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第2课

科学室规则
还记得
《科学室之歌》吗

《 London Bridge 》的曲调
欢迎来到科学室

进入前,排好队

发生意外别慌张

请老师来处理。
遵守科学室规则
* 科学室是进行实验的
地方,里面有许多设
备、科学用具和材料。
* 科学室里规则多,遵
守规则,安全第一。
* 我们要照顾科学室里的
设备,以及小心使用科
学用具。
* 我们应遵守科学室规则
以确保自己和他人的安
全。
必须听从老师的指示
把垃圾丢进垃圾桶里
实验后,
清洗科学用具并晾干
把设备放在原装盒里
并放回原位
仔细观察图片,说出
1 科学室规则
2 哪些学生没有遵守科

学室规则?他们的行
进入科学室前
把书包放在科学室外
,
只带书和文具
先排队,老师允许后
偷偷将食物
才进入科学室
带进科学室里
在科学室内
1 必须听从老师的指示
2 所有的窗口必须打开
以让空气流通
3 把椅子整齐排列
4 开电源
须遵从老师的指示
进行实验或活动
安静地坐在座位上,
等待老师的指示
在科学室内嬉戏,
在科学室内吃东西,可能
可能会发生意外
会因吃入科学物质而中毒
擅自尝和闻科学物质

可能会中毒
发生意外时,
马上通知老师
离开科学室前
1 擅自拿走科学室的设
备是违反科学室规则
的行为。
2 把固体材料倒入水槽
里 , 会使到水槽阻塞

1 把科学用具放回原位
2 把科学室打扫干净
3 把实验桌抹干净
4 把电源关上
你来演,
我来说。
发挥创意,
角色扮演!
1 两名学生在科学室里
吃东西、喝饮料。
2 一名学生用正确的方
法清洗量筒。
3 两名学生在科学室里
大声喧哗。
4 三名学生获得老师的
允许后才进入科学室

1 这些科学室规则重要
吗?为什么?
重要,因为可以避免
发生意外和确保自己
与他人的安全。
2 发现同学违反了科学
室规则 , 你会怎么做

我会劝告他们要遵守
科学室规则,以免发
3 科学室规则如何应用
在我们的日常生活中

把科学室规则中所学到
的谨慎态度、处理意外
的能力等应用在日常生
活中,能帮助减低事故
发生时所造成的伤害。
你学会了什么

科学室规则
先排队,老师允许后
才进入科学室
在获得老师的允许后
才进行活动或实验
若发生意外,
马上通知老师
实验后,清洗科学
用具并放回原位
保持科学室的整洁
禁止吃东西和喝水
禁止嬉戏
禁止喧哗
禁止擅自尝或闻
科学物质
禁止擅自拿走
科学室的东西
我们应遵守科学室
规则以确保自己和
他人的安全。
课后测试站
1 列出三项科学室规则
,然后说出这些规则
的重要性?
a 离开科学室前先打扫
干净,这样才能让其
他同学在安全和整齐
的环境下学习。
b 把科学用具放回原位
以方便其他同学取得
所需的科学用具。
c 禁止嬉戏和追逐,以
免发生碰撞或意外。
2 你是否赞同以下同学
的做法?为什么?
a 可丽没有获得老师的
允许就进入科学室。
不赞同,避免不必要
的意外发生。
b 文希把早餐带进科学
室里吃。
不赞同,文希可能会
因不小心吃入科学物
质而中毒。
c 美君擅自取出温度计
来进行实验。
不赞同,避免发生意
外。
d 雨恩帮助同学清理打
破的量筒。
不赞同,他们可能会
割伤自己。
e 进行了实验后,霆凯
把还没清洗的科学用
具放回原位。
不赞同,不方便下一
位使用者。
f 西拉和浩浩把科学室
打扫干净才离开。
赞同,可以让其他同
学在干净的环境下学
习。
g 建文看见好朋友偷偷
将放大镜放进口袋里
, 他立刻上前阻止他。
赞同,偷拿科学室的东
西是违反科学室规则的
行为。

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