A.

MGA LAYUNIN SA PAGTUTURO

Magabayan ang mga mag-aaral sa pag- unawa sa

mga sumusunod na paksa:
1. Talento at Kakayahan
2. Iba’t ibang talino ayon kay Howard Gardner
3. Ang Pagkilala sa Sariling Talento, Kakayahan
at Kahinaan
4. Tiwala sa Sarili
5. Ang Paglampas sa Sariling Kahinaan
6. Plano sa Pagpapaunlad ng Sarili
7. Ang Kahalagahan ng Pagpapaunlad ng Talento
at Kakayahan
A. MGA LAYUNIN SA
PAGTUTURO
1.2 Malinang ang mga sumusunod na kasanayan sa mga mag-aaral:
a. Pagpapaliwanag ng kaibahan ng talento sa kakayahan
b. Pagtukoy sa kanyang mga katangian, talento, kakayahan gamit
ang Multiple Intelligences Survey Form ni Walter Mckenzie
c. Pagpapaliwanag ng kahalagahan ng kaalaman sa talento at
kakayahan
d. Paglalarawan ng iba.t ibang uri ng talino ayon kay Howard
Gardner
e. Paghinuha kung bakit dapat: (a) paunlarin ang mga sariling talento
at kakayahan at (2) malampasan ang mga kahinaan
f. Paglalarawan ng kalikasan ng tiwala sa sarili
g. Pagtukoy sa mga aspeto ng sarili kung saan kulang siya ng tiwala
at nakikilala ang mga paraan kung paano lalampasan ang mga ito
 TEORYA NG
MULTIPLE
INTELLIGENCES
Ayon kay Dr. Howard Gardner
(1983)
 VISUAL /SPATIAL
INTELLIGENCE

* mabilis matuto sa
pamamagitan ng paningin at
pagsasaayos ng mga ideya.

*may kakayahan siya na

makita sa kanyang isip ang
mga “bagay” upang
makalikha ng isang
produkto o makalutas ng
suliranin.
Ang larangan na angkop sa talinong ito ay sining,
arkitektura at inhinyero.
*NAKAKAGAWA NG
MAHUSAY NA
PAGLALARAWAN NG MGA
IDEYA NA KAILANGAN DIN
NIYANG MAKITA ANG
PAGLALARAWAN UPANG
MAUNAWAAN ITO.

* May kaugnayan
din ang talinong
ito sa kakayahan
sa matematika.
 VERBAL/
LIGUISTIC
INTELLIGENCE

* may talino sa pagbigkas o

pagsulat ng salita.

May taglay na husay at

talino sa pagbasa, pagsulat ,
pagkukuwento, at
pagmememorya ng mga
salita at mahahalagang
petsa.

Ang larangan na nababagay sa talinong ito ay

pagsulat, abogasya, pamamahayag(journalism),
politika, pagtula at pagtuturo.
*MADALI SIYANG
MATUTO KUNG
NAGBABASA,
NAGSUSULAT, NAKIKINIG
O NAKIKIPAGDEBATE
mahusay sa pagpapaliwanag,
*

pagtuturo,pagtatalumpati o
pagganyak sa pamamagitan
ng pananalita
* madali sa kanya na matuto
ng ibang wika
 MATHEMATICAL/
LOGICAL
INTELLIGENCE
*taglay ng taong ito ang
pagkatuto sa pamamagitan ng
pangangatuwiran at paglutas
ng suliranin(problem solving)

*may talinong kaugnay ng

lohika, paghahalaw at numero.

*ang talino ito ay may

kinalaman sa kahusayan sa
matematika, chess, computer
programming at iba pang
kaugnay na gawain
Ang larangan na kaugnay nito ay ang pagiging
scientist, mathematician, inhinyero , doctor at
ekonomista.
*MAS MALAPIT ANG
KAUGNAYAN NITO SA
KAKAYAHAN SA
SIYENTIPIKONG PAG-
IISIP AT PAGSISIYASAT
* may kakayahan sa abstract patterns at
kakayahang magsagawa ng mga
nakakalitong pagtutuos o pagsusuma
 BODILY/
KINESTHETIC
INTELLIGENCE
*may natututo sa pamamagitan
ng mga konkretong karanasan
at interaksyon sa kapaligiran

*mas matututo siya sa

pamamagitan ng paggamit ng
katawan tulad ng pagsasayaw
at paglalaro

*mataas ang tinatawag na

“muscle memory” ng taong
may ganitong talino

Ang larangan karaniwang kaniyang tinatahak ay ang pagsasayaw,

isports, pagiging musikero, pag-aartista, pagiging doctor(lalo na
sa pagoopera) , konstruksyon, pagpupulis at pagsusundalo.
*MAHUSAY SA
PAGBUBUO AT
PAGGAWA NG MGA
BAGAY TULAD NG
PAGKAKARPINTERO
 MUSICAL/
RHYTHMIC
INTELLIGENCE

Ang taong nagtataglay ng

talinong ito ay natututo sa
pamamagitan ng pag-uulit,
ritmo o musika.

Hindi lamang ito pagkatuto

sa pamamagitan ng
pandinig kundi pag-uulit ng
isang karanasan.

Likas na nagtatagumpay sa larangan ng musika

ang taong may ganitong talino. Magiging masaya
sila kung magiging musician , kompositor o “Disk
Jockey”.
 INTRAPERSONAL
INTELLIGENCE
Siya ay natututo sa pamamagitan
ng damdamin, halaga at pananaw.

Ito ay talinong kaugnay ng

kakayahang magnilay at masalamin
ang kalooban.

Karaniwang ang taong may

ganitong talino ay malihim at
mapag-isa o Introvert.

Mabilis niyang nauunawaan at

natutugunan ang kanyang mga
nararamdaman at motibasyon.

Ang larangang kaugnay nito ay pagiging isang

researcher, manunulat ng mga nobela o
negosyante.
*MALALIM ANG
PAGKILALA NIYA SA
KANIYANG ANGKING MGA
TALENTO, KAKAYAHAN
AT KAHINAAN
 INTERPERSONAL
INTELLIGENCE
*may talino sa interaksyon o
pakikipag-ugnayan sa ibang tao.

*ito ang kakayahan na

makipagtulungan at makiisa sa
isang pangkat.

*madalas bukas ang kanyang

pakikipagkapwa o extrovert.

*sensitibo at mabilis na makatugon

sa pagbabago ng damdamin,
motibasyon at disposisyon ng
kapwa
Kadalasan siya at nagiging tagumpay sa larangan
ng kalakalan, politika, pamamahala, pagtuturo o
edukasyon at social work.
*MAHUSAY SA
PAKIKIPAG-UGNAYAN
NANG MAY PAGDAMA
AT PAG-UNAWA SA
DAMDAMIN NG KAPWA
* Epektibo siya bilang pinuno o
tagasunod man
 NATURAL/NATURE
INTELLIGENCE

Ito ay talino sa pag-uuri,

pagpapangkat at
pagbabahagdan.

Madali niyang makilala ang

mumunti mang kaibahan sa
kahulugan(definition).

Hindi lamang ito angkop sa

pag-aaral ng kalikasan kundi sa
lahat ng larangan.

Kadalasan ang taong mayroong ganitong talino

ay nagiging environmentalist, magsasaka o
botanist.
 EXISTENTIAL
*Ito ay talino sa pagkilala sa
pagkakaugnay ng lahat sa daigdig.
“Bakit ako nilikha?”
“Ano ang papel na gagampanan ko
sa mundo?”
“Saan ang lugar ko sa aking pamilya,
sa paaralan sa lipunan”
*Ang talinong ito ay naghahanap ng
paglalapat at makatotohanang pag-
unawa ng mga bagong kaalaman sa
mundong ating ginagalawan

Kadalasan ang taong mayroong

ganitong talino ay masaya sa
pagiging pilosopher o theorist
 KAIBAHAN NG TALENTO AT
KAKAYAHAN
 TALENTO  KAKAYAHAN
*ay ginagamit na  *ay kalakasang
kasingkahulugan ng intelektuwal
biyaya at kakayahan (intellectual power)
*isang likas na kakayahan upang makagawa ng
n kailangang tuklasin isang pambihirang
at paunlarin bagay tulad ng
*tulad ng isang biyaya kakayahan sa musika
dapat itong ibahagi sa o kakayahan sa sining
iba
*PAMBIHIRA AT LIKAS NA KAKAYAHAN- LIKAS O TINATAGLAY NG TAO DAHIL
ayon sa Beginning Dictionary nina NA RIN SA KANYANB INTELLECT O
Thorndike at Barnhart KAKAYAHANG MAG-ISIP
 Simple lamang ang paggawa ng Plano sa Pagpapaunlad ng
Sarili.

*Una, dapat nating tukuyin kung nasaan na tayo

ngayon:Ano-ano ang ating mga kalakasan

*Ikalawa, tukuyin kung saan natin nais o kailangan tumungo.

Anong aspeto ang kailangang paunlarin, alin ang dapat
unahin.

*At sa huli, kailangang lapatan ito ng mga paraan kung

paano isasagawa ang mga pagbabago. Maaaring ang
pinakamahirap na bahagi nito ay ang pagtukoy at
pagtanggap sa ating mga kahinaan. Kung magagawa natin
ito, mas magiging madali na ang iba pang bahagi.
Mga Kakayahan at
Mga Kahinaan
Talento
TAKDANG-ARALIN
A.Pagganyak: Sampung taon mula ngayon, ano
ang gusto mong trabaho?
Angkop ba ito sa talento mong taglay?
B. Basahin ang “Parable of the Talents”
Anong mahalagang aral tungkol sa talento ang
ipinahahayag ng “Parable of the Talents”?
Ipaliwanag.

Sanggunian:
Gabay para sa mga Mag-aaral
pahina 50-60
INTRAPERSONAL
TALAARAWAN
INTERPERSONAL

KAIBIGAN
NATURALIST

Dahon
LINGUISTIC

 Pandiwa
LOGICAL-MATHEMATICAL

GEOMETRY
SPATIAL

 Parisukat
BODILY-KINESTHETIC

 Zumba
MUSICAL

 Lupang Hinirang
INTRAPERSONAL

PAGNINILAY
INTERPERSONAL

PARTY
NATURALIST

ILOG
LINGUISTIC

SANAYSAY
LOGICAL-MATHEMATICAL

ALGEBRA
SPATIAL

OBLONG
BODILY KINESTHETIC

CHACHA
MUSICAL

LUHA
INTRAPERSONAL

PAG-IISIP
INTERPERSONAL

KAKLASE
NATURALIST

BUNDOK
LINGUISTIC

PANG-ABAY
LOGICAL-MATHEMATICAL

CALCULUS
SPATIAL

TATSULOK
BODILY KINESTHETIC

TINIKLING
MUSICAL

ON THE WINGS OF LOVE