ،‬وأنيا تعمل عمى تحقيق أىداف تتصل بإشباع الحاجات‬
‫الخاصة بأعضائيا‪ .‬أو أنيا تسعى لتحقيق بعض المصالح العامة غير أنيا وان كانت تدخل استنادا إلى ىذه‬
‫الجوانب في نطاق المجتمع المدني إال أنيا تخرج عنو لسببين‪:1‬‬

‫أوال‪ :‬التنظيمات الحزبية قد تصل إلى الحكم ومن ثم تصبح ىي المعبرة عن النظام السياسي‪ ،‬أو‬
‫المسيرة لجياز الدولة وتدخل ضمن السمطة التنفيذية‪.‬‬

‫‪1‬عمى ليمة‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.026 :‬‬

‫‪41‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫ثانيا‪ :‬التنظيمات الحزبية تقتصر في أدائيا في الغالب عمى القيام بالجيود التي تتصل بإشباع‬
‫حاجات أعضائيا أو المنتمين ليا دون أن تتطرق خدماتيا لآلخرين‪ .‬فأىدافيا محددة بنطاق معين وليست‬
‫بالنطاق العام أو اليدف العام‪.‬‬

‫الفرع الثاني‪ :‬النقابات المينية والعمالية‬

‫تعتبر النقابات مؤسسة من مؤسسات المجتمع المدني وذلك لعدة اعتبارات منيا‪ ،‬موقعيا المركزي في‬
‫العممية اإلنتاجية والخدماتية‪ ،‬وبالتالي فيي تممك القدرة عمى إصابة الدولة بالشمل إذا ما قررت القيام‬
‫بإضرابات عامة ىدا فضال عن العضوية فييا‪ ،‬حيث تضم أكثر الشرائح تعميم في المجتمع‪ ،‬كما أن ليذه‬
‫النقابات بعدىا القومي عمى المستوى اإلقميمي‪ .‬إضافة إلى عالقاتيا الخارجية مع التنظيمات المماثمة عمى‬
‫الصعيد العالمي مما يمنحيا المزيد من القوة والدعم‪ .‬ويعرف بعض المفكرين النقابة انطالقا من وظيفتيا‬
‫بأنيا‪ :‬مؤسسة تجمع بين مجموعة من األشخاص بيدف الدفاع عن مصالحيم‪ ،‬فيده النقابات ال تيدف إلى‬
‫الربح وال الوصول إلى السمطة بل الدفاع عن مصالحيا وتشمل نقابات األطباء‪ ،‬الميندسين‪ ،‬الصيادلة‪،‬‬
‫المحامين‪ ،‬الصحافيين والمعممين‪ ...‬وغيرىا‪.1‬‬

‫الفرع الثالث‪ :‬المنظمات غير الحكومية‬

‫ىي منظمات طوعية يؤسسيا األفراد لخدمة مصالحيم أو لخدمة اآلخرين وىي تستند في تأسيسيا‬
‫عادة إلى اإلرادة الحرة ألعضائيا وعمى قبوليم وقدرتيم عمى القيام بالعمل التطوعي‪ .‬وفي العادة ال تستيدف‬
‫المنظمات غير الحكومية الحصول عمى الربح‪ ،‬كما أنيا ال تميل إلى تعاطي السياسة‪ ،‬وان كان من الممكن‬
‫أنتشارك في التفاعل السياسي أحيانا‪ .‬وتنقسم المنظمات غير الحكومية إلى عدة أنماط‪:2‬‬

‫‪-1‬المنظمات الدفاعية‪ :‬وىي التي تضم منظمات حقوق اإلنسان بأنواعيا المختمفة‪.‬‬

‫‪-2‬المنظمات التنموية‪ :‬وىي التي تتولى تطوير القدرات السياسية‪ ،‬االقتصادية‪ ،‬الثقافية واالجتماعية لمن‬
‫يحتاجون التمكين وتطوير القدرات‪ .‬ويدخل في إطار ىدا النمط المنظمات البيئية التي تيتم بالحفاظ عمى‬
‫البيئة باألساس وبعد أن كان يقصد بدلك البيئة الطبيعية اتسع مفيوم البيئة ليشمل البيئة االجتماعية والثقافية‪.‬‬

‫‪ 1‬أحمد شكر الصبيحي‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.022 :‬‬

‫عمى ليمة‪ ،‬مرجع سبق دكره‪ ،‬ص‪.022 :‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪42‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫‪-3‬منظمات الرعاية االجتماعية‪ :‬وىي المنظمات التي تتولى رعاية ومتابعة إشباع الحاجات األساسية‬
‫لممستفيدين منيا‪.‬‬

‫‪-4‬المنظمات الفئوية‪ :‬وىي المنظمات التي تتأسس لخدمة مصالح أو اشباع حاجات أو تمكين فئات‬
‫اجتماعية محددة حتى يمكن إدماجيا في مجرى التفاعل الرئيسي في المجتمع‪.‬‬

‫الفرع الرابع‪ :‬الجمعيات واالتحادات‬

‫الجمعية أو الرابطة ىي األخرى من أىم تشكيالت المجتمع المدني‪ ،‬والجمعية ىي شكال من أشكال‬
‫التفاعل االجتماعي التعاوني بين الذين يشتركون في مواقع عامة‪ ،‬وتقوم بين مجموعة من األفراد تربطيم‬
‫مصمحة معينة أو ىدف خاص فضال عن كونيا جماعة منظمة شكمت لكي تشبع بعض المصالح العامة‬
‫ضمن تركيبتيا اإلدارية‪.‬‬

‫اذا فمكونات المجتمع المدني ىي المؤسسات غير الحكومية وغير الربحية التي تحمل رسالة تسعى‬
‫لتحقيقيا وتشمل باإلضافة إلى المؤسسات السابقة‪ ،‬الصحافة المستقمة‪ ،‬ووسائل اإلعالم األخرى‪ ،‬والغرف‬
‫التجارية والصناعية والجامعات والمعاىد العميا ومؤسسات األبحاث‪.‬‬

‫المبحث الثاني‪ :‬مؤسسات المجتمع المدني في الجزائر‬

‫المطمب األول‪ :‬أىم مؤسسات المجتمع المدني في الجزائر‬

‫تعد الجمعيات أىم مكون لمؤسسات المجتمع المدني بالجزائر‬

‫أوال‪ :‬تعريف الجمعيات‬

‫بعد االستقالل تالشت الجمعيات التي كانت موجود ابان فترة االستعمار تدريجيا لينصير ما تبقى‬
‫منيا في الحزب الواحد الذي كان يرفض أي عمل سياسي أو جمعوي خارج إطاره‪ ،‬وأنشأ لذلك منظمات‬
‫جماىيرية ذات طابع وطني تشتغل تحت وصاية الحزب وتأطير ىياكمو‪ ،‬وتنشط في مختمف المجاالت‪ ،‬وبعد‬
‫إصدار قانون الجمعيات ‪ 09/13‬ظيرت العشرات من الجمعيات االجتماعية والمينية والسياحية‪.1‬‬

‫جييدة شاوش اخوان‪ ،‬واقع المجتمع المدني في الجزائر دراسة ميدانية لجمعيات مدينة بسكرة‪ ،‬أطروحة مقدمة ضمن متطمبات نيل‬ ‫‪1‬‬

‫شيادة الدكتوراه في عمم اجتماع التنمية‪ ،‬كمية العموم اإلنسانية واالجتماعية‪ ،‬قسم العموم االجتماعية‪ ،‬جامعة محمد خيضر‪ ،‬بسكرة‪،0202 ،‬‬
‫ص‪.004 :‬‬
‫‪43‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫وقد جاءت بنوده جد ميسرة إذ سمح بانتشار عدد كبير من الجمعيات من حيث الكم‪ ،‬مع اإلبقاء عمى‬
‫الجمعيات في حالة تبعية لمدولة بطريقة قانونية من خالل اإلعانات المادية‪ ،‬خاصة تمك القوانين التي تقيد‬
‫إمكانية قبول اإلعانات األجنبية وحصرىا في إعانات األعضاء وما تقدمو الحكومة‪ ،‬لذا أجمعت معظم‬
‫الجمعيات عمى أن ىذا القانون يحتاج إلى تعديالت جوىرية‪ ،‬إضافة إلى تطبيق حصانة قانونية تحمي‬
‫الجمعيات من التعسف اإلداري‪ ،‬وجعل القاضي وحده المؤىل لمقيام بإجراءات التعميق والحل كما ىو‬
‫منصوص في القانون وذلك لتحرر من القيود البيروقراطية التي تعيق تفعيل أدائيا‪.1‬‬

‫وأما المشرع الجزائري فقد عرف الجمعية بانيا" تمثل اتفاقية تخضع لمقوانين المعمول بيا‪ ،‬ويجتمع في‬
‫اطارىا أشخاص طبيعيين أو عمى أساس تعاقدي ولغرض غير مربح"‪.2‬‬

‫وبالتالي فإن المشرع الجزائري قد أضفى ىنا الطابع القانوني عمى الجمعية من خالل اعتبارىا اتفاقية‬
‫أو تنظيم يضم مجموعة من األفراد الذين يخضعون لمجموعة من القواعد واألركان والتي من ضمنيا تحديد‬
‫اليدف أو النشاط الذي تصبو الجمعية لتحقيقو‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬أىم مؤسسات المجتمع المدني في الجزائر‬

‫من أىميا نذكر‪:3‬‬

‫‪-1‬تنظيمات العمال والمزارعين‪ :‬االتحاد العام لمعمال الجزائريين‪ ،‬النقابة اإلسالمية لمعمل‪ ،‬المجنة الوطنية‬
‫النقاد الجزائر‪ ،‬االتحاد الوطني لممزارعين الجزائريين‪.‬‬

‫‪-2‬النقابات المينية‪ :‬نقابة الصحفيين‪ ،‬نقابة األطباء‪ ،‬نقابة الميندسين‪.‬‬

‫‪-3‬المنظمات النسوية‪ :‬الجمعيات الخيرية النسائية‪ ،‬الجمعيات أو االتحادات النسائية التابعة أو المعارضة‬
‫لؤلحزاب‪.‬‬

‫‪-4‬جمعيات حقوق االنسان‪ :‬الرابطة الجزائرية لمدفاع عن حقوق االنسان‪.‬‬

‫‪1‬عبد السالم عبد الالوي‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص ص‪.24-23 :‬‬
‫‪ 2‬سميرقريد‪ ،‬دور الجمعية الوطنية لحماية البيئة ومكافحة التموث في نشر الثقافة البيئية‪ ،‬مذكرة مقدمة لنيل شياد الماجستيرفي عمم‬
‫اجتماع التنمية بالمشاركة‪ ،‬كمية اآلداب والعموم اإلنسانية واالجتماعية‪ ،‬جامعة باجي مختار‪ ،‬عنابة‪ ،‬ص‪.04 :‬‬
‫‪ 3‬منى ىرموش‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.020 :‬‬
‫‪44‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫‪-5‬الجمعيات الثقافية‪ :‬الجمعية العربية لمدفاع عن المغة العربية‪ ،‬الحركة العربية الجزائرية‪ ،‬جمعية الجاحظية‪،‬‬
‫الحركة الثقافية البربرية‪.‬‬

‫‪-6‬الجمعيات التطوعية‪ :‬المنظمة الوطنية لممجاىدين‪ ،‬اتحاد أبناء الشيداء‪.‬‬

‫المطمب الثاني‪ :‬وظائف مؤسسات المجتمع المدني في الجزائر‬

‫يمكن اجمال وظائف مؤسسات المجتمع المدني فيما يمي‪:1‬‬

‫أوال‪ :‬تحقيق النظام واالنضباط في المجتمع‬

‫وىي أداة لفرض الرقابة عمى سمطة الحكومة وضبط سموك األفراد والجماعات اتجاه بعضيم البعض‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬تحقيق الديمقراطية‬

‫فيي توفر قناة لممشاركة االختيارية في المجال العام وفي المجال السياسي‪ ،‬كما تعد الجمعيات أداة‬
‫لممبادرة الفردية المعبرة عن اإلرادة الحرة والمشاركة اإليجابية النابعة من التطور وليست التعبئة االجبارية‪،‬‬
‫التي تفرضيا الدولة عمى المجتمع‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬التنشئة االجتماعية والسياسية‬

‫وىذه الوظيفة تعكس قدرة مؤسسات المجتمع المدني عمى االسيام في عممية بناء المجتمع أو إعادة‬
‫بنائو من جديد من خالل غرسو لمجموعة من القيم والمبادئ في نفوس األفراد من أعضاء الجمعيات‬
‫والمنظمات المختمفة وعمى رأسيا قيم الوالء واالنتماء والتعاون‪.‬‬

‫رابعا‪ :‬الوفاء بالحاجات وحماية الحقوق‬

‫وعمى رأس تمك الحاجات‪ ،‬الحاجة لمحماية والدفاع عن حقوق اإلنسان ومنيا حرية التعبير‪ ،‬التجمع‬
‫والتنظيم‪ ،‬تأسيس الجمعيات أو االنضمام الييا والحق في معاممة متساوية أمام القانون وحرية التصويت‬
‫والمشاركة في االنتخابات والحوار والنقاش العام حول القضايا المختمفة‪.‬‬

‫منى ىرموش‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.60-62 :‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪45‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫خامسا‪ :‬الوساطة والتوفيق‬

‫أي التوسط بين الحكام والجماىير من خالل قنوات االتصال ونقل أىداف ورغبات الحكومة والمواطنين‬
‫بطريقة سممية‪.‬‬

‫سادسا‪ :‬توفير الخدمات ومساعدة المحتاجين‬

‫حيث تمد يد العون والمساعدة لممحتاجين مع تقديم خدمات خيرية واجتماعية ىدفيا مساعدة الفئات‬
‫الضعيفة التي توجد عمى ىامش المجتمع‪.‬‬

‫سابعا‪ :‬التنمية‬

‫حيث يتم من خالل مؤسسات المجتمع المدني تنمية وتطوير الميارات والقدرات الفردية لؤلعضاء‬
‫بشكل يقمل من العبء عمى الحكومة حيث يصبح ليا دور شريك لمدور الحكومي في تنفيذ برامج وخطط‬
‫التنمية المختمفة من بينيا تنمية السياحة المحمية‪.‬‬

‫المطمب الثالث‪ :‬تحديات مؤسسات المجتمع المدني في الجزائر‬

‫رغم أن مؤسسات المجتمع المدني ببالدنا أصبحت تعمل في مختمف األنشطة الحيوية إال أن ىناك‬
‫بعض أوجو القصور في آلية عمميا‪.‬‬

‫الفرع األول‪ :‬أوجو القصور في آلية عمل مؤسسات المجتمع المدني‬

‫نذكر منيا بإيجاز ما يمي‪:1‬‬

‫أوال‪ :‬التكوين والتسمية‬

‫لو نظرنا إلى المسمى السائد لمعظم مؤسسات المجتمع المدني نالحظ أن معظميا ان لم يكن‬
‫جميعيا ينطوي تحت مسمى" جمعية" ولو تمعنا لوجدنا أن غالبيتيا يحمل اسم "جمعية خيرية" وىذا دليل عمى‬
‫أن معظم تمك الجمعيات كانت بدايتيا من منطمق العمل الخيري أو االحسان والتي يتبناىا البعض إما من‬
‫القطاع الخاص أو من مجموعة من األشخاص يسعون لتقديم العون والمساعدة لشريحة معينة من الناس في‬

‫محمود قرزيز‪ ،‬مريم يحياوي‪ :‬دور المجتمع المدني في تحقيق التنمية الشاممة في الجزائر بين التباث والتغيير‪ ،‬عمى الموقع االلكثروني‬ ‫‪1‬‬

‫‪.)02:22, 0206 /22/22 ( www.univ-chlef.dz‬‬

‫‪46‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫إطار مناطقيم‪ ،‬كما ط أر عمى تكوين تمك الجمعيات نوعا من العشوائية من حيث النشأة وضعف القضايا‬
‫المطمبية لمتنمية الشاممة وانحصر عمميا في الجانب الخدمي أو الدعائي الموسمي المعتمد عمى المساعدات‬
‫والمعنويات التي يقدميا المانحين‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬الخدمات ومصادر الدعم المالي‬

‫اتسم نشاط تمك الجمعيات والمؤسسات بالطابع التقميدي لتقديم األعمال الخيرية‪ ،‬إضافة إلى بقاء‬
‫معظم المستفيدين من تمك الخدمات كفئات غير منتجة وغير عاممة بانتظار اليبات والمساعدات التي سوف‬
‫تقدميا ليم تمك الجمعيات‪ ،‬وبالتالي لم يرتبط نشاط تمك الجمعيات بالعمل االجتماعي والتنموي بمفيومو‬
‫الشامل‪.‬‬

‫وقد ارتبط قيام أو انشاء أو استمرار الجمعيات بتوفير الدعم المادي سواء من المؤسسات والييئات‬
‫الحكومية أو فاعمي الخير‪ ،‬فإذا توقف ىذا الدعم توقف نشاط تمك الجمعيات‪ ،‬وكذا ضآلة الدعم المقدم يؤثر‬
‫سمبا في مواصمة تمك الجمعيات لتقديم خدماتيا‪ ،‬إضافة إلى عدم االىتمام بجمع االشتراكات من األعضاء‬
‫والمنتسبين واألشخاص المستفيدين من عمل تمك الجمعيات والتي تعتبر مصد ار لمتمويل‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬البناء الييكمي والقدرات‬

‫البناء الييكمي لمعظم مؤسسات المجتمع المدني ال يرتبط باألىداف التي تنشأ ألجميا‪ ،‬كما أن بعضيا‬
‫يفتقر إلى رسم الخطط واألىداف الواضحة الستمرار نشاطيا‪ ،‬كما أن عدم امتالك بعض المؤسسات أو‬
‫معظميا لمقرات يضعف عمميا‪ ،‬وافتقار تمك المؤسسات إلى التعاون بينيا وبين المؤسسات الحكومية‬
‫والداعمة ليا إذ تقتصر الصمة عمى تقديم الدعم المادي فقط‪ ،‬إضافة لقمة أو انعدام برامج التأىيل والتدريب‬
‫الموجية لقادة وأعضاء الييئات اإلدارية العاممة فييا أدى إلى ضعف مستوى األداء فييا‪ ،‬ويأتي أخي ار عدم‬
‫وضع خطوط واضحة لمسمطة لمتخذ ي القرار في ىذه المؤسسات وعدم وضوح المسؤوليات لدى تمك القيادات‬
‫لتحسين أدائيا مما يقود لمقيام بأعمال وميام غير ضرورية كما قد تكون بعيدة عن األىداف المرسومة أن‬
‫وجدت‪.‬‬

‫باإلضافة إلى‪:1‬‬

‫‪ 1‬عبد السالم عبد الالوي‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.66 :‬‬

‫‪47‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫‪-‬عدم وجود الوقت الكافي لمنشاط الجمعوي ألغمبية الموظفين واألساتذة والمعممين وغيرىم من النخب‪ ،‬حيث‬
‫أن النشاط مقتصر عمى المتقاعدين والبطالين؛‬

‫‪-‬قمة ثقة الطبقة المثقفة والنخب من جدوى النشاط الجمعوي في إطار سمبيات الحياة السياسية بالجزائر؛‬

‫‪-‬معظم الدين انضموا إلى مؤسسات المجتمع المدني يسعون لتحقيق منافعيم الخاصة قبل العامة‪ ،‬وجميم‬
‫يطمح في احتالل المناصب السياسية مستقبال‪ ،‬وخير دليل عمى ذلك ىو ما حصل في االنتخابات التشريعية‬
‫في ‪ 37‬ماي ‪ ،7997‬حيث شيدت الساحة السياسية تسابق قيادات الجمعيات لكي يكون ليم حضور قوي‬
‫في قوائم المرشحين لالنتخابات؛‬

‫‪ -‬الزالت الجمعيات تخضع لمكثير من إجراءات الجمركة والعديد من الضرائب عند حصوليا عمى مساعدات‬
‫أو ىبات من الخارج‪ ،‬مما يؤثر سمبا عمى عمميا؛‬

‫‪ -‬عنصر االستقاللية الذي ىو شرط أساسي لوجود مجتمع مدني ىو عنصر غير متوفر في جل المؤسسات‬
‫الجمعوية‪ ،‬مثل اتحاد العمال الجزائريين والمنظمات النسوية أو الكشفية المرتبطة جميعيا بالنظام أو التابعة‬
‫‪1‬‬
‫ألحزابو‪.‬‬

‫الفرع الثاني‪ :‬متطمبات عمل مؤسسات المجتمع المدني في الجزائر‬

‫وتتحدد باألساس فيما يمي‪:2‬‬

‫‪-3‬تأىيل وتدريب القيادات لتمكنيم من تطبيق أساليب القيادة وتطوير آلية العمل لتنفيذ الخطط واألىداف‬
‫المرسومة لتمك المؤسسات؛‬

‫‪ -7‬تفعيل دور مكاتب الشؤون االجتماعية والعمل في الواليات وتييئتيا لمقيام بمياميا من حيث اإلشراف‬
‫والمتابعة والتنسيق والتقييم المستمر ألنشطة وبرامج المؤسسات والجمعيات المشرفة عمييا؛‬

‫‪-1‬وضع آلية لمرقابة الداخمية وايجاد معايير رقابية تتناسب وعمميا واستحداث أساليب تتناسب والتطورات‬
‫الجارية؛‬

‫‪-4‬االستعانة بخبرات المؤسسات والجمعيات األخرى والتي تمتمك خبرة متنامية ومتطورة في ىذا المجال؛‬

‫‪ 1‬شاوش اخوان جييدة‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.062 :‬‬

‫‪ 2‬قرزيزة محمود‪ ،‬يحياوي مريم‪ ،‬موقع سبق ذكره‪.‬‬
‫‪48‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫‪-5‬وضع تصنيف محدد لمميام والمسؤوليات والصالحيات لمعاممين والقياديين؛‬

‫‪-6‬توفير الدعم المادي وتوزيعو بصورة عادلة ووفقا لمتطمبات كل مؤسسة واحتياجاتيا وليس لقربيا من ذوي‬
‫العالقة من المانحين؛‬

‫المبحث الثالث‪ :‬آليات عمل مؤسسات المجتمع المدني في تنمية السياحة المحمية‬

‫المجتمع المدني يعتبر طرف في عممية التنمية وعممو يكتسب أىمية متزايدة مع ازدياد حاجات‬
‫الشعوب المختمفة‪ ،‬حيث ىناك مجموعة من اآلليات تساىم في ترسيخ دوره في عممية التنمية‪ ،‬من بينيا الدور‬
‫الرقابي عمى الو ازرة‪ ،‬وتقديم تقارير لمجيات المعنية وتنوع ىذه المؤسسات من حيث الخبرة واالختصاص‬
‫يشكل مصدر يؤدي التكامل‪ ،‬وىو لذلك يحتاج إلى تفعيل آليات التنسيق والتشبيك والتعاون‪ ،‬بين مختمف‬
‫مكوناتو‪ ،‬وبينيا وبين الجيات الرسمية والقطاع الخاص‪ ،‬والعمل عمى زيادة تأثيره في الق اررات‪ ،‬كما أنيا‬
‫تنطمق من مفيوم التمكين‪ ،‬وميما تعددت أشكاليا وأنواعيا‪ ،‬فيي تشترك في األنشطة في مجموعة من‬
‫األنشطة‪.‬‬
‫المطمب األول‪ :‬المشاركة الشعبية والعمل التطوعي‬
‫الفرع األول‪ :‬المشاركة الشعبية‬
‫المجتمع المدني طرف من أطراف عممية التنمية التي تعتمد عمى مبدأ أساسي ىو مبدأ المشاركة‪،‬‬
‫حيث أن المشاركة تقوم عمى أساس الشمولية والمساواة وتعتبر أن لمجميع الحق في المشاركة عمى قدم‬
‫المساواة دون تمييز عمى أساس الجنس أو العرق أو الدين أو غيرىا من الفروقات االجتماعية‪ ،‬إن فكرة‬
‫الشراكة تستند إلى مفيوم إشراك األطراف الفاعمة جميعيا وىذه تطال ىيئات الحكم المحمي والييئات الحكومية‬
‫ومؤسسات المجتمع المدني والقطاع الخاص‪.1‬‬
‫أوال‪ :‬تعريف المشاركة الشعبية‬
‫يعتبر مصطمح المشاركة الشعبية من المصطمحات الحديثة التي تتعدد التعاريف المتعمقة بو‪ ،‬وتختمف‬
‫من دولة إلى أخرى وفي الدولة نفسيا‪ ،‬ويعود ذلك لتعدد التخصصات التي تتعاطى مع ىذا المفيوم‬
‫وتطبيقاتو‪ ،‬فيي تعني المساىمة الطوعية في العالقة بين الفرد والجماعة وبين الجماعة وجماعة أخرى‪.2‬‬

‫عمي محمد دييوم‪ ،‬فتحي أبو رزيزة‪ ،‬موقع سبق ذكره‪.‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ 2‬عاشور قياني‪ ،‬دور المشاركة الشعبية في التنمية المحمية‪ ،‬مجمة جيل الدراسات السياسية والعالقات الدولية‪ ،‬العدد ‪ ،00‬أكتوبر‪،0204‬‬
‫ص‪.43 :‬‬
‫‪49‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫والمشاركة الشعبية ىي" عممية مساىمة المواطنين طوعا في أعمال التنمية سواء بالرأي أو العمل أو‬
‫بالتمويل وغير ذلك‪ ،‬بل إن المشاركة تعتبر درجة إحساس الناس بمشكالتيم المحمية ونوع استجابتيم لحل‬
‫ىذه المشكالت"‪.1‬‬

‫وىي أيضا "العممية التي تتيح لجميع أفراد المجتمع المحمي وجماعاتو المؤىمة بموجب القوانين فرصا‬
‫لمتعبير عن آرائيم ودو ار في أعداد الخطط والمشروعات المحمية وتنفيذىا ومتابعتيا والرقابة عمييا بشكل‬
‫مباشر وغير مباشر بيدف تحقيق التنمية االقتصادية واالجتماعية والسياسية‪ ،‬وتحسين نوعية حياة السكان‬
‫واشباع حاجاتيم بعدالة دون اإلضرار بالمصالح الوطنية"‪.2‬‬

‫من خالل التعاريف السابقة نستنتج أن المشاركة الشعبية ىي أن يقوم األفراد بدور في العمل التنموي‬
‫في المجتمع ما يزيد من تماسك المجتمع المحمي وترابطو‪ ،‬وتكون ىده المشاركة سواء بالرأي أو العمل أو عن‬
‫طريق التمويل‪.‬‬

‫وتعد المشاركة الشعبية أحد الدعائم الرئيسية لعممية التنمية المحمية‪ ،‬حيث تتيح الفرصة أمام مختمف‬
‫فئات المجتمع المحمي لممساىمة في إعداد وادارة وتنفيذ خطط التنمية بما يتناسب مع احتياجاتيم وتطمعاتيم‪،‬‬
‫والقيام بدور إيجابي في إنجاح المشروعات التنموية بشكل مستدام‪ ،‬بما يضمن تحقيق أىداف التنمية الوطنية‬
‫الشاممة‪.3‬‬

‫ثانيا‪ :‬خصائص المشاركة الشعبية في التنمية المحمية‪:‬‬

‫تتميز المشاركة الشعبية بالخصائص التالية‪:4‬‬

‫‪-3‬المشاركة الشعبية سموك تطوعي ونشاط إرادي‪ :‬عمى اعتبار أن المواطنين يقومون بأداء جيودىم‬
‫التطوعية لشعورىم بالمسؤولية حيال القضايا واألىداف الخاصة بالمجتمع؛‬

‫‪-7‬المشاركة الشعبية سموك مكتسب‪ :‬أي أنيا ليست سموكا فطريا يولد مع اإلنسان وال يرثيا وانما ىي‬
‫مكتسبة يتعمميا اإلنسان أثناء حياتو من خالل تفاعمو مع اآلخرين؛‬

‫محمد سعيد الحمبي‪ ،‬دور القطاع األىمي في اقتصاد السوق االجتماعي‪ ،‬جمعية العموم االقتصادية السورية‪ ،0222،‬ص ص‪.6-5:‬‬ ‫‪1‬‬

‫عاشور قياني‪ ،‬نفس المرجع ص‪.44 :‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 3‬طارق بركات‪ ،‬تفعيل دور المشاركة الشعبية والتمكين المستدام في التنمية المحمية‪ ،‬مجمة تشرين لمبحوث والدراسات العممية‪ ،‬المجمد‬
‫‪ ،03‬العدد ‪.0202 ،2‬‬
‫عاشور قياني‪ ،‬نفس المرجع‪ ،‬ص‪.46 :‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪50‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫‪-3‬المشاركة حق وواجب في آن واحد‪ :‬فيي من حقوق اإلنسان التي أعمنتيا التشريعات الدولية والدساتير‬
‫المحمية؛‬

‫‪-4‬المشاركة ىدف ووسيمة في نفس الوقت‪ :‬ىدف ألن الحياة الديمقراطية تقتضي مشاركة الجماىير في‬
‫المسؤولية االجتماعية‪ ،‬مما يؤدي إلى تغيير سموكيات المواطنين وثقافاتيم نحو اإلحساس بالمسؤولية في‬
‫صنع القرار‪ ،‬وىي وسيمة كونيا آلية يتمكن المواطن من خالليا أداء أو لعب دور محوري في النيوض‬
‫بالمجتمع نحو الرقي والرفاىية؛‬

‫‪-5‬المشاركة الشعبية توحد الفكر الجماعي لمجماىير‪ :‬ألنيا تساىم في بمورة فكرة واحدة نحو اإلحساس‬
‫بوحدة اليدف والمصير المشترك‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬أىداف المشاركة الشعبية‬

‫تعمل المشاركة الشعبية عمى تحقيق األىداف التالية‪:1‬‬

‫‪ ‬تقميل التكمفة‪ :‬حيث تعمل المشاركة عمى ترشيد الق اررات وترتيب األولويات حسب حاجات السكان‪ ،‬مما‬
‫يحقق كفاءة االستخدام األمثل لمموارد المحمية المتاحة؛‬
‫‪ ‬ضمان التأييد الجماىيري والشعبي لممشروعات‪ :‬حيث أن المشاركة وسيمة لتقريب حاجات السكان‬
‫ومطالبيم مع واقع الموارد المحمية المتاحة‪ ،‬مما يحقق رضا السكان المحميين ودعميم لممشروعات‬
‫التنموية؛‬
‫‪ ‬توجيو الموارد المحمية نحو المشروعات اإلنتاجية‪ :‬ففي حال غياب المشاركة فان الضغوط الشعبية‬
‫تتجو نحو الحاجات المادية أو االستيالكية‪ ،‬فمشاركة المواطنين تعمل عمى توجيو الموارد المحمية نحو‬
‫المشروعات اإلنتاجية بدال من الحاجات االستيالكية بما ينعكس إيجابا عمى حياة المشاركين في‬
‫المستوى الزمني المتوسط والبعيد؛‬
‫‪ ‬تحقيق الفاعمية لممشروعات‪ :‬وىدا من خالل توفير بيانات حقيقية عمى واقع المجتمعات المحمية‪،‬‬
‫وضمان التكامل والتعاون المشترك بين مستويات التنمية الوطنية والمحمية؛‬
‫‪ ‬تحديد المشكالت والحاجات الحقيقية لمسكان المحميين‪ :‬تعمل المشاركة عمى تحديد المشكالت‬
‫والحاجات لمسكان المحميين فعميا ومن ثم تحقيق إدارة كفئ لمموارد المحمية‪.‬‬

‫عاشور قياني‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص ص‪.46 -45 :‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪51‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫وبيذا يتضح أن االىتمام بالعمل التطوعي في عممية التنمية عمى أساس أنو ارتبط بظيور المشاركة‬
‫الشعبية‪ ،‬وبالتالي فدور الجمعيات تحول من منطق تقديم الخدمات إلى منطق مساعدة الناس عمى المشاركة‬
‫التطوعية في عمميات التنمية من خالل المشاركة مثال في حماية البيئة وتحسين جماليات المحيط‪.‬‬

‫الفرع الثاني‪ :‬تعريف العمل التطوعي‬

‫يمثل العمل التطوعي رافدا أساسيا لمتنمية الشاممة يعكس مدى وعي المواطن لدوره في نيضة بالده‬
‫ورفعتيا‪ ،‬لذا تحرص الدول المتقدمة عمى ادراج العمل التطوعي كعمم يدرس في المدارس والمعاىد والجامعات‬
‫والدورات التدريبية لمؤسسات المجتمع المدني‪ ،‬وطرح مفيومو وأىدافو ومجاالتو في العديد من اإلصدارات‬
‫سواء كانت كتبا أو دوريات‪.1‬‬

‫ويعرف أيضا‪ " :‬بأنو الجيد الذي يبذلو فرد أو مجموعة من األفراد من تمقاء أنفسيم ال جب ار أو‬
‫إكراىا‪ ،‬ودون انتظار مردود مادي منو‪ ،‬بغض النظر عن طبيعة الجيد المبذول‪ ،‬في سبيل أخد األجر والثواب‬
‫من اهلل تعالى‪ ،‬ورفعة لممجتمع وتنميتو"‪.2‬‬

‫من خالل التعاريف السابقة نستنتج أن العمل التطوعي ىو ركيزة أساسية في بناء المجتمع ونشر‬
‫التماسك االجتماعي بين المواطنين ألي مجتمع وقد يكون بدنيا أو ذىنيا أو ماديا‪.‬‬

‫أوال‪ :‬أشكال العمل التطوعي‬

‫‪3‬‬
‫ويمكن التمييز بين شكمين أساسيين ىما‪:‬‬
‫‪ ‬العمل التطوعي الفردي‪ :‬وىو عمل أو سموك اجتماعي يمارسو الفرد من تمقاء نفسو وبرغبة منو وارادة‬
‫وال يبغي منو أي مردود مادي‪ ،‬ويقوم عمى اعتبارات أخالقية أو غيرىا‪ ،‬في مجال محو األمية مثال قد‬
‫يقوم فرد بتعميم مجموعة من األفراد القراءة والكتابة ممن يعرفيم أو يتبرع بالمال لجمعية تعنى بتعميم‬
‫األميين‪.‬‬
‫‪ ‬العمل التطوعي المؤسسي‪ :‬وىو أكثر تقدما من العمل التطوعي الفردي وأكثر تنظيما وأوسع تأثي ار في‬
‫المجتمع‪ ،‬وفي المجتمع مؤسسات كثيرة يحتل فييا العمل التطوعي أىمية كبيرة وتسيم جمعيات‬

‫أحمد مخيمر‪ ،‬العمل التطوعي وأثره في التنمية الشاممة‪ ،‬مقال بتاريخ ‪ ،0062360200‬عمى الموقع ‪https//www.alukah.net‬‬ ‫‪1‬‬

‫(‪.)05:22 ,0206/26/05‬‬
‫محمد مروان‪ ،‬أىمية العمل التطوعي‪ ،‬ديسمبر ‪.)02622 ,0206/26/02( https//mawdoo3.com. 0205‬‬
‫‪2‬‬

‫بالل عرابي‪ ،‬دور العمل التطوعي في تنمية المجتمع‪ ،‬مجمة النبأ‪ ،‬العدد ‪ ،36‬نوفمبر ‪ ،0220‬دمشق ‪https //annabaa.org.‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪52‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫ومؤسسات مدنية وحكومية في تطوير المجتمع إذ أن العمل المؤسسي يسيم في جمع الجيود والطاقات‬
‫االجتماعية المبعثرة‪ ،‬فقد ال يستطيع الفرد أن يقدم عمال محددا في سياق عمميات محو األمية ولكنو‬
‫يتبرع بالمال فتستطيع المؤسسات االجتماعية المختمفة أن تجعل من الجيود متآزرة ذات أثر كبير‬
‫وفعال إذا ما اجتمعت وتم التنسيق بينيا‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬أىمية العمل التطوعي‬

‫وتتمثل أىميتو في‪:1‬‬

‫‪ ‬يزيد أواصر المحبة والترابط بين الناس كما يعمي من نمائيم االجتماعي وتماسكيم؛‬
‫‪ ‬يعمل عمى تنمية المجتمعات ويعمي من قيم الوالء واالنتماء لموطن؛‬
‫‪ ‬يساعد حكومات الدول عمى توجيو جيودىا في مسؤوليات أكبر‪ ،‬عبر انجاز الكثير من األعمال البسيطة‬
‫وسد ثغرتيا من قبل األفراد‪ ،‬فال تضطر الحكومات لصرف الجيد والوقت عميو؛‬
‫‪ ‬يساعد المؤسسات الرسمية والييئات والجمعيات باحتياجات المجتمع الحقيقية؛‬
‫‪ ‬يوجو أوقات الفراغ التي يممكيا الشباب نحو أعمال تفيدىم وتفيد المجتمع بأسموب مجد‪.‬‬

‫من خالل ما سبق نستنتج أن عالقة المجتمع المدني بالعمل التطوعي ىي عالقة تكاممية فمؤسسات‬
‫المجتمع المدني تقوم عمى أساس العمل التطوعي‪ ،‬أي أنيا تساىم في العممية التنموية من خالل بناء القدرات‬
‫وتنمية الميارات والتدريب بمختمف المجاالت التنموية وصياغة البرامج التنموية وتنفيذىا وتوسيع المشاركة‬
‫الشعبية فييا‪ ،‬فيذه المؤسسات تيتم بالحياة االجتماعية التي تفسح المجال أمام التنظيمات التطوعية وخاصة‬
‫الجمعيات لمعمل عمى استقطاب األفراد والمؤسسات لممساىمة في تحقيق التنمية المجتمعية‪ ،‬حيث تحاول‬
‫عبر مشاريعيا وبرامجيا التطوعية االىتمام باإلنسان كطرف فاعل في المحافظة عمى التوازن البيئي وتحقيق‬
‫التنمية السياحية و المجتمعية بصفة عامة‪.‬‬

‫فمثال الجمعيات وخاصة الجمعيات السياحية تقوم بإشراك أفراد المجتمع في تحقيق مشاريع التنمية من‬
‫خالل إعطاء آرائيم المختمفة‪ ،‬ومشاركتيم مثال في عمميات تنظيف الشواطئ ما يعود بالفائدة عمى زيادة‬
‫الطمب السياحي وبالتالي تحقيق مداخيل ما يساعد في تنمية السياحة المحمية‪.‬‬

‫‪ 1‬محمد مروان‪ ،‬نفس المرجع السابق‪.‬‬

‫‪53‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫المطمب الثاني‪ :‬الترويج السياحي‬

‫لمترويج السياحي دور ميم في تنشيط السياحة المحمية من خالل البرامج واالستراتيجيات الترويجية‬
‫المختمفة‪.‬‬

‫أوال‪ :‬تعريف الترويج السياحي‬

‫تعددت تعاريف الترويج بين المختصين حسب الجوانب المختمفة لو فنجد من بينيا‪:‬‬

‫"الترويج ىو أحد عناصر المزيج التسويقي الخدمي لممنظمة الذي يتم من خاللو إخبار وتذكير السوق بما‬
‫تبيعو المنظمة من خدمات"‪.1‬‬

‫ويعرف أيضا بأنو" كافة الجيود المبذولة بمختمف وسائل اإلعالم واالتصاالت السمعية والبصرية‬
‫لتوضيح الصورة السياحية‪ ،‬وذلك باستخدام مختمف الوسائل كالممصقات والنشرات الدعائية‪ ،‬إضافة إلى‬
‫وسائل اإلعالن المسموعة في اإلذاعات المختمفة‪ ،‬والمقروءة في الصحف والمجالت وغيرىا"‪.2‬‬

‫من خالل التعاريف السابقة نستنتج أن الترويج السياحي ىو التعريف بالمنتج السياحي عبر مختمف‬
‫وسائل اإلعالم‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬استراتيجيات الترويج السياحي‪:‬‬

‫‪-1‬استراتيجية الجذب‪ :‬ىي استراتيجية تقوم فييا المؤسسة باستخدام اإلعالن والتركيز عميو لزيادة‬
‫الطمب عمى المنتج مما يؤدي إلى زيادة الوسطاء في التعامل واإلقبال عميو لتوزيعو فاإلعالن وتنشيط‬
‫المبيعات ىما العنصران الترويجيان المذان يتم استخداميما واالعتماد عمييما في استراتيجية الجذب‬
‫‪3‬‬
‫الترويجية‪.‬‬

‫‪ 1‬مروان محمد نجيب‪ ،‬دور المزيج التسويقي السياحي في تحقيق الميزة التنافسية‪ ،‬دار الكتب القانونية‪ ،‬مصر‪ ،0200 ،‬ص‪.25 :‬‬
‫سميرة عميش‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.022 :‬‬ ‫‪2‬‬

‫شريف أحمد شريف العممي‪ ،‬التسويق بين النظرية والتطبيق‪ ،‬الدار الجامعية‪ ،‬مصر‪ ،0223 ،‬ص‪.655 :‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪54‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫‪-2‬استراتيجية الدفع‪ :‬وتعتمد ىذه االستراتيجية عمى البيع الشخصي بيدف ترويج الخدمة بين الوسطاء‬
‫وليس بين المستيمكين النيائيين ولتحقيق ىذا اليدف تقوم المؤسسات التي تنتيج استراتيجية الدفع باستخدام‬
‫‪1‬‬
‫الخصومات‪ ،‬والمساىمة مع الوسطاء في تكاليف اإلعالن لممنتج‪.‬‬

‫‪-1‬استراتيجية اإليحاء‪ :‬ىي استراتيجية تعتمد عمى أسموب اإلقناع المبسط القائم عمى الحقائق وىي ليست‬
‫بالضغط عمى الجوانب الدافعة ولكن تعتمد عمى التأثير في أذىان المستيمكين مع محاولة جذبيم بمغة الحوار‬
‫طويل األجل بيدف إقناعيم بشراء منتجات وخدمات المؤسسة"‪.2‬‬

‫ثالثا‪ :‬المزيج الترويجي السياحي‬

‫يحتوي المزيج الترويجي السياحي عمى مجموعة من األساليب التي تمارسيا المؤسسة بغرض الترويج‬
‫لمنتجاتيا وىي‪:‬‬

‫‪-1‬اإلعالن السياحي‪ :‬يتمثل اإلعالن السياحي في مختمف وسائل اإلعالن من تمفاز وراديو وغيرىا‪،‬‬
‫والحمالت اإلعالنية المحمية والخارجية التي تيدف إلى التأثير عمى مواقف وآراء السياح الحاليين والمحتممين‬
‫حيث نشير إلى أنو يجب اختيار المزيج اإلعالني األكثر مالءمة لمسياح المحتممين عمى المستويين المحمي‬
‫والدولي‪ ،‬واختيار المزيج اإلعالني المناسب‪.3‬‬

‫‪-2‬تنشيط المبيعات السياحية‪ :‬تعتبر إقامة المعارض السياحية والتي تبرز المقومات السياحية لمموقع‬
‫السياحي من األمور اليامة لترويج وتنشيط السياحة ىذا من جية‪ ،‬ومن جية أخرى تقدم المؤتمرات السياحية‬
‫أوراقا دراسية عن مختمف المواقع السياحية‪.‬‬

‫‪-3‬الدعاية السياحية‪ :‬تتمثل المواد الدعائية في تصميم نشر أخبار محددة عن الموقع السياحي في أوقات‬
‫محددة وبكممات معبرة‪ ،‬وكذا من خالل نشر الصور والمقاالت وعرض األفالم اإلذاعية والتمفزيونية‪ ،‬أو دعوة‬
‫بعض قادة الرأي العام كالسياسيين واإلعالميين لزيارة الموقع السياحي‪ ،‬أما توزيع المواد الدعائية فيمكن أن‬

‫شريف أحمد شريف العممي ‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.655 :‬‬ ‫‪1‬‬

‫عنبر إبراىيم شالش‪ ،‬إدارة الترويج واال تصاالت‪ ،‬دار الثقافة لمنشر والتوزيع‪ ،‬األردن‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،0200 ،‬ص‪.52 :‬‬ ‫‪2‬‬

‫سميرة عميش‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.026 :‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪55‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫تتم من خالل األفالم والصور واليدايا التذكارية المعبرة عن الموقع السياحي الذي يتم الترويج لو‪ ،‬وكذلك‬
‫‪1‬‬
‫الكتيبات والممصقات والمجالت‪.‬‬

‫تمعب الدعاية السياحية دو ار بار از في التأثير عمى السياح الحاليين والمرتقبين‪ ،‬فيي ال تنقل فقط‬
‫األفكار‪ ،‬بل تيتم بالجانب العاطفي الكممات الممفوظة والمكتوبة‪ ،‬فيي تؤثر عمى العقل واإلحساس معا‪.2‬‬

‫‪-4‬البيع الشخصي السياحي‪ :‬وىو مجموعة من الممارسات التي يقوم بيا موظفون متخصصون من أجل‬
‫التوضيح لمنتجات المنظمة‪ ،‬واإلقناع بشرائيا لمتمقيين حاليين ومرتقبين ومن ثم عممية التبادل‪.3‬‬

‫‪-5‬العالقات العامة السياحية‪ :‬تمعب العالقات العامة دو ار ىاما في دعم التدفق السياحي لممواقع السياحية‬
‫سواء كانت عمى المستوى المحمي أو الدولي‪ ،‬فالعالقات العامة المحمية تركز عادة عمى تنمية أواصر التعاون‬
‫والتنسيق بين كافة المؤسسات الرسمية وغير الرسمية لتشجيع السياحة‪ ،‬أما العالقات العامة الدولية فدورىا‬
‫‪4‬‬
‫يتمثل في إيجاد عالقات تعاون وتنسيق مع البمدان األخرى ومنظمي الرحالت العالميين وغيرىم‪.‬‬

‫من خالل ما سبق نستنتج أنو عندما تقوم مؤسسات المجتمع المدني بالترويج السياحي وخاصة‬
‫الجمعيات السياحية لوجية سياحية ما سيساىم في النيوض بالمنطقة‪ ،‬واستقطاب الزوار من خارج المنطقة‪،‬‬
‫مما ي فسح المجال لمعديد من االستثمارات في المنطقة‪ ،‬وجمب المشاريع التنموية وبالتالي تنمية السياحة‬
‫المحمية‪.‬‬

‫المطمب الثالث‪ :‬التوعية والتحسيس‬

‫تقوم مؤسسات المجتمع المدني بالعديد من األنشطة الميدانية في مختمف جوانب الحياة اإلنسانية‪ ،‬فيي‬
‫تقوم بشد انتباه الناس إلى مسألة أو قضية ما‪ ،‬ومن بينيا التوعية والتحسيس في المجال السياحي والبيئي‪.‬‬

‫‪ 1‬المرجع نفسو‪ ،‬ص ص‪.022 026 :‬‬

‫‪ 2‬عالء حسين السرابي وآخرون‪ ،‬التسويق والمبيعات السياحية والفندقية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار جرير لمنشر والتوزيع‪ ،‬عمان‪ ،0200 ،‬ص‪:‬‬
‫‪.062‬‬
‫عمي فالح الزعبي‪ ،‬التسويق السياحي والفندقي‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار المسيرة‪ ،‬عمان‪ ،0206 ،‬ص‪.030 :‬‬ ‫‪3‬‬

‫سميرة عميش‪ :‬مرجع سابق‪ ،‬ص‪.022 :‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪56‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫الفرع األول‪ :‬التحسيس البيئي‬

‫أوال‪ :‬تعريف التحسيس البيئي‬

‫لمسياحة عالقة مباشرة ومتبادلة مع البيئة فالطبيعة والبيئة الجيدة تقدم عدة ألوان مشوقة لمسياح‪،‬‬
‫ولمتنمية السياحية تأثيرات إيجابية وسمبية عمى البيئة‪ ،‬وليذا فإن تنمية السياحة تعتمد اعتمادا أساسيا عمى‬
‫حماية الموارد البيئية وأسموب تقديميا لمسياحة‪ ،‬كما يعتبر المجتمع المحمي محور الحفاظ عمى البيئة باعتباره‬
‫عمى مساس مباشر مع الطبيعة والمواقع الطبيعية‪.1‬‬

‫ينصرف المفيوم العام لعممية التحسيس والتوعية البيئية لمداللة عمى تمك اإلجراءات والوسائل الموجية‬
‫لضبط سموكيات اإلنسان في عالقتو مع المحيط البيئي‪ ،‬كما تسعى برامج التحسيس والتوعية البيئية عمى‬
‫ا ختالف صورىا ومستوياتيا إلى بناء وتكوين أفراد واعيين ومتفاعمين مع قضايا المحيط البيئي الذي يعيشون‬
‫فيو‪.2‬‬

‫والوعي البيئي ىو إدراك الفرد لمتطمبات البيئة وتنمية السموكيات الصحيحة لديو تجاه البيئة‪ ،‬ويكون‬
‫ذلك من خالل تعريفو بمكونات البيئة والعالقة التي تربط ىذه المكونات معا‪ ،‬ومعرفة المشكالت الناجمة عن‬
‫اإلخالل بتوازنيا وطرق حل ىذه المشكالت‪ ،‬والوعي البيئي ليس باألمر الفطري عند الكثير من الناس‪ ،‬وانما‬
‫ىو من السموكيات المكتسبة التي يمكن غرسيا فييم وتعديل سموكياتيم تجاه البيئة‪.3‬‬

‫وبالرجوع الى القانون ‪ 39-91‬المتعمق بحماية البيئة في إطار التنمية المستدامة‪ ،‬نالحظ بأن المشرع‬
‫الجزائري لم يضع تعريف دقيق لمبيئة‪ ،‬إال أن المادة ‪ 91‬تضمنت مكونات البيئة وىي التي تتكون من الموارد‬
‫الطبيعية الالحيوية والحيوية كاليواء والجو والماء واألرض والنبات والحيوان‪ ،‬بما في ذلك التراث الوراثي‬
‫وأشكال التفاعل بين ىذه المواد وكذا األماكن والمناظر والمعالم الطبيعية‪.4‬‬

‫من خالل التعاريف السابق نستنتج أن الوعي البيئي ىو تحسيس األفراد بأىمية الحفاظ عمى البيئة‪،‬‬
‫والقيام بنشاطات مختمفة من أجل تحسيس األفراد بالمسؤولية اتجاه القضايا البيئية‪ .‬ليس المتعمقة فقط‬

‫رعد مجيد العاني‪ ،‬االستثمار والتسويق السياحي‪ ،‬دار كنوز المعرفة‪ ،‬عمان‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،0225 ،‬ص‪.34 :‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ 2‬أمال يعيش‪ ،‬حنان مناصرية‪ ،‬دور مؤسسات المجتمع المدني في مجال التحسيس ونشر القيم البيئية‪ ،‬مجمة أبحاث قانونية وسياسية‪،‬‬
‫العدد الرابع‪ ،‬نوفمبر ‪ ،0204‬ص‪.36 :‬‬
‫سناء الدويكات‪ ،‬مفيوم الوعي البيئي‪ ،‬عمى الموقع ‪.)02622, 0206/26/06( http://mawdoo3.com‬‬ ‫‪3‬‬

‫أمال بعيش‪ ،‬حنان مناصرية‪ ،‬نفس المرجع‪ ،‬ص‪.32 :‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪57‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫بالطبيعة وانما احترام كامل تجاه البيئة والثقافة المستضيفة من أجل سياحة مسؤولة‪،‬وتقوم مختمف الجمعيات‬
‫بالتوعية والتحسيس خاصة البيئية منيا والسياحية‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬آليات مؤسسات المجتمع المدني في مجال التحسيس ونشر القيم البيئية‪:‬‬

‫تتنوع آليات عمل ىذه المؤسسات بتنوع القضايا والمسائل المراد معالجتيا وطبيعة الجيات والفئات المستيدفة‬
‫بيا‪ ،‬وتشمل استراتيجية العمل التحسيسي لمؤسسات المجتمع المدني جانبين أساسيين ىما‪:1‬‬
‫‪--1‬التحسيس البيئي عن طريق اال تصال المباشر‪ :‬يعتمد جانب التوعية والتحسيس المباشر عمى التواصل‬
‫المباشر مع األفراد والييئات المراد تحسيسيا وتوعيتيا بقضايا البيئة‪ ،‬ومن بين أىم الوسائل المستعممة الندوات‬
‫والمحاضرات العامة وحمالت التحسيس والتوعية المتخصصة (رفع مستوى الوعي اإلنساني اتجاه بعض‬
‫القضايا والمسائل البيئية ذات التأثير المباشر عمى حياة األفراد والمجتمع ككل)‪.‬‬
‫‪-2‬التحسيس البيئي عن طريق وسائل اإلعالم واالتصال‪ :‬وذلك لتمكين األفراد والجماعات من االطالع‬
‫عمى المعمومات واألخبار المتعمقة بقضايا البيئة من أجل التأثير في سموكياتيم والرفع من مستوى إدراكيم‬
‫وشعورىم بمسؤولياتيم المباشرة في المحافظة عمى المحيط البيئي‪ ،‬ومن أىم الوسائل المستعممة وسائل‬
‫اإلعالم المقروءة والسمعية‪ ،‬والمرئية‪.‬‬
‫كما تعمل مؤسسات المجتمع المدني عل استعمال التكنولوجية التي شيدتيا وسائل اإلعالم‬
‫واالتصال‪ ،‬وفي مقدمتيا شبكة االنثرنيث ومواقع التواصل االجتماعي كأحد أحدث وسائل التواصل بين‬
‫مختمف األفراد والفئات عبر مختمف مناطق العالم‪.‬‬
‫الفرع الثاني‪ :‬الوعي السياحي‬
‫أوال‪ :‬تعريف الوعي السياحي‬
‫يعد الوعي السياحي عنص ار ميما وعامال مؤث ار في السياحة وتطورىا من جية والسائح والتأثير في‬
‫نفسيتو من جية أخرى‪ ،‬فيو مؤثر فاعل في عممية ترويج السياحة في أي منطقة من العالم‪ ،‬فيو عامل ميم‬
‫في توسيع كيفية التعامل من قبل السكان مع السائح المحمي أو األجنبي‪ ،‬ألن السائح الذي يزور منطقة‬
‫معينة أو بمد ينقل صورتو وتطمعاتو ومشاىداتو ومعاممة الناس لو إلى أفراد مجتمعو األصمي‪.2‬‬

‫‪ 1‬أمال يعيش‪ ،‬حنان مناصرية‪ ،‬مرجع سابق‪ ،‬ص‪.35 :‬‬

‫‪ 2‬وىاب فيد الياسري‪ ،‬الوعي السياحي لدى طمبة المراحل الجامعية‪ ،‬مجمة كمية التربية األساسية جامعة بابل‪ ،‬العدد ‪ ،6‬سبتمبر‪،0200‬‬
‫ص ص‪.032-026 :‬‬
‫‪58‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫والوعي السياحي ىو أحد فروع الوعي االجتماعي ألن اإلحاطة بكل الواقع المحيط باإلنسان‬
‫والمجتمع والطبيعة ىو ىدف نشاط السياحة‪ ،‬ومن ثم فإن تنمية الوعي االجتماعي من خالل التعريف بيذه‬
‫المواقع من خالل رحالت وزيارات سوف تؤدي حتما إلى تنمية الوعي السياحي لدى أفراد المجتمع‪ ،‬مما‬
‫يجعميم يتعرفون عمى قيمة ما يحيط بيم ويعممون عمى تقديمو في أفضل صورة تجذب إليو السياح‪ ،‬وتبادل‬
‫المعرفة وتنمية السموك السياحي‪.1‬‬
‫ومنو نستخمص أن انخفاض الوعي السياحي لدى السكان المحميين من العوامل التي تعيق السياحة عن‬
‫أداء دورىا‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬األساليب المستخدمة في بناء الوعي السياحي‬

‫لقد تعددت األساليب المستخدمة في بناء الوعي السياحي في المجتمعات السياحية‪ ،‬عمما أن ىذه‬
‫األساليب تعتمد عمى الخصوصية الثقافية لكل مجتمع‪ ،‬وقد تبنت العديد من الدراسات ضرورة استخدام ثالثة‬
‫مداخل أساسية في بناء الوعي السياحي وىي‪:2‬‬
‫‪-1‬التعميم السياحي‪ :‬التعميم ىو مسؤولية األسرة قبل كل شيء ومن ثم ىو دور الجامعات والمدارس‪ ،‬ويكون‬
‫ذلك من خالل إدخال التعميم السياحي في المناىج الدراسية في المدارس والجامعات وانشاء كميات‬
‫وتخصصات تعنى بتخريج المتخصصين في السياحة والضيافة‪ ،‬كما يمكن لشخصيات وقادة الرأي في‬
‫المجتمع أن تكون ليم مساىمة في ىذا البناء من خالل إلقاء محاضرات والمشاركة في الندوات والمؤتمرات‬
‫التي تعنى بالسياحة‪.‬‬
‫‪-7‬التخطيط السياحي‪ :‬ويكون ذلك من خالل إشراك كافة أفراد المجتمع في عممية التخطيط ىذه من خالل‬
‫االستماع إلى أفكارىم البناءة وتفعيل ىذه األفكار في إطار التنمية السياحية‪ ،‬فضال عن إشراكيم في‬
‫االستثمارات السياحية حتى يسود الشعور لدييم بأن المردود السياحي السيما العائد االقتصادي ىو لكافة‬
‫أطراف المجتمع وليس حك ار عمى فئة معينة‪.‬‬

‫‪-1‬التسويق السياحي‪ :‬يشكل التسويق النشاط التصديري الوحيد في قطاع السياحة وىو أداة فاعمة في بناء‬
‫الوعي السياحي‪ ،‬ويمكن أن يكون دلك من خالل مختمف أدوات االتصال التسويقية المسموعة والمرئية عمى‬
‫اختالف أشكاليا ومن بينيا الكتب والمقاالت‪ ،‬شبكة األنثرنث‪ ،‬المؤتمرات‪ ،‬وغيرىا من األدوات‪.‬‬

‫ماىر عبد الخالق السيسي‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.023 :‬‬ ‫‪1‬‬

‫اسعد حماد موسى أبو رمان‪ ،‬ممدوح عبد اهلل أبو رمان‪ ،‬الوعي السياحي ودوره في تعزيز القدرة التنافسية لقطاع السياحة والسفر في‬ ‫‪2‬‬

‫األردن‪ ،‬دراسة تحميمية ميدانية‪ ،‬ص‪.25 :‬‬

‫‪59‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫ومنو نستخمص أن انخفاض الوعي السياحي لدى السكان المحميين يعد أحد العوامل التي تعيق‬
‫السياحة عن أداء دورىا‪ ،‬فيو ركيزة أساسية ال يمكن إغفاليا عند تنمية القطاع السياحي حيث يشكل الوعي‬
‫السياحي أىمية كبيرة في تحسين الصورة السياحية في المجتمع‪ ،‬ويكون دلك ببناء مجتمع مثقف سياحيا من‬
‫خالل تضافر جميع الجيود فيما بينيا خاصة مؤسسات المجتمع المدني التي تنتيج أساليب وبرامج توعوية‬
‫تستيدف الساكن المحمي بالدرجة األولى باعتباره عنصر ميم في النشاط السياحي‪ ،‬فعندما يكون ىناك وعي‬
‫سياحي فإنو يحس بأىمية السياحة وما تجمبو من مكتسبات لمبمد بصفة عامة والمنطقة بصفة خاصة ما‬
‫يساىم في تنمية السياحة المحمية‪.‬‬

‫‪60‬‬
 ‫المجتمع المدني كشريك في تنمية السياحة المحمية‬ ‫الفصل الثاني‬

‫خالصة‬

‫تسعى الكثير من الدول إلى تنمية السياحة المحمية باعتبارىا أحد القطاعات الواعدة ذات التأثيرات‬
‫اإليجابية في التنمية االقتصادية واالجتماعية‪ ،‬وتتبع ألجل ذلك االستراتيجيات المالئمة لخصوصيتيا‪ .‬وقد‬
‫اختمفت وتعددت أدوار المنظمات والمؤسسات بين مؤسسات لمنيوض بالبيئة والصحة ونشر الثقافة‪،‬‬
‫ومؤسسات تسعى لمكافحة الفقر والبطالة‪ ،‬ومؤسسات تعمل في مختمف المجاالت‪ ،‬وأخرى تيتم بإيجاد السبل‬
‫المناسبة لتوعية الناس في المجاالت المختمفة‪ ،‬والتي من بينيا البيئة والسياحة‪.‬‬

‫‪61‬‬
 ‫اﻝﻔﺼل اﻝﺜﺎﻝث‬

‫دور اﻝﺠﻤﻌﻴﺎت اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ‬

‫اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ ﺒوﻻﻴﺔ ﺠﻴﺠل‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫تمييد‬

‫جيجل والية ساحمية تمتمك إمكانيات وموارد سياحية معتبرة ىذه الصفات رشحتيا أن تكون منطقة‬
‫سياحية‪ ،‬فالتنوع الذي تممكو الوالية من إمكانيات طبيعية ومميزات ثقافية وحضارية قد تجعل منيا احدى‬
‫أىم الواليات في مجال السياحة المحمية‪.‬‬

‫وتعد الجمعيات فاعال ميما في جميع جوانب حياة المجتمع باإلضافة إلى دورىا المعروف في‬
‫الدفاع عن مصالح األفراد الذين تمثميم‪ ،‬تقوم بأدوار أخرى ميمة متعمقة بتحقيق التنمية‪.‬‬

‫سنحاول في ىذا الفصل التعرف عمى دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية‬
‫جيجل من خالل دراسة حالة جمعية السفير لمسياحة والديوان الجيجمي لمسياحة النشطة في الوالية‪ ،‬مع‬
‫االستعانة ببيانات تم تحصيميا من مديرية السياحة والجمعيات محل الدراسة‪.‬‬

‫‪36‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫المبحث األول‪ :‬تقديم الجمعيات السياحية بوالية جيجل‬

‫لقد شيدت مدينة جيجل كغيرىا من المناطق الجزائرية وتيرة متسارعة إلنشاء الجمعيات وىذا منذ بداية‬

‫التسعينات تزامنا مع صدور قانون الجمعيات ‪ ،09/63‬وقد بمغت الجمعيات حسب االحصائيات الرسمية‬
‫المتوفرة ‪ 3931‬جمعية تنشط في مختمف المجاالت عمى مستوى تراب الوالية‪ ،‬منيا المجال السياحي‪.‬‬

‫وارتأينا في ىذا المبحث تقديم العرض السياحي بوالية جيجل ثم في المطمب الثاني الطمب السياحي‬
‫بالوالية‪ ،‬وفي المطمب الثالث تطرقنا إلى التعريف بالجمعيات محل الدراسة‪.‬‬

‫المطمب األول‪ :‬العرض السياحي بوالية جيجل‬

‫جيجل بيا إمكانيات وموارد سياحية معتبرة ومقومات تؤىميا أن تكون والية سياحية‪.‬‬

‫الفرع األول‪ :‬نظرة عن والية جيجل‬

‫أوال‪ :‬لمحة تاريخية عن والية جيجل‬

‫جيجل والية عريقة تعود الى آالف السنين‪ ،‬حيث يرجع تأسيسيا الى عيد الفينيقيين‪ ،‬فقد كانت‬
‫محطة لمعديد من الحضارات‪ ،‬تاريخ المنطقة يتميز بحركة كبيرة وغنية باألحداث فأول اسم أطمق عمييا‬
‫ىو اسم ايجمجيمي وىي كممة فينيقية تتكون من شطرين "اي" يعني جزيرة ساحمية و"جيل جيل" فيو يعني‬
‫دائرة الحجر وقد تغيرت عبر التاريخ وصوال الى اسميا الحالي جيجل‪.‬‬

‫ان االنحطاط المتدرج لمحضارة الرومانية سمح بتحرير القبائل البربرية واسترجاع سيادتيا‬
‫وتقاليدىا لتشيد بعد ذلك المنطقة تسابق الغزاة لالستالء عمى الموقع االستراتيجي الذي تتميز بو‪.‬‬

‫بعد الوندال سنة ‪620‬م والبزنطيين ‪366‬م يأتي عيد الفتوحات اإلسالمية فتعرب اسم المنطقة الى‬
‫جيجل‪ .‬وقعت المدينة تحت حكم الزيريين سنة‪076‬م‪ ،‬ثم الحماديين سنة ‪3997‬م‪ ،‬ثم الميديين‬
‫سنة‪ 3329‬م وظمت طعما لعدة دول حاولت غزوىا الى أن قام سكانيا باالستنجاد باألخوين عروج‬
‫وخيرالدين بربروس سنة ‪3336‬م لتصبح أول مدينة يدخميا األتراك‪ .‬بعد تقيقر األسطول العثماني‬
‫وتحطمو تم االستالء عمييا من طرف االستعمار الفرنسي واحتالليا كباقي واليات الوطن‪.1‬‬

‫‪1‬مونوغرافيا السياحة لوالية جيجل‪.‬‬

‫‪36‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ثانيا‪ :‬الموقع الجغرافي‬

‫والية جيجل والية ساحمية وىي تقع شمال شرق العاصمة الجزائرية تتربع عمى مساحة تصل الى‬
‫‪260136‬كمم‪ ،2‬بواجية بحرية يتراوح طوليا ‪329‬كمم‪ ،‬تنقسم الى ‪33‬دائرة و‪21‬بمدية تعتبر كل من دائرة‬
‫جيجل‪ ،‬الطاىير‪ ،‬الميمية دوائر قطبية في الوالية‪ ،‬يعتبر ىذا الموقع لموالية دو مستوى عال من التميز‬
‫كونو مطل عمى الواجية الجنوبية لمدن الساحل األوروبي ما يفتح أمام الوالية أفاق واسعة لمنشاط‬
‫السياحي عبر استعمال النشاط الجوي‪.‬‬

‫الشكل رقم ‪ :92‬بطاقة تعريفية لوالية جيجل‬

‫‪-‬المساحة‪23601336 :‬كمم‪-2‬عدد السكان‪ 3163066 :‬نسمة‪.‬‬

‫‪-‬عدد الدوائر‪.33 :‬‬ ‫‪-‬عدد البمديات‪.21 :‬‬

‫‪-‬طول الساحل‪ 329 :‬كمم‪.‬‬ ‫‪-‬حدود الوالية‪:‬‬

‫من الشمال‪ :‬البحر األبيض المتوسط‪-‬المناخ‪:‬‬

‫متوسطي ممطر وبارد شتاءا‬ ‫من الشرق‪ :‬والية سكيكدة‬

‫وساخن ورطب صيفا‪.‬‬ ‫من الغرب‪ :‬والية وىران‬

‫من الجنوب‪ :‬والية ميمة‬

‫المصدر‪ :‬من اعداد الطالبتين باالعتماد عمى وثائق مقدمة من مديرية السياحة لوالية جيجل‬

‫الفرع الثاني‪ :‬مقومات الجذب السياحي بوالية جيجل‬

‫تتميز والية جيجل بمقومات جذب سياحية متميزة ومتعددة ومن أىم ىذه المقومات نذكر منيا‪:2‬‬

‫أوال‪ :‬المقومات الطبيعية‬

‫تتمثل المقومات الطبيعية لموالية في‪:‬‬

‫‪ ‬الشريط الساحمي‪ :‬طولو ‪329‬كمم من زيامة المنصورية غربا الى واد الزىور شرقا‪ ،‬يضم الشاطئ‬
‫الجيجمي ‪ 39‬شاطئ‪.‬‬

‫‪2‬مونوغرافيا السياحة لوالية جيجل‬

‫‪33‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫‪ ‬الكورنيش الجيجمي‪ :‬ىو لوحة طبيعية خالبة ممتدة من زيامة المنصورية الى العوانة‪ ،‬تتخمميا‬
‫غابات الفمين‪ ،‬وىو يعد من أجمل المواقع عمى المستوى العالمي‪.‬‬
‫‪ ‬الكيوف العجيبة‪ :‬تعد من أىم المعالم السياحية‪ ،‬تقع بين العوانة وزيامة المنصورية‪ ،‬وقد اكتشفت‬
‫سنة ‪3037‬م أثناء شق الطريق الوطني رقم ‪ 66‬الرابط بين بجاية وجيجل‪ ،‬وتعد من عجائب‬
‫الطبيعة‪ ،‬فيي عبارة عن صواعد ونوازل تشكمت بفعل ظاىرة تسرب مياه األمطار المحممة بالكمس‬
‫واألمالح المعدنية‪.‬‬
‫‪ ‬غار الباز‪ :‬ىو عبارة عن مغارة واسعة مفتوحة موقعو يعود إلى ما قبل التاريخ‪.‬‬
‫‪ ‬المنار الكبير (رأس العافية)‪ :‬تم إنجازه سنة ‪3133‬م من طرف الحرفي" شارل سالف "‪ ،‬ىدفو‬
‫توجيو البواخر إلى بر األمان‪.‬‬
‫‪ ‬الحظيرة الوطنية لتازة‪ :‬ىي محطة لجذب السياح الباحثين عن الترفيو والراحة‪ ،‬تتربع عمى مساحة‬
‫‪ 6197‬ىكتار‪ ،‬تتميز بتوع غطائيا النباتي وتركيبتيا الحيوانية حيث يحتوي عمى ‪ 367‬نوع من‬
‫األشجار والشجيرات ذات األىمية البيئية واالقتصادية‪ ،‬و ‪ 363‬نوع من الثدييات من بينيا ‪ 33‬نوع‬
‫محمي من القانون و ‪ 366‬نوع من الطيور‪.‬‬
‫‪ ‬البحيرات الطبيعية‪ :‬توجد عفي الوالية ثالث بحيرات طبيعية وىي‪:‬‬
‫‪-‬بحيرة بني بمعيد بالعنصر مساحتيا ‪ 329‬ىكتار‪.‬‬

‫‪-‬بحيرة غدير بن حمزة بالشقفة مساحتيا ‪ 63‬ىكتار‪.‬‬

‫‪-‬بحيرة غدير المرج بالطاىير مساحتيا ‪ 3‬ىكتار‪.‬‬

‫‪ ‬الجزر وشبو الجزر‪ :‬ونجد فييا الجزيرة الصخرية بالجية الغربية لمشريط الساحمي لموالية‪ ،‬وشبو‬
‫الجزيرة التي توجد ببوبالطن وجزيرة برج بميدة التي تدعى أندرو‪.‬‬
‫‪ ‬حديقة الحيوانات‪ :‬توجد بالعوانة ىيئت إلستقبال الزوار مند عام ‪2993‬م‪ ،‬تحتوي عمى عدة أنواع‬
‫من الحيوانات النادرة‪.‬‬
‫‪ ‬الغابات‪ :‬تتميز الوالية بغابات كثيفة مساحتيا حوالي ‪ 333999‬ىكتار‪ ،‬بيا مناظر خالبة مشجعة‬
‫عمى السياحة الجبمية والصيد نذكر منيا غابة القروش بالعوانة (‪ 3923‬ىكتار)‪ ،‬غابة تامنتوت‬
‫بجيممة (‪ 1021‬ىكتار)‪ ،‬غابة إيدم ببمدية خيري واد عجول‪ ،‬غابة الماء البارد بتاكسنة‪.‬‬
‫ثانيا‪ :‬المقومات الثقافية‪:‬‬

‫تحتوي الوالية عمى عدة مقومات ثقافية منيا‪:‬‬

‫‪- ‬المواقع األثرية والتاريخية‪ :‬ىناك عدة مواقع أثرية وتاريخية كما يوضحيا الجدول التالي‬

‫‪33‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫جدول رقم(‪ :)20‬أىم المواقع األثرية والتاريخية بوالية جيجل‬

‫موقع تاميال ببمدية األمير عبد القادر‪ ،‬جبل مزغيطان‪ ،‬كيوف الشتاء ببمدية‬ ‫فترة ماقبل التاريخ‬
‫جيممة‪ ،‬الكيوف العجيبة بالزيامة المنصورية‪.‬‬

‫قبر بحالة جيدة في جبل سيدي أحمد أمقران‪ ،‬أثار ميناء فينيقي بجيجل‪ ،‬مقبرة‬ ‫الفترة الفينيقية‬
‫فينيقية بالرابطة بمدية جيجل‪.‬‬

‫أثار مدينة رومانية " شوبة" بالزيامة المنصورية‪ ،‬فسيفساء بالطوالبية بمدية‬ ‫الفترة الرومانية‬
‫جيجل‪.‬‬

‫قبر الباي عصمان بأوالد عواط(لعرابة)‪.‬‬ ‫فترة األتراك‬

‫المنار الكبير برأس العافية تم بناؤه سنة ‪ 3133‬من طرف شارل سالف‪.‬‬ ‫الفترة اإلستعمارية‬

‫مغارات مييأة إلستقبال المجاىدين‪ ،‬مخابئ لمجيش‪.‬‬ ‫فترة التحرير الوطنية‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باإلعتماد عمى وثائق مقدمة من طرف مديرية السياحة لموالية‪.‬‬

‫‪ ‬دار الثقافة عمر او صديق‪ :‬توجد بحي العقابي في بمدية جيجل أفتتحت سنة ‪ 2997‬بيا ثالث‬
‫ورشات متمثمة في ورشة لممسرح‪ ،‬ورشة لمموسيقى‪ ،‬وورشة لمفنون التشكيمية‪ ،‬وتضم قاعة مطالعة‬
‫وأخرى لألنثرنث إضافة إلى قاعة عروض بيا ‪ 3919‬مقعد وقاعة محاضرات‪.‬‬
‫‪ ‬المتاحف‪ :‬متحف كتامة ىو الوحيد عمى مستوى الوالية كان مدرسة قرآنية سابقا‪ ،‬وبعد الثورة‬
‫التحريرية أصبحت مق ار لممكتب الثاني لمجيش الفرنسي‪ ،‬وفي سنة ‪ 3006‬حولت إلى مقر لمتحف‬
‫جيجل‪.‬‬
‫‪ ‬الصناعات التقميدية‪ :‬تنوع الثروات التي توجد بالوالية وطابعيا السياحي جعل الحرفيين يتفننون‬
‫في ىده الصناعة من صناعة األواني الخشبية إلى صناعة السالل‪ ،‬والصناعات الجمدية‬
‫وصناعة الفخار والتحف الفنية واألكالت الشعبية‪.‬‬
‫‪ ‬المراكز الثقافية‪ :‬تتوفر عمى أربع قاعات لمسينما وتسع مراكز ثقافية‪ ،‬وأيضا وجود ‪ 07‬جمعية‬
‫ثقافية عمى مستوى الوالية‪.‬‬
‫‪ ‬األعياد والمواسم المحمية‪ :‬تتمحور التقاليد الثقافية لوالية جيجل عادة في العيد األكثر شيوعا‬
‫بالمنطقة ويتمثل في العيد المحمي لمسمك الذي تنظمو الجمعيات السياحية‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬المقومات المادية‬

‫تحتوي الوالية عمى ىياكل قاعدية متنوعة منيا‪:‬‬

‫‪37‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫‪ ‬الطرقات‪ :‬أىميا الطريق الوطني رقم ‪ ،66‬كما توجد شبكة طرق والئية وبمدية من أجل التنقل بكل‬
‫سيولة وحرية‪.‬‬
‫‪ ‬المطارات‪ :‬تتوفر عمى مطار واحد ىو مطار فرحات عباس بالطاىير‪.‬‬
‫‪ ‬الموانئ‪ :‬تحتوي عمى ميناء جن جن ويعتبر من أكبر الموانئ في افريقيا يقع عمى بعد ‪ 39‬كمم‬
‫من المدينة بقدرة استيعاب تقدر ب‪ 633‬مميون طن سنويا‪ ،‬وأيضا منائين لمصيد البحري بكل من‬
‫جيجل والزيامة المنصورية‪.‬‬
‫‪ ‬اليياكل التعميمية‪ :‬وتتمثل في جامعة جيجل وتنقسم إلى جزئين‪ ،‬الجامعة المركزية بعاصمة‬
‫الوالية والقطب الجامعي تاسوست‪ ،‬باإلضافة إلى معيد لمتكوين الميني و‪ 33‬مركزا‪.‬‬
‫‪ ‬الخدمات المصرفية‪ :‬ىناك العديد من الوكاالت البنكية أىميا بنك الخميج‪ ،‬البنك الخارجي‪ ،‬بنك‬
‫التوفير واإلحتياط‪.‬‬

‫رابعا‪ :‬ىياكل االيواء والمؤسسات السياحية‬

‫تتمثل أىم اليياكل والمؤسسات حسب احصائيات ‪ 2931‬لمديرية السياحة في‪:‬‬

‫‪ ‬الفنادق‪ :‬يوجد بالوالية ‪ 23‬فندق مستغل بطاقة استيعاب ‪ 2936‬سرير فيما بقيت ‪ 96‬منيا مغمقة‬
‫بق اررات والئية خالل موسم ‪ ،2931‬وأغمب الفنادق موجودة في بمدية جيجل‪.‬‬
‫‪ ‬المخيمات العائمية‪ :‬تتوفر الوالية عمى ‪ 97‬مخيمات تجارية بطاقة استيعاب ‪ 3260‬سرير‪،‬‬
‫باإلضافة إلى ‪ 91‬مخيمات تابعة لمخدمات االجتماعية بطاقة استيعاب تقدر ب‪ 2229‬سرسر‪.‬‬
‫‪ ‬بيوت الشباب‪ :‬يوجد بالوالية أربع بيوت لمشباب (الطاىير‪ ،‬تاكسنة‪ ،‬زيامة منصورية‪ ،‬بيت الشباب‬
‫جيجل) بطاقة استعاب تقدر ب‪279‬سرير‪ ،‬فيما بمغت مراكز العطل والترفيو ‪ 33‬مركز‪.‬‬
‫‪ ‬وكاالت السياحة واألسفار‪ :‬تتوفر والية جيجل عمى ‪ 97‬وكاالت لمسياحة واألسفار‪.‬‬

‫المطمب الثاني‪ :‬الطمب السياحي‬

‫الطمب السياحي يتضمن التوافد عمى مختمف ىياكل اإليواء كذلك الطمب عمى المنتجات والمتمثمة‬
‫أساسا في اإلقبال عمى الشواطئ والفنادق والمواقع السياحية المختمفة والمطاعم‪ ،‬وقد عرفت التدفقات‬
‫السياحية اختالف من سنة إلى أخرى‪.‬‬

‫أوال‪ :‬عدد المتوافدين عمى المرافق السياحية‬

‫‪ -1‬التدفقات السياحية عمى الفنادق‬

‫وقدرت التدفقات السياحية عمى الفنادق خالل السنوات الثالث الماضية كما ىو موضح في الشكل‬
‫الموالي‪:‬‬

‫‪31‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫الشكل رقم(‪ : )20‬عدد الوافدين عمى الفنادق وعدد الميالي المقضاة سنة ‪2931-2933‬‬

‫‪32634‬‬
‫‪35000‬‬

‫‪30000‬‬ ‫‪23395‬‬
‫‪22216‬‬
‫‪25000‬‬ ‫‪22286‬‬

‫‪20000‬‬
‫‪14044‬‬
‫‪12762‬‬
‫‪15000‬‬

‫‪10000‬‬

‫‪5000‬‬ ‫عدد الليالي المقضاة في الفنادق‬

‫عدد الوافدين على الفنادق‬
‫‪0‬‬
‫‪2016‬‬ ‫‪2017‬‬ ‫‪2018‬‬

‫عدد الوافدين على الفنادق‬ ‫عدد الليالي المقضاة في الفنادق‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باإلعتماد عمى إحصائيات من مديرية السياحة والصناعات التقميدية لوالية جيجل‪.‬‬

‫من خالل الشكل نالحظ أن عدد السياح الوافدين عمى الفنادق في تزايد مستمر من سنة إلى أخرى حيث‬
‫بمغ سنة ‪ 2933‬حوالي‪ 36966‬سائح ليرتفع سنة ‪ 2931‬حوالي ‪ 22213‬سائح‪ ،‬وتشير أرقام مديرية‬
‫السياحة لوالية جيجل إلى أن انخفاض عدد السياح يعود إلى قصر موسم االصطياف وتزامنو مع شير‬
‫رمضان‪ ،‬ليعود باالرتفاع تدريجيا سنة ‪،2931‬أما فيما يخص عدد الميالي المقضاة ىي األخرى عرفت‬
‫انخفاض سنة ‪ 2937‬مقارنة مع‪ 2933‬لتعود لالرتفاع سنة ‪ 2931‬وىدا راجع لقصر فترة االصطياف‬
‫بسبب حمول شير رمضان وأيضا كراء بسبب كراء المنازل إلرتفاع أسعار الفنادق‪.‬‬

‫‪-2‬التدفقات السياحية عمى المخيمات‬

‫وقدرت التدفقات السياحية عمى المخيمات خالل السنوات الثالث الماضية كما ىو موضح في الشكل‬
‫الموالي‪:‬‬

‫‪30‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫الشكل رقم(‪ )96‬عدد الوافدين عمى المخيمات وعدد الميالي المقضاة خالل سنة ‪2937-2933‬‬

‫‪68170‬‬

‫‪70000‬‬ ‫‪56585‬‬

‫‪60000‬‬
‫‪50000‬‬
‫‪40000‬‬
‫‪18516‬‬
‫‪30000‬‬
‫‪20000‬‬ ‫‪10383‬‬ ‫‪9668‬‬ ‫‪Colonne1‬‬
‫‪10000‬‬ ‫‪2304‬‬ ‫عدد الليالي في المخيمات‬
‫عدد الوافدين على المخيمات‬
‫‪0‬‬
‫‪2016‬‬ ‫‪2017‬‬ ‫‪2018‬‬

‫عدد الوافدين على المخيمات‬ ‫عدد الليالي في المخيمات‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى إحصائيات من مديرية السياحة والصناعات التقميدية لوالية جيجل‬

‫من خالل الشكل نالحظ أن عدد المتوافدين عمى المخيمات العائمية فقد عرف انخفاض سنة ‪2931‬‬
‫مقارنة بسنة ‪ 2937‬وقد يكون السبب غمق بعض المخيمات أو عدم استعماليا‪ ،‬أما فيما يخص عدد‬
‫الميالي المقضاة ىي األخرى عرفت ارتفاع سنة ‪ 2937‬مقارنة مع‪ ،2933‬ليبمغ عددىا سنة ‪"2931‬‬
‫‪."31379‬‬

‫ثانيا‪ :‬عدد المتوافدين عمى المرافق األخرى‬

‫باإلضافة إلى المرافق السياحية فقد تم إحصاء عدد معتبر من السـواح في إطار الرحـالت المنظمة إلى‬
‫مختمف اليياكل التربوية ومراكز العطل الخاصة بالشباب والرياضة وبيوت الشباب كما ىو موضح في‬
‫الشكل التالي‪:‬‬

‫‪79‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫الشكل رقم(‪ )93‬عدد الوافدين عمى المرافق األخرى خالل سنة ‪2937-2933‬‬

‫‪18163‬‬
‫‪20000‬‬
‫‪18000‬‬ ‫‪12725‬‬
‫‪16000‬‬
‫‪14000‬‬ ‫‪11926‬‬ ‫‪691611275‬‬
‫‪12000‬‬
‫‪10000‬‬ ‫‪4440‬‬
‫‪8000‬‬ ‫‪3289‬‬ ‫‪3715‬‬
‫‪6000‬‬
‫‪1000‬‬
‫‪4000‬‬ ‫المؤسسات التربوية والتكوين المهني‬
‫‪2000‬‬ ‫بيوت ودور الشباب‬
‫مراكز العطل والترفيه‬
‫‪0‬‬
‫‪2016‬‬ ‫‪2017‬‬ ‫‪2018‬‬

‫مراكز العطل والترفيه‬ ‫بيوت ودور الشباب‬ ‫المؤسسات التربوية والتكوين المهني‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى احصائيات مديرية السياحة والصناعات التقميدية لوالية جيجل‪.‬‬

‫من خالل الشكل نالحظ أن عدد المتوافدين عمى مراكز العطل والترفيو عرف ارتفاع سنة ‪2931‬‬
‫بسب زيادة عدد المراكز مقارنة مع ‪ 2933‬و‪ ،2937‬ونفس الشيئ بالنسبة لبيوت ودور الشباب‪،‬‬
‫المؤسسات التربوية والتكوين الميني‪.‬‬

‫ثالثا‪:‬اإلقبال عمى الشواطئ‬

‫بمغ عدد المتوافدين عمى الشواطئ المحروسة حسب إحصائيات مصالح الحماية المدنية إلى غية ‪63‬‬
‫أوت ‪ 2931‬حوالي ‪ 39760739‬مصطاف دون األخذ بالحسبان الشواطئ غير المحروسة والتي عرفت‬
‫توافدا كبي ار عمييا‪ ،‬والشكل التالي يبين تطور التوافد عمى الشواطئ المسموحة لمسباحة‪:‬‬

‫‪73‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫الشكل رقم(‪ )93‬عدد المتوافدين عمى الشواطئ سنة ‪.2937-2933‬‬

‫‪8096300‬‬
‫‪7381500‬‬

‫‪9000000‬‬
‫‪8000000‬‬ ‫‪5193910‬‬
‫‪5588720‬‬
‫‪7000000‬‬ ‫‪5094600‬‬
‫‪6000000‬‬ ‫‪4001700‬‬
‫‪5000000‬‬
‫‪4000000‬‬ ‫‪147490‬‬ ‫‪265005‬‬ ‫‪392587‬‬
‫سبتمبر‬
‫‪3000000‬‬
‫أوت‬
‫‪2000000‬‬
‫‪117325‬‬ ‫‪398640‬‬ ‫‪461250‬‬ ‫جويلية‬
‫‪1000000‬‬
‫جوان‬
‫‪0‬‬
‫‪2016‬‬ ‫‪2017‬‬ ‫‪2018‬‬
‫جوان‬ ‫جويلية‬ ‫أوت‬ ‫سبتمبر‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى إحصائيات مديرية السياحة والصناعات التقميدية لوالية جيجل‪.‬‬

‫نالحظ من خالل الشكل أن عدد الوافدين عمى الشواطئ سنة ‪ 2933‬قد ارتفع في شير جويمية‬
‫وأوت مقارنة مع شير جوان حيث بمغ عددىم ‪ 33763‬مصطاف ليصل في شيري جويمية وأوت‬
‫‪6993799‬و ‪ 1903699‬مصطاف عمى التوالي‪ ،‬وىذا نتيجة انتياء شير رمضان وزيادة االقبال عمى‬
‫الشواطئ سواء من السكان المحميين أو السياح من خارج الوالية‪ ،‬ثم انخفاض عدد المصطافين في شير‬
‫سبتمبر بسبب الدخول المدرسي‪ ،‬ونفس المالحظات بالنسبة لسنة ‪ 2937‬و ‪.2931‬‬

‫المطمب الثالث‪ :‬التعريف بالجمعيات محل الدراسة‬

‫الفرع األول‪ :‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل‬

‫الجمعيات بوالية جيجل متنوعة وىي في تزايد مستمر‪ ،‬تحاول المساىمة في التغيير االجتماعي‬
‫وفي تحسين ظروف المجتمع وتنميتو حسب إمكانياتيا وأىدافيا‪ ،‬وأغمب ىذه الجمعيات تفتقر إلى مقرات‬
‫خاصة وتمارس نشاطاتيا عمى مستوى دور الشباب والمراكز الثقافية‪ ،‬وأغمبيا أيضا منتشر عمى مستوى‬
‫مركز عاصمة الوالية والبمديات الكبرى‪ ،‬أما الشباب المنخرطين فيم ال يمثمون سوى ‪ %66‬من مجموع‬
‫المنخرطين‪ ،‬وأغمب نشاطيا في العمل الخيري‪.‬‬

‫‪72‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫إال أن االمكانيات المتاحة لنا ال تسمح بالدراسة الشاممة لكافة ىذه الجمعيات وأيضا ضيق الوقت‬
‫فإن الضرورة استدعت أخد عينة تتناسب وموضوع البحث ومعطياتو وتخصص الدراسة تسويق سياحي‬
‫وفندقي ومن ىنا كان إختيار الجمعيات السياحية نموذجا لمدراسة‪.‬‬

‫الجمعيات السياحية الموجودة بالوالية وحسب اإلحصائيات المقدمة لنا من طرف الجيات المعنية‪،‬‬
‫بمغ عددىا ‪ 26‬جمعية سياحية منيا ‪ 3‬جمعيات فقط حاصمة عمى االعتماد كما ىو موضح في الجدول‬
‫التالي‪:‬‬

‫جدول رقم‪ :20‬عدد الجمعيات السياحية بوالية جيجل‬

‫سنة التأسيس‬ ‫المقر‬ ‫اسم الجمعية‬

‫ورقم اإلعتماد‬

‫‪2939/31‬‬ ‫جيجل‬ ‫الديوان الجيجمي لمسياحة‬

‫‪2932/29‬‬ ‫جيجل‬ ‫جمعية السفير لمسياحة‬

‫‪2933/96‬‬ ‫جيجل‬ ‫جمعية الصيادين اليواة لمنزىة والسياحة‬

‫‪2933/93‬‬ ‫تاكسنة‬ ‫الجمعية السياحية الوالئية لمسياحة الجبمية وتبادل األسفار‬

‫لمطفولة والشباب‪.‬‬

‫‪2016/21‬‬ ‫جيجل‬ ‫الجمعية الوالئية لمسياحة البيئية‬

‫المصدر‪ :‬مديرية السياحة والصناعات التقميدية لوالية جيجل‪.‬‬

‫من الجدول نالحظ أن أغمب الجمعيات حديثة النشأة بين ‪ 2939‬و ‪ 2933‬وترتكز في عاصمة‬
‫الوالية‪ ،‬وىي قميمة جدا مقارنة مع ما تزخر بو الوالية من مقومات خاصة الطبيعية منيا‪ ،‬ونظ ار لمعدد‬
‫المحدود ليذه الجمعيات فقد تم االتصال بيم جميعا‪.‬‬

‫إال أنو من خالل الدراسة االستطالعية والنزول إلى الميدان واجراء مقابالت أولية مع رؤساء‬
‫الجمعيات اتضح لنا جميا أن ىناك جمعيتين فقط ليما نشاط ميداني فعمي عمى مستوى الوالية وىما‬

‫‪76‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫جمعية السفير والديوان الجيجمي لمسياحة‪ ،‬ولذلك فقد مثمت ىذه الجمعيتين عينة الدراسة‪ ،‬ممثمة في نوع‬
‫العينة القصدية غير العشوائية‪.‬‬

‫وقصد التمكن من الحصول عمى المعمومات والبيانات الكافية والالزمة إلجراء الدراسة وضبطيا‬
‫تم إستعمال بعض الوسائل واألدوات التي تساعد عمى ذلك وتتمثل في المقابمة من أجل معرفة طريقة‬
‫عمل الجمعيتين ومختمف النشاطات التي تقوم بيا‪.‬‬

‫الفرع األول‪ :‬تقديم جمعية السفير لمسياحة‬

‫أوال‪ :‬التعريف بالجمعية‬

‫ىي جمعية تأسست بتاريخ ‪ 69‬أفريل ‪ ،2936‬وىي فكرة مجموعة من األصدقاء كانوا يخرجون‬
‫لزيارة بعض الم واقع الطبيعية ومن ىدا المنطمق قرروا تأسيس جمعية وتنظيم ىذه الخرجات في إطارىا‬
‫وقد أختير ليا ىذه التسمية " السفير "وشعارىا ىو "جمعية السفير لمسياحة‪...‬السياحة برؤية مغايرة"‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬أىداف الجمعية‬

‫تيدف الجمعية أساسا إلى خدمة قطاع السياحة بالوالية وترقيتو من خالل‪:3‬‬

‫العمل عمى التعريف بالمواقع السياحية واألثرية والترويج ليا والحفاظ عمييا؛‬
‫العمل عمى تنظيم الممتقيات والميرجانات الداعمة لمنشاط السياحي؛‬
‫العمل عمى غرس الثقافة السياحية في المجتمع وترقيتيا؛‬
‫العمل عمى دعم المبادرات الفردية والجماعية المتعمقة بخدمة النشاط السياحي؛‬
‫العمل عمى إعادة اإلعتبار لممساحات الخضراء والحدائق العمومية والحفاظ عمييا؛‬
‫العمل عمى تشجيع التبادالت السياحية الداخمية والخارجية وتفعيميا‪.‬‬
‫ثالثا‪ :‬أنشطة الجمعية‬

‫تقوم الجمعية بعدة نشاطات منيا تكون عمى مدار السنة ومنيا فصمية وسنوضح بعض منيا في الشكل‬
‫التالي‪:‬‬

‫‪3‬مقابمة مع السيد لخضر بن أمقران األمين العام لجمعية السفير‪ ،‬يوم ‪ :3933932930‬عمى الساعة ‪.39399‬‬

‫‪76‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫الشكل رقم (‪ :)20‬جانب من نشاطات جمعية السفير‬

‫التجوال السياحي بالدراجات اليوائية من‬

‫التجوال السياحي مشيا عمى األقدام بجبال‬
‫بمدية سممى بن زيادة إلى بمدية تاكسنة‬
‫جيجل ويكون عمى مدار السنة‬
‫ويكون في فصل الربيع‬

‫التجوال السياحي مشيا عمى األقدام من‬

‫تظاىرة عيد السمك( منافسة في الطبخ وفنون‬
‫الزيامة منصورية إلى بمدية العوانة‪ ،‬في‬
‫عرض وتقديم األطباق)‪ ،‬شير ماي‬
‫موسم االصطياف‪.‬‬

‫الميرجان المحمي لمدرجات اليوائية في‬ ‫تظاىرة ربيع جيجل‪ ،‬في حمول فصل‬
‫فصل الربيع‬ ‫الصيف‬

‫ممتقى والئي حول السياحة الجبمية بعنوان‬

‫حمالت التوعية والتحسيس حول نظافة‬
‫السياحة الجبمية آفاق وتحديات‪ ،‬اليوم‬
‫وجمال الشواطئ‪ ،‬في موسم االصطياف‬
‫العالمي لمسياحة‪.‬‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين إعتمادا عمى وثائق مقدمة من جمعية السفير لمسياحة لوالية جيجل‬

‫من خالل الشكل نالحظ أن أغمب النشاطات التي تقوم بيا ىناك أنشطة تكون عمى مدار السنة‪،‬‬
‫وأخرى تكون متعمقة بمناسبة ما مثل الممتقى الوالئي لمسياحة الجبمية الذي أقيم بمناسبة اليوم العالمي‬
‫لمسياحة‪ ،‬والممتقى الوالئي حول السياحة وذوي اإلعاقة الذي أقيم بمناسبة اليوم الوطني لذوي االحتياجات‬
‫الخاصة‪ ،‬كل ىذه األنشطة ىدفيا ترقية السياحة بوالية جيجل‪ ،‬والترويج ليا‪ ،‬وتنشيط الطمب السياحي‪.‬‬
‫الفرع الثاني‪ :‬تقديم الديوان الجيجمي لمسياحة‬
‫أوال‪ :‬التعريف‬

‫ىو جمعية والئية ذات طابع سياحي تأسس سنة ‪ 2939‬ييتم بترقية الفعل السياحي في الوالية والمساىمة‬
‫في التنشيط والترويج لمسياحة في والية جيجل‪ ،‬شعار الجمعية ىو" السياحة مورد اقتصادي وليس ترفيو"‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬أىداف الديوان الجيجمي لمسياحة‬

‫تيدف الجمعية إلى‪:‬‬

‫ترقية السياحة في والية جيجل؛‬

‫التنشيط السياحي الجماىيري؛‬

‫‪73‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫تنظيم رحالت وتبادالت سياحية؛‬

‫الترويج لوالية جيجل كمقصد سياحي‪.‬‬
‫أول ما تم االتفاق عميو بين أعضاء الديوان ىو صناعة الوجية السياحية وأيضا التركيز عمى التميز‬
‫في اختيار الوجية‪ ،‬وحتى تكون المنطقة وجية سياحية يجب توفرىا عمى أربعة شروط وىي‪:4‬‬

‫‪ .3‬الرقعة الجغرافية المناسبة‪.‬‬

‫‪ .2‬توفرىا عمى المرافق الضرورية‪.‬‬
‫‪ .6‬إستفادة السكان المحميين من مزايا السياحة حتى يكونوا سببا في تنميتيا‪ ،‬وعنص ار داعما ليا‪.‬‬
‫‪ .6‬المنتوجات السياحية الموجودة فييا تكون منافسة‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬أنشطة الديوان الجيجمي لمسياحة‬

‫مند تأسيسو سنة ‪ 2939‬وىو يقوم بعدة نشاطات متنوعة أجل الترويج والنيوض بالمنتوج‬
‫السياحي الجيجمي وترقيتو والشكل التالي يوضح جانب من النشاطات التي قام بيا‪:‬‬

‫‪4‬مقابمة مع السيد زين الدين شرايطية رئيس الديوان الجيجمي لمسياحة بتاريخ ‪ 36‬مارس ‪ 2930‬عمى الساعة ‪.36399‬‬

‫‪73‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫الشكل رقم(‪ :)91‬جانب من نشاطات الديوان الجيجمي لمسياحة‪.‬‬

‫تحطيم الرقم القياسي العالمي ألكبر كعكة‬

‫إنجاز كتيب يتضمن أىم المواقع‬
‫فراولة انتاج محمي‪.‬‬
‫السياحية‪.‬‬

‫القيام بتصوير أفالم ترويجية وتوزيعيا‬ ‫حممة تحسيسية من أجل الحماية‬

‫في المعارض والممتقيات‪.‬‬ ‫المستدامة لمقرد المغربي‪.‬‬

‫القيام بأعمال تطوعية من أجل نظافة‬

‫مسابقات ألحسن الصور الفونوغرافية‪.‬‬
‫الشواطئ‪.‬‬

‫ميرجان فنون الطبخ المحمي‪.‬‬ ‫الدورة السياحية لمعائمة االعالمية‬

‫‪eductour‬‬

‫حمالت تحسيسية لممناطق الرطبة‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باإلعتماد عمى وثائق مقدمة من طرف الديوان الجيجمي لمسياحة‬

‫من خال الشكل نالحظ أن الديوان الجيجمي لمسياحة يقوم بعدة أنشطة مختمفة ىدفيا الترويج‬
‫والتنشيط السياحية لوالية جيجل‪ ،‬فمثال الدورة السياحية لمعائمة اإلعالمية يقومون بتوجيو دعوة لمصحافة‬
‫والصحافة المختصة والقنوات المتخصصة يتم التكفل بيم مثال لمدة ‪ 3‬أيام وذلك من أجل القيام‬
‫بروبورتاج عن المنطقة والترويج ليا‪ ،‬وقد كان اليدف من صناعة أكبر كعكة في العالم ىو الترويج‬
‫لمنتوج الفراولة الخاص بمنطقة بني بمعيد بوالية جيجل‪.‬‬

‫‪77‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫الفرع الثالث‪ :‬آليات عمل الجمعيات السياحية محل الدراسة‬

‫أوال‪:‬المشاركة الشعبية والعمل التطوعي‬

‫مجمل النشاطات تتعمق بنظافة وتزيين المحيط خاصة تنظيف الشواطئ في موسم االصطياف‪.‬‬

‫‪-‬فئات الجنس بالنسبة لممنخرطين في الجمعيات‪ :‬بالنسبة لجمعية السفير عدد المنخرطين ىو ‪79‬‬
‫شخص بمغ عدد الذكور ‪ 39‬فرد بينما عدد اإلناث ىو‪ ، 29‬أما بالنسبة لمديوان الجيجمي لمسياحة فيو ‪26‬‬
‫منخرط‪.‬‬

‫الشكل رقم(‪ :)20‬فئات الجنس بالنسبة لممنخرطين في الجمعيتين‬

‫فئات الجنس بالنسبة‬ ‫فئات الجنس بالنسبة‬

‫للديوان الجيجلي للسياحة‬ ‫للمنخرطين في جمعية‬
‫‪0%‬‬
‫السفير‬
‫إناث‬ ‫‪0%‬‬
‫إناث‬
‫‪%35‬‬ ‫‪%29‬‬

‫ذكور‬
‫‪%65‬‬ ‫ذكور‬
‫‪%71‬‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى معمومات من طرف الجمعيتين‪.‬‬

‫نالحظ أن النسبة المسيطرة بالنسبة لممنخرطين ىم من فئة الذكور بنسبة ‪ 73‬بالنسبة لمسفير و‪ 33‬بالنسبة‬
‫لمديوان وىذا راجع باألساس إلى كون النشاطات الجمعوية السياحية تميل إلى الخرجات الميدانية وطبيعة‬
‫المجتمع الجيجمي المحافظ‪ ،‬وحسب المقابمة التي أجريناىا مع رئيس الديوان فيو ال ييتم بالعدد ولكن‬
‫بميارات وامكانيات الشباب المتطوع في خدمة المجتمع المحمي والسياحة‪ ،‬وأيضا قصور وضعف في‬
‫الوعي التطوعي ألن األغمبية يبحثون عن الربح ال غير وتغميب المصمحة الشخصية عمى المصمحة‬
‫العامة‪.‬‬

‫‪-‬المين التي يزاوليا المنخرطين خارج إطار النشاط المكمفين بو في الجمعية السياحية‪:‬‬

‫تمعب المينة دو ار كبي ار في عممية ترقية العمل الجمعوي والزيادة في نشاطاتو والمساىمة بشكل فعال في‬
‫أدائو‪ ،‬ومن خالل المقابمة التي أجريناىا مع الجمعيتين والوثائق المقدمة فإن أغمب األعضاء يشغمون‬
‫مناصب ذات طابع إداري وىذا يؤىميم إلى تحسين عمل الجمعية من عدة جوانب كالجانب المادي من‬

‫‪71‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫خالل توفير اإلمكانيات المادية‪ ،‬طرح إنشغاالت واىتمامات الجمعية عمى المستوى الرسمي وتكثيف‬
‫نشاطاتيا السياحية‪ ،‬إال أن ىناك ضعف تأىيل في الجانب السياحي باإلضافة إلى مين أخرى‪.‬‬

‫‪-‬الييئات الرسمية المنسقة مع الجمعيات السياحية‬

‫تمثمت في مديرية السياحة والصناعات التقميدية لوالية جيجل لما توفره ىذه األخيرة من تسييالت قانونية‬
‫ومادية ليذه الجمعيات‪ ،‬إال أنو حسب رؤساء الجمعيات أن الدعم المتحصل عميو منيا ال يسمح بممارسة‬
‫نشاطيا عمى أكمل وجو وبالتالي عدم تحقيق األىداف‪ ،‬وأيضا تركيز الجيات المانحة لمتمويل عمى‬
‫جمعيات دون األخرى‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬دور الجمعيات السياحية في تدعيم برامج التوعية والتحسيس‬

‫في إطار تحقيق تنمية السياحة المحمية ومن أجل سياحة مستدامة قامت الجمعيتين بعدة أنشطة في مجال‬
‫حماية البيئة‪ ،‬وقد جاء عمى لسان األمين العام لجمعية السفير بأنيا ومند تأسيسيا عممت عمى نشر‬
‫الوعي البيئي بين مختمف شرائح المجتمع من خالل تنظيميا لعديد النشاطات عمى غرار مشروع " القفة‬
‫صديقة لمبيئة" سنة ‪ ،2933‬الميرجان المحمي لمدراجة اليوائية سنة ‪2933‬و‪ ،2931‬حمالت تنظيف‬
‫الشواطئ‪ ،‬التجوال السياحي عبر الكورنيش من أجل صيف نظيف‪ ،‬وأنيا تعمل بشكل جيد في نشر‬
‫الوعي البيئي‪.‬‬

‫أما الديوان الجيجمي لمسياحة وحسب رئيسيا فيي في مجال السياحة البيئية كل سنة تقوم ببرنامج واحد‬
‫ييتم بالسياحة البيئية من أجل استدامة السياحة ومن بين األنشطة اختيار نوادي رياضية ويقومون‬
‫برحالت إلى المناطق الرطبة التي يجب الحفاظ عمييا بالتنسيق مع محافظة الغابات بيدف المحافظة‬
‫عمى تمك الفضاءات البيئية بالنظر الى األىمية التي تكتسييا في المجال االيكولوجي‪ ،‬والتي تحتوي عمى‬
‫عدة أنواع من الطيور المياجرة‪ ،‬وأيضا حمالت تحسيسية من أجل المحافظة عمى الكورنيش من بينيا‬
‫حممة حماية القرد المغربي‪.‬‬

‫وبالتالي الجمعيتين تمعبان دو ار في التوعية السياحية المحمية‪ ،‬من خالل توعية السكان المحميين بأىمية‬
‫السياحة كمورد‪ ،‬حيث تكونت لدييم فكرة خاطئة عن السياحة‪ ،‬وحسب رئيس الديوان الجيجمي لمسياحة فقد‬
‫كان ينظر لمسياحة في بداية نشاطو عمى أنيا تفسد المجتمع وليا آثار سمبية عمى مختمف جوانب‬
‫حياتيم‪.‬‬

‫‪70‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ثالثا‪ :‬الترويج السياحي‬

‫بالنسبة لمديوان الجيجمي لمسياحة فيو يعتبر أول ىيئة قامت بمقاءات إعالمية وحضور ممتقيات‪ ،‬والترويج‬
‫اإللكتروني لمسياحة حيث قام بتكوين ألعضائو في مجال السمعي البصري من أجل إنتاج أفالم ترويجية‬
‫وتوزيعيا في الصالونات والممتقيات في بداية نشاطو سنة ‪ ،2939‬وىو ما يزيد من مياراتيم اإلدارية‬
‫والمعرفية والتوعوية‪ ،‬ومن بين األساليب المستخدمة من طرف الديوان في الترويج‪:‬‬

‫‪-‬الدليل السياحي؛‬

‫‪-‬البوستر‪ ،‬الكتيبات‪ ،‬صفحة الفيسبوك‪ ،‬موقع األنثرنث؛‬

‫‪ -‬خرجات سياحية خاصة لممنطقة يشاركون فييا أصحاب صفحات الفيسبوك‪ ،‬المصورون‪ ،‬الناشطين‬
‫المحميين وذلك من أجل المساىمة في الترويج؛‬

‫‪-‬دورات سياحية لمعائمة اإلعالمية؛‬

‫‪-‬إنتاج أشرطة ترويجية من قبل خمية االتصال في الديوان وتنشر في مواقع التواصل االجتماعي‪ ،‬وأيضا‬
‫توزع في الصالونات‪.‬‬

‫أما بالنسبة لجمعية السفير فيي تقوم بالترويج السياحي عن طريق تنظيم تظاىرات وميرجانات‬
‫ذات بعد سياحي خالل المناسبات الوطنية والدولية لمسياحة مثل تظاىرة ربيع جيجل‪ ،...‬وتعتمد أيضا‬
‫بدرجة كبيرة عمى مواقع التواصل االجتماعية وباألخص موقع فيسبوك‪،‬المشاركة في الممتقيات والندوات‬
‫والقيام برحالت سياحية من أجل التعريف بالوالية‪ ،‬واجراء مسابقات ثقافية‪.‬‬

‫‪19‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫المبحث الثاني‪ :‬اإلجراءات المنيجية لمدراسة واألساليب اإلحصائية المعتمدة‬

‫سنحاول من خالل ىذا المبحث التطرق إلى اإلجراءات المنيجية وكيفية اختيار مجتمع وعينة‬
‫الدراسة ومختمف األدوات اإلحصائية المستعممة‪.‬‬

‫المطمب األول‪ :‬منيجية الدراسة‬

‫تعتبر منيجية الدراسة واجراءاتيا محو ار رئيسيا يتم من خاللو إنجاز الجانب التطبيقي من الدراسة‪،‬‬
‫وعن طريقيا يتم الحصول عمى البيانات المطموبة إلجراء التحميل اإلحصائي لمتوصل إلى النتائج التي يتم‬
‫تفسيرىا في ضوء موضوع الدراسة‪.‬‬

‫الفرع األول‪ :‬مجتمع الدراسة‬

‫يتمثل مجتمع الدراسة في المستفيدين من خدمات الجمعيات السياحية في والية جيجل‪ ،‬ونظ ار‬
‫لصعوبة اجراء عممية مسح شامل لكل المستفيدين باإلضافة إلى قصر الوقت والجيد فمقد لجأنا إلختيار‬
‫عينة عشوائية من ىذا المجتمع لدراستيا‪.‬‬

‫الفرع الثاني‪ :‬عينة الدراسة‬

‫تحديدىا يعد خطوة ميمة ألي بحث‪ ،‬فيي تمثل جزء من مجتمع الدراسة‪ ،‬والعينة المختارة من‬
‫مجتمع المستفيدين من خدمات الجمعيات السياحية في والية جيجل كانت غير عشوائية ميسرة‪ ،‬متكونة‬
‫من ‪ 60‬مفردة ‪ .‬تم توزيعيا بطريقة إلكترونية بمساعدة االمين العام لمجمعيات السياحية محل الدراسة‪.‬‬

‫الفرع الثالث‪ :‬أداة الدراسة‬

‫بغرض إكمال ما تم التطرق إليو في الجانب النظري واإللمام بجوانب الموضوع من الناحية‬
‫العممية تم استخدام أداة أساسية ىي االستبيان من خالل صياغة نموذج من األسئمة موجية ألفراد عينة‬
‫جزين‪:‬‬
‫الدراسة‪(.‬انظر الممحق رقم (‪ ))10‬والتي تتكون من أ‬

‫‪ -‬الجزء األول‪:‬يشمل البيانات الشخصية المتعمقة بعينة الدراسة والمتمثمة في الجنس‪ ،‬الفئة العمرية‪،‬‬
‫المينة‪ ،‬السكن‪ ،‬الدخل الشيري‪.‬‬
‫‪ -‬الجزء الثاني‪ :‬وينقسم إلى محورين‬
‫‪ -‬أ‪.‬المحور األول‪ :‬تقييم نشاط الجمعيات السياحية محل الدراسة بوالية وتعكسيا العبارات من ‪ 01‬إلى‬
‫‪.14‬‬

‫‪13‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ب‪ .‬المحور الثاني‪:‬دور نشاط الجمعيات السياحية في تحفيز الطمب السياحي عمى والية جيجل‪ ،‬وتعكسيا‬
‫العبارات من ‪ 15‬إلى ‪.23‬‬

‫وقد تم استخدام سمم ليكرث المتدرج من ‪ 5‬فئات حيث الدرجة ‪ 5‬تعني موافق تماما بدرجة عالية جدا‪،‬‬
‫والدرجة "‪ "1‬تعني غير موافق تماما بدرجة منخفضة جدا‪ ،‬وقمنا بحساب المدى عمى النحو التالي‪:‬‬

‫‪ ،4 = 1-5‬حيث تمثل ‪ 5‬عدد الفئات‪ ،‬ويحسب طول الفئة عمى النحو التالي‪:‬‬

‫المدى‬
‫طول الفئة (المدى) =‬
‫عدد الفئات‬

‫= ‪.0.8‬‬ ‫=‬

‫والجدول الموالي يمثل التوزيع لمقياس ليكارث‪:‬‬

‫الجدول رقم (‪ :)10‬التوزيع لمقياس ليكارث‬

‫[‪]5-4.2‬‬ ‫[‪[ 4.2 – 3.40‬‬ ‫[‪[ 3.40 – 2.6‬‬ ‫[‪[ 2.6 – 1.80‬‬ ‫[‪[ 1.80 – 1‬‬ ‫الفئة‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الدرجة‬

‫عالية جدا‬ ‫عالية‬ ‫متوسطة‬ ‫ضعيفة‬ ‫ضعيفة جدا‬ ‫درجة الموافقة‬

‫المصدر‪:‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى سمم ليكرت الخماسي‪.‬‬

‫المطمب الثاني‪ :‬األساليب اإلحصائية المستخدمة واختبار عينة الدراسة‬

‫الفرع األول‪ :‬أساليب المعالجة اإلحصائية‬

‫لتحقيق أىداف الدراسة وتحميل البيانات المجمعة من االستبانة تم استخدام برنامج الحزم‬
‫اإلحصائية لمعموم االجتماعية (‪ ،"statisticalpackge force social sciences" )SPSS‬ومن أجل معالجة‬
‫بيانات الدراسة سيتم استخدام األدوات اإلحصائية التالية‪:‬‬

‫‪ -‬النسب المئوية والتك ار ارت‪ :‬وذلك بغرض معرفة تكرار فئات متغير ما ويتم االستفادة منيا في وصف‬
‫عينة الدراسة؛‬

‫‪12‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫‪ -‬المتوسط الحسابي واالنحراف المعياري لمعرفة مدى ارتفاع او انخفاض استجابات أفراد العينة عن كل‬
‫عبارات الدراسة‪ ،‬وكذا تحديد مدى انحراف استجابات المبحوثين لكل عبارة من عبارات الدراسة عن‬
‫متوسطيا الحسابي؛‬
‫‪ -‬اختبار ألفاكروبناخ)‪ :(crambach’Alpha‬لمعرفة ثبات فقرات االستبانة؛‬
‫‪ -‬اختبار "كولومجروف‪-‬سمرنوف)‪ :(1-Sample K-S‬لمعرفةنوعالبياناتيمتتبعالتوزيعالطبيعي؛‬
‫‪ -‬معامل ارتباط بيرسون )‪(pearsoncorrelationcoeffient‬لقياس درجة االرتباط‪ :‬يستخدم ىذا‬
‫المعاممممع رفة مدى ارتباط درجة كل عبارة من عبارات االستبيان مع الدرجة الكمية لممحور الذي تنتمي‬
‫إليو؛‬
‫‪ -‬اختبار ‪ T‬في حالة عينة واحدة) ‪ : (T-Test‬لمعرفة ما إذا كان متوسط درجة االستجابة قد وصل إلى‬
‫الدرجة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وقد تم استخدام ىذا االختبار لمتأكد من داللة المتوسط لكل فقرة من فقرات‬
‫االستبانة؛‬
‫‪ -‬اختبار تحميل التباين األحادي ذو االتجاه الواحد (‪ :(oneloayanalysisof ANOVA‬لمعرفةما إذا‬
‫كانت ىناك فروق ذات داللة إحصائية بين مجموعات البيانات‪.‬‬
‫الفرع الثاني‪ :‬اختبار طبيعة توزيع عينة الدراسة‬
‫قمنا باستخدام اختبار كولوجروف‪ -‬سمرنوف (‪ )1-Sample K-S‬لمعرفة ىالل بيانات تتبع التوزيع‬
‫الطبيعي أمال‪ ،‬وىو اختبار ضروري في حالة اختبار الفرضيات الن معظم االختبارات المعممية تشترط أن‬
‫يكون توزيع البيانات طبيعيا‪ ،‬وبيذا نفترض‪:‬‬
‫‪ :H0 -‬البيانات تتوزع طبيعيا‪.‬‬
‫‪ :H1 -‬البيانات ال تتوزع طبيعيا‪.‬‬
‫والجدول التالي يبين نتائج إختبار التوزيع الطبيعي‪:‬‬
‫الجدول رقم(‪ :)10‬اختبار التوزيع الطبيعي( ‪(One-Sample Kolmogorov-Smirnov‬‬
‫مستوى الداللة المعنوية(‪)sig‬‬ ‫قيمة‪Z‬‬ ‫محتوى المحور‬ ‫المحور‬

‫‪0.297‬‬ ‫‪0.976‬‬ ‫تقييم نشاط الجمعيات السياحية بوالية جيجل‬ ‫األول‬

‫اثر الجمعيات السياحية عمى تنمية الطمب‬
‫‪0.075‬‬ ‫‪1.281‬‬ ‫الثاني‬
‫السياحي بوالية جيجل‬
‫‪0.639‬‬ ‫‪0.743‬‬ ‫جميع المحاور‬
‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باإلعتماد عمى مخرجات ‪spss.‬‬

‫‪16‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫يوضح الجدول السابق نتائج االختبار حيث أن قيمة مستوى الداللة أكبر من) ‪، ( 0.05‬وبذلك‬
‫يتم قبول الفرضية الصفرية‪ ،‬حيث أن البيانات تتبع التوزيع الطبيعي ويجب استخدام االختبارات المعممية ‪.‬‬
‫(انظر الممحق رقم (‪.))10‬‬

‫المطمب الثالث‪ :‬صدق وثبات االستبانة‬

‫الفرع األول‪ :‬صدق االستبانة‬

‫يقصد بصدق االستبانة أن تقيس أسئمة االستبانة ما وضعت لقياسو وقد تم التأكد من صدق‬
‫االستبانة بطريقتين ىما‪:‬‬

‫أوال‪ .‬صدق المحكمين‪ :‬عرضت أداة الدراسة عمى مجموعة من المحكمين تألفت من أعضاء الييئة‬
‫التدريسية في كمية العموم االقتصادية والتجارية وعموم التسيير بجامعة محمد الصديق بن يحي بجيجل‪،‬‬
‫متخصصين في التسويق واإلحصاء‪ ،‬واستنادا إلى المالحظات والتوجييات التي أبداىا المحكومون أجرت‬
‫التعديالت التي اتفق عمييا معظم المحكمين‪ ،‬حيث تم تعديل صياغة العبارة وحذف واضافة األخرى منيا‪.‬‬

‫ثانيا‪ .‬صدق االتساق الداخمي لعبارات االستبانة‪ :‬تم حساب االتساق الداخمي لعبارات االستبانة عمى‬
‫عينة الدراسة البالغ حجميا ‪ 60‬مفردة وذلك بحساب معامالت االرتباط بين كل فقرة والدرجة الكمية‬
‫لممحور التابعة لو كما يمي‪:‬‬

‫‪16‬‬
‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫‪.0‬الصدق الداخمي لعبارات المحور األول (تقييم نشاط الجمعيات السياحية بوالية جيجل )‬

‫الجدول رقم (‪ :)10‬الصدق الداخمي لعبارات المحور االول‪.‬‬

‫القيمة‬ ‫معامل‬ ‫العبارة‬ ‫الرقم‬
‫االحتمالية‬ ‫االرتباط‬
‫‪sig‬‬ ‫بيرسون‬
‫اآللية األولى‪ :‬الترويج السياحي‬
‫‪0,000‬‬ ‫**‪0,452‬‬ ‫تنظم الجمعيات السياحية الميرجانات و المظاىرات الثقافية‪.‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪0,000‬‬ ‫*‪0,303‬‬ ‫تتحصل عمى المعمومات من خالل مواقع التواصل االجتماعي حول أنشطتيا‬ ‫‪0‬‬
‫السياحية‪.‬‬

‫‪0,000‬‬ ‫**‪0,738‬‬ ‫تركز الجمعيات السياحية عمى الترويج لمسياحة الشاطئية‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪0,000‬‬ ‫**‪0,654‬‬ ‫توفر الجمعيات السياحية خدمات مرافقة في جميع نشاطاتيا السياحية‬ ‫‪0‬‬

‫‪0,000‬‬ ‫**‪0,565‬‬ ‫تنظم الجمعيات السياحية مخيمات صيفية إلى مختمف المناطق بالوالية‪.‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪0,000‬‬ ‫**‪0,763‬‬ ‫يمكن التواصل بسيولة مع الجمعيات السياحية ‪.‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪0,000‬‬ ‫**‪0,602‬‬ ‫تقدم الجمعيات السياحية معمومات ذات مصداقية عن الوجية السياحية‬ ‫‪7‬‬

‫اآللية الثانية‪ :‬العمل التطوعي و المشاركة الشعبية‬

‫‪0,000‬‬ ‫**‪0,646‬‬ ‫تركز الجمعيات السياحية عمى المشاركة الشعبية لتنفيذ برامجيا‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪0,000‬‬ ‫**‪0,938‬‬ ‫الجمعيات السياحية تقوم بالتعاون فيما بينيا في آداء أنشطتيا‪.‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪0,000‬‬ ‫**‪0,938‬‬ ‫تشارك الجمعيات السياحية في العمل التطوعي لتنظيف و تزيين المحيط بشكل‬ ‫‪01‬‬
‫مرضي‪.‬‬

‫اآللية الثالثة‪ :‬التوعية والتحسيس‬

‫**‪15111 15000‬‬ ‫الجمعيات السياحية تنمي الوعي البيئي من خالل أنشطتيا‪.‬‬ ‫‪00‬‬

‫**‪15111 15700‬‬ ‫أنشطة التوعية و التحسيس أخدت تأثير ممحوظ عمى المجتمع المحمي‪.‬‬ ‫‪00‬‬

‫‪15111‬‬ ‫**‪15810‬‬ ‫تحافظ الجمعيات السياحية في أنشطتيا عمى عادات و تقاليد المجتمع المحمي‪.‬‬ ‫‪03‬‬

‫‪15111‬‬ ‫**‪15878‬‬ ‫تنظم الجمعيات السياحية عروض جذابة و مختمفة‪.‬‬ ‫‪00‬‬

‫المصدر ‪:‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات‪.spss‬‬

‫‪13‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫‪ -‬الصدق الداخمي لعبارات الية الترويج السياحي‬

‫يبين الجدول رقم ( ‪ ) 06‬معامالت االرتباط بين عبارات االلية األولى من المحور األول والمرتبط‬
‫بألية الترويج السياحي مع المعدل الكمي لعباراتو والذي يبين أن معامالت االرتباط المبينة دالة عند‬
‫مستوى داللة ‪ ، 0005‬حيث أن القيمة اإلحتمالية لكل العبارات أقل من ‪ 0005‬كما أن قيم معامالت‬
‫االرتباط موجبة تتراوح بين ‪ 0.303‬و‪ 0.763‬مما يدل عمى أن عبارات ىذه اآللية صادقة لما وضعت‬
‫لقياسو ( أنظر الممحق رقم(‪.))13‬‬
‫‪ -‬الصدق الداخمي لعبارات الية العمل التطوعي والمشاركة الشعبية‬
‫يبين الجدول رقم (‪ )06‬معامالت االرتباط بين عبارات االلية الثانية من المحور األول والمرتبط‬
‫بألية العمل التطوعي والمشاركة الشعبية مع المعدل الكمي لعباراتو والذي يبين أن معامالت االرتباط‬
‫المبينة دالة عند مستوى داللة ‪ ، 0005‬حيث أن القيمة اإلحتمالية لكل العبارات أقل من ‪ 0005‬كما أن‬
‫قيم معامالت االرتباط موجبة تتراوح بين ‪ 0.646‬و‪0.938‬مما يدل عمى أن عبارات ىذه اآللية صادقة‬
‫لما وضعت لقياسو ( أنظر الممحق رقم(‪.))10‬‬
‫‪ -‬الصدق الداخمي لعبارات الية التوعية والتحسيس‬
‫يبين الجدول رقم ( ‪ ) 06‬معامالت االرتباط بين عبارات اآللية الثالثة من المحور األول والمرتبط‬
‫بألية التوعية والتحسيس مع المعدل الكمي لعباراتو والذي يبين أن معامالت االرتباط المبينة دالة عند‬
‫مستوى داللة ‪ ، 0005‬حيث أن القيمة اإلحتمالية لكل العبارات أقل من ‪ 0005‬كما أن قيم معامالت‬
‫االرتباط موجبة تتراوح بين ‪ 0.454‬و ‪ 0.878‬مما يدل عمى أن عبارات ىذه اآللية صادقة لما وضعت‬
‫لقياسو( أنظر الممحق رقم(‪.))10‬‬

‫‪13‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫‪ .0‬الصدق الداخمي لعبارات المحورالثاني(اثر الجمعيات السياحية عمى تنمية الطمب السياحي بوالية‬
‫جيجل) ‪.‬‬

‫الجدول رقم (‪ :)17‬الصدق الداخمي لعبارات المحور الثاني‪.‬‬

‫القيمة االحتمالية‬ ‫معامل االرتباط‬ ‫عبارات المحور‬ ‫الرقم‬

‫‪sig‬‬ ‫بيرسون‬
‫‪0,000‬‬ ‫**‪0,794‬‬ ‫البرامج و النشاطات السياحية التي تقوم بيا الجمعيات‬ ‫‪00‬‬
‫السياحية خمقت لديك الحاجة لمسفر‪.‬‬

‫‪0,378‬‬ ‫‪0,116‬‬ ‫تكاليف اإلنفاق المطبقة من قبل الجمعيات في برامجيا‬ ‫‪00‬‬

‫السياحية مناسبة إلقبالك عمى السياحة‪.‬‬

‫‪0,007‬‬ ‫**‪0,346‬‬ ‫ساىمت الجمعيات السياحية في التعريف باألماكن السياحية‪.‬‬ ‫‪07‬‬

‫‪0,000‬‬ ‫**‪0,756‬‬ ‫سأختار السياحة مع الجمعيات السياحية إذا تسنت لي‬ ‫‪08‬‬
‫الفرصة‪.‬‬

‫‪0,078‬‬ ‫‪0,230‬‬ ‫البرامج المقدمة من الجمعيات السياحية حفزتك عمى القيام‬ ‫‪09‬‬
‫بالسياحة ‪.‬‬

‫‪0,000‬‬ ‫**‪0,814‬‬ ‫تعاممك مع الجمعيات السياحية غير من سموكك في التعامل‬ ‫‪01‬‬

‫مع الم ازرات و األماكن السياحية‪.‬‬

‫‪0,062‬‬ ‫‪0,243‬‬ ‫مصداقية الجمعيات السياحية في تعامميا جعمك تشجع‬ ‫‪00‬‬

‫االخرين عمى التعامل معيا‪.‬‬

‫‪0,005‬‬ ‫**‪0,355‬‬ ‫حفزتك األنشطة السياحية التي تقوم بيا الجمعيات السياحية‬ ‫‪00‬‬
‫عمى زيارة المناطق التاريخية‪.‬‬

‫‪0,026‬‬ ‫*‪0,288‬‬ ‫بعد زيارتك تنوي تكرار الزيارة لموالية و التعامل مع الجمعيات‬ ‫‪03‬‬
‫السياحية‪.‬‬

‫المصدر ‪:‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات‪.spss‬‬

‫يبين الجدول رقم (‪ )07‬معامالت االرتباط بين عبارات المحور الثاني والمرتبط اثر الجمعيات‬
‫السياحية عمى تنمية الطمب السياحي بوالية جيجل‪ ،‬المعدل الكمي لعباراتو والذي يبين أن معامالت‬
‫االرتباط المبينة دالة عند مستوى داللة ‪ ، 0005‬حيث أن القيمة اإلحتمالية لكل العبارات أقل من ‪0005‬‬

‫‪17‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫كما أن قيمة معامل االرتباط موجبة تتراوح بين ‪ 0,116‬و‪0,794‬مما يدل عمى أن عبارات ىذا المحور‬
‫صادقة لما وضعت لقياسو ( أنظر الممحق رقم(‪.))10‬‬
‫الفرع الثاني‪ :‬ثبات عبارات االستبانة‬

‫ىي أن تعطي ىذه االستبانة نفس النتيجة لو تم إعادة توزيع االستبانة أكثر من مرة تحت نفس‬
‫الظروف‪ ،‬وتحسب باستخدام معامل الثبات ألفاكرونباخ حيث يأخذ قيما تتراوح بين الصفر والواحد‪ ،‬فإذا لم‬
‫يكن ىناك ثبات في البيانات فإن قيمة المعامل تكون مساوية لمصفر وعمى العكس‪ ،‬إذا كان ىناك ثبات‬
‫تام في البيانات فإن قيمة المعامل تساوي الواحد‪ .‬وقد اجرينا خطوات الثبات عمى العينة االستطالعية‬
‫نفسيا بطريقة ألفاكرونباخ‪ ،‬والنتائج مبينة في الجدول التالي‪:‬‬

‫الجدول رقم (‪ :)18‬معامل الثبات (ألفاكرونباخ)‬

‫معامل ألفا كروبناخ‬ ‫عدد العبارات‬ ‫العنوان‬ ‫المحور‬

‫‪1.700‬‬ ‫‪14‬‬ ‫تقييم نشاط الجمعيات السياحية بوالية جيجل‬ ‫األول‬

‫‪1.000‬‬ ‫‪9‬‬ ‫اثر الجمعيات السياحية عمى تنمية الطمب السياحي بوالية جيجل‬ ‫الثاني‬
‫‪1.079‬‬ ‫‪03‬‬ ‫جميع المحاور‬
‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات ‪spss‬‬

‫نالحظ من الجدول رقم(‪ ) 08‬أن معامل ثبات المحور األول قدر بـ ‪ 0.744‬والمحور الثاني‬
‫قدر بـ ‪0.621‬عمى التوالي‪ ،‬أما معامل الثبات اإلجمالي قدر بـ ‪ ،0.679‬مما يدل عمى أنو في حالة‬
‫إعادة تطبيق ىذه االستبانة وتوزيعيا من جديد في ظروف مماثمة سنحصل عمى نفس النتائج‬
‫واالستنتاجات بنسبة ‪ %67.9‬وىذا ما يدل عمى ثبات االستبيان واتساقو ومصداقية النتائج المتحصل‬
‫عمييا (انظر الممحق رقم ( ‪.)) 17‬‬

‫‪11‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫المبحث الثالث‪ :‬تحميل نتائج الدراسة الميدانية‬

‫يتضمن ىذا المبحث عرض وتحميل نتائج الدراسة وذلك بالوصف اإلحصائي لعينة الدراسة‪،‬‬
‫واستعراض نتائج االستبانة والتي يتم الوصول إلييا من خالل تحميل فقراتيا‪.‬‬

‫المطمب األول‪ :‬تحميل نتائج معالجة االستبيان‬

‫الفرع األول‪ :‬الوصف اإلحصائي لعينة الدراسة‬

‫فيما يمي عرض لخصائص عينة الدراسة وفق السمات الشخصية‪).‬أنظر الممحق رقم(‪))18‬‬

‫أوال‪ .‬الجنس‬

‫فيما يمي توزيع أفراد العينة حسب فئة الجنس مع توضيح النسب المئوية‪:‬‬

‫الشكل رقم(‪ :)01‬توزيع أفراد العينة حسب متغير الجنس‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات ‪spss‬‬

‫من خالل النتائج المتوصل إلييا حسب الشكل يتضح لنا أن نسبة الذكور لمعينة محل الدراسة تفوق نسبة‬
‫اإلناث‪ ،‬حيث بمغ عدد الذكور ‪ 31‬فرد أي ما نسبتو ‪ %52‬في حين بمغ عدد اإلناث ‪ 29‬فرد أي ما‬
‫نسبتو ‪ %48‬من إجمالي حجم العينة محل الدراسة‪ ،‬وبالتالي يمكن القول أن النسبتين متقاربتين‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬العمر‬

‫يتوزع أفراد العينة محل الدراسة حسب متغير الفئة العمرية بنسب متفاوتة كما ىو مبين في الشكل‬
‫التالي‪:‬‬

‫‪10‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫الشكل رقم(‪()00‬توزيع أفراد العينة حسب الفئة العمرية‬

‫أقل من ‪30‬‬ ‫من ‪ 30‬إلى ‪45‬‬ ‫من ‪46‬إلى ‪50‬‬ ‫أكثر من ‪50‬‬
‫‪8%‬‬

‫‪17%‬‬ ‫‪35%‬‬

‫‪40%‬‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات ‪spss‬‬

‫تشير النتائج من خالل الشكل أن عدد السياح المتعاممين مع الجمعيات السياحية محل الدراسة و‬
‫التي تنتمي إلى فئة ( أقل من ‪ 30‬سنة ) ىي ‪ 21‬فردا أي ما نسبتو ‪ %35‬في حين بمغ عدد المتعاممين‬
‫من الفئة العمرية (‪ 45-30‬سنة) ‪ 24‬فردا أي ما نسبتو ‪ %40‬و ىي الفئة التي تمثل أكبر نسبة‪ ،‬أما‬
‫فيما يخص الفئة ( ‪ 50-46‬سنة) فيتراوح عدد أفرادىا إلى ‪ 10‬أفراد أي ما نسبتو ‪ 16,7%‬وىي نسبة‬
‫متوسطة مقارنة مع األولى والثانية‪ ،‬أما الفئة(األكثر من ‪ 50‬سنة ) فيي تمثل ‪ 5‬أفراد أي ما نسبتو‬
‫‪ 8,3%‬و ىي نسبة ضعيفة مقارنة مع باقي الفئات‪ ،‬و الشكل الموالي يوضح توزيع أفراد العينة حسب‬
‫متغير الفئة العمرية‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬المينة‬
‫يتوزع أفراد العينة محل الدراسة حسب متغير المينة عمى النحو التالي‪:‬‬

‫الشكل رقم(‪ :)00‬توزيع أفراد العينة حسب المينة‬

‫طالب‬ ‫موظف‬ ‫دون عمل‬ ‫متقاعد‬

‫‪2%‬‬ ‫‪20%‬‬

‫‪22%‬‬ ‫‪57%‬‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات ‪.spss‬‬

‫‪09‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫من خالل النتائج المتحصل عمييا من برنامج ‪ spss‬المندرجة في الشكل رقم (‪)12‬نالحظ أن نسبة‬
‫‪ %57‬ىم طالب حيث بمغ عددىم ‪ 34‬فرد‪ ،‬يمييا ‪ %22‬موظفين بما مقداره ‪ 13‬فردا‪ ،‬و ‪ 20‬من أفراد‬
‫العينة ىم متقاعدين‪ ،‬في حين تمثل نسبة ‪ %2‬دون عمل فقط من أفراد العينة محل الدراسة‪.‬‬
‫رابعا‪ :‬الدخل الشيري‬
‫يتوزع أفراد العينة محل الدراسة حسب متغير الدخل الشيري عمى النحو التالي‪:‬‬
‫الشكل رقم(‪ :)03‬توزيع أفراد العينة حسب الدخل الشيري‬
‫أقل من ‪ 18000‬دج‬ ‫بين ‪ 18000‬و ‪ 30000‬دج‬ ‫أكثر من ‪ 30000‬دج‬

‫‪7%‬‬

‫‪32%‬‬
‫‪62%‬‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باإلعتماد عمى مخرجات ‪.spss‬‬

‫نالحظ من خالل الشكل أن السياح الذين يكون دخميم أقل من ‪ 18000‬دج يحتمون الصدارة‬
‫بمقدار ‪ 37‬فردا و ىو ما يمثل نسبة ‪ %62‬من إجمالي العينة محل الدراسة‪ ،‬تمييا الفئة التي يتراوح‬
‫دخميم بين ‪ 18000‬و ‪ 30000‬دج بمقدار ‪ 19‬فردا أي ما نسبتو ‪ ،%32‬و في األخير الفئة التي يكون‬
‫دخميم أكثر من ‪ 30000‬دج بمقدار ‪ 4‬أفراد بما نسبتو ‪ %7‬من إجمالي العينة‪.‬‬
‫خامسا‪ :‬السكن‬
‫يتوزع أفراد العينة محل الدراسة حسب متغير السكن عمى النحو التالي‪:‬‬
‫الشكل رقم(‪:)00‬توزيع أفراد العينة حسب السكن‬

‫خارج والية جيجل‬

‫‪%15‬‬

‫داخل والية جيجل‬

‫‪%85‬‬

‫ن‬
‫داخل والية جيجل‬ ‫خارج والية جيجل‬
‫ال‬
‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باإلعتماد على مخرجات‪spss.‬‬

‫‪03‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫حظ من خالل الشكل أن السياح الذين استفادوا من خدمات الجمعيات السياحية من داخل والية جيجل‬
‫بمغ عددىم ‪ 51‬فردا بنسبة‪ % 85‬من إجمالي العينة محل الدراسة أما من خارج والية جيجل فقد بمغ ‪09‬‬
‫أف ارد أي بنسبة ‪.%15‬‬
‫الفرع الثاني‪ :‬تحميل عبارات محاور االستبيان‬

‫لتحميل فقرات االستبيان تم استخدام المتوسط الحسابي واالنحراف المعياري واختبار (‪ )T‬لعينة‬
‫واحدة لمعرفة ما إذا كان متوسط درجة االستجابة قد وصمت إلى درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ 3‬أم ال‪،‬‬
‫فإذا كانت (‪ )sig‬أكبر من ‪ 0.05‬فإن متوسط أراء األفراد حول الظاىرة موضع الدراسة ال يختمف جوىريا‬
‫عن موافق بدرجة متوسطة وىي ‪ ،3‬أما إذا كانت (‪ )sig‬اقل من ‪ 0.05‬فإن متوسط أراء األفراد يختمف‬
‫جوىريا عن درجة الموافقة المتوسطة‪ ،‬وفي ىذه الحالة يمكن تحديد ما إذا كان متوسط اإلجابة يزيد أو‬
‫ينقص بصورة جوىرية عن درجة الموافقة المتوسطة من خالل قيمة االختبار‪ ،‬فإذا كانت قيمة االختبار )‪(t‬‬
‫المحسوبة اكبر من (‪ )t‬الجدولية معناه أن المتوسط الحسابي لإلجابة يزيد عن درجة الموافقة المتوسطة‬
‫والعكس صحيح‪.‬‬
‫أوال‪ :‬تحميل نتائج المحور األول خاص بتقييم نشاط الجمعيات السياحيةبوالية جيجل‬

‫فيما يمي سوف نقوم بعرض وتحميل إجابات أفراد العينة المتعمقة بالمحور األول وذلك من خالل‬
‫حساب كل من المتوسط الحسابي لمعرفة درجة القبول او الرفض‪ ،‬واستخدام اختبار (‪ )T‬لمعرفة ما إذا‬
‫كانت نتائج متوسط درجة االستجابة قد وصمت إلى درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ 3‬ام ال‪ ،‬والنتائج مبينة‬
‫في الجدول التالي‪:‬‬

‫‪02‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫الجدول رقم (‪ :)19‬نتائج تحميل فقرات المحور األول‬

‫درجة‬ ‫القيمة‬ ‫قيمة ‪t‬‬ ‫االنحراف‬ ‫المتوسط‬

‫الترتيب‬ ‫الفقرة‬ ‫الرقم‬
‫الموافقة‬ ‫المحسوبة االحتمالية‬ ‫المعياري‬ ‫الحسابي‬
‫اآللية األولى‪:‬‬
‫متوسطة‬ ‫‪7‬‬ ‫‪0,148‬‬ ‫‪1.466‬‬ ‫‪1,497‬‬ ‫السياحية ‪3,28‬‬ ‫الجمعيات‬ ‫تنظم‬ ‫‪0‬‬
‫الميرجانات و التظاىرات الثقافية‪.‬‬

‫عالية جدا‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0,000‬‬ ‫‪8,866‬‬ ‫‪1,209‬‬ ‫‪4,38‬‬ ‫نتحصل عمى المعمومات من خالل‬ ‫‪0‬‬
‫مواقع التواصل االجتماعي حول‬
‫انشطتيا السياحية‪.‬‬

‫عالية‬ ‫‪4‬‬ ‫‪00000‬‬ ‫‪6,010‬‬ ‫‪1,289‬‬ ‫‪4,00‬‬ ‫تركز الجمعيات السياحية عمى‬ ‫‪3‬‬
‫الترويج لمسياحة الشاطئية‪.‬‬

‫عالية‬ ‫‪5‬‬ ‫‪00000‬‬ ‫‪4,466‬‬ ‫‪1,388‬‬ ‫توفر الجمعيات السياحية خدمات ‪3,80‬‬ ‫‪0‬‬
‫نشاطاتيا‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫مرافقة‬
‫السياحية‪.‬‬

‫عالية‬ ‫‪6‬‬ ‫‪00000‬‬ ‫‪3,858‬‬ ‫‪1,439‬‬ ‫تنظم الجمعيات السياحية مخيمات ‪3,72‬‬ ‫‪0‬‬
‫المناطق‬ ‫مختمف‬ ‫الى‬ ‫صيفية‬
‫بالوالية‪.‬‬

‫عالية جدا‬ ‫‪2‬‬ ‫‪00000‬‬ ‫‪12,125‬‬ ‫‪0,948‬‬ ‫‪4,48‬‬ ‫قنوات التواصل مفتوحة و مرنة‪.‬‬ ‫‪0‬‬

‫عالية جدا‬ ‫‪1‬‬ ‫‪00000‬‬ ‫‪13,317‬‬ ‫‪0,892‬‬ ‫تقدم الجمعيات السياحية معمومات ‪4,53‬‬ ‫‪7‬‬
‫الوجية‬ ‫عن‬ ‫مصداقية‬ ‫ذات‬
‫السياحية‪.‬‬

‫عالية‬ ‫‪-‬‬ ‫‪00000‬‬ ‫‪11,213‬‬ ‫‪0,71055‬‬ ‫‪4,02‬‬ ‫جميع عبارات اآللية األولى‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باإلعتماد عمى مخرجات ‪.SPSS‬‬

‫‪06‬‬
‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫الجدول رقم (‪ :)19‬نتائج تحميل فقرات المحور األول (تابع)‬

‫درجة‬ ‫القيمة‬ ‫قيمة‬ ‫االنحراف‬

‫الترتيب‬ ‫المتوسطالحسابي‬ ‫الفقرة‬ ‫الرقم‬
‫الموافقة‬ ‫‪t‬المحسوبة االحتمالية‬ ‫المعياري‬
‫اآللية الثانية‪:‬‬
‫متوسط‬ ‫‪03‬‬ ‫‪0,76‬‬ ‫‪1,805‬‬ ‫‪10359‬‬ ‫‪3032‬‬ ‫تركز الجمعيات السياحية‬ ‫‪8‬‬
‫عمى المشاركة الشعبية لتنفيذ‬
‫برامجيا‪.‬‬

‫عالية‬ ‫‪02‬‬ ‫‪00000‬‬ ‫‪4,408‬‬ ‫‪10494‬‬ ‫‪3085‬‬ ‫الجمعيات السياحية تقوم‬ ‫‪9‬‬
‫بالتعاون فيما بينيا في أداء‬
‫أنشطتيا‪.‬‬

‫عالية‬ ‫‪01‬‬ ‫‪00000‬‬ ‫‪4,408‬‬ ‫‪10494‬‬ ‫‪3085‬‬ ‫تشارك الجمعيات السياحية‬ ‫‪10‬‬
‫في العمل التطوعي لتنظيف‬
‫و تزين المحيط بشكل‬
‫مرضي‪.‬‬

‫عالية‬ ‫‪-‬‬ ‫‪00000‬‬ ‫‪4,245‬‬ ‫‪1,226‬‬ ‫‪3067‬‬ ‫جميع عبارات اآللية الثانية‬

‫اآللية الثالثة‪:‬‬
‫عالية‬ ‫‪03‬‬ ‫‪00000‬‬ ‫‪5,893‬‬ ‫‪00745‬‬ ‫الجمعيات السياحية تنمي ‪3057‬‬ ‫‪11‬‬
‫الوعي البيئي من خالل‬
‫أنشطتيا‪.‬‬

‫متوسطة‬ ‫‪04‬‬ ‫‪0,211‬‬ ‫‪1,263‬‬ ‫‪10430‬‬ ‫أنشطة التوعية و التحسيس ‪3023‬‬ ‫‪12‬‬
‫أخدت تأثير ممحوظ عمى‬
‫المجتمع المحمي‪.‬‬

‫عالية‬ ‫‪01‬‬ ‫‪00000‬‬ ‫‪4,408‬‬ ‫‪10494‬‬ ‫تحافظ الجمعيات السياحية ‪3085‬‬ ‫‪13‬‬
‫في أنشطتيا عمى عادات و‬
‫تقاليد المجتمع المحمي‪.‬‬

‫عالية‬ ‫‪02‬‬ ‫‪0,001‬‬ ‫‪3,631‬‬ ‫‪10422‬‬ ‫تنظم الجمعيات السياحية ‪3067‬‬ ‫‪14‬‬
‫عروض جذابة و مختمفة‪.‬‬

‫عالية‬ ‫‪00000‬‬ ‫‪4,698 0,95502‬‬ ‫‪3057‬‬ ‫جميع عبارات اآللية الثالثة‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باإلعتماد عمى مخرجات ‪.SPSS‬‬

‫‪06‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫من الجدول يمكن استخالص ما يمي‪:‬‬

‫‪ ‬تحميل عبارات اآللية األولى‪ :‬الترويج السياحي‬

‫‪-‬أعمى ترتيب العبارة ‪ 7‬وىي " تقدم الجمعيات السياحية معمومات ذات مصداقية عن الوجية السياحية"‪،‬‬
‫حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 4.53‬وىو ينتمي إلى المجال [‪ ،]5-4.2‬وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة‬
‫‪13.317‬وىي اكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1.714‬كما تشير القيمة االحتمالية إلى ‪0.000‬‬
‫‪ ،‬لذلك تعد ىذه العبارة دالة إحصائيا عند مستوى الداللة ‪ 0.05‬مما يدل عمى أن متوسط درجة‬
‫االستجابة ليذه العبارة قد زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك موافقة بدرجة‬
‫عالية جدا من قبل أفراد العينة‪ ،‬ويمكن إرجاع ذلك لكون المعمومات التي روجت ليا عن الوجية‬
‫صحيحة‪.‬‬

‫‪-‬تأتي في المرتبة التالية العبارة ‪ 0‬وىي " قنوات التواصل مفتوحة ومرنة"‪ ،‬حيث أن متوسطيا‬
‫الحسابي يساوي ‪ 4.48‬وىو ينتمي إلى المجال [‪ ،]5-4.2‬وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 12.125‬وىي‬
‫اكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1.714‬كما تشير القيمة االحتمالية إلى ‪ ، 0.000‬لذلك تعد‬
‫ىذه العبارة دالة إحصائيا عند مستوى الداللة ‪ 0.05‬مما يدل عمى أن متوسط درجة االستجابة ليذه‬
‫العبارة قد زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك موافقة بدرجة عالية جدا من‬
‫قبل أفراد العينة وىذا أمر إيجابي حيث أن التواصل مع الجمعيات ميم في اتخاد قرار االعتماد عمييا‬
‫واقتناء خدماتيا‪.‬‬

‫‪-‬العبارة ‪ 10‬عالية وىي" نتحصل عمى المعمومات من خالل مواقع التواصل االجتماعي حول‬
‫أنشطتيا السياحية"‪ ،‬حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 4.38‬وىو ينتمي إلى المجال [‪،]3-632‬‬
‫وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 8.866‬وىي أكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ، 1.714‬كما تشير‬
‫القيمة االحتمالية إلى ‪ ، 0.000‬لذلك تعد دالة إحصائية عند مستوى الداللة الداللة ‪ 0.05‬مما يدل‬
‫عمى أن متوسط درجة االستجابة ليذه العبارة قد زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني‬
‫أن ىناك موافقة بدرجة عالية من قبل أفراد العينة‪ ،‬ويمكن إرجاع ذلك إلى أن وسائل التواصل‬
‫االجتماعي تعتبر وسيمة العصر في تنقل المعمومات بسرعة وخاصة الفيسبوك‪ ،‬وادراك الجمعيات‬
‫السياحية لمدور الذي تمعبو ىذه الوسائل‪.‬‬

‫‪03‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫‪-‬العبارة ‪ 13‬عالية فيي في المركز‪ 04‬وىي" تركز الجمعيات السياحية عمى الترويج لمسياحة‬
‫الشاطئية"‪ ،‬حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 4.00‬وىو ينتمي إلى المجال [‪ ،]4.2-3.4‬وبمغت‬
‫قيمة ‪ t‬المحسوبة‪ 3.010‬وىي أكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1.714‬كما تشير القيمة‬
‫االحتمالية إلى ‪ ،93999‬لذلك تعد دالة إحصائية عند مستوى الداللة ‪ 9393‬مما يدل عمى أن متوسط‬
‫درجة االستجابة ليذه العبارة قد زاد عن درجة الموافقةالمتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك موافقة‬
‫بدرجة عالية من قبل أفراد العينة‪ ،‬ويمكن إرجاع ذلك إلى االىتمام بالسياحة الشاطئية بالدرجة‬
‫األولى‪.‬‬

‫‪-‬العبارة ‪ 10‬عالية وتأتي في المركز ‪ 05‬وىي " توفر الجمعيات السياحية خدمات مرافقة في‬
‫جميع أنشطتيا" حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 3.80‬وىو ينتمي إلى المجال [‪،]4.2-3.40‬‬
‫وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 63633‬وىي أكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1.714‬كما تشير‬
‫القيمة االحتمالية إلى ‪ ،93999‬لذلك تعد دالة إحصائية عند مستوى الداللة ‪ 0.05‬مما يدل أن‬
‫متوسط درجة االستجابة ليذه العبارة قد زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك‬
‫موافقة بدرجة عالية من قبل أفراد العينة‪ ،‬ويمكن إرجاع ذلك لممجيودات المبذولة من طرف الجمعيات‬
‫لمحاولة إرضاء زبائنيا وتقديم خدمات في المستوى بالرغم من اإلمكانيات المحدودة ليا حسب مقابمتنا‬
‫مع رؤساء الجمعيات‪.‬‬

‫‪-‬العبارة ‪ 10‬عالية وىي" تنظم الجمعيات السياحية مخيمات صيفية الى مختمف المناطق‬
‫بالوالية" حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 3.72‬وىو ينتمي إلى المجال [‪ ،]4.2-3.40‬وبمغت‬
‫قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 63131‬وىي أكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1.714‬كما تشير القيمة‬
‫االحتمالية إلى ‪ ،93999‬لذلك تعد دالة إحصائية عند مستوى الداللة ‪ 9393‬مما يدل أن متوسط درجة‬
‫االستجابة ليذه العبارة قد زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،6‬وىذا يعني أن ىناك موافقة بدرجة‬
‫عالية من قبل أفراد العينة‪.‬‬

‫‪-‬العبارة ‪ 0‬متوسطة وىي " تنظم الجمعيات السياحية الميرجانات والتظاىرات الثقافية" حيث أن‬
‫متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 3.28‬وىو ينتمي إلى المجال [‪ ،]3.40-2.6‬وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة‬
‫‪ 33633‬وىي أصغر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1.714‬كما تشير القيمة االحتمالية إلى‬
‫‪ ،9.361‬لذلك تعد دالة إحصائية عند مستوى الداللة ‪ 9393‬مما يدل أن متوسط درجة االستجابة‬
‫‪03‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫ليذه العبارة ىو عند درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،96‬وىذا يعني أن ىناك موافقة بدرجة متوسطة‬
‫من قبل أفراد العينة‪ ،‬ويمكن إرجاع ذلك إلى الدور الذي تمعبو ىذه الميرجانات والتظاىرات في‬
‫التعريف بالوالية‪.‬‬

‫وبشكل عام يمكن القول أن المتوسط الحسابي يساوي‪ 4.02‬وىو ينتمي إلى المجال [‪-3.40‬‬
‫‪،]4.20‬وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 11.213‬والقيمة االحتمالية تساوي ‪ 0.000‬لذلك يعتبر بعد الترويج‬
‫السياحي دال إحصائيا عند مستوى داللة ‪ ،0.05‬مما يدل عمى أن متوسط درجة االستجابة ليذا البعد قد‬
‫زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك موافقة بدرجة عالية من قبل أفراد العينة‪،‬‬
‫عمى عبارات بعد الترويج السياحي‪(.‬أنظر الممحق(‪))18‬‬
‫‪ ‬تحميل عبارات اآللية الثانية‪ :‬المشاركة الشعبية والعمل التطوعي‬
‫‪ -‬أعمى ترتيب العبارة ‪01‬وىي " تشارك الجمعيات السياحية في العمل التطوعي لتنظيف وتزيين المحيط بشكل‬

‫مرضي"‪ ،‬حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 3.85‬وىو ينتمي إلى المجال [‪ ،]4.2-3.4‬وبمغت قيمة ‪t‬‬
‫المحسوبة ‪4.408‬وىي اكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1.714‬كما تشير القيمة االحتمالية إلى‬
‫‪ ، 0.000‬لذلك تعد ىذه العبارة دالة إحصائيا عند مستوى الداللة ‪ 0.05‬مما يدل عمى أن متوسط درجة‬
‫االستجابة ليذه العبارة قد زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك موافقة بدرجة‬
‫عالية جدا‪.‬‬
‫‪ -‬أعمى ترتيب العبارة ‪9‬وىي "الجمعيات السياحية تقوم بالتعاون فيما بينيا في أداء أنشطتيا "‪ ،‬حيث‬
‫أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪3.85‬وىو ينتمي إلى المجال [‪ ،]4.2-3.4‬وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة‬
‫‪4.408‬وىي اكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1.714‬كما تشير القيمة االحتمالية إلى ‪،0.000‬‬
‫لذلك تعد ىذه العبارة دالة إحصائيا عند مستوى الداللة ‪ 0.05‬مما يدل عمى أن متوسط درجة االستجابة‬
‫ليذه العبارة قد زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك موافقة بدرجة عالية جدا من‬
‫قبل أفراد العينة‪.‬‬
‫‪ -‬العبارة ‪18‬متوسطة وىي "تركز الجمعيات السياحية عمى المشاركة الشعبية لتنفيذ برامجيا "‪ ،‬حيث أن‬
‫متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 3.32‬وىو ينتمي إلى المجال [‪ ،]3.4-2.6‬وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪1.805‬‬
‫وىي اكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1.714‬كما تشير القيمة االحتمالية إلى ‪ ،0.76‬لذلك ال‬

‫‪07‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫تعد ىذه العبارة دالة إحصائيا عند مستوى الداللة ‪ 0.05‬مما يدل عمى أن متوسط درجة االستجابة ليذه‬
‫العبارة متوسط‪ ،‬وىذا يعني أن ىناك موافقة بدرجة متوسطة من قبل أفراد العينة‪.‬‬

‫‪-‬وبشكل عام يمكن القول أن المتوسط الحسابي يساوي‪ 3.67‬وىو ينتمي إلى المجال [‪]4.20-3.40‬‬
‫وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 4.245‬والقيمة االحتمالية تساوي ‪ 0.000‬لذلك يعتبر بعد المشاركة الشعبي‬
‫والعمل التطوعي دال إحصائيا عند مستوى داللة ‪ ،0.05‬مما يدل عمى أن متوسط درجة االستجابة ليذا‬
‫البعد قد زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك موافقة بدرجة عالية من قبل أفراد‬
‫العينة عمى عبارات بعد المشاركة الشعبية والعمل التطوعي‪(.‬أنظر الممحق رقم(‪))19‬‬

‫‪ ‬تحميل عبارات اآللية الثالثة‪ :‬التوعية والتحسيس‬

‫‪ -‬أعمى ترتيب العبارة ‪03‬وىي "تحافظ الجمعيات السياحية في أنشطتيا عمى عادات وتقاليد المجتمع‬
‫المحمي"‪ ،‬حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 3.85‬وىو ينتمي إلى المجال [‪ ،]4.2-3.40‬وبمغت قيمة‬
‫‪ t‬المحسوبة ‪ 4.408‬وىي اكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1.714‬كما تشير القيمة االحتمالية‬
‫إلى ‪ ، 0.000‬لذلك تعد ىذه العبارة دالة إحصائيا عند مستوى الداللة ‪ 0.05‬مما يدل عمى أن متوسط‬
‫درجة االستجابة ليذه العبارة قد زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك موافقة‬
‫بدرجة عالية جدا من قبل أفراد العينة‪.‬‬
‫‪ -‬أعمى ترتيب العبارة ‪00‬وىي "تنظم الجمعيات السياحية عروض جذابة ومختمفة"‪ ،‬حيث أن متوسطيا‬
‫الحسابي يساوي ‪ 3.67‬وىو ينتمي إلى المجال [‪ ،]4.2-3.4‬وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 3.631‬وىي اكبر‬
‫من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ 1.714‬كما تشير القيمة االحتمالية إلى‪ ،00001‬لذلك تعد ىذه العبارة‬
‫دالة إحصائيا عند مستوى الداللة ‪ 0.05‬مما يدل عمى أن متوسط درجة االستجابة ليذه العبارة قد زاد عن‬
‫درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك موافقة بدرجة عالية جدا من قبل أفراد العينة‪.‬‬
‫‪ -‬العبارة ‪ 00‬عالية وىي "الجمعيات السياحية تنمي الوعي البيئي من خالل أنشطتيا"‪،‬حيث أن متوسطيا‬
‫الحسابي يساوي ‪ 3.57‬وىو ينتمي إلى المجال [‪ ،]4.2-3.4‬وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 5.893‬وىي اكبر‬
‫من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ، 1.714‬كما تشير القيمة االحتمالية إلى ‪ ،0.000‬لذلك تعد ىذه‬
‫العبارة دالة إحصائيا عند مستوى الداللة ‪ 0.05‬مما يدل عمى أن متوسط درجة االستجابة ليذه العبارة قد‬
‫زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك موافقة بدرجة عالية جدا من قبل أفراد‬
‫العينة‪.‬‬

‫‪01‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫‪ -‬العبارة ‪ 00‬متوسطة وىي "أنشطة التوعية والتحسيس أخدت تأثير ممحوظ عمى المجتمع المحمي "‪ ،‬حيث أن‬
‫متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 3.23‬وىو ينتمي إلى المجال [‪ ،]3.4-2.6‬وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة‬
‫‪1.263‬وىي اصغر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1.714‬كما تشير القيمة االحتمالية إلى ‪،00211‬‬
‫لذلك تعد ىذه العبارة دالة إحصائيا عند مستوى الداللة ‪ 0.05‬مما يدل عمى أن متوسط درجة االستجابة‬
‫ليذه العبارة متوسط‪ ،‬وىذا يعني أن ىناك موافقة بدرجة متوسطة من قبل أفراد العينة‪،‬‬
‫‪ -‬وبشكل عام يمكن القول أن المتوسط الحسابي يساوي ‪ 3.57‬وىو ينتمي إلى المجال [‪]4.20-3.40‬‬
‫وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 4.631‬والقيمة االحتمالية تساوي ‪ 0.000‬لذلك يعتبر بعد التوعية والتحسيس‬
‫دال إحصائيا عند مستوى داللة ‪ ،0.05‬مما يدل عمى أن متوسط درجة االستجابة ليذا البعد قد زاد عن‬
‫درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك موافقة بدرجة عالية من قبل أفراد العينة‪ ،‬عمى‬
‫عبارات بعد التوعية والتحسيس‪(.‬أنظر الممحق رقم(‪))10‬‬

‫ثانيا‪ :‬تحميل محوراثر الجمعيات السياحية عمى تنمية الطمب السياحي بوالية جيجل‬

‫يمي سوف نقوم بعرض وتحميل إجابات أفراد العينة والمتعمقة بالمحور الثاني وذلك من خالل حساب كل‬
‫من المتوسط الحسابي واالنحراف المعياري لكل عبارة‪:‬‬

‫الجدول رقم (‪ :)01‬نتائج تحميل فقرات المحور الثاني‬

‫درجة‬ ‫القيمة‬ ‫قيمة ‪t‬‬ ‫االنحراف‬ ‫المتوسط‬

‫الترتيب‬ ‫الفقرة‬ ‫الرقم‬
‫الموافقة‬ ‫االحتمالية‬ ‫المحسوبة‬ ‫المعياري‬ ‫الحسابي‬

‫متوسطة‬ ‫‪6‬‬ ‫‪0,480‬‬ ‫‪-0,711‬‬ ‫‪0,907‬‬ ‫‪2,92‬‬ ‫البرامج و النشاطات السياحية التي‬ ‫‪00‬‬

‫تقوم بيا الجمعيات السياحية خمقت‬

‫لديك الحاجة لمسفر‪.‬‬

‫عالية جدا‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0,000‬‬ ‫‪84,155‬‬ ‫‪0,181‬‬ ‫‪4,97‬‬ ‫تكاليف اإلنفاق المطبقة من قبل‬ ‫‪16‬‬

‫الجمعيات في برامجيا السياحية‬

‫مناسبة إلقبالك عمى السياحة‪.‬‬

‫‪00‬‬
‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫عالية‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0,000‬‬ ‫‪9,060‬‬ ‫‪0,684‬‬ ‫‪3.80‬‬ ‫ساىمت الجمعيات السياحية في‬ ‫‪07‬‬

‫التعريف باألماكن السياحية‬

‫متوسطة‬ ‫‪7‬‬ ‫‪0,008‬‬ ‫‪-2,759‬‬ ‫‪1,123‬‬ ‫‪2.60‬‬ ‫سأختار السياحة مع الجمعيات‬ ‫‪08‬‬

‫السياحية إذا تسنت لي الفرصة‪.‬‬

‫متوسطة‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0,000‬‬ ‫‪5,077‬‬ ‫‪0,585‬‬ ‫‪3,38‬‬ ‫البرامج المقدمة من الجمعيات‬ ‫‪09‬‬

‫السياحية حفزتك عمى القيام‬

‫بالسياحة‬

‫متوسطة‬ ‫‪8‬‬ ‫‪0,001‬‬ ‫‪-3,494‬‬ ‫‪0,887‬‬ ‫‪2,60‬‬ ‫تعاممك مع الجمعيات السياحية‬ ‫‪01‬‬

‫غير من سموكك في التعامل مع‬

‫الم ازرات و األماكن السياحية‪.‬‬

‫عالية‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0,000‬‬ ‫‪24,290‬‬ ‫‪0,319‬‬ ‫‪4,00‬‬ ‫مصداقية الجمعيات السياحية في‬ ‫‪00‬‬

‫تعامميا جعمك تشجع االخرين عمى‬

‫التعامل معيا‪.‬‬

‫منخفضة‬ ‫‪9‬‬ ‫‪0,000 -16,470‬‬ ‫‪0,415‬‬ ‫‪2,12‬‬ ‫حفزتك األنشطة السياحية التي تقوم‬ ‫‪00‬‬

‫بيا الجمعيات السياحية عمى زيارة‬

‫المناطق التاريخية‪.‬‬

‫عالية‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0,000‬‬ ‫‪8,211‬‬ ‫‪0,503‬‬ ‫‪3,53‬‬ ‫بعد زيارتك تنوي تكرار الزيارة‬ ‫‪03‬‬

‫لموالية و التعامل مع الجمعيات‬

‫السياحية‬

‫متوسطة‬ ‫‪0,000‬‬ ‫‪7,321 0,34091 3,3222‬‬ ‫مجموع العبارات‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باإلعتماد عمى مخرجات ‪.SPSS‬‬

‫‪399‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫نستخمص من الجدول النتائج التالية‪:‬‬

‫‪ -‬أعمى ترتيب العبارة ‪ 00‬وىي " تكاليف اإلنفاق المطبقة من قبل الجمعيات في برامجيا السياحية‬
‫مناسبة إلقبالك عمى السياحة"‪ ،‬حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 4,97‬وىو ينتمي إلى المجال[‪-4.2‬‬

‫‪ ،]5‬وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 84,155‬وىي اكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي‪ ،1,714‬كما تشير‬
‫القيمة االحتمالية إلى ‪ ، 0.000‬لذلك تعد ىذه العبارة دالة إحصائيا عند مستوى الداللة ‪ 0.05‬مما يدل‬
‫عمى أن متوسط درجة االستجابة ليذه العبارة قد زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن‬
‫ىناك موافقة بدرجة عالية من قبل أفراد العينة‪ ،‬وىذا يبين أن الجمعيات السياحية تقترح تكاليف تساعد‬
‫عمى استقطاب السواح‪.‬‬
‫‪ -‬تأتي العبارة ‪ 21‬في المرتبة الثانية " مصداقية الجمعيات السياحية في تعامميا جعمك تشجع االخرين‬
‫عمى التعامل معيا "‪ ،‬حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 4,00‬وىو ينتمي إلى المجال [‪[4.20-3.40‬‬
‫وبمغت قيمة ‪t‬المحسوبة ‪ 24,290‬وىي أكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1,714‬كما تشير القيمة‬
‫اإلحتمالية إلى ‪ ،0.000‬لذلك تعتبر ىذه العبارة دالة إحصائيا عند مستوى داللة ‪ ،0.05‬مما يدل عمى‬
‫أن متوسط درجة اإلستجابة ليذه العبارة قد زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك‬
‫موافقة بدرجة عالية من قبل أفراد العينة‪.‬‬
‫‪ -‬أما العبارة ‪ 17‬تأتي في المرتبة الثالثة وىي "ساىمت الجمعيات السياحية في التعريف باألماكن‬
‫السياحية"‪ ،‬حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 3,80‬وىو ينتمي إلى المجال [‪ ، [ 4,2-3,4‬وبمغت‬
‫قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 9,060‬وىي أكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1,714‬كما تشير القيمة‬
‫االحتمالية إلى ‪ ، 0.000‬لذلك تعتبر ىذه العبارة دالة إحصائيا عند مستوى الداللة ‪ 0.05‬ممايدل عمى‬
‫أن متوسط درجة االستجابة ليذه العبارة قد زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك‬
‫موافقة بدرجة عالية من قبل أفراد العينة‪.‬‬
‫‪ -‬أما العبارة ‪ 23‬تأتي في المرتبة الرابعة وىي " بعد زيارتك تنوي تكرار الزيارة لموالية و التعامل مع‬
‫الجمعيات السياحية"‪ ،‬حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 3,53‬وىو ينتمي إلى المجال [‪، [ 4,2-3,4‬‬
‫وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 8,211‬وىي أكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1,714‬كما تشير القيمة‬
‫االحتمالية إلى ‪ ، 0.000‬لذلك تعتبر ىذه العبارة دالة إحصائيا عند مستوى الداللة ‪ 0.05‬مما يدل عمى‬
‫أن متوسط درجة االستجابة ليذه العبارة قد زاد عن درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك‬
‫موافقة بدرجة عالية من قبل أفراد العينة‪.‬‬

‫‪393‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫‪ -‬أما العبارة ‪ 19‬تأتي في المرتبة الخامسة وىي " البرامج المقدمة من الجمعيات السياحية حفزتك عمى‬
‫القيام بالسياحة "‪ ،‬حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 3,38‬وىو ينتمي إلى المجال [‪، [ 3,4-2,6‬‬
‫وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 5,077‬وىي أكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1,714‬كما تشير القيمة‬
‫االحتمالية إلى ‪ ، 0.000‬لذلك تعتبر ىذه العبارة دالة إحصائيا عند مستوى الداللة ‪ 0.05‬ممايدل عمىأن‬
‫متوسط درجة االستجابة ليذه العبارة قد متساوي مع درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك‬
‫موافقة بدرجة متوسطة من قبل أفراد العينة‪.‬‬
‫‪ -‬أما العبارة ‪ 15‬تأتي في المرتبة السادسة وىي " البرامج و النشاطات السياحية التي تقوم بيا‬
‫الجمعيات السياحية خمقت لديك الحاجة لمسفر"‪ ،‬حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 2,92‬وىو ينتمي‬
‫إلى المجال [‪ ، [ 3,4-2,6‬وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ -0,711‬وىي أقل من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي‬
‫‪ ،1,714‬كما تشير القيمة االحتمالية إلى ‪،0,480‬و ىي أكبر من ‪ 0.05‬مما يدل بشكل عام عمى رفض‬
‫أفراد العينة ليده العبارة‪.‬‬
‫‪ -‬أما العبارة ‪ 18‬تأتي في المرتبة السابعة وىي "سأختار السياحة مع الجمعيات السياحية إذا تسنت لي‬
‫الفرصة"‪ ،‬حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 2,6‬وىو ينتمي إلى المجال [‪ ، [ 3,4-2,6‬وبمغت قيمة‬
‫‪ t‬المحسوبة ‪ -2,759‬وىي أقل من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي ‪ ،1,714‬كما تشير القيمة االحتمالية‬
‫إلى‪، 0,008‬و ىي أقل من ‪ 0.05‬مما يدل بشكل عام عمى رفض أفراد العينة ليده العبارة‪.‬‬
‫‪ -‬أما العبارة‪ 20‬تأتي في المرتبة الثامنة وىي " تعاممك مع الجمعيات السياحية غير من سموكك في‬
‫التعامل مع الم ازرات و األماكن السياحية"‪ ،‬حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 2,6‬وىو ينتمي إلى‬
‫المجال [‪ ، [ 3,4-2,6‬وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ -3,494‬وىي أقل من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي‬
‫‪ ،1,714‬كما تشير القيمة االحتمالية إلى ‪،0,001‬و ىي أقل من ‪ 0.05‬مما يدل بشكل عام عمى رفض‬
‫أفراد العينة ليده العبارة‪.‬‬
‫‪ -‬أما العبارة ‪ 22‬تأتي في المرتبة التاسعة وىي " حفزتك األنشطة السياحية التي تقوم بيا الجمعيات‬
‫السياحية عمى زيارة المناطق التاريخية"‪ ،‬حيث أن متوسطيا الحسابي يساوي ‪ 2,12‬وىو ينتمي إلى‬
‫المجال [‪ ، [ 2,6-1,8‬وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ -16,470‬وىي أقل من قيمة ‪ t‬الجدولية التي تساوي‬
‫‪ ،1,714‬كما تشير القيمة االحتمالية إلى ‪ ،0,000‬لدلك تعتبر ىده العبارة دالة إحصائيا عند مستوى‬
‫الداللة ‪ 0.05‬مما يدلعمى أن متوسط درجة اإلستجابة ليده العبارة قد قل عن درجة الموافقة المتوسطة و‬
‫ىي ‪ ،3‬وىدا يعني أن ىناك موافقة بدرجة منخفضة من قبل أفراد العينة‪.‬‬

‫‪392‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫وبشكل عام يمكن القول أن المتوسط الحسابي يساوي ‪ 3,32‬وىو ينتمي إلى المجال [‪[ 3,4-2,6‬‬
‫وبمغت قيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 7,321‬والقيمة اإلحتمالية تساوي ‪ 0.000‬لذلك يعتبر بعد تنمية السياحة‬
‫المحميةدال إحصائيا عند مستوى داللة ‪ ،0.05‬مما يدل عمى أن متوسط درجة اإلستجابة ليذا البعد قد‬
‫تساوى مع درجة الموافقة المتوسطة وىي ‪ ،3‬وىذا يعني أن ىناك موافقة بدرجة متوسطة من قبل أفراد‬
‫العينة عمى عبارات مستوى تنمية السياحة المحمية‪(.‬أنظر الممحق(‪))00‬‬

‫المطمب الثاني‪ :‬اختبار الفرضيات والفروق‬

‫نقوم باختبار الفرضيات باستعمال اختبار ‪T‬لمعينة الواحدة (‪ ،)t-tes‬وىذا باالعتماد عمى قاعدة‬
‫القرار التالية‪:‬‬

‫‪ -‬إذا كانت قيمة ‪ t‬المحسوبة أكبر من قيمة ‪ t‬الجدولية نقبل الفرضية (‪ )H1‬ونرفض الفرضية البديمة (‪)H0‬‬
‫والعكس صحيح‪.‬‬
‫‪ -‬إذا كانت القيمة االحتمالية (‪)sig‬الناتجة عن اختبار‪ T‬لمعينة الواحدة أصغر من مستوى الداللة (‪)sig‬‬
‫المعتمد (‪ )0.05‬نرفض الفرضية )‪ (H1‬والعكس صحيح‪.‬‬

‫الفرع األول‪ :‬اختبار الفرضية األولى‬

‫أوال‪ :‬اختبار الفرضيةالرئيسية‪ " :‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آليات تنمية السياحة المحمية"‬
‫‪ ": 1H‬الجمعيات السياحية بوالية جيجمال تطبق آليات تنمية السياحة المحمية "‬
‫‪ ": 0H‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آليات تنمية السياحة المحمية"‬
‫والجدول الموالي يوضح نتائج اختبار‪ T‬لمعينة الواحدة الختبار الفرضية الرئيسة والمتعمقة بالمحور‬
‫األول من االستبانة‪:‬‬
‫الجدول رقم (‪ :)00‬نتائج اختبار (‪)T-text‬الختبار الفرضية الرئيسية‬

‫القيمة‬ ‫قيمة‪t‬‬ ‫قيمة‪t‬‬ ‫االنحراف‬ ‫المتوسط‬

‫القرار‬ ‫الفرضية‬
‫االحتمالية)‪(sig-t‬‬ ‫الجدولية‬ ‫المحسوبة‬ ‫المعياري‬ ‫الحسابي‬

‫قبول‬ ‫‪0,000‬‬ ‫‪1,714‬‬ ‫‪10,099‬‬ ‫‪0,63186‬‬ ‫‪3,8238‬‬ ‫‪H1‬‬

‫‪DF=N-1‬‬ ‫درجة المعنوية المعتمدة ‪=0.05‬‬

‫المصدر ‪:‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات ‪spss‬‬

‫‪396‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫نالحظ من الجدول رقم (‪ )11‬أن المتوسط الحسابي قدر بـ ‪ ،3,8238‬وىو ضمن المجال [‪-3,4‬‬
‫‪ ، ]4,2‬وقيمة ‪ t‬المحسوبة تساوي ‪ 10,099‬وىي اكبر من ‪ t‬الجدولية ‪ ،‬والقيمة االحتمالية تساوي‬
‫‪ 0.000‬وىي اصغر من ‪ ، 0.05‬وتبعا لمقاعدة فإننا نقبل الفرضية ‪ ، H1‬أي "الجمعيات السياحية بوالية‬
‫جيجل تطبق آليات تنمية السياحة المحمية"(أنظر الممحق رقم (‪))00‬‬

‫تندرج ضمن ىده الفرضية ثالث فرضيات فرعية‪:‬‬

‫‪.0‬اختبار الفرضية الفرعية األولى‪" :‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آلية الترويج السياحي‬
‫لتنمية السياحة المحمية"‬

‫‪ ": 1H‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل ال تطبق آلية الترويج السياحي لتنمية السياحة المحمية"‬

‫‪": 0H‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آلية الترويج السياحي لتنمية السياحة المحمية"‬

‫الجدول رقم (‪ :)00‬نتائج اختبار (‪)T-text‬الختبار الفرضية الفرعية األولى‬

‫القيمة‬ ‫قيمة‪t‬‬ ‫قيمة‪t‬‬ ‫االنحراف‬ ‫المتوسط‬

‫القرار‬ ‫الفرضية‬
‫االحتمالية)‪(sig-t‬‬ ‫الجدولية‬ ‫المحسوبة‬ ‫المعياري‬ ‫الحسابي‬

‫قبول‬ ‫‪0,000‬‬ ‫‪1,714‬‬ ‫‪11,213‬‬ ‫‪0,71055‬‬ ‫‪4,0286‬‬ ‫‪H1‬‬

‫‪DF=N-1‬‬ ‫درجة المعنوية المعتمدة ‪=0.05‬‬

‫المصدر ‪:‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات ‪spss‬‬

‫نالحظ من الجدول رقم (‪ )12‬أن المتوسط الحسابي قدر بـ ‪ ،4,0286‬وىو ضمن المجال [‪، [4,2-3,4‬‬
‫وقيمة ‪ t‬المحسوبة تساوي ‪ 11,213‬وىي اكبر من ‪ t‬الجدولية ‪ ،‬والقيمة االحتمالية تساوي ‪ 0.000‬وىي‬
‫اصغر من ‪ ، 0.05‬وتبعا لمقاعدة فإننا نقبل الفرضية ‪ ، H1‬أي‪ ":‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق‬
‫آلية الترويج السياحي لتنمية السياحة المحمية"‪.‬‬

‫(أنظر الممحق رقم (‪))08‬‬

‫‪.2‬اختبار الفرضية الفرعية الثانية‪":‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آلية المشاركة الشعبية‬
‫والعمل التطوعي لتنمية السياحة المحمية"‪.‬‬

‫‪396‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫‪ ": 1H‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل ال تطبق آلية المشاركة الشعبية والعمل التطوعي لتنمية‬
‫السياحة المحمية"‬
‫‪": 0H‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آلية المشاركة الشعبية والعمل التطوعي لتنمية السياحة‬
‫المحمية"‪.‬‬
‫الجدول رقم (‪ :)03‬نتائج اختبار (‪)T-text‬الختبار الفرضية الفرعية الثانية‬

‫القيمة‬ ‫قيمة‪t‬‬ ‫قيمة‪t‬‬ ‫االنحراف‬ ‫المتوسط‬

‫القرار‬ ‫الفرضية‬
‫االحتمالية)‪(sig-t‬‬ ‫الجدولية‬ ‫المحسوبة‬ ‫المعياري‬ ‫الحسابي‬

‫قبول‬ ‫‪0,000‬‬ ‫‪1,714‬‬ ‫‪4,245‬‬ ‫‪1,22665‬‬ ‫‪3,6722‬‬ ‫‪H1‬‬

‫‪DF=N-1‬‬ ‫درجة المعنوية المعتمدة ‪=0.05‬‬

‫المصدر ‪:‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات ‪spss‬‬

‫نالحظ من الجدول رقم(‪ )13‬أن المتوسط الحسابي قدر بـ ‪ ،3,6722‬وىو ضمن المجال [‪، ]4,2-3,4‬‬
‫وقيمة ‪ t‬المحسوبة تساوي ‪ 4,245‬وىي اكبر من ‪ t‬الجدولية ‪ ،‬والقيمة االحتمالية تساوي ‪ 0.000‬وىي‬
‫اصغر من ‪ ، 0.05‬وتبعا لمقاعدة فإننا نقبل الفرضية ‪ ، H1‬أي‪":‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق‬
‫آلية المشاركة الشعبية والعمل التطوعي لتنمية السياحة المحمية"‬
‫(أنظر الممحق رقم (‪))09‬‬
‫‪.3‬اختبار الفرضية الفرعية الثالثة‪ ":‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آلية التوعية والتحسيس‬
‫لتنمية السياحة المحمية"‬
‫‪": 1H‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل ال تطبق آلية التوعية والتحسيس لتنمية السياحة المحمية"‬
‫‪" ": 0H‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آلية التوعية والتحسيس لتنمية السياحة المحمية"‬
‫الجدول رقم (‪ :)00‬نتائج اختبار (‪)T-text‬الختبار الفرضية الفرعية الثالثة‬

‫القيمة‬ ‫قيمة‪t‬‬ ‫قيمة‪t‬‬ ‫االنحراف‬ ‫المتوسط‬

‫القرار‬ ‫الفرضية‬
‫االحتمالية)‪(sig-t‬‬ ‫الجدولية‬ ‫المحسوبة‬ ‫المعياري‬ ‫الحسابي‬

‫قبول‬ ‫‪0,000‬‬ ‫‪1,714‬‬ ‫‪4,698‬‬ ‫‪0,95502‬‬ ‫‪3,5792‬‬ ‫‪H1‬‬

‫‪DF=N-1‬‬ ‫درجة المعنوية المعتمدة ‪=0.05‬‬

‫المصدر ‪:‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات ‪spss‬‬

‫‪393‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫نالحظ من الجدول رقم(‪ )14‬أن المتوسط الحسابي قدر بـ ‪ ،3,5792‬وىو ضمن المجال [‪، ]4,2-3,4‬‬
‫وقيمة ‪ t‬المحسوبة تساوي ‪ 4,698‬وىي اكبر من ‪ t‬الجدولية ‪ ،‬والقيمة االحتمالية تساوي ‪ 0.000‬وىي‬
‫اصغر من ‪ ، 0.05‬وتبعا لمقاعدة فإننا نقبل الفرضية ‪ ، H1‬أي‪ ":‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق‬
‫آلية التوعية والتحسيس لتنمية السياحة المحمية"(أنظر الممحق رقم (‪))10‬‬

‫ثانيا‪ :‬اختبار الفرضية الثانية‪":‬تساىم أنشطة الجمعيات السياحية في تنمية الطمب السياحي بوالية‬
‫جيجل"‬

‫‪": 1H‬ال تساىم أنشطة الجمعيات السياحية في تنمية الطمب السياحي بوالية جيجل "‬

‫‪": 0H‬تساىم أنشطة الجمعيات السياحية في تنمية الطمب السياحي بوالية جيجل"‬

‫الجدول رقم (‪ :)00‬نتائج اختبار (‪)T-text‬الختبار الفرضية الثانية‬

‫القيمة‬ ‫قيمة‪t‬‬ ‫قيمة‪t‬‬ ‫االنحراف‬ ‫المتوسط‬

‫القرار‬ ‫الفرضية‬
‫االحتمالية)‪(sig-t‬‬ ‫الجدولية‬ ‫المحسوبة‬ ‫المعياري‬ ‫الحسابي‬

‫قبول‬ ‫‪0,000‬‬ ‫‪1,714‬‬ ‫‪7,321‬‬ ‫‪0,34091‬‬ ‫‪3,3222‬‬ ‫‪H1‬‬

‫‪DF=N-1‬‬ ‫درجة المعنوية المعتمدة ‪=0.05‬‬

‫المصدر ‪:‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات ‪spss‬‬

‫نالحظ من الجدول رقم (‪ )15‬أن المتوسط الحسابي قدر بـ ‪ ،3,3222‬وىو ضمن المجال [‪،]3.4-2.6‬‬
‫وقيمة ‪ t‬المحسوبة تساوي ‪ 7,321‬وىي أكبر من ‪ t‬الجدولية‪ ،‬والقيمة االحتمالية تساوي ‪ 0.000‬وىي‬
‫اصغر من ‪ ،0.05‬وتبعا لمقاعدة فإننا نقبل الفرضية ‪H1‬أي‪":‬تساىم أنشطة الجمعيات السياحية في تنمية‬
‫الطمب السياحي بوالية جيجل "‬

‫الفرع الثاني‪ :‬اختبار الفروق‬

‫تم استخدام تحميل التباين األحادي الختبار الفروق في آراء عينة الدراسة حول مساىمة الجمعيات‬
‫السياحية في تنمية السياحة المحمية تعزى لممتغيرات الشخصية عند مستوى الداللة ‪a= 0.05‬‬

‫أوال‪ :‬اختبار الفروق بالنسبة لمتغير الجنس‬

‫يوضح الجدول رقم (‪ )16‬نتائج اختبار الفرق بين آراء المبحوثين بالنسبة لمتغير الجنس‬

‫‪393‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫الجدول رقم(‪:)00‬إختبار‪ t‬لفروق المبحوثين حول تقييم نشاط الجمعيات السياحية تعزى لمتغير الجنس‬

‫القيمة‬ ‫قيمة ‪t‬‬ ‫اال نحراف‬ ‫المتوسط‬ ‫العدد‬ ‫الجنس‬ ‫تقييم نشاط‬
‫االحتمالية‬ ‫المعياري‬ ‫الحسابي‬ ‫الجمعيات‬
‫السياحية‬
‫‪0.453‬‬ ‫‪-0.15‬‬ ‫‪0,58956‬‬ ‫‪3,8226‬‬ ‫‪31‬‬ ‫ذكر‬

‫‪0,68474‬‬ ‫‪3,8251‬‬ ‫‪29‬‬ ‫أنثى‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات ‪spss‬‬

‫بالنظر إلى االختبار نستنتج أن المجتمعين متجانسين(تساوي التباينات) حيث أن مستوى الداللة ‪93379‬‬
‫أعمى من مستوى الداللة المعتمد لمدراسة ‪ 9393‬وعميو نستخدم االحصائيات أمام ‪Hypothésede‬‬

‫‪(variances égales‬أنظر الممحق رقم(‪.))13‬‬

‫من خالل الجدول رقم (‪ )22‬نالحظ أن قيمة االحتمالية في تقييم نشاط الجمعيات السياحية تساوي‬
‫‪ 93636‬وىي أكبر من ‪ 9393‬مما يدل عمى عدم وجود فروق ذات داللة إحصائية في آراء أفراد العينة‬
‫تعزي لمتغير الجنس عند مستوى الداللة ‪.9393‬‬

‫ثانيا‪ :‬اختبار الفروق لمتغير الفئة العمرية توجد فروق ذات‬

‫يوضح الجدول رقم(‪ )17‬نتائج اختبار الفروق بين آراء المبحوثين بالنسبة لمتغير الفئة العمرية‬

‫الجدول رقم(‪ :)07‬اختبار‪ t‬لفروق المبحوثين حول تقييم نشاط الجمعيات السياحية تعزى لمتغير الفئة العمرية‪.‬‬

‫القيمة‬ ‫قيمة ‪f‬‬ ‫درجة‬ ‫متوسط‬ ‫مجموع‬ ‫مصدر التباين‬

‫االحتمالية‬ ‫الحرية‬ ‫المربعات‬ ‫المربعات‬
‫تقييم نشاط‬
‫‪3‬‬ ‫‪0.368‬‬ ‫‪1.104‬‬ ‫داخل المجموعات‬
‫الجمعيات‬
‫‪0.438‬‬ ‫‪0.918‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪0.401 22.452‬‬ ‫بين المجموعات‬ ‫السياحية‬

‫‪59‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪23.556‬‬ ‫المجموع‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات ‪spss‬‬

‫‪397‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫من خالل الجدول أعاله نالحظ أن القيمة االحتمالية في تقييم نشاط الجمعيات السياحية تساوي ‪93661‬‬
‫وىي أكبر من مستوى المعنوية المعتمد ‪ 9393‬مما يدل عمى عدم وجود فروق ذات داللة إحصائية في‬
‫آراء أفراد العينة تعزي لمتغير الفئة العمرية عند مستوى الداللة ‪ (.9393‬أنظر الممحق رقم(‪.))14‬‬

‫ثالثا‪ :‬اختبار الفروق بالنسبة لمتغير المينة‬

‫يوضح الجدول التالي نتائج اختبار الفروق بين آراء المبحوثين بالنسبة لمتغير المينة‬

‫الجدول رقم(‪:)08‬إختبار‪ t‬لفروق المبحوثين حول تقييم نشاط الجمعيات السياحية تعزى لمتغير المينة‬

‫القيمة‬ ‫قيمة ‪f‬‬ ‫درجة‬ ‫متوسط‬ ‫مجموع‬ ‫تقييم نشاط مصدر التباين‬
‫االحتمالية‬ ‫الحرية‬ ‫المربعات‬ ‫المربعات‬ ‫الجمعيات‬
‫السياحية‬
‫‪3‬‬ ‫‪0.379‬‬ ‫‪1.138‬‬ ‫داخل المجموعات‬

‫‪0.424‬‬ ‫‪0.948‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪0.400 22.417‬‬ ‫بين المجموعات‬

‫‪59‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪23.556‬‬ ‫المجموع‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات ‪spss‬‬

‫من خالل الجدول أعاله نالحظ أن القيمة االحتمالية في تقييم نشاط الجمعيات السياحية تساوي ‪93626‬‬
‫وىي أكبر من مستوى المعنوية المعتمد ‪ 9393‬مما يدل عمى عدم وجود فروق ذات داللة إحصائية في‬
‫آراء أفراد العينة تعزي لمتغيرالمينة عند مستوى الداللة ‪ (.9393‬أنظر الممحق رقم (‪.))15‬‬

‫رابعا‪ :‬اختبار الفروق بالنسبة لمتغير الدخل‬

‫الجدول رقم(‪ :)09‬اختبار‪ t‬لفروق المبحوثين حول تقييم نشاط الجمعيات السياحية تعزى لمتغير الدخل‬

‫القيمة‬ ‫قيمة ‪f‬‬ ‫درجة‬ ‫متوسط‬ ‫مجموع‬ ‫تقييم نشاط مصدر التباين‬
‫االحتمالية‬ ‫الحرية‬ ‫المربعات‬ ‫المربعات‬ ‫الجمعيات‬
‫السياحية‬
‫‪2‬‬ ‫‪0.326‬‬ ‫‪0.651‬‬ ‫داخل المجموعات‬

‫‪0.450‬‬ ‫‪0.810‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪0.407 22.905‬‬ ‫بين المجموعات‬

‫‪59‬‬ ‫‪23.556‬‬ ‫المجموع‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات‪spss‬‬

‫‪391‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫من خالل الجدول أعاله نالحظ أن القيمة االحتمالية في تقييم نشاط الجمعيات السياحية تساوى ‪93639‬‬
‫وىي أكبر من مستوى المعنوية المعتمد‪ 9393‬مما يدل عمى عدم وجود فروق ذات داللة إحصائية في آراء‬
‫أفراد العينة تعزي لمتغيرالدخل عند مستوى الداللة ‪.9393‬‬

‫( أنظر الممحق رقم (‪.))16‬‬

‫خامسا‪ :‬اختبار الفروق بالنسبة لمتغير السكن‬

‫الجدول رقم(‪ :)01‬اختبار‪ t‬لفروق المبحوثين حول تقييم نشاط الجمعيات السياحية تعزى لمتغير السكن‬

‫القيمة‬ ‫قيمة ‪f‬‬ ‫درجة‬ ‫متوسط‬ ‫مجموع‬ ‫مصدر التباين‬ ‫تقييم نشاط‬
‫االحتمالية‬ ‫الحرية‬ ‫المربعات‬ ‫المربعات‬ ‫الجمعيات‬
‫السياحية‬
‫‪1‬‬ ‫‪0.458‬‬ ‫‪0.458‬‬ ‫داخل المجموعات‬

‫‪0.288‬‬ ‫‪1.150‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪0.398 23.098‬‬ ‫بين المجموعات‬

‫‪59‬‬ ‫‪23.556‬‬ ‫المجموع‬

‫المصدر‪ :‬من إعداد الطالبتين باالعتماد عمى مخرجات ‪spss‬‬

‫من خالل الجدول أعاله نالحظ أن القيمة االحتمالية في تقييم نشاط الجمعيات السياحية تساوى ‪93211‬‬
‫وىي أكبر من مستوى المعنوية المعتمد‪9393‬مما يدل عمى عدم وجود فروق ذات داللة إحصائية في آراء‬
‫أفراد العينة تعزي لمتغيرالدخل عند مستوى الداللة ‪( .9393‬أنظر الممحق رقم (‪.))17‬‬

‫‪390‬‬
 ‫دور الجمعيات السياحية في تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‬ ‫الفصل الثالث‬

‫الخالصة‬

‫تعرفنا في ىدا الفصل عمى االجراءات المنيجية المتبعة في الدراسة التطبيقية‪ ،‬وقمنا باختبار صدق وثبات‬
‫أداة الدراسة المتمثمة في االستبانة‪ ،‬حيث تبين أنيا صالحة لقياس الموضوع‪ ،‬بحيث تحصمنا بأنيا تتمتع‬
‫بالثبات الكمي كما قمنا بدراسة أفراد عينة الدراسة ىل تخضع لمتوزيع الطبيعي و توصمنا الى أنيا تخضع‬
‫لو‪،‬ثم قمنا بعرض البيانات و تحميل إجابات أفراد العينة حول أىمية نشاط الجمعيات السياحية من‬
‫وجية نظر المستفيدين من خدماتيا‪ ،‬وقد توصمنا إلى نتيجة تنص بأن الجمعيات السياحية ليا دور في‬
‫تنمية وتحفيز الطمب السياحي بوالية جيجل‪.‬‬

‫‪339‬‬
‫ـــ‬
 ‫الخاتمة‬

‫تطورت السياحةكظاىرة اجتماعية واقتصادية وبيئية وأصبحت من الصناعات األكثر نموا في‬
‫العالم بدليل المؤشرات اإليجابية التي تسجميا سنويا‪ ،‬وىو ما جعل العديد من الدول تحرص عمى جعل‬
‫القطاع السياحي يساىم في عممية التنمية المحمية أو الشاممة‪.‬وتعد السياحة المحمية من المواضيع التي‬
‫أصبحت تحضى باالىتمام‪ ،‬لما تعكسو من آثار اقتصادية‪ ،‬اجتماعية وحتى بيئية‪ ،‬إال أن النيوض الفعمي‬
‫بيا في الجزائر يقتضي بالضرورة توفير كل الوسائمواألدوات التي قد تعمل عمى تطويرىا‪ ،‬ناىيك عن‬
‫تكاثف جيود جميع القطاعات إلى جانب مؤسسات المجتمع المدني خاصة الجمعيات السياحية من أجل‬
‫النيوض بيا وتنميتيا‪ .‬وفي ىذا الصدد تم تقديم لمحة موجزة مؤسسات المجتمع المدني ووظائفيا‪ ،‬كما تم‬
‫تقديم مفاىيم حول السياحة المحمية‪ ،‬مع تبيان آليات عمل مؤسسات المجتمع المدني ممثمة في الجمعيات‬
‫السياحية ودورىا في تنمية السياحة المحمية‪.‬‬

‫وانطالقا من التساؤل الذي تم طرحو في مقدمة المذكرة حول كيف تؤثر الجمعيات السياحية عمى تنمية‬
‫السياحة المحمية بوالية جيجل‪ ،‬تماستقصاء عينة من السياح المتعاممين مع الجمعيات السياحية بالوالية‬
‫والمقدرة بـ ‪ 06‬مفردة‪ ،‬حيث تبين أنو الجمعيات السياحية تعتمد عمى عدة اليات في انشطتيا وىي الترويج‬
‫السياحي‪ ،‬العمل التطوعي والمشاركة الشعبية ‪ ،‬والتوعية والتحسيس البيئي‪ ،‬وبيذه االليات ساىمت في‬
‫تثمين العرض السياحي المحمي من جية وتنمية الطمب السياحي من جية ثانية وبالتالي تنمية تساىم في‬
‫تنمية السياحة المحمية بوالية جيجل‪.‬‬

‫وبعد اإللمام بالجانب النظري وتحميل البيانات المحصل عمييا في الجانب التطبيقي‪ ،‬توصمنا إلى‪:‬‬

‫‪ ‬إثبات صحة الفرضية الرئيسية األولى‪ :‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آليات تنمية السياحة‬
‫المحمية ؛‬
‫وتندرج ضمن ىذه الفرضية ثالث فرضيات فرعية‪ ،‬حيت توصمت الدراسة إلى ‪:‬‬
‫‪ -‬إثبات صحة الفرضية الفرعية االولى‪ :‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آلية الترويج‬
‫السياحي لتنمية السياحة المحمية؛‬
‫‪ -‬إثبات صحة الفرضية الفرعية الثانية‪ :‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آلية العمل‬
‫التطوعي والمشاركة الشعبية لتنمية السياحة المحمية؛‬

‫‪112‬‬
 ‫الخاتمة‬

‫‪ -‬إثبات صحة الفرضية الفرعية الثالثة‪ :‬الجمعيات السياحية بوالية جيجل تطبق آلية التوعية‬
‫والتحسيس لتنمية السياحة المحمية‪.‬‬
‫‪ ‬إثبات صحة الفرضية الرئيسية الثانية‪ :‬تساىم أنشطة الجمعيات السياحية في تنمية الطمب السياحي‬
‫بوالية جيجل‪.‬‬

‫أوال‪ :‬النتائج‬

‫من خالل الدراسة النظرية تم التوصل إلى النتائج التالية‪:‬‬

‫‪ ‬السياحة مكسب ميم جدا وتعد من أىم عوامل جمب العممة الصعبة؛‬
‫‪ ‬السياحة المحمية ليا آثار مختمف عمى الجانب االقتصادي واإلجتماعي والسياسي؛‬
‫‪ ‬التنمية تحتاج إلى تعاون وتنسيق بين الجيات األساسية الفاعمة‪ ،‬السيما بين الدولة ومؤسسات المجتمع‬
‫المدني والقطاع الخاص؛‬
‫‪ ‬تعد الجمعيات السياحية من أىم مكونات مؤسسات المجتمع المدني؛‬
‫‪ ‬تعتمد الجمعيات السياحية عمى عدة آليات لتنمية السياحة المحمية‪.‬‬
‫وتتمثل نتائج الدراسة الميدانية في ‪:‬‬
‫‪ ‬تطبق الجمعيات السياحية بوالية جيجل عدة آليات لتنمية السياحة المحمية حيث بمغت قيمة المتوسط‬
‫الحسابي ‪ 3.8.3‬ينتمي لممجال [‪ ، [3.. - 3.3‬وقيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 96.611‬وىو ما يبين أن السياح‬
‫المتعاممين مع الجمعيات السياحية بوالية جيجل وافقوا وبدرجة عالية عمى ذلك؛‬
‫‪ ‬تطبق الجمعيات السياحية عمى آلية ترويج السياحي حيث بمغت قيمة المتوسط ‪ 3..8‬ينتمي لممجال‬
‫[‪ ،]5-3..6‬وقيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 99..93‬وىو ما يبين إن السياح المتعاممين مع الجمعيات السياحية‬
‫بوالية جيجل وافقوا وبدرجة عالية جدا عمى ذلك؛‬
‫‪ ‬تطبق الجمعيات السياحية عمى آلية المشاركة الشعبية والعمل التطوعي حيث بمغت قيمة المتوسط‬
‫‪ 3.0..‬ينتمي لممجال [‪ [3.. - 3.3‬وقيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 96.611‬وىو ما يبين أن السياح المتعاممين‬
‫مع الجمعيات السياحية بوالية جيجل وافقوا وبدرجة عالية عمى ذلك؛‬

‫‪113‬‬
 ‫الخاتمة‬

‫‪ ‬تطبق الجمعيات السياحية عمى آلية التوعية والتحسيس حيث بمغت قيمة المتوسط ‪ 3.5.1‬ينتمي‬
‫لممجال [‪ [3.. - 3.3‬وقيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ 3.018‬وىو ما يبين أن السياح المتعاممين مع الجمعيات‬
‫السياحية بوالية جيجل وافقوا وبدرجة عالية عمى ذلك؛‬
‫‪ ‬تساىم انشطة الجمعيات السياحية في تنمية الطمب السياحي بوالية جيجل حيث بمغت قيمة المتوسط‬
‫‪ 3.3..‬ينتمي لممجال [‪ [3.36 – ..0‬وقيمة ‪ t‬المحسوبة ‪ ..3.9‬وىو ما يبين أن السياح المتعاممين‬
‫مع الجمعيات السياحية بوالية جيجل وافقوا وبدرجة متوسطة عمى ذلك؛‬
‫‪ ‬ال توجد فروق ذات داللة احصائية لمساىمة الجمعيات السياحية في تنمية السياحية المحمية تعزى‬
‫لممتغيرات الشخصية‪.‬‬
‫ثانيا‪ :‬االقتراحات‬

‫باالعتماد عمى نتائج الدراسة يمكن طرح االقتراحات التالية‪:‬‬

‫‪ ‬عمى الجمعيات السياحية قبل الترويج والتعريف بالوالية أن تقوم بالتعريف بنفسيا أوال والتعريف‬
‫بالنشاطات التي تقوم بيا من أجل ترقية السياحة بوالية جيجل؛‬
‫‪ ‬ضرورة التركيز عمى برامج التدريب لكوادر وأعضاء الجمعيات‪ ،‬كنقطة ارتكاز لتطوير األداء في‬
‫المجال السياحي‪ ،‬والوصول لمرحمة الكفاءة في إدارة األنشطة والفعاليات؛‬
‫‪ ‬تقييم البرامج واألنشطة والفعاليات التي تقوم بيا الجمعيات في المجال التنموي وذلك لمعرفة أسباب‬
‫النجاح والعمل بيا وتفادي عوامل الفشل في المستقبل؛‬
‫‪ ‬العمل عمى إيجاد برامج وأنشطة ذات أىداف استثمارية بعيدة المدى التي تضمن استم ارر تمويل‬
‫أنشطة الجمعيات السياحية؛‬
‫‪ ‬ا الىتمام بطبيعة المجتمع المحمي والعادات والتقاليد وذلك إليجاد الحمول بما يتالءم مع طبيعة المجتمع‬
‫وضمان عدم الدخول في أنشطة ال تناسبو؛‬
‫‪ ‬من الضروري العمل عمى التنسيق وربط شراكة بين المؤسسات التربوية وبين الجمعيات السياحية‪،‬‬
‫وذلك من أجل نشر الثقافة السياحية وترقية الحس البيئي لدى تالميذ المدارس‪ ،‬من خالل إشراكيم في‬
‫عمميات التشجير وتنظيم المحيط والمحافظة عمى المعالم التاريخية والحضارية التي تمثل شخصية‬
‫المجتمع المحمي الحضارية وكيانو الثقافي المستقل‪.‬‬

‫‪114‬‬
‫ا را‬
 ‫قائمة المـــراجع‬

‫قائمة المراجع‬

‫الكتب‬

‫‪ -1‬إبراىيم وفاء زكي‪ ،‬دور السياحة في التنمية االجتماعية دراسة تقويمية لمقرى السياحية‪ ،‬الطبعة‬
‫األولى‪ ،‬المكتب الجامعي الحديث‪ ،‬القاىرة‪.2006 ،‬‬
‫‪ -2‬بن غضبان فؤاد‪ ،‬التنمية المحمية‪ :‬ممارسات‪-‬فاعمون‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار صفاء لمنشر‬
‫والتوزيع‪ ،‬عمان‪.2015،‬‬
‫‪ -3‬جمعة عماد الدين جمال‪ ،‬الزالقي ليمى محمد صابر‪ ،‬صناعة الضيافة عمم وفن‪ ،‬الطبعة األولى‪،‬‬
‫دار الوفاء لمنشر‪ ،‬اإلسكندرية‪.2009 ،‬‬
‫‪ -4‬حاروش نور الدين‪ ،‬الخدمة العمومية المحمية كمؤشر لمتنمية المستدامة‪ ،‬الطبعة االولى‪ ،‬دار‬
‫االمة لمطباعة والنشر والتوزيع‪ ،‬الجزائر‪.‬‬
‫‪ -5‬حجاب محمد منير‪ ،‬االعالم السياحي‪ ،‬الطبعة االولى‪ ،‬دار الفجر لمنشر والتوزيع‪ ،‬القاىرة‪،‬‬
‫مصر‪.2002،‬‬
‫‪ -6‬حجر آمنة أبو‪ ،‬الجغرافيا السياحية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار أسامة لمنشر والتوزيع‪ ،‬عمان‪.2011 ،‬‬
‫‪ -7‬الحضري سعيد‪ ،‬الفكر االقتصادي العربي في التنمية‪ ،‬بدون طبعة‪ ،‬مكتبة النيضة المصرية‪،‬‬
‫القاىرة‪.1990 ،‬‬
‫‪ -8‬حالوة جمال‪ ،‬صالح عمي‪ ،‬مدخل الى عمم التنمية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دارالشروق‪ ،‬عمان‪،‬‬
‫األردن‪.2009،‬‬
‫‪ -9‬دعبس يسرى‪ ،‬التنمية السياحية المتواصمة‪ ،‬بدون طبعة‪ ،‬البيطاش سنثر لمنشر والتوزيع‪،‬‬
‫اإلسكندرية‪.‬‬
‫‪ -10‬رفاعي صفاء عمي‪ ،‬المجتمع المدني ومستقبل التنمية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الوفاء لدنيا‬
‫الطباعة والنشر‪ ،‬اإلسكندرية‪.2013 ،‬‬
‫‪ -11‬رواشدة أكرم عاطف‪ ،‬السياحة البيئية األسس والمرتكزات‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الراية لمنشر‬
‫والتوزيع‪ ،‬عمان‪.2009 ،‬‬
‫‪ -12‬رواشدة أكرم عاطف‪ ،‬السياحة البيئية‪ :‬األسس والمرتكزات‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الراية لمنشر‬
‫والتوزيع‪ ،‬األردن‪.2009،‬‬

‫‪116‬‬
 ‫قائمة المـــراجع‬

‫‪ -13‬الزعبي عمي فالح‪ ،‬التسويق السياحي والفندقي‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار المسيرة‪ ،‬عمان‪.2013 ،‬‬
‫‪ -14‬السرابي عالء حسين وآخرون‪ ،‬التسويق والمبيعات السياحية والفندقية‪ .‬الطبعة األولى‪ ،‬دار‬
‫جرير لمنشر والتوزيع‪ ،‬عمان‪.2011 ،‬‬
‫‪ -15‬السعيدي عصام حسن‪ ،‬التسويق والترويج السياحي والفندقي‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الراية لمنشر‬
‫والتوزيع‪ ،‬األردن‪.2008 ،‬‬
‫‪ -16‬السيسي ماىر عبد الخالق‪ ،‬مبادئ السياحة‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬مجموعة النيل العربية‪ ،‬مصر‪،‬‬
‫‪.2001‬‬
‫‪ -17‬الشريعي طارق عبد الفتاح‪ ،‬تنمية المبيعات السياحية في ظل األزمة االقتصادية العالمية‪،‬‬
‫مؤسسة حورس الدولية‪.2009 ،‬‬
‫‪ -18‬شالش عنبر إبراىيم‪ ،‬إدارة الترويج واالتصاالت‪ ،‬دار الثقافة لمنشر والتوزيع‪ ،‬األردن‪ ،‬الطبعة‬
‫األولى‪.‬‬
‫‪ -19‬الصبيحي أحمد شكر‪ ،‬مستقبل المجتمع المدني في الوطن العربي‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬مركز‬
‫دراسات الوحدة العربية‪ ،‬بيروت‪.2000 ،‬‬
‫‪ -20‬الظاىر نعيم‪ ،‬الياس سراب‪ ،‬مبادئ السياحة‪ ،‬الطبعة الثانية‪ ،‬دار المسيرة لمنشر والتوزيع‬
‫والطباعة‪ ،‬األردن‪.2007 ،‬‬
‫‪ -21‬العاني رعد مجيد‪ ،‬اإلستثمار والتسويق السياحي‪ ،‬دار كنوز المعرفة‪ ،‬عمان‪ ،‬الطبعة األولى‪،‬‬
‫‪.2008‬‬
‫‪ -22‬عبد الحميد عبد المطمب‪ ،‬التمويل المحمي والتنمية المحمية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار النشر الثقافية‪،‬‬
‫اإلسكندرية‪.2001 ،‬‬
‫‪ -23‬عبودي زيد منير‪ ،‬فن إدارة الفنادق والنشاط السياحي‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار كنوز المعرفة لمنشر‬
‫والتوزيع‪ ،‬عمان‪.2007 ،‬‬
‫‪ -24‬العقيد مرزوق عابد وآخرون‪ ،‬مبادئ السياحة‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬إثراء لمنشر والتوزيع‪ ،‬األردن‪،‬‬
‫‪.2011‬‬
‫‪ -25‬العممي شريف أحمد‪ ،‬التسويق بين النظرية والتطبيق‪ ،‬الدار الجامعية‪ ،‬مصر‪.2006 ،‬‬
‫‪ -26‬الفاعوري أسامة صبحي‪ ،‬االرشاد السياحي ما بين النظرية والتطبيق‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬الوراق‬
‫لمنشر والتوزيع‪ ،‬عمان‪.2006 ،‬‬

‫‪117‬‬
 ‫قائمة المـــراجع‬

‫‪ -27‬ليمة عمى‪ ،‬المجتمع المدني العربي قضايا المواطنة وحقوق االنسان‪ ،‬الطبعة الثانية‪ ،‬مكتبة‬
‫االنجمو المصرية‪ ،‬مصر‪.2013،‬‬
‫‪ -28‬مجموعة خبراء‪ ،‬التنمية الريفية والمحمية وسيمة الحكومات لتحقيق التنمية الشاممة ومحاربة‬
‫الفقر‪ ،‬المنظمة العربية لمتنمية اإلدارية لمنشر‪.8002 ،‬‬
‫‪ -29‬مفتي محمد أحمد عمي‪ ،‬مفهوم المجتمع المدني والدولة المدنية‪ ،‬مركز البحوث والدراسات‬
‫‪.2014،‬‬
‫‪ -30‬مقابمة أحمد محمود‪ ،‬صناعة السياحة‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار كنوز المعرفة العممية لمنشر‬
‫والتوزيع‪ ،‬األردن‪.2007 ،‬‬
‫‪ -31‬مقابمة خالد‪ ،‬فن الداللة السياحية‪ ،‬الطبعة الثانية‪ ،‬دار وائل لمنشر والتوزيع‪ ،‬عمان‪.2003 ،‬‬
‫‪ -32‬مموخية أحمد فوزي‪ ،‬التنمية السياحية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الفكر الجامعي‪ ،‬مصر‪.2007 ،‬‬
‫‪ -33‬مموخية أحمد فوزي‪ ،‬مدخل إلى عمم السياحة‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار الفكر الجامعي‪،‬‬
‫مصر‪.2006،‬‬
‫‪ -34‬نجيب مروان محمد‪ ،‬دور المزيج التسويقي السياحي في تحقيق الميزة التنافسية‪ ،‬دار الكتب‬
‫القانونية‪ ،‬مصر‪.2011 ،‬‬
‫‪ -35‬النسور اياد عبد الفتاح‪ ،‬أسس تسويق الخدمات السياحية العالجية‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار صفاء‬
‫لمنشر والتوزيع‪ ،‬عمان‪.2008،‬‬
‫‪ -36‬ىارون عمي احمد‪ ،‬اسس الجغرافيا االقتصادية‪ ،‬بدون طبعة‪ ،‬دار الفكر العربي‪ ،‬القاىرة‪.2000،‬‬
‫‪ -37‬الوكيل محمد إبراىيم خيري‪ ،‬دور القضاء االداري والدستوري في ارساء المجتمع المدني‪،‬‬
‫الطبعة األولى‪ ،‬دار الفكر الجامعي‪ ،‬اإلسكندرية‪.2007 ،‬‬

‫المذكرات‬

‫‪ -1‬أوشن سمية‪ ،‬دور المجتمع المدني في بناء األمن الهوياتي في العالم العربي‪-‬دراسة حالة الجزائر‪،‬‬
‫مذكرة مقدمة لنيل شيادة الماجستير في العموم السياسية‪ ،‬تخصص سياسات عامة وحكومات مقارنة‪،‬‬
‫كمية الحقوق والعموم السياسية‪ ،‬جامعة الحاج لخضر‪ ،‬باتنة‪.2010 ،‬‬
‫‪ -2‬برقي كريم‪ ،‬دور الجماعات اإلقميمية في تفعيل التنمية المحمية‪ ،‬مذكرة مقدمة لنيل شيادة‬
‫ماجستير‪ ،‬جامعة الدكتور يحي فارس‪ ،‬المدية‪.2010 ،‬‬

‫‪118‬‬
 ‫قائمة المـــراجع‬

‫‪ -3‬بوعكريف زىير‪ ،‬التسوق السياحي ودوره في تفعيل القطاع السياحي‪ ،‬مدكرة لنيل شيادة الماجستير‪،‬‬
‫كمية العموم االقتصادية التجارية وعموم التسيير‪ ،‬جامعة منتوري قسنطينة‪.2012،‬‬
‫‪ -4‬بوعموشة حميدة‪ ،‬دور القطاع السياحي في تمويل االقتصاد الوطني لتحقيق التنمية المستدامة‪،‬‬
‫مذكرة مقدمة لنيل شيادة الماجستير‪ ،‬تخصص اقتصاد دولي والتنمية المستدامة‪ ،‬جامعة فرحات‬
‫عباس‪-‬سطيف‪ ،‬الجزائر‪.2012 ،‬‬
‫‪ -5‬حاج اهلل حيزية‪ ،‬االستثمارات السياحية في الجزائر‪ ،‬مدكرة مقدمة ضمن متطمبات نيل شيادة‬
‫الماجستير‪ ،‬كمية العموم االقتصادية‪ ،‬تخصص نقود ومالية‪ ،‬جامعة البميدة‪.2006،‬‬
‫‪ -6‬حميمو نبيل‪ ،‬التنمية في ضوء الثقافة السياسية لمطمبة الجامعيين‪ ،‬أطروحة مقدمة ضمن متطمبات‬
‫نيل شيادة الدكتوراه‪ ،‬كمية العموم اإلنسانية واالجتماعية‪ ،‬جامعة محمد خيضر‪.2012 ،‬‬
‫‪ -7‬شاوش اخوان جييدة‪ ،‬واقع المجتمع المدني في الجزائر دراسة ميدانية لجمعيات مدينة بسكرة‪،‬‬
‫أطروحة مقدمة ضمن متطمبات نيل شيادة الدكتوراه في عمم اجتماع التنمية‪ ،‬كمية العموم اإلنسانية‬
‫واالجتماعية‪ ،‬قسم العموم االجتماعية‪ ،‬جامعة محمد خيضر‪ ،‬بسكرة‪.2015 ،‬‬
‫‪ -8‬صديقي سعاد‪ ،‬دور البنوك في تمويل المشاريع السياحية‪ ،‬مذكرة مقدمة ضمن متطمبات نيل شيادة‬
‫ماجيستير في العموم االقتصادية‪ ،‬كمية عموم االقتصاد والتسيير‪ ،‬قسنطينة‪ ،‬الجزائر‪.2006 ،‬‬
‫‪ -9‬عبد الالوي عبد السالم‪ ،‬دور المجتمع المدني في التنمية المحمية بالجزائر‪ :‬دراسة ميدانية لواليتي‬
‫المسيمة و برج بوعريريج‪ ،‬مدكرة مقدمة لنيل شيادة الماجستير في العموم السياسية و العالقات‬
‫الدولية‪ ،‬تخصص‪ :‬ادارة الجماعات المحمية و االقميمية‪ ،‬جامعة قاصدي مرباح ورقمة‪ ،‬سنة ‪-2010‬‬
‫‪.2011‬‬
‫‪ -10‬عميش سميرة ‪ ،‬دور استراتيجية الترويج في تكييف وتحسين الطمب السياحي الجزائري مع‬
‫مستوى الخدمات السياحية المتاحة خالل الفترة ‪ ،5151-5991‬أطروحة مقدمة ضمن متطمبات‬
‫نيل شيادة دكتوراه في العموم االقتصادية‪ ،‬كمية العموم االقتصادية والتجارية وعموم التسيير‪ ،‬جامعة‬
‫فرحات عباس‪ ،‬سطيف‪.2015 ،1‬‬
‫‪ -11‬عياشي عبد اهلل‪ ،‬إستراتيجية تنمية السياحة البيئية في الجزائر من منظور التنمية المستدامة‪،‬‬
‫أطروحة دكتوراه‪ ،‬جامعة قاصدي مرباح‪ ،‬ورقمة‪.2016 ،‬‬
‫‪ -12‬غريبي فتحية‪ ،‬دور المتعاممين السياحيين في تنمية األقاليم السياحية في الجزائر‪ ،‬أطروحة‬
‫مقدمة ضمن متطمبات نيل شيادة الدكتوراه‪ ،‬تخصص اقتصاد الخدمات وتنمية األقاليم‪ ،‬جامعة‬
‫جيجل‪ ،‬كمية العموم االقتصادية التجارية وعموم التسيير‪.2017 ،‬‬

‫‪119‬‬
 ‫قائمة المـــراجع‬

‫قريد سمير‪ ،‬دور الجمعية الوطنية لحماية البيئة ومكافحة التموث في نشر الثقافة البيئية‪،‬‬ ‫‪-13‬‬
‫مذكرة لنيل شياد الماجستير في عمم اجتماع التنمية بالمشاركة‪ ،‬كمية اآلداب والعموم اإلنسانية‬
‫واالجتماعية‪ ،‬جامعة باجي مختار‪ ،‬عنابة‪.‬‬
‫‪ -14‬كواش خالد‪ ،‬أهمية السياحة في ظل التحوالت االقتصادية‪ ،‬أطروحة لنيل شيادة الدكتوراه‪ ،‬عموم‬
‫اقتصادية‪ ،‬جامعة الجزائر‪.2004،‬‬
‫‪ -15‬ىرموش منى‪ ،‬دور تنظيمات المجتمع المدني في التنمية المستدامة‪-‬دراسة حالة الجزائر‪-‬‬
‫مدكرة لنيل شيادة الماجستير في العموم السياسية تخصص سياسات عامة و حكومات مقارنة ‪ ،‬كمية‬
‫الحقوق و العموم السياسية‪ ،‬جامعة باتنة‪.2010-2009،‬‬
‫المجالت‪:‬‬
‫‪ -1‬بركات طارق‪ ،‬تفعيل دور المشاركة الشعبية والتمكين المستدام في التنمية المحمية‪ ،‬مجمة تشرين‬
‫لمبحوث والدراسات العممية‪ ،‬المجمد‪ ،26‬العدد‪.2014 ،5‬‬
‫‪ -2‬سعيدي يحي‪ ،‬سميم العمراوي‪ :‬مساهمة قطاع السياحة في تحقيق التنمية االقتصادية حالة الجزائر‪،‬‬
‫مجمة كمية بغداد لمعموم االقتصادية الجامعة‪ ،‬العدد‪.2013 ،36‬‬
‫‪ -3‬ضبطي عبيدة ‪ ،‬دور وسائل اإلعالم واالتصال في تنمية السياحة الصحراوية في الجزائر‪ ،‬مجمة‬
‫عموم اإلنسان والمجتمع‪ ،‬جامعة محمد خيضر‪ ،‬بسكرة‪ ،‬الجزائر‪.2012 ،‬‬
‫‪ -4‬عرابي بالل‪ ،‬دور العمل التطوعي في تنمية المجتمع‪ ،‬مجمة النبأ‪ ،‬العدد ‪ ،63‬نوفمبر ‪،2001‬‬
‫دمشق‪.‬‬
‫‪ -5‬عالء الدين نوري اسراء‪ ،‬دور مؤسسات المجتمع المدني في مكافحة ظاهرة الفساد‪-‬دراسة حالة‬
‫العراق‪ ،‬مجمة جامعة تكريت لمعموم القانونية والسياسية‪ ،‬العدد السادس‪.‬‬
‫‪ -6‬عياش زبير‪ ،‬باشا فاتن‪ ،‬إمكانية السياحة المحمية بالجزائر من المنظور التكنولوجي‪-‬بين الواقع‬
‫والمأمول‪ ،-‬حوليات جامعة قالمة لمعموم االجتماعية واإلنسانية‪ ،‬العدد‪ ،14‬مارس ‪2016‬‬
‫‪ -7‬قياني عاشور‪ ،‬دور المشاركة الشعبية في التنمية المحمية‪ ،‬مجمة جيل الدراسات السياسية والعالقات‬
‫الدولية‪ ،‬العدد‪ ،11‬أكتوبر‪.2017‬‬
‫‪ -8‬مفتاح عبد الجميل‪ ،‬دور المجتمع المدني في تنمية التحول الديمقراطي في بمدان المغرب العربي‪،‬‬
‫مجمة المفكر‪ ،‬العدد الخامس‪ ،‬جامعة بسكرة‪.‬‬
‫‪ -9‬الياسري وىاب فيد‪ ،‬الوعي السياحي لدى طمبة المراحل الجامعية‪ ،‬مجمة كمية التربية األساسية‬
‫جامعة بابل‪ ،‬العدد ‪ ،9‬أيمول ‪.2012‬‬
‫‪ -10‬يعيش أمال‪ ،‬مناصرية حنان‪ ،‬دور مؤسسات المجتمع المدني في مجال التحسيس ونشر القيم‬
‫البيئية‪ ،‬مجمة أبحاث قانونية وسياسية‪ ،‬العدد الرابع‪ ،‬نوفمبر ‪.2017‬‬

‫‪120‬‬
 ‫قائمة المـــراجع‬

‫الممتقيات والمؤتمرات‪:‬‬
‫‪ -1‬أوالد زاوي عبد الرحمان‪ ،‬رحايمية سيف الدين‪ ،‬المؤسسات االداعية كأدة فعالة لترويج السياحة‬
‫الداخمية في الجزائر‪ ،‬الممتقى األول حول‪ :‬المقاوالتية وتفعيل التسويق السياحي في الجزائر‪ ،‬جامعة‬
‫مساعدية محمد الشريف‪-‬سوق أىراس‪ 23-22،‬أفريل ‪.2014‬‬
‫‪ -2‬برقوق عبد الرحمان‪ ،‬منوبية قسمية‪ ،‬دور السياحة البيئية في المحافظة عمى ثقافة المجتمع‪ ،‬مداخمة‬
‫ضمن ممتقى اقتصاديات السياحة ودورىا في التنمية المستدامة‪ ،‬جامعة بسكرة‪ ،‬يوم ‪ 10-9‬مارس‬
‫‪.2010‬‬
‫‪ -3‬زين الدين صالح‪ ،‬التنمية السياحية المستديمة في مصر‪ ،‬المؤتمر العممي الدولي الثالث‪ :‬القانون‬
‫والسياحة‪ ،‬جامعة طنطا‪ ،‬مصر‪.8002 ،‬‬
‫‪ -4‬فقيو محمد وآخرون‪ ،‬معوقات الجذب السياحي داخميا ودورها في بناء إستراتيجية تسويقية سياحية‪،‬‬
‫مشروع تخرج جامعة النجاح الوطنية‪ ،‬كمية االقتصاد والعموم اإلدارية‪ ،‬قسم التسويق‪ ،‬فمسطين‪،‬‬
‫‪.2001‬‬
‫المواقع اإللكترونية‪:‬‬
‫‪-1‬أبو رمان اسعد حماد موسى ‪ ،‬أبو رمان ممدوح عبد اهلل ‪ ،‬الوعي السياحي ودوره في تعزيز القدرة‬
‫التنافسية لقطاع السياحة والسفر في األردن‪ ،‬دراسة تحميمية ميدانية ‪.‬‬
‫‪http://www.researchgate.net‬‬

‫‪-2‬بطاح جيال‪ ،‬تقرير حول السياحة الداخمية نشاط اقتصادي‪ ،‬عمى الموقع‪:‬‬
‫‪http://www.syrianwomenforumforpeace.com/ar/S143‬‬

‫‪http://mawdoo3.com‬‬ ‫‪-3‬الجازي ىايل‪ ،‬معوقات السياحة الداخمية‪ ،‬عمى الموقع‪:‬‬

‫الحمبي محمد سعيد‪ ،‬دور القطاع األهمي في إقتصاد السوق االجتماعي‪ ،‬جمعية العموم االقتصادية‬
‫السورية‪http://www.mafhoum.com :‬‬

‫‪-4‬الدويكات سناء‪ ،‬مفيوم الوعي البيئي‪ ،‬عمى الموقع‪https://mawdoo3.com :‬‬

‫‪-5‬دييوم عمي محمد‪ ،‬أبو رزيزة فتحي‪ ،‬المجتمع المدني ودوره في عممية التنمية المحمية‪ ،‬عمى الموقع‪:‬‬
‫‪http://ecidiko.elmergib.edu.ly/papers/ECIDIKO2017-027%20P%20.pdf‬‬
‫‪-6‬عجمية محمد عبد العزيز‪ ،‬عطية ناصف ايمان‪ ،‬التنمية االقتصادية‪-‬دراسة نظرية وتطبيقية‪ -‬قسم‬
‫االقتصاد لمنشرعمى الموقع‪https://pmb.univ-saida.dz :‬‬
‫‪-7‬قرزيز محمود‪ ،‬يحياوي مريم‪ :،‬دور المجتمع المدني في تحقيق التنمية الشاممة في الجزائر بين‬
‫الثباث والتغيير‪ ،‬عمى الموقع‪. www.univ-chlef.dz :‬‬
‫‪121‬‬
 ‫قائمة المـــراجع‬

‫‪-8‬مخيمر أحمد‪ ،‬العمل التطوعي وأثره في التنمية الشاممة‪ ،‬مقال بتاريخ ‪ ،2160662012‬عمى الموقع‪:‬‬
‫‪. https://www.alukah.net‬‬

‫‪-9‬مروان محمد‪ ،‬أهمية العمل التطوعي‪ ،‬ديسمبر ‪https://mawdoo3.com 2018‬‬

‫‪-10‬النجار مصطفى‪ ،‬السياحة الداخمية حديث كل ازمة‪ ،‬جريدة االىرام المصرية‪ ،‬ليوم ‪10‬‬
‫اكتوبر‪ ،2013‬العدد ‪ ،46329‬عمى الموقع‪http://www.ahram.org.eg :‬‬
‫المقابالت والمنشورات‬
‫‪ -1‬مقابمة مع السيد‪ :‬لخضر بن أمقران‪ ،‬األمين العام لجمعية السفير‪.‬‬
‫‪ -2‬مقابمة مع السيد‪ :‬زين الدين شرايطية‪ ،‬رئيس الديوان الجيجمي لمسياحة‪.‬‬
‫‪ -3‬المونوغرافيا السياحية‪ ،‬مديرية السياحة لوالية جيجل‪.2019 ،‬‬

‫‪122‬‬
‫ـق‬ ‫ا ـــ‬
‫المالحق‬

‫الممحق رقم(‪ )10‬إستبانة الدراسة‬

‫و ازرة التعميم العالي والبحث العممي‬

‫جامعة محمد الصديق بن يحي‪-‬جيجل–‬

‫كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علوم التسيير قسم علوم التجارية‬

‫تخصص تسويق فندقي وسياحي‬

‫بطاقة استبيان‬

‫السالم عليكم و رحمة هللا و بركاته ‪:‬‬

‫في إطار القيام بدراسة ميدانية إلعداد مذكرة التخرج ضمن متطلبات نيل شهادة الماستر تخصص تسويق‬
‫فندقي وسياحي تحت عنوان "دور مؤسسات المجتمع المدنً فً تنمٌة السٌاحة المحلٌة" دراسة حالة‬
‫والية جيجل وقد تم اختيار الجمعيات السياحية (جمعية السفير‪ ،‬الديوان الجيجلي للسياحة ) كنموذج‪،‬‬
‫نرجو منكم اإلجابة على أسئلة هذا االستبيان‪ ،‬وذلك بوضع عالمة )‪ )X‬في الخانة المناسبة‪ ،‬علما أن‬
‫إجابتكم سوف تستخدم ألغراض البحث العلمي‪.‬‬

‫نشكر لكم مقدما جهودكم و حسن تعاونكم‬

‫تحت إشراف األستاذة‪:‬‬ ‫إعداد الطالبتان‪:‬‬

‫صفية درويش‪.‬‬ ‫‪ ‬ياسمينة بوخرص‪.‬‬

‫‪ ‬صابرينة كردون‪.‬‬

‫السنة الجامعية‪8102-8102:‬‬
‫المالحق‬

‫الجزء األول‪ :‬البٌانات الشخصٌة المتعلقة بعٌنة الدراسة‬

‫المحور األول‪ :‬البٌانات الشخصٌة‬

‫أنثى‬ ‫الجنس‪:‬ذكر‬

‫بين ‪ 43-54‬سنة‬ ‫بين‪54-01‬سنة‬ ‫أقل من ‪03‬سنة‬ ‫السن‪:‬‬

‫أكثر من ‪ 43‬سنة‬

‫متقاعد‬ ‫دون عمل‬ ‫مهنة حرة‬ ‫موظف‬ ‫المهنة‪ :‬طالب‬

‫خارج والية جيجل‬ ‫السكن‪ :‬داخل والية جيجل‬

‫بين‪ 18000‬دج و ‪ 30000‬دج‬ ‫الدخل الشهري‪ :‬اقل من ‪ 18000‬دج‬

‫أكثر من ‪ 30000‬دج‬
‫المالحق‬

‫الجزء الثانً‪ :‬وقسم إلى محورٌن‬

‫المحور األول‪ :‬تقٌٌم نشاط الجمعٌات السٌاحٌة محل الدراسة بوالٌة جٌجل ‪.‬‬
‫موافق موافق موافق غٌر غٌر‬ ‫العبارة‬ ‫الرقم‬
‫موافق موافق‬ ‫إلى‬ ‫تماما‬
‫تماما‬ ‫حد ما‬
‫التروٌج السٌاحً‬
‫تنظم الجمعيات السياحية المهرجانات و‬ ‫‪1‬‬
‫المظاهرات الثقافية‪.‬‬
‫تتحصل عمى المعمومات من خالل مواقع‬ ‫‪2‬‬
‫التواصل االجتماعي حول أنشطتها السياحية‪.‬‬
‫تركز الجمعيات السياحية على الترويج للسياحة‬ ‫‪3‬‬
‫الشاطئية‪.‬‬
‫توفر الجمعيات السياحية خدمات مرافقة في‬ ‫‪4‬‬
‫جميع نشاطاتها السياحية‪.‬‬
‫تنظم الجمعيات السياحية مخيمات صيفية إلى‬ ‫‪5‬‬
‫مختمف المناطق بالوالية‪.‬‬
‫قنوات التواصل مفتوحة و مرنة‬ ‫‪6‬‬
‫تقدم الجمعيات السياحية معلومات ذات مصداقية‬ ‫‪7‬‬
‫عن الوجهة السياحية‪.‬‬
‫العمل التطوعً والمشاركة الشعبٌة‬
‫تركز الجمعيات السياحية على المشاركة الشعبية‬ ‫‪8‬‬
‫لتنفيذ برامجها‪.‬‬
‫الجمعيات السياحية تقوم بالتعاون فيما بينها في‬ ‫‪9‬‬
‫آداء أنشطتها‪.‬‬
‫تشارك الجمعيات السياحية في العمل التطوعي‬ ‫‪11‬‬
‫لتنظيف و تزين المحيط بشكل مرضي‪.‬‬
‫التوعٌة والتحسٌس‬
‫الجمعيات السياحية تنمي الوعي البيئي من خالل‬ ‫‪11‬‬
‫أنشطتها‪.‬‬
‫أنشطة التوعية و التحسيس أخدت تأثير ممحوظ‬ ‫‪11‬‬
‫عمى المجتمع المحمي‪.‬‬
‫تحافظ الجمعيات السياحية في أنشطتها عمى‬ ‫‪11‬‬
‫عادات و تقاليد المجتمع المحمي‪.‬‬
‫تنظم الجمعيات السياحية عروض جذابة و‬ ‫‪11‬‬
‫مختمفة‪.‬‬
‫المالحق‬

‫المحور الثانً‪ :‬أثر نشاط الجمعٌات السٌاحٌة فً تحفٌز الطلب السٌاحً بوالٌة جٌجل‬
‫موافق موافق موافق غٌر غٌر‬ ‫العبارة‬ ‫الرقم‬
‫موافق موافق‬ ‫إلى‬ ‫تماما‬
‫تماما‬ ‫حد ما‬
‫البرامج والنشاطات السياحية التي تقوم بها‬ ‫‪11‬‬
‫الجمعيات السياحية خمقت لديك الحاجة لمسفر‪.‬‬
‫تكاليف اإلنفاق المطبقة من قبل الجمعيات في‬ ‫‪11‬‬
‫برامجها السياحية مناسبة إلقبالك على السياحة‪.‬‬
‫ساهمت الجمعيات السياحية في التعريف‬ ‫‪17‬‬
‫باألماكن السياحية‪.‬‬
‫سأختار السياحة مع الجمعيات السياحية إذا‬ ‫‪18‬‬
‫تسنت لي الفرصة‪.‬‬
‫البرامج المقدمة من الجمعيات السياحية حفزتك‬ ‫‪19‬‬
‫عمى القيام بالسياحة‬
‫تعاممك مع الجمعيات السياحية غير من سموكك‬ ‫‪11‬‬
‫في التعامل مع الم ازرات و األماكن السياحية‪.‬‬
‫مصداقية الجمعيات السياحية في تعاممها جعمك‬ ‫‪11‬‬
‫تشجع األخرين عمى التعامل معها‪.‬‬
‫حفزتك األنشطة السياحية التي تقوم بها الجمعيات‬ ‫‪11‬‬
‫السياحية عمى زيارة المناطق التاريخية‬
‫بعد زيارتك تنوي تكرار الزيارة لموالية و التعامل‬ ‫‪11‬‬
‫مع الجمعيات السياحية‪.‬‬
 ‫) إختبار التوزيع الطبيعي‬20( ‫الملحق‬
Tests de normalité
a
Kolmogorov-Smirnov Shapiro-Wilk

Statistique ddl Signification Statistique ddl Signification

*
‫دور_المؤسسات‬ ,096 60 ,200 ,965 60 ,085

*. Il s'agit d'une borne inférieure de la signification réelle.

a. Correction de signification de Lilliefors
 ‫الملحق(‪ )30‬الصدق الداخلً لعبارات اآللٌة األولى" التروٌج السٌاحً"‬
‫‪Corrélations‬‬

‫تنظم الجمعٌات‬ ‫نتحصل على‬ ‫تركز الجمعٌعلى‬ ‫توفرالجمعٌات‬ ‫تنظم الجمعٌات‬ ‫قنوات التواصل‬ ‫تقدم الجمعٌات‬ ‫التروٌج_السٌا‬

‫السٌاحٌة‬ ‫المعلومات من‬ ‫التروٌج للسٌاحة‬ ‫السٌاحٌة خدمات‬ ‫السٌاحٌة مخٌمات‬ ‫مع الجمعٌات‬ ‫السٌاحٌة معلومات‬ ‫حً‬

‫المهرجانات و‬ ‫خالل مواقع‬ ‫الشاطئٌةات‬ ‫مرافقة فً جمٌع‬ ‫صٌفٌة إلى‬ ‫السٌاحٌة مفتوحة‬ ‫ذات مصداقٌة عن‬

‫المظاهرات‬ ‫التواصل‬ ‫السٌاحٌة على‬ ‫نشاطاتها السٌاحٌة‬ ‫مختلف المناطق‬ ‫و مرنة‬ ‫الوجهة السٌاحٌة‬

‫الثقافٌة‬ ‫االجتماعً التً‬ ‫بالوالٌة‬

‫تقدمها الجمعٌات‬

‫السٌاحٌة حول‬

‫أنشطتها السٌاحٌة‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪-,136‬‬ ‫*‪,272‬‬ ‫‪,109‬‬ ‫‪-,009‬‬ ‫*‪,284‬‬ ‫‪,177‬‬ ‫**‪,452‬‬
‫‪Pearson‬‬
‫تنظم الجمعٌات السٌاحٌة‬

‫المهرجانات و المظاهرات‬
‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,300‬‬ ‫‪,035‬‬ ‫‪,406‬‬ ‫‪,944‬‬ ‫‪,028‬‬ ‫‪,176‬‬ ‫‪,000‬‬
‫الثقافٌة‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫نتحصل على المعلومات من‬ ‫‪-,136‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪,098‬‬ ‫‪,097‬‬ ‫‪,229‬‬ ‫‪-,031‬‬ ‫‪-,067‬‬ ‫*‪,303‬‬
‫‪Pearson‬‬
‫خالل مواقع التواصل االجتماعً‬

‫التً تقدمها الجمعٌات السٌاحٌة‬ ‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,300‬‬ ‫‪,457‬‬ ‫‪,461‬‬ ‫‪,078‬‬ ‫‪,812‬‬ ‫‪,611‬‬ ‫‪,019‬‬

‫حول أنشطتها السٌاحٌة‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫*‪,272‬‬ ‫‪,098‬‬ ‫‪1‬‬ ‫**‪,455‬‬ ‫‪,201‬‬ ‫**‪,583‬‬ ‫**‪,428‬‬ ‫**‪,738‬‬
‫تركز الجمعٌعلى التروٌج‬ ‫‪Pearson‬‬

‫للسٌاحة الشاطئٌةات السٌاحٌة‬

‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,035‬‬ ‫‪,457‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,123‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,001‬‬ ‫‪,000‬‬
‫على‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫‪,109‬‬ ‫‪,097‬‬ ‫**‪,455‬‬ ‫‪1‬‬ ‫*‪,268‬‬ ‫**‪,371‬‬ ‫*‪,293‬‬ ‫**‪,654‬‬
‫توفرالجمعٌات السٌاحٌة خدمات‬ ‫‪Pearson‬‬

‫مرافقة فً جمٌع نشاطاتها‬

‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,406‬‬ ‫‪,461‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,038‬‬ ‫‪,003‬‬ ‫‪,023‬‬ ‫‪,000‬‬
‫السٌاحٌة‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

 Corrélation de
-,009 ,229 ,201 ,268* 1 ,351** ,159 ,565**
‫تنظم الجمعٌات السٌاحٌة‬ Pearson

‫مخٌمات صٌفٌة إلى مختلف‬

Sig. (bilatérale) ,944 ,078 ,123 ,038 ,006 ,224 ,000
‫المناطق بالوالٌة‬

N 60 60 60 60 60 60 60 60

Corrélation de
,284* -,031 ,583** ,371** ,351** 1 ,773** ,763**
Pearson
‫قنوات التواصل مع الجمعٌات‬

‫السٌاحٌة مفتوحة و مرنة‬ Sig. (bilatérale) ,028 ,812 ,000 ,003 ,006 ,000 ,000

N 60 60 60 60 60 60 60 60

Corrélation de
,177 -,067 ,428** ,293* ,159 ,773** 1 ,602**
‫تقدم الجمعٌات السٌاحٌة‬ Pearson

‫معلومات ذات مصداقٌة عن‬

Sig. (bilatérale) ,176 ,611 ,001 ,023 ,224 ,000 ,000
‫الوجهة السٌاحٌة‬

N 60 60 60 60 60 60 60 60

Corrélation de
,452** ,303* ,738** ,654** ,565** ,763** ,602** 1
Pearson

ً‫التروٌج_السٌاح‬
Sig. (bilatérale) ,000 ,019 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000

N 60 60 60 60 60 60 60 60

*. La corrélation est significative au niveau 0.05 (bilatéral).

**. La corrélation est significative au niveau 0.01 (bilatéral).

 ‫الملحق رقم(‪ )30‬الصدق الداخلً لعبارات آلٌة العمل التطوعً و المشاركة الشعبٌة‬

‫‪Corrélations‬‬

‫تركز الجمعٌات‬ ‫الجمعٌات‬ ‫تشارك الجمعٌات‬ ‫العمل‬

‫السٌاحٌة على‬ ‫السٌاحٌة تقوم‬ ‫السٌاحٌة فً‬
‫المشاركة‬ ‫بالتعاون فٌما‬ ‫العمل التطوعً‬
‫الشعبٌة لتنفٌد‬ ‫بٌنها ألداء‬ ‫لتنظٌف وتزٌٌن‬
‫برامجها‬ ‫أنشطتها‬ ‫المحٌط بشكل‬
‫مرضً‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫‪1‬‬ ‫**‪,341‬‬ ‫**‪,341‬‬ ‫**‪,646‬‬
‫‪ Pearson‬تركز الجمعٌات السٌاحٌة على‬
‫المشاركة الشعبٌة لتنفٌد‬
‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,008‬‬ ‫‪,008‬‬ ‫‪,000‬‬
‫برامجها‬
‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫**‪,341‬‬ ‫‪1‬‬ ‫**‪1,000‬‬ ‫**‪,938‬‬
‫الجمعٌات السٌاحٌة تقوم‬ ‫‪Pearson‬‬
‫بالتعاون فٌما بٌنها ألداء‬
‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,008‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,000‬‬
‫أنشطتها‬
‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫**‪,341‬‬ ‫**‪1,000‬‬ ‫‪1‬‬ ‫**‪,938‬‬
‫‪ Pearson‬تشارك الجمعٌات السٌاحٌة فً‬
‫العمل التطوعً لتنظٌف‬
‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,008‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,000‬‬
‫وتزٌٌن المحٌط بشكل مرضً‬
‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫**‪,646‬‬ ‫**‪,938‬‬ ‫**‪,938‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪Pearson‬‬
‫العمل‬
‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,000‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪**. La corrélation est significative au niveau 0.01 (bilatéral).‬‬

 ‫الملحق رقم (‪ )30‬الصدق الداخلً لعبارات آلٌة التوعٌة و التحسٌس‬

‫‪Corrélations‬‬

‫الجمعٌات السٌاحٌة‬ ‫أنشطة التوعٌة‬ ‫تحافظ الجمعٌات‬ ‫تنظم الجمعٌات‬ ‫التوعٌة‬

‫تنمً الوعً البٌئً‬ ‫والتحسٌس اخدت‬ ‫السٌاحٌة فً‬ ‫السٌاحٌة عروض‬
‫من خالل انشطتها‬ ‫تأثٌر ملحوظ على‬ ‫انشطتها على‬ ‫سٌاحٌة جذابة‬

‫المجتمع المحلً‬ ‫عادات وتقالٌد‬ ‫ومختلفة‬

‫المجتمع المحلً‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪,112‬‬ ‫**‪,337‬‬ ‫‪,229‬‬ ‫**‪,454‬‬
‫‪Pearson‬‬
‫الجمعٌات السٌاحٌة تنمً الوعً‬
‫البٌئً من خالل انشطتها‬ ‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,392‬‬ ‫‪,009‬‬ ‫‪,078‬‬ ‫‪,000‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫‪,112‬‬ ‫‪1‬‬ ‫*‪,294‬‬ ‫**‪,572‬‬ ‫**‪,724‬‬
‫‪Pearson‬‬
‫أنشطة التوعٌة والتحسٌس اخدت‬
‫تأثٌر ملحوظ على المجتمع المحلً‬ ‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,392‬‬ ‫‪,022‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,000‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫**‪,337‬‬ ‫*‪,294‬‬ ‫‪1‬‬ ‫**‪,630‬‬ ‫**‪,802‬‬
‫تحافظ الجمعٌات السٌاحٌة فً‬ ‫‪Pearson‬‬

‫انشطتها على عادات وتقالٌد‬

‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,009‬‬ ‫‪,022‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,000‬‬
‫المجتمع المحلً‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫‪,229‬‬ ‫**‪,572‬‬ ‫**‪,630‬‬ ‫‪1‬‬ ‫**‪,878‬‬
‫‪Pearson‬‬
‫تنظم الجمعٌات السٌاحٌة عروض‬
‫سٌاحٌة جذابة ومختلفة‬ ‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,078‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,000‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫**‪,454‬‬ ‫**‪,724‬‬ ‫**‪,802‬‬ ‫**‪,878‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪Pearson‬‬

‫التوعٌة‬
‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,000‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪**. La corrélation est significative au niveau 0.01 (bilatéral).‬‬

‫‪*. La corrélation est significative au niveau 0.05 (bilatéral).‬‬

 ‫الملحق رقم (‪ )30‬الصدق الداخلً لعبارات المحور الثانً‬

‫‪Corrélations‬‬

‫البرامج‬ ‫تكالٌف االنفاق‬ ‫ساهمت الجمعٌات‬ ‫سأختار السٌاحة‬ ‫البرامج المقدمة‬ ‫تعاملك مع‬ ‫مصداقٌة‬ ‫حفزتك االنشطة‬ ‫بعد زٌارتك تنوي‬ ‫المحور_ال‬

‫والنشاطات‬ ‫المطبقة من قبل‬ ‫السٌاحٌة فً‬ ‫مع الجمعٌات‬ ‫من الجمعٌات‬ ‫الجمعٌات‬ ‫الجمعٌات‬ ‫السٌاحٌة التً‬ ‫تكرار الزٌارة‬ ‫ثانً‬

‫السٌاحٌة التً‬ ‫الجمعٌات فً‬ ‫التعرٌف باالماكن‬ ‫السٌاحٌة اذا‬ ‫السٌاحٌة حفزتك‬ ‫السٌاحٌة غٌر‬ ‫السٌاحٌة فً‬ ‫تقوم بها‬ ‫للوالٌة والتعامل‬

‫تقوم بها‬ ‫برامجه السٌاحٌة‬ ‫السٌاحٌة‬ ‫تسنت لً الفرصة‬ ‫على القٌام‬ ‫سلوكك فً‬ ‫تعاملها جعلك‬ ‫الحمعٌات‬ ‫مع الجمعٌات‬

‫الجمعٌات‬ ‫مناسبة القبالك‬ ‫بالسٌاحة‬ ‫التعامل مع‬ ‫تشجع اآلخرٌن‬ ‫السٌاحٌة عللى‬ ‫السٌاحٌة‬

‫السٌاحٌة خلقت‬ ‫على السٌاحة‬ ‫المزارات‬ ‫على التعامل معها‬ ‫زٌارة المناطق‬

‫لدٌك الحاجة‬ ‫واالماكن السٌاحٌة‬ ‫التارٌخٌة‬

‫للسفر‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪,189‬‬ ‫‪,191‬‬ ‫**‪,566‬‬ ‫‪-,067‬‬ ‫**‪,758‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,161‬‬ ‫‪,173‬‬ ‫**‪,794‬‬
‫‪Pearson‬‬
‫البرامج والنشاطات السٌاحٌة‬

‫التً تقوم بها الجمعٌات السٌاحٌة‬

‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,148‬‬ ‫‪,143‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,614‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪1,000‬‬ ‫‪,219‬‬ ‫‪,186‬‬ ‫‪,000‬‬
‫خلقت لدٌك الحاجة للسفر‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫‪,189‬‬ ‫‪1‬‬ ‫*‪-,329‬‬ ‫*‪,267‬‬ ‫‪-,197‬‬ ‫‪,127‬‬ ‫*‪-,294‬‬ ‫‪,053‬‬ ‫‪,199‬‬ ‫‪,116‬‬
‫تكالٌف االنفاق المطبقة من قبل‬ ‫‪Pearson‬‬

‫الجمعٌات فً برامجه السٌاحٌة‬

‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,148‬‬ ‫‪,010‬‬ ‫‪,039‬‬ ‫‪,131‬‬ ‫‪,335‬‬ ‫‪,023‬‬ ‫‪,690‬‬ ‫‪,128‬‬ ‫‪,378‬‬
‫مناسبة القبالك على السٌاحة‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫‪,191‬‬ ‫*‪-,329‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪,026‬‬ ‫‪,110‬‬ ‫‪,201‬‬ ‫‪,078‬‬ ‫‪-,036‬‬ ‫‪-,079‬‬ ‫**‪,346‬‬
‫‪Pearson‬‬
‫ساهمت الجمعٌات السٌاحٌة فً‬

‫التعرٌف باالماكن السٌاحٌة‬ ‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,143‬‬ ‫‪,010‬‬ ‫‪,841‬‬ ‫‪,402‬‬ ‫‪,123‬‬ ‫‪,555‬‬ ‫‪,786‬‬ ‫‪,549‬‬ ‫‪,007‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫**‬ ‫*‬ ‫**‬ ‫**‬
‫‪,566‬‬ ‫‪,267‬‬ ‫‪,026‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪,108‬‬ ‫‪,483‬‬ ‫‪,047‬‬ ‫‪,138‬‬ ‫‪,144‬‬ ‫‪,756‬‬
‫‪Pearson‬‬
‫سأختار السٌاحة مع الجمعٌات‬

‫السٌاحٌة اذا تسنت لً الفرصة‬ ‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,039‬‬ ‫‪,841‬‬ ‫‪,410‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,720‬‬ ‫‪,293‬‬ ‫‪,272‬‬ ‫‪,000‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪Corrélation de‬‬
‫‪-,067‬‬ ‫‪-,197‬‬ ‫‪,110‬‬ ‫‪,108‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪,007‬‬ ‫‪,182‬‬ ‫‪,022‬‬ ‫‪-,073‬‬ ‫‪,230‬‬
‫البرامج المقدمة من الجمعٌات‬ ‫‪Pearson‬‬

‫السٌاحٌة حفزتك على القٌام‬

‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪,614‬‬ ‫‪,131‬‬ ‫‪,402‬‬ ‫‪,410‬‬ ‫‪,960‬‬ ‫‪,165‬‬ ‫‪,867‬‬ ‫‪,580‬‬ ‫‪,078‬‬
‫بالسٌاحة‬

‫‪N‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬
 Corrélation de
,758** ,127 ,201 ,483** ,007 1 ,120 ,175 ,106 ,814**
‫تعاملك مع الجمعٌات السٌاحٌة‬ Pearson

‫غٌر سلوكك فً التعامل مع‬

Sig. (bilatérale) ,000 ,335 ,123 ,000 ,960 ,362 ,182 ,419 ,000
‫المزارات واالماكن السٌاحٌة‬

N 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60

Corrélation de
,000 -,294* ,078 ,047 ,182 ,120 1 ,256* ,106 ,243

ً‫مصداقٌة الجمعٌات السٌاحٌة ف‬ Pearson

‫تعاملها جعلك تشجع اآلخرٌن‬

Sig. (bilatérale) 1,000 ,023 ,555 ,720 ,165 ,362 ,048 ,422 ,062
‫على التعامل معها‬

N 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60

Corrélation de
,161 ,053 -,036 ,138 ,022 ,175 ,256* 1 ,265* ,355**
ً‫حفزتك االنشطة السٌاحٌة الت‬ Pearson

‫تقوم بها الحمعٌات السٌاحٌة‬

Sig. (bilatérale) ,219 ,690 ,786 ,293 ,867 ,182 ,048 ,041 ,005
‫عللى زٌارة المناطق التارٌخٌة‬

N 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60

Corrélation de
,173 ,199 -,079 ,144 -,073 ,106 ,106 ,265* 1 ,288*
‫بعد زٌارتك تنوي تكرار الزٌارة‬ Pearson

‫للوالٌة والتعامل مع الجمعٌات‬

Sig. (bilatérale) ,186 ,128 ,549 ,272 ,580 ,419 ,422 ,041 ,026
‫السٌاحٌة‬

N 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60

Corrélation de
,794** ,116 ,346** ,756** ,230 ,814** ,243 ,355** ,288* 1
Pearson

ً‫المحور_الثان‬
Sig. (bilatérale) ,000 ,378 ,007 ,000 ,078 ,000 ,062 ,005 ,026

N 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60

**. La corrélation est significative au niveau 0.01 (bilatéral).

*. La corrélation est significative au niveau 0.05 (bilatéral).

 Cronbach’c Alpha ‫) معامالت الثبات‬30(‫الملحق رقم‬

Statistiques de fiabilité
Statistiques de fiabilité

Alpha de Nombre
Alpha de Nombre
Cronbach d'éléments
Cronbach d'éléments

,621 9
,744 14

Statistiques de fiabilité

Alpha de Nombre
Cronbach d'éléments

,679 23
 ‫الملحق رقم (‪ )80‬نتائج إجابات أفراد العينة على عبارات آلية الترويج اللسياحي‬
‫‪Statistiques sur échantillon unique‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪Moyenne‬‬ ‫‪Ecart-type‬‬ ‫‪Erreur standard‬‬

‫‪moyenne‬‬

‫تنظم الجمعيات السياحية المهرجانات و‬

‫‪60‬‬ ‫‪3,28‬‬ ‫‪1,497‬‬ ‫‪,193‬‬
‫المظاهرات الثقافية‬
‫نتحصل على المعلومات من خالل مواقع‬
‫التواصل االجتماعي التي تقدمها الجمعيات‬ ‫‪60‬‬ ‫‪4,38‬‬ ‫‪1,209‬‬ ‫‪,156‬‬

‫السياحية حول أنشطتها السياحية‬

‫تركز الجمعيات السياحية على الترويج‬
‫‪60‬‬ ‫‪4,00‬‬ ‫‪1,289‬‬ ‫‪,166‬‬
‫للسياحة الشاطئية‬

‫توفرالجمعيات السياحية خدمات مرافقة في‬

‫‪60‬‬ ‫‪3,80‬‬ ‫‪1,388‬‬ ‫‪,179‬‬
‫جميع نشاطاتها السياحية‬
‫تنظم الجمعيات السياحية مخيمات صيفية إلى‬
‫‪60‬‬ ‫‪3,72‬‬ ‫‪1,439‬‬ ‫‪,186‬‬
‫مختلف المناطق بالوالية‬
‫قنوات التواصل مع الجمعيات السياحية‬
‫‪60‬‬ ‫‪4,48‬‬ ‫‪,948‬‬ ‫‪,122‬‬
‫مفتوحة و مرنة‬
‫تقدم الجمعيات السياحية معلومات ذات‬
‫‪60‬‬ ‫‪4,53‬‬ ‫‪,892‬‬ ‫‪,115‬‬
‫مصداقية عن الوجهة السياحية‬
‫الترويج_السياحي‬ ‫‪60‬‬ ‫‪4,0286‬‬ ‫‪,71055‬‬ ‫‪,09173‬‬

‫‪Test sur échantillon unique‬‬

‫‪Valeur du test = 3‬‬

‫‪t‬‬ ‫‪ddl‬‬ ‫)‪Sig. (bilatérale‬‬ ‫‪Différence‬‬ ‫‪Intervalle de confiance 95% de la‬‬

‫‪moyenne‬‬ ‫‪différence‬‬

‫‪Inférieure‬‬ ‫‪Supérieure‬‬

‫تنظم الجمعيات السياحية المهرجانات‬

‫‪1,466‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,148‬‬ ‫‪,283‬‬ ‫‪-,10‬‬ ‫‪,67‬‬
‫و المظاهرات الثقافية‬
‫نتحصل على المعلومات من خالل‬
‫مواقع التواصل االجتماعي التي تقدمها‬
‫‪8,866‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪1,383‬‬ ‫‪1,07‬‬ ‫‪1,70‬‬
‫الجمعيات السياحية حول أنشطتها‬
‫السياحية‬

‫تركز الجمعيات السياحية على الترويج‬

‫‪6,010‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪1,000‬‬ ‫‪,67‬‬ ‫‪1,33‬‬
‫للسياحة الشاطئية على‬
‫توفرالجمعيات السياحية خدمات مرافقة‬
‫‪4,466‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,800‬‬ ‫‪,44‬‬ ‫‪1,16‬‬
‫في جميع نشاطاتها السياحية‬
‫تنظم الجمعيات السياحية مخيمات‬
‫‪3,858‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,717‬‬ ‫‪,34‬‬ ‫‪1,09‬‬
‫صيفية إلى مختلف المناطق بالوالية‬
‫قنوات التواصل مع الجمعيات السياحية‬
‫‪12,125‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪1,483‬‬ ‫‪1,24‬‬ ‫‪1,73‬‬
‫مفتوحة و مرنة‬
‫تقدم الجمعيات السياحية معلومات ذات‬
‫‪13,317‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪1,533‬‬ ‫‪1,30‬‬ ‫‪1,76‬‬
‫مصداقية عن الوجهة السياحية‬
‫الترويج_السياحي‬ ‫‪11,213‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪1,02857‬‬ ‫‪,8450‬‬ ‫‪1,2121‬‬
 ‫الملحق رقم(‪ )90‬نتائج إجابات أفراد العينة على عبارات آلية العمل التطوعي و المشاركة الشعبية‬
‫‪Statistiques sur échantillon unique‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪Moyenne‬‬ ‫‪Ecart-type‬‬ ‫‪Erreur standard‬‬

‫‪moyenne‬‬

‫تركز الجمعيات السياحية على المشاركة‬

‫‪60‬‬ ‫‪3,32‬‬ ‫‪1,359‬‬ ‫‪,175‬‬
‫الشعبية لتنفيد برامجها‬
‫الجمعيات السياحية تقوم بالتعاون فيما‬
‫‪60‬‬ ‫‪3,85‬‬ ‫‪1,494‬‬ ‫‪,193‬‬
‫بينها ألداء أنشطتها‬
‫تشارك الجمعيات السياحية في العمل‬
‫التطوعي لتنظيف وتزيين المحيط بشكل‬ ‫‪60‬‬ ‫‪3,85‬‬ ‫‪1,494‬‬ ‫‪,193‬‬
‫مرضي‬
‫العمل‬ ‫‪60‬‬ ‫‪3,6722‬‬ ‫‪1,22665‬‬ ‫‪,15836‬‬
‫‪Test sur échantillon unique‬‬

‫‪Valeur du test = 3‬‬

‫‪t‬‬ ‫‪ddl‬‬ ‫‪Sig.‬‬ ‫‪Différence‬‬ ‫‪Intervalle de confiance 95%‬‬

‫)‪(bilatérale‬‬ ‫‪moyenne‬‬ ‫‪de la différence‬‬

‫‪Inférieure‬‬ ‫‪Supérieure‬‬

‫تركز الجمعيات السياحية على‬

‫‪1,805‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,076‬‬ ‫‪,317‬‬ ‫‪-,03‬‬ ‫‪,67‬‬
‫المشاركة الشعبية لتنفيد برامجها‬
‫الجمعيات السياحية تقوم بالتعاون‬
‫‪4,408‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,850‬‬ ‫‪,46‬‬ ‫‪1,24‬‬
‫فيما بينها ألداء أنشطتها‬
‫تشارك الجمعيات السياحية في‬
‫العمل التطوعي لتنظيف وتزيين‬ ‫‪4,408‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,850‬‬ ‫‪,46‬‬ ‫‪1,24‬‬
‫المحيط بشكل مرضي‬
‫العمل‬ ‫‪4,245‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,67222‬‬ ‫‪,3553‬‬ ‫‪,9891‬‬

‫‪eée‬‬
 ‫الملحق رقم(‪ )01‬نتائج أفراد العينة على عبارات آلية التوعية و التحسيس‬
‫‪Statistiques sur échantillon unique‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪Moyenne‬‬ ‫‪Ecart-type‬‬ ‫‪Erreur standard‬‬

‫‪moyenne‬‬

‫الجمعيات السياحية تنمي الوعي البيئي‬

‫‪60‬‬ ‫‪3,57‬‬ ‫‪,745‬‬ ‫‪,096‬‬
‫من خالل انشطتها‬
‫أنشطة التوعية والتحسيس اخدت تأثير‬
‫‪60‬‬ ‫‪3,23‬‬ ‫‪1,430‬‬ ‫‪,185‬‬
‫ملحوظ على المجتمع المحلي‬
‫تحافظ الجمعيات السياحية في انشطتها‬
‫‪60‬‬ ‫‪3,85‬‬ ‫‪1,494‬‬ ‫‪,193‬‬
‫على عادات وتقاليد المجتمع المحلي‬
‫تنظم الجمعيات السياحية عروض‬
‫‪60‬‬ ‫‪3,67‬‬ ‫‪1,422‬‬ ‫‪,184‬‬
‫سياحية جذابة ومختلفة‬
‫التوعية‬ ‫‪60‬‬ ‫‪3,5792‬‬ ‫‪,95502‬‬ ‫‪,12329‬‬
‫‪Test sur échantillon unique‬‬

‫‪Valeur du test = 3‬‬

‫‪T‬‬ ‫‪ddl‬‬ ‫‪Sig.‬‬ ‫‪Différence‬‬ ‫‪Intervalle de confiance 95%‬‬

‫)‪(bilatérale‬‬ ‫‪moyenne‬‬ ‫‪de la différence‬‬

‫‪Inférieure‬‬ ‫‪Supérieure‬‬

‫الجمعيات السياحية تنمي الوعي‬

‫‪5,893‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,567‬‬ ‫‪,37‬‬ ‫‪,76‬‬
‫البيئي من خالل انشطتها‬
‫أنشطة التوعية والتحسيس اخدت‬
‫‪1,263‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,211‬‬ ‫‪,233‬‬ ‫‪-,14‬‬ ‫‪,60‬‬
‫تأثير ملحوظ على المجتمع المحلي‬
‫تحافظ الجمعيات السياحية في‬
‫انشطتها على عادات وتقاليد‬ ‫‪4,408‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,850‬‬ ‫‪,46‬‬ ‫‪1,24‬‬
‫المجتمع المحلي‬
‫تنظم الجمعيات السياحية عروض‬
‫‪3,631‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,001‬‬ ‫‪,667‬‬ ‫‪,30‬‬ ‫‪1,03‬‬
‫سياحية جذابة ومختلفة‬
‫التوعية‬ ‫‪4,698‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,57917‬‬ ‫‪,3325‬‬ ‫‪,8259‬‬
‫‪T-TEST‬‬
‫‪/TESTVAL=3‬‬
‫‪/MISSING=ANALYSIS‬‬
‫;ل_‪;87‬و_‪;39‬ي_‪/VARIABLES=X11 X12 X13 X14 _75;88‬‬
‫‪/CRITERIA=CI(.95).‬‬
 ‫الملحق رقم (‪ )11‬إجابات أفراد العينة على عبارات المحور الثاني‬
‫‪Statistiques sur échantillon unique‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪Moyenne‬‬ ‫‪Ecart-type‬‬ ‫‪Erreur standard‬‬

‫‪moyenne‬‬

‫البرامج والنشاطات السٌاحٌة التً تقوم‬

‫بها الجمعٌات السٌاحٌة خلقت لدٌك‬ ‫‪60‬‬ ‫‪2,92‬‬ ‫‪,907‬‬ ‫‪,117‬‬
‫الحاجة للسفر‬
‫تكالٌف االنفاق المطبقة من قبل‬
‫الجمعٌات فً برامجه السٌاحٌة مناسبة‬ ‫‪60‬‬ ‫‪4,97‬‬ ‫‪,181‬‬ ‫‪,023‬‬
‫القبالك على السٌاحة‬
‫ساهمت الجمعٌات السٌاحٌة فً التعرٌف‬
‫‪60‬‬ ‫‪3,80‬‬ ‫‪,684‬‬ ‫‪,088‬‬
‫باالماكن السٌاحٌة‬
‫سأختار السٌاحة مع الجمعٌات السٌاحٌة‬
‫‪60‬‬ ‫‪2,60‬‬ ‫‪1,123‬‬ ‫‪,145‬‬
‫اذا تسنت لً الفرصة‬
‫البرامج المقدمة من الجمعٌات السٌاحٌة‬
‫‪60‬‬ ‫‪3,38‬‬ ‫‪,585‬‬ ‫‪,076‬‬
‫حفزتك على القٌام بالسٌاحة‬
‫تعاملك مع الجمعٌات السٌاحٌة غٌر‬
‫سلوكك فً التعامل مع المزارات‬ ‫‪60‬‬ ‫‪2,60‬‬ ‫‪,887‬‬ ‫‪,114‬‬
‫واالماكن السٌاحٌة‬
‫مصداقٌة الجمعٌات السٌاحٌة فً تعاملها‬
‫‪60‬‬ ‫‪4,00‬‬ ‫‪,319‬‬ ‫‪,041‬‬
‫جعلك تشجع اآلخرٌن على التعامل معها‬
‫حفزتك االنشطة السٌاحٌة التً تقوم بها‬
‫الحمعٌات السٌاحٌة عللى زٌارة المناطق‬ ‫‪60‬‬ ‫‪2,12‬‬ ‫‪,415‬‬ ‫‪,054‬‬
‫التارٌخٌة‬
‫بعد زٌارتك تنوي تكرار الزٌارة للوالٌة‬
‫‪60‬‬ ‫‪3,53‬‬ ‫‪,503‬‬ ‫‪,065‬‬
‫والتعامل مع الجمعٌات السٌاحٌة‬
‫المحور_الثانً‬ ‫‪60‬‬ ‫‪3,3222‬‬ ‫‪,34091‬‬ ‫‪,04401‬‬
‫‪Test sur échantillon unique‬‬

‫‪Valeur du test = 3‬‬

‫‪t‬‬ ‫‪ddl‬‬ ‫‪Sig.‬‬ ‫‪Différence‬‬ ‫‪Intervalle de confiance 95%‬‬

‫)‪(bilatérale‬‬ ‫‪moyenne‬‬ ‫‪de la différence‬‬

‫‪Inférieure‬‬ ‫‪Supérieure‬‬

‫البرامج والنشاطات السٌاحٌة التً‬

‫تقوم بها الجمعٌات السٌاحٌة خلقت‬ ‫‪-,711‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,480‬‬ ‫‪-,083‬‬ ‫‪-,32‬‬ ‫‪,15‬‬
‫لدٌك الحاجة للسفر‬
‫تكالٌف االنفاق المطبقة من قبل‬
‫الجمعٌات فً برامجه السٌاحٌة‬ ‫‪84,155‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪1,967‬‬ ‫‪1,92‬‬ ‫‪2,01‬‬
‫مناسبة القبالك على السٌاحة‬
‫ساهمت الجمعٌات السٌاحٌة فً‬
‫‪9,060‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,800‬‬ ‫‪,62‬‬ ‫‪,98‬‬
‫التعرٌف باالماكن السٌاحٌة‬
‫سأختار السٌاحة مع الجمعٌات‬
‫‪-2,759‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,008‬‬ ‫‪-,400‬‬ ‫‪-,69‬‬ ‫‪-,11‬‬
‫السٌاحٌة اذا تسنت لً الفرصة‬
‫البرامج المقدمة من الجمعٌات‬
‫السٌاحٌة حفزتك على القٌام‬ ‫‪5,077‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,383‬‬ ‫‪,23‬‬ ‫‪,53‬‬
‫بالسٌاحة‬
‫تعاملك مع الجمعٌات السٌاحٌة غٌر‬
‫سلوكك فً التعامل مع المزارات‬ ‫‪-3,494‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,001‬‬ ‫‪-,400‬‬ ‫‪-,63‬‬ ‫‪-,17‬‬
‫واالماكن السٌاحٌة‬
‫مصداقٌة الجمعٌات السٌاحٌة فً‬
‫تعاملها جعلك تشجع اآلخرٌن على‬ ‫‪24,290‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪1,000‬‬ ‫‪,92‬‬ ‫‪1,08‬‬
‫التعامل معها‬
‫حفزتك االنشطة السٌاحٌة التً تقوم‬
‫بها الحمعٌات السٌاحٌة عللى زٌارة‬ ‫‪-16,470‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪-,883‬‬ ‫‪-,99‬‬ ‫‪-,78‬‬
‫المناطق التارٌخٌة‬
‫بعد زٌارتك تنوي تكرار الزٌارة‬
‫للوالٌة والتعامل مع الجمعٌات‬ ‫‪8,211‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,533‬‬ ‫‪,40‬‬ ‫‪,66‬‬
‫السٌاحٌة‬
‫المحور_الثانً‬ ‫‪7,321‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪,000‬‬ ‫‪,32222‬‬ ‫‪,2342‬‬ ‫‪,4103‬‬

‫‪T-TEST‬‬
‫‪/TESTVAL=3‬‬
‫‪/MISSING=ANALYSIS‬‬
‫‪/VARIABLES=X15 X16 X17 X18 X19 X20 X21 X22 X23‬‬
‫لم_‪;18‬و_‪;58__;18‬ل_‪;58_;57‬ني;‪_75‬‬
‫‪/CRITERIA=CI(.95).‬‬
 ‫) إختبار الفرضية الرئيسية‬21(‫الملحق‬
Statistiques sur échantillon unique

N Moyenne Ecart-type Erreur standard

moyenne

‫المحور_االول‬ 60 3,8238 ,63186 ,08157

Test sur échantillon unique

Valeur du test = 3

t ddl Sig. (bilatérale) Différence Intervalle de confiance 95% de la

moyenne différence

Inférieure Supérieure

‫المحور_االول‬ 10,099 59 ,000 ,82381 ,6606 ,9870

 ‫ إختبار نتائج الفروق بالنسبة لمتغير الجنس‬:)31(‫الملحك رلم‬
Statistiques de groupe

‫الجنس‬ Erreur standard

N Moyenne Ecart-type moyenne

‫المحور األول‬ ‫ذكر‬ 31 3,8226 ,58956 ,10589

‫أنثى‬ 29 3,8251 ,68474 ,12715

Test d'échantillons indépendants

Test de Levene sur l'égalité

des variances Test-t pour égalité des moyennes

Intervalle de confiance 95%

Sig. Différence Différence de la différence

F Sig. t ddl (bilatérale) moyenne écart-type Inférieure Supérieure

‫المحور_االو‬ Hypothèse de ,570 ,453 -,015 58 ,988 -,00254 ,16464 -,33210 ,32702

‫ل‬ variances égales

Hypothèse de -,015 55,423 ,988 -,00254 ,16547 -,33409 ,32901

variances inégales
 ‫) نتبئج إختببرالفروق لمتغير الفئة العمرية‬14( ‫الملحك رلم‬

Descriptives

N Moyenn Ecart-typ Erreur Intervalle de confiance à Minimum Maximu

e e standard 95% pour la moyenne m

Borne Borne
inférieure supérieure

‫ سنة‬30 ‫أقل من‬ 21 3,6497 ,62430 ,13623 3,3655 3,9338 2,21 4,50

45-31 ‫بين‬
24 3,9583 ,63885 ,13040 3,6886 4,2281 2,29 4,71
‫سنة‬

‫ المحور_االو‬50-46 ‫بين‬
10 3,8786 ,61080 ,19315 3,4416 4,3155 3,00 4,71
‫ل‬ ‫سنة‬

50 ‫أكثر من‬
5 3,8000 ,69142 ,30921 2,9415 4,6585 3,00 4,57
‫سنة‬

Total 60 3,8238 ,63186 ,08157 3,6606 3,9870 2,21 4,71

‫ سنة‬30 ‫أقل من‬ 21 3,4444 ,34605 ,07552 3,2869 3,6020 2,78 4,00

45-31 ‫بين‬
24 3,2917 ,37617 ,07679 3,1328 3,4505 2,78 4,11
‫سنة‬

‫المحور_الثان‬ 50-46 ‫بين‬

10 3,1667 ,13095 ,04141 3,0730 3,2603 3,00 3,33
‫ي‬ ‫سنة‬

50 ‫أكثر من‬
5 3,2667 ,33884 ,15154 2,8459 3,6874 3,00 3,78
‫سنة‬

Total 60 3,3222 ,34091 ,04401 3,2342 3,4103 2,78 4,11

ANOVA à 1 facteur

Somme des ddl Moyenne des F Signification

carrés carrés

Inter-groupes 1,104 3 ,368 ,918 ,438

‫المحور_االول‬ Intra-groupes 22,452 56 ,401

Total 23,556 59
Inter-groupes ,594 3 ,198 1,769 ,164

‫المحور_الثاني‬ Intra-groupes 6,263 56 ,112

Total 6,857 59
 ‫) نتبئج إختببر الفروق لمتغير المهنة‬15( ‫الملحك‬
N Moyenne Ecart-typ Erreur Intervalle de confiance à 95% Minimum Maximum
e standard pour la moyenne

Borne Borne
inférieure supérieure

‫طالب‬ 34 3,8613 ,65156 ,11174 3,6340 4,0887 2,29 4,71

‫موظف‬ 13 3,5769 ,61546 ,17070 3,2050 3,9488 2,21 4,50

‫المحور_االو‬
‫دون عمل‬ 1 4,0714 . . . . 4,07 4,07
‫ل‬
‫متقاعد‬ 12 3,9643 ,59255 ,17105 3,5878 4,3408 3,00 4,71

Total 60 3,8238 ,63186 ,08157 3,6606 3,9870 2,21 4,71

‫طالب‬ 34 3,3203 ,38758 ,06647 3,1850 3,4555 2,78 4,11

‫موظف‬ 13 3,4274 ,29343 ,08138 3,2500 3,6047 3,00 4,00

‫المحور_الثان‬
‫دون عمل‬ 1 3,7778 . . . . 3,78 3,78
‫ي‬
‫متقاعد‬ 12 3,1759 ,15322 ,04423 3,0786 3,2733 3,00 3,44

Total 60 3,3222 ,34091 ,04401 3,2342 3,4103 2,78 4,11

ANOVA à 1 facteur

Somme des ddl Moyenne des F Signification

carrés carrés

Inter-groupes ,458 1 ,458 1,150 ,288

‫المحور_االول‬ Intra-groupes 23,098 58 ,398

Total 23,556 59
Inter-groupes ,165 1 ,165 1,427 ,237

‫المحور_الثاني‬ Intra-groupes 6,692 58 ,115

Total 6,857 59
 ‫) نتبئج إختببر الفروق لمتغير الدخل الشهري‬16( ‫الملحك‬
Descriptives

N Moyenn Ecart-typ Erreur Intervalle de confiance à 95% Minimum Maximum

e e standard pour la moyenne

Borne Borne

inférieure supérieure

‫ دج‬18000 ‫أقل من‬ 37 3,8514 ,69668 ,11453 3,6191 4,0836 2,21 4,71

30000 ‫ دج و‬18000 ‫بين‬

‫المحور_االو‬ 19 3,7068 ,53128 ,12188 3,4507 3,9628 3,00 4,71
‫دج‬
‫ل‬
‫ دج‬30000 ‫أكثر من‬ 4 4,1250 ,34194 ,17097 3,5809 4,6691 3,86 4,57

Total 60 3,8238 ,63186 ,08157 3,6606 3,9870 2,21 4,71

‫ دج‬18000 ‫أقل من‬ 37 3,3363 ,39760 ,06536 3,2038 3,4689 2,78 4,11

30000 ‫ دج و‬18000 ‫بين‬

‫المحور_الثان‬ 19 3,3216 ,23393 ,05367 3,2089 3,4344 3,00 3,78
‫دج‬
‫ي‬
‫ دج‬30000 ‫أكثر من‬ 4 3,1944 ,18976 ,09488 2,8925 3,4964 3,00 3,44

Total 60 3,3222 ,34091 ,04401 3,2342 3,4103 2,78 4,11

ANOVA à 1 facteur

Somme des ddl Moyenne des F Signification

carrés carrés

Inter-groupes ,651 2 ,326 ,810 ,450

‫المحور_االول‬ Intra-groupes 22,905 57 ,402

Total 23,556 59
Inter-groupes ,073 2 ,036 ,305 ,738

‫المحور_الثاني‬ Intra-groupes 6,784 57 ,119

Total 6,857 59
 ‫) نتبئج إختببر الفروق لمتغير السكن‬17( ‫الملحك‬
Descriptives

N Moyenn Ecart-typ Erreur Intervalle de confiance à Minimu Maximu

e e standard 95% pour la moyenne m m

Borne Borne
inférieure supérieure

‫داخل والية‬
51 3,7871 ,62442 ,08744 3,6115 3,9627 2,21 4,71
‫جيجل‬
‫المحور_االو‬
‫خارج والية‬
‫ل‬ 9 4,0317 ,67112 ,22371 3,5159 4,5476 3,00 4,71
‫جيجل‬

Total 60 3,8238 ,63186 ,08157 3,6606 3,9870 2,21 4,71

‫داخل والية‬
51 3,3442 ,36124 ,05058 3,2426 3,4458 2,78 4,11
‫جيجل‬
‫المحور_الثان‬
‫خارج والية‬
‫ي‬ 9 3,1975 ,14463 ,04821 3,0864 3,3087 3,00 3,44
‫جيجل‬

Total 60 3,3222 ,34091 ,04401 3,2342 3,4103 2,78 4,11

Somme des ddl Moyenne des F Signification

carrés carrés

Inter-groupes ,458 1 k,458 1,150 ,288

‫المحور_االول‬ Intra-groupes 23,098 58 ,398

Total 23,556 59
Inter-groupes ,165 1 ,165 1,427 ,237

‫المحور_الثاني‬ Intra-groupes 6,692 58 ,115

Total 6,857 59
 ‫ عرض و تحليل البيانات الشخصية‬:)81(‫الملحق رقم‬

‫الجنس‬

Effectifs Pourcentage Pourcentage Pourcentage

valide cumulé

‫ذكر‬ 31 51,7 51,7 51,7

Valide ‫أنثى‬ 29 48,3 48,3 100,0

Total 60 100,0 100,0

‫السن‬

Effectifs Pourcentage Pourcentage Pourcentage

valide cumulé

‫ سنة‬03 ‫أقل من‬ 21 35,0 35,0 35,0

‫ سنة‬54-03 ‫بين‬ 24 40,0 40,0 75,0

Valide ‫ سنة‬43-54 ‫بين‬ 10 16,7 16,7 91,7

‫ سنة‬43 ‫أكثر من‬ 5 8,3 8,3 100,0

Total 60 100,0 100,0

‫المهنة‬

Effectifs Pourcentage Pourcentage Pourcentage

valide cumulé

‫طالب‬ 34 56,7 56,7 56,7

‫موظف‬ 13 21,7 21,7 78,3

Valide ‫دون عمل‬ 1 1,7 1,7 80,0

‫متقاعد‬ 12 20,0 20,0 100,0

Total 60 100,0 100,0

 ‫السكن‬

Effectifs Pourcentage Pourcentage Pourcentage

valide cumulé

‫داخل والية جيجل‬ 51 85,0 85,0 85,0

Valide ‫خارج والية جيجل‬ 9 15,0 15,0 100,0

Total 60 100,0 100,0

‫الدخل الشهري‬

Effectifs Pourcentage Pourcentage Pourcentage

valide cumulé

‫ دج‬30333 ‫أقل من‬ 37 61,7 61,7 61,7

‫ دج‬03333 ‫ دج و‬30333 ‫بين‬ 19 31,7 31,7 93,3

Valide
‫ دج‬03333 ‫أكثر من‬ 4 6,7 6,7 100,0

Total 60 100,0 100,0