You are on page 1of 63

‫مــقدمــة‬

‫من أهداف السالمة والصحة المهنية الحفاظ على عناصر اإلنتاج‬ ‫‪‬‬
‫وفي مقدمتها العنصر البشري‪.‬‬
‫التشريعات والقوانين تعطي الحق لإلنسان في الحصول على بيئة‬ ‫‪‬‬
‫عمل آمنة‪.‬‬
‫حسب احصائيات منظمة العمل الدولية يفقد حوالي مليوني شخص‬ ‫‪‬‬
‫حياتهم بسبب حوادث وإصابات العمل‪.‬‬
‫يتعرض العاملون لحوالي ‪ 270‬مليون حادث عمل و ‪160‬مليون‬ ‫‪‬‬
‫حالة اصابة بإمراض مرتبطة بالعمل سنويا‪.‬‬
‫حوادث وإصابات العمل قد تغيرت شكال ولكنها لم تفقد قدرتها‬ ‫‪‬‬
‫التدميرية ‪.‬‬
‫‪ ‬إن توفير بيئة عمل آمنة من مخاطر الصناعات‬
‫المختلفة ورفع مستوى كفاءة ووسائل الوقاية سيؤدي‬
‫بال شك إلى الحد من اإلصابات واألمراض المهنية‬
‫وحماية العاملين من الحوادث ومن ثم خفض عدد‬
‫ساعات العمل المفقودة نتيجة الغياب بسبب المرض‬
‫أو اإلصابة‪ ،‬وكذلك الحد من تكاليف العالج والتأهيل‬
‫والتعويض عن األمراض واإلصابات المهنية مما‬
‫سينعكس على تحسين وزيادة مستوى اإلنتاج ودفع‬
‫القوة االقتصادية للدولة‪.‬‬
‫مفهوم إصابة العمل‬
‫يعرف الضرر الذي يصيب العامل بسبب وقوع حادث معين‬ ‫‪‬‬
‫بأنه (( إصابة )) أي أن اإلصابة هي النتيجة المباشرة‬
‫للحادث الذي يتعرض له العامل ‪ ،‬وتعرف إصابة العمل بأنها‬
‫اإلصابة التي تحدث للعامل في مكان العمل أو بسببه وكذلك‬
‫تعتبر اإلصابات التي تقع للعمال في طريق ذهابهم إلى العمل‬
‫أو طريق الرجوع من العمل إصابات عمل بشرط أن يكون‬
‫الطريق الذي سلكه العامل هو الطريق المباشر دون توقف‬
‫أو انحراف‪ ،‬وتعتبر األمراض المهنية من إصابات العمل‪.‬‬
‫األمراض المهنية‬
‫هي أمراض محددة‪ ،‬ناتجة عن التأثير المباشر للعمليات‬ ‫‪‬‬
‫اإلنتاجية وما تحدثه من تلوث لبيئة العمل بما يصدر عنها من‬
‫مخلفات ومواد وغيرها من اآلثار وكذلك نتيجة تأثير‬
‫الظروف الطبيعية المتواجدة في بيئة العمل عن األفراد‬
‫( الضوضاء ‪ ،‬االهتزازات‪ ،‬اإلشعاعات‪ ،‬الحرارة ‪ ،‬الرطوبة‬
‫‪ ..‬الخ )‬
‫أصبحت أماكن العمل هي بنية غير طبيعية‪ ،‬في حالة‬
‫عدم مواكبتها للظروف المطلوبة للعامل من حيث‬
‫‪ -1‬اختالل درجات الحرارة من برودة أو حرارة‪.‬‬
‫‪ -2‬اختالل درجة الرطوبة من جفاف أو رطوبة عالية‪.‬‬
‫‪ -3‬اجهزة كبيرة تدور بقوة شديدة تأخذ كل ما هو أمامها ان‬
‫تصادف وجوده‪.‬‬
‫‪ -4‬تفاعالت سريعة وأجهزة حساسة‪.‬‬
‫‪ -5‬الضوضــاء‪.‬‬
‫‪ -6‬اإلضاءة إما العالية أو المنخفضة أو اللمعان المفاجئ‪.‬‬
‫‪ -7‬فضالت سامة من الغازات والسوائل السامة‪.‬‬
‫هذا الوضع الجديد أدى إلى ظهور األمراض المهنية‪ ،‬والتي‬
‫بدورها تؤدي إلى‪:‬‬

‫‪ -1‬الخسارة في األرواح واألموال‪.‬‬


‫‪ -2‬إعاقة العمل وتوقف دورته ولو لفترة‪.‬‬
‫‪ -3‬زيادة كلفة المنتــج‪.‬‬
‫‪ -4‬تثير القلق والخوف بين العمال وذويهم‪.‬‬
‫أسبـاب تعــطيــل العـمل ‪-:‬‬
‫‪ -1‬إصابة العامــل‪.‬‬
‫‪ -2‬خطأ عائد على المواد األولية إما بسبب النقص أو التلف أو‬
‫غير المالئمة‪.‬‬
‫‪ -3‬خطأ بسبب اآللة ‪.‬‬
‫‪ -4‬خطأ بسبب اآلالت المساعدة كالرافعات والعربات ‪.‬‬
‫‪ -5‬اإلهمـــال‪.‬‬
‫‪ -6‬ظروف بيئية مثل الحرارة والرطوبة أو الغازات والفضالت‬
‫السامة‪.‬‬
‫‪ -7‬عدم كفاية الحماية والسالمة المهنية‪.‬‬
‫تصنيف النتائج المترتبة على إصابات العمل‬
‫‪ -1‬النتائج المباشرة‬ ‫‪‬‬
‫تعتبر إصابات العمل واألمراض المهنية التي تصيب‬
‫العمال بالعجز الكلي أو الجزئي ‪ ،‬وحاالت الوفاة‬
‫الناجمة عن حوادث العمل المختلفة ‪ ،‬هي نتائج مباشرة‬
‫لظروف العمل الخطرة التي افتقرت الشتراطات‬
‫السالمة والصحة المهنية‪.‬‬
‫‪ -2‬النتائج غير المباشرة‬ ‫‪‬‬
‫هذه النتائج ذات طابع اقتصادي ‪ ،‬حيث تظهر الخسائر‬
‫المادية التي تتكبدها المنشأة أو الدولة بشكل عام نتيجة‬
‫حوادث العمل واإلصابات واألمراض المهنية التي تنتج عن‬
‫ظروف بيئة العمل غير اآلمنة ‪ ،‬ويظهر ذلك في أيام العمل‬
‫الضائعة ( المفقودة ) بسبب إصابات العمل واألمراض‬
‫المهنية وباإلضافة إلى النتائج السلبية المترتبة عن عدم كفاية‬
‫إجراءات السالمة والصحة المهنية في المنشأة والتي تظهر‬
‫آثارها على العمال ‪.‬‬
‫مفهوم الحادث‬
‫يمكن تعريف الحادث بأنه حدث مفاجئ يقع أثناء العمل‬ ‫‪‬‬
‫وبسببه ‪ ،‬وقد يؤدي الحادث إلى أضرار وتلفيات‬
‫بالمنشأة أو وسائل اإلنتاج دون إصابة أحد من‬
‫العاملين‪ .‬أو قد يؤدي إلى إصابة عامل أو أكثر‬
‫باإلضافة إلى تلفيات المنشأة ووسائل اإلنتاج‪.‬‬
‫معاينة وتحليل الحوادث‬
‫إنه من الضروري إجراء بحث وتحليل للحوادث التي تقع‬ ‫‪‬‬
‫مهما كانت بسيطة وذلك لمعرفة أسبابها ووضع االحتياطات‬
‫واتخاذ أفضل الوسائل الكفيلة بمنع تكرارها مستقبالً‪ ،‬وال‬
‫يجب أن يكون هدفنا من بحث وتحليل الحادث هو تحديد‬
‫المسئولية لمعرفة المتسبب في الضرر فحسب‪ ،‬بل يجب أن‬
‫يكون الهدف األساسي هو الكشف عن أسباب الحادث لتحديد‬
‫وسائل تصحيح األوضاع ‪.‬‬
‫ما هي عناصر البحث في الحادث؟‬
‫للحادث شقين أساسين هما ( السبب ‪ ،‬النتيجة )‬ ‫‪‬‬
‫قد تكون نتيجة بحث حادث نتج عنه إصابة بسيطة جدا ً‬
‫مفيدة تماما ً كما لو كان هذا الحادث قد أدى إلى إصابة‬
‫قاتلة‪.‬‬
‫المسئول عن معاينة الحادث‬
‫مالحظ العمل أو رئيس القسم المباشر هو أول من يقوم بمعاينة‬
‫الحوادث ‪.‬‬
‫وقت معاينة الحادث‬
‫يجب بحث الحادث عقب وقوعه مباشرة أو باسرع ما يمكن‪.‬‬

‫كيف نبحث الحادث‬


‫إن السبب الثابت الذي ال يتغير في اى حادث هو ( أن شخصا ً ما قد‬
‫قام بعمل شئ ما لم يكن له أهمية ) أو ( أن شخصا ً ما قد اخفق في‬
‫عمل شئ كان يجب أ‪ ،‬يعمله )‪،‬‬
‫‪ -‬قد يكون هذا الشخص هنا العامل أو رئيس القسم أو مدير المنشأة أو‬
‫صاحب العمل نفسه‬
‫وفي كل حالة يجب أن يصل المسئول عن معاينة الحادث إلى أكبر قدر من‬
‫المعلومات التي أدت إلى وقوع الحادث وهي ‪-:‬‬
‫‪ -1‬الحادث‬
‫‪ -2‬الشخص المصاب نفسه‪.‬‬
‫‪ -3‬اإلصابة نفسها‪.‬‬
‫التقرير عن الحادث‬

‫يجب أن يشمل تقرير بحث الحادث‪:‬‬

‫‪ -1‬التاريخ المهني للعامل‬


‫تدوين كل المعلومات التي يمكن الحصول عليها بالنسبة للعامل‬
‫المصاب وطبيعة عمله‪ ،‬وما الذي كان يقوم به فعالً‪ ،‬والحوادث التي‬
‫سبق أن وقعت له‪ ،‬وماذا كان يجب أن يفعله أو ال يفعله حتى ال يقع‬
‫الحادث‪.‬‬
‫‪ -2‬فحص اآللة أو الماكينة أو األسباب الظاهرة للحادث‬
‫‪ -3‬النتيجة‬
‫نموذج تقرير حادث‬
‫* أسم المنشأة‪:‬‬
‫* اسم المصاب‪:‬‬
‫* رقم العامل‪:‬‬
‫* عمر العامل‪:‬‬
‫* مدة الخدمة في العمل بالمنشأة‪:‬‬
‫* مدة خدمه العامل بالقسم الذي وقع به الحادث‪:‬‬
‫* المهنة‪:‬‬
‫* تاريخ اإلصابة ‪:‬‬
‫* ساعة اإلصابة‪:‬‬
‫* نوع اإلصابة‪ ( :‬قطع في نهاية اإلبهام األيمن‪ ،‬كسر في القدم اليسرى‪..،‬‬
‫الخ )‬
‫نموذج لوصف حادث‪-:‬‬
‫أ‬ ‫أ‬
‫‪ -1‬وقع حادث لحد العاملين وهو يعمل على منشار ميكانيكي ادى إلى قطع في‬
‫إصبعه اإلبهام ‪....‬‬
‫أ‬ ‫أ‬
‫‪ -2‬وحادث اخر تسبب في إصابة بقدم عامل اثناء قيامه بمناولة جسم معدني‪..‬‬
‫أ‬
‫‪ -‬لتحليل هذين الحادثين يجب علينا اإلجابة على السئلة التالية والتي منها يمكننا‬
‫ً‬
‫تحديد سبب اإلصابة والمقترحات التي يجب تنفيذها لمنع تكرارها مستقبال ‪-:‬‬
‫أ‬
‫أ‬ ‫قطع في إصبع اإلبهام لعامل اثناء العمل‬
‫إصابة بقدم عامل اثناء قيامه بمناولة جسم معدني‬ ‫نوع الحادث‬
‫على منشار ميكانيكي‬

‫ما العمل الذي كان يقوم به العامل المصاب‬


‫أ‬ ‫آ‬ ‫آ‬ ‫أ‬
‫تحميل محرك كهربى ثقيل على عربة ذات اربع عجالت‬ ‫قطع لوح خشب على منشر الي‬ ‫والدوات وال لت والماكينات والمواد المستعملة‬
‫عند اإلصابة؟‬

‫أ‬ ‫أ‬
‫اصطدام إصبعه اإلبهام بسالح المنشر اثناء افلت الجسم المعدني من قبضته ووقع على اصابع قدمه‬ ‫أ‬
‫كيف اصيب العامل؟‬
‫اليمنى‪.‬‬ ‫دورانه‬

‫لقد قام العامل بدفع لوح الخشب بإصبعه‬ ‫أ‬ ‫أ‬


‫أ‬ ‫ً‬ ‫ما التصرف الغير مامون الذي قام به العامل وادى‬
‫حمل اثقال فوق طاقته‬ ‫متخطيا الحاجز الواقي وفي اتجاه‬ ‫اإلبهام‬
‫إلى إصابته؟‬
‫سالح المنشار‬
‫ما هي أوجه القصور التي كانت‬
‫عدم االستعانة بغيره لمساعدته في عملية‬ ‫موجودة سواء في وسيلة العمل الحاجز الواقي كان أقصر‬
‫تحميل الجسم المعدني‬ ‫أو طريقة أداء العمل أو في محيط من الالزم أو غير موجود‬
‫العمل؟‬

‫تركيب حاجز واقي يمنع‬ ‫ما هي طريقة الوقاية المناسبة‬


‫لبس األحذية الواقية‬ ‫مرور أصابع العامل تحته‬ ‫التي يجب أن تستعمل لمنع‬
‫عند العمل‬ ‫اإلصابة؟‬

‫‪ -‬تدريب العمل على تنفيذ‬


‫العمل بطريقة صحيحة ‪،‬‬
‫عدم السماح للعمل غير‬
‫توجيه العامل إلى ضرورة طلب المعونة‬
‫المدربين للعمل على المنشار‬
‫والمساعدة لألعمال التي تتطلب ذلك‪،‬‬
‫‪ ،‬تعديل حواجز الوقاية‪،‬‬
‫صرف أحذية وقاية‪ ،‬التأكد من ارتداء‬ ‫ما هي اإلجراءات الواجب اتخاذها‬
‫مراجعة حواجز الوقاية‬
‫أحذية الواقية ومهمات الوقاية بصفة‬ ‫لمنع تكرار الحادث مستقبالً؟‬
‫بمختلف اآلالت المماثلة‪،‬‬
‫عامة‪ ،‬استعمال الرافعة الميكانيكية االلية‬
‫التفتيش الدوري على‬
‫لمثل هذه األعمال‪،‬‬
‫الماكينات للتأكد من وجود‬
‫حواجز الوقاية بصفة‬
‫‪.‬مستمرة‬
‫الوفاة بسبب مالمسة البارات‬ ‫نوع الحادث‬
‫النحاسية‬
‫ما العمل الذي كان يقوم به العامل‬
‫آ‬ ‫أ‬
‫المصاب والدوات وال لت والماكينات صيانة واصالح لوحة توزيع‬
‫والمواد المستعملة عند اإلصابة؟ فرعية‬
‫مالمسة يدة اليسرى الطراف‬
‫أ‬
‫الكابل المغذى للوحة وايضا‬ ‫كيف اصيب العامل؟‬
‫البارات النحاسية للفازات‬
‫الحية‬
‫أ‬
‫لمس اجزاء اللوحة الداخلية‬ ‫ما التصرف الغير مامون الذي قام به‬
‫أ‬
‫قبل التاكد من عدم وجود جهد‬ ‫العامل وادى إلى إصابته؟‬
‫عليها‬
‫‪ -‬لمبات البيان للثالثة اوجة الخاصة بالتيار‬ ‫ما هي أوجه القصور التي كانت موجودة‬
‫التعمل منذ فترة طويلة ولم يتم تبديلها‬ ‫سواء في وسيلة العمل أو طريقة أداء العمل‬
‫‪ -‬عدم قياس فرق الجهد بين الفازات الثالثة‬ ‫أو في محيط العمل؟‬
‫‪ -‬عدم قياس التيار الكهربى لموصالت‬
‫الكابل الكهربى المعذى للوحة الكهربية‬

‫‪ -‬تركيب حماية ضد تيار التسرب االرضى‬ ‫ما هي طريقة الوقاية المناسبة التي يجب أن‬
‫‪ -‬وجود لمبات بيان الوجة التيار الثالثة‬ ‫تستعمل لمنع اإلصابة؟‬

‫‪ -‬اعادة تدريب العمال على اجراءات‬ ‫ما هي اإلجراءات الواجب اتخاذها لمنع‬
‫الصيانة السليمة‬ ‫تكرار الحادث مستقبالً؟‬
‫‪ -‬وضع العالمات االرشادية الخاصة‬
‫باالعمال الكهربية على جميع التركيبات‬
‫الكهربية‪ -‬اتباع تعليمات السالمة‬
‫‪ -‬التاكد من وجود الحماية الالزمة ضد‬
‫التالمس المباشر للتيار الكهربائى‬
‫المخـاطر التي تهدد صحة العامــل‪:‬‬
‫‪ -1‬العـوامــل الفيزيائيـــة ‪:‬‬
‫‪ -1‬زيادة نسبة الغازات‪.‬‬
‫‪ -2‬اختالل الحرارة والرطوبة إرتفاعا وإنخفاضا‪.‬‬
‫‪ -3‬حركة الهواء‪.‬‬
‫‪ -4‬اإلضـــاءة ‪.‬‬
‫‪ -5‬الضوضاء ‪.‬‬
‫‪ -6‬اإلشعاعات‪.‬‬
‫‪ -2‬العوامــــل الكيميائيــة ‪:‬‬
‫أ‪ -‬الغازات‪.‬‬
‫ب‪ -‬السوائل الكاويـــة‪.‬‬
‫ج‪ -‬المواد المسرطنـة‪.‬‬

‫‪ -3‬العوامــل البيولوجيــــة ‪:‬‬


‫من جراثيم وبكتيريا وفيروسات‬
‫‪ -4‬المخاطر الهندسية‬
‫‪ ‬مخاطر التوصيالت والتجهيزات الكهربائية ‪ :‬والتي تتضمن‬
‫المخاطر الناجمة عن التوصيالت الكهربائية وتشغيل‬
‫الماكينات واآلالت وأدوات العمل بورش المجاالت‬
‫ومختبرات الحاسوب وغرف الكهرباء ولوحات الكهرباء‬
‫الفرعية وأعمدة اإلنارة ‪ ...‬الخ ‪.‬‬
‫‪ ‬المخاطر اإلنشائية ‪ :‬وهي المخاطر التي قد يتعرض لها‬
‫العاملين ومستخدمي المنشآت نتيجة عدم تطبيق إجراءات‬
‫السالمة والصحة المهنية أثناء عمليات التشييد مثل عدم توافر‬
‫( المخارج – الممرات ‪ -‬ساللم الهروب ‪ -‬تجهيزات السالمة‬
‫‪ ... -‬الخ )‬
‫‪ ‬المخاطر الميكانيكية‪ :‬نتيجة تعرض العاملين لمخاطر اآلالت‬
‫والمعدات نتيجة غياب إجراءات السالمة والصحة المهنية‬
‫‪ -5‬العوامــل النفسيــة والظروف االجتماعية‪.‬‬
‫‪ -6‬استخدام معدات الحاسوب الذي يؤثر على‬
‫العينين – الظهر – خدر األيادي –‬
‫التهاب معصم اليد‪.‬‬
‫‪ -7‬أخـرى مثل الحـرائــق واالنفجارات‬
‫والسقوط‬ ‫الكهرباء‬ ‫وإصابات‬
‫والتصــادم‪.‬‬
‫العوامل التي تــؤدي إلى الزيادة في الحوادث واإلصابة‬
‫أو في حدة اإلصابة‪- :‬‬

‫‪ -1‬الحالة النفسية والصحية للعامل ‪.‬‬


‫‪ -2‬عدم اختيار العامل المناسب‪.‬‬
‫‪ -3‬إهمال التدريب وتنشيط القدرات ‪.‬‬
‫‪ -4‬عدم توفير ساعات الراحة‪.‬‬
‫‪ -5‬عدم تحديث المعدات ‪.‬‬
‫‪ -6‬إهمال المراقبة الصحية للعمال والمراقبة الهندسية للمعدات‪.‬‬
‫‪ -7‬قدم المبنى ‪.‬‬
‫‪ -8‬عدم أخذ االحتياطات الالزمة ‪.‬‬
‫‪ -9‬عدم استخدام أجهزة الحماية الشخصية‪.‬‬
‫‪ -10‬ازدياد حاالت المزاح غير المقبول بين‬
‫الموظفين‬
‫والتي تنتشر لعدم وجود تنفيس لضغط‬
‫العمل بين العمال‪.‬‬
‫‪ -11‬حث العمال على أداء العمل بسرعة سعيا‬
‫وراء إنتاج أكثر‪.‬‬
‫‪ -12‬االستعمال الخاطئ وغير اآلمن لألجهزة‪.‬‬
‫‪ -13‬عدم توفر أجهزة الحمايــة‪.‬‬
‫‪ -14‬استخدام أدوية ال تتناسب مع طبيعة العمل‪.‬‬
‫‪ -15‬إهمال الكشف الدوري الصحي على العمال‪.‬‬
‫‪ -16‬عدم مراقبة حاالت التعب واإلجهاد النفسي والبدني‪.‬‬
‫‪ -17‬عدم حفظ المواد الخطرة بشكل سليم‪.‬‬
‫‪ -18‬تكديس األوراق والمعدات واآلالت بطريقة غير سليمة‬
‫مسؤولية الحوادث تتوزع على جميع عناصر العمل ‪-:‬‬

‫أ ‪ -‬مسؤولية العامــل ‪-:‬‬


‫وهي التي تظهر دائما ويتم في الغالب تكبيرها‬
‫وتضخيمها و منها ‪:‬‬
‫‪ -1‬االلتزام بأسلوب العمل السليم‪.‬‬
‫‪ -2‬مراقبة عناصر العمل والمعدات والتبليغ عند‬
‫حدوث أي خلل‪.‬‬
‫‪ -3‬التقيد بتعليمات السالمة من حيث استخدام أدوات‬
‫الحماية الشخصية‪.‬‬
‫‪ -4‬مناقشة المسؤولين بهدوء وبمنطق لتوفير جو‬
‫هادئ للعمل‬
‫‪ -5‬المشاركة في لجان السالمة والوقاية مشاركة فاعلة‪.‬‬
‫‪ -6‬وضع المقترحات الممكنة‪.‬‬
‫‪ -7‬احترام العمال بعضهم البعض‪.‬‬
‫‪ -8‬المحافظة على األدوات واآلالت‪.‬‬
‫ب ‪ -‬مسؤولية المشرفين على العمــل ‪:‬‬

‫‪ -1‬المشرف قــدوة للعامـــل‪.‬‬


‫‪ -2‬تدريب العمال على ما يستجد من أمور‪ ،‬ومتابعة تحسين‬
‫أساليب العمل‪.‬‬
‫‪ -3‬مراقبة العمال وطرق أدائهم ‪.‬‬
‫‪ -4‬التأكد من صالحية أدوات الحماية الشخصية والعامة‪.‬‬
‫‪ -5‬متابعة إصالح وصيانة اآلالت والمعدات‪.‬‬
‫‪ -6‬دراسة أسباب الحوادث‪.‬‬
‫‪ -7‬إيقاف العمل عند الشعور بالخطــر‪.‬‬
‫‪ -8‬االلتزام في قواعد السالمة واألمن‪.‬‬
‫‪ -9‬حماية العمال من التعرض لظروف جسدية ونفسية‬
‫تعيق العمــل‪.‬‬
‫طرق الوقاية من مخاطر العمل‬
‫‪ -1‬الوقاية من المخاطر الفيزيائية‬
‫**الحرارة العالية‪:‬‬
‫‪ -‬حماية العاملين من التعرض لدرجات الحرارة العالية ‪0‬‬
‫‪ -‬إبعاد العاملين المصابين بأمراض القلب والكلى عن العمل في األماكن التي‬
‫ترتفـع بها درجة الحرارة ‪0‬‬
‫‪ -‬عمل نظام لتبادل العاملين الذين يتعرضون للحرارة في أماكن عملهم فمثالً‬
‫تعمل مجموعة أمام األفران ثم تنقل للعمل داخل الورش وتعمل مجموعة‬
‫الورش أمام األفران وبذلك نقلل معدل التعرض للحرارة ‪0‬‬
‫‪ -‬استخدام معدات الوقاية الشخصية للعمال للوقاية من الحرارة العالية ‪0‬‬
‫‪ -‬تقديم كميات كبيرة من السوائل واألقراص التي تحتوى على أمالح معدنية‬
‫لتعويض ما يفقده الجسم من سوائل وأمالح نتيجة التعرض للحرارة ‪0‬‬
‫‪ -‬عمل كشف طبي ابتدائي ودوري على العاملين المعرضين للحرارة العالية‬
‫‪ -‬نقل المصاب إلى مكان بارد وعمل اإلسعافات األولية له في حالة ضربة‬
‫الشمس ‪0‬‬
‫** البرودة‪:‬‬
‫‪ -‬إبعاد العمال المرضى المصابين بأمراض القلب عن العمل في‬
‫األماكن الباردة‬
‫‪ -‬إعطاء العمال لسوائل دافئة لرفع درجة حرارة الجسم ‪0‬‬
‫‪ -‬ارتداء المالبس الواقية من البرودة ‪0‬‬
‫‪ -‬نقل المصاب إلى مكان دافئ وعمل اإلسعافات األولية له ‪0‬‬
‫‪ ** ‬اإلضاءة‪:‬‬
‫‪ -‬توفير اإلضاءة المناسبة لنوع العمل الذي تجرى مزاولته سواء كانت‬
‫إضاءة طبيعية أو صناعية ويراعى فى ذلك أن يكون توزيع المنافذ‬
‫والمناور وفتحات اإلضاءة الطبيعية تسمح بتوزيع الضوء توزيعا ً‬
‫متجانسا ً منتظما ً على أماكن العمل ويكون زجاجها نظيفا ً من الداخل‬
‫والخارج بصفة دائمة وإال يكون محجوبا ً بأي عائق ‪0‬‬
‫‪ -‬مراعاة أن تضمن مصـادر الضوء الطبيعية أو الصناعية إضاءة‬
‫متجانسة وأن تتخذ الوسائل المناسبة لتجنب الوهج المنتشر والضوء‬
‫المنعكس ‪0‬‬
‫‪ -‬ارتداء معدات الوقاية الشخصية مثل النظارات الخاصة بأعمال‬
‫اللحام والقطع‪.‬‬
‫‪ -‬استخدام ألوان الدهانات المناسبة التي توفر اإلضاءة المناسبة ‪0‬‬
‫** الضوضاء‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -‬منع الضوضاء من مصدرها عن طريق تحسين تصميم الماكينات‬ ‫‪‬‬


‫واألجهزة ‪0‬‬
‫‪ -‬استبدال بعض العمليات التي يصدر عنها ضوضاء بأخرى غير محدثة‬
‫للضوضاء مثل اللحام بالقوس الكهربائي أو بلهب األكسجين واالستيلين‬
‫محل عمليات اللحام بالطرق ‪0‬‬
‫‪ -‬عزل العمليات التي يصدر عنها الضوضاء بواسطة الحوائط العازلة ‪0‬‬
‫‪ -‬تقليل مدة تعرض العمال للضوضاء ‪0‬‬
‫‪ -‬تقليل الذبذبات بتركيب الماكينات على قواعد ماصة أو عازلة للصوت ‪0‬‬
‫‪ -‬استخدام المواد الماصة للصوت في األسقف والجدران لإلقالل من‬
‫الضوضاء غير المباشرة أو الضوضاء المنعكسة ‪0‬‬
‫‪ -‬زيادة المسافة بين العامل ومصدر الضوضاء ‪0‬‬
‫‪ -‬عمل الكشف الطبي االبتدائي والدوري على العاملين المعرضين‬
‫للضوضاء لتحديد مستوى السمع لديهم عند بدء العمل واستبعاد من لديهم‬
‫عيوب سمعية من العمل في األماكن المعرضة للضوضاء ‪0‬‬
‫‪ -‬استخدام معدات الوقاية الشخصية للعمال مثل ( سدادات األذن ‪-‬‬
‫سماعات األذن ‪ -‬الخوذات التي تغضي الرأس واألذنين )‪0‬‬
‫** الضغط الجوى‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -‬تقليل تأثير الضغط عن طريق الصعود التدريجي للعامل من الخنادق‬ ‫‪‬‬


‫واألنفاق إلى غرف مكيفة الضغط ويبقى العامل بها مددا ً تطول كلما‬
‫قل الضغط حتى يصل إلى الضغط الجوى العادي ‪0‬‬
‫** الرطوبة‪:‬‬
‫‪ -‬بالنسبة لرطوبة الجو يتم التأكد أن نسبتها فى الجو ال تتعدى الحدود‬ ‫‪‬‬
‫التي تستلزمها الصناعـة ‪0‬‬
‫‪ -‬بالنسبة للرطوبة الناشئة عن البلل يتم التخلص منها عن طريق‬
‫التخلص من السوائل وكذلك يمكن تقليل ضررها بتزويد العمال‬
‫بالمالبس غير النفاذة للسوائل كالقفازات والمالبس وكذلك األحذية‬
‫المصنوعة من المطاط‬
‫** التهوية‪:‬‬
‫‪ -‬يجب توفير التهوية المناسبة داخل أماكن العمل سواء كانت طبيعية‬ ‫‪‬‬
‫أو صناعية‬
‫** اإلشعاعات‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -‬الفحص الطبي الدوري الشهري للعمال المعرضين لهذه‬ ‫‪‬‬

‫اإلشعاعات‪.‬‬
‫‪ -‬التخزين والنقل والتشغيل للمواد المشعة في إطار قواعد‬
‫خاصة للسالمة ‪0‬‬
‫‪ -‬توعية العاملين بمخاطر األشعة وكيفية الوقاية منها وارتداء‬
‫أجهزة الوقاية الشخصية‪0‬‬
‫‪ -2‬الوقاية من المخاطر الميكانيكية‬
‫يجب أن تحتوى اآلالت على وسائل الوقاية المناسبة مثل الحواجز‬ ‫‪‬‬

‫المختلفة سواء ثابتة أو متحركة حسب طبيعة اآللة ويجب أن تتوفر بهذه‬
‫الحواجز الشروط التالية‬
‫‪ -‬أن توفر الوقاية الكاملة من الخطر المخصصة لتالفيه ‪.‬‬
‫‪ -‬أن تحول دون وصول العامل أو جزء من جسمه إلى منطقة الخطر ‪0‬‬
‫‪ -‬أن ال تكون سببا ً في تعطيل اإلنتاج ‪0‬‬
‫‪ -‬أن ال تؤدى إلى عرقلة العامل عن تأدية عمله ‪0‬‬
‫‪ -‬أن تقاوم الصدأ والحريق وأن تكون صيانتها بسيطة ‪0‬‬
‫‪ -‬أال يتسبب عنها حوادث أثناء العمل ‪0‬‬
‫‪ -3‬الوقاية من المخاطر الناتجة عن أعمال الهدم‬
‫والحفر والبناء واإلنشاءات الهندسية المدنية‬
‫‪ -1‬عند حفـر خندق أو حفرة يجب أن تبدأ عملية الحفر من أعلى إلى‬ ‫‪‬‬
‫اسفل وان تكون الجدران بميل مناسب وتدعيم جوانب الحفر بعوارض‬
‫خشبية لمنع انهيارها على عمال الحفر وان تجهز ممرات آمنة لعمال‬
‫رفع األتربة كما يجب وضع إشارات تحذير على حواف الحفرة‬
‫للوقاية من خطر السقوط فيها‬
‫‪ -2‬يجب البدء في عمليات الهدم من األدوار العليا مع اتخاذ الالزم‬
‫نحو صلب الجـدران واألجزاء البارزة من المباني التي يخشى‬
‫سقوطها ‪0‬‬
‫‪ -3‬يجب عدم إلقاء أنقاض المباني من أعلى والعمل على إزالتها‬
‫بواسطة آالت رافعة أو مجارى مائلة محاطة بأسوار كما يجب إحاطة‬
‫مكان األنقاض باألسوار لمنع اقتراب المارة ‪0‬‬
‫‪ -4‬يجب أن تكون السقاالت والمشايات بعرض كاف يسمح بمرور‬ ‫‪‬‬
‫العمال عليها بأمان دون التعرض للسقوط ‪ 0‬كما يجب إحاطة هذه‬
‫السقاالت أو المشايات بحواجز جانبية إذا كان ارتفاعها يزيد على‬
‫(‪)8‬أمتار من مستوى سطــح األرض ‪ ،‬كما يجب تزويد العمال‬
‫بأحزمة اآلمان لوقايتهم من حوادث السقوط ‪0‬‬
‫‪ -5‬يجب عمل مظالت واقية متينة بعرض كاف وحواجز بارتفاع‬
‫مناسب تعمل على حماية العاملين أو المارين أسفلها من خطر سقوط‬
‫األشياء عليهم ‪0‬‬
‫‪ -6‬يجب توفير معدات الوقاية الشخصية المناسبة لوقاية العاملين من‬
‫مخــاطر السقوط أو االنزالق أو سقوط األجسام الصلبة عليهم ‪0‬‬
‫‪ -4‬الوقاية من المخاطر الكيميائية‬
‫‪ -1‬يجب توفير االحتياطات الكفيلة بحماية العمال المعرضين لخطر‬ ‫‪‬‬
‫التعرض للمواد الكيميائية المستخدمة سواء أكانت هذه المادة في الحالة‬
‫الغازية أو السائلة أو الصلبة وجعلها ضمن الحدود المسموح بها ‪0‬‬

‫‪ -2‬يجب إجراء الفحص الطبي االبتدائي على العمال عند التحاقهم‬


‫بعمل يعرضهم للمخاطر الكيميائية الكتشاف أي حالة مرضية ظاهرة‬
‫أو كامنة تؤثر على العمال بشدة عند تعرضهم للملوث الكيميائي‬
‫ويحتفظ بنتيجة الكشف الطبي بملف العامل لمقارنتها بنتائج الفحوص‬
‫التالية ‪0‬‬

‫‪ -3‬يجب إجراء الفحص الطبي الدوري على العمال المعرضين‬


‫للمخاطر الكيميائية الكتشاف أي مرض مهني مبكرا ً نتيجة التعرض‬
‫لها والتأكد من استمرار لياقة العمال الطبية لطبيعة العمل ‪0‬‬
‫‪ -‬يجب توفير الوسائل الفنية الفعالة للوقاية من المواد الكيميائية الضارة مثل‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬استبدال العمليات الصناعية التي تستخدم موادا ً ضارة بالصحة بأخـرى غير‬
‫ضارة أو أقل ضررا ً ‪.‬‬
‫‪ -‬عزل العمليات الصناعية الضارة بالصحة فى أماكن خاصة بها لتقليل عدد‬
‫العمال المعرضين مع تدبير وسائل الوقاية لهذا العدد القليل من العمال ‪0‬‬
‫‪ -‬استخدام الماكينات المقفلة تماما ً والتي ال ينتج عن استعمالها أي شوائب وال‬
‫تحتاج لمالمسة العاملين لمكان الضرر كلما أمكن ذلك ‪0‬‬
‫‪ -‬اختيار اآلالت التي تدار ميكانيكيا ً وال تحتاج لإلشراف المباشر من العمال على‬
‫إدارتها بحيث يمكن تشغيلها مع بقاء العامل على بعد مأمون حتى ال يتعرض‬
‫الستنشاق الغازات أو األبخرة أو األتربة الضارة أو رذاذ السوائل المتصاعدة من‬
‫الماكينات‪0‬‬
‫‪ -‬استخدام طرق الترسيب أو الترطيب للتخلص من األتربة أو األدخنة الضارة‪0‬‬
‫‪ -‬استخدام التهوية سواء كانت تهوية عـامة أو تهوية موضعية بجوار مكان‬
‫تصاعد الغازات واألبخرة أو األدخنة أو األتربة الضارة لتجميعها والتخلص منها‬
‫قبل أن تصل إلى محيط تنفس العمال ‪0‬‬
‫‪ -‬استخدام الكنس بالشفط أو بعد الترطيب إلزالة األتربة أو الشوائب من أماكن‬
‫ترسبها حتى ال تتصاعد إلى الهواء مرة أخرى ويستنشقها العمال إذا استخدمت‬
‫طريق الكنس العادية ‪0‬‬
‫‪ -‬يجب إجراء القياسات الدورية الالزمة للمخاطر الكيميائية فى بيئة العمل تبعا ً‬ ‫‪‬‬
‫لنوع النشاط المزاول وتسجيلها ومقارنتها بصفة دورية للتأكد من أنها ضمن‬
‫الحدود المسموح بها ‪0‬‬
‫‪ -6‬يجب توفير معدات الوقاية الشخصية للعاملين والتي تتناسب مع طبيعة العمل‬
‫الذي يقومون به وان تكون مطابقة للمواصفات الفنية لذلك ‪0‬‬
‫‪ -7‬يجب توفير المياه الكافية لالغتسال أو االستحمام للعمال بعد انتهاء الدوام وقبل‬
‫مغادرتهم مكان العمل إلزالة ما يعلق بالجسم من ملوثات كيميائية ضارة مع توفير‬
‫معدات النظافة مثل ( الصابون والمناشف وغيرها ) ‪.‬‬
‫‪ -8‬يجب توفير مكان خاص الستبدال مالبس العمال بمالبس العمل أو العكس‬
‫حسب طبيعة العمل على أن تكون هذه األماكن بعيدة عن أماكن التعرض ‪0‬‬
‫‪ -9‬يجب توفير أماكن لتناول العمال للطعام بعيدا ً عن أماكن العمل ( التعرض)‬
‫ويمنع تناول الطعام أو الشراب أو التدخين داخل أماكن العمل ‪0‬‬
‫‪ -10‬يجب توعية العاملين بمخاطر المواد الكيميائية الموجودة في بيئة العمل‬
‫وكيفية حماية أنفسهم منها ‪ 0‬وااللتزام بالتنبيهات والتحذيرات التي تصدر عن‬
‫الشركات المنتجة للمواد الكيميائية ‪0‬‬
‫‪ -11‬توفير التهوية المالئمة داخل المخازن بما يضمن سالمة المواد المخزونة مع‬ ‫‪‬‬
‫الوضع في االعتبار مراجعة وسائلها الصناعية تباعا وتشغيلها في إطار قواعدها‬
‫الفنية ‪0‬‬
‫‪ -12‬عند انسكاب أية مواد ملتهبة على مالبسك أو اى من اجزاء جسمك فمن‬
‫الواجب عليك استخدام تيار من الماء على موضع االصابة مع سرعة التخلص من‬
‫المالبس الملوثة وعدم االقتراب من أماكن اللهب المكشوف وذلك لمنع تضاعف‬
‫اإلصابة والحد من خطورتها ‪0‬‬
‫‪ -13‬أحماض الهيدروكلوريك والنتريك والكبريتك من المواد الكيميائية السائلة ذات‬
‫الصفات الخاصة لذا يجب وضعها فى االعتبار عند تخزينها او التعامل معها ‪0‬‬
‫‪ -14‬عند تخفيف األحماض المشار إليها يراعى إضافتها للماء وليس العكس منعا‬
‫لحوادث االنفجارات ودرء أحد مسببات الحرائق بالمختبرات الكيميائية‪0‬‬
‫‪ -15‬يحظر تخزين حامض الهيدروكلوريك بجوار حامض النيتريك او أية مواد‬
‫أخرى قوية التأكسد ‪0‬‬
‫‪ -16‬يحظر تخزين حامض الكبريتيك مع حامض النيتريك أو مع أية مواد كيميائية‬
‫سائلة لها صفة التبخر أو تشتمل على عناصر مؤكسدة مثل البيروكسيد ومشتقاته ‪.‬‬
‫‪ -17‬استخدام الرمال والتراب المتصاص األحماض المنسكبة على األرض من‬ ‫‪‬‬
‫انسب الوسائل من وجهة نظر السالمة ‪0‬‬
‫‪ -18‬معالجة األحماض المسكوبة على األرض بكميات وفيرة بالجير المشبع‬
‫بالماء او مادة قلوية من الوسائل المناسبة واجبة االتباع ‪0‬‬
‫‪ -19‬استعمال محلول كربونات الصودا المركز بنسبة من ‪ 10‬الى ‪ 0/0 20‬من‬
‫انسب الوسائل لتنظيف األرضيات من األحماض المسكوبة عليها ‪0‬‬
‫‪ -20‬منع دخول غير المختصين إلى داخل مخزن المواد الكيماوية وفرض الرقابة‬
‫على أماكن تخزينها أمر في غاية األهمية ‪0‬‬

‫‪ -21‬اتباع تعليمات استالم وتسلم المواد الكيميائية بإثباتها في السجالت المعدة‬


‫لذلك لمكافحة الفقد والضياع أمر في غاية األهمية ‪0‬‬
‫‪ -22‬توفير وسائل المكافحة األولية للحريق والتدرب على كيفية استعمالها من‬
‫احتياطات السالمة الواجبة االتباع ‪0‬‬
‫‪ -23‬تفادى سقوط العبوات الزجاجية ‪0‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -24‬يجب عدم استخدام حواس اللمس او الشم أو التذوق في التعرف المواد‬


‫الكيماوية ‪0‬‬
‫‪ -25‬يجب ان تحفظ المواد القابلة لالشتعال في أماكن باردة بعيدة عن مصادر‬
‫التجهيزات الكهربائية او الشرارات الحرارية ‪0‬‬
‫‪ -26‬يجب معرفة الخواص الفيزيائية والكيميائية للمواد المستخدمة فى التجارب‬
‫بالمختبرات وكذلك معرفة خواص المواد الناتجة من التفاعالت وعلى ضوئها يتم‬
‫اختيار معدات الوقاية الشخصية من نظارات وكمامات وقفازات ‪0‬‬
‫‪ -27‬يجب ارتداء المعطف الخاص بالمختبرات الكيميائية أثناء إجراء التجارب‬
‫وحظر ارتداء المالبس الفضفاضة أمر هام لمنع حدوث إصابات او حوادث داخل‬
‫المختبرات ‪.‬‬
‫‪ -28‬يجب ان تكون أعداد العاملين داخل المختبر تتناسب مع مساحة المختبر‬
‫وذلك بوضع الفراغ المخصص لكل فرد فى االعتبار ‪0‬‬
‫‪ -29‬يجب كتابة تعليمات السالمة التى يجب اتباعها اثناء‬ ‫‪‬‬
‫التواجد بالمختبر والتأكيد على تنفيذها ‪0‬‬

‫‪ -30‬يجب معرفة مكان مفتاح التحكم في الغاز وان يكون سهل‬


‫الوصول اليه بحيث ال يوجد أمامه عوائق تمنع الوصول إليه‬
‫بسرعة وذلك لمنع تدفق الغاز فى حاالت الطوارئ ‪0‬‬

‫‪ -31‬يجب حفظ الفسفور األبيض واألصفر تحت سطح الماء‬


‫لمنع اشتعالها تلقائيا حيث انها تشتعل بمجرد تعرضها للهواء ‪0‬‬

‫‪ -32‬يجب تخزين النترات فى مكان جاف مستقل بعيدا ً عن‬


‫المواد العضوية او المواد القابلة لالشتعال ‪0‬‬
‫‪ -33‬يجب حفظ البوتاسيوم والصوديوم ومسحوق االلومنيوم داخل اوعية محكمة‬ ‫‪‬‬
‫الغلق ال تسمح بنفاذ الماء الى داخلها نظرا ً النها تتفاعل مع الماء ويصحب ذلك‬
‫ارتفاع فى درجة الحرارة او تصدر غازات قابلة لالشتعال ‪0‬‬
‫‪ -34‬يجب حفظ األكاسيد فوق العضوية بمكان مظلم فى درجة حرارة ال تزيد عن‬
‫‪ 24‬درجة مئوية ويحذر إشعال النار أو التدخين بالمكان‪0‬‬
‫‪ -35‬عند تخزين كلوريت الصوديوم يجب تخزينها فى مكان جاف وعند درجة‬
‫الحرارة العادية (فى حدود ‪15‬درجة مئوية)‪ 0‬ويجب أن ال تالمس المادة اى‬
‫أحماض او مواد قابلة لالشتعال مثل األخشاب ‪ ،‬القش‪ ،‬المنسوجات‪ ،‬المواد‬
‫الدهنية‪ ،‬الزيوت نظرا ً ألنها مادة مؤكسدة قوية‪0‬‬
‫‪ -36‬الحرائق الكيماوية ال تطفأ بالماء ويمكن استخدام الماء فقط لتبريد العبوة من‬
‫الخارج والعبوات القريبة من العبوة المشتعلة‪0‬‬
‫‪ -37‬اذا تعرضت المادة لحامض قوى ينطلق غاز ثاني أكسيد الكلور وهو غاز‬
‫سام جدا ويسبب تآكل المواد المعدنية وقد يؤدى الى انفجارات نظرا لقابليته‬
‫لالشتعال اذا زاد تركيزه فى الجو ولهذا تخزن بعيدا عن األحماض‬
‫‪ -38‬فى حالة تعرض أى جزء من أجزاء الجسم للمواد الكيماوية يغسل جيدا ً‬
‫بالماء وتعرض الحالة على الطبيب إلجراء اإلسعافات السريعة ‪0‬‬
‫‪ -39‬عند تحضير محلول بيروكسيد الصوديوم يضاف البيروكسيد للماء مع التقليب‬ ‫‪‬‬
‫وليس العكس ‪0‬‬
‫‪ -40‬يتم تخزين بيرسلفات االمونيوم بعيدا عن المواد المختزلة او األحماض‬
‫المعدنية او المواد القابلة لالشتعال‪ 0‬ويجب مراعاة عدم تعريضها لمواد منشطة‬
‫للتحلل مثل الحديد والنحاس والرصاص‪00‬الخ ويجب عدم مالمسة المادة او‬
‫محاليلها للجلد او العين حيث انها تسبب حروق كيماوية وحرارية شديدة ويراعى‬
‫لبس معدات الوقاية مثل النظارات ‪ -‬القفازات ‪ -‬وإذا تعرض الجسم او المالبس لها‬
‫تغسل جيدا بالماء الوفير ‪0‬‬
‫‪ -41‬يجب تخزين نيتريت الصوديوم بعيدا عن المواد األخرى القابلة لالشتعال او‬
‫المختزلة او أمالح األمونيوم وعدم تعريضها لدرجات حرارة مرتفعة‪0‬‬
‫‪ -42‬يجب عدم تعريض كلورات الصودا أثناء التداول او االستخدام او النقل آلي‬
‫أحماض معدنية او مواد مختزلة او مواد قابلة لالشتعال ‪ ،‬وعند تحضير محاليل‬
‫كلورات يراعى استخدام ماء بارد وال تستخدم مياه ساخنة حتى ال تحدث‬
‫انفجارات‪0‬‬
‫‪ -43‬يجب تخزين حامض الكروميك بعيدا عن المواد القلوية او المختزلة او المواد‬
‫القابلة لالشتعال ‪ ،‬ونظرا لخواصه الحامضية والمؤكسدة تراعى احتياطات الوقاية‬
‫الشخصية فضال عن انها مادة سامة وآكلة للجلد ويؤدى وصولها الى الجهاز‬
‫التنفسي او الهضمي الى التهابات جسيمة ‪0‬‬
‫أهداف السالمة والصحة المهنية ‪:‬‬
‫‪ -1‬المحافظة على سالمة وصحة العامل‪.‬‬
‫‪ -2‬المحافظة على المواد األولية‪.‬‬
‫‪ -3‬المحافظة على المعدات واآلالت والمساعدة‪.‬‬
‫‪ -4‬تحسين بيئة العمل وتوفير بيئة مناسبة وصحيحة‪.‬‬
‫‪ -5‬الوصول إلى إنتاج من دون حوادث وإصابات‪.‬‬
‫مفهـوم السالمـة العــامـــة ‪-:‬‬

‫مجموعة من األعمال التشريعية واالجتماعية‬


‫واالقتصادية والتنظيمية والفنية والعالجية‬
‫والوقائية والصحية‪ ،‬التي تقوم بضمان حماية‬
‫صحة العامل‪ ،‬وقدرته على العمل أثناء وجوده‬
‫في عمله وتتكون من‪:‬‬
‫‪ -1‬األمن الصناعي ‪.‬‬
‫‪ -2‬الوقايــة الصحيــة‪.‬‬
‫‪ -3‬الوقاية من الحرائق واالنفجارات‪.‬‬
‫‪ -4‬قوانين السالمة العامة‪.‬‬
‫مسؤولية االدارة في السالمــة المهنيـــة ‪:‬‬

‫‪ -1‬نشر الوعي الوقائي المهني بين العاملين ‪.‬‬


‫‪ -2‬تدريب األفراد قبل مباشرتهم بالعمل‪ ،‬وإعالمهم بمخاطر‬
‫العمل‪ ،‬وطرق الوقاية منها‪.‬‬
‫‪ -3‬الرقابة واإلشراف المباشر على بيئة العمل‪.‬‬
‫‪ -4‬تزويد موقع العمل باألجهزة المطلوبة‪ ،‬مثل أجهزة‬
‫لقياس درجة الحرارة والرطوبة وأجهزة لقياس ملوثات‬
‫بيئة العمل ‪...‬الخ‪.‬‬
‫‪ -5‬الرقابة واإلشراف المباشر على أجهزة العمل وتأمين ما‬
‫يلزم لهذه األجهزة لتعمل بشكل سليم وصحيح‪.‬‬
‫‪ -6‬الرقابة واإلشراف المباشر على أداء العمل‪.‬‬
‫‪ -7‬اتخاذ اإلجراءات المناسبة عند مخالفة هذه األنظمة‪.‬‬
‫‪ -8‬تشكيل لجنة خاصة للسالمة المهنية ‪.‬‬
‫‪ -9‬دعم برامج السالمة‪.‬‬
‫‪ -10‬ضمان تعيين الفرد المناسب في الموقع المناسب‪.‬‬
‫‪ -11‬تحديد مسؤولية كل فرد‪.‬‬
‫‪ -12‬متابعة الحوادث ‪ ،‬واتخاذ اإلجراءات المناسبة لعدم‬
‫تكرارها‪.‬‬
‫‪ -13‬تحديد أوقات العمل والراحة‪.‬‬
‫مسؤولية العمـــال ‪:‬‬

‫‪ -1‬االلتزام بأسلوب العمل الصحيح والمحدد‪.‬‬


‫‪ -2‬إخبار المسؤول عند مالحظة أي خطأ ‪.‬‬
‫‪ -3‬التقيد بتعليمات السالمة‪.‬‬
‫‪ -4‬عدم التدخل بأمور العمل اال من خالل طرق متفق عليها ‪.‬‬
‫‪ -5‬المحافظة على وسائل الوقاية وإدامتها‪.‬‬
‫‪ -6‬التبليغ عند الشعور بأي عارض صحي‪.‬‬
‫‪ -7‬المحافظة على األجهزة‪.‬‬
‫‪ -8‬محاولة التقيد بمواعيد الراحــة‪.‬‬
‫االحتياطات الواجب إتباعها للوقاية من الحوادث الصناعية ‪:‬‬

‫‪ -1‬تعاون اإلدارة مع العمال في جميع خطوات العمل‪.‬‬


‫‪ -2‬توفير الجو النفسي الجيد للعمال‪،‬إيصال العامل لحالة الكفاية‬
‫الماديــة‪.‬‬
‫‪ -3‬توفير الجو االجتماعى والمريح ‪.‬‬
‫‪ -4‬تخويل العامل أن يوقف العمل لو شعر بالخطورة‪.‬‬
‫‪ -5‬إشراك العامل في كل خطوات السالمة العامة‪.‬‬
‫‪ -6‬إعطاء إجازات إجبارية للعمال كل حسب طبيعة عمله‪.‬‬
‫‪ -7‬إعطاء فترة راحة للعمال‪.‬‬
‫‪ -8‬توفير وسائل مكافحة الحرائق‪.‬‬
‫‪ -9‬توفير كتيبات تتحدث عن السالمة في مكان العمل‪.‬‬
‫‪ -10‬توفير وسائل األمان الشخصية‪.‬‬
‫‪ -11‬عمل دراسات مستمرة‪.‬‬
‫‪ -12‬أن يكون مكان العمل كافي للقيام بالعمل بصورة جيدة‪.‬‬
‫‪ -13‬توفير الجو الصحي الصالح للعمل‪.‬‬
‫‪ -14‬تصميم المصنع وأماكن الراحة بما يتفق مع طبيعة العمل‪.‬‬
‫‪ -15‬االهتمام باألرضية بالنسبة للمصانع والورش والمختبرات ‪.‬‬
‫‪ -16‬التطعيم المسبق من األمراض التي قد تحدث‪ ،‬أو التطعيم‬
‫ضد االمراض التى قد تسبب تعطيل للعمل ‪.‬‬
‫‪ -17‬تشريع قوانين التشغيل والتصميم والصيانة والبناء‪،‬‬
‫وواجبات أصحاب العمل والعمال‪.‬‬
‫‪ -18‬تحديد الطرق اآلمنة في العمل‪.‬‬
‫‪ -19‬تنفيذ التشريعات الموضوعة والمعتمدة‪.‬‬
‫‪ -20‬فحص المواد المستعملة ‪.‬‬
‫‪ -21‬الفحص الطبي األولي للعاملين ثم الفحص الدوري‪.‬‬
‫‪ -22‬مراعاة الظروف النفسية واالجتماعية للعاملين‪.‬‬
‫‪ -23‬إجراء اإلحصاءات الضرورية للحوادث‪.‬‬
‫‪ -24‬تدريب العمال الجدد‪ ،‬باإلضافة إلى إعادة تدريب‬
‫العمال الموجودين‪.‬‬
‫‪ -25‬عقد الدورات من فترة ألخرى‪.‬‬
‫‪ -26‬تشجيع العاملين على إتباع العادات الحميدة في ممارسة‬
‫شروط السالمة أثناء العمل‪.‬‬
‫‪ -27‬وضع لوحات تحذيرية‪.‬‬
‫‪ -28‬إعداد سياسة سالمة خاصة ‪.‬‬
‫أشهر المؤسسات العالمية وأكبرها تقدم لعمالها خدمات‬ ‫‪‬‬

‫كبيرة وكثيرة‪ ،‬وال يعود السبب في ذلك ألن تلك المؤسسات‬


‫غنية وكبيرة‪ ،‬ولكن ألن هؤالء العمال هم الذين يقدمون‬
‫المنتج الجيد‪ ،‬والمتقن‪ ،‬فيجب أن يتم إكرام هذا العامل‬
‫ليعطي ما لديه‪.‬‬
‫حما هللا عمالنــــا ‪ ---‬حفظ هللا أياديهـم ‪----‬‬
‫وحفظ هللا وطننا‬
‫واليد التي تبني هي التي تستحق التقدير‪.‬‬

You might also like