UNIT 6

PENGURUSAN SUMBER
 Konsep Pusat Sumber
adalah

Suatu tempat - yang memberikan suasana pembelajaran kendiri

yang selesa.
Perkhidmatan - yang ditawarkan membolehkan pelanggan
mendapat dan mengamal kemahiran dalam pembelajaran.
Koleksi bahan - yang disediakan lengkap dan kemaskini sejajar
dengan perkembangan pendidikan.
Agen perubahan - yang dapat memupuk potensi dan minat
pelanggan di bidang pembelajaran.
 Ciri-Ciri Pusat Sumber
Yang Berkesan
Warga sekolah tahu dan kenal pengurus PSS
Terdapat bebagai aktiviti galakan penggunaan PSS
Perkhidmatan dan koleksi digunakan dalam proses P & P
Lokasi PSS di tengah-tengah kawasan sekolah agar mudah
dan cepat dikunjungi
Warga sekolah suka dan senang datang menggunakan PSS.
Warga sekolah faham peranan PSS sebagai khidmat bantu
kurikulum
Mempunyai koleksi yang sesuai, mencukupi, terkini dan
menarik .
 Pembentukan PSS yang berkesan:
Langkah-langkah...

1 Penubuhan AJK dan pelantikan kaki tangan.

2 Rancangan pengoperasian
3 Rancangan pengurusan perkhidmatan
4 Latihan dan bengkel untuk kaki tangan (petugas)
5 Pengurusan kemudahan fizikal dan keceriaan.
6 Orientasi dan penerangan kepada pelanggan
7 Kemaskini rekod pengurusan (koleksi)
8 Promosi dan galakan penggunaan.
9 Penyemakan stok & penyediaan laporan tahunan
 BAHAN & PERKAKASAN

Dalam sebuah pusat sumber, sumber boleh

dibahagikan kepada:
Perkakasan (hardware)
Bahan (software)
- Bahan cetak
* Buku * Bahan Khusus * Terbitan berkala
- Bahan bukan cetak
* Perkakasan * Perisian * Carta
* Permainan * Audio * Bahan tiga segi
* Lutsinar * Video dll.
 KOLEKSI PUSAT SUMBER

MEDIA BAHAN
CETAK Buku , Terbitan berkala, Carta
TAYANG Lutsinar, Filem (16/32mm., jalur/sisipan).
Audio Kaset, Cakra padat
PERISIAN TV/VCR Pita video, Cakra padat
Komputer Disket, CD interaktif
BAHAN 3 P&P Glob, Model, Realia,
DIMENSI Permainan Catur, Scabble, Shahiba
 Pembelajaran
Berasaskan Sumber

meliputi satu mata pelajaran tertentu atau

melibatkan berbagai disiplin pelajaran
dibimbing oleh guru dan berpusat kepada
murid
bersifat individu atau secara kumpulan
menggunakan bahan bagi pembelajaran
secara individu atau kumpulan