PANLABAS NA SALIK NA

NAKAIIMPLUWENSYA SA
PAGHUBOG NG
PAGPAPAHALAGA
 BALIK-ARAL
1. Bilang mag-aaral, paulit- ulit na A. Moral na

isinasagawa ni Mariel ang mabuting kilos integridad
na kanyang natutunan.

2. Alam ni Marga sa masamang kilos na B. Disiplinang

naisagawa niya kaya naman siya ay pansarili
nagsisi.

3. Sinisikap ni Tala na maging C. Pagsasabuhay ng

mapanagutan sa lahat ng kanyang kilos. mga birtud
4. Matatag na nakikibaka si Alex para sa D. Pagiging
katotohanan at kabutihan nang sensitibo sa gawang
nakararami.
masama
 “Maari kang magkaroon ng
maraming kaibigan subalit

huwag mong isentro ang
buhay mo sa kanila.”

Sean William V. Shannon

Covey
“Kapag ang magulang ay hindi
nagpunyaging turuan at
hubugin ang pagpapahalaga ng
kanilang anak ay hindi nila
tinuruang maging malaya
upang hubugin ng kanilang
mga anak ang kanilang sarili.”
 PANLABAS NA SALIK NA

NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG
NG PAGPAPAHALAGA

1. PAMILYA AT PARAAN NG PAG-AARUGA SA ANAK

2. GURO AT TAGAPAGTURO NG RELIHIYON
3. KAPWA KABATAAN
4. PAMANA NG KULTURA AT IMPLUWENSYA
NG KAPALIGIRAN O LIPUNAN
5. KATAYUANG PANLIPUNAN-PANGKABUHAYAN
6. MEDIA
PANGKATANG GAWAIN
PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA

20

-Mahusay na naisagawa ng lahat ang gawain
-Malinaw ang pag-uulat
-Hitik sa impormasyon

15 -Nakilahok ang lahat

-Hindi sapat ang impormasyon
10 -May 2-4 na miyembro na hindi nakilahok
-Hindi malinaw na naiulat
5 -Hindi handa sa pag-uulat
-Kulang sa kahandan
PANGKAT 1
PAMILYA
 PANGKAT 2

GURO AT TAGAPAGTURO NG RELIHIYON

KAPWA KABATAAN
 PANGKAT 3


PAMANA NG
KULTURA AT
LIPUNAN KATAYUANG
PANLIPUNAN-
PANGKABUHAYAN
PANGKAT 4


FACEBOOK
YOUTUBE
INSTRAGRAM
TWITTER
AT IBA PA

MEDIA
 Ano-ano ang nararapat gawin sa mga
negatinong at positibong impluwensiya dulot
ng panlabas na salik na ito.

NEGATIBONG POSITIBONG
IMPLUWENSIYA IMPLUWENSIYA
 
Maraming salamat sa
pakikinig at partisipasyon!
GOD BLESS