FORMAT PENULISAN

AKADEMIK
AHLI KUMPULAN
(LIZA,LEE,FIZA,IRA,CHEAH)
 TAJUK JURNAL
Jurnal 1 – Masalah Pembelajaran Bahasa Melayu Dalam Kalangan
Murid Cina Sekolah Rendah
Jurnal 2 – Prestasi Akademik Mengikut Gender
Jurnal 3- Tahap Penguasaan Penulisan Karangan Bahasa Arab dalam
Kalangan Pelajar Sekolah Agama Menengah
Jurnal 4 – Permasalahan Kemahiran Membaca dan Menulis Murid-
murid Sekolah Rendah di Luar Bandar
Jurnal 5 – Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu di Institusi
Pendidikan Tinggi Swasta di Negeri Sarawak
 Kesemua-semua
mempunyai tajuk TAJUK RUJUKAN
tersendiri. - Merumuskan hasil dapatan
- Kesahihan sumber
kajian
Seorang hingga empat - Menepati format penulisan
NAMA PENULIS orang penulis akademik KESIMPULAN
Semua mempunyai
abstrak yang didahului - Mempunyai data statistik
oleh bahasa melayu - Perbincangan hasil kajian
ABSTRAK kemudian bahasa FORMAT
- Menjawab hipotesis kajian
DAPATAN KAJIAN
- Pengiraan peratusan
inggeris. Kata-kata PENULISAN
- Implikasi dapatan kajian
kunci juga disertakan. AKADEMIK - Reka bentuk kajian
(200=- 50pp) - Instrumen
Semua mengandungi
elemen ayat topik, ayat - Responden/Persampelan
PENDAHULUAN
sokongan dan pengenalan METODOLOGI
kepada tajuk.

Mempunyai objektif dan Menyatakan tujuan kajian

persoalan kajian
OBJEKTIF TUJUAN yang dijalankan
 PERBEZAAN

Terdapat beberapa perbezaan antara jurnal yang dikaji dari

sudut komponen penulisan akademik:

• Penjelasan yang lebih teliti

• Tajuk besar yang tidak sama(Cth, reka bentuk kajian, kaedah

analisis data)
 KESIMPULAN

• Gaya bahasa yang digunakan mesti formal.

• Sumber dinyatakan dengan jelas.

• Grafik diperlukan dalam penulisan akademik untuk menyampaikan

sesuatu maklumat dan data.

• Boleh disimpulkan, penulisan akademik ialah gaya penulisan yang

dilakukan untuk merekod hasil kajian ilmiah berdasarkan cabang ilmu
tertentu menurut prosedur tertentu dengan tepat, benar, teratur dan
dikuatkan dengan bukti.