Paghihinuha sa

Kinalabasan ng
Kwento
Balik - Aral
 Tuntunin sa Pagsulat ng
Talata
• mga tamang bantas eg- tuldok,
tandang pananong/padamdam
• dapat ay nakapasok ang unang salit o
naka-indent
• Pagsunod - sunurin ang mga
pangyayari sa nababatay na ayos
upang hindi maguluhan ng mga
magbabasa
 Tuntunin sa Pagsulat ng Talata

• Dapat din ay may espasyo sa

gawaing kanan ng papel, hindi
sagad sa dulo, kalahati ng
sukat ng palugit sa gawing
kaliwa. Hindi kasama ang paok
o indensyon.
Tayo’y maglaro
muna!
ba_ _ra
basura
_ _ cycle
recycle
gul_ _ g
gulong
tsi_ _ _rya
tsitsirya
nabubu_ _ _
nabubulok
la_ _
lata
tamba_ _ _
tambakan
basu_ _ro
basurero
_ ote
bote
par _l
parol
 Mga tanong:
1. Nagtapon ka na ba ng basura kung saan
– saan?
2. Nakapagdikit ka na bang bubble gum sa
mga upuan?
3. Nakapagtapon ka na ba ng balat ng
tsitsirya sa bintana ng iyong sasakyan o
sinasakyan?
4. Nagreresikulo ba kayo sa inyong
tahanan?
 Kwento:
“Ang
Tambakan”
Basahin ang usapan
ng mag - ama
 Kwento: Ang
Tambakan
Joriz: Tay Kardo andami na pong basura
sa likod bahay. Itapos na po natin ang
lahat ng ‘yun.

Mang Kardo: Joriz, anak tandaan mo

hindi lahat ng basura ay basura na. May
mga basura na maaari pa nating
pakinabangan. Matutulungan pa natin
 Kwento: Ang
Tambakan
Joriz: Hala! Tulad ng ano po?

Mang Kardo: Halimbawa ng mga bote

maaari pa nating gamiting
pandekorasyon tulad ng plorera atbp.
O di kaya ibenta natin. Ginagamit rin
ang mga lumang gulong at lata bilang
taniman ng mga halaman. Kulayan lang
 Kwento: Ang
Tambakan
Noong bata pa ako tinuruan ako ng aking
mga magulang ng wastong pagreresikulo
ng mga basura. Kaya ituturo ko naman sa
iyo ito.

Joriz: Oo nga po naaalala ko na. Gawa sa

mga boteng plastik yung parol sa aming
paaralan. Pinakolekta kami ng aming mga
guro ng boteng plastik mula Hunyo
 Kwento: Ang
Tambakan
Pinagtulungan naming lahat ang
pagbuo ng parol na iyon.

Mang Kardo: Mahusay! Buti naman

kahit papaano ay naging bahagi ng
gawain ninyo sa klase ang
pagreresikulo.
 Kwento: Ang
Tambakan
Mang Kardo: Ito ang proseso ng
pagbubukod ng mga nabubulok at
hindi nabubulok. Ang mga bagay tulad
ng plastik, gulong, bakal at bote ang
mga bagay na hindi nabubulok at
ilalagay natin ito sa bukod na lagayan.
Samantalang ang mga balat ng prutas
at gulay ay nabubulok. Maaari nating
gamitin bilang pampataba ng lupa ang
 Kwento: Ang
Tambakan
Pandekorasyon at pwede ring
ibenta.

Joriz: Ay! Ang galing po pala.

Marami pong salamat Itay.
 Mga Tanong:
1. Tungkol saan ang napakinggang
kwento?
2. Sinu – sino ang mga tauhan sa
kwento?
3. Ano ang ibig sabihin ng
pagreresikulo?
4. Anu – ano ang mga bagay na
nabanggit na pwedeng iresikulo?
 Gawin Mo
Panuto: Tukuyin ang mga salitang
magkasingkahulugan
1. Iwasan ang pambubuyo sa kapwa dahil lahat
tayo ay may pagkukulang. Humingi ng tawad
sa kapwang naasar upang maging maganda
ang relasyon ng bawat isa.

2. Maraming programa ang pamahalaan

upang mabawasan ang kababayan nating
nagpapalaboy laboy sa lansangan dahil hindi
ligtas ang lansangan tuwing gabi at maaaring
3. Sabay – sabay na nagbungkal ng
lupa ang mga mag – aaral para sa
pagtatanin ng mga halaman sa
kanilang mga paaralan. Mataba ang
lupang kanilang hinukay kaya’t
nasisisgurado ang malulusog na
halaman na tutubo rito.

4. Tila mga diyamante ang mga

nagkikislapang bituin sa kalangitan
 Paglinang sa
Tuwing Kabihasaan
pauwi ka galing sa inyong
paaralan nakita mo ang tambak ng
basura sa iyong dinaraanan. Bawat araw
hindi ito nababawasan bagkus lalo pa
itong nadaragdagan. Naisip mong
bumuo ng isang patalastas upang
hikayatin ang iyong mga kabarangay sa
isang kampanya sa kalinisan. Simulang
punan ang poster upang mabuo ang
 Paglalahat
Sa paanong paraan ka
makatutulong upang
luminis ang ating
kapaligiran?
 DAY 5 - Paggamit ng
pangkalahatang sanggunian
sa pagsusulat ng kuwento

BALIK - ARAL
 PAGGANYAK
Halina’t Hulaan
mo!
 Mga Alituntunin sa Laro
1. Hahatiin ang mga mag – aaral sa
tatlong grupo.
2. Pupunan ng mga mag – aaral ang
nawawalang letra upang mabuo
ang mga salita.
3. Pipili ang bawat grupo ng magsusulat
ng sagot sa pisara.
P __nim__la
Panimula
G__tna
Gitna
w__ kas
wakas
t__uha__
tauhan
__ agpuan
tagpuan
 Alamin Mo
Bahagi ng Maikling Kuwento

Panimula- Sa bahaging ito

gumagamit ng pansariling
teknik ang manunulat. Kritikal
ang bahaging ito dahil ito ang
unang mababasa na hihikayat
sa mga mababasa.
Gitna- Karaniwan nasa
bahaging ito ang kasukdulan
ng kuwento. Ang gitna ang
magpapakita ng mayaman
na impormasyon at
pangyayari sa loob ng
kuwento.
Wakas- Dito tinatapos ng
manunulat ang kabuuan ng
kuwento. Ngunit
nakadepende sa kanya kung
ito ay kakalas, tatapusin o
mag-iiwan ng kakintalan sa
mga mambabasa.
 Sangkap ng Maikling Kuwento
• Tauhan – Karaniwan bawat kuwento
ay may bida at kontrabida. Ang bida
ay mga tauhang may mabuting
kalooban ngunit kabaligtaran naman
ang kontrabida.
• Tagpuan - Ito ang pinangyarihan ng
kuwento. Dito umiikot ang buong
pangyayari ng kuwento. Maaaring
maganap sa isa o higit pa ang
tagpuan ng kuwento.
• Kasukdulan - Papataas at
pababang emosyon ng
kuwento. Ito ang
pinakamasidhing emosyon ng
mga tauhan sa kuwento.
• Tunggalian - Ito ang suliranin ng
kuwento. Sa bahaging ito
ipinapakita ang problema at
solusyon ng mga tauhan.
 Gawin Mo
Bumuo ng sariling kwento na
ikaw mismo, mga
kabarangay at kapitan ang
tauhan ng bubuing kuwento.
Tiyakin ang mga bahagi at
sangkap ng maikling
kuwento.
 Rubriks ng Pagmamarka
Nilalaman 5 4 3 2 1
1. Malikhaing inilahad
ang simula ng kuwento
2. Malinaw ang
paglalahad ng gitna
ng kuwento
3. Matalinong tinapos
ang nabuong kuwento
na mag-iiwan ng
kakintalan sa mga
mambabasa
4. May lohikal na
pagkakasunud
sunod ang mga
pangyayari sa
kuwento
5. Nakahihikayat
basahin ang
kuwento
 Paglalapat
Paano mo maipapakita
ang tamang pagreresikulo
ng iyong mga lumang
kagamitan?
 Isaisip Mo
Ano-ano ang bahagi
at sangkap ng isang
kuwento?