101 IDEJA ZA

POTICANJE
ITANJA
Josip Rihtari
lipnja 2012.
Veina ideja preuzeta i prezentacija napravljena
na temelju prezentacije Projekt veselo branje
Andreje Vukmir, kolske knjiniarke O
Marije Vere Kamnik
ITANJE ZA VESELJE,
ZABAVU, UITAK
itanje svega: beletristike, komedija, horora,
asopisa, pounih knjiga, elektroninih i tiskanih
tekstova, blogova...
ITATELJSKO OKRUJE

Osobniinteresi entuzijazam
nastavnika i kolskog knjiniara,
koji se ogleda umalimsvakodnevnim
stvarima,kljuni je imbeniku
oblikovanjuitateljskogokruja.
MNOGO JE MALIH STVARI,
A NE JEDNA VELIKA
STVAR
101 deja kako potaknuti itanje u koli...
IDEJEVRIJEME I REDOVITO
PONAVLJANJE!

RAZRED

UITELJI

RODITELJI
KOLA KNJINICA

LOKALNA ZAJEDNICA
 RAZRED
Ideje za poticanje itanja u razredu
1. itanje na glas.
2. Razgovori o knjigama.
3. Na vratima razreda stoji navedeno koju knjigu
razred trenutano ita.
4. itateljske druine, itateljske proslave
(razredne).
5. Knjine nagrade. (nagraivanje knjigom)
6. Natjecanja u recitiranju pjesama.
7. Pripovijedanje dogaaja iz razliitih drava i o
razliitim temama.
8. Meusobna razmjena knjiga.
9. POSVOJENI PISAC
Razred posvoji jednog pisca ili spicateljicu te se
nazovu po njemu ili njoj.
Na vrata uionice stave natpis, primjerice
Razred Hrvoja Kovaevia.
Tijekom cijele kolske godine sakupljaju grau o
njemu, piu mu e-pisma, alju fotografije
razreda... itaju njegova djela.
Naprave prezentaciju, objave svoj rad na mrenim
stranicama.
10. KNJIGA KOJA KRUI
(RAZREDNA KNJIGA)
O Knjizi koja krui pie se na forumu mrenih
stranica.
Obavijest o knjizi koja krui razredom stavi se na
vrata razreda.
Svatko tko proita knjigu napie neto o njoj u
biljenicu dojmova i na mrene stranice.
Napravi se prezentacija o knjizi.
11. Redovit dolazak u kolsku knjinicu,
unutar svih predmeta, potaknite i motivirajte
kolege uitelje neka s uenicima posjeuju
kolsku knjinicu.
12. Uenici donose svoje omiljene knjige.
13. Jutranja pria u koli ili u razredu.
14. Koralno itanje pjesama.
15. PP prezentacije o knjigama ili pjesmama.
16. LISTOMANIJA
Svaki razred sastavi svoj popis omiljenih knjiga.
Taj popis zalijepi se na vrata razreda i objavi na
mrenim stranicama.
13 KNJIGA KOJE MORA PROITATI DO SVOJEGA
13. ROENDANA:
1. Kuan: ZAGONETNI DJEAK
2. Cabot: PRINCEZINI DNEVNICI
3. Lindgren: PIPI DUGA ARAPA
4. Kstner: BLIZANKE
5. Spyri: HEIDI
6. May: WINNETOU
7. Blyton: 5 PRIJATELJA
8. Salten: BAMBI
9. Lovrak: DRUBA PERE KVRICE
10. Krili: VELIKI ZAVODNIK
11. Hitrec: EKO, EKO
12. Carrol: ALICA U ZEMLJI UDESA
13. DNEVNIK ANE FRANK
17. NAJ-ITATELJ
Do tjedna knjige izabere se najbolji itatelj u
razredu. Tijekom tjedna knjiga najitatelji dobe
pohvalnicu i knjinu nagradu.

Vie puta tijekom godine: itatelj mjeseca, itatelj

polugodita.
18. Starija djeca crtaju nove ilustracije
slikovnicama iz djetinjstva, ske, film
19. Pregledavanje mrenih stranica knjievih
autora.
20. Pisanje pisma poznatim autorima.
21. Izrada reklamnih poruka za pojedine knjige
(u kolskim novinama, na radiju, izrada
logotipa...)
22. Igranje izmiljenog intervjua s autorom, igranje
vrueg stolca.
23. Istraivanje autora na mrenim stranicama.
24. Snimanje video-kamerom prilikom
pripovijedanja pria (za mlae uenike).
25. Oblikovanje (raunalno) vlastite antologije
poezije.
26. Izrada plakata o omiljenim knjigama
27. itanje rock poezije omiljenih pjevaa.
28. Posjet knjinim dogaajima (Interliber)
29. 5-dnevna promidba zdravog itanja u razredu:
bolji itai itaju slabijim itaima u razredu.
30. NAJ KNJIGA
Svaki razred izabere svoju najbolju knjigu.
Obavijest o najboljoj knjizi zalijepi se na vrata
uionice.
31. PROMOTORI ITANJA
U svakom razredu izabere se promotor itanja.
Jednom mjeseno promotori itanja sastaju se u
kolskoj knjinici.
HODNIK
Kao prostor u kojemu se potie itanje
32. PJESMA MJESECA
Na vidljivom mjestu u hodniku (mogue i na
zaslonu monitora) i na mrenoj stranici kole
objavljuje se pjesme mjeseca.
Poetkom svakog mjeseca zamjenjuje se novom.
33. KNJIGA MJESECA
Na vidljivom mjestu u hodniku (mogue i na
zaslonu monitora) i na mrenoj stranici kole
objavljuje se knjiga mjeseca: jedna za razrednu
nastavu i jedna za predmetnu nastavu u osnovnoj
koli.
Obavijest o knjizi mjeseca mijenja se na poetku
svakog mjeseca.
KNJINICA
Kao prostor za poticanje itanja
34. OBJAVE NA MRENIM
STRANICAMA
Knjiniar redovito postavlja obavijesti o knjigama
i knjinici na mrenim stranicama.
U razredu se vie puta posjeuju te mrene
stranice.
35. OBJAVE NA FACEBOOKU
Knjiniar napravi stranicu kolske knjinice na
FB-u koju uenici posjeuju.
36. PREPORUAMO ZA ITANJE
U knjinici imamo poseban pano.
Na nj uenici napiu to su proitali i zato to
preporuaju za itanje.
37 KNJIGOMJER HTTP://OS-GKRKLECA-ZG.SKOLE.HR/SKOLA/KNJIZNICA
38. LILI ODGOVARA KUTI ZA
PITANJA
Kuti za pitanja namijenjen je djeci koja pitaju i
dobe odgovor.
U odgovoru knjiniar uvijek preporui odreenu
knjigu u kojoj se obrauje problem o kojem je
dijete pitalo.
O odgovorima djeci knjiniar se konzultira sa
strunom slubom kole (pedagog, psiholog i sl.).
39. POSEBNA OZNAKA: TOKA
Knjige koje su namijenjenen djeci s disleksijom
oznaene su s posebnom oznakom.
40. NO BAJKI: 8.4.2012.
Djeca prespavaju u kolskoj knjinici. Odvijaju se
razliite aktivnosti povezane s bajkama.
41. TULUM
S(L)OVA

http://www.evarazdin.
hr/tulum-slova-
knjiznice-drazenka-
stancic
-tulumi-u-hrvatskoj/
42. RADIONICE LITERARNOGA
STVARALATVA

Za uenike koje to zanima, knjiniar organizira

teaj literarnog stvaralatva.
 1. VJEBA: PISANJE KAO DISANJE
43. TERAPIJSKO PISANJE
Samo pii.
Bilo to, slobodne asocijacije.

Najvanije jest da ne prestane pisati.

NAPII
Shvatiti da ovjek ima u sebi golemo
blago asocijacija. JEDNU
Uspostaviti kontakt sa sobom.
STRANICU
Opii gdje se fiziki nalazi.

Gdje si, to osjea?

Pii o onomu to ti prolazi kroz glavu.

To je slobodan nain pisanja, ne moe

nita biti pogreno

Budi, to god da jesi, u ovom trenutku.
44. LITERARNI NATJEAJ
Tijekom kolske godine kolski knjiniar raspisuje
vie literarnih natjeaja.
Nagrauje tri najbolja uenika.
KOLSKA KNJINICA
RASPISUJE:
NATJEAJ ZA

NAJLJEPU Maja Sterle, 4. a,

VOLIM
LJUBAVNU PJESMU
Volim oca, majku i svoju sestricu.
Volim baku, djeda i svog medvjeda.
I Najbolja mi je prijateljica Anja,
Premda me ponekad naganja.
- NAJLJEPE Prijateljica mi je i knjiga.
A i jo nekoga volim
LJUBAVNO PISMO koga, to vas nije briga.
45. FOTOGRAFSKI NATJEAJ
Knjiniar raspie natjeaj Uhvaeni u itanju.
Najbolje fotografije budu nagraene na posebnoj
priredbi ili prigodom dana kole
45. FOTOGRAFSKI NATJEAJ
Uhvaeni u itanju provela je Tatjana Bosilj, O
Vladimir Nazor Sveti Ilija
Najbolje fotografije nagraene na priredbi uz dan
kole, a pobjednici dobili kvalitetan foto-aparat i
utjene nagrade.
KOLA
Kao cjelina moe poticati itanje
46. AROBNI DAN S KNJIGOM
(PROJEKTNI DAN)
13. STUDENOGA 2011.
46. AROBNI DAN S KNJIGOM

VOZNI RED
(PROJEKTNI DAN)
13. STUDENOGA 2011.
1. kolski sat:

itanje

kolski radio

2./3. kolski sat:

radionice

4. kolski sat:

prikaz radionica

5. kolski sat:

iznenaenje
46. AROBNI DAN S KNJIGOM

UKNJINICI
(PROJEKTNI DAN)
13. STUDENOGA 2011.
Literarni
doruak

Proglavaenje
pobjednika i
uruivanje
nagrada
sudionicima
fotografskog
natjeaja
Uhvaeni u
itanju
 RADIONICE
46. AROBNI DAN S KNJIGOM Opremanje knjiga za
(PROJEKTNI DAN) uenike s diskeksijom
13. STUDENOGA 2011. Pripovjedako
bajkovita
-Zemljopisna:
Varadin u literaturi
i u prirodi
- Izrada stripa
- Izrada knjinih
stanki
- Likovna radionica
izrada ilustracija
Istraivaka

radionica
- Povijesna radionica
- Novinarska
radionica
- Sudjelovanje na
sajmu knjiga
RADIONICAMA
PRIKAZ RADA U
U knjinici

U raunalnoj uionici

U blagovaonici

U maloj dvorani

U velikoj dvorani
46. AROBNI DAN S KNJIGOM

KNJINI SAJAM
(PROJEKTNI DAN)
13. STUDENOGA 2011.

U kolskoj
blagovaonici
46. AROBNI DAN S KNJIGOM

IZNENAENJE
(PROJEKTNI DAN)
13. STUDENOGA 2011.

ongleri
47. TJEDAN KNJIGE, 4. 8. 4. 2011.
47. TJEDAN KNJIGE, 4. 8. 4. 2011
Utorak, 5.4. Srijeda, 6.4.

Literarna konferencija za tisak u 8.50

Knjini sajam u 12.00 Knjini sajam u 12.00
Predavanje za roditelje: Psiholoka vanost
itanja u 18.00
Knjini junak: Rego
Knjini junak: Crvenkapica
 47. TJEDAN KNJIGE, 4. 8. 4. 2011

etvrtak, 7.4. Petak, 8. 4.

Literarna stvaraonica, 17.00 20.00 No bajki

Knjini junak: Ljuban Knjini junak: Petar Pan

48. KOLSKI RADIO
Na kolskom radiju redovito su teme povezane s
knjievnim novostima, natjeajim a i svim to je u
vezi s knjigama i itanjem.
49. KOLSKI PROJEKTI
Aktivnosti povezane s itanjem ukljuene su u
razliite projekte:
Eko kola

UNESCO kola

E-twinning

Zdrava kola

Kids4Future

Knjigobube

Mepi

Nadarena djeca
50. itateljski list.
51. Prijedlozi za itanje na mrenim stranicama.
52. Stariji uenici za mlae (motiviraju i itaju im).
53. itateljski pano u koli na koji uitelji i uenici
stavljaju knjine novosti.
54. U kolu se pozivaju pripovjedai bajki i pria
(Jasna Held).
55. lanovi kolektiva, koji ne predaju, neka u
razredu upoznaju uenike sa svojim omiljenim
djejim knjigama.
56. Forum, blogovi... povezivanje itanja i pisanja.
57. Posjeti gradskim knjinicama.
58. Pjesma tjedna u koli (na ulazu u kolu, na
kolskom igralitu..).
59. Knjiga tjedna u koli.
60. Autor mjeseca u oli.
61. itateljski kutak (kutije za knjine prijedloge).
62. Povezivanje s drugim kolama putem interneta
(to itaju).
63. Popisi preporuenih knjiga za roditelje.
64. Kuica za itanje na kolskom igralitu.
65. kolska mrena stranica o itanju.
66. Soba za itanje u koli
(osim itaonice kolske knjinice).
67. Nagraivanje knjigama.
68. Susreti s autorima u koli.
69. Klub itatelja nastavnika
70. Klub itatelja uenika
71. Literarne radionice.
72. Knjini junaci eu kolom.
73. Knjine zabave.
74. Knjini sajmovi.
75. Kruenje knjiga (Bookcrossing).
76. Pogodi tko?
77. Dan autora u cijeloj koli.
UITELJI
Kljuni su za poticanje itanja
Bez potpore uitelja, napori kolskog
knjiniara poluit e mnogo manje rezultate
78. KNJIGA KOJU TRENUTANO
ITAM
Uitelj u razredu izloi korice knjige koju
trenutano ita ili onu koja ga se je jako dojmila i
naroito mu je draga.
Tijekom nastave predstavi knjigu i porazgovara o
njoj s uenicima.
79. MOJA NALJEPA DJEJA
KNJIGA
Uitelj u razredu izloi obavijest o tomu koja je bila
njegova najdraa djeja knjiga.
Te informacije objavljuju se na mrenim
stranicama kolske knjinice u rubrici uitelji
itaju.

Moja najdraa djeja knjiga iz mog djetinjstva

Pokuaj mini-projekta u 2. O Varadin: uitelji i
struni suradnici trebali su zapoeti tjedan
razgovorom o svojoj najdraoj djejoj knjizi iz svog
djetinjstva
80. LISTOMANIJA
I uitelji mogu sastavljati razliite popise koje
postave na panou u razredu:
Knjige koje smo itali u vaim godinama

40 knjiga koje mora proitati prvih 40 godina

ivota
Najbolje knjige sa sretnim svretkom

Najbolje humoristike knjige

Najbolje duhovne knjige

10 najboljih knjiga koje lijee duu

Moje najbolje itd.

81. IZLOBA KNJIGA
Uitelj u razredu napravi izlobu knjiga iz svoje
kune knjinice.
82. KNJIARENJE
(BOOKCROSSING)
U zbornici postoji poseban prostor gdje uitelji
mogu staviti knjigu koju moe uzeti bilo tko drugi
za itanje. Jedino je pravilo da knjigu mora
vratiti.
RODITE
LJI
Su najvei uzori svojoj djeci do puberteta
Mogu i pomoi i odmoi u poticanju itanja
83. RODITLJSKI SASTANAK
Na roditeljskom sastanku daje se roditeljima
zadatak neka za neki problem tijekom
roditeljskog sastanka potrae i proitaju mogue
rjeenje iz knjiga o odgoju djece.
84. PREDAVANJE I RADIONICE
U suradnji sa kolskim psihologom ili pedagogom
kolski knjiniar priredio je za roditelje seriju od
3 predavanja s radionicama.
85. Pozovite roditelje na susrete s autorima.
86. Neka se roditelji ukljue u itateljske druine
(predstave knjige koje itaju)
87. Knjini sajmovi za roditelje.
88. Roditelji pripovijedaju o svojem itateljskom
iskustvu (djeca mogu o tomu napraviti PP
prezentacije).
89. Nove knjige za starce.
90. U razredu pripovijedaju o svojim omiljenim
djejim knjigama
LOKALNA ZAJDNICA
91. Sudjelovanje predstavnika lokalne zajednice:
pripovijedaju o ulozi itanja u njihovom ivotu.
92. Povezivanje s lokalnom knjiarom ili
nakladnikom.
93. U kolu se pozovu lanovi knjievnog drutva.
94. Intervjui s lanovima obitelji o itanju
95. Istraivanje itateljskih navika u lokalnoj
zajednici.
 KNJINICA
96. Pristup do elektroninih knjiga
katalogiziranje elektronikih knjiga.
97. U knjinici ili razredu kutija za prijedloge za
itanje.
98. Pristup do knjininih kataloga.
99. Mrene stranice nakladnika.
100. Sve to se dogaa u razredima, izlae se u
knjinici.
101. KNJININA NAPRTNJAA
101. KNJININA NAPRTNJAA
101. KNJININA NAPRTNJAA

Na roditeljskim sastancima roditelje s upozna s

projektom, daju im se upute za njihovu ulogu u
projektu
Nove knjige stave se u naprtnjau

Napravi se popis redoslijeda putovanja

naprtnjae ili se izvlai drijebom
U petak uenik ponese naprtnjau doma

Svi lanovi obitelji svaki dan itaju knjige iz

naprtnjae, nije bitko kako i koliko
U utorak se upiu dojmovi u biljenicu dojmova

U srijedu uenik vraa naprtnjau i prepria

doivljaje
 Vie od 120 kola iz cijele RH
Vie od 2700 obitelji ukljueno u projekt

Izrazito pozitivni rezultati

Roditelji zaustavljaju knjiniare na javnim

mjestima i s oduevljenjem im estitaju na
projektu.
 1. Jeste li zadovoljni projektom?

1,800

1,600
64.68%

1,400

1,200

1,000

800

600 28.61%

400

200

0.23% 5.65%
- 0.83%
1
2
3
4
5
 2. Je li Vas sudjelovanje u ovom projektu potaknulo na razmiljanje o tomu koliko je vano djeci pomoi da dobro razviju tehniku itanja?

2,000

1,800
74.41%

1,600

1,400

1,200

1,000

800

600
24.16%
400

200

1.42%
-
nimalo

srednje

mnogo
 3. Je li Vas sudjelovanje u ovom projektu uvrstilo u uvjerenju da je najuinkovitiji nain svladavanja tehnike itanja itati pred djecom i s djecom?

2,000

1,800

71.00%
1,600

1,400

1,200

1,000

800

600 27.15%

400

200

1.85%
-
nimalo

srednje

mnogo
 4. Je li Vas sudjelovanje u ovom projektu potaknulo da vie itate s djecom i pred djecom?

1,800

1,600

63.77%
1,400

1,200

1,000

800
31.52%

600

400

200
4.71%

-
nije

jest, ali e sve ostati kao i prije

vie emo itati

 7. Mislite li da bi se ovakav projekt trebalo provoditi svake godine s uenicima treih razreda u svim kolama?

95.69%

2,500

2,000

1,500

1,000

500

4.31%

-
DA NE
 10. Koliko novaca biste mogli i eljeli odvojiti za provedbu ovakvog projekta?

1,200

1,000

800

600

400

200

9.97%
- 22.83%
nita 43.88%
10 kn 23.33%
20 kn
40 kn
KOMENTARI RODITELJA
Dva roditelja projekt dre nepotrebnom domaom
zadaom za roditelje.
Puno navedenih naslova ve imamo u privatnoj
biblioteci, no to samo znai da je izbor dobar/
Izbor knjiga je bio u potpunosti promaen
Na poetku se inilo da e nam ovakvi projekti
dodatno oduzeti nae dragocjeno slobodno
vrijeme. Ali istina je sasvim drugaija, i zapravo
za sve ima dovoljno vremena. Tako da apsolutno
podravam ovakav projekt i zahvaljujem kao
roditelj na svakom novom iskustvu.
KOMENTARI RODITELJA
Projekt nam se svidio, vidjeli smo da itanje moe
biti puno zabavnije kada ita roditelj i dijete.
Bilo je vrlo zanimljivo jer do sada nikad nismo
zajedno itali.
"Ovo je iznimno vaan projekt i svakako bi ga
trebalo nastaviti, ak podii na viu razinu i
medijski popratiti. Kultura itanja u nas je vrlo
slaba i vjerujem da se ovako moe poboljati-
ljudi su osjetljivi na vlastitu djecu, i sami e uzeti
knjigu i itati je, djeci na zadovoljstvo.
KOMENTARI RODITELJA
Ovaj projekt je odlian primjer kako djecu vie
zainteresirati da itaju. Svaki slian projekt
treba poduprijeti da djeci pribliimo knjigu i
itanje.
Vie takvih projekata, gdje roditelji i djeca mogu
zajedno provoditi vrijeme i zajedniki se
educiraju.
Poticajno i korisno ne samo za djecu nego i za
buenje interesa i povratak knjizi meu
odraslima. Ponovo probueno zajednitvo i
zanimanje za iste sadraje.
KOMENTARI RODITELJA
Ovakvih projekata treba biti vie jer roditelji
provode vrlo malo vremena sa svojom djecom te
ih takvi projekti zbliuju.
Poticanje djece da itaju zajedno s roditeljima je
odlian nain realizacije projekta, jer je tada djeci
zanimljivije itati. ja sam za ovakve projekte, jer
je naa obitelj uivala itati i bili smo na okupu
kao obitelj i zajedno itali knjige koje su nam bile
zanimljive.
Tek sad vidimo koliko je vano itati i to nam
sve na knjiniar nudi i za to se sve zalae u
svojoj struci. Sve pohvale.
KOMENTARI RODITELJA
Jako sam zadovoljna ovakvim projektom, malo je
ovakvih prilika da to radimo zajedno, a djeci to
puno znai.
Osim to pomae djeci da savladaju tehniku
itanja, zbliava obitelj i omoguava da obitelj
skupa provodi kvalitetno vrijeme.
Podravamo ovaj i sline projekte i zahvalni smo
svima koji ih izvode. Nadamo se da ete u
budunosti biti adekvatno nagraeni za va
nesebini trud i rad i da se ovakvi i slini projekti
nee morati volonterski izvoditi.
KOMENTARI RODITELJA
Smatram da je ovakav projekt odlian i za
roditelje i za djecu jer koliko god ona inteligentna
bila, veinu stvari nee uiniti samoinicijativno
ako ne vide primjer od nas odraslih, a ponajvie
od svojih roditelja. Ovakvi projekti mogli bi se
provoditi i iz drugih predmeta..."
"ODLIAN PROJEKT KOJI MNOGO ZNAI
NAOJ DJECI. VRLO POTICAJNO I
KREATIVNO! NADAMO SE DA E PROJEKT
ZAIVJETI."
Trebalo bi vie slinih projekata koji potiu
roditelje sa slobodno vrijeme posvete svojoj djeci."
KOMENTARI RODITELJA
Djeci se treba omoguiti to vie novih knjiga,
vie ih poticati, ee provoditi ovakve projekte i
u ostalim razredima. Ugodno smo iznenaeni
ovim projektom.
Svaki projekt koji potie razvoj djece i uope
djeluje pozitivno na njihov razvoj i edukaciju je
dobro doao. Jedino je problem to drava nema
sluha za financiranje ili ih ne zanima.""
Ovaj projekt je neto novo i vrlo zanimljivo.
Pouno je i za djecu i za roditelje. podravam ga i
neka se i dalje provodi.
Neka se ovaj projekt odrava svake godine.
TO ETE OD PREDLOENOGA
POSTUPNO UVESTI U KOLSKU
SVAKODNEVICU?