Teori Ekologi Urie

Bronfenbrenner
 Perkembangan dalam teori ekologi urie Bronfenbrenner hasil interaksi
antara anak individu dan lingkungan saling mempengaruhi antara satu
sama lain. Hal ini dapat membantu system kehidupan manusia dengan
lingkungan.
 Konteks sosial mempengaruhi perkembangan manusia. Tidak hanya dari
segi individu itu sendiri namun juga lingkungan berperan penting dalam
perkembangan manusia.
Figure 1. The Ecological Techno-Subsystem (Johnson & Puplumpu, dalam Johnson, G.M, 2010)
 Mikrosistem berkaitan dengan lingkungan langsung yang sangat khusus
meliputi interaksi anak di dalam rumah dan interaksi anak di dalam sekolah.
 Mesosistem terdiri dari hubungan antara beberapa lingkungan langsung
(contohnya, interaksi anak di dalam rumah dan sekolah).
 Eksosistem berkaitan dengan setting lingkungan yang dapat mempengaruhi
perkembangan anak secara tidak langsung (contohnya, lingkungan kerja
orangtua).
 Makrosistem berkaitan dengan lingkaran ideology dan nilai-nilai budaya.
 Kronosistem berkaitan dengan tranisisi seluruh waktu, dalam pengertian
dampak waktu pada seluruh system dan seluruh proses perkembangan.
Sebagaimana yang tercakup di dalam teori, Bronfenbrunner mengemukakan
suatu perspektif bioekologi dimana ia memandang biologi anak sebagai
bagian dari mikrosistem.
 PENGGUNAAN INTERNET DAN PERKEMBANGAN ANAK
Oleh : Erna Multahada, S.Hi., S.Psi., M.Si dalam MerPsy.

 Fish dkk (2008) juga melakukan penelitian pengalaman penggunaan

computer di dalam rumah dan perkembangan kognitif pada anak
prasekolah. Data dikumpulkan dari orangtua yang memberikan pengalaman
computer anak di dalam rumah, termasuk akses computer, dan tipe program
computer yang digunakan. Dua ratus partisipan anak di tes perkembangan
kognitifnya. Pendidikan dan penghasilan orangtua dipertimbangkan, anak
yang memiliki akses computer di dalam rumah secara signifikan memiliki skor
perkembangan kognitif yang lebih besar daripada anak yang tidak memiliki
akses di rumah. Seringkali penggunaan computer oleh anak dikaitkan dengan
perkembangan kognitif. Para peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan
computer di dalam rumah sejak dini memiliki pengaruh positif terhadap
perkembangan kognitif anak (dengan catatan dari penulis adanya factor
perhatian dan control efektif orangtua).