Falsafah Pendidikan Islam

Disediakan oleh : Chung Sook Phon Elaine Woo Yeng Yeng Lee Sin Ying Ng Jit Phing

 Falsafah

pendidikan Islam adalah berasaskan ajaran al-Quran.

mengikut Hassan Langgung (1979), dasar

pendidikan Islam ialah :

1. Keesaan Tuhan (Tauhid). 2. Kepercayaan pesuruh-pesuruhNya. 3. Kepercayaan kepada wahyu-wahyu Tuhan kepada Nabi. 4. Manusia mempunyai potensi dalam perkembangan moral dan kerohanian. 5. Setiap individu bertanggungjawab terhadap tindakan sendiri. 6. Kehidupan keduniaan dan akhirat. 7. Persamaan dan persaudaraan sejagat antara semua amat Islam

 Menurut

Syed Muhammad Al-Naquib AlAttas, ilmu Islam masa kini merangkumi dua disiplin :
Disiplin Agama Ajaran Quran, teologi, metafizik, bahasa Arab dan Sastera

Disiplin Kognitif

Kemanusiaan, Alam Sekitar, Sains Gunaan dan Teknologi

 Pendidikan
-menurut agama Islam ialah usaha-usaha membaiki diri supaya membentuk sifat-sifat kesempurnaan sebagai manusia beriman, berilmu pengetahuan, berakhlak mulia dan beramal ikhlas. Kurikulum pendidikan Islam ajaran al-Quran sebagai pengajian utama, diikuti dengan bahasa Arab sebagai media pengantar.

Kurikulum pendidikan merangkumi bidang pengajian kemanusiaan : psikologi sosiologi sejarah ekonomi bidang ilmu mengenai alam tabii / sains semula jadi

Pendidikan adalah proses membentuk manusia secara menyeluruh dan seimbang yang bertujuan mengembangkan potensi intelek, fizikal, emosi dan rohani ke tahap kesempurnaan.

Dr. Mohd Athiyah al- Abrasyi

Mohammad Qatb

Proses pendidikan sebagai pembinaan tingkah laku manusia yang berakhlak tinggi dan mulia di bawah teras ajaran agama Islam.

Amal alShaibani

Pendidikan digunakan untuk melatih manusia membuat persiapan bagi kehidupan dunia dan akhirat.

Al-Ghazali

Proses pendidikan hendaklah merangkumi aspek intelek latihan jasmani serta pembinaan akhlak yang mulia, berani dan hormat-menghormati.