ინგლისურის მატრიცის

გზამკვლევის მოკლე
მიმოხილვა
საკვანძო საკითხები:

საგნობრივი კომპლექსური
სამიზნე ცნება საკითხი დავალება
წარმოადგენს წარმოადგენს წარმოადგენს
გრძელვადიან მიზანს, ერთეულს, რის შემოქმედებით პროდუქტს,
რომელი საფუძველზეც იყოფა რომლის შექმნით და
პრეზენტაციით მოსწავლე
მიმართულებით ცოდნის საგნის შინაარსი.
საკუთარ ცოდნას
გაღრმავება მოსწავლეს ადასტურებს საგნობრივ
მიიყვანს ე.ს.გ. საკითხთან და სამიზნე
მოთხოვნების ცნებებთან მიმართებით,
დაძლევამდე. რომელსაც საგნობრივი
საკითხი უკავშირდება.
სამიზნე ცნების შესახებ:

რას წარმოადგენს ცნებები რა სჭირდება

სამიზნე ცნება? ინგლისურში: მასწავლებელს:
ეს არის პასუხი √ ზეპირი კომუნიკაცია. √ სამიზნე
კითხვაზე_ რა მიზნით ცნების/ცნებების
√ წერითი კომუნიკაცია.
ვასწავლი მოსწავლეს შესაბამისი საგნობრივი
საგანს? √ კულტურათა საკითხების შერჩევა.
დიალოგი. √ საგნობრივ საკითხთან
თითოეულ ცნებას
ახლავს საკვანძო მიმართებით
შეკითხვები საგნების კომპლექსური
მიხედვით. დავალების პირობის
ჩამოყალიბება.
რა მახასიათებლები აქვს კომპლექსურ
დავალებას?

საგნობრივი შემოქმედებითი შეფასების

საკითხი პროდუქტი კრიტერიუმები
დავალებაში უნდა უნდა ჩანდეს დავალების პირობაში
ჩანდეს კონკრეტული შემოქმედებითი უნდა იკითხებოდეს
საგნობრივი საკითხი, პროდუქტი, რომლის „შეფასების
რომლის შესწავლასაც დასტურია, თუ როგორ კრიტერიუმები“,
კომპლექსური გაიაზრა მოსწავლემ რომელიც
დავალება ეძღვნება. საგნობრივი საკითხი. განსაზღვრავს, თუ რა
უნდა განაზოგადოს
მოსწავლემ საგნობრივ
საკითხთან მიმართებით
იმისთვის, რომ სამიზნე
ცნების მკვიდრი
წარმოდგენების
წარმოგიდგენთ
კომპლექსური დავალების
ბარათს ინგლისურ ენაში.