Nagagamit nang may

ganap na kahusayan ang

mga batayang
kasanayan sa pakikinig.

1.

Napalalawak ang mga

kasanayan sa pag-unawa,
pakahulugan, pagsusuri,
pagbibigay-halaga at mga
kaisipan o paksang
napakinggan.

2. Nahuhubog at napapaunlad ang mga

kasanayang mag-isip at kakayahang
mangatwiran sa pamamagitan ng
pakikinig tungkol sa mga kaalamang
pangwika at pampanitikan.

3. Napalalawak ang nakalaang

pagkakataon sa pakikinig sa
radyo at mga kauring
talastasan bilang mabilis at
matipid na daan ng
impormasyon at
komunikasyon.

Ang mga layunin sa pakikinig

ayon sa PELC at PSSLC ay
katulad ng pagkakabanggit sa
itaas. Ang komponent ng
pakikinig sa mga impormasyon
nang may lubos na pangunawa.

Ang mga pumailalim na kasanayan

ay maaaring magsimula sa pakikinig
at pagkilala ng mga batayang tunog
paligid, salita, at parirala patungo sa
pag-unawa ng buong teksto.
Ang paggamit ng iba't ibang uri ng
teksto sa pakikinig ay mahalaga
tulad ng mga tekstong ginawa ng
guro, mga midya brodkast at mga
awtentikong usapan.

Kailangang himukin ang mga magaaral na tugunin ang mga

impormasyong narinig sa iba't ibang
kaparaanan. Ang mga pagtugon ay
maaaring pasalita o di-pasalita. Sa
pagkatapos ng elementarya,
inaasajan na ang mga mag-aaral ay
makapalikinig at makatutugon nang
maayos sa mga tanong tungkol sa
iba't ibang paksa.

Ang mga teksto na maaaring gamitin

sa pakikinig ay ang mga sumusunod:

mga tugma
usapan
awit
adbertisment
Kwento
patalastas
dula
mensahe
tula
atbp.