Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / 27 p. Ocena .............

Imię ..................................................................................

1 Przyporządkuj danemu urazowi jego opis. ( ... / 3 p.)

1. przemieszczenie 2. naruszenie 3. uraz, w którym odłamy 4. uraz objawiający się
względem siebie nasad tkanek miękkich kości przebijają tkanki i silnym bólem, utratą
kości tworzących staw otaczających staw są widoczne na zewnątrz przytomności, porażeniem
czuciowo-ruchowym
kończyn

A. skręcenie B. uraz kręgosłupa C. złamanie otwarte D. zwichnięcie

1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____
2 Przedstaw plan udzielania pierwszej pomocy w przypadku urazu kręgosłupa. ( ... / 3 p.)

3 Uszereguj w prawidłowej kolejności (1–4) etapy zakładania chusty trójkątnej. ( ... / 2 p.)
…… Możesz dodatkowo unieruchomić rękę, przywiązując ją do tułowia.
…… Zwiąż górny i dolny wierzchołek chusty na karku poszkodowanego.
…… Wystający róg chusty trójkątnej przypnij zapinką lub agrafką.
…… Wsuń chustę między przedramię a klatkę piersiową.
4 Przyporządkuj stopnie oparzeń do ich objawów. ( ... / 3 p.)
1. zwęglone fragmenty ciała A. pierwszy stopień
2. pęcherze wypełnione płynem surowiczym, silny B. drugi stopień
ból
3. martwica tkanek, wypalone, zagłębione rany o C. trzeci stopień
zwęglonych brzegach
4. piekący ból, zaczerwienienie skóry i obrzęk D. czwarty stopień
1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____
5 Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe. ( ... / 5 p.)
Podczas udzielania pierwszej pomocy w przypadku oparzenia nie wolno

natychmiast po oparzeniu dłoni zdejmować z palców pierścionków i obrączek,

1. P F
ze względu na szybko powstający obrzęk.
2. nakładać na uszkodzone powierzchnie skóry suchego jałowego opatrunku. P F
3. polewać spirytusem (alkoholem) miejsca urazu. P F
4. nakłuwać lub przecinać powstałych pęcherzy. P F
5. smarować rany tłuszczem lub maścią. P F
6. zrywać przyklejonej odzieży. P F

6 Wymień 3 objawy zwiastujące zawał serca. ( ... / 2 p.)

7 Wyjaśnij, co oznaczają kolejne litery w skrócie FAST. ( ... / 2 p.)

8 Podczas zimowej wycieczki twoja koleżanka zgubiła rękawiczki i odmroziła sobie dłonie. Zaznacz 2 ( ... / 1 p.)
czynności ratownicze, które w tej sytuacji wykonujesz.
A. Intensywnie rozcieram odmrożone dłonie.
B. Stopniowo ogrzewam odmrożone dłonie ciepłą wodą.
C. Uciskam miejsce odmrożenia, aby przywrócić krążenie.
D. Nakładam na odmrożenie suchy, jałowy opatrunek.
E. Układam koleżankę w pozycji bezpiecznej.
F. Zakładam na dłonie opatrunek uciskowy.

BNL15ABH Grupa A | strona 1 z 2

9 Do rodzajów zatruć przyporządkuj ich objawy. ( ... / 2 p.)
1. nudności, wymioty i biegunka, 2. senność, apatia, szum w uszach, 3. suchość w gardle, omamy,
drętwienie języka, ból brzucha bóle i zawroty głowy, nudności i ochrypły i cichy głos, wymioty i
wymioty, zaburzenia widzenia i biegunka, bóle głowy i brzucha
oddychania

A. zatrucie substancjami lotnymi B. zatrucie pokarmowe C. zatrucie chemiczne

1. _____ 2. _____ 3. _____
10 Na podstawie objawów rozpoznaj, co może dolegać poszkodowanemu, i zaproponuj sposób udzielenia ( ... / 4 p.)
pierwszej pomocy.
a. Chory intensywnie się poci, ma duszności i płytki oddech, skarży się na mocny ból w klatce piersiowej
za mostkiem, promieniujący w kierunku ramion.
b. Poszkodowany upada na ziemię i dostaje drgawek.

BNL15ABH Grupa A | strona 2 z 2

Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 27 p. Ocena .............
Imię ..................................................................................

1 Przyporządkuj danemu urazowi jego opis. ( ... / 3 p.)

1. przemieszczenie 2. naruszenie 3. uraz, w którym odłamy 4. uraz objawiający się
względem siebie nasad tkanek miękkich kości przebijają tkanki i silnym bólem, utratą
kości tworzących staw otaczających staw są widoczne na zewnątrz przytomności, porażeniem
czuciowo-ruchowym
kończyn

A. uraz kręgosłupa B. skręcenie C. złamanie otwarte D. zwichnięcie

1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____
2 Przedstaw plan udzielania pierwszej pomocy w przypadku urazu kręgosłupa. ( ... / 3 p.)

3 Uszereguj w prawidłowej kolejności (1–4) etapy zakładania chusty trójkątnej. ( ... / 2 p.)
…… Zwiąż górny i dolny wierzchołek chusty na karku poszkodowanego.
…… Wystający róg chusty trójkątnej przypnij zapinką lub agrafką.
…… Wsuń chustę między przedramię a klatkę piersiową.
…… Możesz dodatkowo unieruchomić rękę, przywiązując ją do tułowia.
4 Przyporządkuj stopnie oparzeń do ich objawów. ( ... / 3 p.)
1. piekący ból, zaczerwienienie skóry i obrzęk A. pierwszy stopień
2. martwica tkanek, wypalone, zagłębione rany o B. drugi stopień
zwęglonych brzegach
3. pęcherze wypełnione płynem surowiczym, silny C. trzeci stopień
ból
4. zwęglone fragmenty ciała D. czwarty stopień
1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____
5 Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 5 p.)
Pierwsza pomoc w przypadku oparzenia lub odmrożenia polega na

schładzaniu oparzonego miejsca chłodną bieżącą wodą przez co najmniej 10

1. P F
minut.
2. posmarowaniu oparzenia maścią lub tłuszczem. P F
3. zdjęciu przyklejonej odzieży z ciała. P F
4. płukaniu oparzonych oczu strumieniem letniej wody przez 10-20 minut. P F
5. podaniu osobie wychłodzonej alkoholu do picia. P F
masowaniu odmrożonej części ciała, rozcieraniu jej śniegiem lub ogrzewaniu
6. P F
suszarką.

6 Wymień 3 objawy zwiastujące omdlenie. ( ... / 2 p.)

7 Wyjaśnij, co oznaczają kolejne litery w skrócie FAST. ( ... / 2 p.)

8 Podczas rodzinnego spotkania wujek wylał sobie na rękę świeżo zaparzoną herbatę. Zaznacz 2 ( ... / 1 p.)
czynności ratownicze, które w tej sytuacji wykonujesz.
A. Zakładam suchy, jałowy opatrunek.
B. Zakładam opatrunek uciskowy.
C. Smaruję oparzone miejsce tłustą maścią.
D. Przez kilka minut schładzam oparzoną rękę niezbyt zimną bieżącą wodą.
E. Układam wujka w pozycji bezpiecznej.
F. Przekłuwam pęcherze z płynem surowiczym.

BNL15ABH Grupa B | strona 1 z 2

9 Do rodzajów zatruć przyporządkuj ich objawy. ( ... / 2 p.)
1. senność, apatia, szum w uszach, 2. suchość w gardle, 3. nudności, wymioty i biegunka,
bóle i zawroty głowy, nudności i omamy, ochrypły i cichy głos, drętwienie języka, ból brzucha
wymioty, zaburzenia widzenia i wymioty i biegunka, bóle głowy i
oddychania brzucha

A. zatrucie chemiczne B. zatrucie substancjami lotnymi C. zatrucie pokarmowe

1. _____ 2. _____ 3. _____
10 Na podstawie objawów rozpoznaj, co może dolegać poszkodowanemu, i zaproponuj sposób udzielenia ( ... / 4 p.)
pierwszej pomocy.
a. Chory intensywnie się poci, ma duszności i płytki oddech, skarży się na mocny ból w klatce piersiowej
za mostkiem, promieniujący w kierunku ramion.
b. Poszkodowany upada na ziemię i dostaje drgawek.

BNL15ABH Grupa B | strona 2 z 2